范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
感謝那個為我提燈的人400字初一篇一
我的中學教師,總是頂著寸字平頭,,那像“皮球”一樣的肚子,,總是圓滾滾的,帶給人一絲滑稽感與幽默感,。尤其是在上他課時,,你是絕對不可能犯迷糊的,因為他那高高的肚子會隨著他聲音的抑揚頓挫而不斷的起伏著,,宛若拍皮球一般,,趣味極了!再配上他那幽默的語言,,常常帶給我們一種新奇的體驗,,讓我們目不轉(zhuǎn)睛的只能深入學海。
其實,,教師上課時的認真起來,,往往更讓我們敬佩不已。因為初中語文的課,,古文偏多,,并且大部分要求背誦,所以他總會要求我們反復吟誦,,嚴加檢查,,采取一個都不放過的措施。所以,,背誦課文,,我們班從來不會有漏網(wǎng)之魚。也正因如此,,我們班的語文總體成績也總是遙遙領(lǐng)先,,這與同學們的努力密切相關(guān),更與這樣以為優(yōu)秀的教師的付出是不可分割,。
他是幽默的引導者,,他是勤懇的傳授者,我們感激這美麗的相遇,,我們珍惜這每一次的授受,。正是因為他的辛勤付出,才是我們這些祖國的花朵茁壯成長,、含苞欲放,。我們感激他的呵護與關(guān)愛,我們因他而引以為豪,,是他,,為我們樹立了榜樣;是他,,為我們指引了方向,;是他為我們照亮了前進的道路。
雖然,,提燈的人終將老去,,但他們身上的那份執(zhí)著,那份勤懇卻永遠留駐在我們的心中,,為我們在黑暗之中點亮前行的道路,,讓我們一路向陽!
我深深感激那位用生命照亮我前行的道路的人我敬愛的教師,!
感謝那個為我提燈的人400字初一篇二
屈原曾寫下“路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索”這一千古名句。是的,,我們總是要去追求真理來填補人生這本書的空白,,但當月亮被烏云遮住,周圍黑暗無光時,,總有那個人,,照亮我前行。
還記得一年級的時候,,懵懵懂懂地被媽媽帶去寄宿,,那時候依賴心太強,哭鬧是免不了的,,這也影響了我的學習,。老師了解了原因后,在課后把我拉到她身邊,,溫柔地撫摸著我的頭,,問:“為什么不喜歡寄宿呢?”我沒有回答,,低著頭,,其實老師的內(nèi)心已有了答案,她接著說:“居里夫人曾說過,,‘路要靠自己去走,,才能越走越寬,。’即使前行的路上有很多障礙,,你也要嘗試著去克服,,因為不會有一個人,永遠都會幫你搬走前行路上的石頭,?!蔽宜贫嵌攸c了點頭,雖然不能完全理解這段話的含義,,但我知道,,老師是想讓我能夠獨立。而因為老師的那番話,,我也就漸漸適應(yīng)了寄宿生活,,并越來越懂得那句話的含義。是老師,,引領(lǐng)我走向正確的路,。
還記得五年級的一次讀書交流會上,輪到我時,,我卻遲遲不敢到講臺上去,。老師示意先讓下一位同學上去,自己卻走到了我的座位旁,,輕聲問:“怎么了,?”我用細小的聲音答道:“老師,我可以不上去交流嗎,?”老師并沒有撫摸我的頭,,因為她知道我長大了。她語重心長地對我說:“孩子,,沒有什么困難是克服不了的,,你要記住,通向完美成功的路上,,從來不是一帆風順,,你要做的,是不畏懼,,也不膽怯,。”老師仿佛是看透了我的心,,字字句句,,都在我的心中蕩起了漣漪。是老師,,給予了我前進的力量……
曾經(jīng),,我因心性浮躁而成績下降,,是老師將我拉回正確的軌道;曾經(jīng),,我還無法適應(yīng)學校的生活,,是老師將我推向了獨立;曾經(jīng)我還不懂什么是團結(jié),,是老師用一個游戲讓我明白要和同伴攜手共進,。
感謝那個為我提燈的人——老師,,是她在茫茫大海中用光亮指引我前進,,溫暖我的內(nèi)心,讓我有勇氣去面對大海的波濤洶涌,,把船開到終點,,迎接曙光。
我不會畏懼黑暗,,因為我知道,,總有那個人,照亮我前行,。
感謝那個為我提燈的人400字初一篇三
你是否有過這樣的經(jīng)歷:在人生最低谷,、最黑暗、沒有絲毫希望,,甚至感覺快要瘋掉的時候,,卻猝不及防地看到一盞明燈出現(xiàn)在你眼前,燈旁便是為你帶來光明的人,。
感謝那個為你提燈的人吧,,可能在人的一生里,碰不到幾個給予你希望和力量的提燈人,,但卻能讓你記一輩子,。而我在遭遇人生第一次低谷的時候,是他,,為我提起了希望的燈,。
他——我的單簧管老師,四五十歲,,身材不算高大也不算矮小,。濃濃的劍眉下,一雙布滿血絲的眼睛經(jīng)常會閃出智慧的光芒,。他總能在我灰心喪氣的時候給予我鼓勵,,在我驕傲的時候給予我打擊??梢院敛豢鋸埖卣f,,碰到他,,是我人生最大的幸運。
他對我很嚴厲,。一首曲子,,他會讓我反復練習,不能有一絲差錯,,連我錯半拍,,他都要狠狠地吵我,但我從來不抱怨,。他經(jīng)常對我說的一句話就是:“孩子,,不要浮躁,要靜下心來,,有時候一念之差就會決定你的未來,。”
記得那時,,剛上初中的我成績直線下滑,,補都補不回來。我每天都灰心喪氣的,,甚至有時候莫名其妙地想哭,。但是自從遇見他,我的人生就改變了,。他說我是他教過的最好的一個學生,,他很重視我。那時,,我知道,,世界上除了爸爸、媽媽還有人在乎我,,還會給予我鼓勵與信心,。我的心中又燃起了希望,為了他對我的厚望,,也為了我的未來,,我開始拾起信心,不再灰心,。我付出了比其他人更多的努力,,我的成績又上去了,再也不是班里拖后腿的人了,,而且我的單簧管演奏技術(shù)也爐火純青,。
我覺得我們的關(guān)系很奇妙,是師生,?是朋友,?是忘年交,?好像都是,又好像都不是,。他除了教我練習樂曲,,還會和我談做人的道理,甚至會和我談起他的初戀,、他的家庭,。我知道,他是在間接地告訴我在學校的任務(wù)首先是要做好自己,!現(xiàn)在每次碰到挫折,,我一想到他,心里就充滿動力……
謝謝您老師,,感謝您對我的厚望,!謝謝您的那盞明燈,,我一定會高舉那盞心中的明燈勇往直前,,永不退縮!