總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)德育上半年工作總結(jié)篇一

班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁,，在兩者中起到上傳下達(dá)的作用，與學(xué)校各級(jí)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比,，班主任更能具體了解本班學(xué)生的具體情況,。當(dāng)代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟，看待問題,、處理問題和解決問題的思路也有些不同,。這一代大學(xué)生基本都是家中獨(dú)生子女，他們講究平等,、尊重,、理解。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，作為班主任不能倚老賣老,、居高臨下對(duì)待學(xué)生。其實(shí)說穿了,，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生,，他們不用我們教他們什么該做什么不該做，他們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)成熟，何況再過時(shí)間,，他們就畢業(yè)了,，其中也許會(huì)有人成為我們的同事，所以不要小瞧這些孩子們,。只有他們感覺你和他平等且親近時(shí),，才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行，只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況,，知道他們真正的思想,。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合力，讓學(xué)生覺得親近,。

作為班主任,，我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生黨建和基層組織建設(shè),、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè),；并在做學(xué)生工作時(shí)堅(jiān)持學(xué)生的主體性，樹立教育,、管理,、服務(wù)三者有機(jī)結(jié)合，做到對(duì)學(xué)生要以耐心,、愛心,、知心、細(xì)心,、慮心,。本學(xué)期，配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評(píng)定工作,、2020~2021學(xué)年的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作,。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)行文明校園評(píng)比時(shí)，給學(xué)生召開主題班會(huì),，以學(xué)校榮譽(yù)為榮,，動(dòng)員學(xué)生做好自已的本職工作，為爭(zhēng)文明校園做出自已的努力,。

我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四,，已經(jīng)是畢業(yè)班了，面臨畢業(yè),，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學(xué)還有2門次課程沒有及格,，在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿學(xué)分,，注意學(xué)校安排的清考,，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備,。并鼓勵(lì)本班學(xué)生在大四的課程不是很多的情況下,，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí)，多拿幾個(gè)證書,。比如：英語四,、六級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證,、寫一些學(xué)術(shù)論文,、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等。

這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,，致使今年的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。我們班的情況很特殊，共有人數(shù)33人,，女生占19人,，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個(gè),，到目前為止,，只簽了6個(gè)，剩余的13個(gè)人中,，其中女生占到10個(gè),，幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問題。我最擔(dān)心得是學(xué)生因?yàn)檎夜ぷ魇艽?，?huì)產(chǎn)生一些心理問題,，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然,，于是我安排了宿舍長(zhǎng)和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向,、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢(shì)的幾個(gè)女生，在開招聘會(huì)時(shí)一定要多關(guān)注他們,，并不斷鼓勵(lì)他們,，讓他們對(duì)就業(yè)充滿信心。并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念,，要善于推薦自己,、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng)新,、發(fā)展自我,，為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價(jià)值,，不能憑借說教,，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索,，實(shí)事求是,，發(fā)揮自己的聰明和才智,，充分展示自我,，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,。了解他們的求職意向，并及時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息,，解決他們?cè)谇舐氈械膯栴}和困惑,。另外，我們還聯(lián)系和邀請(qǐng)了xx公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了專場(chǎng)招聘會(huì),。

我們班中有考研想法的學(xué)生共14人,，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力,，我們班的女生有多,，我曾經(jīng)動(dòng)員過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準(zhǔn)備（考研和就業(yè)）,，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力,，再說也可以提高自身的文化層次。但是,，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎?、或者是因?yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù),。對(duì)于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo),，幫助學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師；考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等,。我們?yōu)榇藢ｉT邀請(qǐng)了xx級(jí)應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的交流,，給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺(tái)，是他們可以隨時(shí)可以咨詢自己在考研中存在的問題,。

我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲,，但是也不能掉以輕心。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后,，面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變,，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，是今后參加工作學(xué)以致用的基礎(chǔ)，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視,，稍有松懈就會(huì)掉隊(duì),。我常常會(huì)與各個(gè)代課老師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、以及遲到曠課情況,。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談，提醒他們注意自己具體情況,。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生,，我安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸,、幫助和監(jiān)督,，確保不出違紀(jì)事件。因此,，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的.關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,，包括班委會(huì)議、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等,。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者,，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門,、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑?，只有把他們?dāng)成知己,，學(xué)生才能給我敞開心胸。他們把我當(dāng)成朋友,，很愿意與我們進(jìn)行思想交流,，正是通過這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問題,，并幫助他們處理好這些問題,。

回顧過去的工作，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處,，在今后的工作中，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通,。

大學(xué)德育上半年工作總結(jié)篇二

一個(gè)學(xué)期以來,，我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象,，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2,、參與實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),，還積極參加了社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí),，不斷錘煉,，不斷深化，不斷升華,，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

3、相互借鑒,，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，我也是這樣做的,。與同事之間相互配合,，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

1,、用心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為班主任老師,，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。

2,、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí),，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,，要狠抓主渠道,。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說過：沒有愛,，就沒有教育,。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。只有這樣,，學(xué)生的品德層次才會(huì)在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果,。

針對(duì)于學(xué)生,，面對(duì)青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，我注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性,，有針對(duì)性地給予幫助和指導(dǎo),。比如，我班的xx同學(xué),，在開學(xué)初他在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度和方法上出現(xiàn)了一定的問題，針對(duì)他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問題,，給予了個(gè)別指導(dǎo),，目前來看他已經(jīng)進(jìn)步好多了。我還和家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法,，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長(zhǎng)的理想,、追求、品格和行為影響孩子,。

大學(xué)德育上半年工作總結(jié)篇三

新時(shí)代背景下,，需要我們樹立新的德育觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，以順應(yīng)新時(shí)代學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),。我國(guó)著名教育家陶行知先生說：人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí),，人人是創(chuàng)造之人,。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢,？作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地,，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來造就一個(gè)創(chuàng)造之人。小學(xué)德育作為小學(xué)教育的一個(gè)重要領(lǐng)域,，德育對(duì)其他各育起著保證方向和保持動(dòng)力的作用,。因此，努力改革德育教學(xué),，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨,、刻不容緩。于是我在重視繼承思想品德課傳統(tǒng)的同時(shí),，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,，進(jìn)行了德育教育中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索。

一切教育都必須以人為本,，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀,。我在德育工作中以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導(dǎo)思想，遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,，真正落實(shí)“全員德育、全面德育,、全程德育,、重點(diǎn)德育”,，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹立自信,，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。

第多斯惠說過：一個(gè)不好的教師是奉送真理,，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理,。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上,。實(shí)踐證明：樹立全面的教學(xué)任務(wù)觀,，滲透創(chuàng)造教育的精神,，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道,。

在德育工作中，不斷關(guān)注社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展趨勢(shì),，加強(qiáng)德育科研,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)的發(fā)展變化不斷更新德育觀念,，更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗(yàn)的德育管理思想,，讓德育工作在不斷創(chuàng)新中煥發(fā)出新的活力,。努力擺脫以說教為主的德育方式,，積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),，讓德育回歸生活，讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗(yàn)道德與人格的魅力,，使德育工作有“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟?nèi)”為主,，“內(nèi)”“外”結(jié)合的教育方式,，讓學(xué)生真正理解德育的內(nèi)涵,，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。

新一輪課程改革的實(shí)施者,，主要是工作在一線的廣大教師。新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到,，教師要真正做到轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立正確的德育觀、人才觀和學(xué)生觀,，要以民主的態(tài)度與學(xué)生進(jìn)行協(xié)商,，不可獨(dú)斷專行,，做到尊重學(xué)生，信任學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生。過去教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育主要是以說教為主,，教師高高在上,，學(xué)生只能是被動(dòng)地按教師的要求做,。在新的課本程實(shí)施中，教師要轉(zhuǎn)變角色,，要成為學(xué)生德育活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者,、參與者。要做到尊重學(xué)生,，信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,。與學(xué)生建立平等的朋友式的師生關(guān)系,，要成為這個(gè)平等中的“首席”,。

教師如何來當(dāng)好這個(gè)“首席”呢？我國(guó)著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。那么我們教師首先就要樹立教人求真的.思想,，一要知道自己的角色位置,，并認(rèn)真當(dāng)好這個(gè)角色，把自己融入學(xué)生之中,；二是作為“首席”就要作好表率作用，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，提高個(gè)人道德素質(zhì),，在各方面給學(xué)生起到模范帶頭作用,，也就是應(yīng)當(dāng)辛勤耕耘,，以身立教，把社會(huì)道德素質(zhì)要求內(nèi)化成學(xué)生的自我要求,。

過去的德育活動(dòng)主要是教育工作者采取說教的方式,，向?qū)W生灌輸?shù)掠R(shí),，學(xué)生被動(dòng)地接受教育。教育家陶行之先生認(rèn)為“生活即教育”,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)做人,。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感,、健全人格,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,，以及良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)等。道德教育的基礎(chǔ)是人對(duì)人的理解,，培養(yǎng)一個(gè)人的品德不在于告訴他多少道理,，使他去遵守多少規(guī)范,、規(guī)則，最根本的是要在長(zhǎng)期生活中形成基本的待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向,。因此,，我認(rèn)為在新課程的實(shí)施中開展德育活動(dòng),，要改變以往說教、灌輸?shù)姆绞?，要把德育融于學(xué)生的生活之中，倡導(dǎo)品德培養(yǎng)回歸生活,，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和地方特點(diǎn),，開展豐富多彩,、寓教于樂、學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng),，使學(xué)生通過活動(dòng)受到教育、受到熏陶,，逐步形成待人做事的價(jià)值觀念和思考問題的取向,，實(shí)現(xiàn)德育培養(yǎng)目標(biāo),。

記得泰戈?duì)栒f過：花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的,，那我就干葉的事業(yè)吧,！因?yàn)開總是謙遜的垂著她的綠蔭,。我愿用慈愛呵護(hù)純真，用平等孕育成長(zhǎng),，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽,！