總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

高二班主任工作總結(jié)與反思篇一

時(shí)間過得真快，彈指間在教師這一崗位上工作了八年,，也做了八年的班主任。八年的付出，八年的探索,，八年的實(shí)踐,，使我在班級(jí)管理方面有了一些淺薄的體會(huì)。

一、為人師表，以身作則

班主任作為班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，和學(xué)生接觸最多,、最深，老師的一言一行潛移默化地影響著學(xué)生。作為班主任要求學(xué)生做到的自己首先要做到,。要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，自己首先要做到同事,、同學(xué)之間以誠(chéng)相待，友好共事;要求學(xué)生語(yǔ)言文明,，有禮貌,，自己首先要做到不給學(xué)生起綽號(hào),，不用諷刺挖苦的話批評(píng)學(xué)生，語(yǔ)言友好親切;要求學(xué)生講究衛(wèi)生,，自己首先要做到打掃衛(wèi)生積極參與,，不怕臟,，不怕累,，不隨地扔雜物,，不隨地吐痰，見了紙屑彎腰撿起來;要求學(xué)生書寫規(guī)范，自己首先要做到板書工整,、不潦草;穿著打扮更應(yīng)符合新時(shí)代的精神和自己的職業(yè)特點(diǎn),，要適合教育對(duì)象的審美情趣，有意識(shí)地給學(xué)生形成美好的印象和良好的影響,。小學(xué)生具有很強(qiáng)的仿效性,，只有老師在生活的方方面面起到了很好的表率作用，就會(huì)對(duì)學(xué)生起到正面教育,，達(dá)到“其身正,，不令則從”的育人效果。

二,、親親切切,，勤勤懇懇

親親切切,，就是老師在工作中對(duì)學(xué)生要和藹，體貼入微,。當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時(shí),，班主任能及時(shí)地與學(xué)生談心并幫助解決問題;當(dāng)學(xué)生受挫折時(shí)，班主任鼓勵(lì)學(xué)生要樹立堅(jiān)定的意志和信心,，幫助克服困難,。只有關(guān)心體貼每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到溫暖,，才能拉近班主任與學(xué)生之間的距離,，變成無(wú)話不說的好朋友。

勤勤懇懇,，就是讓“勤”貫穿于工作的始末,，對(duì)工作要兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,。班主任要做到“六勤”：即勤觀察,、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,、勤家訪,、勤談心、勤溝通,。勤觀察就是老師要放下“嚴(yán)師”的架子深入到集體,，深入到學(xué)生生活當(dāng)中，通過廣泛接觸,、深入了解學(xué)生的興趣愛好,、人際關(guān)系、生活習(xí)慣,、能力特長(zhǎng)等,，才能更好的解決學(xué)生的問題;勤動(dòng)腦就是老師根據(jù)學(xué)生個(gè)性的差異，采取靈活多樣,、最恰當(dāng)?shù)姆椒▉硖幚韱栴},，不要盲目的為解決問題而不顧學(xué)生感受，甚至使學(xué)生內(nèi)心受到傷害;勤動(dòng)手就是老師通過自己做教給學(xué)生做什么,，怎樣做,。老師親手撿起地上的紙屑等，都會(huì)起到“此地?zé)o聲勝有聲”的效果;勤家訪就是老師平時(shí)要通過和學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，向家長(zhǎng)說明學(xué)校教育的目的,、要求，學(xué)生在校的表現(xiàn);也可通過家訪了解學(xué)生家庭教育的情況,，統(tǒng)一學(xué)校教育與家庭教育的要求,，商討對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育的具體措施,，形成學(xué)校與家庭的合力，有助于學(xué)生的全面教育;勤談心就是把學(xué)生當(dāng)成自己的知心朋友,，把自己的想法告訴學(xué)生,，了解學(xué)生的想法，及時(shí)改進(jìn)自己的工作方法;勤溝通就是把任課老師當(dāng)成自己的良伴,、知己,、益友，尊重他們的看法,，傾聽,、采納他們的意見，及時(shí)有效地改進(jìn)自己的工作方法,。

三,、以人為本，付出師愛

“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣，沒有水,，就不成其為池塘,，沒有愛，就沒有教育”,。愛是教育的靈魂,。班主任作為班級(jí)的組織者、引領(lǐng)者,，每天面對(duì)的是活生生的人,，要確立“以人為本”的理念,。對(duì)學(xué)生一視同仁，不能偏愛優(yōu)等生,，歧視后進(jìn)生,。尤其是后進(jìn)生，他們的自卑心理很強(qiáng),，感情很脆弱。老師對(duì)待后進(jìn)生要付出更多的愛心，更要親近,、愛護(hù)、理解他們,，多和他們談心,，使他們感受到老師的期待，使他們?cè)敢獍牙蠋煹囊笞兂勺约簝?nèi)心的愿望,，只有用愛的甘露去滋潤(rùn)孩子的心田,，用愛心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂,，才能幫助他們喚起自尊心，樹立自信心,，激發(fā)上進(jìn)心,。

四、因材施教,，賞識(shí)學(xué)生

同一班級(jí)的學(xué)生雖然年齡相當(dāng),，發(fā)展水平相近，但由于其遺傳,、環(huán)境,、教育的不同而表現(xiàn)出個(gè)別差異。作為班主任要正確把握學(xué)生的特點(diǎn),，視學(xué)生情況不同而采取不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段。對(duì)優(yōu)等生,，要啟發(fā)他多讀書,，多方面開拓才能，讓他知道學(xué)無(wú)止境;對(duì)中等生,，要多鼓勵(lì),，多督促，多檢查,，要求他向更高的水平邁進(jìn);對(duì)后進(jìn)生，要更多一份溫暖,，更多一份耐心,，更多一份鼓勵(lì)，對(duì)他們的要求定位不宜過高,，哪怕是很微弱的閃光點(diǎn),，很微小的進(jìn)步，都要及時(shí)加以引導(dǎo)肯定,，努力從贊美賞識(shí)中去滿足他們的心理需求,，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感,、自信心、上進(jìn)心,。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升水平

作為班主任,，首先是一名合格的老師,，除了具有廣博厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵,，積累豐富的科學(xué)文化知識(shí),，才會(huì)得心應(yīng)對(duì)學(xué)生提出的各種問題,，才會(huì)在學(xué)生心目中樹立起較高的威信,。這就要求班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)博學(xué)的人,。作為班主任,，具備專業(yè)的管理水平，講究管理藝術(shù)是必不可少的,。工作中不斷總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué)、合理,、創(chuàng)新,、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

總之,，班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作。班主任的工作方式和效果直接決定著班級(jí)的精神面貌和發(fā)展方向,，深刻影響著學(xué)生全面和充分的發(fā)展,。這就要求班主任更加清醒深刻地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的使命，用一顆敬業(yè)之心,、愛生之心投入到工作之中,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)提升管理水平,，才能為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出合格的人才,。

高二班主任工作總結(jié)與反思篇二

1、本職工作：學(xué)生管理工作

2,、學(xué)校安排其它工作,；

所帶的1個(gè)班級(jí)，目前總共58名學(xué)生,，市場(chǎng)有營(yíng)銷專業(yè)團(tuán)員有52人，團(tuán)員百分比達(dá)到89.7%,。今年增加5名學(xué)生入黨積極分子,，參加黨校培訓(xùn),，同學(xué)們向黨組織靠攏的覺悟在逐漸高漲。

1.積極組織各種形式的主題班會(huì)活動(dòng),，增加學(xué)生集體榮譽(yù)感,，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)技能和基礎(chǔ)知識(shí)。

2.在本年度中,，所帶班級(jí)有16名家庭困難,、成績(jī)優(yōu)異表現(xiàn)積極的學(xué)生獲評(píng)國(guó)家助學(xué)金。

3.參與組織“商貿(mào)系集體舞大賽”,、“迎新系列活動(dòng)”,，等學(xué)生活動(dòng)，且14級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)獲得了 “商貿(mào)系集體舞大賽”二等獎(jiǎng),。

4.組織學(xué)生報(bào)名參加國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試,、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作。

所帶班級(jí)每周的教學(xué)檢查到課率平均都達(dá)到了98%以上,，這樣的結(jié)果對(duì)我來說還是很欣慰,。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

吳xx

高二班主任工作總結(jié)與反思篇三

本學(xué)年在學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生管理科室的安排下,，我繼續(xù)擔(dān)任20__級(jí)電子技術(shù)應(yīng)用班的班主任，在任課老師的配合支持下,，在所有同學(xué)的共同努力下,，班級(jí)形成良好班風(fēng)，較為順利地開展教學(xué)教育工作?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下,，學(xué)生素質(zhì)趨于極端形勢(shì),。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。本學(xué)期的電子班由原來的兩個(gè)班合并成一個(gè)班級(jí),，班級(jí)人數(shù)上升到44人,，其中男生43人，女生1人，這讓我在原來的班級(jí)管理上增加了不少難度,，需要我更加用心地管理和維護(hù)班級(jí)狀況,。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒有捷徑可走,，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng),，和清晰的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中,，我的思想非常集中,，就是要把班級(jí)帶好，把所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,，平等對(duì)待,，把班級(jí)營(yíng)造成“家”的感覺，然而在學(xué)習(xí)上讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高,。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想,，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己,。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動(dòng),，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中,。所以，在班主任工作中,，不但要有自己的特色,，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想,。

二,、具體工作

首先要做好學(xué)生思想教育工作。我們的學(xué)生容易產(chǎn)生思想波動(dòng),，他們很容易受到環(huán)境變化從而對(duì)學(xué)習(xí)有影響,。合并班級(jí)初期，班級(jí)出現(xiàn)不和睦的想象,，我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。我先成立班委會(huì),，帶領(lǐng)班干部組織,、策劃班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能夠參與到活動(dòng)當(dāng)中,，感受到班級(jí)和諧氛圍,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。隨著班級(jí)輿論的好轉(zhuǎn)，他們的學(xué)習(xí)積極性也隨之提升,。再針對(duì)個(gè)別同學(xué)的特殊情況,，具體問題具體分析,，對(duì)上課違反紀(jì)律,、無(wú)故遲到、曠課的同學(xué)進(jìn)行思想教育和談話,，提升他們?cè)诎嗉?jí)的責(zé)任感,，讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為。除了增添班級(jí)文華建設(shè)以外,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上面也沒有落下,，因?yàn)椋挥袑W(xué)生愛好學(xué)習(xí),，他們的各方面素質(zhì)才能得到提高,。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過問,，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了,。所以，我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī),，學(xué)生成績(jī)好了,，學(xué)習(xí)就更有激情了。

次之,，重視班級(jí)團(tuán)日活動(dòng),，在這學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校的要求和教育的需要,，我們班級(jí)經(jīng)常開展班級(jí)和全校性的活動(dòng),，內(nèi)容豐富多彩。比如,，廣播操比賽,、集體跳繩、羽毛球比賽,、三人足球賽等等,，通過多項(xiàng)活動(dòng)的逐一開展，不但豐富了學(xué)生的課余生活,，也提升學(xué)生個(gè)人的自信心,，感受到學(xué)校課余生活的趣味性,。而且只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西,，我們才能得到更多的快樂,，學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了合作精神,，提高了能力,。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。

除此,，我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán),、學(xué)生會(huì)以及志愿者隊(duì)伍，讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力,。所以,，我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非常活躍,，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助,，這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。

三,、努力目標(biāo)

雖然在這一年學(xué)期的工作中,，在各個(gè)方面取得了一些成績(jī)，但還是存在很多的不足,，有很多方面需要提高,。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，再進(jìn)行總結(jié)和思考,，爭(zhēng)取可以得益每個(gè)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都可以帶著優(yōu)越感和成就感走出校門，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展,，使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任,。

#800110

高二班主任工作總結(jié)與反思篇四

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二,、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀的班干部。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

四、做好學(xué)生的安全教育及健康工作,。

五,、做好家長(zhǎng)的溝通工作。

在我班,，后進(jìn)生在班中人數(shù)比較多,，影響壞,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)重要的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

一,、強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

下學(xué)期還需不斷加強(qiáng)的地方：

1,、強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)鍛煉小干部的能力，使班干部真正成為老師的得力助手,。

3,、樹立學(xué)生的榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

高二班主任工作總結(jié)與反思篇五

擔(dān)任班主任這個(gè)職位,，我感覺身上的擔(dān)子真的很重,。因?yàn)榘嘀魅芜@個(gè)職位，不僅要從學(xué)習(xí)上,，還要從生活上緊抓這兩個(gè)班級(jí),。班主任就是班級(jí)的靈魂人物。在上課之余,，積極與學(xué)生溝通,，了解他們的想法,，為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)、就業(yè),、專升本等各方面的知識(shí),，并開展了“安全”、“文明”,、“誠(chéng)信“等專題班會(huì),。每周至少檢查宿舍一次，不定期的抽查課堂紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律,。具體了解每個(gè)學(xué)生的具體情況給予具體的指導(dǎo),、幫助，和學(xué)生建立了良好的溝通渠道和深厚的感情,。我覺得,，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。我在班主任工作中,，主要做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”。我會(huì)努力朝著一個(gè)好班主任的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)的,。

班團(tuán)干部是班主任開展工作的得力助手,，在班內(nèi)的影響甚大。班團(tuán)干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用,，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成,；反之,，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無(wú)法形成,。因此對(duì)于班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視,。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出合適的干部來呢,？我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,。

一個(gè)班級(jí)的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來,。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩,，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭,。

積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，共同培育好青少年一代。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。