在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇一

1,、充分認(rèn)識安全工作的重要好處。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育,。

一,、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

二,、安全工作的重要性

1,、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng),。

2,、班級舉例

校園發(fā)生的事故及后果。

3,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

4,、目前校園抓的幾項(xiàng)工作,。

三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

1,、學(xué)生討論。

2,、群眾歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時(shí),，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，個(gè)性是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上、下坡要下車,，透過公路要做到一停二看三透過,。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

(4)飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。

五、安全教育總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來,，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救潛力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我用心采取有效措施,，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

安全教育資料緊扣學(xué)生實(shí)際,，主要從以下三方面展開教育:

一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等,。

同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一,，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水、防電,、防火,、防毒、防騙,、防病等知識的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的潛力,，為全學(xué)期校園教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇二

1,、強(qiáng)化課堂常規(guī),，明確平時(shí)成績的內(nèi)容及記錄方法。

2,、復(fù)習(xí)音階,、各種節(jié)奏、音符,。

3,、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

1,、細(xì)化平時(shí)成績內(nèi)容,，公布各類之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符,，唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。

3,、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。

附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱

一,、組織教學(xué)

1,、安排好學(xué)生座位。

2,、師生問好,。

二、強(qiáng)化課堂常規(guī)

1,、說明本學(xué)期音樂書的使用方法,。

每組選一個(gè)小組長負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起，并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé),。

2,、明確本學(xué)期音樂平時(shí)成績的內(nèi)容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用,。

三,、復(fù)習(xí)樂理知識

1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符

（1）用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏（要求劃拍齊答）

出示各種節(jié)奏：× × × ×— ×— — —

師：這是幾分節(jié)奏念幾拍,？

生：這是四分節(jié)奏念一拍,。

……

（2）出示各種音符、休止符,，指名個(gè)別學(xué)生回答,。

0 0 5 5 5 、 5 ,、

難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時(shí)值,。

2、復(fù)習(xí)音階

（1）出示音樂臺階,，請生說說在從中知道了什么,？

a、在這個(gè)音樂臺階中,，有三個(gè)音區(qū),，分別是低音區(qū)、中音區(qū),、高音區(qū),。

b、在音樂臺階中，3 4,；7 1,；是半音，其余是全音,。

（2）聽師鋼琴彈奏,，用手勢1表示全音，2表示半音,。

（3）跟琴唱一唱音階,。

四、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜,。

（1）5 5 5 5 |

（2）5,、5 5 5 |（3）5、5 5 5 | 3 1 1 |

（4）5,、5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 |

（5）5,、5 5 5 | 3 1 1 | 2 5 | 0 0 |

2、出示第一部分樂譜,。

（1）跟琴演唱第一句樂譜,。

（2）聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜,。

（3）聽琴默唱第三,、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三,、四句樂譜,。

（4）完整跟琴演唱第一部分樂譜。

五,、感受歌曲總體風(fēng)格,。

1、初聽歌曲《拍手拍手》,，感受情緒,。

剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽一聽歌曲,，思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容,，情緒和速度是怎樣的。

2,、復(fù)聽歌曲,，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用？

六,、總結(jié)

1,、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢？請同學(xué)們課后思考一下,，下一堂課我們再來交流,。

2、有秩序地上傳音樂課本,。

3,、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀(jì)律之星，由課代表公布在后面的黑板上,。

4,、有秩序的出教室。

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇三

隨著暑假的結(jié)束,，我們又迎來了新的一學(xué)期開學(xué)日子，在九月一日的這一天,，我們不僅重新返回校園,，開始新一階段的學(xué)習(xí)之旅，在當(dāng)天的晚上,，我們也再一次看到全國中小學(xué)生都非常喜歡的一檔節(jié)目《開學(xué)第一課》,！

《開學(xué)第一課》作為一檔大型公益節(jié)目，一直以來都給我們帶來許多極具正能量,，愛國愛黨的價(jià)值理念優(yōu)秀節(jié)目,。在今年這個(gè)特殊的日子里，我們在準(zhǔn)備開學(xué)的同時(shí),，也為黨的第一百歲生日而感到非常高興,，畢竟我們?nèi)缃衲苓^在這么和平安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長，都是我們偉大的中國共產(chǎn)黨給我們帶來的,。

《開學(xué)第一課》自從2008年開播至今,，已經(jīng)度過十幾個(gè)年頭了，幾乎每一年,，全國都有幾百萬的中小學(xué)生守在等待開學(xué)第一課的播出,。作為一檔備受國民期待的節(jié)目，2021年的《開學(xué)第一課》依然沒有辜負(fù)我們的期待,，給我們帶來許多好看的節(jié)目和極富觀看效果的視覺盛宴,，在欣賞美妙的節(jié)目同時(shí)，我們也深深的感受到,，在祖國的發(fā)展過程中,，都有哪些曲折艱難的險(xiǎn)境，但正是有無數(shù)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，以他們微薄的身軀,，給我們帶來如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會。

身為祖國的新一代接班人，我一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，不斷以振興祖國為自身榮耀，以恢復(fù)祖國的歷史崇高地位而努力讀書,。在將來的某一天,，我一定要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，努力向各位先輩看齊,，以他們的事跡作為自己的榜樣,，以他們的精神作為崇高的追求目標(biāo)，讓自己能夠不斷上進(jìn),，積極健康的成長起來,，在未來祖國需要我的時(shí)候，能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的那一份力量,。

2021年的《開學(xué)第一課》已經(jīng)結(jié)束了,，但我在看完以后，卻有非常深刻的感悟,，不僅感動于各位先輩們的無私付出,，更是慶幸自己生長在這個(gè)美麗的新中國，正是有我們偉大的祖國母親,，我們才能健康的快樂成長,，正是有敬愛的中國共產(chǎn)黨，才能建設(shè)出我們?nèi)缃襁@個(gè)和諧美好的新中國,。

我一定要立下宏偉志向,，鑄就一顆堅(jiān)定的愛國之心，不僅要不斷學(xué)習(xí)讓自己變得更加的優(yōu)秀,，也要在今后長大成人,，有能力為社會做出貢獻(xiàn)時(shí)，能夠在我們敬愛的新中國發(fā)展的路途中,，留下屬于自己的足跡,，讓自己像《開學(xué)第一課》的各位先輩一般，為祖國繁榮富強(qiáng),，獻(xiàn)出自己的力量,。

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇四

1、分享暑假里的快樂事,，真切體會自己長大了,，懂事了，內(nèi)心充滿自信,。

2,、體會父母,，爺爺奶奶或身邊人的辛勞，明白幸福來之不易,，學(xué)會珍惜,。

3、結(jié)合自己實(shí)際,，暢談今后該怎樣做,，感恩不忘本。

1,、了解學(xué)生暑假生活,，與大家一起分享自己的成長。

2,、讓學(xué)生學(xué)會反思自己的生活,，明白今后自己應(yīng)怎樣做。

讓學(xué)生明白,，自己長大了,，要做一個(gè)懂感恩，會感恩的陽光少年,。

（一）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣,。

2,、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶,、花茶

（二）師生互動,，感受假期。

1,、師：這三道茶,，大家喝過嗎？能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎,？

2,、學(xué)生暢所欲言，教師適時(shí)評說,。

3,、投影出示：三道茶的特點(diǎn)

奶茶—————甜而香、綠茶—————苦而香,、花茶—————美而香

4,、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜,，香里有苦,、香里有美,。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶，感受我們的快樂暑假,。

（三）生生互動,，分享收獲。

1,、師：大家在暑假里,，肯定過得非常愉快吧？能將自己記憶中最深刻快樂的一天或一段與大家一起分享嗎,？可以說說自己游玩的事情,，可以說說自己在假日里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲,。

2,、學(xué)生互相交流，分享快樂,。

3,、投影出示：奶茶—————甜而香。

4,、師：這個(gè)假期,，大家都有收獲，因?yàn)槲覀冇珠L大了,?；貞浧鹱约旱目鞓肥拢蠹业呐d奮勁兒,，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀,！這樣幸福的日子是誰為我們創(chuàng)造的,？這個(gè)假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事,，我們的爸爸媽媽,，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么？這一切令我們感動嗎,？就像一杯苦而香的綠茶,，細(xì)品，會讓我們回味無窮,。

5,、投影出示：綠茶—————苦而香。

6,、學(xué)生上臺交流,，下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽思考,。

7、大家說得真好,，短短的一個(gè)暑假,，你們長大了，懂事了,。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做,。老師講個(gè)小故事。（師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事,。）

8,、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事,。

（四）,、討論探究，共品花茶,。

1,、師：同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一節(jié)課,，我們回顧了我們的暑假生活,，有快樂，亦有感動?，F(xiàn)在大家有些什么話要說,。（給足時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言,。）

2、投影出示：花茶—————美而香

3,、師：聽了大家的發(fā)言,，老師很是感動。的確,，我們長大了,，應(yīng)做一位懂得感恩的人，做一位美的人,，香的人,，讓所有人在品讀我們時(shí)，就像在品花茶一樣,，花香四溢,，清新怡人。

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇五

1.能夠模仿學(xué)唱歌曲,，理解歌詞的內(nèi)容,。

2.能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演,。

3.感受音樂的美，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴,，熟悉歌曲《找朋友》。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》,、幼兒園大門的圖片,、幼兒在班級中游戲的圖片。

1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》,。

2.難點(diǎn)：在活動中,，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

1.看一看

教師出示幼兒園的圖片,，幼兒欣賞,。

提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2.說一說

幼兒與同伴互相說一說,，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3.找一找

教師播放音樂《找朋友》,，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱,，一起隨音樂做律動,。

1.聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂,，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容,。

提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

2.唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

(1)幼兒小聲唱,，教師大聲唱,。

(2)幼兒與教師共同演唱。

(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲,。

(4)男孩子,、女孩子分別演唱歌曲。

1.跳一跳

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動,。

2.想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么?

1.有趣的幼兒園

教師與幼兒玩開火車的游戲,，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。

(1)參觀幼兒園大門,，念念幼兒園的名字,，

(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義,。

(3)找找幼兒園最漂亮的地方,，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩,。

2.將歌曲投放在音樂表演區(qū),，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈,。

開學(xué)第一課青春奮斗新學(xué)期篇六

1、上課第一天,，給出本學(xué)科的重要內(nèi)容,，沖擊學(xué)生的固有觀念。

2,、發(fā)放信息豐富,、美觀和適于學(xué)生使用的教學(xué)大綱。

3,、介紹輔助學(xué)習(xí)的資源,，如圖書館、學(xué)習(xí)手冊,、補(bǔ)充閱讀和練習(xí),。

4、訂立規(guī)則,，包括缺席,、遲到、考試程序,、成績評定,、基本禮節(jié)，以及如何執(zhí)行規(guī)則,。

5,、公布辦公時(shí)間，并且保證準(zhǔn)時(shí)在辦公室等候?qū)W生,。

6,、上課前，老師站在教室門口,，和每一個(gè)走進(jìn)來的學(xué)生打招呼,。

7、用謎題,、疑問、悖論,、照片等引出當(dāng)堂主題,。

8、剛上課時(shí)讓學(xué)生提出問題和關(guān)心的話題,，并寫在黑板上,，在上課過程中逐一解答。

9,、讓學(xué)生寫下他們認(rèn)為本堂課應(yīng)該有什么重點(diǎn),。

10,、讓學(xué)生寫下對本課程的期待和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

11,、使用多樣化的課堂講解方式,。

12、組成學(xué)生小組,，就同一概念提出不同的見解,。

13、組織一個(gè)“改變你的想法”的辯論,。將教室分成幾個(gè)區(qū)域,，代表不同的觀點(diǎn)，學(xué)生在討論中可以從一個(gè)區(qū)域走到另一個(gè)區(qū)域,，以示自己的觀點(diǎn)發(fā)生了改變,。

14、讓學(xué)生扮演本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)角色：哲學(xué)家,、文學(xué)評論家,、生物學(xué)家、農(nóng)學(xué)家,、政治學(xué)家,、工程師。

15,、通過“頭腦風(fēng)暴”開拓學(xué)生視野,。

16、不怕重復(fù),。對于重要內(nèi)容,，學(xué)生應(yīng)該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次,。

17,、用不計(jì)分的反饋方式讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)情況，比如貼出不評分的小測驗(yàn)和題目的答案,，課堂練習(xí),，口頭反饋。

18,、對你提倡的做法加以鼓勵,，如表揚(yáng)、光榮榜,、或給學(xué)生寫鼓勵的話,。

19、讓學(xué)生多動筆。

20,、把學(xué)生兩兩分組或組成其他學(xué)習(xí)小組,，讓組員互相測驗(yàn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。

21,、發(fā)給學(xué)生紅,、黃、綠三色卡片,，對爭論不下的問題進(jìn)行即時(shí)投票表決,。

22、在教室后面放一個(gè)建議箱,，鼓勵學(xué)生寫下自己的意見放進(jìn)去,。

23、用口頭提問,、舉手表決,、多項(xiàng)選擇題的測驗(yàn)形式進(jìn)行課程的總結(jié)、復(fù)習(xí)和及時(shí)反饋,。

24,、讓學(xué)生在卡片上寫下提問并當(dāng)堂收齊，下堂課上集中回答,。

25,、布置學(xué)生用自己的話對艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。

26,、鼓勵學(xué)生將與課程內(nèi)容相關(guān)的時(shí)事議題帶入課堂,，并張貼展示。

27,、記住名字,。每個(gè)學(xué)生都要努力記住一些同學(xué)的名字。

28,、建立同學(xué)錄,，方便學(xué)生為學(xué)習(xí)而互相聯(lián)系。

29,、給學(xué)生拍照（小組合影,、個(gè)人特寫），把照片張貼在教室,、辦公室或?qū)嶒?yàn)室里,。

30、把學(xué)生分成小組以便互相熟悉,，并定期混合重組。

31、開學(xué)初就布置團(tuán)隊(duì)專題作業(yè),，留出時(shí)間讓學(xué)生組合團(tuán)隊(duì),。

32、用問卷調(diào)查或摸底測試的方式了解學(xué)生的基礎(chǔ)水平,，并及時(shí)給予他們反饋,。

33、在開學(xué)頭三周收集學(xué)生的反饋意見,，以便改進(jìn)教學(xué),。

開學(xué)第一課，總歸：應(yīng)避免形式主義,，要貼近現(xiàn)實(shí),、貼近學(xué)生們的個(gè)性需求了。只有這樣,，才能真正“入腦入心”,，才會讓學(xué)生們對上學(xué)喜愛起來。