人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

個人年度自我鑒定500字 個人年度自我鑒定大學生篇一

努力構(gòu)建價值體系。自成為縣委宣傳干部,思想上有了新認識新境界,工作上有了新要求新方向,按照“思想提神,、干事提速、工作提質(zhì),、能力提高”的要求,自我剖析,、自我更新,“敢想、敢干,、敢于負責”的思想意識越來越濃,“謀工作,、抓工作、要工作”的.人生理念越來越強.

努力學習文字寫作.結(jié)合部里重點工作,充分利用新聞媒體,、互聯(lián)網(wǎng)絡,、信息材料等形式,對上強化新聞報道,對內(nèi)強化公文寫作,發(fā)揮宣傳優(yōu)勢,相繼推出200多篇文稿,將自己發(fā)現(xiàn),、挖掘、整理出來的好思想,、好做法,、好經(jīng)驗、好典型,按照一個導向,、一個聲音,、一個步調(diào),展示了一個宣傳干部的能力和才華.

努力參與活動組織.根據(jù)全縣文體活動的安排意見,積極發(fā)揮宣傳科長的主觀能動性,小事辦好,好事辦實,實事辦妥,特別是在200x年度,全縣大事、喜事接連不斷,群眾文化活動好戲連臺.在春節(jié)元宵節(jié)群眾文化活動,、民間民俗文化展演活動,、激-情今夏文化廣場活動等文化大餐中跑龍?zhí)住斝」?充分發(fā)揮了一個鏍絲釘?shù)淖饔?

在宣傳科工作的這一年,，本人深受鍛煉,深受教育,政治素質(zhì),、道德素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì),、健康素質(zhì)明顯提高.同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足,，當前的思想、作風,、能力素質(zhì)與推動科學發(fā)展的要求還不適應.思想不夠解放,改革創(chuàng)新意識不強,缺乏推動科學發(fā)展必備的知識,缺乏進行戰(zhàn)略思維,、辯證思維、系統(tǒng)思維,、創(chuàng)新思維的能力.在今后的工作與生活中,，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)良作風,，為宣傳科開拓新局面,。

本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人,，踏踏實實工作,，擔任年級組長，能真心誠意協(xié)助好校領導做好年級組工作,，協(xié)調(diào)好教師與教師,、教師與校領導之間的關系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環(huán)境,，提高他們工作的積極性,，激發(fā)他們工作的原動力，在工作中我更是盡心盡職,，克服困難,，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難,，不管春夏秋冬,，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校,，教學上更是積極鉆研教材,、教法，認真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,，對學生能做到循循善誘,，擔任班主任，,，勤勤懇懇,，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,，同事們給了我很高的評價,，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富,。

一,、在我身上還缺乏那種真正以學生為本的博大無私的愛，那種一切為了學生,，一切為了學生將來發(fā)展的高-瞻遠矚的博愛,。很多的時候，我的責任感來自于個人的愛面子,，個人自我價值的實現(xiàn),。生怕自己教的學生不如別的班級會被人看輕，被人認為無能,。因為我在乎我的學生,，我的家長，我的同事,、領導對我的評價,。因此，每做一件事,，每接受一樣任務,，我都會抱著要做就要做好的決心，取得成績時我會感到格外的喜悅,，一旦受阻,，心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,，自然也會暴露出一些弊端來：如做事求立竿見影,，有急功近利的思想;在教育教學方式上雖提倡民主，可有時也會顯得專制;學生一旦犯錯或沒有達到預期的教育效果,，就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,，不能冷靜地聽取意見，對一些經(jīng)常會搬弄是非,，自己又管不住自己的學生,，向我來訴說自己的委屈時，也會流露出不耐煩的語氣,。

二,、由比較追求完美導致的"頂真"的工作作風容易讓學生無形中產(chǎn)生心理負擔和壓力。追溯這一現(xiàn)象,、問題的本源,，我覺得主要是因為從小家教比較嚴，做事比較循規(guī)蹈矩,，很少敢越雷池一步,。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式，對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的,、了解的也不多,，思想相對比較保守、單純,。同時評判標準也相對比較單一,，總認為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,，也會有意識無意識地把它們強加給別人,。有時會對學生提出一些過高的要求，忽視了學生之間自身存在差異,。容易搞一刀切,，脫離實際，無形中給他人增加了心理負擔,。

三,、外強中干，內(nèi)心比較脆弱,，產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,，一直在順境中成長，受不了委屈,，經(jīng)不起風浪,，意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣,。

一,、真正樹立起"以人為本"的管理,、教學理念。以博大的胸懷心系學生,，關愛學生的成長,。學科教學上，關注學生的差異,。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,，注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。

二,、更新觀念,，把握時代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng),，業(yè)務水平,。在教育改革已進入到新紀元的時代，調(diào)整心態(tài),，更新觀念,，充實學識，是我的奮斗目標,。

三,、樹立信心，面對困難和挫折不要逃避,，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難,。

個人年度自我鑒定500字 個人年度自我鑒定大學生篇二

偉大的教育家徐特立先生說過：“教師是有兩種人格的，一種是經(jīng)師,，一種是人師,。我們的教學是要采取人師和經(jīng)師二者合一的。每個教學生知識的人,，他就是一個模范人物,，同時也是一個有學問的人?！钡臀覈逃绲默F(xiàn)狀,，在推行素質(zhì)教育的今天，在教育教學中暴露出來的許多問題來看,，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”,，還存在一定差距。因此,，對當代教師素質(zhì)提高,，是一項刻不容緩的使命。教師不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑的嚴師,，而且是拓展心靈智慧的人師?！边@就對現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求,。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上，做為一個人民教師,，在教學上應有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀,、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進,，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者,。

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。工作中，我嚴于律己,，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。 用自己對學生,、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想,，培養(yǎng)他們的社會,、家庭、集體的責任感,。

知識淵博,、教法得當?shù)慕處煟虒W效果就好,，學生就喜歡,。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識,。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,、請教,，取人之長，補己之短,。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果,。我還利用業(yè)余時間充電,，苦學計算機知識，取得了計算機中級證書,。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,，注意訓練和提高自己的語言表達能力,，講課時，盡量做到語法正確,、合乎邏輯,，語言生動、有趣,，抑揚頓挫,，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學生產(chǎn)生影響,。

教師熱愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。 不論在生活上，還是在學習上,，都要給予必要的關心和幫助,。我教語文，還兼班主任工作,，從頭到腳,，從里到外，只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學生丟了東西,，我?guī)椭遥挥欣щy,，我?guī)椭鉀Q,；天氣冷熱變化，我提醒學生及時增減衣服,；學生鬧矛盾,，我給處理；學生犯了錯誤,，我耐心說服教育,，使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心,、交流,，和學生共同活動，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解,，等等。由于我熱愛學生,，關心學生,，處理問題及時，方法得當,，注意和學生溝通,，所以，學生就信任我,，喜歡我,，也喜歡上我的課,。

熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求,。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生,，采取不同的教育方法。 關愛每一個學生,，特別是差生,，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。 我相信，只有用愛心,、能力,、知識使學生健康活潑的成長，才是自己最大的成功和欣慰,，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。

個人年度自我鑒定500字 個人年度自我鑒定大學生篇三

偉大的教育家徐特立先生說過：“教師是有兩種人格的,，一種是經(jīng)師,，一種是人師。我們的教學是要采取人師和經(jīng)師二者合一的,。每個教學生知識的人,，他就是一個模范人物，同時也是一個有學問的人,?！钡臀覈逃绲默F(xiàn)狀，在推行素質(zhì)教育的今天,，在教育教學中暴露出來的許多問題來看,，要求教師要真正做到“經(jīng)師”“人師”，還存在一定差距。因此,，對當代教師素質(zhì)提高,，是一項刻不容緩的使命。教師不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑的嚴師，而且是拓展心靈智慧的人師,?！边@就對現(xiàn)代教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了要求。

教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上,，做為一個人民教師,，在教學上應有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀,、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代勞動者。

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中,，我嚴于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。 用自己對學生,、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠大理想,，培養(yǎng)他們的社會、家庭,、集體的責任感,。

知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效果就好,，學生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,、請教，取人之長,，補己之短,。大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，取得了較好的教學效果,。我還利用業(yè)余時間充電，苦學計算機知識,，取得了計算機中級證書,。

一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中,，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時,，盡量做到語法正確,、合乎邏輯，語言生動、有趣,，抑揚頓挫,，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學生產(chǎn)生影響,，教師個人師德年度四、熱愛學生

教師熱愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。 不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助,。我教語文,，還兼班主任工作，從頭到腳,，從里到外，只要我知道的,，我力所能及的,，我都管。學生丟了東西,，我?guī)椭?有困難,，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化，我提醒學生及時增減衣服;學生鬧矛盾,，我給處理;學生犯了錯誤,，我耐心說服教育,，使學生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學生談心、交流,，和學生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解,，等等。由于我熱愛學生,，關心學生，處理問題及時,，方法得當，注意和學生溝通,，所以，學生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。

熱愛學生,，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求,。我注意尊重學生的人格,，了解學生的個性，相信學生,，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求,，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生,，采取不同的教育方法。 關愛每一個學生,，特別是差生,，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。 我相信，只有用愛心,、能力,、知識使學生健康活潑的成長，才是自己最大的成功和欣慰,，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的快樂和自豪。