報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

這次實(shí)習(xí)我去了xx公司xx分公司的一個(gè)項(xiàng)目,，xx公司作為施工單位，針對的是工民建工程,，相對我的專業(yè)是比較對口的,，做起來也相對比較輕松，而對于經(jīng)驗(yàn)不足的我來說,，這次實(shí)習(xí)也充滿了挑戰(zhàn),。經(jīng)過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的工作也慢慢的開始踏入了正軌,。這個(gè)月的實(shí)習(xí)是我踏入社會的開始,，既增長了知識，又豐富了生活,，對我來說是就是我人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我這次實(shí)習(xí)主要目的是為了提高個(gè)人職業(yè)道德素養(yǎng)，將課堂知識與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合,，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的 ,。

當(dāng)我走向?qū)嵙?xí)崗位，真正的在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識,，把課堂的理論來結(jié)合實(shí)際的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)自己還有這么多的不足，原來自己學(xué)到的還都只是皮毛,，真正面臨問題的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)造價(jià)原來是一門深奧的學(xué)問,，不是簡單的做預(yù)算。涉及了很多方面的知識,，必須要方方面面的去考慮周全,。

先說說我在xx公司綜合樓項(xiàng)目部的實(shí)習(xí)，這里工作是比較辛苦的,，生活比較艱苦,，工作也比較繁瑣，但是這也給了我們很多動手做事的機(jī)會,。實(shí)習(xí)的開始自然就是熟悉圖紙,，我們?nèi)サ臅r(shí)候工程 已近完成了大部分，正在進(jìn)行的是綜合樓主體部分的建設(shè),。第一個(gè)星期我主要是在辦公室里面看圖集,，了解建筑的主體結(jié)構(gòu)鋼筋，讓自己會看鋼筋,，會算鋼筋,。大致熟悉圖集之后，就刊本項(xiàng)目部的工程圖紙,，看不明白就對照圖集,，實(shí)在覺得太抽象，就上現(xiàn)場看實(shí)際綁扎好的鋼筋,，把實(shí)物與知識結(jié)合起來對照學(xué)習(xí),，這樣才會更貼切的理解書本上抽象的知識。再就是熟悉各項(xiàng)資料,、表格,、合同。還有就是學(xué)會適應(yīng)這里的工作環(huán)境,，第一個(gè)月上班我就真切的感受到了參加工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是完全不同的,，它有規(guī)定的上下班時(shí)間，再不能像大學(xué)里那樣睡覺睡到自然醒了,。必須遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,。多了很多約束，但是,，這是一個(gè)好的開始,，讓我認(rèn)識到做事情是不能馬馬虎虎的，必須有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，這樣才能吧事情做好,，才能得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可。

熟悉了工作,，緊接著師傅就布置了一個(gè)任務(wù)給我,，我的第一個(gè)任務(wù)是計(jì)算本樓層的鋼筋量，其實(shí)說是任務(wù),，但是這只不過是師傅給我布置的一個(gè)大作業(yè),，她的目的是讓我通過算本樓層的鋼筋量的同時(shí)，掌握本樓層梁,、板,、柱、剪力墻,、端柱,、連梁、過梁,、構(gòu)造柱等大小構(gòu)件的鋼筋量計(jì)算方法,，從而鞏固我之前對于圖集的學(xué)習(xí),。計(jì)算步驟是挺簡單的，但是數(shù)據(jù)的計(jì)算要求精準(zhǔn),，算起來比較繁瑣,，必須細(xì)致，不能三心二意,，稍有不慎就會算錯(cuò),。這就需要你很仔細(xì)的去對每一個(gè)數(shù)據(jù)，而且要及時(shí)檢查核對,，這樣才能把事情做的精細(xì)而沒有錯(cuò)誤,。當(dāng)自己真正動手做事的時(shí)侯就知道，事情往往沒有表面上看起來那么簡單,，只有做了之后才知道,，不管是大事小事，只有認(rèn)真對待才能做好,。

我花了五周時(shí)間,，終于把我們項(xiàng)目第二十四層的全部構(gòu)建鋼筋量算出來了，但是,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題,，就是我算的鋼筋量雖然總量與項(xiàng)目部誤差不大，但是各個(gè)構(gòu)件之間的量差的太大了,，在對量的時(shí)候,，我做了表1以便于分析?？吹竭@個(gè)結(jié)果我都要崩潰了,，我是按照書上和圖集上的要求認(rèn)真算的啊，為什么會出現(xiàn)這么大的誤差呢,？我很費(fèi)解,，請教了師傅之后，師傅說,，讓我根據(jù)項(xiàng)目的廣聯(lián)達(dá)一一對量,。在我對照過之后，我發(fā)現(xiàn),，比如說中間層柱的縱筋（當(dāng)采用焊接或機(jī)械連接時(shí)）,，在《鋼筋翻樣方法及實(shí)例》這本書里，算式是這樣的：鋼筋長度=中間層層高h(yuǎn)-max（2h/6,，500,，hc）+max（3h/6，500，hc）,；而在廣聯(lián)達(dá)里,，鋼筋長度=中間層層高h(yuǎn)-max（h/6，500,，hc）+max（h/6,，500，hc）,；一根縱筋有兩種算法，到底誰對誰錯(cuò),，我又該參照誰的呢,？我問師傅，師傅也答不出來,。這是否又是這個(gè)行業(yè)的漏洞呢,？每個(gè)構(gòu)件都沒有國家標(biāo)準(zhǔn)的算法，翻書一查,，同一個(gè)構(gòu)建算法在不同的書中就有不同的算式,。到底這種不標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)行業(yè)的漏洞呢，還是這個(gè)行業(yè)的特別之處呢,？目前,，我還不得而知。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

通過階段性時(shí)間的實(shí)習(xí),，為我們之后走向社會,，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，培養(yǎng),、鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的專業(yè)理論知識運(yùn)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識和總結(jié),。學(xué)會做事,，學(xué)會與人相處，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

社區(qū)居委會屬于城鎮(zhèn)居民的自治組織，地位相當(dāng)于農(nóng)業(yè)區(qū)的村民委員會,，管轄對象為城市,、鎮(zhèn)非農(nóng)業(yè)居民為主。根據(jù)居民委員會組織法的規(guī)定,，社區(qū)居民委員會是居民自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織。

一,、拍照,、攝影

恰好我實(shí)習(xí)的時(shí)間接近春節(jié)，作為實(shí)習(xí)生,，陪同社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到養(yǎng)老院給爺爺奶奶送些生活用品,，聊聊天，了解他們的生活狀況,。我則利用自己的專業(yè)技巧,，幫大家拍下美麗自然的瞬間，記錄下大家溫馨和諧的談話,。跟這些爺爺奶奶道家常,，表問候，剛開始我還有點(diǎn)不知怎么辦,，但是他們積極樂觀的心態(tài),，讓我漸漸地融入到那種和諧的氣氛。在這一刻,，我覺得這些語言都是那么的珍貴,，這些畫面都是那么的.特別。

二,、撰寫證明擬稿

社區(qū)里的人來找居委會辦事,、咨詢，其中大多數(shù)事項(xiàng)是關(guān)于居民的低保,、婚育證明,、生殖保健等等，有些人來辦事時(shí)也會同居委會的工作人員聊聊天,。有的夫妻雙方戶口不在一起,，那么相關(guān)的手續(xù)需要回本地辦理。很多都需要戶口所在地的證明,，居委會的相關(guān)工作人員都會查實(shí),，然后撰寫證明。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我也學(xué)會了怎樣寫好一些證明,。

三、整理資料

整理資料的時(shí)候,，我感到了一絲不茍,、認(rèn)真、細(xì)心的空前的重要性，工

作人員告訴我,，如果其中任何一份資料弄錯(cuò)了或者弄丟了就有可能造成極其 惡劣的后果,。以前有一個(gè)工作人員在抄寫資料時(shí)，不小心把一個(gè)人的名字寫 錯(cuò)了,，差點(diǎn)還惹上官司,！我利用在學(xué)校學(xué)的word和excle的編輯知識，協(xié)助 有關(guān)資料有效快速地錄入,，得到了居委會主任的表揚(yáng),，并叫我把一些常用的 操作方法整理好發(fā)給居委會的工作人員參考。以前總是聽長輩說在學(xué)校學(xué)到 的知識進(jìn)入社會后基本上是沒有用的,，那天就是見證我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果的 一天,，我感到無比的興奮和自豪。

4,、實(shí)習(xí)總結(jié)：

為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，很短,，但學(xué)到的東西不少,。居委會工作看似沒有什么大事，但是每天細(xì)小的“瑣事”不容你有半點(diǎn)

差池,。居委會的實(shí)習(xí)過程中不僅鍛煉了實(shí)踐能力,，而且豐富了經(jīng)驗(yàn)知識。在 具體工作中我對于居委會的認(rèn)識更加深入更加全面,，了解了基層工作的一些 特點(diǎn)和要求,。深刻地理解了社區(qū)居委會的作用了。

在這段時(shí)間內(nèi),，受益良多,。居委會領(lǐng)導(dǎo)在做事做人方面對我的啟發(fā)。在社 會上,，“態(tài)度和能力就是最大的競爭力,。”所以首先是真誠待人,，書記對待每一 位上門的民眾都是那樣的真誠,，真心為百姓辦實(shí)事。而且常常教導(dǎo)我們要善待 老人,，尊老愛幼,。其次是要充滿熱情，只有熱情的服務(wù),，才能讓百姓滿意,，讓 自己滿意。此外，還要善于和周圍的人溝通,，溝通是一種重要的技巧和能力,， 時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用，認(rèn)識一個(gè)人,，首先要記住對方的名字,。了解一個(gè)人，則需 要深入的交流,。而這些,，都要自己主動去做。因?yàn)槿艘坏┨と肷鐣?，都會融?社會這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事 半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

“千里之行,，始于足下”,。這幾個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我 走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也 是一個(gè)重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。在此，感謝社區(qū)居委 會的所有領(lǐng)導(dǎo),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,，為期四十天的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲了!對此真得很不舍! 再回首看看，這近一個(gè)多月的日子里,，認(rèn)識了許多人,，也遇到了一些實(shí)習(xí)上的困難。在這次實(shí)習(xí) 中,我初次體會到為人師表的滋味,真正體會到處于教育 工作第一線的酸甜苦辣,。但是不管將來會怎樣,，這都是我一生中最寶貴的財(cái)富之一，這些難能可貴的經(jīng)驗(yàn)對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作都非常重要,，同樣也是今后最值得回味的經(jīng)歷之一,。

這次實(shí)習(xí)的任務(wù)主要包括：試作和試教這兩方面的工作,。

對于試教這方面，我實(shí)習(xí)的是初一地理,。由于學(xué)校師資緊張,，學(xué)校要求我一邊聽課一邊開始上課。但是地理這方面的課本來就少一周兩節(jié)課,，實(shí)習(xí)學(xué)校安排我接替尚海龍老師所帶的兩個(gè)班,，初一三和初一四的地理課，這樣一周我就上四節(jié)課,，沒課的時(shí)候就聽其他老師的課,。聽了尚老師的兩節(jié)課后，老師就叫我開始去上課,，我硬著頭皮答應(yīng)了,，其實(shí)我心里沒譜。下來我也認(rèn)真的備課,、查資料,，把我在大學(xué)學(xué)的知識全用了。本來以為這樣就夠了,，誰知道上了下來才發(fā)現(xiàn)問題多多,。第一次走上講臺，非常緊張,，差點(diǎn)說不出話來，教學(xué)途中也多次忘了下一步該講什么了,。這讓我體會到上好一節(jié)課真是不簡單,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了教案 與現(xiàn)實(shí)中的課堂又是兩回事來的!從而才發(fā)現(xiàn)自己對課堂常規(guī)教育 以及上課的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一節(jié)課在下面不知道要花費(fèi)多少時(shí)間,，要查多少資料才能上好一節(jié)課,。做一個(gè)老師真難，做一個(gè)好老師更難,。通過指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)和自我的反省,，我不斷的改掉自己不足的地方，一步一步的進(jìn)步,。最后終于達(dá)到了比較理想的結(jié)果,。

在教學(xué)環(huán)節(jié)，我 主要從以下環(huán)節(jié)對于這次 實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),。

在教學(xué)過程中,，備課是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，備課好與壞直接影響著教學(xué)內(nèi)容的開展,，備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程,。備課時(shí)不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握,，而且要有主有次、重點(diǎn)突出,。這樣才能在有限的上課時(shí)間里,，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識,。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科,，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握,，還要注意其它學(xué)科的融會貫通,。考慮到地理知識的理論性強(qiáng),，學(xué)生很難領(lǐng)會,。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化,、具體化,，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時(shí),，因?yàn)槲覀兊靥幤皆?，學(xué)生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實(shí)驗(yàn),，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因,。如在講解民風(fēng)民俗時(shí)，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻,，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑,，節(jié)日活動時(shí)的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受,，使學(xué)生對當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然,。

由于地理教學(xué)的特殊性，用多媒體教學(xué)可以讓學(xué)生一目了然,，但是由于實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際困難,，所以只要運(yùn)用的教學(xué)儀器只有地圖冊即掛圖。和地球儀,。很想在教學(xué)過程中,，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。只是條件不允許,，但是我還是做了一些幻燈片,，由于我 很喜歡計(jì)算機(jī)，所以幻燈片也很愛做,，但是并沒有找到多媒體教室給學(xué)生放映,，也算是一種遺憾,。但是在運(yùn)用多媒體教學(xué)的手段在地下我還是依舊在學(xué)習(xí)運(yùn)用，或許等我畢業(yè)了,，那時(shí)多媒體教學(xué)就會普及了,，多媒體教學(xué)對地理教學(xué)真的很有幫助，比如地球自轉(zhuǎn)和地球的公轉(zhuǎn),，讓學(xué)生去想象實(shí)在是難以想象,，但是用動畫做出來，學(xué)生則可以直觀,，還有一些地形地貌,，由于鄉(xiāng)村學(xué)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差，能出遠(yuǎn)門的 特別少,，有的學(xué)生甚至沒有走出過我們的慶陽市,，一出生就只知道黃土，讓他們?nèi)ハ胂罅魉孛脖ǖ孛矌r溶地貌,，真的很難,，但是用一些圖片展示，則會加深他們的印象,，因此,，我個(gè)人認(rèn)為，作為一名地理老師,，熟練的運(yùn)用多媒體教學(xué),，則是必備的基本功，在今后的學(xué)習(xí)中,，把計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握也要給于重視,。

站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作,。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間，對講解內(nèi)容有輕有重,，既要面面俱到又要突出重點(diǎn),。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、等,，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對知識的理解,。甚至,，當(dāng)學(xué)生注意力不集中時(shí)，加一些笑話或?qū)W生感興趣的事情,，調(diào)動一下課堂氣氛,，都很重要,，而這也特別考驗(yàn)老師的綜合素質(zhì)。

說到板書,，我 真的很慚愧,，也很丟人，作為一名大學(xué)本科生,，寫的字很難看,，為了不丟人，我還每天在地板上練粉筆字,，由于我的鋼筆字不好,，所以在寫粉筆字時(shí)一筆一劃的很認(rèn)真的寫著方塊字，這樣看起來板書還算漂亮,，不過學(xué)生們多我還是很寬容,。但是作為一名老師，粉筆字鋼筆字真的 很 重要,，因此,，平時(shí)寫字的時(shí)候我都注意把字寫的規(guī)范，并且買了一些字帖在練習(xí),，練習(xí)還是很有長進(jìn)的,，在實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月我的粉筆字的的確長進(jìn)了不少，我的指導(dǎo)教師給我提出建議,，讓我以后不要放松多字的練習(xí),。我是虛心接受。提到 課堂紀(jì)律,，良好的課堂紀(jì)律是授課活動順利進(jìn)行的有力保障,。上課時(shí)要注意那些開小差的學(xué)生，適時(shí)地提問他們一些問題,，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來,。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來,，會打擊他的自尊心,，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，則要“嚴(yán)加看管”,。

總結(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識?？偨Y(jié)做得好,，既有利于對所學(xué)知識的理解應(yīng)用，還有利于對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)掌握,。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí),，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系,，要把知識學(xué)活、用活,，應(yīng)用到實(shí)踐中去,。

加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)?！皶接脮r(shí)方恨少”,，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識,，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力,，也會感到迷惑不解，力不從心,。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)科知識，為將來走向教學(xué)崗位后,，能更好地和學(xué)生交流,。

多參加實(shí)踐活動。理論不等于實(shí)踐,，在真實(shí)的課堂教學(xué)中,，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預(yù)料的,。多參加一些社會實(shí)踐活動,，提高自己的應(yīng)變能力，保障教學(xué)活動的順利進(jìn)行,。

對于試作方面的工作,，學(xué)校給我安排了初一三班的副班主任職務(wù)，讓我感到興奮又感到壓力,，興奮的是我也可以當(dāng)班主任了,，像以前自己的老師那樣管理學(xué)生了，但是壓力大的是其實(shí)要當(dāng)好班主任還真不容易,。

早上六點(diǎn)多的時(shí)候大家睡得正香的時(shí)候班主任要去守早操,，上午還有課間操，中午的午休,，晚上晚自習(xí)下課后本來應(yīng)該會寢室休息了吧，但是還得去學(xué)生寢室查寢看那些同學(xué)沒回去,。等同學(xué)們都睡了才能回家休息,。而且一個(gè)班這么多同學(xué)你還得都照顧到，還得時(shí)刻關(guān)心到他們的學(xué)習(xí)情況,。發(fā)現(xiàn)苗頭不對了還得趕快進(jìn)行思想教育,?？傊嘀魅尉拖胍粋€(gè)高級保姆一樣,，樣樣聚到。但是在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。初一年級的學(xué)生,，剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中,，有的還沒有進(jìn)入初中這種學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，他們大多學(xué)習(xí)主動性不高,，還是要靠班主任跟在屁股后面給指導(dǎo),，但是他們特別聽話，一般情況下,，都會按時(shí)交作業(yè)和學(xué)習(xí),，跟他們在一起最快樂的時(shí)光還要算一周一節(jié)的活動課，這些娃娃活潑好動,，他們會表演和唱歌,，有時(shí)我也會跟他們一起參加活動，那時(shí)我就好像他們的大姐姐,，由于我看起來很小吧!

愛笑,，在課后也容易和他們打成一片，忘不了在活動課上,，我給他們講<<長恨歌》,，看他們聽歷史故事和文學(xué)詩歌的那種專注，真的很受感動,，尤其是從他們眼睛里獨(dú)到敬佩和崇拜時(shí),，那時(shí)真的很驕傲也很自豪，能把自己多人生的感悟把學(xué)到的知識傳授給他們,，能多別人有幫助,，能夠贏得他們的信賴，沒有什么比這更讓人感到欣慰了,。我愛上了教師這個(gè)職業(yè),。

從總體來說，這次實(shí)習(xí) 使我感悟到教與學(xué)的真正內(nèi)涵,。作為人民教師,，工作在教育第一線，大部分時(shí)間都是在教室里度過,，我的責(zé)任是教好初一的地理,。沒有正式授課的時(shí)候覺得教書的工作很輕松，但是自己真正從事這份工作的時(shí)候才體會到并非如此。這個(gè)工作不僅僅是單純教書,，還要育人,，里面對教師的要求決不是別人想象的如此容易。如何讓學(xué)生聽懂你的課,，如何讓學(xué)生愿意聽你的課,，如何讓他們能像喜歡玩一樣喜歡學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)不是讓老師傷腦筋的問題,。剛開始我并沒有感受到工作所帶給我的壓力,，當(dāng)有一天我自己獨(dú)立站在講臺的時(shí)候才真正體會到了自己肩上的擔(dān)子有多么的重，體會到了作為一名人民教師的責(zé)任,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

在某某年的7月份,，我結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來到某某工作。轉(zhuǎn)眼間,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將過去,，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展某某給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!

單位給我的工作定位是從事

網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些

網(wǎng)站建設(shè),，

網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,，在此

思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)

網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作,，包括線路檢修,，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,，從學(xué)校的理論知識到過去一年的實(shí)踐工作,，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級

領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。

網(wǎng)站建設(shè)方面,，某某共同進(jìn)行了某某

網(wǎng)站的改造,，使用全新的后臺，使某某

網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大,，管理更加的有條理和方便,。取得了不錯(cuò)的社會效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動,，包括保齡球,、乒乓球、羽毛球比賽,，并代表某某參加某某籃球比賽,。參加某某的各項(xiàng)文藝活動等等。

我參加學(xué)習(xí)了某某培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了某某建設(shè)的基本

思想和方法,。并在實(shí)踐中掌握了某某建設(shè)軟件某某的使用方法。并代表某某給某某

領(lǐng)導(dǎo)介紹了某某的基本概念和方法，對自己是一個(gè)極大的促進(jìn)和提高,。經(jīng)過過去兩個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬,，在實(shí)踐的日子,，我努力做到以下幾點(diǎn)：

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

理論是灰色的，生活之樹常青,，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志,。從學(xué)校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在

思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在

思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

暑假的實(shí)習(xí)期很快過去了,，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

最后感謝單位

領(lǐng)導(dǎo)和部門

領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,，我會繼續(xù)努力的。

通過理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。通過這次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論,，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,，較為系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實(shí)際問題相聯(lián)系,，能夠利用計(jì)算機(jī)處理工作中的各種信息,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,，從而提高我們從事實(shí)際工作的能力,。

通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實(shí)際問題的能力,，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會,、學(xué)校的需要,，在實(shí)習(xí)單位

領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個(gè)實(shí)習(xí)了解的過程,。為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)對于鍛煉學(xué)生能力,，了解社會,、熟悉民生,，看清自己的定位是很

有幫助的。而從就業(yè)角度來看,，擁有豐富實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時(shí)的優(yōu)勢也是比較明顯的,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),，使學(xué)生在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,，提高實(shí)踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。計(jì)算機(jī)是一門對實(shí)踐要求較高的學(xué)科,，通過專業(yè)實(shí)習(xí),，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作,。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多,，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)能力,、處事能力和一些專業(yè)知識,。可面對社會,，我們經(jīng)驗(yàn)太少,，

思想單純!畢業(yè)實(shí)習(xí)，給了我們一個(gè)了解社會,，增加經(jīng)驗(yàn),，熟悉工作單位的機(jī)會。鍛煉自己的動手能力,，將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會貫通,。同時(shí),，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu),，達(dá)到鍛煉能力的目的,。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專業(yè)知識形成一個(gè)客觀,，理性的認(rèn)識，從而不與社會現(xiàn)實(shí)相脫節(jié),。此外通過理論聯(lián)系實(shí)際,，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力,，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容,，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

我的實(shí)習(xí)單位某某電信分公司是境外上市的

中國電信股份有限公司的全資子公司,。以”遵守國家的法律、法規(guī),，以市場為導(dǎo)向,，積極采用先進(jìn)的通信技術(shù)，發(fā)展電信及信息業(yè)務(wù);加強(qiáng)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量;為社會

提供快捷,、方便、準(zhǔn)確的通信服務(wù),，滿足社會需要;提高企業(yè)效益,，增強(qiáng)競爭實(shí)力，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨,。

公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營某某省內(nèi)的國內(nèi)固定電信

網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施(含本地?zé)o線環(huán)路)業(yè)務(wù);基于固定電信

網(wǎng)絡(luò)的話音,、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù);按國家規(guī)定進(jìn)行國際電信業(yè)務(wù)的對外結(jié)算,，開拓國際通信市場;經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成,、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù),、信息咨詢,、廣告、設(shè)備生產(chǎn),、銷售和設(shè)計(jì)與施工,。同時(shí)，承擔(dān)著

黨,、政,、軍重要通信保障任務(wù)。

我實(shí)習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部,，主要從事

網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作,。剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運(yùn)營和計(jì)算機(jī)維護(hù)的公司的規(guī)章制度,，讓我對公司運(yùn)營情況和計(jì)算機(jī)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)維護(hù)--特別是系統(tǒng)維護(hù)有了一定的認(rèn)識,，真正體會到了一個(gè)國有企業(yè)單位對人事的重視,，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護(hù)工作雖然是企業(yè)部門運(yùn)營的一個(gè)小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,，我們中有經(jīng)驗(yàn)的前輩還給我仔細(xì)講解了計(jì)算機(jī)維護(hù)的每一款注意事項(xiàng),，經(jīng)常領(lǐng)著我去進(jìn)行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來,，又讓我參與了一些具體的工作,，比如約定顧客、維修單開立,、對外宣傳,。

剛開始的時(shí)候有點(diǎn)手忙腳亂，不是這邊搞錯(cuò)就是那邊忘了,，很多用的器材都叫不上名字,，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我,。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了,，就呆辦公室里,，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著,，忙的時(shí)候一直忙,，閑的時(shí)候就發(fā)呆，和同事套近乎,，期盼著能有多點(diǎn)事情安排給我做,，不然實(shí)在是太無聊了。在部門

領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下,，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí),、工作，我已熟悉整個(gè)維護(hù)服務(wù)的流程,，可以獨(dú)立,、熟練地比較準(zhǔn)確地報(bào)出各種

網(wǎng)絡(luò)故障問題。

作為實(shí)習(xí)生,，我嚴(yán)格的要求自己,，甘于吃苦，任勞任怨,，盡心盡力,，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生,，尊重

領(lǐng)導(dǎo),，維護(hù)

領(lǐng)導(dǎo)的威信,，適應(yīng)

領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法,、工作風(fēng)格以及工作特點(diǎn),。主動向

領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解,，提升能力,。對

領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦,，保證按

領(lǐng)導(dǎo)的要求按時(shí),、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率,。

我的

領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強(qiáng),，凡事愛有個(gè)前因后果，對這樣的

領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時(shí)要講事實(shí),，擺觀點(diǎn),，有分析有推理，了解

領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點(diǎn),，目的是為了更好地做好工作,。當(dāng)然，在尊重

領(lǐng)導(dǎo)的前提下,，要敢于提

出自己的觀點(diǎn),，要有維護(hù)真理的

精神。在協(xié)調(diào)與本部門

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí),，對待當(dāng)事人要熱情周到,，莊重大方，言行得體,，不卑不亢,，樹立起一言一行，都直接,、間接地影響辦公室或

領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識,。

我所學(xué)的，我知道的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。每個(gè)禮拜,，我們要做一次材料計(jì)劃表。其實(shí)這個(gè)表是很簡單的,。這些簡單的文檔操作平時(shí)覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題,。但真正自己在實(shí)際操作中確實(shí)是模棱兩可的,。這說明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的,。所以在工作中端正態(tài)度是必須的,。

感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松,，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗(yàn)的大人,，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話,，思考問題,，說話辦事都要有所注意，有時(shí)會覺得很累,，但是我把這次實(shí)習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己,，接觸社會的平臺，不管有多困難,，也要努力克服,，要抓住這次機(jī)遇，不斷的向他們學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,。

雖然實(shí)習(xí)用到的計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計(jì)算機(jī)知識還是不太扎實(shí),，如果要學(xué)以致用，還需要進(jìn)一步加深自己的知識水平,。

在實(shí)習(xí)期間,，我深切地感受到，技術(shù)服務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,，即使面臨很大的工作壓力,，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,，大家總是互相幫助,，直至解決難題。整個(gè)部門和睦相處,，就像一個(gè)溫馨的大家庭,。而部門

領(lǐng)導(dǎo)就是這個(gè)家庭中的家長，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮,。從他們身上,，我真正體會到了"敬人,、敬業(yè)、高效,、高水平服務(wù)"的真實(shí)意義,，體會到了服務(wù)部"服務(wù)、奉獻(xiàn)"的意義,，體會到了"創(chuàng)造完美,、服務(wù)社會"的服務(wù)理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活",。特別令我感動的是,，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實(shí)習(xí)感到驕傲,，感到自豪,。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作,、學(xué)習(xí),，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作,。所以我努力向同事學(xué)習(xí),，不懂就問，認(rèn)真完成

領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項(xiàng)工作,。部門

領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,，給我有關(guān)知識.

在這短暫的實(shí)習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,。從學(xué)校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,，在

思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，你可以有很好的同學(xué),，很好的朋友，大家相互噓寒問暖,，不必勾心斗角,。而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，就多了份人情世故,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在

思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

通過實(shí)習(xí)使我對計(jì)算機(jī)有了更具體認(rèn)識,，通過對計(jì)算機(jī)的具體操作和親自實(shí)踐鞏固了課本上學(xué)的知識，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)理論知識與實(shí)踐密切結(jié)合起來,，培養(yǎng)自己實(shí)際工作能力與分析能力,，達(dá)到學(xué)以致用的目的。理論與實(shí)際的結(jié)合,，學(xué)校與社會的勾通,，進(jìn)一步提高了自己的

思想覺悟，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問題的實(shí)際工作能力,，實(shí)習(xí)的一個(gè)重要功能,，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果,。運(yùn)用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實(shí)際的工作中,。

經(jīng)過這段實(shí)習(xí),，我有些慌張，我意識到自己并不成熟,，并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作,。我還有太多的地方需要改進(jìn)，

思想上的,，生活作風(fēng)上的,，我應(yīng)該抓住這次實(shí)習(xí)機(jī)遇,，用最快的速度進(jìn)步,，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉,。為適應(yīng)以后的工作,，為之打好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束,。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力,，完善自我,。更加努力的奮斗下去。