報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

商業(yè)銀行實訓總結報告篇一

我找到了一份在商行服務的工作，我的工作主要是幫顧客將商品裝袋,，顧客較少時則整理貨架清點貨物,，實踐時間為15天,。通過這15天的社會實踐,，我深刻地體會到了勞動的快樂與光榮。

我們知道,，在硝煙四起的商場上,，服務和商品質量是商行得以立足并發(fā)展不可缺少的兩大硬件,。如今各大大小小的商場也都在不斷地提升自己,，擴大規(guī)模，打造自己的品牌,，“顧客至上”,、“質量保證”等標語也隨處可見,。如此下去,，若該商行對這些問題聽之任之,，則其前景也是令人擔憂的。

經驗少,，動手能力差,，預期望值過高,，使剛剛接觸此類工作的我顯得與周圍一切格格不入,；但在工作中，我及時調整,，將自己準確定位，很快便適應并融入了工作環(huán)境,，得到了上司及同事的肯定,。通過自己的實踐和觀察我總結出以下四點：

一,、在上司面前,，要保持謙遜的態(tài)度。

作為一名大學生,，在該商行中能贏得別人的尊重甚至仰慕,，但是,，

老板并不會因為你是“大學生”而對你另眼相待,，他要的僅是你的工作績效,，做不好一樣受罰,。

第一天工作,，手腳笨拙的我做錯了不少事。老板娘便在一旁一邊喋喋不休地訓話,，一邊手把手地教我?！笆恰⑹恰薄笆?，好的”“謝謝”成了我那天說得最多的話，但從中我也較快地掌握了工作技巧盡快熟悉了工作,。

通過親身實踐我領悟到，雖然以后我們參加社會工作上司不會手把手地教你,，但是在不失自己個性前提下保持謙遜的態(tài)度會讓你更得上司的重視和信賴。

二,、少說話多做事。

剛剛踏入社會工作,，接觸新的環(huán)境,、新的人，我們總可以發(fā)現(xiàn)員工中總有那么一類工作得過且過的人,，擅長“嚼舌根”,。他們希望拉入更多的人來加入他們的“小圈子”以擴大“勢力”。一旦你成為他們中的一員,，你也就挖開你的事業(yè)與成功之間的鴻溝了,。作為一名新員工，你若過分排斥他們,，工作勢必也會受影響,，還會給人留下“不可一世”“裝清高”的印象。所以,，恰到好處地處理同事關系就非常必要了,。

在該商行中，有一部分員工上班時常聚聊天或打手機,，與其加入他們或去提醒他們,，不如換一種方式來表達自己的看法,。我每次清理貨架時總要拉上他們其中的一兩個幫忙，剛開始時也會遭到拒絕,，但久而久之,，他們也從被動變?yōu)橹鲃樱覀兊年P系也逐漸變得融洽了,。

在同事面前,，不該說的不要說，尤其是涉及工作任務及某些看不慣的現(xiàn)象,，千萬不要發(fā)牢騷,，最好的辦法是用行動來表達自己的觀點。

三,、熱情服務,，微笑待人。

每天,，我都不斷地重復著動作,，說著同樣的話“慢走”“走好”，微笑服務一位位不同的顧客,，滿足感和成就感充滿了我疲憊的身子,。偶爾，柜臺前顧客回饋的笑容仿佛春天的陽光,，溫暖著我的心,，給我注入了新的活力??

不知為什么，每當我看到社會的底層人士,，我們城市的建設者,，我的心里總是涌動著一股敬意，夾雜著一絲痛楚,。他們?yōu)槌鞘袨槿嗣駷閲夷負]灑著汗水,，甚至是血水是淚水，拿的只是那僅供溫飽的薄薪,。我們不懂得感恩,，以為他們是城市的寄生蟲，他們賺的是我們的錢,。有些人,，比他們多的只是一身的銅臭，他們憑什么高人一等,，憑什么踐踏他人的尊嚴,！我的心在顫抖，也許這是這些人的悲哀,，不懂得尊重的人會是什么呢,？我們不得而知,。

今天，我們在不斷地倡揚著構建和諧社會,，唱著美好的和諧之歌,；我希望，明天,，在和諧社會里,，我們可愛的民工們也能得到平等的尊重，唱上美好的和諧之歌,！

四,、誠實是成功的根本。

今年我們店的對聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸,。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望。橫批：誠信為本,。誠信對于經商來說無疑是生存的根本,，如果沒有誠信，倒閉是遲早的`事情,，誠信，我的理解是人對人的誠實,，真誠才能得到很好的信譽,。我認為我們老板他就是這樣的一個人，他為人穩(wěn)重,，待人誠實,，辦事周到，所以他得到了很

好的人緣,，我認為這是開店成功的重要一點,。

通過這次社會實踐，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,，增強了社會責任感和使命感,，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結構中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學習,、生活和工作都有很大的啟發(fā),。 我以“善用專業(yè)知識，增加社會經驗,，提高實踐能力,，豐富暑假生活”為宗旨,，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會,，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少,。在社會上要善于與別人溝通,。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,，這門技術是需要長期的練習的,。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神,。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的,、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼,。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就

什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。 在實踐中,，我也深刻地了解到，自己還有許多不足之處,，在許多方面還不能做到全面,、細致，以致于在實踐中出現(xiàn)了許多錯誤,，經過這次實踐以后,，我將認真做好總結，在以后的學習和生活中,，時刻提醒自己,，不再出現(xiàn)類似的問題。這次暑期社會實踐,，使我的綜合素質得到了提高,，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會,，讓我得到更好,、更全面的鍛煉。

在今后的學習生活中,，我將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求,，做一個對社會,、對人民有用的人。這次社會實踐活動的時間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學習熱情，真正達到了受教育，長才干,，作貢獻的目的,。

商業(yè)銀行實訓總結報告篇二

對公業(yè)務的會計部門的核算(主要指票據業(yè)務)主要分為三個步驟，記帳,、復核與出納,。這里所講的票據業(yè)務主要是指支票，包括轉帳支票與現(xiàn)金支票兩種,。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務,，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符,，方式就是通過電腦驗印,，或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致，出票金額,、出票日期,、收款人要素等有無涂改，支票是否已經超過提示付款期限,，支票是否透支,，如果有背書，則背書人簽章是否相符,，值得注意的是大寫金額到元為整,，到分則不能在記整。

對于現(xiàn)金支票,，會計記帳員審核無誤后記帳,，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后,，就傳遞給出納,，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對帳后),。轉帳支票的審核內容同現(xiàn)金支票相同,，在處理上是由會計記帳員審核記帳，會計復核員復核,。這里需要說明的是一個入帳時間的問題,。

現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉帳支票(如與儲蓄所的內部往來，收付雙方都是本行開戶單位的)都是要直接入帳的,。而對于收款人,、出票人不在同一家行開戶的情況下，如一些委托收款等的轉帳支票,，經過票據交換后才能入帳,，由于縣級支行未在當地人民銀行開戶，在會計賬上就反映在“存放系統(tǒng)內款項”科目，而與央行直接接觸的省級分行才使用“存放中央銀行款項”科目,。

而我們在學校里學習中比較了解的是后者,。還有一些科目如“內部往來”，指會計部與儲蓄部的資金劃撥,，如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內款項”,，指有隸屬關系的下級行存放于上級行的清算備付金、調撥資金,、存款準備金等,。而我們熟知的是“存放中央銀行款項”，則是與中央銀行直接往來的省級分行所使用的會計科目,。一些數額比較大的款項的支取(一般是大于或等于5萬元)要登記大額款項登記表,，并且該筆款項的支票也要由會計主管簽字后，方可支取,。

“一天之際在于晨”,，會計部門也是如此。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,，如打印工前準備,，科目日結單，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等,，一一對應。然后才開始一天的日常業(yè)務,，主要有支票,，電匯等。

在中午之前,，有票據交換提入,，根據交換軋差單編制特種轉帳借、貸方憑證等,，檢查是否有退票,。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,，加蓋“收妥抵用”章，交予復核員錄入計算機交換系統(tǒng),。在本日業(yè)務結束后,，進行日終處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的所有相關憑證,，對帳;打印“流水軋差”,，檢查今日的帳務的借貸方是否平衡。最后，軋帳,。這些打印的憑證由專門的工作人員裝訂起來,，再次審查，看科目章是否蓋反,、有無漏蓋經辦人員名章等,，然后裝訂憑證交予上級行進行稽核。這樣一天的會計工作也就告一段落了,。

儲蓄部門目前實行的是柜員負責制,，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務，即開戶,，存取現(xiàn)金,，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務部門那樣在會計之間傳遞,，而是每個柜員單獨進行帳務處理,，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核,，然后再傳遞到上級行“事后稽核”,。

信用卡按是否具有消費信貸(透支)功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡,。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,，無需預先交納準備金就可在這個額度內進行消費，銀行每月會打印一張該客戶本月消費的清單,，客戶就可以選擇全部付清或支付部分,，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計,。而準貸計卡則是交納一定的準備金,，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒有透支功能的,，但可以進行轉帳結算,，存取，消費的一種卡,。如建行的儲蓄龍卡,。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個人卡;按信用等級分為金卡與普通卡。

由于目前的實際情況,，中小企業(yè)融資難,，盡管央行一再出臺有關鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是,，在各個銀行內部都有嚴格的控制,。建行也是如此,。所以，銀行目前也投入了個人貸款領域,。需要注意的是,，銀行的個人貸款業(yè)務并不是直接將款貸給個人，而是與商家簽訂一定的協(xié)議,，其實是將款貸給商家,，然后商家把商品賣給個人，個人再還款給銀行,。銀行在與商家簽訂協(xié)議時,，審查商家的證件是否齊全。而個人要向銀行提供有關的收入證明,，身份證明等,。一般都是以購買的標的物作為抵押，最常見的就是動產抵押(如汽車貸款)和不動產抵押(如住房貸款),。

信貸部門實行的是審貸分離制,，就是進行貸款客戶開發(fā)與具體發(fā)放貸款，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的,。 小結 通過這次的實習,，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用,。從這次實習中,，我體會到了實際的工作與書書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習,。雖然這次實習的業(yè)務多集中于比較簡單的前臺會計業(yè)務,，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會計的流程,，核算程序提供了極大的幫助,，使我在銀行的基礎業(yè)務方面，不在局限于書本,，而是有了一個比較全面的了解,。

尤其是會計分工，對于商業(yè)銀行防范會計風險有著重要的意義,，其起到了會計之間相互制約,，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯誤的發(fā)生,，避免錯帳,。俗話說，千里之行始于足下,，這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的,，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生,，就是因為他們的動手能力要比本科生強,。

從這次實習中，我體會到,，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,，這才是我們學習與實習的真正目的,。

商業(yè)銀行實訓總結報告篇三

這個時代的發(fā)展是非常迅速的，所以如果我們一直在原地踏步的話,，很容易就給別人超越,，然后被社會淘汰。要想創(chuàng)造幸福美滿的生活,，我們就應該學會去適應這個時代的發(fā)展,。小編最近這幾天編輯了一篇大學生金融商業(yè)銀行實習報告,各位有需要的讀者可以觀摩觀摩。

根據學校的要求,本人在20xx年10月8日開始為期五周的時間在xx金融商業(yè)銀行進行了畢業(yè)實習,。在xx金融商業(yè)銀行吳中支行實習期間,在單位指導老師的幫助,、指導和教育下,我熟悉了xx金融商業(yè)銀行的主要經濟業(yè)務活動,系統(tǒng)地學習并較為深刻地掌握了xx金融商業(yè)銀行各方面的實務工作,對關于銀行經營和管理的理論知識和各方面實際工作能力都得到了不錯地鍛煉和提高。也明白了理論與實踐相結合的重要性?，F(xiàn)在就將這次畢業(yè)實習的具體情況及心得體會作一個系統(tǒng)的歸總和小結,。

20xx年10月8日—11月15日共5周

xx金融商業(yè)銀行

通過在xx金融商業(yè)銀行實習進一步了解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識,學會理論聯(lián)系實際,增強自我解決實際問題的能力。

通過在xx金融商業(yè)銀行的實習,達到學校的社會實踐要求,并在單位指導老師的指導,、幫助和教育下,熟悉xx金融商業(yè)銀行的主要經濟業(yè)務活動,較為系統(tǒng)地學習銀行個人金融管理工作和日常業(yè)務的操作流程,。

通過在xx金融商業(yè)銀行的實習,學會如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學習及工作態(tài)度,為更好的走入社會打下堅定地基礎。

商業(yè)銀行業(yè)務是xx金融商業(yè)銀行的傳統(tǒng)主營業(yè)務,包括公司金融業(yè)務,、個人金融業(yè)務及金融市場業(yè)務,。

在這次實習過程中可以說真的是獲益良多,大致上掌握了xx金融商業(yè)銀行的各項業(yè)務,熟悉了銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等等,從客觀上對自己所學的有關銀行方面的各項知識和理論有了更深一層的認識。在實習期間,我能夠做到虛心學習,認真工作,認真地完成各項工作任務,并與同事建立了良好的關系,得到了行里員工的一致認可,。

在銀行大堂跟著大堂經理學習,大堂經理是連接客戶,、高柜柜員、客戶經理的紐帶,因此首先就得學習柜面相關知識,才能更好的解答客戶問題,引導客戶辦理相關業(yè)務,維持大堂秩序,減輕柜員的工作量,提高整體服務效率,。營業(yè)中的禮儀主要有四大內容:解答客戶問題,、營業(yè)中分流客戶、維護大堂秩序,、適當理財產品的營銷,。

在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通,如何使顧客對我們的服務感到滿意,另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們,例如是幫助他們填寫單據或是教他們正確使用自動柜員機,還有就是解答他們有關理財產品的問題。由于實習的時候正值央行加息,所以有很多老年客戶來銀行辦理轉存業(yè)務,對這么年長的客戶,需要提供取號,、填寫存單,、核對,、領去休息區(qū)等候以及領去柜臺辦理業(yè)務等一系列的服務。當然在服務的過程中最重要的是學會微笑服務,。

另外,在這個過程中,我還學習了點鈔,、憑證翻打、文字錄入等技能,這都是一個合格柜員的基本功,雖然這些事情在我沒接觸之前覺得很難,第一次接觸的時候覺得很復雜,但接觸多了,我才發(fā)現(xiàn)這都是熟能生巧的事,。每天練習了也就覺得沒那么困難了,。

在網點,我還學了一些對公業(yè)務。銀行對公業(yè)務中最常見的是票據業(yè)務,。在票據業(yè)務中第一步是票據的核驗,主要是核驗印鑒,每個開戶的單位都會在銀行里留下自己印鑒的模板,。在核印鑒的時候,首先利用的是電子核鑒系統(tǒng),如果電子核鑒系統(tǒng)通過的話就可以辦理相應的業(yè)務,但是有時候,由于印泥的質量問題,或者是敲章的時候方法不對,使得印鑒在機器中不能核驗通過,這時候就要借助手工的方法。手工的方法是要先找出單位在銀行開戶時預留的印鑒卡,然后把支票上的印章折掉一部分,把剩余的部分與印鑒卡上的核對,這里面最關鍵的一點是不能自己說通過就行了,要得到業(yè)務經理的許可,也就是說要讓業(yè)務經理也核對一遍,。

雖然這只是五個星期的實習,雖然短暫但卻又非常的充實,對我來說,是大學生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經驗,這在我以后的學習和生活中都會發(fā)揮著很重要的作用,。而且這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了良好的基礎。而盡快實現(xiàn)角色的轉變,是作為一個大學畢業(yè)生剛步入社會時要面臨的首要任務,。對此,我們必須端正好自己的心理和態(tài)度,。

在學校期間我就已經學習過一些關于銀行方面的課程,例如《商業(yè)銀行業(yè)務與經營》、《貨幣銀行學》,、《中央銀行學》,、《投資銀行學》等等,這些都為我在銀行的實習打下了一定的基礎。

這次實習過程中,讓我得益最深的就是能夠到xx金融商業(yè)銀行和業(yè)務管理部學習,因為這些都屬于銀行內部運營的機構,。在這些機構中我學習到了平時書本沒有詳細介紹的知識,。這使我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這三年大學里所學知識的一個鞏固與運用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用,。他們勤奮,、努力而且樂于助人,給予我很多鼓勵與幫助。

在這次實習過程中,我還體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的,并且我需要進一步的學習,。這樣才能使我在銀行的基礎業(yè)務方面的知識,不緊緊局限于書本,而是有了一個比較全面和深刻地了解,。這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹徹底底理解和學習的,所以基礎實務尤其顯得重要。

另外我還體會到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責任心,做事情要謹慎小心,因為業(yè)務是復雜多樣的,小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失,。還有就是要虛心,有什么不懂的要虛心請教,。在這個實習過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神和奉獻精神,。

當一個月的實習時,我收獲的不只只是各方面的專業(yè)知識的提高,還有就是做人做事的道理。

商業(yè)銀行實訓總結報告篇四

本實驗課應用商業(yè)銀行綜合業(yè)務教學軟件,、信貸業(yè)務教學軟件,，學習和模擬商業(yè)銀行的儲蓄業(yè)務、對公業(yè)務,，信貸業(yè)務,、結算業(yè)務,、代理業(yè)務等操作要領，通過直觀和配套的操作性模擬實驗,，使自己置身于現(xiàn)實銀行業(yè)務氛圍中,，進一步熟悉商業(yè)銀行業(yè)務的全過程，提高動手能力,，加深對商業(yè)銀行經營管理實踐的理解，使理論與實踐相結合,，培養(yǎng)綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力以及自學能力,。

1. 強化對所學知識的掌握和鞏固，為以后的從業(yè)打下基礎,。

2．解各種操作的流程,，知道銀行的業(yè)務主要進行的步驟。

3．解各種憑證,，能做到在看到各種業(yè)務時想起對應憑證,，加強對課堂所學知識的理解。

4．識各種不同單位個個體的操作,。

5.培養(yǎng)綜合運用所學知識的分析和解決問題的能力和自學能力,。

商業(yè)銀行綜合業(yè)務模擬上機實驗

1、實驗地點：教2 —106

2,、實驗軟件：銀行綜合教學軟件及銀行信貸業(yè)務教學軟件（金蝶kis專業(yè)版）

3,、實驗時間：第1周 — 第8周。

4,、上機安排：16學時上機,， 時間：星期一，上午10：15—12:00

5,、實驗分組：參加的學生在指導教師的安排下進行上機操作,。參加實驗的學生要遵從指導教師的要求，有疑問或其他事宜要及時與指導教師聯(lián)系,。

6,、操作方法：結合具體案例進行操作。

（一）,、業(yè)務介紹:

首先是案例的選擇,，有普通活期的開戶、存款,、取款,、銷戶4種選擇。其次是點擊普通活期的開戶會出現(xiàn)5個普通客戶的選擇,，選擇其中一個客戶張強會出現(xiàn)儲蓄存款憑條糾正儲

蓄存款憑條的錯誤后按照下面的案例的流程進行案例的進一步流程,。填寫重要空白憑證付出之后進行3050的操作流程填寫客戶的重要信息和進行3055的流程,。

其次是存款的進程，同樣有5個案例的選擇機會,，選擇其中一個案例進行3056的操作流程,，次操作較為簡單，只需要填寫個人客戶的賬號和存款金額在授權的前提下進行存款業(yè)務流程,。

再次是取款業(yè)務的流程,，首先按照業(yè)務流程的順序填寫賬號和金額核準客戶信息的準確性在授權的前提下就可以取款成功。

最后一步就是銷戶,，同樣按照操作的流程3057,，只有一個步驟填寫賬號證件號碼等核準信息填寫無誤的情況下授權就可以銷戶成功。

（二）業(yè)務流程：普通活期開戶→普通活期存款→普通活期取款→普通活期銷戶,。

通過本次的實驗和操作熟悉了商業(yè)銀行的基本的操作流程和簡單的業(yè)務技能,，其中包括儲蓄業(yè)務、對公業(yè)務,，信貸業(yè)務,、結算業(yè)務、代理業(yè)務等,，通過對業(yè)務的簡單操作和熟悉使我掌握了基本的技能技巧也為以后的進入商業(yè)銀行做一名柜員打下基礎,。更重要的是使學習和動手相結合把理論真正的運用到真實的實踐中去。尤其對商業(yè)銀行的業(yè)務產生了濃厚的興趣,！