作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇一

1,、了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞進(jìn)耳朵等身體器官,。

2,、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院。

1,、男孩木偶,。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

1,、談話導(dǎo)入活動,。

教師：

（1）小朋友們，你們玩過穿珠游戲嗎,？

（2）明明也來玩串珠,，發(fā)生了什么事呢？

2,、教師操作木偶表演故事情景,。

（1）木偶表演：

旁白：游戲時間到了，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲,。

明明：小珠子,，真有趣。（明明把小珠子塞到了耳朵里,。）

3,、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，繼續(xù)講述故事,。

老師送明明到醫(yī)院,，醫(yī)生挖出珠子,。醫(yī)生還告訴明明,，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔,、嘴巴里了,，那樣做耳朵和鼻孔會流血,，還有可能會發(fā)生危險。

（2）教師操作木偶,，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了,。

4、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),。

（1）教師：我們身體上有一些小小的孔,，如：耳朵、鼻子等等,，這些小小的孔都有非常重要的作用,，我們可不能把東西塞進(jìn)這些小孔里。想想看,，還有什么東西像小珠子一樣?。渴裁礀|西比小珠子還??？它們可千萬不能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀,。

（2）教師總結(jié)：教室里的小珠子、小插粒,、小磁釘,，家里的小紐扣、小橡皮都不能塞進(jìn)我們的耳朵,、鼻孔,、嘴巴里，如果不小心掉進(jìn)去,，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們,。

家園共育家長應(yīng)將家里的細(xì)小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方，同時對幼兒進(jìn)行安全教育,。

一．課題（說明本課名稱）

二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求,，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）

三．課型（說明屬新授課,，還是復(fù)習(xí)課）

四．課時（說明屬第幾課時）

五．教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）

六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識傳授與能力培養(yǎng)點(diǎn)）

七．教學(xué)方法 要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，注重引導(dǎo)自學(xué)，注重啟發(fā)思維

八．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu),，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）

九．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)）

十．板書設(shè)計（說明上課時準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）

十一．教具（或稱教具準(zhǔn)備,，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）

十二.教學(xué)反思：（教者對該堂課教后的感受及學(xué)生的收獲,、改進(jìn)方法）

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇二

中班幼兒獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動的機(jī)會逐漸增多,，雖然他們對交通安全方面的知識略知一二,，但對其危害程度了解不夠。我想利用幼兒喜歡的游戲活動,，模擬在馬路上自己過路口的嘗試,。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和好習(xí)慣,。

1、懂得遵守交通規(guī)則,，教育幼兒不要違反交通規(guī)則,。

2．在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和防護(hù)能力,。

紅綠燈,，車輛模型，交通符號指示,。

一,、共同布置場地

1,、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動：慢跑，扭身,，彎腰等,。

2、認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志,。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色,？它告訴我們什么,？（紅燈停、綠燈行,、黃燈亮了等一等）

今天你們要自己過馬路,，應(yīng)該注意些什么啊,？

二,、模擬游戲，體驗(yàn)信號燈在交通中的作用

師：現(xiàn)在我們每個小朋友都做好了準(zhǔn)備,，剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況,，在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示，以免發(fā)生撞車和事故,。在路上行走時注意遵守交通規(guī)則,，保證安全。

游戲開始,，觀看幼兒參與活動的情況,，是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

出示紅綠燈,，暗示幼兒遵守交通規(guī)則,。

提醒幼兒注意安全并及時休息調(diào)整。

知識延伸：熟記各類路上安全符號指示,，并知道停車場是在固定的一個p的地方,。

四、整理場地

提醒幼兒放到原來的地方整理好,。

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇三

1,、對幼兒進(jìn)行汛期的安全教育，知道不能到池塘,、河流,、大水坑旁邊去玩耍。

2,、增強(qiáng)幼兒的安全意識,，不吃三無食品,。

活動準(zhǔn)備：

1、孩子們在河邊玩耍的圖片,。

2,、孩子在幼兒園門口買吃的圖片。

活動過程：

教師：小朋友們看,，圖片上有什么呢,？

教師：哦，有小朋友,，那小朋友在干什么呢,？

教師：有小朋友在河邊玩，那你們覺得他們這樣做對嗎,？（幼兒自由回答,，引導(dǎo)幼兒說出為什么圖片里的孩子這樣做是不對的）

教師：那我們應(yīng)該怎么做呢？

教師：有的時候小朋友的爸爸媽媽會帶你們?nèi)ムl(xiāng)下的老家玩,，是不是?。?/p>

教師：看,，這些小朋友在干什么呀,？

教師：那他們這樣做，對嗎,？（幼兒自由回答,，請幼兒說出他們這樣做不對的原因）

教師：那我們應(yīng)該怎么做呢？

教師：那能不能放到嘴巴里呢?

教師：對啦,！我們不能把手指放到嘴巴里去,，不然也很容易會生病的哦,！

教師：今天胡老師和小朋友說的,，你們一定要記住哦！

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇四

1,、通過看情景表演,，知道乘坐公共汽車時的各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，并能嚴(yán)格遵守,。

2,、閱讀幼兒用書，了解乘坐小汽車時的安全注意事項(xiàng),。

1,、教師和兩名幼兒排練情景表演(或者與配班老師手持木偶表演)

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

2,、請幼兒觀看情景表演“公交車上”,。

(1)情景表演第一部分：

① 媽媽：有一天，我?guī)е鴥蓚€寶寶坐公交車,。

②小女孩：媽媽,，人好多哦，真擠呀!

③ 媽媽：人很多,，所以我們要排隊(duì)哦,，一個一個上車就不會太擠了。

④旁白：小男孩坐在座位上動來動去,，東張西望,。

⑤小女孩：在公共汽車上要像這樣坐穩(wěn)，扶好,，不要亂動哦,。(兩個小朋友坐在座位上，手把住前方座位的扶手,。)

⑥媽媽：姐姐說得對哦,。扶好扶手，這才是會保護(hù)自己的好孩子,。(兩個小朋友開心地笑著,。)

(2)情景表演第二部分：

①小男孩(把手伸到車窗外指著路邊的風(fēng)景)：媽媽你看，路邊草叢里開著花,。

② 媽媽(把小男孩的手拉回來)：不要把手和頭伸出車窗,，這樣很危險。

③小女孩(從兜里掏出棒棒糖,，自己拿一根,，給了弟弟一根)：我有棒棒糖，給你一根,。

④媽媽：汽車在開動的時候,，吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險,。

⑤旁白：白馬公園到了,，請乘客們下車。⑥媽媽：等車停穩(wěn)后再下,。

(3)教師小結(jié)：乘坐公共汽車時,，要排隊(duì)上車，不要擁擠,。在車廂里不要跑跳,，因?yàn)檐囋谛惺怪腥巳菀姿さ埂２灰咽趾皖^伸到窗外,，因?yàn)榕赃吙赡軙衅渌嚱?jīng)過,，撞到頭和手,，很危險。在車上不要吃棒棒糖,，糖葫蘆這些中間有細(xì)長棍棒的食物,，萬一緊急剎車，棍棒會刺破喉嚨的,。車到站以后,，要等汽車停穩(wěn)再下車。這些都是乘坐公共汽車的安全注意事項(xiàng),，小朋友們一定要記牢,，要做對。

3,、引導(dǎo)幼兒看掛圖,，了解乘坐小汽車時的安全注意事項(xiàng)。

教師：

(1)小朋友們,，你們坐過小汽車嗎?坐小汽車的時候又要注意些什么?我們來看看圖上的小朋友是怎么做的吧,。

(2)小朋友坐在什么地方?這個特殊的椅子是專門為小朋友們設(shè)計的。它可以更好地保護(hù)小朋友們的安全,。坐在這個椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦,。

(3)如果小汽車?yán)餂]有這樣的兒童專用坐椅，該怎么坐呢?(引導(dǎo)幼兒討論,，在幼兒討論后教師可進(jìn)行總結(jié)：要在汽車的座位上坐好,，不要亂蹦亂跳，同樣要請大人幫忙系好安全帶,，不要把頭和手伸出窗外,。)

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇五

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則,、基本常識,。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

5、提高幼兒思維的敏捷性,。

食物投影儀,、圖片,、乘車的音樂。

二,、觀看圖片,，知道乘車中的安全常識。

1,、看看圖片上的小朋友做得對嗎,？為什么？

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識,。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔,？

四、組織幼兒“乘汽車”,，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識,。

五、結(jié)束活動,。

各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是,，通過這幾周的認(rèn)識,，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類,、用途,、汽車的發(fā)明、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解,，再談到汽車，他們的話題開闊了,。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動,，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng),。

活動的延伸,，也得到了家長朋友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料非常豐富,，所以活動組織很順利,。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合,，很多事可以事半功倍,。在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題,，一直以為比這些孩子懂得得多,，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,，可見老師的知識儲備是很重要的,。

小班安全教案小班安全教案睡覺安全篇六

小班的幼兒初入幼兒園，還沒有培養(yǎng)起排隊(duì)等待,、輪流喝水,、洗漱、如廁的意識,，常常會出現(xiàn)擁擠,、碰撞、推拉等現(xiàn)象,，這樣不但會影響幼兒的正?；顒樱€可能會出現(xiàn)各種安全問題,，如摔傷,、碰傷、抓傷等,。因此,，本活動的開展顯得尤為重要。

【】

知道洗漱,、喝水,、如廁時，不爭搶,、不推擠,，會等待。

【】

多媒體教學(xué)資源：圖片《不推擠》,，圖片《哪些寶寶做得好》,。

【】

1、播放多媒體教學(xué)資源《不推擠》,。

(2)小結(jié)：洗手時,，人多水龍頭少，小朋友不能同時洗手,，所以要排隊(duì)等待,，不能擁擠、爭搶,、推拉,。

2、引導(dǎo)幼兒了解在幼兒園做哪些事情需要排隊(duì)等待,、輪流進(jìn)行,。

(1)請幼兒說一說在幼兒園里，小朋友做哪些事情的時候需要排隊(duì)等待,、輪流進(jìn)行?(喝水,、如廁、玩滑梯等,。)

(2)組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《不推擠》,。

先教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《不推擠》。幼兒熟悉兒歌后,，可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內(nèi)容,，如，上廁所,、滑滑梯等,。

(3)播放多媒體教學(xué)資源《哪些寶寶做得對》。講講誰做得對,，誰做的不對,。

3、情景練習(xí)：排隊(duì)輪流喝水,。

(1)請幼兒按男孩,、女孩進(jìn)行分組到喝水處排隊(duì)輪流喝水。

(2)小結(jié)：當(dāng)很多人去做同一件事情的時候要排隊(duì)等待,，不爭搶,、不推擠，這樣就不會出現(xiàn)被擠倒,、碰傷等現(xiàn)象,。

日常生活中培養(yǎng)幼兒輪流如廁、洗手,、喝水,、玩滑梯的意識和習(xí)慣。

附：兒歌

不推擠

洗洗手,，不推擠,，

小心滑倒傷自己,，

排隊(duì)等候別著急，

安安全全記心里,。