計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

第二學期教師教學工作計劃 教導處第二學期工作計劃篇一

根據(jù)《縣教研室xx年工作意見》和學校新學期的工作重點,，本學期教導處繼續(xù)以教研科學化為方向,，以課程改革為重心,，以提高教學質(zhì)量為目標，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，以解決課堂教學問題為突破口,，全面優(yōu)化教育教學管理，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量,。

（一）嚴格教學常規(guī),，優(yōu)化過程管理

貫徹執(zhí)行《中小學辦學行為規(guī)范（試行）》的各項規(guī)定，落實教學常規(guī)管理,，認真?zhèn)湔n,、上課，精心設(shè)計并及時批改作業(yè),，扎實做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差等項教學常規(guī)工作,。

1．嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊,、上足,、上好各類課程,，不得任意增刪課時，更不得把課程分為所謂的“主科”“副科”,。杜絕為提高“主科”的教學質(zhì)量犧牲“副科”的教學時間,。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃,、按課表上課等情況進行督查,，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間,，要求學生按時到校,，教師及時放學，關(guān)注學生身心健康,。

2．嚴格備課管理,。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識,，結(jié)構(gòu),，要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，切實提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。

3．精心設(shè)計及批改作業(yè),?？朔鳂I(yè)布置和批改中的粗放性、隨意性,、低效性,，增強作業(yè)的精細性、科學性和高效性,，對作業(yè)的內(nèi)容,、形式，同年級組同學科要進行研究,、討論,，布置的作業(yè)教師要心中有數(shù)，減少重復無效的練習,；學生的作業(yè),，教師必須全部批改，做到“四精四必”（四精：精選,、精講,、精練,、精批；四必：有發(fā)必收,，有收必批,，有批必評，有評必補）,。

4．加強質(zhì)量監(jiān)控,。組織好校內(nèi)期中、期末等階段性教學質(zhì)量的檢測工作,。深入開展學科教學全面調(diào)研和專項調(diào)研,，找出存在問題，制訂措施,，調(diào)整教學策略,。各年級教師要掌握每個學段學生素質(zhì)發(fā)展的要求，六年級教師更要多研究畢業(yè)考試的命題走向,，做好小學和初中教學的銜接工作,。各教研組精心組織學生素質(zhì)成果展示活動，通過調(diào)研,、評估,、展示、競賽等形式,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，改進教學方法，提高教學質(zhì)量,。

5．加強教學常規(guī)的檢查制度,。探索開展教學常規(guī)月檢查制度，加大對備課,、作業(yè)布置及批改,、階段性檢測的檢查力度，并將檢查情況及時在校園網(wǎng)上公布,。加強隨堂聽課,，經(jīng)常性地組織教研組長、各年級學科負責人以及行政成員深入課堂開展聽課,、評課活動,，

（二）扎實推進校本研修，促進教師專業(yè)成長

堅持以高效課堂為基礎(chǔ),，以課題研究為突破,，豐富校本教研活動，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，促進我校教師隊伍建設(shè),。

1．加強高效課堂研究,。教師應(yīng)從三方面潛心研究：①確定有價值的教學內(nèi)容。靜心凝神去研讀教材,，準確把握教材的知識點,、訓練點、能力點,；②采用恰當?shù)慕虒W策略,。明確“自主學習，以學論教”的課堂教學原則,，從關(guān)注學生的學習狀態(tài)出發(fā),，指導學生在課堂上有方向有目的的開展有效的學習活動，把課堂教學的有效性真正體現(xiàn)在促進學生發(fā)展上,；③重視教學反思研究,，要在每節(jié)課的教學結(jié)束后，讓教師在腦海中認真地去“精彩回放”,，去審視,、研究教學實踐中的疑難困惑，找出每節(jié)課的成功感悟或缺失原因,，把教學體驗上升到理性認識,，并形成積極有效的整改對策，把教學和教研融合為一體,。

2．強化三級教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，務(wù)實進行課題研究

定期召開教科研工作例會，對教研組長,、課題組長和學科帶頭人進行教研管理和課題研究的培訓與指導,，充分發(fā)揮教研組、課題組在教科研中的作用,。課題研究要重成果體現(xiàn)，課題組成員本學期應(yīng)當至少有縣級以上獲獎一篇論文,。進一步強化三級教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，教師要立足日常教學搞教研，根據(jù)課前設(shè)定的教學目標,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學情境,，進行有目的的提問、檢測,，并利用師生,、生生之間的互動評價，提高學生自主學習的意識和能力,，增強課堂的生動與靈動,，在互動中捕捉各種有效信息,，及時調(diào)整教學過程，最后根據(jù)“先快后慢”的遺忘規(guī)律出示檢測題,，讓學生及時訓練,，并盡量以學習小組為單位進行評價，讓學生盡可能在較短的時間內(nèi)掌握知識,，達成教學目標,。積極探索以生為本的新型教學模式，這樣不但能調(diào)動學生學習的積極性和主動性,，還有利于學生形成合作探究意識和習慣,，能夠較好地促進學習方式的轉(zhuǎn)變。各年級教師尤其是六年級教師要認真制訂構(gòu)建有效課堂的教學研究計劃,，定期舉行年級組例會,，定期分析研究工作，并爭取上級教科研部門領(lǐng)導和專家的指導,，力爭我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。同時，要做好課題的結(jié)題準備工作,，做好研究過程,、研究結(jié)果資料的收集、整理工作,，確保課題順利結(jié)題,。本學期將圍繞學校研究課題，組織教師撰寫教學一得和研究論文的評比,。積極申報“微型課題”,，全面推進“微型課題”研究，切實增強課題研究的應(yīng)用性和有效性,。

3．開展“數(shù)學廣角”教學設(shè)計評比活動,。（數(shù)學教研組）

4．《新課標下小學英語第二課堂的研究》課題組開展活動（一）。（英語組）

5．上交市級科學課優(yōu)秀教學案例,，市第十一屆中小學思想（品德）政治教學論文參評,。（綜合組）

6．組織參加縣小學生乒乓球比賽，五,、六年級進行“學生長跑之星”評選活動,，專職體育教師進行說課、聽課,、評課活動,。（體育組）

7．推薦教師參加縣整合課例評比活動。（電教組）

8．組織教師參加黃山市首屆中小學幼兒園心理健康教育征文。

9．各班開展全面家訪工作,。

六月份：

1．開展“經(jīng)典誦讀”系列活動,。（語文組）

2．2——6年級學生數(shù)學第二課堂展示活動。（數(shù)學組）

3．《新課標下小學英語第二課堂的研究》課題組開展活動（二）,。（英語組）

4．組織教師參加“優(yōu)秀課件”評選活動,。（電教組）

5．組織期末教學質(zhì)量檢測并做好成績統(tǒng)計分析、試卷分析工作,。

6．組織教師參加縣教學論文（案例,、設(shè)計、敘事）評選活動,。

7．課題組,、教師個人做好總結(jié)并上交各項資料，教導處總結(jié)一學期教學教研工作,，謀劃新學年工作思路,，撰寫全縣教學工作交流材料。協(xié)助辦公室做好校本培訓課時考核認定,。

（以上安排,，根據(jù)上級教研部門及學校工作作調(diào)整,以具體通知為準）

第二學期教師教學工作計劃 教導處第二學期工作計劃篇二

一、加強科組建設(shè),。定期組織學習交流,，不斷獲取新的教學信息。各科組要根據(jù)該科特點,，組織學習教學大綱,，制定教學計劃，明確教學目標,，優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效率，強化質(zhì)量意識,，學期初及期中考后各科,、各級召開質(zhì)量分析會。

二,、加強初三,、高三畢業(yè)班的備考工作，明確本學期幾個階段的教學目標和任務(wù),，群策群力，團結(jié)一致,，力爭中考,、高考有新突破。

第一階段：20xx年2月23日－4月15日

目標和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓練相結(jié)合,，使各科知識,、技能和方法進一步系統(tǒng)化,、熟練化，提高綜合運用知識分析,，解決實際問題的能力,。高三綜合科每周一次測試。

1,、高考報名

普通類及3＋專業(yè)技能課程證書類考生預報名時間3月8日－3月13日,，確認報名3月12日－3月16日。2月24日前各班主任完成各考生資格審查,，借讀生上交有關(guān)資料,。

2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）

3,、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份 具體時間待定）

第二階段：20xx年4月16日－5月20日

目標和任務(wù)：模擬訓練,、重點突破，學會考試

本階段要完成的任務(wù)：

1,、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）

2,、組織填報高考志愿

第三階段：20xx年5月21日－6月6日

目標和任務(wù)：整理歸類、查漏補缺,，再看一看錯題,，調(diào)整心態(tài)和興奮點，做好高考的準備工作,。5月27日前結(jié)束授課

初三級

第一階段：20xx年2月13日－3月25日

目標和任務(wù)：完成新課,，通過復習使各科知識技能和方法系統(tǒng)化、熟練化,。加強中考體育的訓練

本階段完成的任務(wù)：

1,、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料

2,、組織好初中畢業(yè)考試（時間：3月20日－22日第6周）

3,、英語口語（約3月中）

第二階段：20xx年3月26日－5月13日

目標和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓練相結(jié)合，使各科知識,、技能和方法進一步系統(tǒng)化,、熟練化、提高綜合運用知識,，分析和解決實際問題能力,。

本階段任務(wù)：

1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）

2,、組織好中考體育考試（4月中旬）

3,、組織好中考電腦考試（4月初）

第三階段：20xx年5月14日－5月30日

目標和任務(wù)：各科模擬訓練，重點突破，學會考試,。

本階段任務(wù)：

1,、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）

第四階段：20xx年6月1日－6月16日

目標和任務(wù)：整理歸類，查漏補缺,，調(diào)整心態(tài),，做好中考各方面準備。

本階段任務(wù)：完成中考報志愿有關(guān)事項,，6月10日前結(jié)束授課,。

三、抓好非畢業(yè)班的教學工作,，認真做好教學常規(guī)管理

非畢業(yè)班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）

考試科目：語文,、數(shù)學、英語,、政治,、物理（歷史、生物,、地理隨堂測試）

期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時間一致

美術(shù),、體育、音樂,、綜實等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）

四,、抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結(jié)束）。5月份進行一次匯報表演

五,、開展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評比,，先進科組評比和教學能手評比。

六,、繼續(xù)實施新課程,、改革課堂教學，提倡自主,、合作,、探究的教學模式，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，開發(fā)校本課程,。

七、體育科要開展多種形式的校內(nèi)體育活動,，繼續(xù)進行象征性長跑,，抓好中考體育考試及各類市、區(qū)的體育競賽,。

八,、加強圖書館的管理,，開放圖書館，做好課本及學生資料的征訂工作,。

九、加強學科競賽輔導

十,、加強學校健康教育“抓好雙操”,。

十一、加強教育科研工作,，抓好課題研究和行動研究,。

附周六上課時間安排

本學期補課周次：1、2,、3,、4、5,、6,、7、8,、9,、11、13,、14,、15、16,、17,、18、19

第10周自學考試時間

第12周“五一”長假 5月1日－7日休息 補課時間5月3,、4,、5、6日 7日休息 8日上課

高三級補至15周（5月28日）

初三級補至17周（6月3日）

其它級至19周（6月24日）

第二學期教師教學工作計劃 教導處第二學期工作計劃篇三

以“xx”的精神為指導,，遵循教育教學規(guī)律,，在上級部門的領(lǐng)導下，配合學校以建設(shè)一支業(yè)務(wù)水平高,，工作

責任心強的教師隊伍為目標,，一心一意謀發(fā)展，團結(jié)一心求振興,，全面提高我校的素質(zhì)教育水平,。

1．全面實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學行為,。在縣,、鎮(zhèn)常規(guī)巡查中,，確保無違規(guī)行為；語數(shù)英單科及格率與優(yōu)秀率低年級達到xx0%和80%,，中年級達98%和55%,，高年級達96%，45%,。常識課教學合格率不低于98%,，優(yōu)秀率在30%以上，在縣常識課測查中確保合格,。

2．科研興教落到實處,，切實提高教師業(yè)務(wù)水平。高質(zhì)量地完成20xx學年度優(yōu)質(zhì)教學資源研發(fā)任務(wù),。繼續(xù)收集,、錘煉精煉題、易錯題和沖刺題,，提高錄用率,，并以縣優(yōu)質(zhì)教學資源為平臺，在日常教學中嘗試運用,。

3．關(guān)注學生中的特殊群體,，對留守兒童、外來務(wù)工子女,、單親家庭兒童,、學習暫時落后兒童等，傾注更多的愛,，切實體現(xiàn)“六愛”精神,，保證兒童心理健康。

4．關(guān)注學生全面發(fā)展,。本學期擬舉辦學?？萍脊?jié)和校園藝術(shù)節(jié)，豐富兒童的學習生活,。進行校園兩操比賽,，確保兒童身體健康。每日1小時陽光體育活動落到實處,。

5．關(guān)注學生的養(yǎng)成教育,。

三、重點工作

1．深化養(yǎng)成教育,。把習慣養(yǎng)成作為實施素質(zhì)教育的突破口,。制定務(wù)實的操作方案，從關(guān)鎖門窗,，排齊課桌凳,，愛護公共設(shè)施,，到管理好自己的學習用品，形成良好的學習習慣,；從尊敬師長,，友愛同學，到愛學校,，愛家鄉(xiāng),，愛祖國。對學生的“六愛”教育落到實處,。教學一線的人員，還要致力于培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，從預習到復習,，從上課認真聽講，到課后按時完成作業(yè),，教師要做有心人和細心人,，每日布置適量的作業(yè)，有布置有檢查,，有訂正有評講,，日積月累，逐步使我們的學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。堅決杜絕一曝十寒的不負責做法,。此外，低年級的閱讀習慣養(yǎng)成教育要繼續(xù)深入研究,。

2．關(guān)注特殊群體,。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，異地務(wù)工人員不斷增多,。由此造成的留守兒童和外來務(wù)工人員子女相應(yīng)增加,，已經(jīng)形成一個足以令教育工作者重視的群體,，他們的生存狀況和心理特點與一般兒童略有差異，關(guān)注他們，關(guān)愛他們,，及時消除負面影響，關(guān)乎著這個群體兒童的健康成長,。隨著新婚姻法的實施,，離婚率明顯上升，單親家庭兒童相應(yīng)增加,。這些孩子的心理極易形成障礙,，如不及時疏導，對孩子本身成長,，甚至對社會穩(wěn)定都會帶來隱患,。還有那些學習暫時落后的兒童,，自卑、厭學的情緒在不斷滋長,。根據(jù)水桶原理,，決定水桶能裝多少水的不是最長的木板，而是最短的木板,，這些孩子的發(fā)展,，對于教師個人的教育教學實績，對于學校的辦學效益,，都起著決定性的作用,。因此，建立特殊兒童檔案,，所有班科任老師都來關(guān)注他們,，應(yīng)是目前我校教育教學工作的重點。

3．致力常規(guī)管理,。常規(guī)工作雖不起眼,，但它決定著一所學校基本的運轉(zhuǎn)模式,，做不好注定不能成功,。⑴關(guān)于xx小學教育教學常規(guī)，我們將在專門的時間加以重申,。

第二學期教師教學工作計劃 教導處第二學期工作計劃篇四

緊緊圍繞區(qū)和學校的工作目標,，努力更新教育思想和教育理念，扎實推進快樂課堂的創(chuàng)建,、基于課程標準的教學與評價等工作,，體現(xiàn)立德樹人、課堂育人的根本要求,，提高課堂教學的質(zhì)量,。加大校本研究力度，加強教師隊伍建設(shè),，為每一個孩子的健康成長打好堅實基礎(chǔ),。

1、建設(shè)“快樂源”課程：開齊,、開足,、開好基礎(chǔ)型、拓展型和探究型課程,。

2,、在明晰“快樂課堂”教學特征的基礎(chǔ)上，各教研組,、備課組繼續(xù)深入開展“快樂課堂”的專題研討,，并注重現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂上的生長點,，提高課堂教學的有效性。

3,、以教研組和備課組為龍頭,，提高教科研工作實效：圍繞“快樂課堂”的內(nèi)涵、基于課程標準的教學與評價和教學五環(huán)節(jié)開展主題化的全學科的教研活動,。做到時間,、地點、主講人,、主講內(nèi)容四落實,。內(nèi)容包括：有主題（專題）的學習、集體備課研討活動,、評課活動,、對某一主題進行的一次小型沙龍活動、教學基本功練兵活動等,。

4、按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知》,，繼續(xù)在學校二年級試點“快樂30分”拓展課程實施,，進行教育部規(guī)劃基金項目《多重熏陶理論下家庭學校社區(qū)關(guān)懷型教育共同體的創(chuàng)建》子課題的實踐與研究，成立“智爸慧媽”工作室,，建設(shè)好“智爸慧媽”課程,，做好各項方案的積累和整理。

5,、進一步發(fā)揮教科研在課程改革過程中的先導作用和服務(wù)功能,，規(guī)范課題管理，繼續(xù)進行上海市家庭教育指導研究市級課題《小學德育教育中家長微型課程的開發(fā)和利用》的實踐與研究,，形成家長微型課程資源庫,。以區(qū)級一般課題《和諧、創(chuàng)智,、開放的小學快樂課堂的實踐與研究》和創(chuàng)智課堂建設(shè)子項目《基于綠色指標下,，創(chuàng)智的快樂課堂的研究與實踐》為引領(lǐng)，深入進行快樂課堂的實踐與探索,，并在各類教學展示中加以體現(xiàn),，做好20xx年度楊浦區(qū)教育科研課題立項申報工作。擇優(yōu)推選教師撰寫的論文,、案例等進行雜志的發(fā)表工作,。

6、凸顯德育課程特色,，以“雙十習慣”為切入點,，通過對學生道德習慣和學科學習習慣培養(yǎng)的研究,，增強教師教學研究能力，提高教學有效性,，促進學生習慣養(yǎng)成,、能力提升。繼續(xù)研發(fā)校本課程,，立足好習慣“雙十”體系,，緊密結(jié)合學校各年級的節(jié)慶、實踐活動和學科周節(jié)活動,，注重校本化課程的探索,。

加強課程教學的研討和過程管理，對課堂教學實施全面的質(zhì)量監(jiān)控,，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補差等工作采取自查和抽查制度。

1,、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,，科學合理地安排課時、教學內(nèi)容,，聚焦教學五環(huán)節(jié),，以《水豐路小學教學流程管理制度》為依據(jù)，結(jié)合《教師日常教學工作情況表》對教學的各環(huán)節(jié)進行有效的監(jiān)控,。

2,、樹立科學的教育質(zhì)量觀，以上海市中小學生學業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價為契機,，繼續(xù)加強周三行政隨堂聽課的力度,，提高教師課程的執(zhí)行力，將聽課與備課,、作業(yè)等常規(guī)檢查相結(jié)合,，運用課堂教學觀察工具，實施課堂調(diào)研活動,，提高教學的實效性,。

3、有序推進一年級語文,、道德與法治學科統(tǒng)編教材和四年級牛津英語的實施,，認真研讀加強教法與學法的研究，通過市、區(qū),、校三級教研體活動,，在常規(guī)化教學活動中及時解決在統(tǒng)編教材中遇到的問題，明確練習目標,，不加重學生學習負擔,。

4、聚焦“基于課程標準的教學與評價”,，統(tǒng)籌安排學科周,、節(jié)活動，結(jié)合學?！半p十好習慣之學習習慣”融入學科特點,，重新擬定學科周、節(jié)方案,，面向全體學生,，呈現(xiàn)拓展探究作業(yè)的反饋，注重學習習慣培養(yǎng),，讓更多學生體驗校園生活的豐富多彩,。

6、實行一年級家長開放日,，使家長進一步了解課堂教學的狀況及學生的學習活動情況,，更好地做好家校溝通工作。

1,、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓、研修,、交流,、研究等平臺，貫徹落實《上海市中小學教師專業(yè)（專項）能力提升計劃》文件精神,，組織教師進行育德能力,、作業(yè)命題能力、實驗能力的培訓工作,，確立“開啟智慧 推進快樂課堂”為本年度校本培訓主題,，聚焦快樂課堂，搭設(shè)平臺,，推動教師專業(yè)成長,。

2、進一步加強對青年教師,、職初教師的培養(yǎng)力度,，開展“幸福源”教師沙龍活動，讀書分享會，組織好20xx年新入職教師參加見習教師基本功大賽,，組織相關(guān)教師承擔語文,、品社區(qū)級公開教學和集團聯(lián)組教研的同課異構(gòu)等相關(guān)教學任務(wù)。

1,、繼續(xù)做好體教結(jié)合工作,，深入開展陽光體育運動。規(guī)范實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,，根據(jù)國家“三課兩操兩活動”的要求和我校實際情況,，組織好全校性體育活動，確?！懊刻戾憻捯恍r”,。結(jié)合體育課，注重學生身體素質(zhì)和運動技能的同步發(fā)展,，完成相關(guān)的測試及數(shù)據(jù)上報工作,。推進“人人會游泳”項目，加強四年級游泳課管理,，提高學成率,。有效落實課間大活動，引入民間體育游戲,，開展趣味運動會,，將學生的快樂健身活動常態(tài)化，提升全校學生的身體素質(zhì)和精神面貌,，凸顯陽光積極的校園體育文化,。

2、圍繞“讓健康奠基人生”的理念,，加強對近視,、肥胖、齲齒等常見病和各類傳染病的宣傳和干預工作,，結(jié)合衛(wèi)生宣傳日（世界無煙日,、愛眼日、愛牙日,、紅十字日）開展各類健康教育主題活動,，積極參加市區(qū)健康教育主題活動（《上海市中小學校園食品安全讀本》分享活動、“世界衛(wèi)生日”青少年主題攝影活動,、健康網(wǎng)上知識競賽等）引導學生養(yǎng)成科學健康的生活方式,。

3、繼續(xù)加強學校藝術(shù)教育工作的管理,，搭建學生藝術(shù)教育活動展示和交流平臺,，協(xié)調(diào)各部門積極參加市區(qū)少年宮、少科站組織的藝術(shù)、影視,、集郵,、紅讀等活動，做到每項活動積極參與,，活動前認真準備,，活動中精心指導，活動后及時反思,。以藝術(shù)節(jié)為抓手,，開展源源少年系列校園藝術(shù)活動，讓全體學生參與藝術(shù)節(jié)活動,，為學生搭建展示風采的舞臺,，致力于全面提升學生的音樂學習興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力，讓“每一個孩子都閃光”,。

4,、以楊浦區(qū)少科站舉辦的各類市、區(qū)級大賽為學?？萍蓟顒拥淖ナ?，開展形式多樣、豐富多彩的活動與訓練,，促進學生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成,。加快校級科技om社團以及校級機器人社團的發(fā)展，積極組織,、認真訓練,，根據(jù)學校具體情況，有計劃的選擇合適的項目在校內(nèi)開展競賽活動,，不斷提高獲獎的數(shù)量與層次,。

5、運行小思閱讀平臺,，大力打造閱讀環(huán)境，豐富學生學習體驗營造濃郁的誦讀中華經(jīng)典的校園氛圍,。優(yōu)化信息化環(huán)境,，完善網(wǎng)絡(luò)教室上課制度。

第二學期教師教學工作計劃 教導處第二學期工作計劃篇五

本學期,，我校教導處在區(qū)教研室的精心指導下,，在校長的正確領(lǐng)導下，以全面提高教學質(zhì)量為目標,，以高效課堂課堂教學為重點,，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，努力提高教學有效性，全面提高教學質(zhì)量,，力爭取得新的突破,。

1.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學的規(guī)范,。

2.加強教師隊伍建設(shè)，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作,。

3,、提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展,。

4,、落實教育集團集體電子備課活動。

1,、教學常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學進度,，備課內(nèi)容上課，提前進課堂,，準時下課,，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生,。嚴格控制學生在校時間,。

2、課堂規(guī)范管理,。

要求教師把課堂作為極高教學質(zhì)量的主陣地,，繼續(xù)在優(yōu)化教學目標，優(yōu)化教學過程,，優(yōu)化教學評價上下功夫,，防治“堤內(nèi)損失堤外補”。 3,、面向全體教師,，通過對課堂常規(guī)、學生收獲,、作業(yè)批改,、備課反思,、學習習慣等方面的檢查，加強對學生學習行為,、教師課堂教學狀況的調(diào)研和指導,，減輕學生過重課業(yè)負擔，努力在常態(tài)中,、動態(tài)生成中提高教學質(zhì)量,。

1、做好教學質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹立教學質(zhì)量是學校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。

本學期，將進行不同形式的學生能力提升活動,，比如學生朗誦比賽,，鋼筆字、手抄報,、書畫比賽活動等,。學校在期中、期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結(jié),，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題,，提出今后改進的措施,。

2、開展好“經(jīng)典誦讀”活動,，提高學生的語文素養(yǎng),。通過長期堅持“每周一首詩”活動打造成我校學生的亮點。

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標，有層次,，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。通過校內(nèi)公開課，教師賽教,，同課異構(gòu),，專家引領(lǐng),，等豐富多彩的教師培訓活動,，“學習-培訓-展示”為一體的機制,，將自己的培訓中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學習,。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學校繼續(xù)為教師購買《新課標》,、《新教育》,、《教師報》等書籍刊物，供教師閱讀選擇,。本學期要做到：自學與培訓學習相結(jié)合;學習與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學習,，爭做學習型教師，爭創(chuàng)學習型學校,。

第二學期教師教學工作計劃 教導處第二學期工作計劃篇六

本學期學校教學工作,，根據(jù)縣教體局,、縣教研室工作要點，結(jié)合本校實際,，繼續(xù)深化教育改革,，加強教學管理，全面推進素質(zhì)教育,，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期工作計劃安排如下：

1．抓好備課管理

教師的備課要精心設(shè)計,，講求實用,，各科教師要把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重要目標，在既備學生又備教材的基礎(chǔ)上,，寫出切實可行的教案，做到周前備課,。青年教師要備詳案，備教學目標,、重難點,，學法指導，教具準備,，教學過程,。各任課教師要結(jié)合自己的教學實際,，填寫好添加欄與教學反思,。教后小記或教學反思要結(jié)合實際單元小結(jié)要做到詳細,、具體,，有針對性,。嚴格教案檢查，堅決杜絕無教案上課,，或課后補教案現(xiàn)象的發(fā)生,，教研組,、教導處每學期不定期抽查一至兩次。

2．加強課堂教學監(jiān)管

各科教師要繼續(xù)推進候課制度,，提前到班,，為學生做好表率,；不延堂,，按時下課，向40分鐘要質(zhì)量,。充分做好課前準備和規(guī)范要求，精心設(shè)計教學環(huán)節(jié),，努力提升授課藝術(shù)，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性,。加強課堂、自習紀律管理力度,，隨時滲透學風學紀教育，營造良好的學習環(huán)境和氛圍,。

3．嚴格學生作業(yè)檢查

各科教師要嚴格要求學生作業(yè)的書寫格式、工整程度,、質(zhì)量和數(shù)量等，按《學生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行,。作業(yè)設(shè)計要有針對性，難易適中,；倡導分層布置作業(yè),，根據(jù)不同學生的學習狀況，布置不同難度的作業(yè),，使不同層次的學生各有所獲。作業(yè)要求全收全改,，精批細改，并作好記載,，批改要有批號和次數(shù)標識。各教研組要不定期抽查學生作業(yè),，并向相關(guān)科任課教師反饋信息。教導處一學期對各年級各科作業(yè)進行不定期抽查至少兩次,。

4．加強學業(yè)水平檢測考查

認真組織好期中,、期末、初三摸底考試及各學科組的單元檢測,，切實搞好質(zhì)量分析,。

5．實行班子成員全程檢查評議制度

本學期班子成員將深入課堂,，對教師上課、輔導,、教案,、作業(yè)等教學常規(guī)進行檢查與指導,，做好記載，并及時反饋信息,，促進我校常規(guī)教學管理,。

6．大力倡導專業(yè)學習之風,，不斷更新教育理念

各科教師要不斷自學新課程教學相關(guān)知識，不斷提高自身理論水平,，積極參加新課改的各級培訓。每位教師的專業(yè)學習筆記全學期不低于10000字,。

7．開展教學論文、教學設(shè)計（案例）,、自制教具等教學成果征集評選和推薦工作,，籌備優(yōu)秀教學論文、案例匯編工作,。

1.扎實組織好間周一次的集中教研組活動,，講求實效,。每次活動有計劃,、有組織,、有內(nèi)容、有記載,。校本教研要立足實際,，立足常規(guī),，扎實解決教學中的實際問題,，教研工作要步入正常化,。各教研組依照《縣學校校本教研教師教學反思,、同伴互助,、專家引領(lǐng)要求》、《縣校本教研評估細則》,、《校本研究實施方案》與《教學研究工作制度》,，根據(jù)本學期教導處工作要點,，制定計劃并開展活動,。各教研組要以課改教研為工作重點之一，研討新課程教法,，確定新課改教研專題，定期分析研討實際問題,，提出相應(yīng)的解決辦法和措施,。學期結(jié)束各教研組積極推薦有較高水平的教育教學論文，積極參加各級基礎(chǔ)教育教學成果評比活動,。各科教師及時總結(jié)教學得失,，積累經(jīng)驗,，積極推進新課程教學改革,。

2. 繼續(xù)開展青年教師匯報課,、骨干教師示范課等觀摩課及全員賽教活動,，堅持互聽互評,，每學期教研組長聽課不少于20節(jié),，組員不少于15節(jié)。三至四月份完成全員賽教初賽與復賽,，評出優(yōu)勝者推薦參加十月份縣級賽教。

3. 教研組要繼續(xù)加強年青教師教學業(yè)務(wù)的校本培訓工作（鋼筆字,、粉筆字,、普通話、講課藝術(shù)等,，具體按《青年教師培養(yǎng)計劃》執(zhí)行）,。每位青年教師更要主動苦練基本功，鉆研教學,，按月填寫成長計劃。每學期“結(jié)對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報課,，并及時評議。學期末按時上交相關(guān)材料,，對“結(jié)對師徒”活動開展情況分別進行考核。

4. 加強課堂教學研究,，倡導教學創(chuàng)新,，大面積提高教學效率,。確立與新課程相適應(yīng)的教學理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，強調(diào)學生的自主學習，合作學習,。課堂上既面對全體學生又因材施教，既要進行分類教學又要搞好個別化教學,。重視學生的體驗與情感態(tài)度的變化，培養(yǎng)學生的非智力因素,。促進現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)的互補,。

5,、繼續(xù)抓好語文組課題研究工作,，如期開展好各項理論與教學實踐研究,。

1. 拓寬學習交流渠道,，適時聯(lián)系外出觀摩學習,，加強校際間交流研討。

2,、適時舉辦學科競賽活動。四月份數(shù)學組組織一次數(shù)學競賽活動,，五月份語文教研組組織一次學生現(xiàn)場作文競賽活動，英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動,，六月份政史地教研組開展一次時事政治競答活動。

3,、強化學生實踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng),。理化生組、美術(shù)組組織一次“三小”作品展活動,。

4,、加強藝術(shù)課程教學，廣泛開展興趣小組活動和課外主題實踐活動,。大力開展陽光體育活動,，認真抓好“三操”“兩課”,，繼續(xù)加強籃球隊,、田徑隊訓練，認真組織好春季田徑運動會,。

5,、積極開展全員讀書活動,，開展一次“好書伴我行”讀書征文活動。

1. 信息技術(shù)組加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源管理,，加強資源庫建設(shè)，建立教育專網(wǎng),。

2.開學初信息組對任課教師進行“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓。對教師制作課件過程中的疑難問題進行指導,，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學及現(xiàn)代教育技術(shù)與各學科有效整合進行培訓與指導,。

3,、加強信息技術(shù)應(yīng)用,。每位教師教育資源應(yīng)用課每學期不少于8課時，可用教室設(shè)備或多媒體教室,，并做好應(yīng)用記錄,。

4. 開展課件展評活動,。每學期各任課教師至少上傳1篇質(zhì)量高的電子課件于ftp://192.168.0.103“教導處”指定的子文件夾中,。

5、上好信息技術(shù)課,，加強過程監(jiān)管，堅持抓好學生電腦制作長效工作,。

6.電教器材的使用應(yīng)經(jīng)常化,，做好借還和使用登記。

1. 以“雙高普九”為契機,，進一步規(guī)范實驗教學管理,。要對照《陜西省實驗教學普及縣（區(qū)）復查評估驗收評分細則》檢查梳理實驗教學的各個環(huán)節(jié),，建好“三帳”做好實驗教學各項記錄,。

2． 扎實上好實驗課，規(guī)范實驗教學常規(guī)管理,，提高實驗開出率。

3． 理化生學科教師要加強對近幾年中考實驗操作考試的研究,，加強對學生操作技能的強化訓練，確保今年初三年級在中考理化生實驗操作考試中取得優(yōu)異成績,。

1． 畢業(yè)班工作是學校工作的重心，學期初要進一步明確管理與責任目標,，抓好各科協(xié)調(diào)工作，認真組織召開一次初三各學科復習備考研討會,。

2． 組織好初三年級的體育考試,、理化生操作考試,、模擬考試并做好中考的各項籌備工作。

3． 畢業(yè)年級全體教師要精誠合作,，樂于奉獻，加強學風管理,，深入細致抓好課堂教學監(jiān)管,，營造濃厚的學習氛圍,。

第二學期教師教學工作計劃 教導處第二學期工作計劃篇七

一,、 加強科組建設(shè)。定期組織學習交流,，不斷獲取新的教學信息。各科組要根據(jù)該科特點,，組織學習教學大綱，制定教學計劃,，明確教學目標,，優(yōu)化課堂教學,，提高課堂效率，強化質(zhì)量意識,，學期初及期中考后各科、各級召開質(zhì)量分析會,。

二、 加強初三、高三畢業(yè)班的備考工作,，明確本學期幾個階段的教學目標和任務(wù),，群策群力,，團結(jié)一致,，力爭中考,、高考有新突破,。

第一階段：xx年2月23日－4月15日

目標和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓練相結(jié)合,，使各科知識,、技能和方法進一步系統(tǒng)化,、熟練化,，提高綜合運用知識分析，解決實際問題的能力,。高三綜合科每周一次測試,。

本階段要完成的任務(wù)：

1,、高考報名

普通類及3＋專業(yè)技能課程證書類考生預報名時間3月8日－3月13日，確認報名3月12日－3月16日,。2月24日前各班主任完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料,。

2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時間：3月20日－3月22日第6周）

3,、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時間：約4月份 具體時間待定）

第二階段：xx年4月16日－5月20日

目標和任務(wù)：模擬訓練、重點突破,，學會考試

本階段要完成的任務(wù)：

1,、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時間：4月24日－4月26日第11周）

2,、組織填報高考志愿

第三階段：xx年5月21日－6月6日

目標和任務(wù)：整理歸類、查漏補缺,，再看一看錯題，調(diào)整心態(tài)和興奮點,，做好高考的準備工作,。5月27日前結(jié)束授課

第一階段：xx年2月13日－3月25日

目標和任務(wù)：完成新課,，通過復習使各科知識技能和方法系統(tǒng)化、熟練化,。加強中考體育的訓練

本階段完成的任務(wù)：

1,、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查,，借讀生上交有關(guān)資料

2、組織好初中畢業(yè)考試（時間：3月20日－22日第6周）

3,、英語口語（約3月中）

第二階段：xx年3月26日－5月13日

目標和任務(wù)：通過專題突破和綜合訓練相結(jié)合,，使各科知識,、技能和方法進一步系統(tǒng)化,、熟練化、提高綜合運用知識，分析和解決實際問題能力,。

本階段任務(wù)：

1、組織好第一次模擬考試（時間：4月17日－4月19日第10周）

2,、組織好中考體育考試（4月中旬）

3,、組織好中考電腦考試（4月初）

第三階段：xx年5月14日－5月30日

目標和任務(wù)：各科模擬訓練,，重點突破,，學會考試,。

本階段任務(wù)：

1,、組織好第二次模擬考試（時間：5月15日－17日第14周）

第四階段：xx年6月1日－6月16日

目標和任務(wù)：整理歸類,，查漏補缺,，調(diào)整心態(tài),，做好中考各方面準備,。

本階段任務(wù)：完成中考報志愿有關(guān)事項，6月10日前結(jié)束授課,。

三,、 抓好非畢業(yè)班的教學工作,，認真做好教學常規(guī)管理

非畢業(yè)班期中考試時間安排：第10周（4月17日－19日）

考試科目：語文,、數(shù)學、英語,、政治,、物理（歷史、生物,、地理隨堂測試）

期末考試：與禪城區(qū)問卷調(diào)查時間一致

美術(shù)、體育,、音樂、綜實等科18周結(jié)束課程（各科自行安排隨堂考試）

四,、 抓好初一級的選修課活動（第2周開始18周結(jié)束）,。5月份進行一次匯報表演

五、 開展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評比,，先進科組評比和教學能手評比。

六,、 繼續(xù)實施新課程,、改革課堂教學，提倡自主,、合作、探究的教學模式,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開發(fā)校本課程,。

七,、 體育科要開展多種形式的校內(nèi)體育活動,，繼續(xù)進行象征性長跑,，抓好中考體育考試及各類市,、區(qū)的體育競賽,。

八,、 加強圖書館的管理，開放圖書館,，做好課本及學生資料的征訂工作。

九,、 加強學科競賽輔導

十、 加強學校健康教育“抓好雙操”,。

十一,、 加強教育科研工作,，抓好課題研究和行動研究。

附周六上課時間安排

本學期補課周次：1,、2、3,、4、5,、6、7,、8、9,、11,、13,、14,、15、16,、17,、18,、19

第10周自學考試時間

第12周“五一”長假 5月1日－7日休息 補課時間5月3,、4、5,、6日 7日休息 8日上課

高三級補至15周（5月28日）

初三級補至17周（6月3日）

其它級至19周（6月24日）

第二學期教師教學工作計劃 教導處第二學期工作計劃篇八

新的學期面臨新的形勢,，新的挑戰(zhàn),，我們要以更加飽滿的熱情投身到教育改革中,，努力創(chuàng)新。緊緊圍繞全面深化教育教學改革,，全面實施“語文定向教學系統(tǒng)”和“理科實效教學流程”,，提高學校教育教學質(zhì)量,，為使我校的教育教學工作取得更大成績，為使我校教導處工作順利開展,，特制定如下工作計劃：

立足我校教育發(fā)展的實際，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點,，以實施課程改革，進一步貫徹全縣教學改革工作精神,，全面實施“理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”，以提高教育教學質(zhì)量為重點,，以課堂教學為抓手，以語文教學改革為突破口,，結(jié)合我校實際，大膽探索,，勇于實踐，加強教學常規(guī)管理,，不斷深化改革，全面提高教師和學生的素質(zhì),，打造一支高素質(zhì)的教師和學生隊伍。

通過深入實踐 “理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”,，結(jié)合我校教改工作的實際,，在教學中不斷地探索實踐，創(chuàng)造性地實施,、總結(jié)“理科實效教學流程” 和“語文定向系統(tǒng)”實施經(jīng)驗,，不斷推動我校教學工作向縱深發(fā)展。

本學期繼續(xù)營造良好的學習氛圍,，努力使學校成為學習型組織，把培訓放在有效教學的研究上,，努力打造一支“修養(yǎng)高、理念新,、底蘊厚、發(fā)展快”的教師隊伍,，著重從以下三方面做好培訓工作。

1.加強學習,，更新觀念

本學期加大對教師的培訓力度,，把校本培訓作為促進教師成長的`主要渠道,，注意形式的多樣化，并把校本培訓與學科培訓結(jié)合起來，把校本培訓與教學結(jié)合起來,，加大教師的培訓力度，構(gòu)建學習型教師隊伍,，不斷提高教師整體素質(zhì),。

（1）每月初,，召集語文數(shù)學老師開展“課改論壇”交流活動,，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發(fā)言人,，把在教學改革過程中積累的經(jīng)驗和存在的問題,、疑惑,，以及一些好的意見和建議大家交流,。真正把“理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”更好地實施于教育教學中，增強研究,、實踐的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。并對每組主持的情況進行評價、匯總,，把結(jié)果計入學期考核成績,。

（2）結(jié)合我校實際情況，堅持集中培訓和個人學習有機結(jié)合,，采取自主學習,，網(wǎng)上自學,，交流心得,，研究討論,，真正落實。按照原來的要求,，每位教師至少讀一本教育專著,，每學期寫一萬字的學習筆記。

（3）根據(jù)我校部分教師不會打字,，不會用電腦辦公的實際情況,，每月至少一次由微機教師對全體教師進行簡單的電腦編輯文件,、課件制作培訓。擬定在五月份進行一次全員參與的比賽,，也是對培訓的結(jié)果進行一次驗收,。并對驗收結(jié)果計入學期考核成績。

（4）四月份舉行全體教師的朗讀比賽,，擬定采取抽簽比賽的形式，語文老師為一組,，數(shù)學和科任教師為一組進行評比，選出優(yōu)秀的進行獎勵,。

（5）為了練就扎實的基本功,，要求每位教師一個月寫兩張鋼筆字,，統(tǒng)一下發(fā)紙張,，必須由本人書寫,，每月的15日,、30日由級部主任統(tǒng)一上交。另外每天早課教師寫一板粉筆字,，由代班領(lǐng)導負責每天檢查記錄,。擬定在六月下旬對兩筆字的練習情況進行驗收,，并把結(jié)果計入學期考核成績。

（6）為了加強教師的命題水平,，擬定六月下旬進行教師測評卷設(shè)計評比,，選出優(yōu)秀試卷進行獎勵并作為期末模擬試卷給學生印刷下去,。

2.以課代訓,，采取走出去,、請進來等形式。倡導教師自主學習,、自我提高、自我反思,。組織全體教師上網(wǎng)學習,、交流、研討，進一步領(lǐng)會“理科實效教學流程”和“語文定向系統(tǒng)”的思想,，學習兄弟學校的先進做法,，學習后借鑒好的經(jīng)驗和做法,，根據(jù)我校的具體情況研究實施,、落實，并結(jié)合工作實踐發(fā)表自己的見解和感受,。本學期加大對上網(wǎng)發(fā)帖數(shù)量的要求，

3.建立“校本教研日”制度

仍然堅持每周二早上第一,、二節(jié)為數(shù)學和科任教師的校本教研時間,，每周三早上第一,、二節(jié)為語文校本教研時間，每周五的下午兩節(jié)課后定為全校教師的校本教研時間,，集中開展校本教研活動,，開展教師培訓活動和課改論壇交流活動,，解決老師所記錄的問題，總結(jié)、交流,、反思教學情況，通過教學觀摩、說課,、評課、案例分析,、問題會診等形式，在交流與探索中實現(xiàn)信息交換,、經(jīng)驗分享和專題研討。

教學常規(guī)工作是教學質(zhì)量的根本保障,，為此，認真細致地做好教學常規(guī)工

作的管理,，是我們工作的首要任務(wù)。

開學初,，我們將針對“理科實效教學流程” 和“語文定向系統(tǒng)”實施方案對學?！督虒W常規(guī)管理細則》,、《教科研管理規(guī)章制度》,、《教學工作考核細則》、業(yè)務(wù)學習,、備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導等制度,，進行修訂和完善,，語文數(shù)學教研組教師要不少于所教學科參考書要求的課時數(shù)進行備課,，科任教師跨年組教學,，一共備25節(jié)課,，按照所教年組平均分配,。語文使用共案教學,，數(shù)學三至五年使用打印的學案教學,，三年級一周一次,，四五年級一周兩次,?？迫螌W科中，思品,、科學要有課堂筆記,，美術(shù)和英語要有學生作業(yè),。相信通過對教學要求的進一步細化，使教學工作更有章可循,，有法可依，有序運行,。

本學期要突出教學管理中的三個重點工作,。

（一）集體備課備課。

(1)學期初整體集體備課

開學初組織各學科組教師學研課標,，明確學段目標各本學期教學目標,；統(tǒng)

觀教材,，確定教學重難點；基于以上兩點制定適合的教學計劃以及集體備課計劃,，確定出集體備課的時間、內(nèi)容主備人,。通過學期初集體備課，使全體教師吃透學段目標,，找準和教材結(jié)合的點，讓教學目標真正落實,。并把備課內(nèi)容及時發(fā)到教育論壇上，以便于大家交流,。

(2)學期中常態(tài)集體備課

本學期加大和靠山前進小學的聯(lián)誼活動力度，由于前進小學只有二年,、四年和五年級學生，所以我們相對應(yīng)年組的教研組長在論壇中建立一個聯(lián)誼備課專貼,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，使兩個學校的教學資源達到共享,。由主備人先備學案,，其他人備預案,，集體研討形成共案,，再根據(jù)實際形成個案。每位教師都要在集體備課的基礎(chǔ)上,，進行個性化備課。根據(jù)自己班級的情況,，對集體備課的學案做深入的推敲,、斟酌，設(shè)計出適合自己班學情,，體現(xiàn)自己教學風格的個性學案。另外,，同組教師可以互相聽課,、評課,，重點進行教后的反思。要求每月進行兩次教師事例反思,，并及時上傳論壇專貼中,，從而進一步初充和完善導學案，突出集體備課的實效性

備課形式為組內(nèi)集體備課,。定時間：每周一下午為數(shù)學和科任學科集體備

課時間，周二為語文學科和英語學科集體備課時間,。定地點：教研組（包組教學領(lǐng)導深入到各組參與集體備課）

集體備課方式和內(nèi)容：集體備課的方式主要采取“說課”的方式進行,。學

科備課組要根據(jù)集體備課的中心議題,，由主備人進行說課，要說教學目標制定的依據(jù),、教材,、教法,、學法,、重點難點、設(shè)計思路等達成教學目標的措施,。組內(nèi)其他成員在自行備課的基礎(chǔ)上根據(jù)主備人的說課，提出修改意見,，進行補充完善，最后形成成熟的教（學）案,。

備課的類型： 新授課、復習課,、合作考試課、定向反思課等幾種類型,。

（3）學期末集體備課

一學期結(jié)束后全體教師針對教學效果、教學質(zhì)量以及學案的使用等情況進行反思性集體備課,。

為了檢驗和夯實幾年來廣大教師集體備課的能力，擬定三月份下旬開展教師示范課活動,，主要圍繞語文思維課，數(shù)學反思課開展,，先由語文低高段和數(shù)學高段教研組展示集體備課,，再由推薦教師做課,。以此提高教師的研究水平，增強教師的合力,。在此基礎(chǔ)上擬定四月中旬進行一次大型教研活動“分享精品課”,，語文數(shù)學各選取三節(jié)不同課型展示,，屆時將請教研室和進修校領(lǐng)導來我校指導工作,。

（二）上課。

課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié),，要求教師上課要實，扎扎實實上好每一節(jié)課,。同時，嚴禁教師上無準備課,?？朔n堂教學的隨意性,。課堂教學目標明確,，訓練科學嚴謹，密度適中,。四,、五年級根據(jù)教學內(nèi)容繼續(xù)使用學案導學教學法，三年級可以結(jié)合教學內(nèi)容選擇使用,，也可以針對教學重難點使用，鼓勵老師結(jié)合實際研究創(chuàng)新,。教學中能結(jié)合學生實際調(diào)整教學設(shè)計,，課后及時進行反思,。上課不遲堂,，不拖堂,，課堂上精神飽滿,。要求任課教師最少有一周的貯備課。

（三）輔導,。輔導是全面提高教學質(zhì)量的有效手段,。要求教師輔導要“全”，要面向全體學生,，因材施教,。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng),，以促進學生個性的自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況要全面了解,，重視對學困生的個別輔導，加強思想溝通,，采取針對性強的方法幫助轉(zhuǎn)化,，要有實效。

（四）作業(yè)批改,。作業(yè)是教學反饋的重要環(huán)節(jié),。作業(yè)要求新，即有創(chuàng)意,。提倡布置分層作業(yè),，作業(yè)布置要適量,。提倡布置課前預習。強調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量及實效性,。批改要做到及時,、認真,、細致、規(guī)范,。提倡學科作業(yè)形式多樣化，各年級統(tǒng)一作業(yè)本的基本種類及使用格式,。對于作業(yè)設(shè)計,、批改,，每位教師要認真對待,，力求科學,、客觀,、有效,，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生,，作業(yè)要在落實以“精癬精講,、精練、精批”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,，做到位。

要求教師要嚴格執(zhí)行各科作業(yè)的批改量,，語文作業(yè) ,，

數(shù)學作業(yè)要求一日一批，英語,、美術(shù)、寫字作業(yè)一課時一批,，其他帶本學科每課都要有筆記,，并做到一課一批。教師批改中發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施,。要適時采用面批,、學生互批的形式,，提高批改的實效性。教導處將不定期抽查任課教師的作業(yè),，批改情況將列入考核成績中,。

加強早自習和課間,、中午教師看護的管理,，加強巡課的力度要求各班利用早自習進行晨讀,，古詩詞背誦,、口語交際,、語言積累,、口算比賽等,，課間和中午由教師進行看護和補差,。在上學期的基礎(chǔ)上,，本學期繼續(xù)加大對課堂教學的監(jiān)控力度,，進行不定時查堂,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，嚴格執(zhí)行課程計劃，深化教學法規(guī)意識,，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法,，加強對教學日常工作的監(jiān)控,，尤其是對學生上課狀態(tài)的檢查作為本學期檢查的重點工作。堅持級部主任,、教導處,、學校三級檢查制度,，采取常規(guī)聽課,、聽推門課,、門外監(jiān)察等形式來了解課堂教學情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋溝通解決,，并把檢查結(jié)果記入考核檔案,，擬定在學期中和學期末對各班級學生進行隨機調(diào)查，以了解各科老師上課情況,。尤其加大對英語薄弱學科的關(guān)注力度，主抓領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課,，充分調(diào)動學生學習英語的興趣,，發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用,，使英語教學質(zhì)量有所提高,。

對教師的教學考核成績,，一月一公布，期末匯總,。繼續(xù)堅持拉動性考試,、消化性考試、關(guān)注性考試相結(jié)合的考試制度,，要求同年級同學科基本統(tǒng)一教學進度,同步落實月考檢測,，做到及時檢測,、批改,、講評,。每次月考結(jié)束后,教導處及時匯總,級部主任和各年級分管領(lǐng)導及時組織本年級教師召開質(zhì)量分析會,提出相應(yīng)措施并加強落實的監(jiān)督,。并根據(jù)各種考試情況進行教學質(zhì)量調(diào)研,、分析查找問題、及時調(diào)整教學全面總結(jié)和反思，及時采取有效的補漏措施,，全面提高教學質(zhì)量,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，是每一名教師生命質(zhì)量的體現(xiàn),，是學生終生發(fā)展的基矗因此,，不斷提高教學質(zhì)量，是我們?nèi)w師生共同的目標,。學校將堅持對各年級學生進行不同關(guān)注點的考試,，每次考試后都要進行質(zhì)量分析,，找出教學中存在的問題,，及時調(diào)整教學策略，促進教學質(zhì)量的全面提高,。

另外五年級做為一個畢業(yè)的年級,，是檢驗一個學校教學質(zhì)量的關(guān)鍵年級，

為此,，本學期,，我們要加大對五年級教學的指導力度，打好五年級畢業(yè)考試這一攻堅戰(zhàn),。教研組要加強集體備課研究,，制定教學方案,。包組領(lǐng)導要經(jīng)常深入年組，了解教學情況,，幫助他們解決工作中的遇到的問題,。關(guān)注學困生的思想動態(tài)及學習表現(xiàn),，同任課教師一起做他們的思想工作，鼓勵他們勤奮學習,，不斷提高學習成績,。同學科的任課教師要加強協(xié)作和溝通，共同研究提高學生學習成績的方法,。畢業(yè)班的教師要加強學生的心理分析，開展豐富多彩的班隊會活動,，使學生能愉快地學習，快樂地成長,。

學校將定期組織豐富多彩讀書交流活動,，展示讀書收獲,。擬定在三,、四,、五月份舉行讀書匯報系列活動,，利用間周班隊會時間舉行年組背古詩,、朗讀比賽、書法比賽,。

為了張揚個性，促進學生全面發(fā)展,，學校擬定六月末繼續(xù)在學生中開展各

種競賽活動，五月份開展三至五年級的聽寫英語單詞比賽,，加大英語教學的影響力。同時,，將分項測試與各種形式的考試結(jié)合起來，使學生的綜合素能得到全面提高。

為了提高學生寫作的積極性,，在上學期的基礎(chǔ)上我們繼續(xù)要求教師把學生的作文整理裝訂成個人文集，用精美的裝訂,，使孩子們認識到自身的價值,。平時老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學生作文欣賞專貼中,，還可以向縣,、市、盛國家級刊物推薦,，讓學生有更多的展示的平臺,。

相信在全體教師的積極努力下,，發(fā)揚求真務(wù)實的精神，會使我們五小的各項工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面,。