光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家庭教育工作計劃 健康教育工作計劃篇一

為了貫徹上級部門關于毒品預防有關文件精神,，切實抓好學校毒品預防工作，努力建設和諧校園,，進一步加強青少年學生毒品預防教育工作,。

調整充實毒品預防與艾滋病專題教育工作領導小組，把毒品預防教育納入工作日程,；建立健全禁毒教育工作機制,，完善毒品預防教育規(guī)章制度,，落實禁毒教育工作校長負責制；組織動員家庭,、學校,、社會參與禁毒斗爭；指導教師上好毒品預防與艾滋病專題教育課,，做好禁毒,、防艾宣傳教育活動。

通過開展禁毒預防教育活動,，向學生宣傳禁毒的意義,，深刻認識毒品對自己、家庭,、社會產生的危害,，提高學生的禁毒意識，真正做到遠離毒品,。

1,、學生達到《中小學生毒品預防專題教育大綱》所規(guī)定的認知能力和行為能力。

2,、使學生做到自覺遠離毒品,。

3、在校學生涉毒人員為零,。

4,、為“全民禁毒”發(fā)揮基礎教育的輻射作用。

5,、討論學校德育活動的新模式（即如何整合社區(qū)資源促進學校德育工作）,。

四、具體措施:

1,、將禁毒教育列入學校德育工作計劃,。

2、做好輿論宣傳,，開展豐富多彩的文化,、科技、體育活動,，豐富青少年精神文化生活,，教育青少年遠離毒品，珍愛生命,，著眼未來。學校利用國旗下講話,、宣傳專欄等各種宣傳陣地,，宣傳禁毒知識,，在校園內營造良好的禁毒氛圍。

3,、結合課堂教學和學科教學滲透禁毒教育,，使學校在開展禁毒教育宣傳過程中，既要面向所有學生開展禁毒教育宣傳,，普及禁毒知識,，提高所有學生自覺抵御毒品的能力，又要重點加強思想道德行為欠佳學生的教育工作,，將禁毒教育與勸阻學生吸煙教育,、預防艾滋病教育、法制教育,、行為規(guī)范教育等結合起來,，努力做好預防教育工作。此外我校還將結合學校自身特點多管齊下,，將學校教育,、家庭教育、社會教育結合起來,，提高禁毒教育活動的實效性,。

4、組織學生積極參加禁毒活動,。在“6·26”國際禁毒日期間,，學校將舉行一次禁毒教育，要求學生寫一篇禁毒教育感想,，通過禁毒宣傳欄圖片展示等內容,，提高廣大學生對毒品危害性的認識，提高自覺抵御毒品的能力,。

5,、通過家長學校、學生社會實踐活動等形式,，廣泛開展面向社會的禁毒宣傳教育活動,，實現禁毒教育工作向社會的輻射。

家庭教育工作計劃 健康教育工作計劃篇二

《幼兒園一日生活規(guī)程》中明確規(guī)定：“因人施教”,，讓每個幼兒都在自己原有的水平上得到發(fā)展,。而個別教育便是實施“因人施教”的有效方法之一。了解幼兒的特點是個別教育工作的基礎,，這是進行個別教育工作的第一階段,。

本學期我們班又新轉來了五個孩子，其中有兩個是外地的。通過開學來三個星期的觀察和了解,，我們班三位老師看到了以下一些現象：

1 ． 剛轉來的李宗真小朋友平時能和同伴一起開心的游戲,、玩耍，性格看起來似乎分外的開朗和活波,，很快就適應了新的環(huán)境,，在幼兒園的情緒也很好。但每次在做操和上課的時候,，他卻總顯得有些“獨樹一幟”,，不是東看看西瞧瞧，總是一副心不在焉的樣子,，要么干脆就鉆到桌子底下,。后來，我們從他的家長那里側面了解了他以前的一些情況,，原來,，他之前所在的幼兒園不是很正規(guī)，沒有“上課”的意識,，所以才會出現以上的情況,。和李宗真類似的還有新轉來的田潤東小朋友。

2．隨著孩子們年齡的增長,，他們的好動勁兒也隨之有增無減,。盡管老師每次都要講注意安全等事項，但好多次的排隊喝水時總是有人前擁后擠,，并且有的還相互將彼此用力得高高抱起,，高興得又蹦又跳。孩子們這樣雖然是自己內心情感的自然流露,，但在水房和衛(wèi)生間這樣空間有限且水多的地方,，他們的舉動還是著實讓人一次次的冒冷汗。我們班的龔正,、趙鼎業(yè),、候翔馨、李源杰等幾個男孩子就愛在一起玩這個,，為此,，我們講了又講，可孩子總歸是孩子…

3．我們班還有幾個膽子特別小的女孩子,，而且自尊心也特強,，自己有什么困難既不找老師也不愿同伴幫助自己，在幼兒園有不順心的事情,，總是回家后告訴家長,，從不第一時間找老師。這一方面和他們的性格有關，另一方面也說明我們老師還沒有真正取得這些孩子的信任,，沒有真正的走進他們的心里,。為此,，我們也作了自我反省,。

4．在班里，我們還發(fā)現了這樣一些孩子：他們各方面都表現得非常好,，能和同伴一起學習,、游戲，有的還能很好的帶著同伴學習,、游戲,，并且經常受到老師及小朋友的贊揚和認同，可以說是大家的好榜樣,，但在集體面前,，他們卻從來不敢主動表現自己，甚至常常表現出不自信的樣子,，鼓勵了多次也不見有什么效果,，如,，劉詩允、晁彥文,、王馨媛等小朋友。

1．以鼓勵,、表揚為主,，用積極因素克服消極因素。人人都有上進心,，幼兒同樣也有強烈的上進心,，即使是最淘氣的孩子也愿意聽到老師的表揚。我們要用鼓勵,、表揚的積極方面,，調動大家的積極性，使個別教育滲透其中,。當然對不同性格的幼兒的表揚獎勵也應該有節(jié)制,。

2．為幼兒樹立榜樣。通過小班會等形式引導幼兒找出自己的不足之處,，并且鼓勵,、幫助幼兒在同伴中間找出自己要學習的榜樣，在班級里形成“一學一”,、“一幫一”式互補的,、集體式個別教育氛圍，再加上教師的督促引導。

3．堅持正面教育一定不要說反話,。說反話就是用一些強烈的譏刺,，老師的意圖是使幼兒不要做那些不好的行為，孩子的理解能力差,，卻按你反話的意思去做,，最終仍沒有達到教育的目的。

4．個別教育與集體教育相結合,。在集體中進行個別教育,，能充分發(fā)揮集體輿論對幼兒的約束教育作用，特別是在進行正面教育時,，應當在集體中進行,。但也不能忽視個別教育的作用，特別是在批評教育一些自尊心較強的幼兒時,，有時就宜采用個別教育的方法,，我們在實際教育工作中，會根據實際情況,，選擇不同的方式,，從而有效地促進孩子良好品德及健康人格的形成。

5．在適當的時候采用個別教育與家庭教育相結合方法,。有時候,，當我們在和家長溝通或互相了解孩子在家和在園的情況時，一些孩子就會誤以為家長或老師在說他哪兒又表現不好了,，所以,，我們要用適當的方法找適當的機會來進行家園配合的個別教育，恰當且充分地尊重孩子在園的“自我隱私”,，這樣也能使孩子對老師增加信任感,，從而更好的進行教育。

1個別幼兒有良好的飲食習慣,、生活衛(wèi)生習慣以及學習習慣,。

2個別幼兒愿意與同伴合作，有合作意識,。

3個別幼兒樹立自信心,，具有勇敢精神，在遇到困難時不退縮,。

4個別幼兒能主動進行自我服務性勞動,，有較強的生活自理能力。

5個別幼兒能主動參與探索,、操作活動,，對活動感興趣,。

6個別幼兒能與同伴友好相處，建立良好的伙伴關系,，減少攻擊性行為,。

7個別幼兒能主動進行語言表達，提高語言表達能力及與他人的溝通能力,。

總之,，我們會在尊重幼兒的人格和自尊心的情況下進行個別教育，使他們的身心在健康快樂的氛圍中得到發(fā)展,。

家庭教育工作計劃 健康教育工作計劃篇三

職工培訓教育是我國社會主義企業(yè)管理的一個重要組成部分,，是提高職工素質,，培養(yǎng)“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持面向企業(yè)、面向生產,，因材施教,、學用結合、定向培養(yǎng)的原則,，做到多出人才,，出好人才。

我公司的培訓教育在經理的領導下,，以安教部為主,，負責全公司的文化、技術,、業(yè)務培訓,，做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施,。并把培訓教育計劃納入公司的生產計劃,，同時下達，同時落實,，同時總結考核,。

一、崗位培訓

以練好基本功為主,，即練習實際操作的基本動作,，基本技能和基礎理論。按照部頒電業(yè)生產工人技術等級標準“應知,、應會”的要求,，達到“三熟三能”。

1,、變電,、線路及設備運行人員的“三熟三能”

（1）熟悉設備,、系統(tǒng)和基本原理；

（2）熟悉操作和事故處理,；

（3）熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和制度,；

（4）能正確進行操作和分析運行狀況；

（5）能及時發(fā)現故障和排除故障,；

（6）能掌握一般的維修技能,。

2、供電所人員的“三熟三能”（含農村聘用電工）

（1）熟悉電業(yè)安全工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度,；

（2）熟悉電工基礎知識,；

（3）熟悉檢修、維護工藝和質量標準,；

（4）能熟練地進行本工種的檢修,、維護和運行操作，正確處理事故,；

（5）能熟練地進行觸電急救和人工呼吸,；

（6）能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。

3,、財務,、審計和用電營銷人員的“三熟三能”

（1）熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī)；

（2）熟悉本崗位的業(yè)務知識和要求,；

（3）熟悉電工基礎知識,；

（4）能熟練地進行財務或經營統(tǒng)計、測算和分析,；

（5）能熟練地填報各類報表,；

（6）能熟練地運用電腦進行文檔處理和制表；

4,、計量人員的“三熟三能”

（1）熟悉電能計量裝置的基本原理,；

（2）熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī)；

（3）熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質量標準,；

（4）能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗,；

（5）能及時發(fā)現故障和排除故障；

（6）能正確地進行計量誤差的退補,。

二,、新工人培訓

1、新工人進公司,，首先要經過安教部一段時間的培訓,，經考試合格后方可分配崗位。內容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育,、遵紀守法和文明禮貌教育,、安全生產和局規(guī)局紀教育,、基礎知識和專業(yè)技能教育。

2,、恢復傳統(tǒng)的師徒傳,、幫、帶培訓,。新工人到達崗位后,，指定具有較高業(yè)務水平的工人為師傅，經現場基本制度學習,、現場見習,、跟班實習三個步驟，考試合格并確認有獨立操作能力,，報經有關部門批準后方可獨立上崗作業(yè),。

三、專業(yè)骨干培訓

1,、有目的,、有計劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術水平,、熱愛本專業(yè)、思想進步的生產工人和班組技術人員,，作為專業(yè)骨干培訓的對象,，編制專業(yè)骨干培訓計劃，并取得主管部門的同意,。

2,、對專業(yè)骨干的培訓，要做到有目標,、有方向,，理論和實際結合，在一般情況下,，不輕易變動他們的工作,，鼓勵他們從專業(yè)上提高。

3,、所,、站長的培訓

所、站長的培訓由公司編制計劃,，組織實施,。所、站長應從組織領導,、技術業(yè)務,、思想政治工作三個方面提高,，特別是要學會管理，學會做人的思想工作,。

四,、培訓的形式和方法

1、崗中培訓,。由各部門（或班,、組、站）根據本崗的實際和要求,，自行組織本部人員進行相關業(yè)務知識培訓,。崗中培訓是職教培訓的主要方式。

2,、集中培訓,。組織公司相關人員集中學習，由各職能科室負責人或具有較高技術水平人員輪流授課,；

3,、專題講座。聘請公司外專業(yè)技術人員,，針對某一專項內容,，到公司進行授課。

4,、短期脫產培訓,。公司根據需要，有計劃,、有目的地將專業(yè)技術骨干送往外地進行短期脫產學習,。

五、培訓時間要求

1,、崗中技能,、安規(guī)培訓，每月一次,；

2,、技術考問，每月一次,；

3,、異常和事故分析，每月一次,；

4,、模擬演練和事故預想，每季一次,；

5,、集中培訓,，每季兩次；

6,、安規(guī),、技術規(guī)程和基礎知識考試，半年一次,。

7,、專題講座，每年四次,；

8,、技能比武，半年一次,；

家庭教育工作計劃 健康教育工作計劃篇四

1.加強領導干部隊伍建設,。以培養(yǎng)一個好校長、帶出一個好班子,、建設一支好隊伍,、辦出一所讓人民滿意的好學校為目標，大力加強干部隊伍建設,，繼續(xù)開展校長(園長)培訓活動,，強化領導干部依法辦學、依法管理的意識,，提高領導班子的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.不斷規(guī)范辦學行為,。進一步深化政務公開、校務公開,，創(chuàng)建規(guī)范教育收費學校5-8所,。不斷規(guī)范義務教育階段民辦學校招生行為，嚴格執(zhí)行高中招生政策,，推行教育行風評議制度,，接受群眾和社會監(jiān)督。加強依法管理力度,，建立民辦教育執(zhí)法聯動機制,，嚴肅查處“奧數班”、“奧語班”等問題,，進一步規(guī)范民辦培訓機構辦學行為,，提高民辦學校的辦學質量和水平。

3.實施大學區(qū)管理模式,。制定《區(qū)關于推行大學區(qū)管理制的實施意見》,，組建“大學區(qū)”,，探索大學區(qū)管理模式，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面,，推進區(qū)域義務教育均衡發(fā)展,，實現優(yōu)質教育資源數量擴張與質量提升。

4.推進義務教育學校標準化建設,。鞏固中小學校舍安全工程工作成效,，立足高標準、高質量,、高品位,，統(tǒng)籌規(guī)劃教育資源，推進義務教育階段學校標準化建設,。20xx年,，實施沙坡小學整體改造項目;完成建國路小學、鐵五小等學校教學樓項目,。

5.加強教育經費管理,。發(fā)揮教育資金引導作用，重點投向學前教育,、義務教育學校標準化建設和教師培訓等,，著力提高教育資金使用效益。加強預算管理,，提高預算執(zhí)行能力,。積極探索創(chuàng)新學校財務資產管理模式，建立學校財務風險預警機制,。

6.開展校長履職督導考核,。對轄區(qū)內的幼兒園園長、中小學及職業(yè)學校長進行督導考核,，確保堅持正確的辦學方向,，確保辦學條件不斷改善，教育教學管理更加規(guī)范,、科學,、高效，教育教學質量不斷提高,。加強區(qū)政府教育督導室標準化建設,，開展專項督導評估活動，促進教育事業(yè)健康發(fā)展,。

7.加快幼兒園建設步伐,。加強對學前教育的投入力度，積極實施三年行動計劃，科學規(guī)劃學前教育布局,，加快幼兒園基礎設施建設,，不斷改善辦園條件。20xx年,，投資1000萬元,，新建、改建2所公辦幼兒園,。支持,、鼓勵企事業(yè)單位和社會力量辦園，增加優(yōu)質學前教育學位,，更好滿足人民群眾需求,。

8.提高幼兒教師綜合素養(yǎng)。根據學前教育發(fā)展需要,，公開招錄一定數量的師范類畢業(yè)生,，壯大并優(yōu)化幼兒教師隊伍。實施幼兒園園長,、教師素質提升工程,，有計劃、分層次開展全員培訓,，不斷提高學前教育教師整體素質,。

9.加強學前教育科學管理。加強幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作,，建立全覆蓋的幼兒園安全防護體系,。貫徹《幼兒園教育指導綱要》，堅持面向全體幼兒,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，積極推進學前教育改革，提升辦園水平和保教質量,，保障幼兒快樂健康成長,。充分利用省級示范幼兒園、市一級幼兒園等優(yōu)質資源,，發(fā)揮輻射引領作用，推進全區(qū)學前教育健康,、優(yōu)質,、可持續(xù)發(fā)展。

10.促進義務教育均衡發(fā)展,。進一步完善與義務教育均衡發(fā)展相適應的義務教育經費管理,、師資配置等保障機制，切實縮小校際差距，不斷提高義務教育均衡度,。完善義務教育學區(qū)劃分工作,，認真做好進城務工人員隨遷子女入學就學工作，確保適齡兒童少年免試就近入學,。繼續(xù)做好義務教育階段“控輟保學”工作,。

11.促進高中教育優(yōu)質發(fā)展。以省級示范高中為龍頭,，以特色項目建設為抓手,，推動普通高中培育辦學特色、凝煉學校文化,、提升辦學品位,，促進普通高中向更加規(guī)范、更高質量,、更具特色的方向發(fā)展,。積極推進省級示范高中、標準化高中的創(chuàng)建工作,，深入實施高中教育質量提升工程,，深化高中課改，加快培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。20xx年,，實施市三中土地置換、綜合改造項目,。

12.促進職業(yè)教育特色發(fā)展,。優(yōu)化統(tǒng)籌職業(yè)教育管理，按照突出時代性,、彰顯地域性,、對接市場性的要求，進一步加強職校專業(yè)建設,，推動校企合作辦學模式,，創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式。積極組織教師參加各級各類的培訓,，開展職業(yè)學校教師賽教活動,。開展職業(yè)學校學生技能大賽活動。全面部署招生工作,，確保完成20xx年職校招生任務,。完成“人人技能工程”培訓任務。

13.促進社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展,。進一步落實社區(qū)教育學校人員,、經費等相關事項，促進社區(qū)教育學校正常運轉。加強各街道社區(qū)教育分校建設工作,，加強社區(qū)教育對外交流工作,。廣泛開展形式多樣的社區(qū)教育活動。引導民辦學校舉辦 “愛心公益課堂”,，增強民辦培訓機構服務社會的意識,。

14.加強師德師風建設。繼續(xù)加大《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》宣傳力度,，增強廣大教師自律意識,。建立健全師德考評與激勵機制，將師德師風作為教師年度考核,、評優(yōu)獎勵,、職務評聘的重要依據。大力弘揚師德先進典型,，鼓勵廣大教師爭當受學生愛戴,、讓人民滿意的好教師。

15.提高教師業(yè)務素養(yǎng),。繼續(xù)實施名師工程,，總結表彰區(qū)級教學能手。充分發(fā)揮各級學科帶頭人,、骨干教師,、教學能手的示范引領作用，打造“高標準,、高素質,、高質量”的教師隊伍。創(chuàng)新教師培訓方式,，強化入職五年以內的新教師的培訓和“教學新秀”選拔工作,，促進青年教師專業(yè)成長。

16.創(chuàng)新教師管理機制,。探索實施學校崗位設置工作,，推進教師人事制度改革，提升績效管理的成效,。加強區(qū)域內教師轉任交流的力度,，繼續(xù)組織教師到農村學校支教。認真做好20xx年度新教師招錄工作,，加強教育人才儲備庫建設,。以實施大學區(qū)管理模式為契機，倡導形式多樣的師資交流方式,，努力打造高素質教師隊伍。

17.加強青少年思想道德建設。以“三講兩實踐”活動為抓手,，認真落實社會主義核心價值體系要求,，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。加強德育課程建設,，注重發(fā)揮各門課程教學的德育功能。發(fā)揮家長學校的作用,，努力構建家庭教育,、學校教育和社會教育三位一體的和諧教育體系。

18.加強體育衛(wèi)生藝術教育工作,。加快實施義務教育階段學生“體育,、藝術2+1項目”實驗工作。深入開展“陽光體育”運動,，大力開展每天一小時校園體育活動,。加強學校衛(wèi)生防病和食品安全工作。繼續(xù)實施義務教育階段“蛋奶工程”,。加強中小學生國防教育,，積極開展中小學校外綜合實踐活動。

19.發(fā)揮教育科研的引領作用,。創(chuàng)新教育科研工作機制,，做好校本教研工作，深化基礎教育課程改革,。繼續(xù)開展大教研活動,，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師在推進新課程改革過程中的示范作用，對全區(qū)廣大教師創(chuàng)新教學理念,、改進教學方法進行引領,，不斷提高課改工作水平。積極承辦省,、市大型教科研活動,，努力打造高效教研品牌。

20.加強教育教學科學管理,。狠抓教育教學常規(guī)管理,，完善各項規(guī)章制度，做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一,，充分調動廣大教師的積極性,、創(chuàng)造性和能動性。運用“環(huán)境育人”的理念,，構建新型校園文化體系,，以濃厚的校園文化氛圍激勵和熏陶廣大師生,，引發(fā)師生積極向上的健康心態(tài)。20xx年,，力爭創(chuàng)建2所省級素質教育優(yōu)秀學校,、2所市級素質教育優(yōu)秀學校。

21.減輕中小學生課業(yè)負擔,。積極探索教育質量提升機制,，貫徹全市減負工作會議精神，改進教學方法,，把“減負”落實到教育教學各個環(huán)節(jié),，培養(yǎng)學生學習興趣和愛好，給學生留下了解社會,、動手實踐,、健身娛樂的時間，增強學生的創(chuàng)新意識,，提升學生的綜合素質,，提高學生的動手能力。

22.加強教育資助工作,。認真落實國家助學貸款政策,，切實做好各類學生資助工作。充分利用社會各界資助平臺,，加大對家庭經濟困難學生的資助力度,。建立健全學生資助檔案管理制度，廣泛宣傳教育資助政策,，不斷擴大教育資助的覆蓋面,。

23.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以迎接黨的十八大為契機,，深化教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力營造競業(yè)務,、比貢獻,、爭一流的工作氛圍。加強教育系統(tǒng)精神文明建設,，構建人文校園,、活力校園、魅力校園,。

24.推進教育信息化工作,。推進全區(qū)中小學教育信息化基礎設施標準化建設，優(yōu)化整合教育教學資源,，依托網絡平臺,，促進全區(qū)優(yōu)質教育資源普及和共享,。加強教育信息技術師資培養(yǎng)和培訓工作，培育和推廣優(yōu)質信息技術課程,，大力推進信息技術應用,，組織開展基礎教育“十二五”教育技術課題研究和中小學基礎教育專網應用工作，提高全區(qū)教師教育技術能力及信息素養(yǎng),。

25.進一步加強校園安全工作。發(fā)揮包校督查員的作用,，不斷加大校園安保人員管理力度,，努力提高安保人員業(yè)務能力。進一步完善安全技防設施,，深入開展安全專項整治行動,，強化學校及周邊環(huán)境綜合治理。積極開展平安校園創(chuàng)建工作,，20xx年,，力爭創(chuàng)建1-2所市級平安校園。

26.大力推進機關作風建設,。加強學習型機關建設,，強化理論學習，深入開展調查研究,，精簡會議,，倡導短、實,、新的文風,。加強服務型機關建設，實施程序化管理,，強化督查督辦職能,，不斷增強工作透明度，提高機關工作效率,，進一步減少機關能耗,，努力建設廉潔高效機關。

家庭教育工作計劃 健康教育工作計劃篇五

按照中央和省委有關精神以及省局“三嚴三實”專題教育部署,，我隊從今年月底開始,，在領導班子及其中層領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。專題教育具體工作計劃如下：

一,、上專題黨,。隊班子成員分頭參加所在黨支部組織的“三嚴三實”學習活動并講黨，隊黨委書記在6月10日前給全隊黨員上一次黨,。專題黨要做到“三個講清楚”,，把中央和省委精神領會透,，聯系本單位實際，聯系黨員干部的思想和工作實際,，把問題點出,，認真剖析根，使黨教育成為深化認識,、統(tǒng)一思想,、激發(fā)自覺的過程。

二,、開展三個專題學習研討,。隊黨委中心組開展“三嚴三實”專題學習研討活動，以兩個月1個專題,，1個專題學習安排2天時間,，分別在-6月，7-8月,，9-10月進行,。第一個專題是：，加強黨性修養(yǎng),，堅定理想信念,，把牢思想和行動的“總開關”；第二個專題是：嚴以律己,，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,，自覺做政治上的“明白人”；第三個專題是：嚴以用權,，真抓實干,，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠,、干凈,、擔當的新形象。根據省局方案安排的重點內容,，聯系實際,、緊扣問題，深化對“三嚴三實”深刻內涵和精神實質的認識,。隊班子成員結合學習提交一份學習體會,。

三、參加省委省局等上級單位統(tǒng)一組織的黨校對處級干部進行的輪訓,。深刻領會“三嚴三實”核心要義和精神實質,。

四、開展一次體驗觀摩學習和警示教育活動,。7月份,，結合紀律教育月活動開展一次警示教育活動,，由監(jiān)察科牽頭組織。10月初,，組織黨員,、干部到黨員教育基地開展黨性教育活動。

五,、召開領導班子民主生活會,。今年底召開“三嚴三實”專題民主生活會。民主生活會情況上報省局黨委,。

六,、召開支部組織生活會。6月0日前,，隊屬各黨支部組織一次支部生活會，以正反兩面材料進行宣講,，強化學習認識,，抓問題整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。會議情況向隊黨委書面報告,。

七,、做好工作落實。下半年省局將組織督導檢查組對各所屬單位開展“三嚴三實”專題教育工作的落實情況進行專項檢查,，要做好各項工作落實,、監(jiān)督、自查,。

八,、做好專題教育的宣傳引導工作。由黨辦,、辦公室負責,。從月份開始，在隊網站開辟“三嚴三實”專題教育專欄,，編發(fā)專題教育學習素材,。