在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生表揚信獎狀篇一

見信好,！

您的孩子，**,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，**的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器；他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點知識,，仔細(xì)觀察老師的示范動作,；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，**同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵,！

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，**能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅持每天口算，完成兩道解決問題,，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通）,，堅持每天進(jìn)步一點，取得更大的進(jìn)步,！

數(shù)學(xué)老師：**

20xx.**.**.

小學(xué)生表揚信獎狀篇二

我是物理系15級博士研究生,，我要對貴單位的周順偉(動力運行服務(wù)中心)和李連玉(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月2日中午,，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所,。當(dāng)時我感到非常焦急，因為手機(jī)中有大量的通訊信息,。情急之下我找到了李連玉老師,，她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急,，經(jīng)過一個多小時才將手機(jī)撈出,。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想,，犧牲了寶貴的休息時間,，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉,、周順偉二位老師表示感謝!

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康,。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福,。

感謝人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表揚信獎狀篇三

9月28日(周日)中午,，高一(2)班薛xx同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書,，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元,，且寫著密碼,。薛xx同學(xué)在久候失主不來的情況下，下午向班主任報告了此事,，班主任建議通過廣播尋找失主,。

正在此時，校廣播播出通知,，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,，急切尋找。薛xx同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓,。向失主說明此事,。

經(jīng)證實存款折確系該同學(xué)遺失，并當(dāng)面把存款折交還失主,。

薛xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波,，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

敬禮!

x年xx月xx日

小學(xué)生表揚信獎狀篇四

表揚是一個褒義詞,，含有贊揚,、贊美的意思，是指對好人,、好事公開稱贊,。

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長,，我校環(huán)境優(yōu)美和諧,，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮,，不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園文化建設(shè),，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈,。

四年級一班的xx同學(xué),，在20xx年3月27日中午13:00左右，該同學(xué)在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元,、信用卡兩張,、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務(wù)),。劉名利同學(xué)及時將錢包交予家長,。并等待失主認(rèn)領(lǐng),。

錢包里的金錢對一個小學(xué)生來說不是個小數(shù)目，xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們xxxx每一位學(xué)生學(xué)習(xí),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，在此學(xué)校對xx同學(xué)提出通報表揚。

劉名利同學(xué)拾金不昧的精神是新一代小學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),，是學(xué)習(xí)雷鋒精神,、弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校園的`和煦春風(fēng),。

xxx學(xué)校

20xx年3月27日

各教學(xué)系部：

按照教育部全國學(xué)生資助中心《關(guān)于開展第二屆“國家資助 助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動的通知》(教助中心[20xx]31號)和xx省學(xué)生資助管理中心《關(guān)于做好第二屆“國家資助 助我飛翔”全國勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動的通知》(x助函[20xx]19號文件要求,，我院于20xx年4月至6月開展了“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳評選活動。

以上學(xué)生具有良好的治素質(zhì),，品行端正,，積極進(jìn)取，樂觀向上,，勇于克服在生活,、學(xué)業(yè)等方面的困難,，勤奮努力,，成績優(yōu)秀，樂于助人,，甘于奉獻(xiàn),，積極參加各種公益活動，在工作崗位上,，在自主創(chuàng)業(yè)方面奮發(fā)有為,，事跡突出。

希望全體學(xué)生,，特別是受助學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,、奮發(fā)圖強(qiáng),、立志成才、感恩奉獻(xiàn),，為把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)合格人才而努力,。

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工部團(tuán)委

20xx 年6月9日

20xx年2月x日上午10點，xx學(xué)院200x級x班xx,、xx,、xx三位同學(xué)在食堂附近撿到現(xiàn)金400元整。因沒有任何證件可證明失主的身份,，三人及時將現(xiàn)金交于校學(xué)生處,，以便通過校方盡快將錢物歸原主,。這三位同學(xué)的行為充分體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌。

經(jīng)學(xué)院研究決定,，現(xiàn)對xx,、xx、xx三位同學(xué)提出全院通報表揚,，希望大家學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神,。

xx學(xué)院

20xx年2月

小學(xué)生表揚信獎狀篇五

我叫周興盟，今年12歲,，家住湖北省麻城市黃土崗鎮(zhèn)伍家河村周家店3號,。

我讀二年級時，爸爸因病去世,，第二年,，爺爺也去世了。家里只有我和媽媽兩人相依為命,?？墒遣痪脣寢層指牧思蓿译S母親去了養(yǎng)父家,，養(yǎng)父已有兩個孩子,，我常常和這兩個孩子鬧矛盾，讓我傷心的是,，每當(dāng)我們有了矛盾時,，媽媽總是打我，不問青紅皂白,。

我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸,，他們既傷心有同情，于是在我讀三年級的時候,，叔叔就把我接到了他家,。

我在叔嬸家，這家身份窮,，叔叔家本有兩個孩子,，加上我的到來，僅靠叔叔一人外出務(wù)工,，供給我送兄妹倆人讀書,，全家五口人常常不能解決溫飽。

我萬分感謝基金會對我莫大的幫助,，我不會忘記你們給我的溫暖,。我一定會發(fā)奮努力;刻苦讀書，長大后報效我的國家,，也算是對你們真誠援助的報答,。

小學(xué)生表揚信獎狀篇六

匯華學(xué)院培智頂崗小分隊：

本學(xué)期河北師大匯華學(xué)院頂崗實習(xí)分隊在培智中學(xué)實習(xí),，初來時他們對學(xué)校的教學(xué)管理，教師的授課充滿好奇,，他們用最快的速度調(diào)整心態(tài),，投入到實習(xí)中去。

實習(xí)期間,，實習(xí)小分隊表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，他們上課不遲到，不早退,，特別是馮曉蕾同學(xué),，總是能看到她在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。小分隊能兼顧不同學(xué)生的需要,，并根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)方式,，為了對學(xué)校紀(jì)律安全和班級管理及學(xué)生發(fā)展起到一定作用，他們制定了“春光計劃”,，利用午自習(xí)和晚自習(xí)時間對學(xué)校三個年級在學(xué)習(xí)和心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行單獨輔導(dǎo),。除此之外，靳慧龍同學(xué)還利用自身優(yōu)勢為學(xué)生處整理學(xué)生資料,。

他們還積極參與第二課堂活動：中學(xué)生廣播操賽場上有他們的身影;組織評比“愛我中華”征文;評比《弟子規(guī)》誦讀情況;幫助學(xué)校組織籃球賽和元旦拔河比賽,。同時，靳慧龍和馮曉蕾的合唱還參加了集團(tuán)組織的元旦晚會,，充分體現(xiàn)了年輕人的朝氣蓬勃敢于開拓進(jìn)取的精神,，通過活動體現(xiàn)了他們具有很強(qiáng)的組織才能,。

實習(xí)小分隊在實習(xí)期間積極參與學(xué)校的教研活動,，他們善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動性幫助我校完成大量實踐工作深的學(xué)校教師的一致好評,。

單位給實習(xí)生的表揚信二：

河北師范大學(xué)頂崗支教辦：

在臨近頂崗支教工作結(jié)束之際,，我校全體師生向貴支教辦領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心我校教育教學(xué)工作的所有支教生們表示誠摯的感謝!

貴校支教學(xué)生體育系杜佳利,、石宏強(qiáng)在我校頂崗實習(xí)期間,，服從組織，團(tuán)結(jié)同志,，刻苦學(xué)習(xí),，勤奮工作。他們胸懷大志,、熱愛體育教學(xué)工作為學(xué)校的工作出力獻(xiàn)策,。

教學(xué)工作中兩人表現(xiàn)突出，這兩名陽光體育實習(xí)生來到我校以后學(xué)校的氛圍十分活躍,。他們組織成立了乒乓球興趣小組,、跆拳道興趣小組,，并且自發(fā)添加了羽毛球場地，研制了體育教具,，為我校的體育開展帶來了無限生機(jī),。除了專業(yè)課他們還經(jīng)常做一些力所能及的工作，充分體現(xiàn)了河北師范大學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng),。不管擔(dān)子多重,，兩人從無怨言，經(jīng)過努力,，在20xx年我縣開展的中小學(xué)生體操比賽中獲得了全縣小學(xué)組第一名的好成績,。平時，他們除了上好自己擔(dān)任的課程,，還主動幫助其他老師上課,、值班，課余時間,，積極組織課外興趣小組學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。

兩名同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)離不開貴校的敦敦教導(dǎo)和辛勤栽培,，從他們的身上我們看到了河北師范大學(xué)“懷天下,，求真知”校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

為此希望貴校支教領(lǐng)導(dǎo)把杜佳利,、石宏強(qiáng)的優(yōu)秀事跡予以表彰,。使廣大支教生乃至全校學(xué)生以他們的榜樣，將扶貧支教發(fā)揚光大!

xx縣朝陽路小學(xué)

20xx年5月30日

單位給實習(xí)生的表揚信三：

10級電商1班李思華,、覃祚珍,，會計3班李婉玲三名同學(xué)，在廣州太陽新天地購物有限公司實習(xí)期間,，工作認(rèn)真踏實,，吃苦耐勞，受到實習(xí)單位的表揚,，特向?qū)W校發(fā)來賀信以表感謝,，同時，對于以上三位同學(xué)提出表揚,，望各班各位同學(xué)向這三名同學(xué)學(xué)習(xí),，認(rèn)真努力完成實習(xí)任務(wù)。

給三位同學(xué)各加記3分,，以表激勵,，同時在評優(yōu)樹先方面將酌情優(yōu)先考慮，望三位同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚我校學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、修養(yǎng),、吃苦,、認(rèn)真的實習(xí)工作作風(fēng)，爭取取得更大進(jìn)步!

小學(xué)生表揚信獎狀篇七

你們好!正當(dāng)你開啟此信時,，可能一切歸于平靜,。我正安坐于家中，過著寧靜的生活,，但當(dāng)天那一幕仍歷歷在目,。感謝貴公司的王振海先生見義勇為，挺身而出,，才能將歹徒繩之于法,，維護(hù)了法律和正義。本人只能以寥寥數(shù)字,，略表感謝之情,。

在和王振海先生的短暫交流中，我了解到469路巴士本身就是一個擁有良好素質(zhì)和紀(jì)律的團(tuán)隊,。469路巴士的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求職工,，積極開展各方面的思想教育，一心要把469路建設(shè)成為一個為深圳市民提供安全,、舒適,、便利的交通線路。感謝如此可敬的領(lǐng)導(dǎo),，培養(yǎng)了一個可敬的模范人物,。如果深圳其他線路也能學(xué)習(xí)469路的領(lǐng)導(dǎo)管理模式，深圳的治安但能令我們市民更加放心了,。

,，我不僅要笑自己的市儈!

其實言語已經(jīng)難以把我心中的感激之情表達(dá)殆盡。第一次經(jīng)歷這種事情,，令我驚慌失措,。而我又是如此幸運,。在此,，再一次對王振海先生及469路的領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我最衷心的感謝和無盡的感激。希望你們能夠繼續(xù)發(fā)揚這種精神,，為廣大市民做出更杰出的貢獻(xiàn),。

敬禮!

_ue_ila

20__年_月_日

小學(xué)生表揚信獎狀篇八

見信好!

您的孩子，小x,，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,，小x的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點知識,，仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，小x同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表揚信給你，以示鼓勵!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，小x能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點,，取得更大的進(jìn)步!

小學(xué)生表揚信獎狀篇九

小學(xué)生表揚信,，小學(xué)生如果得到表揚可以獎勵一張獎狀哦，以下的小學(xué)生表揚信范文,，歡迎閱讀借鑒,。

尊敬的家長朋友：

您好!

您的孩子______同學(xué)，在二年級舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,，進(jìn)步很大,，總成績 分,，從原來的 名進(jìn)步到 名。

表現(xiàn)出了良好的知識水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信,，予以表揚。請您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,，從習(xí)慣,、積極性、競爭意識方面多多引導(dǎo),，爭取更大的提高,。 成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促,、配合的結(jié)果,。

成績來之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚,，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,，克服孩子的驕傲,、浮躁情緒，力爭百尺竿頭,、更進(jìn)一步!家校共育,，才能百戰(zhàn)百勝。

同時,，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持,、配合與理解，請您繼續(xù)關(guān)注班級發(fā)展,，關(guān)注孩子成長,。

我們二八班全體老師也會以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展,。

此致

xxx

xxxx年xx月xx日

xxx是三年級二班的學(xué)習(xí)委員,，她非常開朗，就算天大的事情塌下來,，她還是一副笑臉,，我從沒見過她哭過，只是整天滿面笑容,。她不但不愛哭,，而且成績也很好，不管哪一門功課,，成績總是名弄前茅。

每天輪到她的`值日生時候，他總是能夠?qū)嗉壒芾淼木袟l,。有時候,，有些同學(xué)偷懶不掃地，他總是能夠在第一時間告訴老師,。如果同學(xué)走了,，她就睡自己一個人把教室打掃干凈，把地面拖得干干凈凈才會離校,。

每個老師都很信任她,，自然而然，她的任務(wù)也多,，但是,，她還能按時完成老師交給她的任務(wù)，成為老師的得力小助手,。

9月28日(周日)中午,，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書，內(nèi)夾有一張存款折,，金額有900多元,，且寫著密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下,，下午向班主任報告了此事,，班主任建議通過廣播尋找失主。

正在此時,，校廣播播出通知,，說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找,。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓,。向失主說明此事。經(jīng)證實存款折確系該同學(xué)遺失,，并當(dāng)面把存款折交還失主,。

薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動心,，為尋找失主辛苦奔波,，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí),。

宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,，10月2日下午3點多，宋坤同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,，撿到一部手機(jī),，當(dāng)時他就在想失主一定很著急,，過一會，電話響了,，得知電話是失主的媽媽打來的,，她還不知道手機(jī)丟了，說明情況后,，她連忙道謝,，宋坤同學(xué)只簡單的說了一聲：“沒事”。

她就開始聯(lián)系了一個親戚,，帶著失主一起來了,，宋坤同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主，失主連忙道謝,，問宋坤同學(xué)叫什么名字,，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了,。

宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德,，值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，特此提出表揚,。

政教處