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大學(xué)審計實(shí)訓(xùn)報告 大學(xué)生審計實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)1000字篇一

專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,，綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位,。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證,，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握,。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,，認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合,，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識,，對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比,，找到其合理和不足之處,，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題,，提出解決問題的思路和方法,，提高分析問題及解決問題的能力。

本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是xx省xx審計局,，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：

1.調(diào)查xx審計局目前的審計事務(wù)的操作流程,。

2.研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

3.分析xx審計局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題,。

1.實(shí)習(xí)背景

21世紀(jì)是信息技術(shù)的時代,。隨著生產(chǎn)的自動化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的廣泛使用,，以及支付手段的多樣化，審計信息化將是21世紀(jì)必然趨勢,。但是我國現(xiàn)今的基層審計單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計信息化的現(xiàn)狀,，審計人員,；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個問題,，我聯(lián)系了xx省xx省審計局，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí),。

本文所探討的審計信息化是指,，被審計對象進(jìn)行財務(wù)工作和經(jīng)營時，審計人員為了實(shí)現(xiàn)其審計目的,，收集必要的審計證據(jù),，采取必要的審計程序，對企業(yè)的運(yùn)營的合規(guī)性以及利用計算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)生成的財務(wù)信息進(jìn)行審計的工作,。

2.實(shí)習(xí)單位介紹

xx審計局是隸屬于國家審計署的縣一級的審計單位,，編制大約30人。xx屬于xx省的經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣，所以審計機(jī)構(gòu)不像大城市那樣有很多的審計事務(wù)所,，審計單位只有審計局一家,，并且被審單位也大部分是國有企業(yè)和國家機(jī)關(guān)。平時業(yè)務(wù)工作量并不太多,，同一時間基本上只進(jìn)行一家被審單位的審計,。

引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個字：起步晚,，基礎(chǔ)弱,，資金少，應(yīng)用難,，見效快,。

首先是起步晚。國家審計署計算機(jī)應(yīng)用是從八十年代后期開始的,，到20xx年南京計算機(jī)審計展示會上才只有18個參展單位,，象xx這種經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣審計信息化的應(yīng)用范圍就更小了。第二是基礎(chǔ)弱,。因?yàn)楦阈畔⒒?，計算機(jī)應(yīng)用要有好的審計工作者，包括審計專業(yè)人員和it人員,，這方面xx審計局基礎(chǔ)比較薄弱,；有的工組人員甚至連熟練使用計算機(jī)進(jìn)行基本操作也達(dá)不到由于起步晚，投入少,，網(wǎng)絡(luò),，計算機(jī)設(shè)備在起步的時候基礎(chǔ)也比較弱。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較差,。三是資金少,。

今年上半年，局里的負(fù)責(zé)信息工組的人員想購買一套新的審計軟件,，需要xx塊資金,，但最終因?yàn)闆]有批準(zhǔn)而流產(chǎn)，這正說明了基層單位資金缺乏的程度,。四是應(yīng)用難,。審計相對其他部門工作來說，其計算機(jī)應(yīng)用難度比較大,。被審計對象都是開放的,，無論是金融機(jī)構(gòu)還是財政部門或者大中型國有企業(yè)或小型企業(yè)都有各自的制度，要在這樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行審計的難度比較大,。另外被審計對象的系統(tǒng)與審計單位系統(tǒng)主體之間存在一定的矛盾,，增加了技術(shù)上的難度,。而且從技術(shù)上看，審計單位要在人家的基礎(chǔ)上進(jìn)行工作的技術(shù)難度大大增加,。

特別是在被審單位本身的信息化稱度較低的情況下,，應(yīng)用就更加困難了。第五是見效快,。雖然審計信息化起步晚,，但是我在實(shí)習(xí)單位見到僅有的2個審計和網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的使用還是給工作帶來了很大的效率的提高，受到大大多數(shù)員工的肯定,，效果顯著,。總之,，xx審計局的審計信息化任重而道遠(yuǎn),。

大學(xué)審計實(shí)訓(xùn)報告 大學(xué)生審計實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)1000字篇二

我的專業(yè)是審計實(shí)務(wù)，在20xx年x月開始了我的實(shí)習(xí),，這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的,。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn),，但這次的感覺卻完全不同,，尤其是那個工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解,。

為了彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)的不足,。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識,，審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解,，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用,，為將來從事審計、會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

以企業(yè)的年度會計報表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計單位的委托,，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計總體策略和具體審計計劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件,、檢查有形資產(chǎn)、觀察,、詢問,，函證、重新計算、重新執(zhí)行,、分析程序等主要審計程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿,。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理,、分析、鑒別,、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>

兩個星期緊張的審計實(shí)訓(xùn),，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會,。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力,，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”,，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個小組必須要有一個有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果,，最后才能做出最后的結(jié)果。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：

1,、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作；

2,、銷售與收款循環(huán)的審計,；

3、采購與付款循環(huán)的審計,；

4,、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；

5,、籌資與投資循環(huán)的審計,；

6、貨幣資金的審計,；

7,、審計報考。

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作,，針對前面6個模塊，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段,，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告,。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1,、開展初步業(yè)務(wù)活動,，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書；

2,、通過資料,，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重大錯報風(fēng)險,；

3,、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序；

4,、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險,；

5、編制總體審計策略與具體審計計劃,。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表,、審計業(yè)務(wù)約定書,、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表,、比率趨勢分析表,、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行,、審計風(fēng)險初步評價表,、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”,。

剛開始時,，面對著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺,，久久不知如何開始,，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒,，一個上午4節(jié)課,，就在分組，分配工作,，和一堆疑問中飛速過去了,，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工,，其他組員是沒有理由幫你的,，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料,，眼睛看到生疼,，十分枯燥，也很累,，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了,，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果,，感覺很充實(shí),！

有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了,，一整天都是看資料,，填表，討論,，研究,，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了,，如果是自己一個人的話是很困難的,，因?yàn)橐粋€人的能力畢竟有限。接下來的幾天里,，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行,。

在第二個星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了,，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去,，并根據(jù)第7個模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作,，后來在大家的共同努力下,，一份聚集眾人努力成果的審計報告誕生了！

經(jīng)過這些天的審計實(shí)訓(xùn),，是我的審計學(xué)知識在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證,，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時,，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：

1,、比如自己不夠細(xì)心和沒有耐心，經(jīng)常會因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,，以致遺漏了某些細(xì)節(jié),，導(dǎo)致后來填表時為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍,，引起了不必要的麻煩；

2,、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo),，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí),。

由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的,，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒有參與到,，自我感覺有點(diǎn)遺憾,，因?yàn)椴煌哪K都是對不同的會計基礎(chǔ)知識進(jìn)行檢驗(yàn)的最好結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r間關(guān)系,，沒有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整,，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程,。相信我可以為會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)審計實(shí)訓(xùn)報告 大學(xué)生審計實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)1000字篇三

課程實(shí)習(xí)是大學(xué)本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),，特別對于我們會計專業(yè)學(xué)生而言更是如此,，它是對我們學(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過《審計學(xué)》課程實(shí)習(xí),，不僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的整個流程,，包括。,。(這部分自己補(bǔ)上,，根據(jù)我們實(shí)習(xí)的那張流程圖做適當(dāng)描述)等。因此,，通過此次課程實(shí)習(xí),，我們不但了解一些具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，還進(jìn)一步鞏固了審計的相關(guān)理論知識,。除此之外,，我們還能夠?qū)舅鶎W(xué)專業(yè)知識與實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理相結(jié)合，學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際,，提高分析問題和解決問題的能力,。其實(shí)這也正應(yīng)了 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話，我們只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去,，才能真正掌握好這門課的知識,。

這次實(shí)習(xí)應(yīng)用福斯特公司提供的《審計實(shí)務(wù)》軟件。我們首先了解審計的整個基本流程，主要完成實(shí)質(zhì)性測試中的貨幣資金審計,，應(yīng)收賬款審計,，固定資產(chǎn)審計，應(yīng)付票據(jù)審計,，實(shí)收資本審計,，主營業(yè)務(wù)收入審計這幾個內(nèi)容。過程自己寫

1,、了解審計案例的各種情況,，磨刀不誤砍材功,。這點(diǎn)讓我體會特別深,，首先得先了解該案例的被審計單位，基本了解其的基本業(yè)務(wù),。不會在審計工作過程中胡子眉毛一起抓,，沒有重點(diǎn)的。比如在其他資料的“實(shí)質(zhì)性測試審計人員時間安排表”可以知道審計程序的執(zhí)行人員,，審計時間,，復(fù)核人，復(fù)核時間等,。

2,、細(xì)節(jié)之處別忘了填寫在審計工作的自我學(xué)習(xí)中，經(jīng)常以為把所有表和表頭都填完了,，到用答案檢驗(yàn)時總是會看到自己不能得滿分,，那邊缺了一些，這邊又缺了一些,。到處補(bǔ)缺補(bǔ)漏的,，到后面總結(jié)一個經(jīng)驗(yàn)就是一開始做的時候就填表頭，不能在細(xì)節(jié)之處被扣分,。

3,、填寫審定表的注意點(diǎn)首先明確審計是對報表項(xiàng)目審計，而不是會計科目,。那么就會了解對貨幣資金的審計不是審計發(fā)生的每筆業(yè)務(wù),。其次審定表不是在第一個審計程序核對報表與總賬、明細(xì)賬金額時就一次性填完,。左邊的報表期初數(shù)根據(jù)上年已審會計報表過入,，報表期末數(shù)根據(jù)未審會計報表過入，個明細(xì)賬未審數(shù)根據(jù)明細(xì)分類賬過入,，右邊的審定數(shù)一列是根據(jù)審計證據(jù)的得出的,，舉個例子說，現(xiàn)金和銀行存款等審定數(shù)分別根據(jù)庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)表和銀行存款余額明細(xì)表過入,。最后莫忘了審計結(jié)論和復(fù)核結(jié)論的選擇,。

4,、各個項(xiàng)目的審計工作是有聯(lián)系的審計工作是有勾稽關(guān)系的，對青島機(jī)電公司的應(yīng)收賬款做調(diào)整分錄不正是因?yàn)槠渲鳡I業(yè)務(wù)收入經(jīng)過審計不能被確認(rèn),。

大學(xué)審計實(shí)訓(xùn)報告 大學(xué)生審計實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)1000字篇四

通過暑假在審計局實(shí)習(xí),，我鞏固了專業(yè)知識，更深的了解和掌握相關(guān)課程理論,。

市審計局,。

加強(qiáng)對審計局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的`了解，把理論知識充分合理的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,，用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識對審計局的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析,，善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題,，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,，在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量避免并改善，為將來踏入社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

市審計局隸屬于國家的審計單位,，編制人數(shù)約有一百多人，是國有企業(yè),，日常工作量不是特別的大,。所以，這次的實(shí)習(xí)機(jī)會對我來說是寶貴的,。

暑假在審計局實(shí)習(xí)中,，我明白了一個網(wǎng)絡(luò)審計系統(tǒng)有三個重要的組成部分。分別是：軟件基礎(chǔ),、硬件基礎(chǔ),、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化,，這三方面要求是必須要達(dá)到的,。

剛到審計局實(shí)習(xí)的時候，我對一切事物都懵懵懂懂,，一個初出茅廬的大學(xué)生,，來到一個陌生的環(huán)境，和一些陌生的人群相處,，難免會有一些不適應(yīng),，幸好有指導(dǎo)老師的幫助，在他的帶領(lǐng)下,，我熟悉了審計局的環(huán)境,，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來都很歡迎我，這讓我心里的壓力沒那么大了,。指導(dǎo)老師跟我說了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度,，安排了下我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)最初的那段時間我就是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，通過觀察指導(dǎo)老師是如何工作的,，做下詳細(xì)的記錄，有什么不懂的問題就請教指導(dǎo)老師,，老師也會很耐心的給我一一分析,，解答，這讓我很快就了解了整個審計工作的流程,，很快就能上手工作了,，但是我大部分時間還是協(xié)助指導(dǎo)老師完成審計工作，偶爾工作之余我也會看看書籍,，全方面的充實(shí)自己,。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通交流,，老師會把他多年的審計工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砗臀曳窒?，這讓我為老師的無私奉獻(xiàn)精神所感動，我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望,，實(shí)習(xí)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。

暑假在審計局的實(shí)習(xí)機(jī)會是難得的,，是寶貴的,，我也沒有辜負(fù)這次機(jī)會，在實(shí)習(xí)中收獲了很多的知識,，明白了很多的道理,，這次實(shí)習(xí)讓我終身受益。

大學(xué)審計實(shí)訓(xùn)報告 大學(xué)生審計實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)1000字篇五

實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會,、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，即開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

自從走進(jìn)大學(xué)校園，開始接觸會計專業(yè),，我就對注冊會計師這個神秘的行業(yè)充滿了好奇,，也了解到它是大多數(shù)會計人員夢想的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，通過進(jìn)一步的認(rèn)識,，更是激起了我對于這個職業(yè)的極大興趣,。

會計是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,經(jīng)過兩年多的的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進(jìn)一步鞏固理論知識,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。在一個偶然的機(jī)會中我得知湖北中德秦會計師事務(wù)所正在招收實(shí)習(xí)生,，為了滿足我對于會計師事務(wù)所強(qiáng)烈的好奇心,。我投了簡歷去應(yīng)聘，最后順利進(jìn)入該事務(wù)所,。

社會與校園是不同的兩個世界,，也許我們不能完全立刻適應(yīng)這激烈競爭的社會。但我們要學(xué)會逐步適應(yīng)這個社會,，我想我這幾個月的時間是我一個即將開始大學(xué)生活邁向社會的第一步,。

1.1 實(shí)習(xí)目的

會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄,、計算,、分析、檢查,、預(yù)測,、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。

會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,，經(jīng)濟(jì)越展會計工作就顯得越重要。在學(xué)校學(xué)的這四年,，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實(shí)際的會計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識,。因此,，我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，就必須親自動手去做,，去實(shí)踐,。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。

作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們,，可以說對會計基本上耳目能熟了,。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握了。但通過實(shí)踐了解到,，這么似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我們也是無從下手,，一竅不通,。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實(shí),，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照葫蘆畫瓢就行了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實(shí)講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開了操作和實(shí)踐,，其他一切都為零!會計就是在實(shí)際中學(xué)會做賬。

在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn),，會計具有很強(qiáng)的連通性,、邏輯性和規(guī)范性。其一,，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證，編制記賬憑證,、登錄總賬等,。其二，會計的每一筆賬務(wù)都是有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性,。其三，在會計的實(shí)踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都的以會計制度為前提,、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

1.2實(shí)習(xí)單位情況

1.2.1公司簡介

xx會計師事務(wù)有限公司,，是由湖北省財政廳批準(zhǔn),，具有會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)資格,由武漢市工商行政管理局依法登記成立，公司性質(zhì)為有限責(zé)任公司,。批準(zhǔn)文號為鄂財注發(fā)[20xx]26號,。會計師事務(wù)執(zhí)業(yè)證書編號為42000xxx,營業(yè)執(zhí)照號碼為4201002180xxx號,司法鑒定許可證號:420007xxx。公司現(xiàn)有員工35人,，具有注冊會計師資格的有17人,，其中：高級會計師2人，同時具備注冊會計師和注冊評估師雙資格的有2人,。

公司全體員工精誠團(tuán)結(jié),、積極勤奮，是支朝氣蓬勃,、富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。我們將秉承客戶至上的精神，堅持公正廉明,、精確高效的執(zhí)業(yè)操守,，為客戶提供全面、專業(yè)化的服務(wù),。公司實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制,，下設(shè)市場策劃部、財務(wù)審計部,、司法鑒定部,、財務(wù)部、人力資源部,。

公司的服務(wù)項(xiàng)目類型有：注冊資本驗(yàn)證;各類企業(yè),、事業(yè)單位財務(wù)年度報表審計;非盈利機(jī)構(gòu)報表審計。經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計;離任審計;企業(yè)改制,、清算,、清產(chǎn)核資,、分立、合并等專項(xiàng)審計;;高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定專項(xiàng)審計;績效評價專項(xiàng)審計;企業(yè)解散破產(chǎn)清算審計,，抵押貸款審計;工程竣工決算審計;財務(wù)收支審計;經(jīng)濟(jì)案件鑒定;內(nèi)部控制制度設(shè)計等其他專項(xiàng)審計,。

公司堅持以技術(shù)為基礎(chǔ)、人才為核心,、服務(wù)為根本,、創(chuàng)新為靈魂的經(jīng)營宗旨;以市場為先導(dǎo)、用戶需求為中心,，不斷提高客戶滿意度,，是公司的不懈追求，也是公司得以快速發(fā)展的最佳原動力,。

公司還建立了一個包括中南財經(jīng)政法大學(xué),、武漢漢科技大學(xué)、武漢理工大學(xué),、中南建筑設(shè)計院等各行業(yè)的教授專家顧問網(wǎng)絡(luò),，竭誠為社會提供權(quán)威性咨詢服務(wù)。

1.2.2公司業(yè)務(wù)介紹

財務(wù)審計業(yè)務(wù)：注冊資本驗(yàn)證;各類企業(yè),、事業(yè)單位財務(wù)年度報表審計;經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計;企業(yè)清產(chǎn)核資;績效評價專項(xiàng)審計;企業(yè)解散破產(chǎn)清算審計,，抵押貸款審計;工程竣工決算審計;財務(wù)收支審計;及其他各類專題專項(xiàng)審計等。

司法鑒定業(yè)務(wù)：接受公安,、法院,、檢查院、仲裁委員會等機(jī)構(gòu)的委托,，辦理各類涉案經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的價值鑒定,，如經(jīng)濟(jì)案件鑒定、涉案資產(chǎn)價值的評估,、工程經(jīng)濟(jì)糾紛進(jìn)行價值鑒定等,。

管理咨詢：為企業(yè)提供財務(wù)、稅務(wù),、內(nèi)部控制制度等管理咨詢，提供并購重組方案,，包括管理層融資收購方案,、企業(yè)兼并重組方案、股權(quán)重組方案,、資產(chǎn)重組方案,、債務(wù)重組方案、項(xiàng)目投資融資方案,，為企業(yè)商務(wù)洽談,、項(xiàng)目投資提供咨詢與可行性論證等,。

1.2.3公司組織框架

剛進(jìn)入事務(wù)所的時候經(jīng)理還為我們這一批新來的對事務(wù)所的基本情況進(jìn)行了介紹，這是我對會計師事務(wù)所有了最初的認(rèn)識,，它是依法承擔(dān)注冊會計師業(yè)務(wù)的中介服務(wù)機(jī)構(gòu),，它是社會經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)督者，是企業(yè)經(jīng)營管理行為的評價者,，是企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)濟(jì)成果的見證者,，是投資人利益的維護(hù)者。同時,，經(jīng)理還對事務(wù)所的組織結(jié)構(gòu)作了簡單的概述,，主要有市場策劃部、財務(wù)審計部,、司法鑒定部,、財務(wù)部、人力資源部,。

其中財務(wù)審計部作為事務(wù)所的核心部門,，主要是辦理各項(xiàng)相關(guān)的審計業(yè)務(wù)按照相關(guān)工作要求，開展上級下達(dá)審計項(xiàng)目的具體實(shí)施工作,。落實(shí)審計項(xiàng)目的整改追蹤,，向相關(guān)管理部門移送審計發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)出審計提示、提出審計建議,。對任職干部離任,、資產(chǎn)業(yè)務(wù)人員離崗進(jìn)行審計。參與審計相關(guān)業(yè)務(wù)制度和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷提升審計業(yè)務(wù)水平,。做好審計管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理和安全運(yùn)行維護(hù)工作。

人力資源部全面負(fù)責(zé)公司各部門人員招聘工作,，具體表現(xiàn)為組織實(shí)施參與選拔和錄用;維護(hù)培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,，關(guān)注外部培訓(xùn)等業(yè)內(nèi)活動，組織員工學(xué)習(xí);擬訂勞動關(guān)系管理制度,，勞動合同的文本,、簽訂與解除;按照公司規(guī)定辦理員工的入職、轉(zhuǎn)正,、離職手續(xù);負(fù)責(zé)公司組織架構(gòu)和崗位設(shè)置的管理和維護(hù),，并適時提出合理的調(diào)整建議;建立企業(yè)人才簡歷庫等。

財務(wù)部主要負(fù)責(zé)公司日常財務(wù)核算,，參與公司的經(jīng)營管理,。負(fù)責(zé)會計核算，正確,、及時,、完整地記賬,、算賬、報賬,，全面反映給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),，及時提供真實(shí)的會計核算資料。加強(qiáng)財務(wù)管理,，分月,、季、年編制和執(zhí)行財務(wù)計劃,。負(fù)責(zé)組織全企業(yè)的經(jīng)濟(jì)核算工作,，組織編制和審核會計、統(tǒng)計報表,，并向上級財務(wù)部門負(fù)責(zé)報告工作,，按上級規(guī)定時限及組織編制財務(wù)預(yù)算和結(jié)算。負(fù)責(zé)接受審計,、稽核,、稅務(wù)和有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)部門工作檢查。

2.1培訓(xùn)目標(biāo)

崗前培訓(xùn)的目標(biāo)是使新進(jìn)審計人員了解本公司情況,、了解審計業(yè)務(wù)程序,，便于新進(jìn)人員能更快勝任審計工作并遵守相關(guān)規(guī)定。

2.2培訓(xùn)內(nèi)容

2.2.1學(xué)習(xí)審計業(yè)務(wù)的流程

1,、準(zhǔn)備階段

首先安排審計任務(wù),、選派審計人員、組成項(xiàng)目審計小組,、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,。 審計前，提前和被審計單位溝通交流,，提出審計時須準(zhǔn)備的資料,。 由被審計單位事先提供有關(guān)資料。制定審計工作方案,，并由負(fù)責(zé)人分配任務(wù),。

2、實(shí)施階段

召開審計準(zhǔn)備會議,，明確審計意圖,，與被審計單位管理層，財務(wù)人員及其它相關(guān)人員溝通,，了解企業(yè)總體環(huán)境及內(nèi)部控制情況。檢查評價討論公司內(nèi)部控制制度,，確定財務(wù)報告層次及認(rèn)定層次的風(fēng)險情況并根據(jù)對風(fēng)險的判定情況制定進(jìn)一步審計程序,。 通過在公司審計,，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問題,，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問題的地方給予更多的關(guān)注,。

查閱有關(guān)文件及會計資料，審查會計憑證,、帳簿,、報表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動情況，被審計單位應(yīng)當(dāng)配合審計機(jī)關(guān)的工作,，并提供必要的工作條件,。 對應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項(xiàng)進(jìn)行審計,。對有問題的科目,，可查閱公司明細(xì)賬，原始憑證,，并要求公司提供有關(guān)證明文件等,。

按規(guī)定做好審計記錄，編寫審計工作底稿,，對需進(jìn)一步核查的問題應(yīng)及時調(diào)查、取證,。 對于需要獲得完整,，適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)以得出審計結(jié)論的科目,，進(jìn)行現(xiàn)場盤點(diǎn)，向相關(guān)業(yè)務(wù)單位及銀行,，國家機(jī)關(guān)函證,，根據(jù)實(shí)質(zhì)性程序的情況對相關(guān)認(rèn)定進(jìn)行評估。審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內(nèi)容來編寫,，保證審計底稿的完整,，清晰。證據(jù)必須充分,。

3,、審計報告階段

①、分析,、整理,、復(fù)核審計工作底稿。 由于分配審計客戶一般都是賬比較簡單的，所以一天都能夠現(xiàn)場收集到資料了解公司的財務(wù)狀況,?；氐剿镌俜治觥⒄砉ぷ鞯赘?、出具審計報告,。

②、撰寫審計報告初稿,，并提交討論審核后定稿,。

③、審計報告初稿送被審計單位征求意見,，被審計單位有異議的即時告訴審計單位,。所里初稿定了時，要就初稿內(nèi)容征求被審單位意見,，如果被審單位有意見時，雙方即時協(xié)調(diào)。

④,、審計小組對被審計單位返回的意見應(yīng)進(jìn)一步復(fù)核查清,，經(jīng)討論后并修改審計報告,。 審計小組綜合被審單位意見，對審計底稿進(jìn)行再一次審查,。

⑤,、按照客觀公正、實(shí)事求是的原則出具審計報告,，同時報所領(lǐng)導(dǎo)審批,，并送達(dá)被審計單位，由被審計單位簽收,。

⑥,、對審計結(jié)果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪、后續(xù)審計,。

⑦,、在審計項(xiàng)目終結(jié)后，歸納整理好有關(guān)項(xiàng)目的檔案資料，移交檔案室統(tǒng)一歸檔管理,。 審計結(jié)束,，則所有資料歸檔案室統(tǒng)一管理,。

2.2.2審計工作底稿專題培訓(xùn)

審計底稿是指注冊會計師對制定的審計計劃,、實(shí)施的審計程序、獲取的相關(guān)審計證據(jù),，以及得出的審計結(jié)論作出的記錄,。審計工作底稿是審計證據(jù)的載體，是注冊會計師在審計過程中形成的審計工作記錄和獲取的資料,。它形成于審計過程,，也反映整個審計過程。

審計工作底稿的作用：注冊會計師形成審計結(jié)論,、發(fā)表審計意見的直接依據(jù),。提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗?，審計報告編制的基礎(chǔ),，對未來的審計業(yè)務(wù)具有參考備查價值。有助于項(xiàng)目組計劃和實(shí)施審計工作;便于有經(jīng)驗(yàn)的注冊會計師根據(jù)適當(dāng)?shù)姆煞ㄒ?guī)或其他要求實(shí)施外部檢查,。

2,、使用的行業(yè)規(guī)范

《獨(dú)立審計具體準(zhǔn)則第6號-審計工作底稿》

《獨(dú)立審計具體準(zhǔn)則第1號-年度會計報表審計》

注冊會計師應(yīng)當(dāng)將審計計劃及其實(shí)施過程、結(jié)果和其他需要加以判斷的重要事項(xiàng),，記錄于審計工作底稿,。

——《獨(dú)立審計基本準(zhǔn)則》第十五條

審計工作底稿，是指注冊會計師在審計過程中形成的審計工作記錄和獲取的資料,。

——《獨(dú)立審計具體準(zhǔn)則第6號》第二條

3,、審計工作底稿的種類

①、綜合類工作底稿:注冊會計師在審計計劃和審計報告階段,，為規(guī)劃,、控制和總結(jié)整個審計工作，并發(fā)表審計意見所形成的審計工作底稿,。

②,、業(yè)務(wù)類工作底稿：注冊會計師在審計實(shí)施階段執(zhí)行具體審計程序所形成的審計工作底稿。

③,、備查類工作底稿：注冊會計師在審計過程中形成的,、對審計工作僅具有備查作用的審計工作底稿。

4、審計工作底稿的基本內(nèi)容

被審計單位名稱

審計項(xiàng)目名稱

會計期間或截止日

審計過程記錄

審計標(biāo)識

審計結(jié)論

索引號及頁次

編制者姓名及編制日期

復(fù)核者姓名及復(fù)核日期

其他應(yīng)說明事項(xiàng)

5,、審計工作底稿的勾稽關(guān)系

各會計報表項(xiàng)目審計工作底稿與被審計單位會計報表之間的勾稽關(guān)系,，通過核對被審計單位報表,、帳簿及憑證過入;

各會計報表項(xiàng)目之間審計工作底稿的勾稽關(guān)系,，通過交叉索引及備注說明等形式反映;

各會計報表項(xiàng)目審計工作底稿與試算平衡表之間的勾稽關(guān)系,，通過審計差異調(diào)整表和試算平衡表反映。

6,、審計工作底稿的三級復(fù)核

項(xiàng)目經(jīng)理(或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)--詳細(xì)復(fù)核,，對業(yè)務(wù)助理人員形成的底稿逐頁復(fù)核;部門經(jīng)理(或簽字注冊會計師)--一般復(fù)核，對重要會計帳項(xiàng),、重要審計程序,、審計調(diào)整事項(xiàng)復(fù)核;主任會計師(或合伙人)--重點(diǎn)復(fù)核。

2.3培訓(xùn)小結(jié)

這次的崗前培訓(xùn),，雖然培訓(xùn)的時間并不是很長,，但是對于我們這些剛步入工作崗們的學(xué)生來說，確實(shí)是收益蠻大,，從本次的培訓(xùn)中我學(xué)到了很多有關(guān)審計的知識,。

在學(xué)習(xí)中，經(jīng)理的一席話,，讓我們深思,。好高騖遠(yuǎn)是我們這一代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找一個好的單位,，干一份體面的工作,。可現(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢想破滅了,?；仡^看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)地才是真,。一步一個腳印才能走向成功,。

因此真正靜下心來，從小事做起,。一件一件抓落實(shí),，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件,，積小勝為大勝,，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的好習(xí)慣,。辦公室的工作千頭萬緒,，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對待,，更要突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵,，從大處著眼，從細(xì)處著力,，尤其對于我們會計工作人員,，更要細(xì)心、仔細(xì),。做好工作更要盡心盡力,、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求,，主動適應(yīng)工作的需要,。

3.1開始階段

剛進(jìn)入公司，由于之前沒有接觸過會計和審計相關(guān)的業(yè)務(wù),，經(jīng)過初步的培訓(xùn)之后經(jīng)理給我安排的第一項(xiàng)任務(wù)就是學(xué)習(xí)以前年度的工作底稿。這時我才發(fā)現(xiàn),，原來審計并不是一個籠統(tǒng)的概念,，它還可細(xì)分為很多種，如年度審計,、專項(xiàng)審計,、外審、匯審等等,，其中最普遍的自然是年度審計,。

雖然審計種類不同，但其底稿的格式都大同小異,，首先是封面,，接著是索引，然后是總體的審計計劃,，最后是具體業(yè)務(wù)的審計,。前三項(xiàng)的內(nèi)容都基本相似，所以價值最大的就是具體業(yè)務(wù)審計部分了,。這部分是審計工作的精髓,，凝聚了審計工作的過程。它都會按照財務(wù)報表的各個科目的順序一個一個排下來,，資產(chǎn),、負(fù)債、所有者權(quán)益,，然后還有收入和稅費(fèi)等等,。每一個科目的主要內(nèi)容又包括實(shí)質(zhì)性程序、導(dǎo)引表,、審定表,、明細(xì)表以及從被審計單位取得的各種審計證據(jù),。當(dāng)時就很疑惑，是否每一個會計科目都需要審計呢?后來通過經(jīng)理的指點(diǎn)得知并不是每一個會計科目都有審定的必要,，只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定,。

在學(xué)習(xí)了幾天的工作底稿之后，協(xié)助文檔整理工作,，整理上半年審計,、驗(yàn)資等業(yè)務(wù)工作底稿，在整理的同時觀察底稿的構(gòu)成,、具體審計程序及業(yè)務(wù)所需資料內(nèi)容,。雖然沒有實(shí)際接觸年報審計工作，但在文檔整理時,，也翻閱了許多工作底稿,，對底稿的構(gòu)成，審計等業(yè)務(wù)程序的控制,，實(shí)施所有審計程序的過程中所需資料的內(nèi)容等有了具體了解,，另外觀察了分析程序的步驟，對于橫向縱向數(shù)據(jù)分析有了一定了解,。

3.2參與年報審計工作

3.2.1項(xiàng)目簡介

年報審計即年度財務(wù)會計報告審計, 是指注冊會計師依法接受委托,，按獨(dú)立審計準(zhǔn)則的要求，對被審計單位的年度財務(wù)會計報告實(shí)施必要的審計,，獲得充分,、適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)并對年度財務(wù)會計報告發(fā)表審計意見。

在經(jīng)過公司的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)以前年度的審計底稿之后,，我迎接來了我的第一個審計項(xiàng)目,。中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行湖北省分行委托的年度報表審計，我們小組由一個注冊會計師帶領(lǐng)四個助理人員,，進(jìn)行天門地區(qū)的年報審計項(xiàng)目,，這次分配的一共有25家單位。

3.2.2現(xiàn)場審計工作

在與中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行天門市支行的相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系好之后我們?nèi)ヌ扉T進(jìn)行現(xiàn)場審計,。在與天門農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行商量事宜之后,，由于需要審計的單位比較多，時間比較緊,，我們決定先進(jìn)行現(xiàn)場的抽取工作,，再來出具審計報告和編寫審計底稿。

第一次去的公司是天門某棉花集團(tuán)公司,，其中我們所要收集對方提供的一些基本資料包括：公司簡介,、章程、財務(wù)管理制度,、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照,、組織機(jī)構(gòu)代碼證,、稅務(wù)登記證、特殊行業(yè)許可證,、土地證,、房產(chǎn)證、行車證,、企業(yè)基本情況調(diào)查表,、會計政策調(diào)查表、內(nèi)部控制表,、存貨盤點(diǎn)問答表等以及本年度的會計報表,、總賬、科目余額表,、現(xiàn)金盤點(diǎn)表,、銀行對賬單借款合同增值稅納稅申報表及稅率最近一期驗(yàn)資報告、20xx年審計報告,、固定資產(chǎn)明細(xì)表,、20xx年底存貨盤點(diǎn)表等等。這些資料都是在出具審計報告之時所要進(jìn)行參考的,。

我所分配的主要工作是查看負(fù)債類的試算平衡表和抽查憑證。以前都沒有做過相關(guān)業(yè)務(wù),，感覺當(dāng)時學(xué)習(xí)的審計工作底稿都忘了,，都不知道怎么入手了。于是虛心請教同事,，她們耐心的解答我才明白了一些具體的流程,。我先對照上期的審計報告和20xx年末的資產(chǎn)負(fù)債表看哪些科目有沒有發(fā)生變化，對于變化的科目我們先做個標(biāo)記,，再按發(fā)生的科目余額填列到審計底稿上去,，我們需要填寫審計程序表、余額表,、檢查表等,，審定表再根據(jù)出具具體的審計報告來填寫。其中審計底稿一些都是設(shè)定好公式的,，數(shù)據(jù)一輸入結(jié)果就出來了,。

大學(xué)審計實(shí)訓(xùn)報告 大學(xué)生審計實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)1000字篇六

實(shí)習(xí)時間：20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：市審計局

實(shí)習(xí)目的：通過暑假在審計局實(shí)習(xí)，鞏固專業(yè)知識,，更深的了解和掌握相關(guān)課程理論,，加強(qiáng)對審計局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解，把理論知識充分合理的運(yùn)用到實(shí)踐操作中去,，用已經(jīng)學(xué)到的專業(yè)知識對審計局的各項(xiàng)業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析,，善于發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題和解決問題，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,，在日后的學(xué)習(xí)工作中盡量避免并改善,，為將來踏入社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)單位概況：市審計局隸屬于國家的審計單位,，編制人數(shù)約有一百多人,，是國有企業(yè)，日常工作量不是特別的大,。所以,，這次的實(shí)習(xí)機(jī)會對我來說是寶貴的。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：暑假在審計局實(shí)習(xí)中,，我明白了一個網(wǎng)絡(luò)審計系統(tǒng)有三個重要的組成部分,。分別是：軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ),、操作和管理人員,。要做到審計信息全面科技化，這三方面要求是必須要達(dá)到的,。

剛到審計局實(shí)習(xí)的時候,，我對一切事物都懵懵懂懂,，一個初出茅廬的大學(xué)生,，來到一個陌生的環(huán)境，和一些陌生的人群相處,，難免會有一些不適應(yīng),，幸好有指導(dǎo)老師的幫助，在他的帶領(lǐng)下,，我熟悉了審計局的環(huán)境,，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來都很歡迎我,，這讓我心里的壓力沒那么大了,。指導(dǎo)老師跟我說了下實(shí)習(xí)期間要遵守的規(guī)章制度，安排了下我的實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)最初的那段時間我就是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，通過觀察指導(dǎo)老師是如何工作的，做下詳細(xì)的記錄,，有什么不懂的問題就請教指導(dǎo)老師,，老師也會很耐心的給我一一分析，解答,，這讓我很快就了解了整個審計工作的流程,，很快就能上手工作了,，但是我大部分時間還是協(xié)助指導(dǎo)老師完成審計工作，偶爾工作之余我也會看看書籍,，全方面的充實(shí)自己,。我經(jīng)常和指導(dǎo)老師溝通交流，老師會把他多年的審計工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砗臀曳窒?，這讓我為老師的無私奉獻(xiàn)精神所感動,，我也沒有辜負(fù)指導(dǎo)老師的期望，實(shí)習(xí)期間得表現(xiàn)都很優(yōu)秀,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可,。

實(shí)習(xí)心得體會：暑假在審計局的實(shí)習(xí)機(jī)會是難得的，是寶貴的,，我也沒有辜負(fù)這次機(jī)會,，在實(shí)習(xí)中收獲了很多的知識，明白了很多的道理,，這次實(shí)習(xí)讓我終身受益,。

大學(xué)審計實(shí)訓(xùn)報告 大學(xué)生審計實(shí)訓(xùn)報告總結(jié)1000字篇七

1、實(shí)訓(xùn)目的： 主要是彌補(bǔ)審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足,。通過實(shí)訓(xùn),，使得學(xué)生可以將審計基礎(chǔ)知識、,，審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來,，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對審計的感性認(rèn)識，加深對審計過程的了解,，熟悉審計基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計,、會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 以企業(yè)的年度會計報表為實(shí)訓(xùn)資料,，采用風(fēng)險導(dǎo)向?qū)徲嬆Ｊ竭M(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn),，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書,，編制審計總體策略和具體審計計劃,，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn),、觀察、詢問,，函證,、重新計算,、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序,，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù),，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進(jìn)行整理,、分析、鑒別,、匯總,，形成恰當(dāng)?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>

3,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)： 兩個星期緊張的審計實(shí)訓(xùn),，時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會。 我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合,，提高學(xué)生的動手能力，增強(qiáng)對審計知識進(jìn)一步的理解,，培養(yǎng)學(xué)生對審計知識的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在這次實(shí)訓(xùn)中,，我深刻地體會到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷σ粋€企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作,，一個小組必須要有一個有序的分工,，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果,。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,，分為：1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作; 2,、銷售與收款循環(huán)的審計; 3,、采購與付款循環(huán)的審計; 4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計; 5,、籌資與投資循環(huán)的審計; 6,、貨幣資金的審計; 7、審計報考。

由于我們小組的人數(shù)較多,，為了工作更有效率,，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個模塊,，平均2個小組成員負(fù)責(zé)一個階段,，第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。 我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”,。

我們“簡單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟 開展初步業(yè)務(wù)活動,，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書; 2、通過資料,，了解被審計單位及其環(huán)境,，識別評估其重大錯報風(fēng)險; 3、針對評估的重大錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序; 4,、初步確定重要性水平與可接受的審計風(fēng)險; 5,、編制總體審計策略與具體審計計劃。 根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟,，我們填制的表格有：基本情況表,、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價表、審計業(yè)務(wù)約定書,、橫向趨勢分析表,、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表,、分析性測試情況匯總表,、識別并評價與審計相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風(fēng)險初步評價表,、審計總體工作計劃表,。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工