時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中學班主任個人工作計劃 中學班主任個人工作總結篇一

著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領,，而在于激勵、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人？”

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,，轉變學習態(tài)度,，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。學生思想上端正了,，他們自然而然也不會出現不做作業(yè),、不聽講的現象了，磨刀不誤砍柴工。

而初三下學期是實現目標的最后階段,，只有重視其學習過程,，才能讓同學們轉變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向,，實現自己的理想,。

初三下學期最后幾個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細心發(fā)現,，小事勤說,，引導啟發(fā)，盡快解決,。

首先,，根據同學的情況，做好每個同學的思想工作,，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心,，及時進行思想的調整。

其次,，在結束初三的課程后,，就進入復習，要讓學生在復習中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃,，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。

再次，做好中考體育的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓練工作,，力爭使得更多的同學在體育上獲得高分。

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現的,。”

在本學期中,，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展,，根據各科學習的特點,，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現偏科現象,，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領學生復習,，時間對學生來說是最寶貴的,。此時,，班主任要著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學生的學習動態(tài)，督促學生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。對學情檢測,、模擬考試中出現的問題及時分析原因，找出對策,。對學生出現的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學習信心下降,、時間分配不當、有驕傲情緒等現象及時糾正,，調整心態(tài),，指明正確的方法。

紀律是成功的保證,，在這學期里,，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作,，要讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學生,、老師、家長是三角形的三個頂點,。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現的問題及時通報,，共商對策,，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達到我們理想的目的。

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生中間了解情況,、發(fā)現問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

中學班主任個人工作計劃 中學班主任個人工作總結篇二

我班共有學生xx人,，這些學生學習認真,、思想純樸，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》和中小學德育工作條例,，實施《公民道德建設實施綱要》,，踐行“八榮八恥”。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線,，以班集體建設為重點,，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動,，促進學校德育工作的蓬勃發(fā)展,。

1、深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品。在班中“設崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律,，提高效率,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

7,、配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生,。

8,、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

9、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育,。

本學期每月工作安排：

三月份

1.做好學生報名工作,。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象,，抓好白托紀律,，提高效率。

3.挑選班干部,，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想,。

4.開展“我讓父母感動”的孝心活動,。

5.參加校園藝術之星的選拔。

四月份

1.行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2.號召班級學生爭做合格學生。

3.參加“尋找英烈足跡”活動,。

4.參加主題隊會活動,。

5.組織藝術節(jié)活動。

五月份

1.環(huán)保小制作比賽,。

2,、年級藝術節(jié)活動。

3.“綠色網絡”知識講座,。

4.組織學生參加藝術之星比賽,。

六七月份

1.藝術節(jié)及慶六一活動。

2.心理健康教育展示活動,。

3.期末總結評優(yōu),。

4.總結復習，迎接期考,。

中學班主任個人工作計劃 中學班主任個人工作總結篇三

初二（x）班有男生xx人,，女生xx人,，共xx人。整體上看全班學生都有所進步,，紀律,、衛(wèi)生等方面都有改善，參加集體活動方面大多數學生表現的都很積極,，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展,。因為班上男孩子占3/5，所以班上學生比較活躍,，個別科課堂紀律還需要加強,。少數學生的行為習慣不是很規(guī)范。

上學期期末總成績全學年排名第二,，全班平均分及格人數30人,。有3人進入年級前5名，7人進入前20名,，13人進入前50名,，21人進入前100名。有5名男生成績較差,。最低分是201分,，平均50.2分,。

本期的目標是：

1,、全班進入前10名的有4名。前100名有23名

2,、保持全級排名第二,，爭第一，其中英語,、語文,、物理、數學,、等要拿全級第一或第二,。

3、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等，力爭成為全級進步最大的班,。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，行為規(guī)范,，健康的人。

2.教會學生發(fā)現自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，要有團隊精神和參與意識。

3.教會學生有效的學習方法,，提高學習效率,，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，本學期計劃春季運動會,，春游，藝術節(jié)等大型的集體活動,，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情,。

5.組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組，調動學生的學習和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮,。

6.繼續(xù)與學生交流，關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

7.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，積極參加學校組織的各種活動,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一。

8.繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作,。

9.讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天,！

每天必做的事情

1、認真考勤,，班級遲到,、早退現象，缺勤情況要調查清楚，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生,，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2.要求早操,、健操，快,，靜,，齊，做操動作要到位,，及時表揚和鼓勵,。眼操按時做，動作要規(guī)范,。

3.上好數學課,，認真批改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況,，及時處理班級發(fā)生的問題,。

4.關注班級學生的生活情況，幫助他們解決困難,，和生活教師一起安排好學生的就餐,，住宿。

5.自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣,。

6.堅持經常到班級巡視，加強班級管理,。

7.提醒學生記好作業(yè),，認真完成，做好課前預習,，課下復習。

8.召開一次班干部會議,，各科課代表給各科老師提建議,，給班主任提意見。

以上是本學期的班主任個人工作計劃,，這學期工作一定按計劃完成各項工作,。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

中學班主任個人工作計劃 中學班主任個人工作總結篇四

來到xx教學,，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，不過我相信學校領導是對我的器重,，我的學生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,，我會努力工作,，特別制定本學期工作計劃：

1、班風尚未完全形成,，班干威信不足,，晚自習紀律較差。

2,、班級總體紀律情況較好,，活動較為積極，在軍訓期間表現較佳,，獲得教師的好評,。

3、陽光生總體表現較好,，但是一些學習勁頭不足,，上課喜歡睡覺。

4,、部分學生還未完全適應高中生活,，自理能力較差，男生生活表現有些懶散,。

1,、對于以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。

2,、召開班干會議,，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表，制定,、解釋關于晚自習紀律的規(guī)定,。

3、每天下班監(jiān)督學生早操,、課間操,、眼保健操和晚自習等，對違紀現象進行教育,。

4,、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動,。

盡快建立良好的班風,、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活、學習規(guī)律化,，盡快投入到高中的學習中來,。

工作措施：

建立班干值日負責制，制定關于晚自習紀律的規(guī)定,，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,，促進全班學生形成自覺,、互助的學習氛圍。

第一到第四周：

1,、完成情況較好,，掌握班級大體情況，周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識,。

2、和學生熟悉并建立良好的關系,，基本掌握班級的情況和主要問題,；

3、發(fā)放晚自習紀律調查表,，根據調查情況制定晚自習紀律的規(guī)定,；

4、召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示,。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作,，包括下班,、查房、批改新聞等,；

2,、編排詳細的值日生表，監(jiān)督他們完成值日,；

3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

完成情況較好,，與全班同學都已經充分熟悉，對班級情況進一步了解,，晚自習新紀律開始實行,，學生較為遵守。男生宿舍內務較差，女生情況較好,。

第十到十三周：

1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調,，互相配合,；

2、重點整頓宿舍內務,，結合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學生進行輔導；

3,、做好月考前的學生心理調試,，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務,，與生活老師,、課任教師交流順利，對班級學生的學習,、生活情況有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

1,、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現懈怠的情緒,，維持嚴謹的學習風氣,，使其盡快投入進學習活動中；

2,、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結，對學生開學一個月的學習,、生活情況進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃；

3,、進行校運會前的訓練,、動員活動，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練,。

圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài),，并根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標,。

第二十周到二十二周：

1、對校運會前期的工作進行鞏固,，安排學生的具體任務,；

2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備,。

本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的,。

只要努力,，那么就會成功！