為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學(xué)校班主任基本功大賽實(shí)施方案及流程 班主任基本功大賽活動(dòng)方案篇一

一、評(píng)比內(nèi)容:

（一）常規(guī)檢查

1.行政檢查匯總:

2.少先隊(duì)檢查匯總:一日評(píng)比

（二）參與活動(dòng)匯總:

廣播操比賽,，三項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽,，語、數(shù),、英三科過關(guān)

（三）其它匯總

1,、考勤，期中,、期末成績(jī)

2,、獲獎(jiǎng)情況

3、完成學(xué)校任務(wù)

二,、評(píng)比程序.

1.各班上報(bào)優(yōu)秀班集體申報(bào)表和優(yōu)秀班主任申報(bào)表.

2.德育處結(jié)算單項(xiàng)總分,，組織評(píng)議.

3.匯總、評(píng)比,，上報(bào)校長(zhǎng)室審批.

三,、評(píng)比方法（實(shí)行積分評(píng)比）:

1、學(xué)生個(gè)人校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，一人次分別加5分,、4分、3分.

2,、學(xué)生集體獲校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，一次分別加4分、3分,、2分.

以上兩項(xiàng)10分封頂,，不重復(fù)計(jì)分.

3、一日評(píng)比以流動(dòng)紅旗為主,，有一面流動(dòng)紅旗加十分.

4,、三科過關(guān)班級(jí)有一人不過關(guān)的扣2分.

5、班主任學(xué)期滿勤的不扣分，遲到一次扣2分,，私假一次扣3分.

6,、有一項(xiàng)任務(wù)沒完成的扣5分（班主任）

7、期末成績(jī)以及格率,、優(yōu)生率,、平均分為主，各項(xiàng)為10分,，共三十分,，由同軌班級(jí)共分，班主任以所教單科成績(jī)與同軌相比較積分.

8,、班主任獲獎(jiǎng)市級(jí)加20分,，區(qū)級(jí)加15分.

9、班級(jí)發(fā)生一起安全事故扣4分.

10,、學(xué)校按累計(jì)總分名次確定班級(jí)數(shù)和班主任數(shù).

四,、否決條件

1、班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)重大違紀(jì)行為的.

2,、出現(xiàn)重大安全事故的.

3,、班主任工作給學(xué)校造成較大影響的.

五、本方案由德育處負(fù)責(zé)解釋.

學(xué)校班主任基本功大賽實(shí)施方案及流程 班主任基本功大賽活動(dòng)方案篇二

在觀看了“馮恩洪,、魏書生和盧勤”三位教育界大家的精彩報(bào)告后,，心潮澎湃。每位專家的報(bào)告時(shí)間都在1,、2個(gè)小時(shí),，但是，聽起來卻一點(diǎn)也沒覺得冗長(zhǎng),，而且覺得正聽得精彩時(shí),，報(bào)告就結(jié)束了?？偨Y(jié)了三位教育專家的報(bào)告,，我覺得他們都有以下的共同點(diǎn)，我想如果我們都努力做到這幾點(diǎn),，我們也一定會(huì)成為成功的老師，甚至是像他們一樣的教育家,。

一,、平和、積極向上的心態(tài)

“態(tài)度決定成敗,?！蔽矣X得這句話說得非常對(duì)，無論什么工作，只要我們有正確的,、積極的心態(tài),，一定會(huì)把工作干好。在順境中可能這一點(diǎn)還不是特別明顯,。當(dāng)我們遇到工作中的困難或問題學(xué)生時(shí),，這一點(diǎn)由為重要。如果我們的學(xué)生都是個(gè)方面優(yōu)秀的話,，那要我們教師做什么?正是因?yàn)樗麄冇兄@樣,、那樣的問題，才需要我們?nèi)椭麄?，指引他們,。所以，我們的職?zé)是多么重要與神圣呀,！抱怨只會(huì)讓我們自己和周圍的人心情越來越糟糕,，對(duì)事情的解決沒有任何幫助和意義，更何況有些東西是我們根本沒法去改變的,，所以我們只能改變自己,，或者說改變自己的心態(tài)，去適應(yīng)它,。

二,、腦袋富有，勇于實(shí)踐

三位教育專家的教育教學(xué)理論是大家有目共睹的,，但給我印象最深的還是他們腦袋里在熟練掌握教育學(xué)與心理學(xué)的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新的一些想法與做法?！叭︷B(yǎng)為主,，放養(yǎng)為輔”“班級(jí)小法院、銀行…”“喜歡自己,，喜歡別人”“成長(zhǎng)比成績(jī)重要”等等,。這些想法可能我們能想到，但是最重要的是他們能夠持之以恒的去實(shí)踐,，而且在實(shí)踐的過程中不斷的反思,、總結(jié)，完善自己的教學(xué)方法與風(fēng)格,。從而達(dá)到在處理教學(xué)問題時(shí)的輕松愉悅和游刃有余,。我想我自己最缺少的就是他們的這種精神，有了好的做法,，沒有及時(shí)去總結(jié),，出現(xiàn)了問題沒有及時(shí)的去反思,。我想這是我在理論等方面總也提高不了的致命的缺點(diǎn)。

三,、熱愛教育事業(yè),，熱愛孩子

從三位教育專家的報(bào)告中，我能夠深切的感覺到他們對(duì)自己工作的熱愛和對(duì)孩子的尊重與理解,?！胺硼B(yǎng)”“民主，發(fā)展個(gè)性”“每個(gè)孩子都是一個(gè)寶藏”無不是對(duì)每一個(gè)孩子的愛,。他們對(duì)待每一個(gè)孩子的態(tài)度都是負(fù)責(zé)任的,，為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)任。這一點(diǎn),，和我們環(huán)翠區(qū)現(xiàn)在進(jìn)行的素質(zhì)教育中的“面向全體,，全面發(fā)展”是一樣的。所以,，這也讓我更好的理解了我們搞素質(zhì)教育的目的,。

教育真的是一門藝術(shù)，而馮恩洪,、魏書生和盧勤則是藝術(shù)家,，健康、富有,、毅力,、創(chuàng)新與信心是他們的魅力所在。我,，也會(huì)努力的,，為了自己，更為了孩子們,。

學(xué)校班主任基本功大賽實(shí)施方案及流程 班主任基本功大賽活動(dòng)方案篇三

兩個(gè)月的時(shí)間在培訓(xùn)中轉(zhuǎn)瞬而過,。在六十天里，一種叫熱情的的東西在你我之間悄然而生,，一種叫感動(dòng)的心情縈繞在腦間拂之不去,，雖然網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)結(jié)束了，但生活中的培訓(xùn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,，而是有了一個(gè)新的開始,！

培訓(xùn)之初，因?yàn)槭艿饺ツ陝e人班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)的激勵(lì),，所以對(duì)其抱有很大的希望,，無奈中期的專家答疑因?yàn)橥ｋ姸荒軈⒓印麄€(gè)的感覺就是憤怒！而且這個(gè)玩笑又繼續(xù)了一次：后期的網(wǎng)絡(luò)相當(dāng)?shù)牟环€(wěn)定,！但即使這樣磕磕絆絆依然阻擋不了我的求知欲望。

最感動(dòng)的是培訓(xùn)中的專家的案例分析。在我印象中的專家是可望而不可即的,，但這次專家的出現(xiàn)再一次印證了去年參加培訓(xùn)的班主任的評(píng)價(jià)。如果我們作為一線教師的體會(huì)不到，就無法繼續(xù)評(píng)論下去了……反之,，如果我們所有的教師都拿出這種熱情來,，何愁我們的素質(zhì)教育搞不成功呢?！

最大的收獲是得到了一種正確的教改心態(tài),。從理念上,，從內(nèi)容上，從教法上,，從感觸上,。理念上的改觀修正，內(nèi)容上的充實(shí)有效,，方式上的豐富多彩,，感觸上的學(xué)海無涯，培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無不為以后的管理實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為教育科學(xué)理論注入了源頭活水。

最親近的是班級(jí)的指導(dǎo)教師,。班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、作業(yè)推薦,，他們的工作時(shí)間要比我們多很多,，他們尊重每一位教師的勞動(dòng)，認(rèn)真批閱每一份作業(yè),，并加以點(diǎn)評(píng)推薦,；制作班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)，表揚(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為我們的培訓(xùn)做了第一份肯定。

最高興的依然實(shí)認(rèn)識(shí)了很多未曾謀面的朋友,，這些朋友一見面就無拘無束,，全無顧忌，有話直說,，有時(shí)候針鋒相對(duì),，有時(shí)候惺惺相惜，無論是在線研討,，還是跟帖討論,，還有評(píng)價(jià)作業(yè),，若有興趣還可以找到他“老家”，繼續(xù)學(xué)習(xí),。

最應(yīng)該感謝的是為我們一線教師提供這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)的好心人,，謝謝他們的關(guān)心，謝謝他們的熱情,，謝謝他們的幫助,！

“忙并充實(shí)著” 是最好的收獲，“累并快樂著”是最妙的感受,，“?；丶铱纯础笔亲畲蟮南ＭW(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，但搭建的平臺(tái)會(huì)繼續(xù)延伸到我們的教學(xué)生活當(dāng)中,，讓我們開始新的培訓(xùn)吧！

學(xué)校班主任基本功大賽實(shí)施方案及流程 班主任基本功大賽活動(dòng)方案篇四

9月11日,，我有幸參加了學(xué)校組織的小學(xué)一年級(jí)班主任培訓(xùn),，在xxx校長(zhǎng)和xxx老師的講座中，我收獲了很多,，也深感教師職業(yè)的艱辛與光榮,。班主任工作無小事，每一件事情都要認(rèn)真對(duì)待,，只有不斷總結(jié),、反思，才能夠不斷進(jìn)步?，F(xiàn)將自己參加這次培訓(xùn)以后的一些個(gè)人體會(huì)作出總結(jié),。

一、要不斷學(xué)習(xí)

班主任的一言一行對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,，尤其是一年級(jí)的孩子,，他們正在處于行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。因此必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自身素質(zhì)、嚴(yán)于律己,、以身作則,，才能在學(xué)生中樹立榜樣。一是向書本去學(xué),，學(xué)習(xí)新的教育思想以及科學(xué)的管理方法和手段,；二是向前輩們學(xué)習(xí)，與管理有方的優(yōu)秀班主任交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,；三是在自己的實(shí)踐中不斷反思,、不斷改進(jìn)完善，才能夠更好的提高,。

二,、要永遠(yuǎn)陽光

xxx校長(zhǎng)提到：班主任不僅要做好本職工作，管理好班級(jí),，有時(shí)候她也是法官、醫(yī)生,、心理咨詢師……因此班主任內(nèi)心要永遠(yuǎn)充滿陽光,，做到有“五心”：責(zé)任心、寬容心,、公平心,、愛心、細(xì)心,。我深以為然,，作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心,、尊重每一個(gè)學(xué)生,，細(xì)心地指導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，才能體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到良好的教育。

三,、要保持智慧

班主任工作是細(xì)致且繁雜的,。要想做一個(gè)輕松的班主任，首先應(yīng)該做一個(gè)智慧的班主任,?！拔覀儜?yīng)該給學(xué)生一些權(quán)利，讓他們自己去選擇,；給學(xué)生一些機(jī)會(huì),，讓他們自己去體驗(yàn)；給學(xué)生一點(diǎn)困難,，讓他們自己去解決,；給學(xué)生一個(gè)問題，讓他們自己找答案,；給學(xué)生一種條件,，讓他們自己去鍛煉；給學(xué)生一片空間,，讓他們自己向前走,?！币虼税嘀魅伪仨氉龊靡龑?dǎo)工作，讓學(xué)生自己管理自己,。

四,、要善于溝通

與學(xué)生交往要講究藝術(shù)，語言是溝通師生心靈途徑的橋梁,。對(duì)于病殘生要以得體的方式交流,，使其感受到與其他學(xué)生的平等待遇，不過分關(guān)心或忽視,；對(duì)于屢次犯錯(cuò)的學(xué)生,，要用耐心的語言和他交流……班主任要根據(jù)孩子不同的心理特點(diǎn)和個(gè)性特征設(shè)計(jì)出符合孩子個(gè)性的語言。

集體的成長(zhǎng),，離不開教師,，也離不開家長(zhǎng)。要教育管理好學(xué)生,，做好自己的班主任工作,，還要做好家長(zhǎng)的工作，這樣才能夠取得家長(zhǎng)的支持和配合,，對(duì)學(xué)生的教育才能更上一層樓,。xxx老師提到：與家長(zhǎng)溝通要多一句關(guān)懷、多一聲問候,，讓家長(zhǎng)感受到我們對(duì)孩子真切的關(guān)心,，家長(zhǎng)才能放心把孩子托付給我們，支持我們的工作,。

這次培訓(xùn)我受益匪淺,，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也讓我找到了更好的工作策略,。面對(duì)細(xì)致且繁雜,、艱苦且長(zhǎng)期的班主任工作，我會(huì)以積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，努力提升自己,，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。

學(xué)校班主任基本功大賽實(shí)施方案及流程 班主任基本功大賽活動(dòng)方案篇五

一,、抓好日常行為規(guī)范

高三并不意味著可以降低對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的要求,。從早上的遲到到學(xué)生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息,；從文明禮貌到愛護(hù)公物,；從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨橐?guī)范了,，才能使班級(jí)擁有積極向上的氛圍,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多,，可能會(huì)有愛漂亮的女生,，男生的構(gòu)成也比較復(fù)雜，有x個(gè)籃球生,，一個(gè)全年級(jí)聞名的愛打游戲的學(xué)生,。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。

二,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高三的每門課事關(guān)學(xué)生的高考,，所以作為班主任必須做好這項(xiàng)工作。文科班的學(xué)生可能數(shù)學(xué)更加薄弱,，語文和英語相對(duì)比較薄弱。作為班主任兼任課老師,，教學(xué)可能更具耐心,。英語老師、語文老師,、歷史老師工作主動(dòng)積極,。作為班主任真的非常感激，他們的主動(dòng)更讓班主任覺得自己應(yīng)該更好地配合他們,，讓學(xué)生的文科水平上升到理想的狀態(tài),。這些學(xué)生往往對(duì)自己的文科成績(jī)很有信心，而且認(rèn)真努力學(xué)習(xí)就很輕松,，又沒有很難的數(shù)學(xué),，是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法,，班主任告訴他們不要想當(dāng)然,，不要過度自信，應(yīng)該謙虛,，督促他們多做題,，對(duì)自己有把握的學(xué)科要限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學(xué)生的作業(yè)情況和課堂聽課情況,。本學(xué)期的政治要進(jìn)行會(huì)考,，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位老師及時(shí)溝通也很有必要,。用幾位任課老師的合力推動(dòng)他們?cè)诟呷粩嗲斑M(jìn)一定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯,。

三、家訪

由于剛接班,，所有的學(xué)生都沒接觸過,，所以家訪成為班主任的首要工作,。安排合理路線，是提高家訪效率的重要因素,。

四,、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作

光有學(xué)校老師的努力是不夠的。學(xué)生晚自修的時(shí)間都在家里,，其效果怎樣家長(zhǎng)應(yīng)該最了解,。根據(jù)學(xué)生一階段的成績(jī)可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成績(jī)比較落后的同學(xué)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解他們?cè)诩腋墒裁?，找到與他們談話的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案,。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系,。

高三一年將是緊張但又值得留戀的一年。只要班主任認(rèn)真地付出,，相信我的學(xué)生定會(huì)在高考中取得好成績(jī)的,。

學(xué)校班主任基本功大賽實(shí)施方案及流程 班主任基本功大賽活動(dòng)方案篇六

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐,，人生就是這樣,，每一次學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),。20xx年9月22日至24日我有幸參加了區(qū)教育局組織的中小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了丁榕,、遲希新,、隗金枝、王寶祥,、張虹,、鄭丹娜等教育家、全國(guó)優(yōu)秀班主任精彩的專題講座,，短短的三天的學(xué)習(xí),、交流為我們進(jìn)行了一次很好的思想洗滌，以及理念的更新,，教育方法的指導(dǎo),，為我們今后的班主任工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在培訓(xùn)的日子里,，每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,。因?yàn)槟茴I(lǐng)略不同風(fēng)格的專家老師的課堂風(fēng)采，能聽到不同類型的講座，能感到思想火花的沖擊,。在這里我們與教育專家的全新理念進(jìn)行了一次親密的接觸,。聽取了專家及教師的各種教育觀點(diǎn)和見解，更進(jìn)一步了解了新時(shí)期班主任工作的發(fā)展方向和目標(biāo),，經(jīng)過這一次的培訓(xùn),，同時(shí)也反思自己以往班主任工作的不足，在教育與管理過程存在的許多問題,。但是經(jīng)過這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的，那些對(duì)班主任工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵給了我很多指導(dǎo),，使我的教育理念進(jìn)一步得到了更新,，真是受益匪淺。下面就談?wù)劼犎×藢＜覀兊闹v座,，梳理的幾點(diǎn)體會(huì),。

一、全面系統(tǒng),，各具特色,。

在這次學(xué)習(xí)中，專家教師的講座涉及了班主任工作的多方面,，深入淺出，各有千秋,。讓我記憶猶新的是特級(jí)教師丁榕的《加強(qiáng)班主任專業(yè)化建設(shè),、做一名幸福、快樂有成就的班主任》講座,，她的講座親切樸實(shí),，細(xì)膩深遠(yuǎn)，她講述了自己教育生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，尤其是他為自己學(xué)生出版的幾本書,，里面展示的全是她與學(xué)生一起學(xué)習(xí)生活的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。學(xué)生寫得不怎么優(yōu)秀的一篇作文,、一張制作的不怎么漂亮的賀卡,，丁老師都如珍寶似的一一收藏，展現(xiàn)在我們眼前時(shí),，沒有哪個(gè)聽課老師不為之深深感觸的,。她的班級(jí)管理教育理念時(shí)時(shí)以人為本，從人性的角度了解人,，從人本的角度完善人,，從人本的角度開發(fā)人，從人權(quán)的角度尊重人，對(duì)學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé),，及“一時(shí)一事’為“一生一世”,。他的教育理念告訴我們，作為教師我們教孩子無論三年還是六年,，必須想到孩子的今后六十年乃至一生,。所以我們把眼光放遠(yuǎn)些，再遠(yuǎn)一些,。

還有其他幾位優(yōu)秀教師的講座,，更是各具特色。陽光型的鄭丹娜教師,，她的多才多藝不但征服了她的學(xué)生,，同時(shí)也讓我們聽課老師羨慕不已。

二,、學(xué)無止境,，更新觀念。

聽了專家教師的揮灑自如的講座,，心中十分佩服他們的自信,，佩服他們的敏銳，佩服他們的知識(shí)淵博,，想想他們的才能從何而來,，讓我想起了王寶祥這位老教授所說的話，他說教師要不斷的學(xué)習(xí),，選擇讀有價(jià)值的書,，了解最新的科學(xué)技術(shù)信息，有意識(shí)的積累這樣才不會(huì)被時(shí)代拋棄,。我們確實(shí)要多讀書,，問問我們自己這幾年來讀了多少本書。再想想魏書生所說的,，他每次外出都要帶一本書,，從不改變之一習(xí)慣。由此可見他們的學(xué)識(shí)無不是在不斷的學(xué)習(xí)中積累的,。學(xué)習(xí)是無止境的,，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)體系,，才能在學(xué)習(xí)中更新教育觀念,，改變教育方式，做一個(gè)新時(shí)代的教師,。

三,、求同存異,，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

這次培訓(xùn)每位授課教師都針對(duì)班級(jí)工作的各項(xiàng)問題做出了細(xì)致的講解,，他們對(duì)班級(jí)工作的開展與班級(jí)管理各有千秋管理,，雖形式不一，但主旨是一樣的,，他們都把班級(jí)工作做到最好,。在交流、討論中,，我們深知xx的學(xué)生與教師的素質(zhì)都比我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生與教師的素質(zhì)高,，我們不在同一個(gè)水平點(diǎn)上，有很多教育方法也不是我們都能可取的,，這就需要我們審視,，吸取我們能采納的教育方法，在不斷的實(shí)踐中學(xué)會(huì)總結(jié),，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)反思，這樣我們的班主任工作才會(huì)做的更好,。

培訓(xùn)的日子是過去了,，但班主任工作是不斷前行的。班級(jí)工作是繁瑣的,，是一個(gè)長(zhǎng)期又艱巨的任務(wù),。培訓(xùn)中學(xué)到的班級(jí)工作具體操作還需要在實(shí)踐中體會(huì)，我將以育人為己任,，讓教育做到孩子們的心上,。