無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

個人年度自我鑒定字 個人年度自我鑒定大學(xué)生篇一

此次并非是我第一次參加高二的教學(xué)，但是面對這群學(xué)生,，我依舊在高二階段收獲了不少的經(jīng)驗和體會,。如今，面對即將到來的高三階段,，我將自己目前的情況自我鑒定如下：

在思想上,，我在過去的教導(dǎo)中樹立了優(yōu)良的師德師風(fēng)，熱愛祖國,，熱愛學(xué)生,，熱愛工作以及教育事業(yè)。在思想上不斷的完善自己,，并通過自我的思想去幫助同學(xué)們建立良好的人生觀,、價值觀。且我也會在日常關(guān)注國家的發(fā)展和時事,，并在生活中分享給在校的學(xué)生們,。

此外，進(jìn)入高二階段之后,，我也在思想方面進(jìn)行了改變,，除了對自己教學(xué)節(jié)奏的提高，我在思想上也開始引導(dǎo)學(xué)生更加積極主動的去學(xué)習(xí),，并在上課的前后都提醒學(xué)生要珍惜高二的時間,，多為自己的未來準(zhǔn)備一分。

在工作中,，我不忘自己教師的本質(zhì),，努力的工作前做好充分的準(zhǔn)備,，除了分析學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行備課之外，我也在平日里從網(wǎng)絡(luò),、書本以及前輩們的身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，以此強(qiáng)化自己。并且我在看到優(yōu)質(zhì)題目以及知識的時候,，我也不忘做好筆記,，并穿插在課堂中，作為一些小知識,，小技巧來分享給同學(xué)們,，一面幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，一面也能讓同學(xué)們累積更加寬廣的知識,，并且還能更好的調(diào)解課堂氣氛,。

在一年來，我的`工作能力發(fā)生了很大的變化,，除了得到了更多的知識和經(jīng)驗,，我還更加的了解了這些學(xué)生,。并且在和他們的交流中,，我構(gòu)建好了更加適合我們班級的教學(xué)方式。相信在不斷的完善教學(xué)方式的同時,，我也能收獲更多的經(jīng)驗,，各位同學(xué)們也能從中收獲更多的知識。

在這一年的日子里,，我通過班主任的介紹認(rèn)識了不少的前輩教師,，大家對于學(xué)生的看法，對于教學(xué)的知識都比我高出很多,，但我不僅僅從他們的身上學(xué)到了知識,，和他們的交流，也充實(shí)了我的校園生活,。讓我能更好的肩負(fù)這份工作,！

如今，這一學(xué)年也過去了,，但是真正最關(guān)鍵的還是高三的學(xué)習(xí),，我會繼續(xù)努力，積極備戰(zhàn),，做好贏得最后勝利的充分準(zhǔn)備,！

個人年度自我鑒定字 個人年度自我鑒定大學(xué)生篇二

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計,，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作,。積極探索班級管理新路子,。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)、啟智,、育人”的教風(fēng),，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家,、愛社會、愛他人的時代青年,。

愛學(xué)生如親人,，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,，日常通過班會,、團(tuán)活、升旗,、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動,。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度快，

班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容,、理解,、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學(xué)生超過教師,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;

長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教,，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評，

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報告,、小論文,，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

個人年度自我鑒定字 個人年度自我鑒定大學(xué)生篇三

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué),。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考、主動探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點(diǎn),，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說,，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識,，不注重吸納時代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,，各學(xué)科間的橫向交叉,、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來,?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！?我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高,。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣,。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生,，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣,。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，95年,，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),，于xx年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí),，我閱讀了大理專業(yè)書籍,，開闊了視野，豐富了理論知識,。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗,。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。

我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感,。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,，我的思路更加開闊,，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅實(shí),。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

個人年度自我鑒定字 個人年度自我鑒定大學(xué)生篇四

在我部耐心的指引和公司的大力支持下,，本人于年度基本有效地完成了公司交予的工作任務(wù),，同時在這過程里本人接觸和學(xué)習(xí)了不少東西，并應(yīng)用于工作中,，工作效益比去年增長了許多?，F(xiàn)就本年度重要工作鑒定以下：

樣板制作數(shù)量為793臺比去年增長了20。3%,，但外觀質(zhì)量問題仍然沒有從根本上解決,，沒有到達(dá)較好的效果，樣品奪單的成功率較低,。

樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙,，卻是本年樣品沒有完成次數(shù)占樣品單總次數(shù)15。6%的主要因素,。

樣品用料和生產(chǎn)定單用料時有不一致,，這問題仍然未杜絕。

封樣管理還是一個漏洞,，沒有一個有效的措施去控制封樣的流失是本年度樣板事項的重大不足,。

在日常生產(chǎn)車間的質(zhì)量控制雖然做了很多的工作，但仍出了不少問題,，使得本年度客戶投訴到達(dá)了21次之多。

新客戶,，新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合,。

在與采購部溝通合作的過程雖然還比較順利,，但很被動，采購信息來源不夠,，造成沒有物價競爭力

在今年隨著出貨量的增長和質(zhì)量要求的加嚴(yán)后,，客戶投訴的次數(shù)到達(dá)21次比____年減少2次。其中西施之問題是本年度最大的質(zhì)量問題,，其他雖大雖小的問題都能有效去解決與回復(fù)了客人。但本人在解決這些問題過程中直接體現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：溝通方法還不夠科學(xué),，跟蹤問題的力度不夠,；公司有關(guān)部門的配合程度還不夠，時常被拖遲時間,。

在協(xié)助新產(chǎn)品開發(fā)的跟蹤及測試,，本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技術(shù)部交予的工程。

由于沒有正確標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)指導(dǎo)書及設(shè)備的不精密,，使得工程部在本工作不足的主要因素,。

觀上____年度的工作情景，展望新的一年,，本人力爭20xx年度做好以下之工作計劃：

1,、樣品工作有效及時地完成率要達(dá)90%，產(chǎn)品檢測與標(biāo)準(zhǔn)一致的準(zhǔn)確率達(dá)98%,。

2、1—5月份請技術(shù)部協(xié)助完成一套標(biāo)準(zhǔn)的檢驗技術(shù)指書,。

3,、力爭4月中旬完成對所有鍋類內(nèi)線長度的規(guī)范和縮短標(biāo)準(zhǔn)化,。

4、加強(qiáng)質(zhì)量的力度,，同時大力從材料方面去挖掘降低成本,。

個人年度自我鑒定字 個人年度自我鑒定大學(xué)生篇五

20__年是十分重要的一年，在這一年,，我在思想上,，工作上，生活上都有了十分大的改變,，對于這些變化,，既有令人興奮的一面，也有令人沮喪的一面,，但總的來講,，還算是比較充實(shí)的一年。具體如下：

1,、不斷反思,，認(rèn)識提高?？追蜃诱f'一日三省吾身,，則知明而行無過矣'.認(rèn)識的提高是一個不斷反省的過程，并指導(dǎo)下一步更好的行動,，如此反復(fù),，大致上能夠?qū)⒁粋€自我的認(rèn)識不斷提升、深化,，進(jìn)而到達(dá)'自明誠'的階段,。我在20xx年經(jīng)歷了一些事情，思想上,、認(rèn)識上都有了很大的深化與提高,，克服了怯懦、擔(dān)憂,、畏懼等負(fù)面情緒,，為完善自我有了很大的提高。

2,、樹立準(zhǔn)則,，臻于成熟?？追蜃诱f'三十而立,，四十不惑'，立,，指懂禮,，確立自我做人的原則和信條;不惑，指對禮不疑惑,，堅持自我的原則和信條,。經(jīng)過20xx年一年的學(xué)習(xí)、工作及生活,，我對自我基本做人的原則不斷優(yōu)化,，信條不斷改善,，在主觀意志上也在努力由'立'向'不惑'轉(zhuǎn)變，進(jìn)而期望自我心智更加成熟,，品格更加完善,。

3,、堅持學(xué)習(xí),，強(qiáng)化本事?？追蜃诱f'學(xué)而時習(xí)之,，不亦悅乎'，學(xué)到的東西,，拿來用用不是件很歡樂的事嗎?馬克思認(rèn)為,，學(xué)習(xí)的目的一是認(rèn)識世界，二是改造世界,。先不論改造世界,，單論認(rèn)識世界就是一件有意義的事情，我在20xx年學(xué)習(xí)上投入的時間比20__年多,，但沒有20__年多,，提高也沒有20__年多，這點(diǎn)在20xx年應(yīng)當(dāng)有所改善,，具體學(xué)習(xí)資料有：約翰·赫爾《期權(quán),、期貨及其他衍生產(chǎn)品》、滋維·博迪《投資學(xué)》,、重新閱讀《金融學(xué)導(dǎo)論》,、弗蘭克j·法博齊《金融市場與金融機(jī)構(gòu)》，另外還學(xué)習(xí)《易經(jīng)》,、《道德經(jīng)》,、《大學(xué)》、《中庸》,、《論語》,、《孟子》等傳統(tǒng)經(jīng)典，經(jīng)過學(xué)習(xí)這些著述,，對于經(jīng)濟(jì),、社會、人文的理解認(rèn)識有了比較大的提高,，在今后的工作中能夠以較高的立場來觀察認(rèn)識,、處理、解決存在的問題,。

1,、本職工作用心,，擴(kuò)面任務(wù)使力?？追蜃诱f'君子欲訥于言而敏于行',，君子說話要謹(jǐn)慎，行動要迅速,。在20xx年我科工作中,，基本做到，該做盡做,，做好全年單位開戶繳存登記36戶1952人,，新增人員繳存登記141戶3185人，核定基數(shù)和比例137戶,，每月擴(kuò)面工作的統(tǒng)計與報送等日常工作,，完成'六權(quán)治本'、法制宣傳等年度專門任務(wù),，同時,，進(jìn)取聯(lián)系縣市區(qū)管理部，溝通督促繳存事宜;在十二月份與部分未繳存單位進(jìn)取上門落實(shí)繳存事宜7次,，為擴(kuò)面工作事業(yè)盡了自我的綿薄之力,。

2、協(xié)助工作盡力,，查詢信息耐心,。朱子說'知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤,，則知之益明'.20xx年階段性提取工作開始后,，業(yè)務(wù)上工作忙可是了來，本著方便群眾,、服務(wù)群眾,、為群眾辦事的方針，我協(xié)助計劃財務(wù)科為到訪群眾查詢住房公積金繳存信息1000多人次;縣級貸款業(yè)務(wù)開展后,，協(xié)助離市區(qū)管理部完成貸款資料審核30多份,，同時，協(xié)助綜合科接收,、管理,、分發(fā)辦公用品，經(jīng)過這些工作,，我也從中學(xué)到了許多,，掌握了許多，也提高了許多,。

3,、交付工作上心,，文字起草下力?！吨芤住防へ缘谌?含章可貞,，或從王事，無成有終'.20xx年11月中旬,，薛主任履新我中心主任后,，部分文書工作交付于我，完成各種鑒定,、匯報材料11份,，簡報3份的起草與撰寫，協(xié)助修改文稿9份,，在此過程中加班加點(diǎn)是常有的事，經(jīng)過與薛主任一齊若干次的修改,、斟酌,，我發(fā)覺自我在許多方面仍然存在很大的不足，孔子說：'見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也',，所以我也從中學(xué)到了不少，認(rèn)識了不少,，也改變了不少,。

1、堅持學(xué)習(xí),，拓展認(rèn)識,。孔子說：'不患人之不己知,，患不知人也'.繼續(xù)加強(qiáng)讀書,，多讀書，不怕別人不了解自我,，就怕自我不了解別人,，努力提高自我的思維層次，拓展自我的認(rèn)識水平,。

2,、勇于任事，提高本事,?？鬃诱f：'知者不惑，仁者不憂,，勇者不懼'.要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),，到達(dá)知,、仁、勇的境界,，遇事不惑,、不憂、不懼,，中庸待之,。

3、勤于思考,，完善自我,。孔子說：'學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆'.在今后的工作中,、生活中要勤于思考，經(jīng)過不斷思考,，明辨是非,，有不足，則改之,，無,，則篤行。