總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié) 大學(xué)德育總結(jié)表篇一

1,、組織全系教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，增強(qiáng)了教師遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性,，促進(jìn)了教師職業(yè)道德素質(zhì)的不斷提高，樹立了良好的師表風(fēng)范,，平等,、民主和諧的師生關(guān)系逐步形成。

2,、.進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，規(guī)范班級管理工作。會(huì)計(jì)系修訂完善了《輔導(dǎo)員工作管理制度》，進(jìn)一步規(guī)范了輔導(dǎo)員工作,，完善了班級工作考核機(jī)制,。有計(jì)劃、有重點(diǎn)地加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作,，強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。

1、把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過程中,，做到了警鐘長鳴、常抓不懈,。充分利用班會(huì),、活動(dòng)和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患。

2,、以班級,、寢室為單位實(shí)行安全包保制，建立從上而下的安全管理和監(jiān)督機(jī)制,。

3,、除了學(xué)校的思政課程以外，進(jìn)行形勢與政策教育的宣傳,，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

4、以班會(huì)形式加強(qiáng)安全教育,，通過同學(xué)們搜集安全知識,，分享安全自護(hù)、安全逃生等辦法,，提高了學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力,。

三、加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度,，堅(jiān)定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念

1,、鋪設(shè)“入學(xué)助學(xué)綠色通道”,，對家庭貧困學(xué)生，實(shí)行先入學(xué)后繳費(fèi)的措施,，保證沒有一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),。

2、以學(xué)校教育資助資金為主導(dǎo),，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),。

大學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié) 大學(xué)德育總結(jié)表篇二

新時(shí)代背景下，需要我們樹立新的德育觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),。我國著名教育家陶行知先生說：人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人,。那么,，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢,？作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地,，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來造就一個(gè)創(chuàng)造之人。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,，德育對其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用,。因此，努力改革德育教學(xué),，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢之趨,、刻不容緩。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時(shí),，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,，進(jìn)行了德育教育中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索。

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀,。我在德育工作中以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育,、全程德育、重點(diǎn)德育”,，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

第多斯惠說過：一個(gè)不好的教師是奉送真理,，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理,。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上,。實(shí)踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀,，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革,，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道,。

在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢,，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力。努力擺脫以說教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作有“由外而內(nèi)”,，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

新一輪課程改革的實(shí)施者,，主要是工作在一線的廣大教師,。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立正確的德育觀,、人才觀和學(xué)生觀，要以民主的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商,，不可獨(dú)斷專行,，做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,。過去教師對學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說教為主，教師高高在上,，學(xué)生只能是被動(dòng)地按教師的要求做,。在新的課本程實(shí)施中,，教師要轉(zhuǎn)變角色，要成為學(xué)生德育活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者,、參與者。要做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生。與學(xué)生建立平等的朋友式的師生關(guān)系,，要成為這個(gè)平等中的“首席”,。

教師如何來當(dāng)好這個(gè)“首席”呢？我國著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。那么我們教師首先就要樹立教人求真的.思想，一要知道自己的角色位置,，并認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)角色,，把自己融入學(xué)生之中；二是作為“首席”就要作好表率作用,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，提高個(gè)人道德素質(zhì),，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用,，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘，以身立教,，把社會(huì)道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求。

過去的德育活動(dòng)主要是教育工作者采取說教的方式,，向?qū)W生灌輸?shù)掠R,，學(xué)生被動(dòng)地接受教育。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感、健全人格,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等,。道德教育的基礎(chǔ)是人對人的理解,，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理,，使他去遵守多少規(guī)范、規(guī)則,，最根本的是要在長期生活中形成基本的待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向,。因此，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開展德育活動(dòng),，要改變以往說教,、灌輸?shù)姆绞剑训掠谟趯W(xué)生的生活之中,，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活,，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和地方特點(diǎn)，開展豐富多彩,、寓教于樂,、學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng)，使學(xué)生通過活動(dòng)受到教育,、受到熏陶,，逐步形成待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向，實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo),。

記得泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是富貴的,，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧,！因?yàn)開總是謙遜的垂著她的綠蔭,。我愿用慈愛呵護(hù)純真，用平等孕育成長,，用雙手默默耕耘,，用心托起明天的太陽！

大學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié) 大學(xué)德育總結(jié)表篇三

上半年結(jié)束了,，作為一名德育導(dǎo)師,，有與同學(xué)們相處的許多個(gè)日子以來，有好多感覺,，蘇霍姆林斯基說：每個(gè)孩子都是一個(gè)世界——完全特殊的,、獨(dú)一無二的世界。我時(shí)常想,，對那些學(xué)習(xí)不好,，行為習(xí)慣差的學(xué)生，作為教育工作者一定要付出更多的誠心,、愛心,、關(guān)心和耐心，和學(xué)生＂以心換心＂,，才能成為學(xué)生可敬畏的嚴(yán)師,、可信賴的長輩,、可傾心交流的益友。

我的德育學(xué)生的是五3班的段同學(xué),。首先,，我想到他的家庭了解情況。去了之后才知道,，他的父母都不在家,，很少有時(shí)間管教他。所以我覺得導(dǎo)致他行為偏差的一個(gè)重要原因是家庭教育存在嚴(yán)重問題,。接著,，我又接連多次找他談話。通過與他的反復(fù)交談,，我認(rèn)為他行為偏差的另一個(gè)重要原因是他的心理尚不夠成熟,，盡管表面看上去老氣橫秋，但是實(shí)際上可以說要比同年齡段的一般的孩子還要幼稚,，腦子里的有些想法非常簡單,，有時(shí)是想到哪里就做到哪里，從不計(jì)后果,，而且他的自信心不足,，所以會(huì)導(dǎo)致屢教屢犯的情況出現(xiàn)。

經(jīng)過努力和分析,，在終于找到了他不良行為原因所在之后,，我就思考，如何來做進(jìn)一步的轉(zhuǎn)化工作,？這也不是一日兩日形成的,，要慢慢來、一步一步來,，心急吃不了熱豆腐,。在所有的力量當(dāng)中，父母親情的力量是最大的,，也是無窮的。我工作的第一步,，是立即與他父母取得聯(lián)系,，一是要求他們要改變原來非打即罵的教育方法，不要再加深孩子的逆反心理的程度,。同時(shí)希望他們能多抽出時(shí)間了解他的想法,，管制他的一些不良做法，及時(shí)與我們學(xué)校取得聯(lián)系,。經(jīng)過與家長的多次交流和溝通,，得到了家長的支持,。其次，在學(xué)校里我聯(lián)合其他任課教師,，不間斷地與他交流,，了解他的內(nèi)心動(dòng)向，給與他各方面的關(guān)心,，鼓勵(lì),。主要做了以下幾方面努力：

孩子的進(jìn)步是螺旋式上升的，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的反復(fù)時(shí),，我們要理解這是正常的,，成績起起伏伏，錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù),，這就是孩子,。在轉(zhuǎn)化的過程中，因?yàn)槎蔚姆磸?fù)犯錯(cuò)誤,，我彷徨過,，傷心過，可我從沒對孩子失望過,，當(dāng)段出現(xiàn)反復(fù)時(shí),，我做得更多的是尋找造成孩子錯(cuò)誤反復(fù)的原因，不給自己的轉(zhuǎn)化工作找任何放棄的理由,。我時(shí)常告訴自己：孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的反復(fù)是正?，F(xiàn)象。轉(zhuǎn)化學(xué)生,，切忌急躁,，孩子的進(jìn)步需要等待。

★和該生談心

幫助學(xué)生分析不做作業(yè)的害處,。給學(xué)生樹立榜樣,，包括中外故事中的榜樣和孩子身邊的榜樣。

孩子因?yàn)槠溥z傳素質(zhì),、家庭教育等多種因素,，其智力因素是有很大差異的。相信孩子的差異,，不是把孩子分為三六九等,，而是便于更好的因材施教。正視孩子的差異,，有利于我們在轉(zhuǎn)化后進(jìn)孩子的過程中,，幫助孩子樹立合適的目標(biāo)。正視孩子的差異有利于自己在工作中始終保持平和的心態(tài),。

★發(fā)揮同伴力量

和學(xué)生,、家長,、教師共同制定段的作息時(shí)間表。相互約定目標(biāo)訂得小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，是能夠達(dá)到的，做到了再給他訂更高的目標(biāo),。找?guī)孜黄穼W(xué)兼優(yōu)的同學(xué),，與他交往，同時(shí)在交往活動(dòng)中善意地指出他存在的問題,，希望其改正,。

同學(xué)們多督促他的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步,，在班會(huì)課上及時(shí)指出,，讓他體會(huì)的成功的樂趣。

學(xué)校教育和家庭教育就如火車之雙軌,，孩子就如鐵軌上奔跑的火車,，只要雙軌配合得好，再重的火車,，也能承載得起,。我常會(huì)和他的父母通話，之前他們都以為老師打來電話是告狀的,，所以都不接,。我很耐心地告訴他們，我們之間需要商量,，才能讓孩子更好地成長,。我也提出希望他的父母能和孩子多交流，很多家里的事情也有必要讓孩子知道,，讓他體會(huì)到父母的辛苦,。這樣，他的生活閱歷才能深刻點(diǎn),，肩上才會(huì)有重?fù)?dān)的感覺,，不然他一直處于父母的庇護(hù)中。父母對他的學(xué)期要有一定的期望值,，關(guān)注他的進(jìn)步和退步,，有針對性的談話。

★多與家長商討

通過教師與家長會(huì)談,，剖析段不寫作業(yè)的原因。糾正父母教育孩子的錯(cuò)誤方法,，統(tǒng)一父母教育孩子的態(tài)度,。

德育工作是繁重的,，道路是坎坷的，灑下的汗水可能會(huì)消失在土壤中,，但是,，不要灰心，土壤終歸要吸附汗水的,。我相信,，只要我們帶著愛心走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不要擔(dān)心,，孩子的心門一定會(huì)被你打開的,。持之以恒，是成功的鑰匙,，只要用愛心來擦亮它,，教育一定會(huì)得心應(yīng)手的。

大學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié) 大學(xué)德育總結(jié)表篇四

半年來,，在院黨總支,、校團(tuán)委等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷以及幫助下,，我擔(dān)任文通學(xué)院分團(tuán)委書記并兼任xx級4個(gè)班,、xx級1個(gè)班班主任老師，作為一名年輕團(tuán)學(xué)干部和一名年輕的班主任老師老師,，我一直信守著＂學(xué)為人師,、行為世范＂的原則，以身作則,，牢記自己的崗位職責(zé),，滿懷著對共青團(tuán)事業(yè)的熱愛和對青年學(xué)生的關(guān)愛，認(rèn)真努力,、積極奉獻(xiàn),，在自己的工作崗位上取得了一定的成績，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,，現(xiàn)借自我評議之際,，將本人半年來的工作從以下幾外方面做一總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指正,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨先進(jìn)的理論知識,，時(shí)刻以黨先進(jìn)的理論武裝自己，不斷加強(qiáng)政治理論修養(yǎng),，提高思想政治素質(zhì),，并注重將理論和實(shí)際相結(jié)合，使其成為指導(dǎo)開展各項(xiàng)工作的方向。作為先進(jìn)青年的群眾組織,，作為黨的助手和后備軍,，共青團(tuán)組織要始終把思想政治工作作為主要工作內(nèi)容之一。作為一名年輕的共青團(tuán)干部,，這更對自己的思想政治素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)提出了更高的要求,。

1、抓好學(xué)生黨建工作和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè),。做好學(xué)生黨員發(fā)展梯隊(duì)培養(yǎng),，現(xiàn)班級已有8名預(yù)備黨員，20余名黨員發(fā)展對象,。在平時(shí),，采取個(gè)別談話、黨員會(huì),、班委會(huì)等形式教育引導(dǎo)班級學(xué)生干部,、學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)、常規(guī)管理等方面發(fā)先鋒模范帶頭作用,，幫助他們確立＂勤奮學(xué)習(xí),，服務(wù)同學(xué)，提升能力＂的工作理念,，并以點(diǎn)帶面,，進(jìn)一步強(qiáng)化班級學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)管理工作，同時(shí),，班級學(xué)生干部積極服務(wù)于學(xué)校,、學(xué)院學(xué)生工作，現(xiàn)已有30余人在學(xué)校,、院學(xué)生組織中擔(dān)任主要學(xué)生干部,，半年來，有120余人次受校級表彰,，有2位同學(xué)獲省級表彰,，1位同學(xué)獲＂國家獎(jiǎng)學(xué)金＂，學(xué)生一篇通訊獲江蘇省高校校報(bào)好新聞評選通訊類三等獎(jiǎng),，有41篇次新聞,、文藝稿見諸于淮陰師院報(bào)及以上報(bào)刊上。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常思想政治教育,。針對三年級學(xué)生的特殊性，學(xué)生參與校園文化活動(dòng)積極性普遍減弱,，學(xué)生集體集中時(shí)間相對減少,，思想政治教育途徑需多樣化實(shí)施,，經(jīng)常組織班級學(xué)生干部召開座談會(huì)，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)精神,、要求，增加與不同層次學(xué)生談話次數(shù)等,，并建立暢通的信息傳遞渠道，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，做好同學(xué)思想教育工作,。在學(xué)校園文化活動(dòng)方面，積極引導(dǎo)同學(xué)通過活動(dòng)舞臺提升自身能力,，封晶等多位同學(xué)同學(xué)已成為校園文化活動(dòng)的主要分子,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，班級有近百余人次在各類比賽中獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為管理，抓住常規(guī),，規(guī)范行為,。認(rèn)真完成學(xué)院布置的進(jìn)住學(xué)生宿舍以夜間值班等各項(xiàng)工作任務(wù)。多次召開班會(huì),、宿舍舍長會(huì)議,、班干會(huì)議、考勤班長會(huì)議就抓好＂課堂＂,、＂晚自習(xí)＂,、＂早操＂、＂宿舍＂作了明確要求,，并在學(xué)生宿舍設(shè)立了信息員,，保證信息渠道的暢通，經(jīng)常深入班級學(xué)生宿舍去看一看,，說一說,，對于班級個(gè)別男生抽煙等情況提出了批評和建議，對于女生夜不歸宿問題,，不定期采用女班干在熄燈前班級間互查形式檢查,，每次檢查結(jié)果很好，有9個(gè)宿舍在本學(xué)期文通學(xué)院＂文明宿舍＂ 評比中獲獎(jiǎng),。

4,、多渠道關(guān)注、關(guān)心學(xué)生心理狀況,。通過了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況,，建立班級貧困生庫,，積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學(xué)生申請助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等,，目前所帶班級繳費(fèi)率為98,。89%，對于極少數(shù)心理存在問題學(xué)生,，積極與心理咨詢中心老師聯(lián)系,，幫助學(xué)生做好心理疏導(dǎo)工作，對于心理問題較嚴(yán)重學(xué)生,，督促家長帶其就醫(yī),，并及時(shí)了解病情進(jìn)展情況，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、學(xué)生三方共同關(guān)注體系。關(guān)于女生宿舍成員關(guān)系處理,，同學(xué)關(guān)系處理,、學(xué)生戀愛觀等方面利用主題班會(huì)和個(gè)別交流等形式進(jìn)行引導(dǎo)。

5,、突出考研,，以考研為抓手帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo),、強(qiáng)化學(xué)生考研意識,，為學(xué)生的考研創(chuàng)造環(huán)境，經(jīng)常聯(lián)系,、動(dòng)員有考研意向的同學(xué),，為他們考研提供合理化建議，到目前為止,，xx級4個(gè)班級已有近70名學(xué)生志向考研,、考公務(wù)員，在考研等學(xué)生群體的帶動(dòng)下,，班級學(xué)風(fēng)正日益濃郁,，英語四級過關(guān)率達(dá)61%，計(jì)算機(jī)過關(guān)率達(dá)95,。5%,，有一批學(xué)生每天晚上在圖書館看書、復(fù)習(xí),。xx廣告新生班,，采用班主任老師引導(dǎo)、助理班主任老師督促方式,，從開學(xué)就強(qiáng)化上課,、晚自習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),，37位同學(xué)上課狀況良好，晚自習(xí)無人講話,，晚自習(xí)教室已真正成為能看書的地方,。對于06級班級少部分不思進(jìn)取、生活懶散的同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo),，通過教育,、引導(dǎo)，有幾個(gè)后進(jìn)生思想發(fā)生很大轉(zhuǎn)變,，正努力學(xué)習(xí),，效果良好。

6,、在做好班主任老師各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上，我還定期與學(xué)生骨干及分管領(lǐng)導(dǎo)等溝通情況,，上情下達(dá),，下情上報(bào)；對學(xué)生中的突發(fā)事件正確引導(dǎo),、迅速反映,、及時(shí)處理；做好學(xué)生穩(wěn)定工作,。

20xx年,，在團(tuán)委和各年級部老師的共同努力下，我院分團(tuán)委工作取得了較好的成績,，我主要圍繞分團(tuán)委職責(zé)努力開展以下幾方面工作：

1,、以黨先進(jìn)思想教育引導(dǎo)青年團(tuán)員牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

以團(tuán)日活動(dòng)為主要載體,，舉辦了交流會(huì),、座談會(huì)、學(xué)習(xí)班等各種類型的活動(dòng),，組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，并結(jié)合到紀(jì)念周總理誕辰100周年、紀(jì)念改革開放30周年,、支援汶川地震,、慶祝淮陰師院50周年校慶,、紀(jì)念12,。9中來，激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)熱情,；以學(xué)習(xí)黨的十七大精神為重點(diǎn),，組織開展了豐富多彩的學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)開展了紀(jì)念改革開放30周年歌詠比賽,、祈福汶川紀(jì)念活動(dòng),、學(xué)習(xí)胡錦濤書記在北大講話座談、紀(jì)念周恩來誕辰100周年圖片展等活動(dòng),。

2,、全面加強(qiáng)團(tuán)組織的自身建設(shè)。

①召開團(tuán)學(xué)代會(huì),、成立了年級團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)，實(shí)行＂條塊結(jié)合,，以塊為主＂的管理,，探索、完善團(tuán)委與年級團(tuán)總支,、院學(xué)生會(huì)與年級學(xué)生分會(huì),、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)與學(xué)生社團(tuán)等運(yùn)行體系，加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng),，組織開展學(xué)生干部培訓(xùn)班,、學(xué)生干部素質(zhì)拓展等，對于主要學(xué)生干部,，采取直接參與管理的辦法管理,，即給他們交任務(wù)、壓擔(dān)子,，創(chuàng)造條件,，讓他們直接參與到學(xué)生管理、教育工作,。

②加強(qiáng)班級團(tuán)支部建設(shè),，嚴(yán)格培養(yǎng)推薦程序，做好對要求入黨團(tuán)員的教育,、培養(yǎng),、考察和推薦工作，定期對各團(tuán)支部＂推優(yōu)＂工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查,；指導(dǎo)各班級團(tuán)支部開展形式多樣的團(tuán)日活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)基層團(tuán)支部的積極性，全面活躍團(tuán)的基層組織,。

③為加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力,，積極探索開展以團(tuán)支部為單位參加的集體活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來,，在活動(dòng)中能力得以提升,，如組織開展的大學(xué)生辯論賽,、＂快樂大闖關(guān)＂學(xué)生集體陽光體育活動(dòng)、班級詩歌朗誦,、歡慶國際大學(xué)生節(jié)班級歌詠比賽等,，每次活動(dòng)涉及參賽班級達(dá)20個(gè)以上，涉及學(xué)生數(shù)千余人/次,。

3,、以特色品牌活動(dòng)為主要載體，繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。

20xx年,，我院分團(tuán)委繼續(xù)開展特色品牌活動(dòng)，開展各類球賽,、主持人挑戰(zhàn)賽,、周末劇場、各類晚會(huì),、專業(yè)技能比賽,、征文比賽等，積極營造濃厚的校園文化氛圍,。同時(shí)組織學(xué)生經(jīng)常參加校和其他系科組織的活動(dòng)，在比賽中成績斐然,。

4,、以校園文化活動(dòng)為平臺，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

抓好校園文化活動(dòng),，主要從營造良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境的角度考慮，緊密圍繞技能拓展,、口才訓(xùn)練,、禮儀培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面,，滿足不同興趣,、特長、需求的同學(xué),，營造良好的校園風(fēng)氣,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。如師范生技能比賽,、英語才藝大賽,、英語演講比賽、簡歷設(shè)計(jì)即模擬面試大賽,、電腦設(shè)計(jì)比賽,、各類專業(yè)講座等,。

5、增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力,，發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維,。

團(tuán)委積極開展各項(xiàng)科技文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各類科技實(shí)踐活動(dòng),，組織開展手機(jī)動(dòng)漫原創(chuàng)大賽,、電腦知識培訓(xùn)講座、圖片設(shè)計(jì)比賽,、電子競技比賽,，逐漸探索以科技活動(dòng)為平臺提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6,、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)及學(xué)生社團(tuán)和諧發(fā)展,。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，注重學(xué)生社團(tuán)干部的培養(yǎng),，通過組織召開社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議,，指導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng)，僅本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)開展社團(tuán)活動(dòng)60余次,，學(xué)生參與人數(shù)3000余人次,，社團(tuán)發(fā)展正逐步走上規(guī)范化和制度化，為學(xué)生服務(wù)的能力正不斷增強(qiáng),。

7,、積極開展形式多樣、主題鮮明的青年志愿者活動(dòng),。

各學(xué)生組織利用課余時(shí)間,，在學(xué)校園內(nèi)、社會(huì)小區(qū),、街頭等場所,，開展如：關(guān)注聾啞兒童、關(guān)愛孤殘老人,、關(guān)注留守兒童,、義務(wù)維修電腦、抗震救災(zāi)義賣等主題互動(dòng),。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間,，文通學(xué)院組織了1支院級團(tuán)隊(duì)和1支學(xué)生社團(tuán)團(tuán)隊(duì)在盱眙縣黃花塘開展形式多樣、主題鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，受到社會(huì)一致好評,，活動(dòng)受到《中國教育報(bào)》、《淮安日報(bào)》等媒體的關(guān)注，引起了良好的社會(huì)反響,。

8,、重視學(xué)生活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

為了做好學(xué)生活動(dòng)的宣傳工作,，充分利用櫥窗,、展板、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等媒介,，廣泛宣傳，翔宇網(wǎng),、文通網(wǎng)及時(shí)更新活動(dòng)報(bào)道,，保證了時(shí)效性；同時(shí),，把加強(qiáng)文通學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)建設(shè)作為培養(yǎng)優(yōu)秀通訊員的重要載體,，選拔了一批有一定寫作基礎(chǔ)，熱愛宣傳報(bào)道的通訊員,，建立了＂一幫一,，一帶一＂制度，通過講座,、專題會(huì)議,，專門培訓(xùn)，小記者新聞寫作水平提升較快,。

9,、及時(shí)做好文通學(xué)院黨政、相關(guān)部門交辦的各項(xiàng)工作,，協(xié)助校團(tuán)委等部門做好其他相關(guān)工作。

半年來,，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的關(guān)懷和幫助,，每當(dāng)我工作中遇到困難時(shí)，總會(huì)得到大家無私的幫助,，使工作得以不斷推動(dòng),，自己也得到不斷的進(jìn)步和提高。半年來自己學(xué)到了很多東西,，受益匪淺,。也體會(huì)到有一些不足之處，比如：自己還比較年輕,，工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急于求成的心態(tài),，對待學(xué)生要求有些嚴(yán)格。還有,，由于事務(wù)多,、活動(dòng)多對工作的總結(jié)和理論升華做得還不夠,，沒有發(fā)表一篇文章，對于工作的總結(jié),、提煉還不夠,。總之,，半年來,，自己在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷以及幫助下，工作上取得了一些進(jìn)步,，也還存在不足,，希望大家能夠及時(shí)地指出我得不足，幫助我把工作做得更好,。

大學(xué)德育年度工作總結(jié) | 大學(xué)德育年終工作總結(jié) | 大學(xué)德育個(gè)人工作總結(jié)

大學(xué)德育個(gè)人上半年工作總結(jié) 大學(xué)德育總結(jié)表篇五

新時(shí)代背景下,，需要我們樹立新的德育觀念，與時(shí)俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。我國著名教育家陶行知先生說：人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,，天天是創(chuàng)造之時(shí),，人人是創(chuàng)造之人。那么,，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢,？作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來造就一個(gè)創(chuàng)造之人,。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,，德育對其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用。因此,，努力改革德育教學(xué),，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢之趨、刻不容緩,。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時(shí),，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進(jìn)行了德育教育中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索,。

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。我在德育工作中以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想,，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，真正落實(shí)“全員德育,、全面德育,、全程德育、重點(diǎn)德育”,，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制,，幫助學(xué)生樹立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難,。

第多斯惠說過：一個(gè)不好的教師是奉送真理,，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則,、教學(xué)方法的不同之上,。實(shí)踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透創(chuàng)造教育的精神,，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革,，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道。

在德育工作中,，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢,，加強(qiáng)德育科研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段,。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。努力擺脫以說教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng)，讓德育回歸生活,，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作有“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng),。

新一輪課程改革的實(shí)施者，主要是工作在一線的廣大教師,。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到,，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的德育觀,、人才觀和學(xué)生觀,，要以民主的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商，不可獨(dú)斷專行，做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生。過去教師對學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說教為主,，教師高高在上,，學(xué)生只能是被動(dòng)地按教師的要求做。在新的課本程實(shí)施中,，教師要轉(zhuǎn)變角色,，要成為學(xué)生德育活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者,、參與者,。要做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,。與學(xué)生建立平等的朋友式的師生關(guān)系，要成為這個(gè)平等中的“首席”,。

教師如何來當(dāng)好這個(gè)“首席”呢,？我國著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。那么我們教師首先就要樹立教人求真的.思想,，一要知道自己的角色位置，并認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)角色,，把自己融入學(xué)生之中,；二是作為“首席”就要作好表率作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，提高個(gè)人道德素質(zhì)，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用,，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘,，以身立教，把社會(huì)道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求,。

過去的德育活動(dòng)主要是教育工作者采取說教的方式,，向?qū)W生灌輸?shù)掠R，學(xué)生被動(dòng)地接受教育,。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感、健全人格,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識等,。道德教育的基礎(chǔ)是人對人的理解,，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理，使他去遵守多少規(guī)范,、規(guī)則,，最根本的是要在長期生活中形成基本的待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向。因此,，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開展德育活動(dòng),，要改變以往說教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學(xué)生的生活之中,，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和地方特點(diǎn),，開展豐富多彩,、寓教于樂、學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng),，使學(xué)生通過活動(dòng)受到教育,、受到熏陶，逐步形成待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向,，實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo),。

記得泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的,，那我就干葉的事業(yè)吧,！因?yàn)開總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛呵護(hù)純真,，用平等孕育成長,，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽,！