為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟、政策措施、具體要求等項目,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

慶祝國慶節(jié)活動方案篇一

《我們的國慶節(jié)》

二,、活動目標

1、通過觀看圖片,、親身體驗等方式,，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2,、選擇自己喜歡的方式(唱歌,、跳舞、寫詩,、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛,。

3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪,。

4,、學習收集有關資料。

三,、活動重點和難點

1,、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日,，為自己是中國人感到自豪,。

2、活動難點：理解祖國的含義,，學習收集資料,。

四、活動準備

1,、師生共同：收集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。

2,、老師準備有關國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關資料(開國大典,、9,、3大閱兵等)。

3,、老師準備祖國風光圖片,。(包括長城、故宮,、長江,、黃河等祖國風光及各族人載歌載舞的圖片)

4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇,，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的廣場上的花壇等。

五,、活動設想

對于如何過國慶,，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學,，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。

六、活動方案

1,、活動導入：播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著,，像是在歡快的舞蹈…,、旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導學生說說看到這個大蛋糕,，想到了什么?(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物,，同學們?yōu)樽约撼璧?(從學生熟悉的生活情境入手,，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中)

2,、了解國慶節(jié)由來：

1)我們每個人都有自己的生日,，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天,，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”,，給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日,，你們知道些什么?(引導學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識,，學生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識,，也有可能說不出,。老師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導,。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知,，哪些是未知，以便開展下面的教學,，讓已知得到深化,，未知得到解決)

2)播放開國大典圖片,，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起,，一個嶄新的中國誕生了,，人民翻身做了主人，都過上了好日子,，再也不用受壞人的欺負了,。

3)學生自由說通過錄像知道了什么?教師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國,，我們的祖國已經(jīng)有71歲,，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié)。

4)看祖國風光圖片,，了解祖國媽媽的樣子,。老師隨圖片的變換進行適當解說。(在學生的已有經(jīng)驗中,，過生日的對象是“人”,，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解,，以圖片將抽象的祖國形像化,，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情,。)

3、體驗國人慶國慶的喜悅

2)學生根據(jù)搜集到的資料,，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,。

3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),，在前面設計了許多有精美圖案的花壇,，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出,，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候,，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……)(在初步感知祖國形象的基礎上,，深化學生對祖國的認識,，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰,，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情)

4)引導學生說說看了錄像以后的感受,，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

4,、我為祖國過生日

剛才我們知道了祖國媽媽的生日,，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天,，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,。

慶祝國慶節(jié)活動方案篇二

為進一步推動班集體建設年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國,，我為你驕傲,；雅小，我為你自豪,！”慶國慶系列活動,。

“祖國，我為你驕傲,；雅小,，我為你自豪！”

1,、低年級：“祖國,，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽,。可以根據(jù)班級的情況,，由班主任從班中選擇組隊學生,，人數(shù)根據(jù)情況自定。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,，充實內容,，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色,、加動作,、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合,。時間是3~5分鐘,。

2、中年級：“愛國、愛校,、愛班”紅歌大合唱比賽,，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,，演唱作品可以根據(jù)藝術作品的內容進行合理的創(chuàng)編,。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人,。

評分：要求符合主題,、健康向上，整齊合拍,、音準到位,，精神飽滿、真摯感人,，服裝統(tǒng)一,，組織紀律好，上下場快靜齊,，各班設指揮一名,，限由本班學生擔任，如有特色,，可酌情加分,。

3、高年級：“愛國,、愛校,、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,，人數(shù)不少于20人,。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國,，我為你驕傲,；雅小，我為你自豪”開展,，以音詩畫的形式,，時間不超過5分鐘。

1,、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊,，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗,。

2,、加強學生紀律禮儀教育,，注意會場秩序，給予同伴喝彩,，爭取組織獎,。

3、比賽要求全員參賽,。

4,、各年段組獎項設置：一等獎1名；二等獎2名,；三等獎3名,。最佳組織獎1名。

5,、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人,，評委評分，當日分會場組織,，各班節(jié)目串聯(lián),，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓,。

6,、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部,，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃,。

7、資料收集,。整理材料上交少先隊,。

慶祝國慶節(jié)活動方案篇三

為進一步推動班集體建設年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國,，我為你驕傲,；雅小，我為你自豪,！”慶國慶系列活動。

一,、活動主題：

“祖國,，我為你驕傲；雅小,，我為你自豪,！”

二,、活動時間：

三、活動內容：

1,、低年級：“祖國,，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽,?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生,，人數(shù)根據(jù)情況自定,。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內容,，活躍氣氛,，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作,、配音樂等不同形式,，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合。時間是3~5分鐘,。

2,、中年級：“愛國、愛校,、愛班”紅歌大合唱比賽,，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,，演唱作品可以根據(jù)藝術作品的內容進行合理的創(chuàng)編,。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人,。

評分：要求符合主題,、健康向上，整齊合拍,、音準到位,，精神飽滿、真摯感人,，服裝統(tǒng)一,，組織紀律好，上下場快靜齊,，各班設指揮一名,，限由本班學生擔任，如有特色,，可酌情加分,。

3,、高年級：“愛國、愛校,、愛班”集體詩朗誦比賽,。以班為單位，人數(shù)不少于20人,。詩歌內容健康向上,，圍繞“祖國，我為你驕傲,；雅小,，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式,，時間不超過5分鐘,。

四、活動要求：

1,、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊,，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗,。

2,、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序,，給予同伴喝彩,，爭取組織獎。

3,、比賽要求全員參賽,。

4、各年段組獎項設置：一等獎1名,；二等獎2名,；三等獎3名。最佳組織獎1名,。

5,、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分,，當日分會場組織,，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫,。大隊部提供輔導小主持人的培訓,。

6、活動結束后,，將活動材料整理交至大隊部,，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。

7,、資料收集,。整理材料上交少先隊。

慶祝國慶節(jié)活動方案篇四

為慶祝國慶,，營造一個寬松活躍的氛圍,，現(xiàn)由公司團支部組織策劃公司20xx年國慶晚會,。

1,、組織策劃組成員：

策劃組：x

團支部組織協(xié)調組：辦公室、人力資源部

2,、活動范圍本次活動針對公司x縣區(qū)域內的所有員工,，具體包括公司總部,、x嶺分廠、x山分廠,、x新徽商房產(chǎn)和x小額貸款公司的員工,。

1、現(xiàn)場布置及負責人員

1)參加人員分成小組形式,，每組8人,，根據(jù)各分廠、部門報名人數(shù)的不同適當分組,。

2)現(xiàn)場設兩臺投影儀,，當員工表演節(jié)目時(例如唱歌)，一臺供演唱者觀看,、一臺供觀眾欣賞(排練時由寧成松安排),。

3)根據(jù)現(xiàn)場情況，設置適當?shù)挠^眾席(排練時安排),。

4)在主席臺前設置主題橫幅,，主題為：“歡樂慶國慶，吉祥祝x”(辦公室安排),。

2,、晚會的組織及工作人員。

組織人員：x;總部-x;x嶺分廠-x;x山分廠-x;x房產(chǎn);x小額貸款公司,。

主持人：x,、x、x,。

其他工作人員：x,、x、x,。

1,、請各分廠,、部門活動負責人將負責區(qū)域內表演節(jié)目(唱歌、相聲,、小品,、演奏等)的人員名單及節(jié)目于x月x日中午前交給團支部書記x。

2,、請個分廠,、部門活動負責人將負責區(qū)域內參加活動的小組(表演節(jié)目的人員包不包括均可)人員及分組方式與x月x日中午前交給團支部書記x。

3,、晚會定于x月x日18：30在總部四樓排練,。

4、各分廠,、部門活動負責人務必和分廠,、部門行政負責人充分溝通，獲得支持,，積極動員人員參加晚會,。

1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備,。

2,、晚會前十分鐘靜場，自由音樂結束,。19：00晚會準時開始,。

慶祝國慶節(jié)活動方案篇五

為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛,，充分展示我校師生嶄新的精神風貌,，積極推進素質教育的發(fā)展，展示同學們的才藝,，增強班級凝聚力,。在國慶節(jié)來臨之際，特舉行慶國慶主題慶?；顒?，讓孩子體驗到成長的快樂。切感受藝術帶來的快樂,，營造良好的校園藝術文化氛圍,。

通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。

1,、在五,、六年級舉行“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動 。

2,、在三,、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報比賽”中隊活動抄報。

3,、在2-6年級舉行“慶祝國慶黑板報比賽”活動。

4,、在一,、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊交流活動

結合重陽節(jié)的到來，了解民族文化,，討論：如何快樂成長,？幸福是什么？

1,、“慶祝國慶節(jié)書畫展”活動要求：五,、六年級各中隊進行書畫競賽，并選出書法,、繪畫作品各五件（一等獎10名,、二等獎10名、三等獎10名）,，學校將進行隆重的表彰,，并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出。具體安排為：六年級中隊負責書法展板展出,；五年級中隊負責繪畫作品展板展出,；以美術組工作指導為原則。

2,、“慶祝國慶手抄報比賽”,、活動要求三、四年級各中隊進行中隊比賽,，各中隊評選出手抄報五件,，參加學校“慶祝國慶手抄報比賽” （一等獎10名,、二等獎10名,、三等獎10名）。學校將進行隆重的表彰,，并將獲獎作品和優(yōu)秀作品進行展出,。四年級組中隊負責手抄報展版展出，以語文教研組工作指導為原則。

3,、“慶祝國慶黑板報比賽”,，要求各班在規(guī)定時間內，完成黑板報的設計,，主題鮮明,，內容充實，（一等獎6名,、二等獎6名,、三等獎6名）以政教組工作指導為原則。

討論材料每班上交10份,，（家長代筆）,。

1、五,、六年級各中隊“慶祝國慶節(jié)書,、畫展”活動，各班于本周開始準備,，10月8日 上報作品,，10月15日展覽完畢。

2,、三,、四年級各中隊組織以“慶祝國慶手抄報、”活動,，1-6年級黑板報比賽,，時間均為10月10日。

3,、一,、二年級舉行以“快樂成長我最棒”為主題的少先隊討論活動，時間為10月10日,。

各班級以慶祝國慶主題活動為契機,，利用節(jié)日的氛圍,，進行愛國主義教育,，以及鼓勵學生積極參加各項比賽活動。

慶祝國慶節(jié)活動方案篇六

以“感恩偉大祖國,，營造尊老氛圍，建設和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內營造文明,、和諧,、幸福的人文環(huán)境，進一步深化社區(qū)居委會服務體系,，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。

二,、 時間和地點：

時間：20__年9月24日(星期六)

上午9：30—11：30、

地點：__

三,、 活動單位：

主辦單位：__

協(xié)辦單位：__

活動主題：感恩偉大祖國 營造尊老氛圍、建設和諧社區(qū)。

四、 參加人員：花城社區(qū)居民;特邀有關領導、嘉賓,。

五,、 組織機構：

總策劃：__

策 劃：__

成 員：__

主 持：__

六,、活動分工：

(一)資料組：

(1)主持稿,、節(jié)目單,。(__)

(2)發(fā)放入場券,、《節(jié)目單》、小禮品等物品資料,。(黃思研,、公司員工)

(3)現(xiàn)場飲用水,、標識，報轄區(qū)民警中隊,。(何杰潮)

(4)現(xiàn)場環(huán)境(橫幅,、嘉賓臺、觀眾座位等)布置,。(物業(yè)管理公司)

(二)統(tǒng)籌：

(1)節(jié)目的流程監(jiān)控,。(__)

(2)全場錄像、拍攝,。(__)

(3)現(xiàn)場音響,。(__)

(4)交通、安保,。(__)

(5)老年人專座,、演員,、嘉賓座位安排,。(__)

(三)活動流程：

1、8：30—9：00時 工作人員就位,，做好準備工作,。

2,、9：00—9：30時 暖場,，播放音樂。

3,、9：30時 主持人介紹領導和嘉賓。

__(政府) __(公司)

__(學校)__(老年人代表)

4,、主持人宣布活動開始,。

5、活動期間穿插抽獎,。

6,、活動結束，演職人員和領導嘉賓合影留念,。

備注：

1,、__負責活動后剩余禮品的保管和活動報道

2、__負責演出服裝,、道具,、音響的安置與保管

3、__負責嘉賓禮品的發(fā)放

4,、__潮負責配合公司人員做最后清場