為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校母親節(jié)策劃方案學(xué)校母親節(jié)活動文案篇一

20xx年5月xx日是母親節(jié),，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚,。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā)，學(xué)會感恩,，學(xué)會回報,，“小手拉大手”，以家庭的平安和諧,，促進社會的平安和諧,。特制定本方案。

舉辦母親節(jié)系列活動,，激發(fā)廣大師生愛母親,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操,，以母親節(jié)活動為契機,，促進和諧家庭、和諧學(xué)校,、和諧教育,、和諧社會建設(shè)。

組長：劉景國

成員：各班班主任

本月活動主題：“母愛永恒·感恩母親”,。

活動時間：5月xx日—5月xx日

1,、讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2、增強學(xué)生的感恩意識,，增強社會責(zé)任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學(xué)會感恩,。

3、閱讀經(jīng)典,，體驗感恩,，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性，聯(lián)系實際,，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

4,、增強德育師資隊伍建設(shè),，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果,。

(一)第一階段：宣傳發(fā)動,，營造氛圍。(5.1—5.9)

1,、通過國旗下講話,，進行全員發(fā)動，并公布本?！爸腥A母親節(jié)”活動方案,，進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責(zé)人：劉景國)

2,、課間,、中午播放感恩歌曲：《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲，做到人人會唱,。(負責(zé)人：王忠利)

3,、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信，進行“感恩父母”教育活動宣傳,，營造濃厚的文化氛圍,，爭取家長的支持。(負責(zé)人：閆培蘭)

(二)第二階段：活動開展階段(5.1—5.9)

1,、召開“感恩母親”的班級主題會,。(負責(zé)人：班主任負責(zé))

2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡,、手抄報,、征文，5月xx日交),。(負責(zé)人：各班班主任)

(1)低年級(1—2年級)：開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,，各班上交5份參評,。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯,、說句禮貌話,，為父母洗一次腳，為父母捶捶背,、為父母夾菜等,。

征文評比活動，感謝父母養(yǎng)育之恩,。各班先進行班內(nèi)評比,，再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學(xué)校評獎。文體不限,，寫真情實感,，忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜,。

第三階段：活動評比階段(第11周)(負責(zé)人：德育處)

1,、“二十名孝子”：低年級每班6名；中年級每班7名,。

2,、“二十佳孝星”：低年級每班6名；中年級每班7名,。

3,、“3個孝育先進中隊”：從本次活動中成績突出的班級中評選。

4,、評出優(yōu)秀“感恩卡”,、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一,、二,、三等獎。

學(xué)校母親節(jié)策劃方案學(xué)校母親節(jié)活動文案篇二

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界,，在校母親節(jié)活動策劃,。

2、提高學(xué)生的自理能力,，形成良好的勞動習(xí)慣,，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。

3,、使學(xué)生體會父母的辛苦,，學(xué)會關(guān)心他人,，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

(一)校紅領(lǐng)巾廣播站“母愛無邊,、真情獻母親”專題廣播,。

(二)學(xué)生代表講話：主題“真情獻母親”。(5月11日周五課間操)

(三)開展班隊會：“真情獻母親—做母親優(yōu)秀小幫手”,。(班主任自定)

(四)開展“真情獻母親—百名優(yōu)秀小幫手”活動，評出“百名優(yōu)秀小幫手”,。(“五·一”假期間)

活動形式：各班主任在“五·一”假期間倡導(dǎo)學(xué)生做媽媽的小幫手并攝影,，把照片貼在a4紙上，附上文字說明,。(注：班主任收集學(xué)生在家中勞動的資料“五·一”假期后上交德育處進行評選)

三,、參加對象：

1—6年級

四、評選標準：

1,、熱愛祖國,，熱愛人民，模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、文明禮貌，團結(jié)守紀,，誠實守信,、勤奮學(xué)習(xí)、身心健康,、尊重他人,、善于合作。

3,、在家孝順父母,、關(guān)心親人，是父母的小幫手,，主動幫助家長做力所能及的家務(wù)事,，勤儉節(jié)約、熱愛勞動,，事跡突出,。

4、在學(xué)校是老師的小幫手,，樂于幫助老師和同學(xué),，積極為班級建設(shè)獻計獻策。

5,、在社區(qū)是合格的小公民,，能熱心參與社區(qū)的公益性活動,，得到社區(qū)居民的好評。

五,、評獎辦法：

將在此次活動中評出“西海十佳小幫手”,、“百名西海優(yōu)秀小幫手”。

學(xué)校母親節(jié)策劃方案學(xué)校母親節(jié)活動文案篇三

大店可訂購300—500支;細店可訂購100—200支;在母親節(jié)當晚飯市由咨客派發(fā),。

以溫馨的粉紅色的汽球為主,，有條件的再配以粉紅色的薄紗。汽球用來布置大廳,，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正門口,，薄紗用來布置上落樓梯的扶手。

可選一至兩款菜式或海鮮在母親節(jié)當晚飯市以優(yōu)惠的價格推出,。

可以做兩至三款母親節(jié)愛心套餐,，價格 分店可根據(jù)自己的具體情況而定，菜式以健康,，營養(yǎng),，并可護膚養(yǎng)顏為主。

大店可設(shè)定在母親節(jié)當晚飯市消費388 元以上,，可獲贈愛心蛋糕一個;細店可設(shè)定在母親節(jié)當晚飯市消費288元以上,，可獲贈愛心蛋糕一個。當然消費價格分店亦可由自己定,，以上價格僅供參考,。

【時間】5月8日-6月8日

【活動配置】

1、人員配置：(1)配合學(xué)校工作3人;(2)配合商場工作(5家超市)5人;(3)統(tǒng)一著裝,，由美晨集團提供,。

2、物品配置：(1)展板5塊(2)票箱15只,。

3,、贈品配置：(1)賀卡25000張(每所學(xué)校1500張，每家超市1400 張);(2) 贈品若干(由美晨集團提供),。

【活動實施組織形式】

2,、組織參與活動人員進行美晨經(jīng)營理念 、企業(yè)精神及本次活動宗旨的培訓(xùn),。

3,、密切組織媒體及學(xué)校的工作，充分渲染活動氛圍,，使活動達到最佳效果,。

【操作過程】

1、 前期工作：(1)與市團委協(xié)商,，確定各學(xué)校,，落實前期母親節(jié)節(jié)日氛圍的宣傳;(2)與媒體協(xié)商,，形成媒體對活動的支持;(3)落實贈品準備工作。

(6)5月20日,，完成賀卡收集評選;(7)5月21日,，《燕趙晚報》1/4版廣告刊登評獎結(jié)果;(8)5月23日，電視專題報道;(9)5月31 日,，《燕趙晚報》進行“兩代人的交流,，溝通母親情”討論，形成活動后延,，提高活動影響;配發(fā)1期公益廣告;(10)6月1日,，品牌推廣軟文;(11)6月 5日，進行活動總結(jié),。

【費用預(yù)算】略

學(xué)校母親節(jié)策劃方案學(xué)校母親節(jié)活動文案篇四

“母親節(jié)”是歌頌?zāi)笎鄣娜兆?，也是贊揚母親的日子,，很多時候在我們心里,，母親已經(jīng)變成一個刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想,，也許她就應(yīng)該是這樣的,。許多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說些親密的話，或親自表達對母親的感激,，可是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽,，無論在何處，無論以什么方式,，要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水,，淌不完母親對兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意,。值此母親節(jié)來臨之際,，讓兒女們把心底的頌歌獻給 ---親愛的媽媽!

二、活動目的：

三,、活動主題：

感恩天下母親情,，巨人五月送好禮

四、活動內(nèi)容：

3,、講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事,，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小朋友所講的故事最感人,。

五,、活動參與對象及報名辦法：

參與對象：全市學(xué)生均可報名參與;

活動時間：5月11日，巨人學(xué)校;

報名辦法：剪下巨人邀約卡上的報名表,，填寫完整后,，送到巨人學(xué)校,。

六、活動市場推廣：

1,、聯(lián)合當?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議,，擴大宣傳面，擴大活動影響力;

2,、制作精美的活動邀約卡,，到各個中小學(xué)、幼兒園發(fā)放;

3,、各班教師發(fā)動巨人學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報名;

4,、網(wǎng)站發(fā)布活動通知，公布活動內(nèi)容,。

七,、活動前期工作流程：

八、活動現(xiàn)場流程：

1,、主持人介紹母親節(jié)來歷：(每一年五月的第二個周日)

2,、“素描媽媽”比賽環(huán)節(jié);

3、“歌唱媽媽”比賽環(huán)節(jié);

4,、“講述媽媽”比賽環(huán)節(jié);

5,、巨人學(xué)校教師團隊“感恩的心”舞蹈表演;

6、頒獎環(huán)節(jié),，孩子和媽媽一起上臺領(lǐng)獎,，并合影留念;

8、報名攻單環(huán)節(jié)：活動結(jié)束后,，由工作人員引導(dǎo)家長參觀巨人學(xué)校教室,，介紹巨人的教學(xué)特色。按照提前的分工,，逐人逐個進行攻單,。

九、活動獎品設(shè)置及獎勵辦法：

1,、評委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)(或其他領(lǐng)導(dǎo)),、巨人學(xué)校校長、家長代表;

獎品設(shè)置：每項前三名,，分別獎勵巨人300元學(xué)習(xí)卡一張,，第四名獎勵200元學(xué)習(xí)卡一張，第五名獎勵100元學(xué)習(xí)卡一張,。所有獲勝學(xué)生均頒發(fā)巨人榮譽證書或獎狀,。(注：學(xué)習(xí)卡一定要限制日期，限制學(xué)生在暑期報名或暑期前使用.)

十、活動后續(xù)電話回訪：

1,、回訪時間：活動后至暑期班招生前;

2,、回訪對象：所有活動登記、未當場報名的家長;

回訪電話標準用語：

1后續(xù)第一次電話回訪(活動后第二天)：您好,，請問是同學(xué)的家長嗎 ?我們這里是巨人學(xué)校,。您對我們舉辦的母親節(jié)活動覺得滿意嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進的呢?謝謝您的建議!

2后續(xù)第二次電話回訪(提供照片)：您好，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校,。在母親節(jié)活動那天,，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀念照片，對孩子來說很有意義,。如果您有空,，請您?時間到學(xué)校來領(lǐng)取照片好嗎 ?謝謝您! (家長來校取照片時，可以不失時機地進行課程推銷)

3后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時)：您好,，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校,。我們的暑假班馬上要開課了，為了給孩子一個充實的假期,，我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了不同程度的??班,，現(xiàn)在已經(jīng)開始接受報名了。您孩子獲得的獎學(xué)金也可以直接沖抵學(xué)費,，但是由于現(xiàn)在報名情況較好,，而招生名額有限,，如果您覺得感興趣的話,，可以在?月?日前來學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù)，謝謝,。

4后續(xù)第四次電話回訪(期末考試后)：您好,，請問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學(xué)校,，感覺孩子對學(xué)習(xí)的興趣較濃,，如果您有意愿，請盡快來報名,。我們的暑假班定于?時間開課,，時間有限，請您盡快作決定,，謝謝!(再次刺激家長報名)