時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

家庭教育工作計劃 健康教育工作計劃篇一

結(jié)合錦苑小學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃目標(biāo),，根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的優(yōu)勢,，通過各種途徑繼續(xù)認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進教育,、教學(xué)方法,，改進班主任方法，提高德育工作的針對性,、學(xué)科性和實效性,，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氛圍。

1.做好開心小屋心理咨詢室檔案工作,。

2.注重學(xué)生心理輔導(dǎo),，做好學(xué)生心理咨詢工作。利用好沙盤游戲,、心語信箱,，做好學(xué)生的個體和團體輔導(dǎo)；

3.努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進一步在全校利用展板,、板報、宣傳欄,、手抄報,、紅領(lǐng)巾廣播站做好宣傳、發(fā)動,、普及,、教育等工作。利用5.25(我愛我)心理健康宣傳日加強對心理健康知識的宣傳力度,；

4.繼續(xù)開展班級心理健康教育活動課,。

5.做好家長輔導(dǎo)的心理健康知識講座。

6.利用每月的最后一周班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育,；

7.選好每班心理保健員,，并對他們進行培訓(xùn)；

8.關(guān)注教師的身心健康,，聘請勝利醫(yī)院婦產(chǎn)科主任講解如何關(guān)注女性健康,。

9.加強教師的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,；

10.做好班主任心理健康教育的培訓(xùn)工作，聘請心理專家心理健康知識講座,。

11.加強與特校的聯(lián)誼活動,，培養(yǎng)學(xué)生對弱勢群體的關(guān)愛。

三月份

1.心理咨詢師建檔工作,；

2.開放開心小屋：

時間：周一--周五下午15：35--17：15

3.選每班愛心小隊長并培訓(xùn),；

4.利用家長會時間，做好家長心理輔導(dǎo)知識宣傳,；

5.聘請勝利醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生講解女性健康知識講座；

6.月末心理健康班隊會,；

7.設(shè)立心語信箱,、紅領(lǐng)巾廣播站“心靈之窗”板塊；

四月份

1.除做好個體與團體心理輔導(dǎo)外,，利用班級手抄報進行心理健康知識普及,；

2.月末心理健康班隊會；

3.加強教師的心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練,；

五月份

1.做好5.25心理健康宣傳活動,；

2.月末心理健康班隊會；

六月份

1.做好開心小屋工作總結(jié),；

2.做好個案與團體輔導(dǎo)的資料整理工作,。

家庭教育工作計劃 健康教育工作計劃篇二

為了認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)文件精神，學(xué)校根據(jù)中學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律,，通過各種途徑認真開展形式多樣內(nèi)容豐富的心理健康教育活動。通過心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，改進教育、教學(xué)方法,，改進班主任的工作方法,，提高德育工作的針對性、學(xué)科性和實效性,，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,，切實提高我校全體同學(xué)的心理健康水平，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛,。

1,、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

2,、重視心理輔導(dǎo)室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進一步在全校做好宣傳,、發(fā)動,、普及、教育等工作,。

1,、本學(xué)期，學(xué)校將進一步完善心理輔導(dǎo)室,。為吸引更多學(xué)生走進心理輔導(dǎo)室,，各年級各班級做好對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)室的宣傳工作，學(xué)生可以利用課外時間與心理健康老師溝通交流,，提高自己的心理健康水平,。學(xué)校心理健康教師輪流值值班，提供更多的時間輔導(dǎo)學(xué)生,，進一步維持學(xué)生心理健康狀態(tài),。

2、我校心育中心將在本學(xué)期申報徐州市中小學(xué)示范心理健康教育中心,。

3,、在學(xué)校各科教學(xué)中滲透心理教育。學(xué)校各科教學(xué)應(yīng)當(dāng)以素質(zhì)教育的總體目標(biāo)為依據(jù),，結(jié)合自身教育,、教學(xué)的內(nèi)容、要求等特點,，建立相應(yīng)的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo),，使各科教學(xué)過程和學(xué)校心理教育相互滲透、相互促進,，并通過促使學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各科教學(xué)質(zhì)量和效益,。

4、優(yōu)化學(xué)校,、班級集體的文化心理環(huán)境,。學(xué)校要加強校園班集體文化心理環(huán)境建設(shè)。通過開展各種活動與交往,，發(fā)揮,、發(fā)展學(xué)生在班級生活中的自主性、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，調(diào)節(jié)學(xué)校班集體的人際關(guān)系和加強集體主義的價值導(dǎo)向，使學(xué)校,、班集體真正成為學(xué)生精神生活的樂園,。

5,、開展心理輔導(dǎo)工作，開設(shè)心理輔導(dǎo)課,，加強對學(xué)生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo),。幫助學(xué)生發(fā)展積極、正確的自我觀念,，自我意識,，學(xué)會客觀地分析自我，分析自我與環(huán)境的相互關(guān)系,，學(xué)會自我心理行為的控制和調(diào)節(jié),，使學(xué)生在學(xué)校、社會,、家庭的活動與交往中,，保持健康的、積極的心理狀態(tài),，發(fā)展良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)自我教育,、自我發(fā)展的能力,。

6、發(fā)揮自我教育在培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)中的重要作用,。學(xué)校,、班集體要把學(xué)生的自我教育納入整體教育計劃，通過開展課內(nèi)外教育活動,，指導(dǎo)學(xué)生“感恩成長之喚醒沉睡的愛”,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)、感受,、感謝身邊的愛,，逐步使他們養(yǎng)成尊重、關(guān)愛,、理解,、感恩等心理品質(zhì)。

7,、加強個別有需要學(xué)生的關(guān)注,，通過個別心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生的各種心理問題和心理障礙,，使學(xué)生都能健康成長,。

8、建立學(xué)生心理檔案,。對學(xué)生進行心理測試,，通過有關(guān)心理測試,，對班級或年段的學(xué)生的心理素質(zhì)情況進行評估，將評估結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報告,，以便有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育,，可根據(jù)具體情況開展專題心理輔導(dǎo)講座、團體心理咨詢,、個別心理咨詢以及心理治療訓(xùn)練等,。

9、開展心理健康活動,，通過晨會,、主題班（團）會、學(xué)生家長會,，積極普及心理衛(wèi)生常識,。

10、為進一步促進家校關(guān)系的發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校將邀請專家開展講座,，增加學(xué)校與家長的互動，有效共同溝通,，積極聯(lián)系,，為孩子的教育提供良好環(huán)境。

1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。高度重視,，把心理健康教育工作納入學(xué)校全面工作計劃,，統(tǒng)籌安排。每兩周安排一節(jié),，以班主任為核心開展有針對性的調(diào)查研究,，學(xué)科教師積極開展學(xué)科滲透。

2,、心理輔導(dǎo)室正常開放,。

3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓(xùn),。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論,，專業(yè)知識和操作技能水平。

4,、學(xué)校及時開展系列培訓(xùn)活動,，定期進行集體備課和研討活動，建立以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,。本學(xué)期舉行一次心理健康教育的專家講座團輔活動,。

5、加強心理健康教育的教研活動和課題研究,，從本校學(xué)生實際出發(fā),，實行集體備課，以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線,，通過教研活動,，明確心理健康教育的重點，難點,，掌握科學(xué)的教育方法,，提高心理健康教育的質(zhì)量，每學(xué)期結(jié)束總結(jié)心理健康教育科研成果,。