使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇一

大家早上好!我是初84班的李思潔，今天我講話的主題是《反對(duì)暴力,，共建和諧校園》! “藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子,，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開(kāi)的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;

花開(kāi)的日子,，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章,?！?/p>

校園，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂;校園,，本該是一方凈土!然而近來(lái)，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語(yǔ)傷人,，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問(wèn)題，欺負(fù)弱小,，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想,，要知道,，沒(méi)有和諧的校園，就沒(méi)有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒(méi)有校園的和諧,，就沒(méi)有社會(huì)的和諧,。 校園暴力主要有以下表現(xiàn)：

1、語(yǔ)言暴力,。有的同學(xué)喜歡耍派頭,，總是盛氣凌人、目空一切,，一副很了不起的樣子,，一開(kāi)口就是“老子”、“我兒子”,，把臟話都變成了口頭禪,，一說(shuō)話就扯開(kāi)嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在,。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒(méi)有素質(zhì),、很沒(méi)有教養(yǎng)。

2,、以大欺小,，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué),，將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,。就在初二75班，很多同學(xué)常常辱罵,、欺負(fù)本班的張玉龍,。

3、為了一點(diǎn)小事,，大打出手,。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語(yǔ)辱罵升級(jí)到拳腳相加。

4,、講所謂的“義氣”,，用暴力手段爭(zhēng)論長(zhǎng)短。這類(lèi)事件,，往往由上述兩種形式引發(fā)的,，由個(gè)人與個(gè)人之間，升級(jí)到群體,。如最近學(xué)校處分的那些同學(xué),。

5、有的同學(xué)喜歡耍派頭,、逞威風(fēng),。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼,，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài),，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架,，甚至叫校外的人打架,。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕,，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,，面對(duì)校園暴力,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，反對(duì)暴力,，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng),。

一,、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生,。做事不能沖動(dòng),，說(shuō)話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;總之我們要嚴(yán)于律己,，寬以待人!

二、提高社會(huì)交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系,，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友,，不要上網(wǎng)交友,，更不要網(wǎng)戀;多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化,。

三,、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,，不要單獨(dú)外出,，身上也不要攜帶太多的錢(qián)物;受到暴力侵害時(shí),，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警,。

每當(dāng)我在校園里往返時(shí),，總會(huì)看到這樣的景象：總有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的聚在一起，或是耀武揚(yáng)威的在校園里晃蕩;他們總擺出一副自以為“很酷”的姿勢(shì),，說(shuō)話也總帶著蠻橫的腔調(diào);有的手上還叼著煙頭,。他們的這些表現(xiàn)正游走在暴力的邊緣，卻離文明越來(lái)越遠(yuǎn)!他們遺忘得太多,，忘了自己的祖國(guó)曾經(jīng)千瘡百孔,，忘了自己曾是日本人眼中的“東亞病夫”，忘了他們那頂著烈日還在揮汗如雨的辛勞父母,，最可悲的是,，他們竟忘了自己還是一個(gè)學(xué)生，忘了我們的今天正是祖國(guó)的明天!

恰同學(xué)少年,，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這花樣的年華里,，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧的校園!

和諧是一幅精美的畫(huà)卷,，令人驚艷，令人回味!和諧的校園——會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望;會(huì)給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔;會(huì)給卑微的靈魂帶來(lái)自信,。讓我們創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;讓我們建立和諧的人際關(guān)系;我希望看到奮發(fā)有為的同學(xué);我希望看到充滿活力的校園!

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中愉快學(xué)習(xí);

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的樂(lè)園中陶冶情操;

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng),。

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害,。

其實(shí)大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害,。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,，難以集中精力學(xué)習(xí),，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè),。

校園暴力還會(huì)使我們家長(zhǎng)的工作生活受到影響,。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué),，從而影響他們的正常工作和生活,，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外,，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞,。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施,，既影響了正常的教學(xué)秩序,，又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難。

下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

1,、索要錢(qián)物,，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘,。

2,、以大欺小，以眾欺寡,。

3,、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體,，侮辱他人性格,。

4、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng),。

5、不堪受辱,，以暴制暴,，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。

6,、侮辱女同學(xué),。

7,、侮辱、恐嚇,、毆打教職員工,。

以上就是常見(jiàn)的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢,？又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢,？我覺(jué)得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

（1）遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校,、警方或家長(zhǎng)的幫助下,，制止暴力，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴,。

（2）與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略,，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析,，盡可能避免正面的直接搏斗,，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求,，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警,，或向老師,、家長(zhǎng)尋求幫助。

（3）當(dāng)有人,，尤其是陌生人,，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí),，一定要堅(jiān)決拒絕,；當(dāng)不法分子到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫,，并積極尋求幫助,。

（4）要增加法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生后,，要勇敢站出來(lái),，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

現(xiàn)在,，我再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)特殊的校園暴力的應(yīng)急處理,，同學(xué)們可以做以下參考。

（1）敲詐,、勒索

什么是敲詐勒索呢,？敲詐勒索是指以法占有為目的,，對(duì)被害人實(shí)施威脅或者要挾，強(qiáng)行索取財(cái)物的行為,，當(dāng)我們?cè)庥銮迷p,、勒索怎么辦？首先當(dāng)遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜,，盡量說(shuō)好話,，穩(wěn)住對(duì)方，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián),，避免正面沖突,。要堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求。一定要相信警方,、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù),。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰,，也會(huì)為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏,。如果無(wú)法脫身,，可以借口身上沒(méi)錢(qián),，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān),。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人,，他就再也不能傷害你了,。另外，一定要向?qū)W校,、公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。你越怕事，越不敢聲張,，不法之徒就越囂張,。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索,，要及時(shí)撥打110報(bào)警,，并通知老師。

（2）搶劫,、搶奪

如果遇到搶劫,、搶奪，我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn)：

①要有防范意識(shí),。

②上學(xué)或放學(xué)的路上,，大家最好結(jié)伴同行，相互幫助,。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時(shí),，不要花錢(qián)大手大腳,，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

⑤設(shè)法脫身,。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí),，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑,。

⑥麻痹對(duì)手,。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財(cái)物,。使作案人放松警惕,，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。

⑦及時(shí)報(bào)案,。脫身后要及時(shí)報(bào)案,，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法,。

（3）綁架,、劫持

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)綁架人安危的憂慮,，以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的,，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為,。預(yù)防綁架要做到：

1,、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行,，外出時(shí)要告訴家長(zhǎng)，并說(shuō)明返家時(shí)間,，不要隨意在外逗留,。

2、如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病,、出車(chē)禍”等等為由,，要你離開(kāi)學(xué)校或家中時(shí),，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證,，并將此事告訴你的老師或鄰居。

當(dāng)我們遇到綁架,、劫持怎么辦,？

如果不幸被綁架、劫持,，要保持冷靜,，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持,，不要過(guò)分掙扎，以免犯罪分子對(duì)被綁架者進(jìn)行身體傷害,。要盡量拖延時(shí)間,，記住犯罪分子的體貌特征、

②如果被蒙上眼睛,，要盡量將聽(tīng)到的線索默記在心里,，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱(chēng)呼等等,，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后,，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋,。盡量避免激怒犯罪分子,。

③利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助,，擺脫歹徒的控制,。

在最后，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力,，平安上學(xué)來(lái),，平安回家去，遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避自己的心理問(wèn)題,，不要膽小怕事,，要勇敢面對(duì)校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長(zhǎng)別人對(duì)你的攻擊行為,，要用正氣,、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率,。

我的演講就到這里,，謝謝大家！

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇三

各位老師,、同學(xué)：

大家好!

今天,，我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力》,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人,。教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái),，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng),。但是，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來(lái),，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序,。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多,。學(xué)校犯罪事件又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),，因此它只能在黑暗中進(jìn)行,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽(yáng)光是什么,，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理,。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,，竟然會(huì)束手無(wú)策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。

3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén),，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好,，錢(qián)財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸。

總之,，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng)。

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇四

老師,、同學(xué)們：

大家好!

近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案,，讓人觸目驚心，也讓我們更加關(guān)注校園安全,。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),，確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭,。

2.大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼喊求救,。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生，可用自己的書(shū)包、掃把,、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)酰梢远惚苁艿降拇驌?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗，不讓歹徒進(jìn)來(lái),。

4.如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案,。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,，陷入可怕的夢(mèng)魘之中,。

5.如果周?chē)腥耍舐暫敖?，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī)，須以保全生命為第一考慮,。

6.要冷靜與歹徒合作,，先取得信任，再運(yùn)用機(jī)智逃離,。

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,，或躲入商店、民宅,。

8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助,。

9.若在大馬路上，可以用手敲打路旁停放的車(chē)輛,，讓車(chē)子警報(bào)器大響以嚇退壞人,。

老師、同學(xué)們,，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城，提高安全意識(shí),，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!很榮幸能在這里發(fā)言,。

陽(yáng)春三月，春風(fēng)撲面,，吹響了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)角,，今天我演講的主題是：《學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng)建文明校園》,。

車(chē)廂里的微笑笑成了春風(fēng),雨夜里的故事傳遞著溫情,擠與鉆詮釋著人生的執(zhí)著,眼眸里閃爍著分明的愛(ài)憎;他在平凡中種植高尚,用青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生;他的赤誠(chéng)是天邊絢麗的彩霞,他的愛(ài)心是一路迷人的風(fēng)景;他把日記寫(xiě)成了傳世經(jīng)典,他用善舉砌成了精神長(zhǎng)城;他的身影遠(yuǎn)了,而民族的魂靈醒了;他用有限與無(wú)限的人生哲學(xué),譜寫(xiě)了時(shí)代的警世宏文,蘸著一腔熱血,撇捺勾折出兩個(gè)偉大的漢字——人民,。他用人格的理想，理想的人格,，輕喚著祖國(guó)的乳名,。他依然在神州大地上穿行，君不見(jiàn),，那用生命托起的生命,，他依然在我們的行列中引領(lǐng)，君不見(jiàn),，拾荒者把良心的碾痕撫平;他永遠(yuǎn)活在我們的心中,，君不見(jiàn)，獵獵的黨旗,，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,。他是中華民族的名片，是核心價(jià)值的核心,，他是先進(jìn)文化最樸實(shí)的詮釋?zhuān)莻鹘y(tǒng)美德最真實(shí)的傳承,，他是萬(wàn)世不滅的香火——高山仰止的雷鋒精神!

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡,，但并非瑣碎;神圣,，但并非不食人間煙火。多少人在他的精神感召下,，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn),。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒們”挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí),，“雷鋒們”傾力相助;當(dāng)個(gè)人得益與集體利益不能統(tǒng)一時(shí),，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切,。

老師把自己的知識(shí)和道德力量傳播給莘莘學(xué)子們，只是付出,，不求回報(bào);解放軍戰(zhàn)士們用生命砌起祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城,，無(wú)怨無(wú)悔;白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好……,、他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神,，用行動(dòng)詮釋雷鋒精神的含義,，用實(shí)事彰顯新時(shí)代的雷鋒精神，他們是與時(shí)俱進(jìn)的“雷鋒”,。而多少偉大的人,，哪個(gè)不是從身邊的小事做起?而多少偉大的事，哪件不是從平凡做起?

向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，就要從做好每一件小事開(kāi)始,，從身邊最平凡的小事做起：將垃圾扔進(jìn)垃圾筒里，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的人;熱心幫助身邊生活,、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的人;珍惜每一分鐘,，勤奮學(xué)習(xí),，你就是一個(gè)拼搏進(jìn)取的人;見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)一聲好，尊老愛(ài)幼,，你就是一個(gè)懂禮貌的人;籃球場(chǎng)上,，你把為大家?guī)?lái)快樂(lè)的籃球放在籃球架上，方便別人,，你就是一個(gè)快樂(lè)的人;承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任,，踐行自己的人生承諾，你就是一個(gè)幸福的人,。只要在小事中嚴(yán)格要求自己,，不以善小而不為，你就是新時(shí)代的“雷鋒”!

雷鋒精神是世界文明的寶貴財(cái)富,。一個(gè)日本企業(yè)家感嘆道：“雷鋒僅20多歲就做了那多的好事,，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的,。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,，會(huì)改變員工的精神面貌,，產(chǎn)生巨大的效果,。”在美國(guó),，就連西點(diǎn)軍校也在校園里塑造了雷鋒像,，號(hào)召他們的學(xué)員向雷鋒學(xué)習(xí)。

傳統(tǒng)文化孕育了我們的民族,，雷鋒精神滋養(yǎng)了我們的民族,。我們生活在這個(gè)絢麗多彩的偉大時(shí)代，我們更應(yīng)該成為一個(gè)有精神追求,、有道德修養(yǎng)的人!

我們的校園,，因?yàn)槔卒h精神的傳承，更加溫暖;我們的學(xué)習(xí),，因?yàn)槔卒h精神的指引,，更加奮進(jìn);我們的人生，因?yàn)槔卒h精神的發(fā)揚(yáng),，更有價(jià)值!

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,。學(xué)習(xí)雷鋒,，從點(diǎn)滴小事做起;學(xué)習(xí)雷鋒，從自覺(jué)遵守學(xué)校的十大公約與班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度做起;學(xué)習(xí)雷鋒,，從關(guān)心體諒師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)做起;學(xué)習(xí)雷鋒，從懷揣愛(ài)心,，感恩惜福做起;學(xué)習(xí)雷鋒,，從寬容、尊重做起;學(xué)習(xí)雷鋒,，從勤學(xué)苦練,，執(zhí)著追求做起;雷鋒精神絕非迸發(fā)于瞬間，而是孕育日久,，猶如那驀然盛開(kāi)的鮮花,，早已有陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)，含苞待放多時(shí),。愿960萬(wàn)平方公里的土地上盛開(kāi)雷鋒精神之花,。我們就是最絢麗的那朵!

我的演講完畢了，謝謝大家!

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是xx班的,。

今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害。

其實(shí)大家都知道,，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害,。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體,，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理,，難以集中精力學(xué)習(xí),，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè),。

校園暴力還會(huì)使我們家長(zhǎng)的工作生活受到影響,。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué),，從而影響他們的正常工作和生活,，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外,，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生,，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施,，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來(lái)很大困難,。

下面我和大家說(shuō)說(shuō)校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式

1,、索要錢(qián)物，不給就軟硬兼施,，不給就威逼利誘,。

2、以大欺小,，以眾欺寡,。

3、為了一點(diǎn)小事就大打出手,，傷害他人身體,，侮辱他人性格。

4,、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

5,、不堪受辱,，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù),。

6,、侮辱女同學(xué)。

7,、侮辱,、恐嚇,、毆打教職員工。

以上就是常見(jiàn)的校園暴力,，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢?又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

(1)遭到校園暴力侵害的同學(xué),，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下,，制止暴力,，絕不能逆來(lái)順受或以暴治暴。

(2)與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略,，運(yùn)用智慧,，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗,，以免引起不必要的傷亡,。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征,，及時(shí)報(bào)警,，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助,。

(3)當(dāng)有人,，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi),、外偏僻地方去時(shí),，一定要堅(jiān)決拒絕;當(dāng)不法分子到來(lái)時(shí)，一定要想辦法逃脫,，并積極尋求幫助,。

(4)要增加法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生后,，要勇敢站出來(lái),，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

現(xiàn)在,，我再說(shuō)說(shuō)幾個(gè)特殊的校園暴力的應(yīng)急處理,，同學(xué)們可以做以下參考。(1)敲詐,、勒索

什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的,，對(duì)被害人實(shí)施威脅或者要挾，強(qiáng)行索取財(cái)物的行為,，當(dāng)我們?cè)庥銮迷p,、勒索怎么辦?首先當(dāng)遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說(shuō)好話，穩(wěn)住對(duì)方,，說(shuō)明自己沒(méi)帶錢(qián),，避免正面沖突。要堅(jiān)決拒絕其無(wú)理要求,。一定要相信警方,、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對(duì)方,，會(huì)助長(zhǎng)他們的囂張氣焰,，也會(huì)為你招來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的糾纏。如果無(wú)法脫身,，可以借口身上沒(méi)錢(qián),，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報(bào)告學(xué)校和機(jī)關(guān),。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人,，他就再也不能傷害你了。另外,，一定要向?qū)W校,、機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事,，越不敢聲張，不法之徒就越囂張,。如果發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐,、勒索，要及時(shí)撥打110報(bào)警,，并通知老師,。

(2)搶劫、搶奪

如果遇到搶劫,、搶奪,，我認(rèn)為我們要做到以下幾點(diǎn)：

①要有防范意識(shí)。

②上學(xué)或放學(xué)的路上,，大家最好結(jié)伴同行,，相互幫助。

③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時(shí),，不要花錢(qián)大手大腳,，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

⑤設(shè)法脫身,。實(shí)在無(wú)法與作案人抗衡時(shí),，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

⑥麻痹對(duì)手,。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無(wú)法反抗時(shí),，可先按作案人的要求交出部分財(cái)物。使作案人放松警惕,，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫,。

⑦及時(shí)報(bào)案。脫身后要及時(shí)報(bào)案,，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征,，使犯罪分子盡早被繩之以法。

(3)綁架,、劫持

綁架罪,，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)綁架人安危的憂慮，以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的,，使用暴力,、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

1,、 外出,、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時(shí)要告訴家長(zhǎng),，并說(shuō)明返家時(shí)間,，不要隨意在外逗留。

2,、如果有人突然來(lái)找你以“你家中出事了”或“你父母生病,、出車(chē)禍”等等為由，要你離開(kāi)學(xué)?；蚣抑袝r(shí),，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居,。

當(dāng)我們遇到綁架,、劫持怎么辦?

如果不幸被綁架、劫持,，要保持冷靜,，并想方設(shè)法擺脫歹徒的控制：

①遇到劫持，不要過(guò)分掙扎,，以免犯罪分子對(duì)被綁架者進(jìn)行身體傷害,。要盡量拖延時(shí)間，記住犯罪分子的體貌特征,、

②如果被蒙上眼睛,，要盡量將聽(tīng)到的線索默記在心里,，如犯罪分子的談話內(nèi)容、他們互相之間的稱(chēng)呼等等,，到達(dá)藏匿地點(diǎn)后,，要盡量了解藏匿地點(diǎn)的環(huán)境特點(diǎn)，與犯罪分子周旋,。盡量避免激怒犯罪分子,。

③利用一切可能的機(jī)會(huì)，尋求他人幫助,，擺脫歹徒的控制,。

在最后，我告訴同學(xué)們的是要遠(yuǎn)離暴力,，平安上學(xué)來(lái),，平安回家去，遇到暴力問(wèn)題時(shí)不要回避自己的心理問(wèn)題,，不要膽小怕事,，要勇敢面對(duì)校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙跬鶗?huì)助長(zhǎng)別人對(duì)你的攻擊行為,，要用正氣,、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率,。

我的演講就到這里,，謝謝大家!

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇七

老師，同學(xué)們：

大家好!

近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案,，讓人觸目驚心,，也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,，我們學(xué)校高度重視，積極行動(dòng)起來(lái),切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),，確保師生生命安全,。

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí)，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法：

1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,，首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭,。而一旦內(nèi)心篤定,，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說(shuō)的,，萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn),，要像小老虎一樣會(huì)撕咬，像小山羊一樣敢頂角,，不能聽(tīng)之任之,，要想方設(shè)法逃離。

2.大聲地提醒對(duì)方,，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,，會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià),。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,，或者大聲呼喊求救。

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,，可用自己的書(shū)包,、掃把、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)?，可以躲避受到的打?若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗,，不讓歹徒進(jìn)來(lái)。

4.如果受到傷害,，一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,，如果一味縱容他們,，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中,。

5.如果周?chē)腥?，要大聲喊叫，引人注意,，同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),，須以保全生命為第一考慮。

6.要冷靜與歹徒合作,，先取得信任,，再運(yùn)用機(jī)智逃離。 7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,，或躲入商店,、民宅,。 8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。

9.若在大馬路上,，可以用手敲打路旁停放的車(chē)輛,，讓車(chē)子警報(bào)器大響以嚇退壞人。

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1.上課期間,，學(xué)校大門(mén),、小門(mén)關(guān)閉，任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén);因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的,，要經(jīng)過(guò)班主任同意,，開(kāi)具《學(xué)生離校通知單》后，方可離校,。

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。

3.遵守學(xué)校的秩序,，課間不在走廊追追打打,，橫沖直撞;上下樓梯靠右走，一定要做到,，不推,、不擠、不跑,、不跳,。

4.上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后,，任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留,。上午離校時(shí)間為11：30，下午離校時(shí)間為4：55,。

5.放學(xué)后排好路隊(duì),，出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家，不在路上玩耍,，不搭理陌生人,。一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告,。

老師、同學(xué)們,，為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體,，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，提高安全意識(shí)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起預(yù)防校園暴力,，共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。謝謝大家!

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇八

老師,同學(xué)們:

大家好!

我今天講話的題目是:預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.

大家都知道,校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們美好的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!

“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí),能威脅人的生命安全.

近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案,讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全.針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)取得到了市政府的支持,投入了近六萬(wàn)元完善了學(xué)校的監(jiān)控和報(bào)警系統(tǒng),并聘請(qǐng)了三名校園專(zhuān)職保安,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全.

在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:

1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,首先告訴自己不要害怕.要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭.而一旦內(nèi)心篤定,就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊.正如剛才那位升旗手說(shuō)的,萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn),要像小老虎一樣會(huì)撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽(tīng)之任之,要想方設(shè)法逃離.

2.大聲地提醒對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià).同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救.

3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書(shū)包、糞斗,、掃把,、凳子、桌子等物來(lái)?yè)?可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發(fā)生危險(xiǎn)情況,要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗,不讓歹徒進(jìn)來(lái).

4.如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師,、警察申訴報(bào)案.不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中.

5.如果周?chē)腥?要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮.

6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運(yùn)用機(jī)智逃離.

7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅.

8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助.

9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車(chē)輛,讓車(chē)子警報(bào)器大響以嚇退壞人.

同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

1.上課期間,學(xué)校大門(mén),、邊門(mén)關(guān)閉,任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén);因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的,要經(jīng)過(guò)班主任同意,開(kāi)具《學(xué)生離校通知單》后,方可離校.

2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣.上午七點(diǎn)四十分以后到校,下午二點(diǎn)三十五分后到校,周一如有升旗上午七點(diǎn)三十分后到校.

3.遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推,、不擠、不跑,、不跳.

4.上午,、下午放學(xué)清校鈴聲響后,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留.上午清校時(shí)間為11:40,下午清校時(shí)間為5:30.

5.放學(xué)后排好路隊(duì),出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人.一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng)、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員報(bào)告.

老師,、同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,提高安全意識(shí),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(zhǎng)鳴.

讓我們行動(dòng)起來(lái),一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起.謝謝大家!

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!我是號(hào)參賽選手陳華旺,。

今天我演講的題目是《校園不容暴力》,。

校園本該是一方凈土文明的殿堂。然而近年來(lái)一些十六七歲的花季少年越來(lái)越多地與暴力行為聯(lián)系在一起,。

如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,，因曬衣服使用頂衣桿問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵打架，黃某在沖動(dòng)憤怒中,，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢(shì)過(guò)重而死亡,。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn)：

第一,、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康。中學(xué)生自殺,、自殘事件時(shí)有發(fā)生,。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題,。

第二、家庭方面

曾有機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑,。

家庭暴力給孩子帶來(lái)的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時(shí),，父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象,，孩子學(xué)會(huì)粗暴、打斗,、殘酷,。

第三、社會(huì)環(huán)境方面

在我國(guó)通過(guò)各種傳播媒介,，青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面,。影視作品中、游戲中的一些血腥,、刺激場(chǎng)面使暴力虛擬化,，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍,。

針對(duì)以上因素,，我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：

1、加大正面宣傳和教育力度,。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及危害,，控制暴力文化的傳播。

2,、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素，尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)而公安機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳,、教育,。對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的及時(shí)依法給以懲處;

3、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育,，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育;

4,、要抓好家庭教育家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣,。培養(yǎng)孩子的愛(ài)心讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn)學(xué)會(huì)與他人和睦相處,。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來(lái)傷害，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒,，如恐懼和焦慮,。所以，我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)讓暴力遠(yuǎn)離校園!

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇十

老師、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的主題是《健康成長(zhǎng),，抵制校園暴力》。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,，維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任，也是我貌同的職責(zé),。但受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，暴力文化侵入了我們的校園，嚴(yán)重影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害同學(xué)們的身心健康,。

校園暴力主要表現(xiàn)為：

欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事,，默默承受而不敢反抗和告發(fā),。例如：

叫受害者侮辱性的綽號(hào);對(duì)受害者拳打腳踢、掌摑拍打,、推撞絆倒,、拉扯頭發(fā);毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書(shū),、衣裳;對(duì)受害者進(jìn)行敲詐,，強(qiáng)索金錢(qián)或物品;恐嚇、威迫受害者聽(tīng)從命令等等,。

抵制校園暴力,，做為青少年的我們應(yīng)該做到：

一、要勇于拒絕校園暴力,。在受到暴力侵害時(shí)要向?qū)W校,、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三,、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃、賭,、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧、網(wǎng)吧,、電子游戲機(jī)室等場(chǎng)所,。

四,、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘,，在受到威脅時(shí)候要及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)、老師報(bào)告,，及時(shí)撥打110報(bào)警,。

五、上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行,。不要走僻靜,、人少的地方，要走大路,。不要天黑再回家,，放學(xué)路上不要貪玩，要按時(shí)回家,。

老師們,、同學(xué)們，“校園是我家,，安全靠大家”,。讓我們攜起手來(lái)，從每一天,、每一件事做起,，全力共建“平安校園”;齊心共創(chuàng)“和諧校園”。

我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師 同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》,，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,。主要表現(xiàn)形式有：一,、索要錢(qián)物，不給就威逼利誘,。二,、以大欺小，以眾欺寡,。三,、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體,，侮辱他人性格,。四、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng),。

在世界的各個(gè)國(guó)家,，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對(duì)一位初一女生進(jìn)行群毆,，她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,，將打人過(guò)程拍攝下來(lái)并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級(jí)學(xué)生索要錢(qián)物,，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強(qiáng)迫吸食大便,。還用手機(jī)拍下毆打和侮辱他的過(guò)程并發(fā)送給其他學(xué)生,。這些同學(xué)的舉動(dòng)令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,，良知已被埋沒(méi),，完全跨過(guò)了道德的底線，人人聞之而唾罵,。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因?yàn)?“校園欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害,?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我為中心,，對(duì)同學(xué)缺少同情心，如不及時(shí)反省及改正,，難免會(huì)誤入歧途,。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影,，長(zhǎng)期難以平復(fù)。所以,，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校，讓學(xué)校來(lái)處理,。告訴家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)來(lái)處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò),。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖,。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,，事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化,。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安 祥和;同學(xué)之間互愛(ài)互助,，團(tuán)結(jié)一致;每個(gè)人都享受公平 公正,，實(shí)現(xiàn)人人平等，讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng),。

我們都是祖國(guó)的花朵,，自己這朵開(kāi)得燦爛，也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷,，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。

我的演講完畢,，謝謝大家!

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇十二

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌從我做起》，校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,。主要表現(xiàn)形式有：

一、索要錢(qián)物,，不給就威逼利誘,。

二、以大欺小,，以眾欺寡,。

三、為了一點(diǎn)小事就大打出手,，傷害他人身體,，侮辱他人性格。

四,、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng),，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。

任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿足,，以自我為中心，對(duì)同學(xué)缺少同情心,，如不及時(shí)反省及改正,，難免會(huì)誤入歧途。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視,，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影，長(zhǎng)期難以平復(fù),。所以,，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告學(xué)校,，讓學(xué)校來(lái)處理,。告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)來(lái)處理,。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,，為我們的安全保駕護(hù)航，有樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的同學(xué),，為有困難的同學(xué)送來(lái)溫暖,。不過(guò)“欺凌事件”也時(shí)有發(fā)生，多數(shù)已被學(xué)校的老師及時(shí)阻止和教育,，事件的性質(zhì)才沒(méi)有被惡化,。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個(gè)儀式能換來(lái)我們學(xué)校的平安祥和,；同學(xué)之間互愛(ài)互助,，團(tuán)結(jié)一致；每個(gè)人都享受公平公正,，實(shí)現(xiàn)人人平等,，讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我們都是祖國(guó)的花朵,，自己這朵開(kāi)得燦爛,，也要讓周?chē)幕ǘ溟_(kāi)得鮮艷，相互襯托,，才能構(gòu)成最美的風(fēng)景,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我是xx班的,。

迎著三月的春風(fēng)和雨露，我們又到了雷鋒月,。1963年的3月5日,，毛主席號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此,，雷鋒叔叔的名字傳遍了祖國(guó)的每一寸土地,，他在中國(guó)人民的心中永存。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們仔細(xì)觀察過(guò)雷鋒叔叔的照片嗎?你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，他有一個(gè)很有趣的特點(diǎn)，那就是他永遠(yuǎn)面帶微笑,，真誠(chéng)的微笑,，喜悅的微笑，幸福的微笑,。雷鋒叔叔說(shuō),，對(duì)待同志要如春天般的溫暖，他是這樣說(shuō)的,，也是這樣做的,。同學(xué)們，我們也要如雷鋒叔叔一樣,，微笑著面對(duì)生活,，微笑著面對(duì)我們的親人，微笑著面對(duì)我們的同學(xué),，把溫暖送給他們,，把幸福送給他們，把快樂(lè)送給他們!其實(shí),，學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從這些小事做起!同學(xué)們,，微笑吧，熱愛(ài)生活吧,，親近我們身邊的每個(gè)人,，這是學(xué)習(xí)雷鋒精神的第一步。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們讀過(guò)雷鋒叔叔的日記嗎?從雷鋒叔叔的日記中,，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)雷鋒叔叔一生并沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事。他說(shuō),，活著,，就是讓別人更好地活著，這句平實(shí)的話就告訴了我們他為什么要這樣做,。他短暫的一生每天都是那樣,，愛(ài)崗敬業(yè),、助人為樂(lè)。他盡力用自己的汗水,，用自己的勞動(dòng)去為他人創(chuàng)造幸福,。在雷鋒精神們的感染下，我也學(xué)著去奉獻(xiàn),，去為他人帶去快樂(lè),。

記得有一次，我和我們班的同學(xué)一起辦黑板報(bào),。還只畫(huà)好了刊頭,，就到了要吃飯的時(shí)間了。其他同學(xué)紛紛拿起了碗準(zhǔn)備吃飯,，我想下午就要檢查,，不按時(shí)完成可不成啊!于是我拉住了幾位同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：“我們辦完了再吃吧!我們要做好班級(jí)的螺絲釘啊!”于是,，大家都停住了腳步,，繼續(xù)辦黑板報(bào)。等我們辦完了黑板報(bào),，午飯已經(jīng)吃過(guò)了,，最后我們每人成了一袋方便面。雖然我們因辦黑板報(bào)而沒(méi)有吃飯,，但是我們都不后悔,，看著黑板上漂亮的書(shū)寫(xiě)都覺(jué)得很開(kāi)心,。正如朱鑫嵐所的那樣：“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車(chē)，我們要向雷鋒學(xué)習(xí),，決不能只停留在嘴上,，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，今天辦黑板報(bào)就是向?qū)W習(xí)雷鋒精神!”同學(xué)們看著煥然一新的板報(bào),，對(duì)我們投以欣慰的微笑,。我知道，我們用勞動(dòng)為班級(jí)的所有的人帶來(lái)了快樂(lè),。

同學(xué)們,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，微笑著面對(duì)生活,，這是我們每個(gè)人都可以做到的事情,。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要從平凡的小事做起!

謝謝大家!

創(chuàng)建和諧校園演講稿篇十四

3月5日,，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日,。

x年前的3月5日,，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,。一夜之間,，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中,。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母,，成了一個(gè)孤兒,。解放后，他參了軍,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù),。他曾多次立功受獎(jiǎng),。因公犧牲那年，他只有22歲,。

雷鋒的故事千千萬(wàn),，雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天,，雷鋒乘火車(chē)出差,，在車(chē)上，他看到許多旅客沒(méi)有座位,，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車(chē)員很忙,，就主動(dòng)幫他們打掃車(chē)廂，拖地板,，擦玻璃,，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子,，幫老人找座位,，幫下車(chē)的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,，就急忙招呼他：“同志,，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,，他只知道助人為樂(lè),，是永遠(yuǎn)也不知道累的,。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),，穿了又穿,，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢(qián)津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買(mǎi)了許多學(xué)習(xí)書(shū)籍,。雷鋒不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高,。1960年,，遼寧省遭受特大水災(zāi)。雷鋒悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢(qián),。后來(lái),，他又把100元錢(qián)，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民,。

有多少次,，雷鋒叔叔路過(guò)工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來(lái)臨之際,，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥,。

雷鋒在自己的日記中寫(xiě)道：

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命,，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體,，才有力量,。

一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁,，一個(gè)是鉆勁,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神,。

我活著,，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人,。

青春是美好的,，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)謙虛的人。

對(duì)待同志要像春天般的溫暖,，對(duì)待工作要像夏天般的火熱,，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

啊!雷鋒,，一個(gè)不朽的名字,，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，雷鋒,你將永遠(yuǎn)活在我們的心中!