每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇一

大家下午好

今天很高興也很榮幸坐在這兒,，和大家共同交流溝通教學(xué)中的一些問題和心得。當(dāng)然,，談不上是經(jīng)驗(yàn)傳授,。今天我主要想跟大家匯報(bào)一下我在實(shí)際的寫作教學(xué)中我自認(rèn)為效果還不錯(cuò)的幾點(diǎn)做法，和大家分享,。

從去年接任三年五,、六班開始，我就利用每周三下午的語文自習(xí)課開展了一個(gè)語文活動(dòng),，開“聊吧”,，讓學(xué)生平時(shí)自己通過各種手段和途徑收集、積累各類作文素材,，如自己親身經(jīng)歷的事,、自己親眼看到、親耳聽到的事,、電視里看到的,、還有讀書讀到的、也提醒學(xué)生關(guān)注學(xué)校,、班級的,、家庭、社會(huì)上發(fā)生的一些事,，然后自己歸納整理,，到周三下午自習(xí)課上到講臺前向同學(xué)們介紹自己積累的材料，介紹完談為什么把這個(gè)材料推薦給大家,，這個(gè)材料適合用于哪類的作文里,，或者發(fā)言的同學(xué)作為主持人讓臺下的同學(xué)談對材料的理解、看法,、感悟等。這學(xué)期我又開展了這項(xiàng)語文活動(dòng),，效果也還可以,。記得本周三下午開聊吧時(shí)三年五班馬慧博同學(xué)講了一個(gè)一條狗感恩的故事之后談感想的時(shí)候說：連一條狗都知道感恩，那么我們對于我們的班主任隋媽媽更應(yīng)該心懷一顆感恩的心,，而我們感恩的最好方式就是在班主任不在家的日子里更應(yīng)該遵守紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，拿出我們最好的成績回報(bào)她,。我發(fā)現(xiàn)馬慧博說這些話的時(shí)候,，班級同學(xué)們的臉色頓時(shí)就變得嚴(yán)肅起來,，有幾名女同學(xué)已經(jīng)流下了眼淚。

然后高慧琪同學(xué)又到臺前說了早上的值日生不認(rèn)真值日,，值完日不及時(shí)回班,，在操場上撕瘋打鬧的事情，又對同學(xué)們說：初三短暫的時(shí)光已經(jīng)快過一半了,，我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢,？你們難道敢說對得起班主任曾經(jīng)為我們的付出嗎？

當(dāng)時(shí),，班級氣氛特別凝重,，我也很感動(dòng)。事后我想,，這堂課對學(xué)生心靈的觸動(dòng)勝過以往我們無數(shù)次的蒼白的說教,，我也由此想到了一句話：與其挖空心思吸引孩子的眼球，不如努力嘗試真正打動(dòng)孩子的心靈,，正如一個(gè)真正的高手,，只會(huì)潛心修煉內(nèi)功，絕不會(huì)執(zhí)著于花拳繡腿,。

借助這件事我是想說,，我們作為語文老師應(yīng)該給學(xué)生提供這種實(shí)現(xiàn)自我教育的平臺，讓學(xué)生在自我教育中不斷成長,。

我也初步歸納了開聊吧的幾點(diǎn)好處：

1,、讓學(xué)生通過自己的行為積累寫作素材，這樣積累到的材料學(xué)生也會(huì)印象深刻,，寫作文時(shí)自然而然就會(huì)用到了,。

2、鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力和在眾多人面前說話的勇氣,，每一次到臺前的發(fā)言都是一次不可多得的鍛煉機(jī)會(huì),。（本學(xué)期剛開學(xué)不久，上屆畢業(yè)的張千帆同學(xué)給我打電話時(shí)就跟我說,，老師感謝你曾經(jīng)給我那么多鍛煉機(jī)會(huì),，我們現(xiàn)在在一高中也經(jīng)常有類似的活動(dòng)，幾次發(fā)言之后,，我的語文老師就說我一定是已經(jīng)鍛煉出來了）

3,、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，因?yàn)槲覀兪且越M為單位的活動(dòng),，最后要評比出哪個(gè)組表現(xiàn)突出,。

4、還有一個(gè)重要的作用就是開拓學(xué)生視野,，提升學(xué)生認(rèn)識問題的深度,，加強(qiáng)學(xué)生思想的深刻性,，這樣才更有利于學(xué)生寫出主題更加深刻的文章，寫出符合中考要求的選材新,、主題深,、情感真的文章。

真的可以說是一舉多得,，雖然表面上每周浪費(fèi)了寶貴的一節(jié)課,，也可能耽誤了學(xué)生背課文、寫練習(xí)冊,，耽誤了老師講卷子的時(shí)間,，但仔細(xì)想一想，如果能通過這些學(xué)生喜歡的語文活動(dòng),，讓一些原本不喜歡學(xué)語文的同學(xué)愛上這科,，那背點(diǎn)課文，背點(diǎn)書下注釋,，寫點(diǎn)練習(xí)冊,，對他們來說應(yīng)該不是大問題吧，我覺得還是劃得來的,。說句實(shí)話,，只有每次上聊吧課時(shí)，班級沒有一個(gè)睡覺的學(xué)生,，包括五班的王天賜,、王東閣都抬起了腦袋，睜大了眼睛,，對我們的話題產(chǎn)生了興趣,。

為了讓學(xué)生能通過看電視積累寫作材料，我主要向?qū)W生推薦了以下一些電視節(jié)目：

如原來吉林省臺的《天天五味評》（話題很廣）

吉林省法制臺《法律在行動(dòng)》（借鑒別人的經(jīng)歷,，過自己的智慧人生）

吉林市教育臺（關(guān)注主持人對每個(gè)新聞事件的點(diǎn)評）

四川臺《讓愛做主》（內(nèi)容感人,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩）

遼寧臺《老梁觀世界》（主題特別好）

鳳凰臺觀點(diǎn)特別前衛(wèi)，社會(huì)熱點(diǎn)新聞也比較多

安徽臺魯豫的名人訪談（讓學(xué)生從名人身上學(xué)他們的奮斗精神）等等,，告訴他們盡量少看偶像劇,，娛樂節(jié)目。

經(jīng)過一年多的時(shí)間,，我個(gè)人感覺效果還可以,。

因個(gè)人愛好問題，我個(gè)人比較喜歡讀書,、積累，到現(xiàn)在為止,，包括我自己的簡報(bào)和大大小小的積累本加在一起,，基本上也能有二十多本吧,，這些東西可以說是凝聚了我許多的精力，我始終是敝帚自珍,，視如珍寶,。那么，在我積累的過程中,，我漸漸發(fā)現(xiàn),，我積累的東西完全可以拿出來與學(xué)生交流，一方面幫助學(xué)生積累,，另一方面我想是不是也可以起到一個(gè)拋磚引玉的作用,。如果說我教的兩個(gè)班一百多名學(xué)生中能有十幾名或二十幾名學(xué)生，因此也喜歡上了文學(xué),，也養(yǎng)成了邊讀書邊邊做批注,，邊讀書積累、摘抄的好習(xí)慣的話,，我也便心滿意足了,。

我摘抄積累的內(nèi)容主要包括三大類：

（一）有意境的詩化語言

1、出來走走,，讓田野的風(fēng)朗誦我們的背影

2,、風(fēng)，在山林里呼嘯著,，吹皺了天空,，吹皺了云彩，吹皺了土地,，連大山也被吹出了褶皺,。

家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好,。

我是李##，今年剛剛在中考中取得了662分的成績,。很榮幸今天能在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)情況,，真誠地希望能給學(xué)弟學(xué)妹們提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

首先,，也是我認(rèn)為最重要的一點(diǎn),，就是要讓課堂有效。老師的每一節(jié)課都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備,，所講的知識是最重點(diǎn),、最系統(tǒng)、最完美的,，所以上課一定要聽仔細(xì),、弄明白,，還要積極思考，踴躍發(fā)言,。在上課時(shí),，我會(huì)將全部的精力放在老師所講的內(nèi)容上，將所有知識點(diǎn)印在自己腦中,，思維跟著老師思考,，這樣才能保證上課的效率。但是有的同學(xué)上課時(shí)偷偷摸摸寫別的學(xué)科的作業(yè),，結(jié)果是課沒聽好,，作業(yè)也沒寫明白，這實(shí)在是得不償失的一種做法,。我認(rèn)為無論在初中還是高中,，抓住課堂總是最有效的學(xué)習(xí)方法。

接著,，我想說的就是要提高學(xué)習(xí)效率,，并且始終保持一份快樂的心情。初三的時(shí)間不像初一初二那樣寬裕,，尤其到了下學(xué)期,，各種加試、訓(xùn)練接踵而來,，很難有整塊的時(shí)間學(xué)習(xí),，所以要好好利用第一學(xué)期，盡量節(jié)省時(shí)間用來復(fù)習(xí),。作業(yè)要抓緊時(shí)間盡量在自習(xí)課里完成,，提高效率?；丶以購?fù)習(xí),、看書、做題,。當(dāng)然,，作業(yè)不僅要寫得快，更要保證質(zhì)量,。同時(shí)無論在學(xué)校還是家里,，都要保持積極健康的心態(tài)，讓學(xué)習(xí)始終成為一件快樂的事情,。為了更好地幫助學(xué)弟學(xué)妹們利用好這個(gè)假期更有效地學(xué)習(xí),，接下來我分科目介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

語文是我的一項(xiàng)薄弱學(xué)科，我下的功夫可能要多一點(diǎn),。我覺得要想學(xué)好語文,，一定要多積累，多讀多背,。這一點(diǎn)說空話可不行，基礎(chǔ)的東西,，也就是字詞,，默寫，文言文決不能讓老師操心,，作文主要靠自己多寫多練,。閱讀和語言運(yùn)用，要聽明白老師的講解,，并學(xué)以致用,。名著，必須自己看原著,。但是看的時(shí)候一定要把握住主要人物的主要情節(jié),，對一些次要人物，速讀瀏覽一下就可以了,。初三的時(shí)間很緊張,，所以這個(gè)假期是最好的積累時(shí)期。在假期里,，除了讀名著和一些必讀書目,，我還看了一點(diǎn)《古文觀止》《資治通鑒》這樣的書，我感覺對我的課外古文很有幫助,。老師讓背的美文也不是白背的,，對美文不能光是局限于會(huì)背，更重要的是想辦法應(yīng)用,，把一些美句美段融入自己的作文,，想辦法把別人的東西變成自己的?？傊?，語文學(xué)習(xí)是個(gè)慢工夫，必須要多積累,、多閱讀,，僅靠一時(shí)突擊是學(xué)不好語文的。

在數(shù)學(xué)方面,，跟上老師的節(jié)奏非常重要,，再就是平時(shí)多做題。做題時(shí)還不能沒有章法的做，比方說我們的每日一題,，一定要做,，這些題都是老師和同學(xué)們精心選出的題，題型多樣,，有時(shí)我為了讓我的每日一題本更美觀,、更完整，我就會(huì)自己加個(gè)問號或是仿照這個(gè)題自己再出一道,，這樣不僅增加了我的題量,，更提高了自己的數(shù)學(xué)能力。當(dāng)我多做題后,，遇到一個(gè)大題,，我總是能從很多方面考慮這道題的解法，從而找到正確的解題思路,。在做題的過程中,，也常常會(huì)聯(lián)想到自己以前做過的一些題，這樣大多數(shù)問題都能迎刃而解了,。在這個(gè)假期里,，我不建議同學(xué)刷太多的題，而是要把初一初二學(xué)過的知識通覽一遍后,，再預(yù)習(xí)新課,。要做到心中有全局，真正弄明白所有的概念,，把它們弄清楚了以后再做題就不會(huì)因概念不清而失去方向,。開學(xué)之后再緊跟老師的思路，弄明白老師所教的方法,。等到知識體系完善了,，各種方法能熟練運(yùn)用時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，其實(shí)中考題目并不是那么難,。這次中考中，數(shù)學(xué)我用了50分鐘就答完所有題目,，拿到了滿分,。當(dāng)然題光會(huì)做還不行，更要拿分,。所以建議有些學(xué)生假期做題時(shí),，多寫寫證明過程，訓(xùn)練自己的思維,，做題時(shí)要保證嚴(yán)謹(jǐn)才能拿滿分,。

初中的英語學(xué)習(xí)并不難，最基礎(chǔ)的就是背單詞，在每一個(gè)假期里,，我都會(huì)提前背好下一個(gè)學(xué)期的所有單詞,，即使有所忘記，再背也輕松得多,。第二點(diǎn)就是要多做英語閱讀,，這對于英語考試的所有題型都有幫助，既能訓(xùn)練做題技巧又能識記題中出現(xiàn)的新單詞,，還能提高一些語感,。題做得多了，考試就變得簡單了,。一般情況,，我一個(gè)假期會(huì)做一本英語練習(xí)冊,。

物理首先是預(yù)習(xí)。建議先將初三課本通讀一遍,，畫下各種概念,，重要知識點(diǎn),，最好把它們記牢，同時(shí)建議同學(xué)們將初二的教材復(fù)習(xí)一遍,。初中物理的每一個(gè)章節(jié),，我都做了知識點(diǎn)整理和歸納，并做成樹狀圖形式,，記在一張紙上,，貼在章節(jié)首頁，等到復(fù)習(xí)的時(shí)候,，我就順著歸納的內(nèi)容復(fù)述知識點(diǎn),，再與教材結(jié)合，達(dá)到很好的復(fù)習(xí)效果,。

化學(xué)是一門新學(xué)科,，初中的化學(xué)并不難，最重要的是跟著老師的節(jié)奏,。我們的老師都非常優(yōu)秀,，講得也非常細(xì)?；瘜W(xué)有許多需要記背的東西,，所以在假期里提前看書預(yù)習(xí)顯得尤為重要。如果提前出去學(xué)的話,，最好準(zhǔn)備一個(gè)筆記本,，記錄重點(diǎn)的知識點(diǎn)，這樣開學(xué)之后可以減緩一點(diǎn)壓力，更快地進(jìn)入初三生活,。以上就是我學(xué)習(xí)的一些心得,，希望能對即將升入初三的同學(xué)有所幫助。謝謝大家,！

家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇三

尊敬的孫老師,、尊敬的各位家長、同學(xué)們：

下午好,！非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流,。我主要從以下四個(gè)方面談?wù)勎以诮逃⒆舆^程中的

心得體會(huì)。

我經(jīng)常告訴孩子說,，媽媽不看重卷子的分?jǐn)?shù),，更關(guān)注的是分?jǐn)?shù)背后所反映出來的孩子的品格，比如上進(jìn)心,、認(rèn)真,、執(zhí)著、勤奮等優(yōu)秀的品質(zhì),。我給孩子

總結(jié)的成功公式就是“上進(jìn)心+勤奮+方法=成功”,。這三點(diǎn)都不開優(yōu)秀的品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我認(rèn)為,，賞識教育在孩子成長中是至關(guān)重要的,。生活中，我比較重視賞識孩子,，激發(fā)孩子的進(jìn)取心和自信心,。平時(shí)，我和孩子保持充分的溝通,，每天放學(xué)一進(jìn)家門,，她就開始向我匯報(bào)這一天來的好事。按照時(shí)間順序,，從第一節(jié)課匯報(bào)到最后一節(jié)課,，包括哪個(gè)考試又得第一名了，哪個(gè)發(fā)言很精彩得到老師的表揚(yáng)了,，哪個(gè)筆記卷子被老師展覽了,，哪項(xiàng)班級工作做的好了，朋友之間有什么趣事了,，這一天大大小小的好事一股腦地分享給我,。我總是抓住孩子身上的每個(gè)閃光點(diǎn)，放大它,，加以鼓勵(lì)和贊美,，使孩子從中獲得更多的自信和力量,。我覺得好孩子是夸出來的，xx在學(xué)?？偸呛芘Φ乇憩F(xiàn)自己,，渴望用最好的成績來得到媽媽的肯定和表揚(yáng)。而不斷的進(jìn)步又給她帶來了成功感和幸福感,，追求優(yōu)秀逐漸成為了孩子的一種習(xí)慣,。xx從小到大，參加了無數(shù)次的比賽,。當(dāng)她取得好成績的時(shí)候,，我為她歡欣鼓舞但不忘提醒他戒驕戒躁；當(dāng)她經(jīng)歷失敗的時(shí)候,，我會(huì)和她一起分析失敗的原因,，盡可能地寬慰她、鼓勵(lì)她,，使她有勇氣和毅力向著下一個(gè)目標(biāo)沖擊,。

xx是個(gè)十分刻苦的孩子，無論學(xué)什么都堅(jiān)持到底,。她獲得的成績都是勤奮和堅(jiān)持的結(jié)果。孩子從3歲開始學(xué)習(xí)聲樂和舞蹈,，7歲開始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴,，xx年來，不論刮風(fēng)下雨,、嚴(yán)寒酷暑,，全部的課余時(shí)間，我們母女兩都奔波在學(xué)習(xí)各種特長班的路上,。不論學(xué)習(xí)什么,，我都培養(yǎng)她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。既然學(xué)了,，就一定要學(xué)好,，堅(jiān)持到底是孩子唯一的選擇。各種特長學(xué)習(xí)占用了大量的時(shí)間,，我?guī)椭⒆雍侠矸峙鋾r(shí)間,，有序地安排學(xué)習(xí)生活。xx十分自律,，無論演出結(jié)束多晚,，即使忙到后半夜，也認(rèn)真完成當(dāng)天的全部作業(yè),，經(jīng)常是下了飛機(jī)或火車,，連吃飯的時(shí)候都沒有,，直接趕往學(xué)校上課，正是這種吃苦

精神,，讓她在藝術(shù)和學(xué)業(yè)方面得到了全面的發(fā)展,。

xx每天的學(xué)習(xí)狀態(tài)可以用分秒必爭來形容。每天一到家就開始

寫作業(yè),，一忙就到深夜,，連上廁所時(shí)都在做題。期末復(fù)習(xí)時(shí)每天忙到12點(diǎn)半以后才能睡覺,。早上很心疼叫醒孩子,，往往等到最后一刻才把孩子從被窩里抱起來，輕輕敲打她的后背,，讓辛苦的孩子能松松筋骨,。為了能讓孩子多睡一會(huì)，我就把早餐帶到了車上,，上學(xué)路上邊背史地生邊吃飯,。

除了上進(jìn)心和勤奮之外，學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的,，有了好的方法,，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果,。在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，我付出了很多，也收獲了很多,。每個(gè)晚上,，孩子做功課的時(shí)候，我都陪伴在身邊,，隨時(shí)解答孩子的疑惑,，做到錯(cuò)題不過夜。從6歲開始,，每天做數(shù)學(xué)口算題孩子都堅(jiān)持用秒表計(jì)時(shí),，從而養(yǎng)成了

精神高度集中，做題又快又準(zhǔn)的好習(xí)慣,；在我的建議下,，xx給自己建立了一本各科的錯(cuò)題集，把第一遍做錯(cuò)的題目自己抄在這個(gè)本子上,，期中,、期末復(fù)習(xí)的時(shí)候拿出來，再做一遍,，做到錯(cuò)過的題今后不再出錯(cuò),?？荚囍拔?guī)椭⒆友b訂

整理各科試卷。這些好習(xí)慣從上小學(xué)堅(jiān)持至今,，令孩子受益匪淺,。（展示試卷合訂本和錯(cuò)題本）我還找

出自己學(xué)生時(shí)代記錄的幾大厚本的英語筆記，給孩子示范英語學(xué)習(xí)的好方法,；（展示我和xx的英語筆記）每天開車上學(xué)的路上,，陪孩子堅(jiān)持清晨聽英語30分鐘，還有每天練歌30分鐘練琴1小時(shí),。（聽英語的方法：先把新課文當(dāng)成聽力材料,，既鍛煉了聽力又預(yù)習(xí)新課了。對于聽得很熟的文章,，有時(shí)我讓她同聲傳譯,，聽英語時(shí)同步翻譯成漢語。）多年堅(jiān)持下來,，這些學(xué)習(xí)習(xí)慣早已固化成了孩子生活的一部分,。孩子從來也沒抱怨過辛苦,，她覺得刻苦學(xué)習(xí)和發(fā)展特長就是她的生活內(nèi)容,，是她必須做好的事。

升入初中以后,，一下子增加了很多科目,，孩子需要時(shí)間去適應(yīng)，我也經(jīng)常給孩子指導(dǎo)一些學(xué)習(xí)方法,，幫助她盡快適應(yīng)。xx的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,，我

總結(jié)了幾點(diǎn),，和家長朋友們分享,。

一是注重課堂效率,。這些年孩子的課外學(xué)習(xí),，我一直跟著。我發(fā)現(xiàn)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)就是上課特別專心,。在課堂上,，xx注意力特別集中,，緊跟老師的思路，把老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)都記錄下來,，回家后再認(rèn)真

整理到筆記上,。（展示孩子的作曲作業(yè)和我的作曲筆記）這種好習(xí)慣也在學(xué)校的學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出來。我經(jīng)常翻看孩子的各科教材,，上面認(rèn)真記錄了很多老師課上講的重點(diǎn)；翻看孩子的英語筆記,，她把小時(shí)候

寫作曲筆記的方法用上了,，

整理得很有秩序，老師講的每個(gè)小的語法點(diǎn),，她都不放過,，好習(xí)慣給她帶來了好成績。（展示孩子的英語筆記）

二是認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，高質(zhì)量完成作業(yè),。xx每天把要做的事情列在一個(gè)小本子上，自己制定個(gè)計(jì)劃,，先做哪項(xiàng),、后做哪項(xiàng)，很有秩序,。做完一項(xiàng)勾一項(xiàng),，無論多晚，都要把自己的計(jì)劃執(zhí)行完,。每天的復(fù)習(xí)和定期的復(fù)習(xí)

整理都按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行,。xx要求自己“當(dāng)日事當(dāng)日畢”，一定不留錯(cuò)題和問題過夜,。上個(gè)學(xué)期,，她的數(shù)學(xué)作業(yè)我每天都跟著批改，有些時(shí)候作業(yè)量真挺大的,，三張數(shù)學(xué)報(bào),、同步、配套還有本子,，她做完一樣,，我批一樣。有時(shí)候忙到深夜了,，孩子還在為一道難題在那苦苦思索,，直到解出來為止。高質(zhì)量地完成作業(yè),，是孩子扎實(shí)地打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的保證,。

三是做好平日里的積累,。上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們

總結(jié)不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，尤其是小科學(xué)習(xí)方面,。由于剛接觸史地生，還沒有掌握各科學(xué)習(xí)方法,，到了期末復(fù)習(xí)才發(fā)現(xiàn),，孩子真把這幾科當(dāng)成副科了，同步練習(xí)冊不少課都是空白的,。鋪天蓋地的卷子發(fā)下來,，很多題不會(huì)答，孩子也上火了,。這時(shí)候,，就不是批評孩子的時(shí)候了。孩子每天都很努力地學(xué)習(xí),，我是看在眼里的,，每天忙完主課的作業(yè)還有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)就快半夜了，好像真是擠不出來復(fù)習(xí)副科的時(shí)間了,。孩子史地生遇到不會(huì)的題,，也習(xí)慣性地來向我尋求幫助?？蛇@么多年過去了,，我學(xué)的那些知識早就忘光了。

媽媽有一桶水才能給孩子一碗水,，為了能給孩子最有效的幫助,，我重新拾起了課本，結(jié)合

參考書,，用幾天的時(shí)間把三科知識全部學(xué)習(xí)了一遍,，然后帶著孩子一起列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，帶著她做了全面的梳理,，教她各科的記憶方法,。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對“等高線”,、“世界氣候類型”,、“呼吸作用和蒸騰作用”等知識點(diǎn)感到困難，我找了很多相關(guān)的中考題,，自己先做一遍,，然后從中挑選了50道等高線的題，30道世界氣候類型的題和幾十道呼吸作用的題帶孩子做了個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練,，還把十幾種世界氣候類型的圖表做成卡片,，訓(xùn)練孩子識別記憶,。通過這樣的努力，把這幾個(gè)知識難點(diǎn)都給攻克了,。期末復(fù)習(xí)時(shí),，主科作業(yè)太多，和副科復(fù)習(xí)沖突,?？紤]到孩子主科學(xué)習(xí)一直都很扎實(shí)，考前兩周我就要求孩子每天晚上10點(diǎn)半之前不允許寫主科作業(yè),，全力以赴攻副科,，接著再把主科作業(yè)選題目做做。經(jīng)過一段時(shí)間的突擊復(fù)習(xí),，孩子期末各科考試都取得了理想的成績,，三門副科也都在93分以上。

說點(diǎn)笑話,，當(dāng)時(shí)我都學(xué)得走火入魔了,，呵呵?？吹皆鐖?bào)頭版寫著“嶗山陡崖上救了人”,，我大腦中就出現(xiàn)了“陡崖的符號長得像眉毛，此處有瀑布,，適合攀巖”,。送孩子上學(xué)后開車路過八大關(guān)，上面掛著“陡坡慢行”的標(biāo)志,，我立刻就想到“陡坡處,，等高線密集，向海拔高出凸起,，易產(chǎn)生河流”,。那陣子題做得太多了，這些知識在我腦海里揮之不去了,。

但是,，這種突擊的方法真的不可取，這學(xué)期,，孩子接受了上學(xué)期的教訓(xùn),，注意平時(shí)的積累，每天無論多晚,，都要復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的小科課程并完成同步練習(xí)冊,。這樣平時(shí)注意積累，期末的時(shí)候就不會(huì)太累了，壓力也就分解了,。

由于體育成績要計(jì)入中考總分中,，平時(shí)的體育考試都很重要，我和孩子都開始為體育加油了,。每次放學(xué),，xx都要在小區(qū)里跑上幾百米，然后蹦上百個(gè)臺階,、做20個(gè)蹲起,，再做10個(gè)立定跳遠(yuǎn)，睡前還有50個(gè)仰臥起坐,。二三月的時(shí)候,，天很冷，呼呼的大風(fēng)中,，xx堅(jiān)持不懈地蹦啊,，跑啊，我也被孩子感動(dòng)了,。這學(xué)期學(xué)習(xí)排球,，體育課上發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候都訓(xùn)練過排球，都顛的特別好,，只有自己學(xué)校沒教過,，顛上一兩下，球就跑了,，孩子特別著急上火,。在xx的催促下，我把足球,、籃球,、排球全買回來了。每天放學(xué)回家先練40分鐘的排球,。下雨天就去車庫里練,。從最開始的顛三四個(gè)，到顛20個(gè),，幾天下來,，xx的手腕都被球打得紅腫起來了。練了一周的時(shí)間,，就能連續(xù)墊球43個(gè)了,，達(dá)到了40個(gè)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)成績也讓體育老師喜出望外?，F(xiàn)在我的汽車后備箱里裝滿了體育器材,，有足球排球籃球羽毛球、散打手套還有自行車,，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行各種項(xiàng)目的練習(xí),。

我認(rèn)為孩子的綜合素質(zhì)很關(guān)鍵，不能把孩子培養(yǎng)成書呆子?，F(xiàn)在的孩子都多才多藝,，每人都有好幾樣特長。xx從3歲開始學(xué)習(xí)聲樂和舞蹈,，7歲開始學(xué)習(xí)作曲和鋼琴,。這些年來，我全部的業(yè)余時(shí)間都用來接送孩子,，陪伴孩子學(xué)習(xí)了,。剛開始學(xué)作曲的時(shí)候，孩子年齡小,，學(xué)得比較吃力,。我陪xx上課時(shí)認(rèn)真記筆記，回到家里自學(xué)了許多樂理方面的書,，把深?yuàn)W的知識咀嚼透了再講解給孩子聽,。還動(dòng)手制作了很多學(xué)具，如五線譜的音符,、音節(jié),、音程卡片等，和孩子通過做游戲來復(fù)習(xí)鞏固每周學(xué)習(xí)的樂理知識,。xx是個(gè)刻苦的孩子,，每次老師布置把一句旋律從簡譜轉(zhuǎn)成線譜，她就會(huì)寫幾首歌的線譜,。老師布置兩周寫一首歌,，她就會(huì)一周寫好幾首歌。

多年來持之以恒的努力取得了豐碩的成果,。xx年全國少工委授予xx“全國好少年”榮譽(yù)稱號,；

中國唱片總公司出版發(fā)行了xx的個(gè)人創(chuàng)作和演唱專輯《音樂女孩》；（展示唱片）已通過了山東省教委聲樂十級和

中國音樂學(xué)院聲樂十級,；目前正在準(zhǔn)備三個(gè)鋼琴十級的考試,。xx自己作曲演唱的48首歌曲被收錄到國內(nèi)各大出版社的7套音樂專輯中，在報(bào)刊雜志發(fā)表

作文詩歌38

篇,，在音樂期刊上發(fā)表作曲作品25首,。（展示作品剪貼本）

女兒的愛好很廣泛，除了聲樂和作曲特長外,，她還學(xué)習(xí)主持,、鋼琴、帆船、散打,、羽毛球,。升入初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了很多,，孩子要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上,，不可能再學(xué)這么多特長了。作為藝術(shù)特長生,，xx選擇將音樂堅(jiān)持學(xué)下去,，把省下來的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。這樣可以更好地學(xué)好初中知識,，還沒有放棄特長,。

在撫養(yǎng)和教育孩子的路上，我感覺自己在和女兒一起成長,。我們第一次為人父母,，有很多事情都是第一次接觸、第一次經(jīng)歷,，需要在探索中前進(jìn),，在挫折和困難中反思，盡可能地找出一條適合孩子發(fā)展和不斷進(jìn)步的家教之路,。

對教育孩子的

心得今天就跟

大家分享這些,，咱們一班有很多非常棒的孩子和非常優(yōu)秀的家長，我需要向大家學(xué)習(xí)的東西更多,。孫老師為了我們班孩子的成長付出了很多心血,，在此，我代表家長們向?qū)O老師表示由衷的感謝,！衷心希望我們家長和老師齊心協(xié)力,，把我們初一一班建設(shè)成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體，讓我們的孩子在這里茁壯健康地成長,！

謝謝大家,！

家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師，各位家長：

大家晚上好!

前天接到老師的電話,，邀請我在家長會(huì)上和各位家長作一個(gè)關(guān)于家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流,，我當(dāng)下的心理感覺是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表現(xiàn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步得到了老師的肯定,，惶恐的是對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。今天有幸坐在這里和在座家長一起交流,，粗淺地談一下自己的感受,，與各位家長共勉,。

這幾天我思來想去我的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了四點(diǎn),，我個(gè)人認(rèn)為是值得借鑒的,。

一是重視培養(yǎng)孩子強(qiáng)壯的身體。健康的身體比什么都重要,，我常跟孩子講“身體第一，學(xué)習(xí)第二”,，平時(shí)常見父母們?yōu)楹⒆訄?bào)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,，特長班，卻很少有父母考慮如何鍛煉孩子的體質(zhì),。如果孩子聰明,，在學(xué)校有個(gè)好成績，以后有份好工作那自然是更好的事了,。但這一切都是后話,，因?yàn)橐幸粋€(gè)健康的身體在前，以后的一切才能成為可能,。

二是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要了,。習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,，可以主宰人的一生。家庭教育的一個(gè)核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個(gè)真正的人,。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實(shí)到具體操作上來,。不過，研究者發(fā)現(xiàn),，習(xí)慣與人格相輔相成,，習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣,。正派,、誠實(shí)、責(zé)任心,、愛心,、合作精神、講究效率等品格都可以通過習(xí)慣培養(yǎng)來鑄造,。

三是提高孩子專注力,。專注力是孩子學(xué)習(xí)能力的一個(gè)重要方面，擁有良好的專注力的孩子不僅在學(xué)習(xí)方面出類拔萃,，而且再做其他事情時(shí)也比較認(rèn)真細(xì)致,，效果非凡,。提高孩子專注力很重要，小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好往往并非智力落后,，而是由于注意力渙散,，精神集中不起來。我們知道,，對于學(xué)生來說,，聽講是很重要的，如果孩子在上學(xué)初期不能形成良好的聽講習(xí)慣,，即他以后的學(xué)習(xí)生涯會(huì)遇到很大困難,。因此，家長可多與孩子一起看看書,，下下棋,，玩玩拼圖游戲，這些活動(dòng)都是需要集中注意力才能進(jìn)行的,，對提高孩子專注力很有益處,。

四是重視培養(yǎng)孩子的情商。情商可以反映一個(gè)人控制自己情緒,、承受外界壓力,、把握自己心理平衡的能力。具體來說,，它是良好的道德情操,，是幽默樂觀的性格，是面對挫折和困難善于克服的勇氣,，是對自己的追求目標(biāo)持之以恒的韌性,，是同情與關(guān)心他人的善良，是適應(yīng)社會(huì),、善于與人相處,，并能把握自己和他人情感交流的能力。我們現(xiàn)在總是過多地考慮孩子的生活是否優(yōu)越,，是否很聰明,，可是對于孩子在生活中把握人生、把握環(huán)境,、控制自己,、掌握自己的能力往往忽略了。

情商的培養(yǎng)應(yīng)從小抓起,，讓孩子逐漸形成善良,、堅(jiān)韌、正直,、寬容,，以及善于與人溝通的理想個(gè)性,，只有這樣，才能使孩子充滿自信地健康成長,。情商培養(yǎng)應(yīng)該特別重視家庭教育,，家長是孩子的第一任老師，言傳身教的力量是無窮的,。

我覺得若能一以貫之的做好前面四點(diǎn),，對于孩子來說是受益終身的，我并沒有提到成績和分?jǐn)?shù)的事,，是因?yàn)槌煽儾粦?yīng)是衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn),，人生是一段很長的路，與之相伴的應(yīng)該是成績以外的東西,。

我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,。

家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、家長朋友：

上午好！

我是陳**的家長,，今天能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,，我感到十分榮幸，同時(shí),，也非常感謝老師給我們家長提供了這個(gè)交流平臺,。我的孩子好動(dòng)、自控能力稍差,，自從上了學(xué)后變化挺大,，我感覺這應(yīng)歸功于辛勤培育孩子的老師，值此機(jī)會(huì),，我想先向一個(gè)學(xué)期以來為孩子們的學(xué)習(xí)和成長付出辛勤勞動(dòng)的各位老師,，表示深深的敬意和衷心的感謝，是你們努力讓我們的孩子從一個(gè)懵懂頑童,，逐漸成長為一個(gè)懂得約束自己,、并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生。現(xiàn)在,，我就把我在教育孩子方面一些小感受跟大家交流分享,！

美國心理學(xué)家威德·霍恩說：“做孩子的朋友的真正含義是要以平等的、孩子樂于接受的方式貫徹自己的教育思想,，說服孩子不做違規(guī)的事情,。”

1.悅納孩子,。在教育子女問題上,，家長首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)正確的教育觀,，我們的教育，不是要把孩子培養(yǎng)成完美無缺的人,，而是讓他能夠做真正的,、優(yōu)秀的、最好的自己,。每個(gè)人都有自己不完美的地方,，家長要學(xué)會(huì)愉悅接納孩子，包括孩子的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)也要正視的缺點(diǎn),，繼而全面、客觀,、愉快的接受,，并給予孩子以正確而又科學(xué)指導(dǎo)。

2.給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境,。優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境不是漂亮房子,，豪華的裝修，而是適合孩子成長的“軟環(huán)境”,。首先是和諧的家庭關(guān)系,。對家庭的責(zé)任心，對父母的孝心,，對家人的關(guān)心,，對孩子的愛心等等，要讓孩子感受到家人之間所特有的那種親情和關(guān)愛,，這對孩子情商的培養(yǎng)很有意義,。其次是民主的家風(fēng)。不能只是要求孩子“應(yīng)該怎么做”或“必須怎么做”,。我覺得,，作為家長最應(yīng)該思考的是：家長“應(yīng)該做什么”和“必須怎么做”。家長應(yīng)該把孩子當(dāng)作一個(gè)平等的家庭成員,，讓他參與家庭事物的管理與決策,，特別是在關(guān)于孩子自己的事情上，更要多聽孩子的意見,。對于孩子不合理的觀點(diǎn),，不要急于否定，可以引導(dǎo)孩子去思考,、分析,，作出判斷。在與孩子的談話方面,，我比較傾向于以商量的口吻展開對話,，用商量代替命令,，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重。切忌把溝通變成嘮叨或喋喋不休的批評,。最后是相對純潔的家庭氛圍,。家長要時(shí)刻注意自己的行為，給孩子樹立榜樣,，我們一般不會(huì)在家里打牌,、玩麻將、網(wǎng)聊,、打游戲等,，即便是家里有客人的時(shí)候，也盡量不打亂孩子自己的生活規(guī)律,。

3.陪伴是最好的禮物,。

多與孩子交流。平時(shí),，我們做父母工作一般都很忙,，但是，我會(huì)盡最大努力去陪伴他,。每天我都會(huì)和孩子進(jìn)行一下“小談心”,，可以是飯前飯后,，或是早上起床時(shí),、晚上睡覺前都可以，只要有大概10分鐘就好,，我們兩個(gè)人會(huì)聊一些小事,，比如：你今天最開心的事是什么？碰到了什么讓你不高興的事,，有什么收獲等等,。傾聽一下孩子的心聲，并給與適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),，讓孩子感受到你是用心在聽,。家長也可以把自己的“小事情” 跟孩子分享一下，比如：媽媽今天加班了,，有點(diǎn)累,，但心情很好，因?yàn)槲彝ㄟ^努力完成了一項(xiàng)了不起的工作,。時(shí)間久了,，慢慢就會(huì)建立起孩子與父母之間順暢的、平等的交流關(guān)系,。家長就可以及時(shí)了解孩子的想法,，正確的加以鼓勵(lì),，不當(dāng)?shù)募皶r(shí)引導(dǎo)。

多陪孩子“玩”,。這里的玩,，指的是孩子喜歡的，有意義的玩,。兒子非常喜歡動(dòng)手操作,。于是，我會(huì)經(jīng)常陪他做手工,、玩拼圖,、擺積木，及時(shí)鼓勵(lì)他有創(chuàng)意的地方,，鼓勵(lì)他的動(dòng)手動(dòng)腦,。能和孩子玩到一塊兒去了，也就自然成了他的朋友,。

1.培養(yǎng)孩子積極的心態(tài),。積極地心態(tài)是成功的一半。積極的心態(tài)表現(xiàn)著人的自信,、進(jìn)取,、成熟和務(wù)實(shí)。培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)首先家長要有積極的心態(tài),，要引導(dǎo)孩子正向思考和對待問題,。面對一些社會(huì)問題，在孩子面前盡量不要做過多的負(fù)面解讀,，形成積極的思維習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力?；顫姾脛?dòng),，好奇好問是孩子的天性。父母要允許孩子按自己意愿去活動(dòng),，當(dāng)孩子因?yàn)楹闷嫘亩隽隋e(cuò)事：如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面究竟有什么樣的,，結(jié)果把東西拆壞了等，不要一味批評指責(zé),，可以引導(dǎo)孩子找出出錯(cuò)的原因。鼓勵(lì)孩子做小實(shí)驗(yàn),、搞小制作等,。我在家里有給孩子準(zhǔn)備的一個(gè)“工具箱”,，他可以把自己需要的，甚至大人看上去是應(yīng)該丟棄的垃圾放到里面,，在他做實(shí)驗(yàn),、搞制作、種花,、飼養(yǎng)小動(dòng)物等的時(shí)候，可以隨時(shí)選材,。我還為他準(zhǔn)備一個(gè)小小的“作品角”,，便于將他的小創(chuàng)作進(jìn)行擺放。在孩子集中精力做一件事情時(shí)，不要輕易去打擾他,。,；經(jīng)常玩一些小智力游戲,。比如詞語接龍,、下棋等游戲,。常向孩子發(fā)問,。比如“結(jié)果怎么樣,？”“與什么有關(guān)？”等問題。這樣,，孩子自然會(huì)對所提出的問題有新的想法和思考,，創(chuàng)造力往往就是這一瞬間產(chǎn)生的。

3.鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問題,，逐步學(xué)會(huì)自我管理,。

變“要我怎么做”為“我要怎么做”。平時(shí)他自己的玩具,、書櫥、書包都是自己整理，壓歲錢自己管理,，我只做監(jiān)督提醒。比如,，就是上學(xué)期每天都要學(xué)很多生字,，每學(xué)完一課,，就要做十幾張字卡，時(shí)間長了，字卡多了就有點(diǎn)亂，這些字卡怎么管理，他想出了“藏字寶盒”的方法,。

還有一次，有幾天吃飯時(shí),，他老是邊吃邊玩，我就問他這樣好嗎,？他笑笑說自己吃著吃著就忘記了,。我說：“你能不能想個(gè)好辦法，不用爸爸媽媽提醒,，自己就能提醒自己呢?！边^了一會(huì)兒,，他自己跑到房間里去，一會(huì)兒拿出了一張小紙條,，上面還畫了些什么,，放到了餐桌自己吃飯的位置旁邊。原來是他自己設(shè)計(jì)了一個(gè)“禁止說話”標(biāo)志,，果然,，隨后的幾天，吃飯便好了很多,。這樣,，既充調(diào)動(dòng)了孩子自我管理積極性，又減輕了家長的的負(fù)擔(dān),。

4.不遵守常規(guī)時(shí),，講究藝術(shù)，方法靈活,。

當(dāng)孩子不遵守常規(guī)時(shí),，家長有時(shí)忍不住提高嗓門板起臉孔，但是這樣在不經(jīng)意間可能會(huì)帶給孩子心靈上的傷害,，而且事情過去后也許沒有多少教育的價(jià)值可言,，不足以讓孩子懂規(guī)則。這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些“懲罰”的手段,，但是要講究技巧,。我經(jīng)常使用的幾個(gè)小方法，感覺還挺有效,。

多種選擇法：比如：出去玩之前,，商量好幾點(diǎn)回家，到了要走的時(shí)間,，還不肯走的話,，我會(huì)提出兩種選擇，要么遵守約定，馬上回家,；要么,，現(xiàn)在繼續(xù)玩半小時(shí)，但明天的外出取消,。

實(shí)際行動(dòng)法：采取實(shí)際行動(dòng),，制止他的行為。如剛開學(xué)時(shí),，為了讓他養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們在家里給爸爸,、媽媽和陳志遠(yuǎn)每人制作了一個(gè)小紅花本,，誰表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星、小貼畫或者小印章之類的,，如果有某些違反規(guī)則的行為,，經(jīng)提醒仍然沒有改正，于是,，我馬上把他的星星去掉一顆,。

自然后果法：讓孩子體驗(yàn)不當(dāng)行為帶來的后果。比如,，有一次,，他的圖畫本用完了，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充一本,，可是,，做完作業(yè)后，收拾完書包就出去玩了,，我提醒他,，你書包里不缺東西了嗎？因?yàn)樗朊χ鋈ネ鎯?，所以就不加思索回答,，不缺了。第二天,，上美術(shù)課時(shí),，他就只能向同學(xué)借了一張紙。

家長由于各人經(jīng)歷不同,，文化水平互有差異,，性格更不可能完全一樣，因而在對待孩子的教育問題上,，產(chǎn)生不同的看法,，有不同的要求是很自然的。一旦出現(xiàn)分歧,，不要爭吵,，更不能當(dāng)著孩子的面吵,，把分歧暴露在孩子面前?？梢孕钠綒夂偷嘏迩闆r,，找出原因，想出辦法,。如果沒有原則分歧,，就完全可以求大同存小異，克服分歧,，協(xié)調(diào)解決,。同時(shí)也要注意與學(xué)校教育的一致，不要產(chǎn)生“5+2=0”的負(fù)面效應(yīng),。

以上僅是我在教育孩子方面點(diǎn)滴做法,，不當(dāng)之處，希望大家批評指正,。最后,，祝愿我們一六班的孩子們健康成長，新學(xué)期去去得更大的進(jìn)步,，也祝愿老師們工作順利,。

家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇六

我是鞠的家長，首先,，在這里感謝蓋老師,，吳老師對孩子的培育和關(guān)愛，我也沒有什么好的方法,，在這里我把我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流,，說得不好大家別笑話。

我只覺得對于孩子們來說,，興趣是最好的老師,因此我平時(shí)很注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)興趣,比如,，在接孩子時(shí)問一下你今天學(xué)的什么呀讓孩子講給你聽聽這樣會(huì)增加孩子的記憶力，孩子喜歡畫畫時(shí)讓他任意的去畫不要干預(yù)他的思維,，講故事時(shí)可以讓孩子講給你來聽,，這樣不但培養(yǎng)了他的認(rèn)字能力也讓他覺得自己可以講故事給你聽很有成就感，教孩子背誦詩文時(shí)一定要有耐心首先教他把這首詩讀熟在陪著他去背兩遍,。慢慢的

提示著去讓孩子完成,，孩子在做這些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的贊揚(yáng)和鼓勵(lì),，這樣孩子即獲得了知識,，也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的的樂趣!

再就是對于家長來說培養(yǎng)孩子最重要的.是要有耐心，不要表現(xiàn)得不耐煩，家長是孩子的最好的老師,，孩子問題不會(huì)要耐心的同他說!別讓他要逆反心理,。

另外一點(diǎn)就是要注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。吃飯,、睡覺的時(shí)間都要有規(guī)律,，不要一味的由著孩子的性子。時(shí)間久了,，孩子就會(huì)知道什么時(shí)候該去看點(diǎn)書,、什么時(shí)候去玩玩具。慢慢地孩子也會(huì)有了做事情要講規(guī)律的意識,。比如,，現(xiàn)在我的孩子在周末時(shí)，做事情開始有點(diǎn)規(guī)律性了,。早上吃過早飯后,，先自己玩一會(huì)玩具，然后就會(huì)自己畫畫,，畫一張畫后，就會(huì)讓我陪他講故事,，背故事等,。到了中午，他會(huì)自己問我說：“媽媽,，我看一會(huì)動(dòng)畫片了?”,。我說，好的,。只看一個(gè)小時(shí)埃到點(diǎn)后,，當(dāng)我提醒他看電視有一個(gè)小時(shí)了時(shí)，他會(huì)聽說地將電視關(guān)到,。到了晚上,，九點(diǎn)鐘前，讓他睡覺時(shí),，他也會(huì)很聽話地去睡覺,。 現(xiàn)在還只是孩子漫長的人生之路的開始，孩子們在以后成長過程中還可能會(huì)有很多的“變化”,，要讓孩從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對他們以后的健康成長是很有益處的,。

我說的這些只是我平時(shí)教導(dǎo)孩子的一些經(jīng)驗(yàn)，有不對可以提出來,，為了孩子的未來希望大家多交流,，提出自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)。謝謝!

家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇七

各位家長朋友們：

你們好！

很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流,。我們是二年級上期轉(zhuǎn)入xx校區(qū),，很榮幸能來到段老師和胡老師任教的班級，我感受到了二位老師及其他老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，也感受到了男老師身上獨(dú)特的魅力,。姜昱辰天性好動(dòng)，有些頑皮,，有時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生一些打打鬧鬧的事,，也要感謝在座一些家長對姜豬天性及成長的包容。來到這樣一個(gè)新的集體,，我有一種很踏實(shí)的感覺,。

初為人母，帶孩子沒有經(jīng)驗(yàn),，在帶孩子過程也有許多困惑,、糾潔與不平衡，帶孩子這幾年,，摸石頭過河似的,，不斷反省，不斷總結(jié)并不斷提升自身素養(yǎng),，希望能養(yǎng)育出一個(gè)積極陽光正能量,，有強(qiáng)大內(nèi)心面對生活種種的優(yōu)秀孩子！

下面我就我把帶孩子中的一些想法做法與大家交流,。

首先想先說說孩子的學(xué)習(xí)這方面,。

學(xué)習(xí)是伴隨一生的事，學(xué)習(xí)本應(yīng)如呼吸一樣自然,，愉快,，而現(xiàn)狀卻是不管孩子喜歡不喜歡，都必須要學(xué)許多說不清楚有用還是沒用的知識,，所以不少孩子并沒真正的愛上學(xué)習(xí),。

姜昱辰非常熱愛學(xué)習(xí)，但這并不是天生的,，而是跟從小家里就營造了一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境有極大關(guān)系,。

這不得不說說閱讀這件事，我和孩子的爸爸其實(shí)沒有太喜歡閱讀,，但我很喜歡給孩子買書,，各類優(yōu)秀的童書—————百科書、繪本,、兒童文學(xué),，還有圍棋書等,。孩子一歲左右我就開始給他讀書，四歲半的那個(gè)暑假,，我和他爸爸要午睡,，孩子不午睡，我們不希望他做別的事弄出響聲影響我們午休,，所以孩子就抱一大堆書放床上看,，看累了，自己就睡了,。從那時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，孩子已有自主閱讀能力,，直到現(xiàn)在七歲三個(gè)月,，他能獨(dú)立閱讀各類書籍。

正因?yàn)楹⒆訌男○B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，視閱讀為呼吸一樣自然,，不是沒事就看看電視，而是沒事就看看書,。所以學(xué)校里學(xué)習(xí)的一些科目,，孩子并不困難，因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的內(nèi)容孩子不系統(tǒng)的已在各類圖書中略知一二,。長期的自主閱讀習(xí)慣,，讓他也漸漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

所以,，要讓孩子學(xué)習(xí)不發(fā)愁，那么孩子的生活里不能除了吃飯睡覺就是學(xué)校的學(xué)習(xí),，更廣闊的世界在書中,，在現(xiàn)實(shí)生活中，等待著家長和孩子一起去探索發(fā)現(xiàn),。

其次我想說說孩子的行為習(xí)慣方面,。

這一方面是姜昱辰相對薄弱的方面，或許是因?yàn)閺男∈艿降膲阂直容^少,，我們帶他的方式比較開放,，所以在一段時(shí)間內(nèi)，特別是初入小學(xué),，他的一些過于自由的表現(xiàn)和學(xué)校顯得有些格格不入,，這也讓我很是頭痛了一段時(shí)間，以至于產(chǎn)生了糾潔與混亂,，甚至有些極端,。感覺學(xué)校就是一個(gè)禁錮人的地方,，感覺學(xué)校就是一個(gè)牽著孩子鼻子走的地方，只要統(tǒng)一,，不要個(gè)性,，特別是現(xiàn)在的中國傳統(tǒng)學(xué)校。

在這個(gè)新的班級體中,，與班主任段老師及胡老師作過一些交流之后,，加上自己的自省，我慢慢把自己從一個(gè)極端拉了回來,，逐漸走向平衡,，我深深意識到，雖然學(xué)校集體教育中也有不盡如人意的地方,，但是作為一個(gè)優(yōu)秀的人,，他應(yīng)該是不論處于怎樣的環(huán)境，都可以明白自己的疆界在哪里,，自由,，但應(yīng)有度！

家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇八

尊敬的老師,、各位家長和同學(xué)們：下午好,！

我是趙xx的爸爸，叫xx,，很高興能和大家一起探討孩子獨(dú)立生活的話題,。

由于xx的奶奶過世較早，媽媽又在一線上班,，1個(gè)月才休假1次,，所以更多的時(shí)間是我又上班，又帶孩子,，那段生活很是辛苦,，也很快樂。也許是這個(gè)原因,，xx從小就很聽話和懂事,。我平時(shí)工作很忙，基本上都是晚上才回家,。由于我們以前住在梁平,，那兒的小學(xué)校是沒有食堂的。xx中午放學(xué)后就買盒飯,，晚上太晚了就弄方便面吃,。記得有一次，她把中午沒有吃完的蛋炒飯加了些青椒熱著吃,，結(jié)果當(dāng)晚就上吐下瀉,，我至今想起來還挺心酸的,。在她讀1年級的時(shí)候，我參加技術(shù)比賽,，在外地訓(xùn)練,，家無一人，無法照顧她,，當(dāng)時(shí)就把她送到老師家住讀了2個(gè)月,，那時(shí)她就獨(dú)立生活，自己洗內(nèi)衣和襪子,，就像個(gè)小大人,。看見她這么小就能這樣獨(dú)立,，我們表面上看是很高興,，心里其實(shí)很愧疚，因?yàn)樗×恕?/p>

xx生下來體質(zhì)就很弱,，而且經(jīng)常生病,，幾乎每個(gè)月都要吃藥、打針,?？伤敲葱〈蜥槒膩聿豢蓿覐男牡赘犹蹛鬯?，唯一的希望就是她能身體健康,。在她6歲時(shí)，就給她報(bào)了跆拳道班,，這一學(xué)就到現(xiàn)在,，都8年了。當(dāng)時(shí)我們住的家屬院里,，同齡,、同年級的小朋友也有幾個(gè)和她一起學(xué)習(xí)跆拳道，但沒到1年就陸陸續(xù)續(xù)放棄了,。由于練跆拳道比較辛苦，在加上沒有了同伴,，她自己年齡又比較小,，所以，她也有放棄的想法,。我除了鼓勵(lì)要她堅(jiān)持外,，自己也報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道來激勵(lì)她，那時(shí)候我下班就去訓(xùn)練,，她放學(xué)就去訓(xùn)練場做作業(yè),，然后我倆再一起回家,，這段日子很是甜蜜。在家里她還是我的小老師,，我們互相學(xué)習(xí),、互相pk。她也受到鼓舞練得很好,，跆拳道館每次的演出,，都少不了她這個(gè)主角。由于工作的原因,，我沒能堅(jiān)持得下來,，xx到現(xiàn)在都堅(jiān)持的很好，已經(jīng)取得跆拳道黑帶2段的級別,，還是觀音橋文江道館的助教,，即學(xué)習(xí)跆拳道，又教其他學(xué)員,。

我現(xiàn)在在xx上班半個(gè)月才回家1次,，因?yàn)樗絮倘婪郎淼募寄芎酮?dú)立生活的自覺性，我就不怎么擔(dān)心她,。她的生活學(xué)習(xí)模式就是“在家里住?！薄男W(xué)3年級至今我基本上沒有檢查過她的作業(yè),，初中這2年我也基本上沒有在作業(yè)本上簽字,，想看她的作業(yè)我還有經(jīng)她同意才行。家里平時(shí)就她一人,，所以就同意給她模仿我的字體自己在作業(yè)本上簽字,。學(xué)習(xí)上我就沒管過，也沒有要求她非要取得多少名次,；也沒主動(dòng)要求她周末參加其他補(bǔ)習(xí)班,，我對她的原則是只要認(rèn)真努力就行，要輕松學(xué)習(xí),、開心生活,，這點(diǎn)比起父女和女兒關(guān)系我們更像兄妹。

由于家庭的變故,，我一直很擔(dān)心給她生活,、學(xué)習(xí)和心理帶來大的影響，事實(shí)上還好,，沒有大的影響,。從這點(diǎn)可以看出xx是個(gè)很懂事和大氣的孩子，拿我們的經(jīng)歷增長她的人生閱歷,；作為父親,，我感到很幸運(yùn),。真的很謝謝xx能這樣懂事，我們的生活才能輕松和愉快,，在這里說聲：謝謝你,！

我總結(jié)了一下：給孩子更多自由生活和學(xué)習(xí)的權(quán)利，孩子自己就能自己掌握自己,，是她能獨(dú)立生活的根源,。

我有些說的不好,，請大家諒解,，謝謝大家,！

家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿篇九

各位家長們：

您們好,！我叫xx,，感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，今天能作為學(xué)生代表發(fā)言我感到很榮幸,，在此,，我希望與您們交流我的鄭外生活感悟和學(xué)習(xí)方法,。

就和每一位同學(xué)一樣,，我?guī)еＭ途次纷哌M(jìn)了這座神話一般的學(xué)校，經(jīng)歷了一年的辛苦,，終于如愿以償?shù)貋淼竭@里,，我感到非常激動(dòng)和自豪，但現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣,，一個(gè)個(gè)打擊鋪天蓋地地襲向我,，我無助，失落,，覺得自己如此渺小,，不足為道。但是,，我堅(jiān)守著一句話,，既然選擇了鄭外，就是選擇了奮斗,。我雖遭受打擊,，但我的心從未放棄，我渴望遠(yuǎn)方,，所以就注定要披荊斬棘,，一路向前，為自己的選擇負(fù)責(zé),。逐漸我不再隨波逐流，不再黯然神傷,，而是愉快地學(xué)習(xí),，安然面對挫折,，學(xué)會(huì)帶著希望去生活。我認(rèn)為在鄭外生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)心理上的秘訣,，那就是永遠(yuǎn)快樂,、積極、樂觀向上,，笑迎他人,，笑對生活，記住傷心過一天是一天,，開心過一天也是一天,，為何不讓我自己寶貴的時(shí)間在開心中度過呢？只要做到這一點(diǎn),，自己就不會(huì)因各種煩惱來影響心情,，影響學(xué)習(xí)。

對于學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要學(xué)好需要兩個(gè)方面,。一是行動(dòng)上，二是思想上,。行動(dòng)上要做到勤奮,、效率高和敢于創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙,，抓緊課下的空余時(shí)間,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天里可以擠出很多時(shí)間學(xué)習(xí)，尤其是對于寫作業(yè)慢的同學(xué),，一定不能懶散,，要付出比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)效率也是決定一個(gè)人學(xué)習(xí)好壞的重要因素,，其中最重要的是聽課效率,，上課緊跟老師的思路，記筆記時(shí)一定下手要快,，針對性要強(qiáng),，效率高的同學(xué)在課下可以整理筆記，辦錯(cuò)題集,，還可以自己出試卷檢測成績,。學(xué)習(xí)應(yīng)敢于創(chuàng)新，不能僅滿足于手中已有的資料和課本,，要認(rèn)清自己的定位和劣勢,，根據(jù)自己的情況量身定做學(xué)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方案。我就會(huì)根據(jù)自己的情況制定一些學(xué)習(xí)方法，比如學(xué)古文后將注釋用試題的方法寫下留做以后復(fù)習(xí)用,，將副科課文摘一些重要的內(nèi)容寫下來,，各科都把一些錯(cuò)題、難題整理在一起,，這些方法都是我在不斷摸索中找出的,，對學(xué)習(xí)也有極大的幫助。

其次,，在思想上要自信進(jìn)取,，給自己定一個(gè)達(dá)不到的高目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過程中,，面對自己較弱的科目不能產(chǎn)生懼怕心理,，要相信自己可以學(xué)好它，抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),。每個(gè)人都是不甘于平庸的,，對待學(xué)習(xí)亦如此，面對學(xué)習(xí)要有進(jìn)取心,，做一個(gè)要強(qiáng)的人,，但還應(yīng)注意一點(diǎn)，那就是不能有得失心,，要能夠分清進(jìn)取心和得失心的區(qū)別,，對于成績不要太斤斤計(jì)較。我一直認(rèn)為我做的最好的一點(diǎn)就是,，我總是給自己定一個(gè)高目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)最好是能力達(dá)不到的，因?yàn)橛芯湓捳f的好“求其上,，得其中,；求其中，得其下”,，要想讓自己變得優(yōu)秀,，就應(yīng)該對自己苛刻一點(diǎn)。但是,，這個(gè)目標(biāo)并不能是空話,，也不能是做給別人裝樣子的，而是要心里真正地朝著目標(biāo)努力,，做到“雖不能至,，心向往之”。

態(tài)度決定一切,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成一種鉆研和探索精神，面對難題要勇于鉆研，保證弄懂每一道題,，不留任務(wù)到第二天,，今日事，今日畢,。對于偶爾一次的好成績，一定不能驕傲自滿,，要學(xué)會(huì)持之以恒,，不管成績?nèi)绾味疾粍?dòng)搖自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不然成績就會(huì)因?yàn)樾睦硪蛩睾錾虾鱿?，起伏不定?/p>

一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績也可以從很多其他的方面影射出來,，如個(gè)人衛(wèi)生，人際關(guān)系等,，真正優(yōu)秀的人應(yīng)該要在各個(gè)方面要求自己,，促使自己各方面共同進(jìn)步，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，做一個(gè)綜合素質(zhì)高的學(xué)生,。

端正的態(tài)度，正確的方法,，勤奮的行動(dòng),，進(jìn)取的精神就可以促成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，這是人人都能做到的,，關(guān)鍵是看自己想不想,。最后，我希望班上的每一位同學(xué)都能一路向前,，微笑前行,，創(chuàng)造奇跡；我們的班集體可以團(tuán)結(jié)一心,，共促進(jìn)步,，成就輝煌！

我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家,！