總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇一

根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),、學(xué)生的出發(fā)，我組認(rèn)真地制訂目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,、推理能力,、綜合能力,、運(yùn)用解決物理問(wèn)題能力、能力；并能用物理的眼光看問(wèn)題,，用物理的思維方式解決上問(wèn)題和中的問(wèn)題,；豐富思考能力和創(chuàng)新意識(shí),。教學(xué)計(jì)劃(每一學(xué)期)：根據(jù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的先后確定階段性,，摸索課堂教學(xué)模式，鞏固學(xué)生的知識(shí)掌握和進(jìn)行能力的,。

我們組成員在理解新課程理念情況下分別對(duì)教材進(jìn)行了分析,，利用課本與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行搜索,，對(duì)整理、重組,，結(jié)合多媒體進(jìn)行整合資源,，形成一系列的課件、課堂實(shí)錄,、教學(xué)資源補(bǔ)充,，供與學(xué)生共享《》。

(1)做到"四定"

根據(jù)教學(xué)大綱的要求和課改理念的認(rèn)真?zhèn)湔n,，指定主講人,，寫(xiě)好，做好課件,，積極心得,，互動(dòng)。

⑵做到"四統(tǒng)一",。

即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教材的重,、難點(diǎn),、基礎(chǔ)點(diǎn)、能力培養(yǎng)點(diǎn),，統(tǒng)一課堂范例,、精選的練習(xí)和作業(yè)(當(dāng)然根據(jù)文、理科不同傾向?qū)W生的要求是不一樣的),。還要根據(jù)班級(jí)的不同層次,，分層次教學(xué)。

⑶做到"四研究",。

研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、他們自身的能力素質(zhì)；研究教學(xué),、手段,，提高教師的教學(xué)能力；研究和參考新課改理念和學(xué)校課題的總模式,，并根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn),，確定高中物理的課堂模式，深化教學(xué)改革與,；教師間研究教學(xué)和體會(huì)，交流溝通,。

公開(kāi)課是對(duì)我們教師教學(xué)能力的檢驗(yàn),，我組組織教師根據(jù)教師的特點(diǎn),，積極探討"公開(kāi)課"課題，確定主講人,，共同參與,、探討、交流,，完成公開(kāi)課的前期工作,，聽(tīng)取其他教師開(kāi)課情況，最后由開(kāi)課人員整合形成自己風(fēng)格的開(kāi)課教案,、課件,。開(kāi)課后，教研組全體教師參加,，這樣提高了教學(xué)質(zhì)量,，提高教師自身的教學(xué)平。

積極組織集備組成員參加本校物理教研組的教研,，并組織教師聽(tīng)取校內(nèi)本組公開(kāi)課和其非物理組的公開(kāi)課,。掌握新課程的新動(dòng)態(tài)形勢(shì)和理解新課程的理念。積極到校外聽(tīng)其它學(xué)校的公開(kāi)課和市級(jí)公開(kāi)課,，例如：湘鋼一中,、師大附中等走在新課改前沿的學(xué)校。

本學(xué)期我組教師努力專(zhuān)研教材,，并獲得的一定的成果,，這里不一一闡述。

總之,，這一學(xué)年物理校研組根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)內(nèi)容，保證了教學(xué)質(zhì)量的完成和達(dá)到新課改培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)所需要的工作要求,，圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)任務(wù),。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以新課程理念為重點(diǎn),，以改革教學(xué)方法為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口,，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐,，出色的完成了物理教學(xué)任務(wù)，組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯，中年教師干勁正旺,，青年教師后來(lái)居上,，形成你追我趕，人人爭(zhēng)第一,，人人參與教改的良好的局面,。

一、本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)新課程理念有關(guān)理論,，積極參與到學(xué)校新課程教學(xué)中去,，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將新課程理念有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，教學(xué)的常規(guī)管理與課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式,，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí)。組內(nèi)多次開(kāi)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論,，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解課改思想,，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論，教師們不久理解了課改思想精髓,，而且提出了很多建設(shè)性意見(jiàn),，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理，從加強(qiáng)備課入手,，要求中青年教師必須寫(xiě)詳案,，老年教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用,，青年教師也不甘落后,，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)，使我組各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高,。我們配合學(xué)校,，加強(qiáng)了集體備課，要求有記錄,，保證時(shí)間,，使集體備課工作落到實(shí)處,，取得了良好的效果。本組要求新教師要面向全校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，老教師開(kāi)設(shè)示范課,，在學(xué)校獲得了一致好評(píng)。為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,，按學(xué)校要求我們互相聽(tīng)課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽(tīng)課任務(wù),，而且評(píng)課極為認(rèn)真,，互相討論，指出不足,，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課使大家都有收獲,。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，不僅實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率100%，而且增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn),，將有的演示實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

四,、繼續(xù)強(qiáng)化教科研，本學(xué)期我組20__年申報(bào)的課題于年底結(jié)題,，本組不僅做好本學(xué)期的研究工作,，為課題年底結(jié)題各位組員也做了大量工作，使本課題在今年12月順利結(jié)題,。同時(shí)在12月底課題結(jié)題會(huì)議上我組的課題研究得到了一致好評(píng),。

物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革向上的教研組!

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇三

這一學(xué)期來(lái),，我們物理組全體教師積極響應(yīng)學(xué)校的要求,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,堅(jiān)持教學(xué)改革，以學(xué)生為本,加強(qiáng)課題研究,不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,優(yōu)化教學(xué)方法和手段,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以高效課堂和全面提升高考質(zhì)量為主的教研活動(dòng),。本學(xué)期教研組主要作了以下幾個(gè)方面的工作

本組情況：20名同志，均為中青年教師,，沒(méi)有近兩年畢業(yè)的新老師,。因此，本組同志都有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變,、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

高一打好基礎(chǔ)，高二不斷提升,，高三抓高考成績(jī)

1,、要求教師精心備課。要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課,、精備課”,“備教材,、備教法、備實(shí)驗(yàn),、備學(xué)生,、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想,、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精,、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。

2,、組織好一周一次的備課組活動(dòng),做到內(nèi)容落實(shí),、時(shí)間保證,有中心發(fā)言人，有記錄,，有發(fā)言稿,。確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一

3、多交流,共提高,開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),。要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課1節(jié),并做好評(píng)課,、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。以老帶新,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力,。一輪聽(tīng)課結(jié)束,，再組織上臺(tái)階老師聽(tīng)課，最后組織觀摩課,。

4,、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。

5,、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向校領(lǐng)導(dǎo)反映,、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。

6,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，積極開(kāi)展校本教研。每位同志要根據(jù)本組申報(bào)課題,，做好記錄和結(jié)題報(bào)告,。每位同志一學(xué)期能夠撰寫(xiě)一篇論文,。

7、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施月考,、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。高三備課組月考次數(shù)多,，一定要認(rèn)真對(duì)待。

8,、按照教務(wù)處要求,有計(jì)劃地定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋,。

9、抓青教培養(yǎng),，抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展新老幫教活動(dòng),積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。每位老師每周做一套高考試題,。

10,、高一高二里老師組織好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。提早動(dòng)手,。

11,、組織好學(xué)生的教學(xué)探究，寫(xiě)好結(jié)題報(bào)告,。

12,、本組每位老師要以工作為大局，以教學(xué)為己任,，服從安排,，認(rèn)真工作，扎扎實(shí)實(shí)搞好各項(xiàng)工作,。

13,、積極配合學(xué)校，組織好校賽教工作,。

總之,我們物理教研組全體組員在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,將教學(xué)工作推向新高度,。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇四

物理教研組是一個(gè)小科組，一學(xué)期以來(lái),，作為其中的每一位教師,，雖無(wú)可歌可頌的業(yè)績(jī)，但我們工作是盡心盡責(zé)的,，一絲不茍的,，任勞任怨的，當(dāng)然也是默默無(wú)聞的,，初中物理教研組工作總結(jié),。,。可以這樣說(shuō),，多年來(lái)我們一直在承受著一種另類(lèi)的“寂寞”,。但盡管如此，我們并沒(méi)有妄自菲薄,、怨天尤人,，更沒(méi)有對(duì)別人獲得的榮譽(yù)表現(xiàn)出絲毫的嫉妒。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘著,。

回顧即將結(jié)束的這一學(xué)期,，主要做了如下幾方面的工作：

本學(xué)期伊始，召開(kāi)物理教研組工作總結(jié)了新學(xué)期的第一次科組會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校的工作計(jì)劃和工作要求,，并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)，使老師們做到心中有數(shù),，明確職責(zé),。

在此次活動(dòng)中，按照學(xué)校的部署和要求認(rèn)真組織科組老師開(kāi)展互相的聽(tīng)課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，濃厚了科組的教研氛圍,，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為，20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期物理教研組工作總收到了較好的效果,，工作總結(jié)《初中物理教研組工作總結(jié)》,。本組教師全部參加了我校首屆教學(xué)節(jié)精品課展示活動(dòng)并獲得好評(píng)。

配合學(xué)校開(kāi)展的雙愛(ài)好活動(dòng),，物理組開(kāi)展了校本教研活動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究---物理實(shí)驗(yàn),。

我覺(jué)得我們組的每位老師都非常敬業(yè)，從未出現(xiàn)過(guò)上課遲到早退等情況,；每位老師都非常關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，耐心解答學(xué)生問(wèn)題,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立他們的信心,；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，從備課,、準(zhǔn)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍,，特別是實(shí)驗(yàn)課，每節(jié)實(shí)驗(yàn)課的課前預(yù)做必不可少,，力求使每一堂課都能取得最理想的效果,。

本學(xué)期，我們的任務(wù)應(yīng)該說(shuō)比較重,，要面對(duì)今年的中考,，我們組老師能團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較,，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度,，還主動(dòng)向其他科要課上，以至能夠圓滿(mǎn)完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

對(duì)作業(yè)的批改和輔導(dǎo),，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業(yè),，而且全部都是全批全改,；學(xué)生存在的問(wèn)題，基本都即時(shí)作了講評(píng)和輔導(dǎo),。

本學(xué)期生物組應(yīng)該說(shuō)較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，“小科組也應(yīng)該有大作為”,，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步更新教學(xué)方法,，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將我校的生物教學(xué)工作搞得更有特色,。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇五

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，營(yíng)造和諧組風(fēng),。在平時(shí)教研組內(nèi)從點(diǎn)滴小事抓起,，充分發(fā)揮每位成員的優(yōu)勢(shì)，逐步形成了樂(lè)于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)向上的和諧組風(fēng)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,。隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，迫切需要所有教育工作者更新教育觀念，爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)者型”教師,，尤其是在物理新教材的具體實(shí)施過(guò)程中,，我們明顯地感到學(xué)習(xí)的重要性。因此,，我們組采用自學(xué)與集體共同學(xué)習(xí)相結(jié)合的多種方式,、多種渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，擴(kuò)大自身的視野,，提高自身的理論素養(yǎng)，并把嶄新的教育理念貫穿于課堂教學(xué)實(shí)踐中,。

1,、落實(shí)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧,。以課題《以“三化”為抓手,，增強(qiáng)初中物理課程實(shí)施有效性的行動(dòng)研究》為教研活動(dòng)的重點(diǎn)，倡導(dǎo)重研討,、重實(shí)踐,、重反思、重合作的教研氛圍,，積極探索與實(shí)踐,。通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課及反思等活動(dòng)形式進(jìn)一步提升組內(nèi)教師的教學(xué)理念和教學(xué)水平,，提高教研能力。本學(xué)期組內(nèi)開(kāi)設(shè)了三節(jié)研討課,，組內(nèi)每位老師先根據(jù)選定的課題先研討,，再各自備課，爾后聽(tīng)課,，評(píng)課,，每位教師還根據(jù)所教班學(xué)生的特點(diǎn)，加以修改完善,，把集體的智慧與每位教師的教學(xué)風(fēng)格和施教對(duì)象有機(jī)結(jié)合,，做到因材施教,。除此之外，我們又隨時(shí)隨地把備課活動(dòng)中沒(méi)有考慮到的,，但在課堂教學(xué)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)或疑惑進(jìn)行交流,，從而進(jìn)一步完善并提高備課質(zhì)量。

2,、注重科學(xué)管理,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。在教研組集體研討的基礎(chǔ)上,，確定我們物理作業(yè)批改要求,，各備課組做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè),，從兩次作業(yè)抽查來(lái)看,，每位教師都能及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)反饋,，學(xué)生作業(yè)訂正也比較及時(shí),；并且針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，正在逐步采取分層作業(yè),，使每位學(xué)生都有進(jìn)步,。由于我們物理采用是新教材，每次測(cè)試沒(méi)有現(xiàn)成的試卷,，都需要我們自己出卷,，雖然出物理試卷比較煩瑣，但組內(nèi)的老師也非常樂(lè)意,，每份試卷的質(zhì)量都非常高。每次測(cè)試我們總是及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行批改,，認(rèn)真細(xì)致地做好質(zhì)量分析,，并通過(guò)備課組研討，為下一階段的教學(xué)工作的開(kāi)展而采取有效的措施,，真正實(shí)施因材施教,，以全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。

3,、注重青年教師培養(yǎng),。幾年來(lái)，我們組逐步形成了互幫互學(xué),，共同提高的和諧組風(fēng),。骨干教師都能熱心幫助、悉心指導(dǎo)青年教師,，無(wú)私將自己教育教學(xué)的心得傳授給他們,，使他們少走彎路,，教學(xué)水平快速提高，而青年教師虛心好學(xué),、積極進(jìn)取,。同時(shí)，我組教師也承擔(dān)了兄弟學(xué)校青年教師帶教工作,，為提高區(qū)域青年教師的教學(xué)水平和能力盡一分力,。

1、注重情感教育,，構(gòu)建和諧師生關(guān)系,。讓學(xué)生在愉悅、輕松的氛圍中獲取知識(shí),，培養(yǎng)能力,，是我們組始終堅(jiān)持的教學(xué)準(zhǔn)則。我們組老師經(jīng)常利用課余時(shí)間有針對(duì)性找一些學(xué)生談心,，及時(shí)了解學(xué)生的所思所想,，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí)，總是耐心地幫助他們分析原因,，尋找解決問(wèn)題的辦法,，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

2,、優(yōu)化教學(xué)方法，豐富學(xué)習(xí)方式,。課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是實(shí)現(xiàn)二期課改的兩個(gè)重要的支點(diǎn),。因此我組教師在備課時(shí)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，主動(dòng)尋找,、嘗試先進(jìn)的教法，提倡了研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué),，我會(huì)學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生整體能力的提升。本學(xué)期每位教師都主動(dòng)承擔(dān)教研課，并結(jié)合教材內(nèi)容,，有機(jī)落實(shí)民族精神教育和生命教育,，通過(guò)這些課教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師在教學(xué)中不斷反思,、提高,，真正優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、立足學(xué)生需求，構(gòu)建并完善訓(xùn)練系統(tǒng),。學(xué)習(xí)訓(xùn)練是物理課堂教學(xué)的重要組成部分,。在學(xué)習(xí)訓(xùn)練中圍繞課題《變式訓(xùn)練在初中物理復(fù)習(xí)中作用》，我們精選習(xí)題,，編制專(zhuān)題,，并全部采用電子文稿，為實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)提供必要的保證,。這些專(zhuān)題既有落實(shí)知識(shí)與技能的訓(xùn)練,，更有過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀方面的訓(xùn)練,，

滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求,，真正落實(shí)減負(fù)增效，逐步構(gòu)建符合學(xué)生實(shí)際需求的訓(xùn)練系統(tǒng),。

在全組教師的共同能力下,，取得了可喜的成績(jī)。八年級(jí)物理在區(qū)統(tǒng)考中名列前茅,；物理操作考合格率100%,；區(qū)物理知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人,，三等獎(jiǎng)3人,；九年級(jí)在區(qū)兩次統(tǒng)測(cè)中名列前茅。

在全區(qū)狠抓教學(xué)質(zhì)量的大背景下,，我組面臨前所未有的挑戰(zhàn),，但我組教師群策群力,，順利完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，并取得了一些進(jìn)步，但已屬過(guò)去,，我們將以此為起點(diǎn),，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處,、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以新課程理念為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐,，出色的完成了物理教學(xué)任務(wù),，組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯，中年教師干勁正旺,，青年教師后來(lái)居上,，形成你追我趕，人人爭(zhēng)第一,，人人參與教改的良好的局面,。

一。本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中學(xué)新課程理念有關(guān)理論,，積極參與到學(xué)校新課程教學(xué)中去,，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，將新課程理念有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，教學(xué)的常規(guī)管理與課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式,，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí)。組內(nèi)多次開(kāi)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論,，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解課改思想的思想,，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論，教師們不久理解了課改思想精髓,，而且提出了很多建設(shè)性意見(jiàn),，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

二,。教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理,，從加強(qiáng)備課入手，要求中青年教師必須寫(xiě)詳案,，老年教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案,，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后,，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng),，使我組各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高。我們配合學(xué)校,，加強(qiáng)了集體備課,，要求有記錄，保證時(shí)間,，使集體備課工作落到實(shí)處,，取得了良好的效果。本組要求新教師要面向全校開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，老教師開(kāi)設(shè)示范課,，在學(xué)校獲得了一致好評(píng)。

為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,，按學(xué)校要求我們互相聽(tīng)課巍然成風(fēng),，不僅按學(xué)校要求都完成了聽(tīng)課任務(wù)，而且評(píng)課極為認(rèn)真,，互相討論,，指出不足，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課使大家都有收獲,。

三,。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，不僅實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率100%,，而且增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn)，將有的演示實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神。

四,。繼續(xù)強(qiáng)化教科研,，本學(xué)期我組20xx年申報(bào)的課題于年底結(jié)題，本組不僅做好本學(xué)期的研究工作,，為課題年底結(jié)題各位組員也做了大量工作,，使本課題在今年12月順利結(jié)題。同時(shí)在12月底課題結(jié)題會(huì)議上我組的課題研究得到了一致好評(píng),。

物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革向上的教研組,！

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過(guò)去,，本學(xué)期在學(xué)校各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，在物理組全體任課教師的共同努力工作,，熱情支持配合下,，圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

1,、組織組內(nèi)老師共同認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《高考考綱》,、《會(huì)考考綱》,、《課標(biāo)解讀與教學(xué)建議》等知識(shí)和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料,。把握新時(shí)期物理教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn),，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效,，取得了顯著的成績(jī)；

2,、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。

3,、9位老師參加進(jìn)修學(xué)校在我校舉行的教育技術(shù)培訓(xùn)，并取得了結(jié)業(yè)證書(shū),，很大地促進(jìn)了各位老師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理解,，提高了對(duì)多媒體的使用方法

4、為促進(jìn)青年教師快速,、健康成長(zhǎng),，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶的積極作用,，楊再英、李培玲老師組成“青藍(lán)工程”,，以老帶新,，以新促老，師徒結(jié)對(duì),，共同提高,。

1、做好課堂教學(xué)研究工作,，優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué),；開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,；提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2、配合教務(wù)處做好教師作業(yè)布置情況的檢查工作,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。

3、做好組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),。本學(xué)期蘇享銧,、楊再英、林傳教,、李培玲等老師開(kāi)展了公開(kāi)課,、示范課。上課教師認(rèn)真準(zhǔn)備,，聽(tīng)課教師認(rèn)真評(píng)課,。把說(shuō)課、評(píng)課真正落到實(shí)處,。

4,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，組織教師外出聽(tīng)課并迎接外校教師來(lái)我校參觀指導(dǎo),。

5,、嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)時(shí)的工作計(jì)劃,，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),，并做了了詳細(xì)的安排,，每個(gè)教師都堅(jiān)持聽(tīng)完全組教師的公開(kāi)課、示范課,，做到了教研活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),；

1,、各備課組長(zhǎng)以身作則對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)把好關(guān)。發(fā)揮群體的力量和集體的智慧,，開(kāi)展集體備課活動(dòng)認(rèn)真研討,、真心交流、分享合作,、傳幫互補(bǔ),、集思廣益、共同提高,。

2,、完善備課組集體備課活動(dòng)，提高了各備課組的教研質(zhì)量,。集體備課做到了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度,、教案、練習(xí),、測(cè)試）,，加強(qiáng)各組之間的交流、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)

1,、上海專(zhuān)家到學(xué)?？疾橹笇?dǎo)，蘇享銧老師開(kāi)了一節(jié)示范課,，得到了專(zhuān)家的一致好評(píng),。

2、11月份時(shí),，蘇享銧老師遠(yuǎn)赴上海華模等中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流,。

3、12月份時(shí),，朱海舟,、賴(lài)進(jìn)港、吳國(guó)明老師帶領(lǐng)學(xué)生在省電子制作,、簡(jiǎn)易機(jī)械人等比賽中,，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

4,、在教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中,，蘇享銧老師獲得了泉州市的一等獎(jiǎng)。

5,、在學(xué)校的科技文化節(jié),，本組舉行了“物理小制作”，通過(guò)老師的介紹與指導(dǎo),，學(xué)生勇躍地報(bào)名參加活動(dòng),。名單附后面

總之，學(xué)期在學(xué)校各處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在物理組全體教師的共同努力工作,，熱情支持配合下，取得了一點(diǎn)成績(jī),，但是,，也有一定的差距，物理組的老師將不斷努力,，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī),。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇八

在忙忙碌碌中又度過(guò)了一學(xué)期，我們物理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'支持和關(guān)心下,，按照教務(wù)處的要求,，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教研組工作,。我們以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線(xiàn).在認(rèn)真完成教研組常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研組規(guī)范化建設(shè),，積極開(kāi)展教科研活動(dòng),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在教學(xué)過(guò)程中，備課組能自己精選習(xí)題,，編寫(xiě)每一節(jié)課的（預(yù),、學(xué)、練、做）一體化學(xué)案,，備課組先集體備課,，對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法,，進(jìn)行分析和討論,，并探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的思路和方法,。再分節(jié)編寫(xiě)，統(tǒng)一電子學(xué)案,，資源共享,，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，優(yōu)化了課堂教學(xué),。這方面高一特、高二特做的最好,。

每位教師發(fā)表了幾十篇與教育,、教學(xué)有關(guān)的博客，并把博客公布給學(xué)生,，通過(guò)博客與學(xué)生交流,，討論問(wèn)題，給學(xué)生答疑,。李鐵軍做的最好,。

為了發(fā)揮集體的力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、資源共享,，備課組加強(qiáng)了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課后,，全組教師能認(rèn)真評(píng)課,。如對(duì)教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透等是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論和探討,。通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng),，加深全組教師對(duì)教材的理解和教法的把握,，給教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯,、促進(jìn)了全組教師課堂教學(xué)水平的共同提升,。本學(xué)期高一特、普每人講一節(jié)創(chuàng)新課,，其他年級(jí)每個(gè)備研組出一節(jié)創(chuàng)新課,，重點(diǎn)評(píng)的課有：史更新、萬(wàn)艷軍,、于彥民,、任海秀。

各備課組都認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生物理競(jìng)賽活動(dòng),，從點(diǎn)滴抓起,，首先利用課前小測(cè)驗(yàn)，開(kāi)展學(xué)生物理競(jìng)賽,，引起學(xué)生回憶,，鞏固所學(xué)，鋪墊新授,。其次是對(duì)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)開(kāi)展競(jìng)賽,，再有就是對(duì)應(yīng)掌握的題型、綜合題型開(kāi)展競(jìng)賽,，這方面史更新做的最好,。

各備研組認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn),，采取不同的復(fù)習(xí)方法,，既抓知識(shí)，又抓學(xué)生,，抓知識(shí)就是抓基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),，抓課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，抓基本題型的訓(xùn)練,，抓綜合知識(shí)的整合,，抓學(xué)生就是與重點(diǎn)生談話(huà)，定計(jì)劃,，定目標(biāo),，提高思想認(rèn)識(shí)，做拔高題,，立軍令狀,。與學(xué)困生交流，穩(wěn)定情緒，建立信心,，幫助補(bǔ)習(xí)基本知識(shí),，做基礎(chǔ)題。課上盯緊中等生,。還包括抓輔導(dǎo),，利用早晚自習(xí)、星期六,、星期天進(jìn)行輔導(dǎo),。 6、教研活動(dòng)中存在的不足

教研活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí),，在許多具體工作環(huán)節(jié)上深度不夠,，備課組活動(dòng)效率不高，對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,。以后,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更多的引導(dǎo)老師積極主動(dòng)參與教科研究,，形成一支學(xué)習(xí)型,、科研型的教師團(tuán)隊(duì)。

20xx.1

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇九

緊張而又繁忙的一學(xué)年工作就要結(jié)束了,，初中物理組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作,。中學(xué)物理課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前物理教學(xué)研究的重要課題?！懊嫦蛉w學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí)，我們組從三方面改變教學(xué)理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；（3）有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。

我們的具體作法如下：

我們物理組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，講師德,，圖進(jìn)取，有民主、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng)。八年級(jí)備課組的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì),，提高物理成績(jī),，培養(yǎng)良好習(xí)慣，他們新能結(jié)對(duì),，集體備課,，老教師無(wú)私奉獻(xiàn)，新教師虛心好學(xué),，集思廣益,，通力合作。八年級(jí)學(xué)生難管理,，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問(wèn)題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好,。物理組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間,，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，本學(xué)期物理組采用了集體備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，教案力求符合下列要求：

1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定物理思想及物理方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教材安排，深入理解教材編排意圖,，突出重點(diǎn),、分散難點(diǎn)，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3,、根據(jù)教材不同內(nèi)容，采取不同教學(xué)方式,，課堂模式百花齊放,。

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”物理,，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”物理，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題,、探索問(wèn)題,、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,，為了能上好每一節(jié)課,，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢(shì),、優(yōu)化教學(xué)手段,、提高教學(xué)效果，

我們組的教研活動(dòng)的開(kāi)展是經(jīng)常的,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，物理組的每位老師都上了一堂教研課,，教師積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課,、交流，教研氣氛濃厚,。全體物理教師為學(xué)生更好的發(fā)展做出自己最大的努力,。絕大部分教師都能經(jīng)常總結(jié)教學(xué)得失,，撰寫(xiě)教學(xué)論文,。積極參加課題研究，每個(gè)教師都有自己的小課題,。并得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十

全面提高實(shí)施素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。20xx20xx學(xué)年度下學(xué)期物理教研組的工作,以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益,。全面開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)及課程實(shí)施試驗(yàn),力爭(zhēng)使新課程改革的理念和要求能在課堂教學(xué)中落到實(shí)處,。

高考考試說(shuō)明,明確中考、高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練。

1,、多次組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階,。

2、每次教研組會(huì)上組織教師探討最近教研中出現(xiàn)得問(wèn)題和心得,，讓全組教師分享,，相互促進(jìn)提高。

（二）物理組常規(guī)教研,、科研工作：

1,、認(rèn)真完成學(xué)校安排的教學(xué)常規(guī)檢查，加大力度清查無(wú)教案上課的現(xiàn)象,，檢查教師作業(yè)批改情況,，及教師相互學(xué)習(xí)的聽(tīng)課記錄情況。結(jié)果是非常良好,，每位教師都能按質(zhì)按量完成學(xué)校的任務(wù),。這點(diǎn)年輕教師尤為突出。

2,、認(rèn)真組織好一年一次的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，成功地選擇了李明、黃永江兩位教師赴學(xué)校參加比賽,，并李明老師獲得學(xué)校第一名的好成績(jī),。

3、組織和安排好每次段考,，期中期末考試的試卷命制,，試卷批改,，試卷分析等考務(wù)工作，對(duì)每次的考試質(zhì)量要求提高一臺(tái)階,。

4,、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專(zhuān)題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀,、教學(xué)觀,、課程觀、考試觀,、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀,。

5、配合學(xué)校安排教研員赴我?？疾炻?tīng)課情況,，各位教師認(rèn)真配合，并能努力組織好每堂課的教學(xué),，得到了教研室的大力嘉獎(jiǎng),，也有不足之處，容全組教師探討反思,，爭(zhēng)取更加完美,。

6、加強(qiáng)物理實(shí)驗(yàn)室工作的檢查指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作規(guī)范化,。并促成演示實(shí)驗(yàn),、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。同時(shí)配合學(xué)校清查實(shí)驗(yàn)器材,，缺省的器材及時(shí)向?qū)W校申報(bào),，規(guī)范了實(shí)驗(yàn)的借記程序。

總之,我們物理教研組全體老師在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)完成了物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng),。并在很多方面都取得了顯著地成效,。并希望各位教師再接再厲，保持良好的工作作風(fēng),，學(xué)習(xí)風(fēng)頭，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期物理組全體教師在教導(dǎo)處,，校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以學(xué)生自主教育為重點(diǎn),，以改革教學(xué)方法為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐,，不久出色的完成了物理教學(xué)任務(wù),，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組,，青年教師薛振剛還被評(píng)為最佳教學(xué)能手,，組內(nèi)老教師老當(dāng)益壯,，中年教師干勁正旺，青年教師后來(lái)居上,，形成你追我趕，人人爭(zhēng)第一,，人人參與教改的良好的局面,。

積極參與到學(xué)校提出的課堂教學(xué)大討論中去,，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，將中學(xué)生自主教育的有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合,，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合,，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體教師的教學(xué)理論水平,，而且增強(qiáng)了物理教學(xué)改革的意識(shí),。組內(nèi)多次開(kāi)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教改理論,，特別是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)精神,，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想,，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，積極討論，教師們不久理解了二期課改思想精髓,，而且提出了很多建設(shè)性意見(jiàn),，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

物理組的老教師較多,，如何運(yùn)用多媒體技術(shù)是我組的一大難題,，我們就采取以新帶老，以點(diǎn)帶面,，以簡(jiǎn)帶繁的方法,，讓青年教師當(dāng)老師,，從會(huì)上網(wǎng)，會(huì)查資料,，會(huì)用教學(xué)課件的三會(huì)人手,，循序漸進(jìn)，逐步提高水平,。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能使用電腦而且還有電腦高手,，青年教師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng)，而且多媒體技術(shù)的利用率達(dá)50%,，他制作的課件不僅有較高的水平,，而且在學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)。大大提高了教學(xué)效率,。

我們?cè)谄綍r(shí)的管理中強(qiáng)化了常規(guī)管理,，從加強(qiáng)備課入手，要求中青年教師必須寫(xiě)詳案,，老年教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案,，組內(nèi)的老教師都能以身作則起好帶頭作用，青年教師也不甘落后,，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng),，使我組各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高，初二,，初三,，高二的期中期末考試均超了區(qū)平均分。

為在組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,，按學(xué)校要求我們互相聽(tīng)課巍然成風(fēng),，不僅按學(xué)校要求都完成了聽(tīng)課任務(wù)，而且評(píng)課極為認(rèn)真,，互相討論,，指出不足，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課使大家都有收獲,。

為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，不僅實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率100%，而且增加了一些學(xué)生實(shí)驗(yàn),，將有的學(xué)生實(shí)驗(yàn)改成了學(xué)生實(shí)驗(yàn)取得了很好的教學(xué)效果,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神,。

而且完成了許多額外工作,，如顧保興不僅負(fù)責(zé)物理實(shí)驗(yàn)室而且兼教化學(xué)，其他老師都兼老技課，很多同志還有許多其他兼職工作,。

物理組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，改革向上的教研組,！

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十二

一學(xué)期很快就結(jié)束了,，我們備課組遵照學(xué)校的工作要求，結(jié)合本組實(shí)際,，認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,，狠抓工作落實(shí)，注重探索,、實(shí)踐,，齊心協(xié)力，順利圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃和工作任務(wù)（必修二）,，現(xiàn)將本備課組工作情況總結(jié)如下：

在日常教學(xué)中,，備課組成員均做到了按學(xué)校教學(xué)紀(jì)律要求認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)，未出現(xiàn)遲到,、曠教,、不備課上講臺(tái)的情況。備課組所有教師都能較好完成自己的教學(xué)工作任務(wù),。

長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)他們樹(shù)立科學(xué)人生觀，樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力奮斗的志向,，把德育工作作為物理教學(xué)的重要任務(wù)之一

（一）,、課前認(rèn)真研究高考考綱、高考真題,、教材,，堅(jiān)持集體備課：

本學(xué)期我們組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究高考考綱,集體研讀新教材,，重點(diǎn)把握新增內(nèi)容,，研透教材，梳理課的重要知識(shí),，并搜集,、研究與各知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的近五年高考真題。

每周四上午固定安排集體備課,，統(tǒng)一思想,，分工負(fù)責(zé)。對(duì)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)也做出相應(yīng)介紹,。在每章每節(jié)中,，學(xué)生在哪些環(huán)節(jié)易犯錯(cuò)誤，易犯哪些錯(cuò)誤，有針對(duì)性的做出評(píng)估,。每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺(jué)中得到了提高。

本著立足學(xué)生,，各班共同進(jìn)步的目標(biāo),，備課組團(tuán)結(jié)、協(xié)作,，向45分鐘要質(zhì)量,，工作有激情，教學(xué)有成效,。

（二）,、加強(qiáng)教學(xué)教法研究，努力提升業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期備課組按照學(xué)校要求加強(qiáng)研究,，從教學(xué)進(jìn)度的安排,、研究課題的選擇到任務(wù)的落實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。教法上注意現(xiàn)代方法與傳統(tǒng)方法的結(jié)合,，抓“雙基”與靈活運(yùn)用創(chuàng)新相結(jié)合，合理利用多媒體輔助教學(xué),。按照學(xué)校的要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作。

（三）,、從實(shí)際出發(fā),，降低教學(xué)難度。

由于這屆高一學(xué)生生源程度,，為了保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心與興趣,，盡管本學(xué)期課程緊，任務(wù)重,，我們本著讓學(xué)生聽(tīng)懂學(xué)會(huì)的原則,，適當(dāng)降低了教學(xué)內(nèi)容的難度。并且在實(shí)際教學(xué)中,，只要學(xué)生聽(tīng)不懂的,，我們就講，例如學(xué)生不會(huì)受力分析,，我們就多訓(xùn)練,；在降低課堂難度的同時(shí)，我們也降低了我們所選用的教輔資料的難度,。

（四）,、作業(yè)的批改及試卷的評(píng)講

布置作業(yè)，我們都盡量做到全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評(píng)講,，及時(shí)反饋，注重講解,，對(duì)每次作業(yè)都是精心的選擇,，注重知識(shí)點(diǎn)的突出及基礎(chǔ)的理解，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面,。同時(shí),，做好試卷命題,，閱卷和質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和措施。這樣有目的的教學(xué)讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)

通過(guò)考試,，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，如學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，獲取生活經(jīng)驗(yàn)的途徑較少,，學(xué)生分析學(xué)科知識(shí)與生活現(xiàn)象,、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),，特別是從備課組成員的思想入手,，要不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，做到精益求精,。強(qiáng)化對(duì)課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí),，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ),。強(qiáng)化備課組內(nèi)的教研,、討論氣氛，通過(guò)討論,、交流,，使備課組成員的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高,。

總之,，一學(xué)期以來(lái)我們高一物理備課組成員都在竭心盡力地做好自己的本職工作，在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展,。我們的備課組一定服從學(xué)校的安排,，服從大局的考慮。在新的學(xué)年里,，我們備課組將始終堅(jiān)持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，在未來(lái)的教學(xué)中,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十三

我們物理教研組的教研工作，在大體上是按照本學(xué)期的工作計(jì)劃來(lái)實(shí)施的,，具體的情況的總結(jié)如下,。

1、九月份召開(kāi)了高三.科教學(xué)的總結(jié)會(huì),。會(huì)上主要總結(jié)了上一學(xué)期物.科的教學(xué)情況的,，找出了一些問(wèn)題，大家一致認(rèn)同教學(xué)上的落實(shí)是我們物.教學(xué)的關(guān)鍵,。

2,、九月份，我們確立以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為我們的主要教學(xué)方法,，鼓勵(lì)教師去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和自制教學(xué)儀器,。

3、十月份,，聽(tīng)取了新教師徐寶同老師的匯報(bào)課,，效果較好。

4,、十一月份,，十二月份，組織了高一和高二備課組的實(shí)驗(yàn)教學(xué)競(jìng)賽,，主講教師分別是王曉劍和桂長(zhǎng)壽老師,。

5、十二月份,，召開(kāi)了高三物.教學(xué)探討會(huì),，主持人高三年級(jí)組長(zhǎng)黃冬成老師，由王桂生老師主講,。

1,、十月份，我們確立了組內(nèi)的兩個(gè)校本課題：《課堂40分鐘效率》探討,；《電化教學(xué)和多媒體教學(xué)的有效途徑探討》,。

2、十一月份,，為迎接省督導(dǎo)評(píng)估,，由高二的曾衡元老師和高三的賀廣杰老師上了兩堂匯報(bào)課，獲得了較好的評(píng)價(jià),。

3,、十二月份,，學(xué)校物.實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日期間，由鄒光中老師上了一堂匯報(bào)課,，在課堂上使用了自制微動(dòng)開(kāi)關(guān),，測(cè)量物體瞬時(shí)速度，受到聽(tīng)課教師的高度評(píng)價(jià),。

1,、九月份，由吳中雄老師帶領(lǐng)高三的部分學(xué)生參加了第二十八屆全國(guó)中學(xué)生物.競(jìng)賽,，唐剛同學(xué)獲取了市級(jí)一等獎(jiǎng),。

2、十一月份,，舉行了競(jìng)賽培訓(xùn)教學(xué)的探討會(huì)議,，會(huì)上王桂生老師作了專(zhuān)題發(fā)言，“勤奮”是教師和學(xué)生的最重要的方面,。

3,、王曉劍、周.,、桂長(zhǎng)壽、柏國(guó)清老師所出的黑板報(bào)均取得一等獎(jiǎng),。

物理教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十四

高中物理教研組在校長(zhǎng)室,、教務(wù)處,、年級(jí)段等部門(mén)的支持和幫助下，通過(guò)全體組員的共同努力,，正視當(dāng)前我校生源的變化，立足常規(guī),，突出創(chuàng)新,，圓滿(mǎn)地完成學(xué)期工作各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)

根據(jù)教務(wù)處的學(xué)期工作計(jì)劃,，高中物理組在開(kāi)學(xué)初對(duì)本學(xué)期教研組工作要點(diǎn)進(jìn)行分工負(fù)責(zé)。對(duì)本學(xué)期必須完成的教研活動(dòng),，如學(xué)生學(xué)情分析,、拓展性選修課程開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)目標(biāo)校本化,、學(xué)考化等等,，在組內(nèi)都進(jìn)行分工，責(zé)任到人,，在有具體人員負(fù)責(zé)的情況下進(jìn)行組內(nèi)合作,，這種分工基礎(chǔ)上的合作模式即能有效完成任務(wù),，同時(shí)大幅提高工作成效。其中最為突出的是“課堂教學(xué)目標(biāo)校本化”,，開(kāi)學(xué)初這項(xiàng)任務(wù)分配給高一段負(fù)責(zé),，高一段的物理老師，對(duì)今年的浙江省高中物理學(xué)業(yè)水平考試試題,、浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行認(rèn)真分析,，對(duì)學(xué)考命題方向、難度分配以及知識(shí)點(diǎn)分布等等進(jìn)行認(rèn)真解讀,，在充分掌握學(xué)考各項(xiàng)事宜的基礎(chǔ)上,，主持開(kāi)展了三次集體學(xué)習(xí)與研討，最終確定物理課堂教學(xué)的校本化目標(biāo),。

二,、重視課堂教學(xué)的有效性

近年來(lái)，學(xué)校的招生政策幾經(jīng)變化,，課堂教學(xué)變革成為一個(gè)永恒的主題,，學(xué)生年年都在變，尤其是最近一兩年,，學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等都發(fā)生了巨大的變化,，我們教師的教學(xué)方法與模式也必須要發(fā)生相應(yīng)的變革,。高中物理組對(duì)這一點(diǎn)早已達(dá)成共識(shí)，教研活動(dòng)中的一大主題便是“校本化”,，包括“學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)校本化”,、“作業(yè)校本化”和“課時(shí)安排校本化”等等，力求使我們的物理教學(xué)符合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,。

三,、重視物理實(shí)驗(yàn)的研制與創(chuàng)新

物理實(shí)驗(yàn)是教學(xué)中補(bǔ)充學(xué)生感性材料不足的重要手段，當(dāng)前我校學(xué)生以藝術(shù)特長(zhǎng)生為主,，邏輯推導(dǎo)能力不是藝術(shù)生的優(yōu)點(diǎn),，他們理解每一個(gè)新的物理過(guò)程都需要大量的感性材料，僅僅靠教材上提供的實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我校藝術(shù)生的學(xué)習(xí)需要,，因此,，教師創(chuàng)新研制新的物理實(shí)驗(yàn)對(duì)提高課堂教學(xué)效率具有特殊意義。經(jīng)過(guò)物理組全體老師的商議,，決定將物理實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，一學(xué)期來(lái)，物理組全體教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，通過(guò)各種渠道改進(jìn)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)了多款物理實(shí)驗(yàn)器材,，有效地緩解了實(shí)驗(yàn)室器材不足,，大大提高了物理課堂教學(xué)效率。

隨著我國(guó)教育教學(xué)改革的快速推進(jìn),，青少年的知識(shí)與能力不斷提高,，我們高中物理組必須緊跟素質(zhì)教育發(fā)展的步伐，扎實(shí)基礎(chǔ),，努力創(chuàng)新,，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與服務(wù)水平。