作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園大班慶元旦教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園大班湊十法公開課教案篇一

1,、利用聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)家幼情感,，讓家長了解孩子，促進(jìn)家園和諧,。

2,、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來所學(xué)知識(shí)，行為習(xí)慣等,。

3,、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

師幼共同裝飾,、布置活動(dòng)室，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè),，烘托節(jié)日的氣氛,。

一、家長陸續(xù)趕到,，欣賞幼兒作品,；

二、主持人上場(chǎng)：

三,、欣賞幼兒歌曲表演,；

四、"我型我秀"手工作品展示；

五,、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規(guī)則：同時(shí)請(qǐng)出10位家長和孩子,，分成兩排站好。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子,。

六、教師與家長交流,；

七,、結(jié)束語

孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解,。

幼兒園大班慶元旦教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園大班湊十法公開課教案篇二

1、通過活動(dòng),，讓幼兒,、家長感覺到新年的來臨，共同分享元旦的歡樂,。

2,、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情、親子情。

4,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5、參與節(jié)日游戲,。

大班教師,。

（一）、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長,、各位老師,、親愛的小朋友們,，大家新年好！在歡聲笑語中,，我們迎來了充滿希望的20xx年,。元旦就要到了，我們又長大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,！

下面,，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！

（二）,、集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,，全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）,、家委會(huì)代表講話

（四）,、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱,，表演唱,；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）、幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦,，分組表演,，繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）、幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）,、隨音樂《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長,，并送上新年祝福。

家長離園

新年即將來臨,，為了讓幼兒和家長還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂氣氛,，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),，從而讓家長進(jìn)一步了自己的孩子,，加深家園情、師生情,、親自情,。

幼兒園大班慶元旦教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園大班湊十法公開課教案篇三

1、知道元旦是新的一年的開始,，愿意和他人分享自己的新年愿望,。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語言表述,，感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情,。

掛歷,、幼兒活動(dòng)材料，蠟筆,。

1,、這是什么？掛歷有什么用處,？

2,、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天,，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格,；每過一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁,。

3,、我們已經(jīng)走過了12個(gè)月，也就是走過了一年,，你們知道過去的一年是哪一年,，新的一年又是哪一年嗎？

4,、出示新一年的掛歷,，讓幼兒知道新的一年就要到來了：每年的第一天就是元旦。

1,、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢,？

2、幼兒討論交流,。

3,、如果用圖畫表示出來，該怎么樣畫,？

4,、我們把自己的心愿畫在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè),，幼兒作畫,，老師巡回指導(dǎo)。

1,、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè),，并和幼兒討論、評(píng)價(jià),。

2,、新年就要來到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲,。

幼兒園大班慶元旦教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園大班湊十法公開課教案篇四

新年快到了,，大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂氣氛，為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)文化的了解,，培養(yǎng)孩子們的語言組織能力，組織了這次談話活動(dòng),。

1,、通過活動(dòng)來調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神,。

2,、鍛煉幼兒的語言組織能力，要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景,，并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情,。

重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，有大膽的創(chuàng)新精神

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用較為流利的語言描述,，表達(dá)自己的心情。

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

談話導(dǎo)題：“新年就要來到了,，大家都很高興,，讓我們來想一想，怎樣過新年才快樂呢,？”幼兒自由討論,，請(qǐng)想好了的小朋友來講一講，他準(zhǔn)備怎樣過新年,？去年的時(shí)候是什么過的,？心情怎么樣？

1,、出示各種與新年有關(guān)的圖片,，請(qǐng)小朋友看一看，上面都有些什么,，人們?cè)谧鍪裁?？他們的表情看起來怎么樣？你覺得他們的心情是什么樣的,？為什么,？

2、憶去年小朋友給其他的'班小朋友拜年的情景,，請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的,？我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說了些什么？引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌,，全班一起來背誦,，激發(fā)幼兒對(duì)新年的向往,。

3、告訴小朋友,，新年是一年的新開始,，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么打算,，有什么愿望,，應(yīng)該怎樣做？

4,、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂的過新年,，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話,，還可以把自己的祝福畫出來,，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人,，好嗎,？

5、孩子們畫畫,，動(dòng)手做賀卡,。

新課程實(shí)施，明確提出了“尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教與學(xué)的過程”要求,。要轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,。因此,，教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識(shí)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)幼兒主動(dòng)探索,、自主活動(dòng)為主,，凸現(xiàn)幼兒的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn),、合作交流,；要注重幼兒學(xué)習(xí)的過程，豐富幼兒活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn),，為幼兒提供多種活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),、條件；創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的,、支持性的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中,，大膽地探索,，充分地表達(dá),，獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我通過讓孩子們看一看,，想一想，將孩子們們引入過新年的氣氛中,，孩子們?cè)诨貞洶菽?，發(fā)壓歲錢，看煙花爆竹中感受到了我國傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣,，讓孩子們說祝福的話,，做賀卡，表達(dá)對(duì)親人朋友的祝福和愛,，孩子們?cè)诨顒?dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),，暢所欲言，充分地表達(dá)自己的愿望,，凸現(xiàn)幼兒的體驗(yàn),、探索與發(fā)現(xiàn)。

幼兒園大班慶元旦教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園大班湊十法公開課教案篇五

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

ppt,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種圖片。

：

大班社會(huì)課件《認(rèn)識(shí)元旦》ppt課件

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。

如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：春節(jié),、元宵節(jié)、婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、國慶節(jié)、元旦等等）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么,？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎？

提示：元旦是在1月1日,，元是開始,、第一的意思；旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦。

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,？（放煙花、吃餃子等）

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、等。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來,？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1,、教師出示班級(jí)幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了,，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲,。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

幼兒園大班慶元旦教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園大班湊十法公開課教案篇六

1、嘗試制作賀卡,，感受賀卡色彩,、圖案等的美。

2,、體驗(yàn)送賀卡給自己帶來的快樂,。

收集各種色彩鮮艷的賀卡，長方形的白卡紙,，彩筆,，印章等，范例，音樂磁帶《新年好》

1,、以播放樂曲《新年好》,，引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣,。

2,、出示新年賀卡，幼兒觀賞：感受賀卡圖案,、色彩等的美,。后出示范例：賀卡，鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手制作賀卡送給長輩,，祝他們新年快樂,。

3、示范講解制作方法：在白卡紙上畫自己喜歡的圖畫,，用彩筆,、印章、手指點(diǎn)畫等方法,，制作賀卡,。

4、幼兒制作：教師巡回指導(dǎo),，啟發(fā)幼兒用色彩鮮艷的彩筆來作畫,，也可用印章、手指點(diǎn)畫等來制作賀卡,，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多做幾張美麗的賀卡,，給個(gè)別幼兒幫助。表揚(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒,。

5,、欣賞、評(píng)價(jià)：幼兒互相觀賞賀卡,，說說誰的賀卡最漂亮,。鼓勵(lì)幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，并說一句祝福的話,。

1,、體育游戲：小兔找朋友

2、分組活動(dòng)

幼兒園大班慶元旦教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園大班湊十法公開課教案篇七

一年一度的元旦即將到來,，讓我們的寶寶們和家長一起感受這節(jié)日的喜慶,，我班設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案，目的是讓寶寶們和家長們共同參與,，促進(jìn)親子交流,，讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過一個(gè)愉快而又有意義的元旦！

一、通過親子活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)彼此的感情,。

二,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

通過活動(dòng)提高幼兒能夠用語言及肢體來表達(dá)情感,，從而培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì),。

氣球、音樂伴奏,、表演道具等,。

xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，xx年正悄悄來臨,。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動(dòng)”,，值此辭舊迎新之際，我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家：新年快樂,，合家幸福,！

1、在活動(dòng)的一開始,，請(qǐng)欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨『铣缎履旰谩?/p>

2,、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》

3、我們長大了,，自己的事情自己做,，我們懂得講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶,，請(qǐng)欣賞兒歌《小牙刷》

4,、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)唱好聽的歌曲,，還會(huì)跳舞呢，那才叫個(gè)帥呢,！請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng),，表演《走秀》

5、家長們想不想體會(huì)一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂,。

親子游戲《踩氣球》

游戲規(guī)則：每個(gè)家長一只腳上系好一串氣球,，聽老師喊口號(hào)，計(jì)時(shí)開始，家長包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球,，時(shí)間到了,，誰剩的最多誰就是勝利者。

6,、玩完游戲,，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《數(shù)鴨子》

7,、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌,、會(huì)剪紙，他們懂得的只是可多了,，請(qǐng)欣賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》

8,、我們的小朋友展示了自己的才藝，小板凳也來湊熱鬧了,，他們急忙的要去哪里呀,？請(qǐng)聽兒歌《小板凳》

9、又到我們的游戲時(shí)間了,，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》

游戲規(guī)則：幼兒每人一個(gè)空瓶,，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方,，以不掉入瓶中為勝,。

10、小朋友玩得開不開心,？（開心）冬天來了,，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過冬的呢,？歌曲《小動(dòng)物怎樣過冬》

11,、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識(shí)很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語接龍》

12,、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?/p>

13,、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧,，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧,。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人,。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力,。

14、小朋友今天高興嗎,？讓我們一起來做拍手操吧,。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做,。

結(jié)束：歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆,，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航,！

感謝家長對(duì)本次活動(dòng)的支持,，“迎新春慶元旦活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！

幼兒園大班慶元旦教案設(shè)計(jì)意圖 幼兒園大班湊十法公開課教案篇八

大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué)，孩子們的思維活躍,，動(dòng)手能力強(qiáng),，有一定的創(chuàng)新能力，也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性,。

為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,，元旦期間組織開展這個(gè)活動(dòng)。

1,、人孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,，與老師和家長共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會(huì)節(jié)日的氛圍,。

2,、幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作，完成游戲過程,，感受節(jié)日的樂趣,。

3、學(xué)會(huì)分享,、交流,、合作，好東西要和朋友一起分享,，感受集體的力量是無窮的,。

培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，加深幼兒對(duì)節(jié)日的體驗(yàn),。

知道元旦佳節(jié)是中國的法定節(jié)日,。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識(shí)。

1,、節(jié)目準(zhǔn)備：師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目,；邀請(qǐng)部分幼兒家長,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：氣球,、拉花等基本的教室布置用品。

3,、素材準(zhǔn)備：喜慶的音樂和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或ppt,。

一、檢查活動(dòng)準(zhǔn)備情況

檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,，服飾等的準(zhǔn)備情況,。

二、導(dǎo)入活動(dòng)

多媒體展示：

1,、人們歡度元旦的歡樂場(chǎng)面,；

2、元旦的來歷,。

教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。（多媒體打出活動(dòng)主題）

三,、進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

1,、大家一起動(dòng)手裝飾教室。

掛氣球,、拉花等,，貼自己畫的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛,。

（播放背景音樂）

2,、老師、幼兒,、家長共同聯(lián)歡,。

師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)，器樂演奏,、詩朗誦,、童話劇、舞蹈,、歌曲等,。

3、幼兒和家長進(jìn)行頂氣球游戲,。

（分成若干個(gè)合作小組,，在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲活動(dòng)）

4,、教師與家長表演節(jié)目,。

四,、活動(dòng)結(jié)束及延伸

把自己今天的活動(dòng)場(chǎng)面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。