總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

高二班主任工作總結(jié)與反思篇一

時間過得真快，彈指間在教師這一崗位上工作了八年,，也做了八年的班主任,。八年的付出，八年的探索,，八年的實踐,，使我在班級管理方面有了一些淺薄的體會,。

一、為人師表,，以身作則

班主任作為班級的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，和學(xué)生接觸最多,、最深,，老師的一言一行潛移默化地影響著學(xué)生。作為班主任要求學(xué)生做到的自己首先要做到,。要求學(xué)生尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，自己首先要做到同事,、同學(xué)之間以誠相待,，友好共事;要求學(xué)生語言文明，有禮貌,，自己首先要做到不給學(xué)生起綽號,，不用諷刺挖苦的話批評學(xué)生，語言友好親切;要求學(xué)生講究衛(wèi)生,，自己首先要做到打掃衛(wèi)生積極參與,，不怕臟，不怕累,，不隨地扔雜物,，不隨地吐痰，見了紙屑彎腰撿起來;要求學(xué)生書寫規(guī)范,，自己首先要做到板書工整,、不潦草;穿著打扮更應(yīng)符合新時代的精神和自己的職業(yè)特點，要適合教育對象的審美情趣,，有意識地給學(xué)生形成美好的印象和良好的影響,。小學(xué)生具有很強的仿效性，只有老師在生活的方方面面起到了很好的表率作用,，就會對學(xué)生起到正面教育,，達到“其身正，不令則從”的育人效果,。

二,、親親切切，勤勤懇懇

親親切切,，就是老師在工作中對學(xué)生要和藹,，體貼入微,。當(dāng)學(xué)生有異常表現(xiàn)或行為時,，班主任能及時地與學(xué)生談心并幫助解決問題;當(dāng)學(xué)生受挫折時,，班主任鼓勵學(xué)生要樹立堅定的意志和信心，幫助克服困難,。只有關(guān)心體貼每一位學(xué)生,，讓學(xué)生感受到溫暖，才能拉近班主任與學(xué)生之間的距離,，變成無話不說的好朋友,。

勤勤懇懇，就是讓“勤”貫穿于工作的始末,，對工作要兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍。班主任要做到“六勤”：即勤觀察,、勤動腦,、勤動手、勤家訪,、勤談心,、勤溝通。勤觀察就是老師要放下“嚴(yán)師”的架子深入到集體,，深入到學(xué)生生活當(dāng)中,，通過廣泛接觸、深入了解學(xué)生的興趣愛好,、人際關(guān)系,、生活習(xí)慣、能力特長等,，才能更好的解決學(xué)生的問題;勤動腦就是老師根據(jù)學(xué)生個性的差異,，采取靈活多樣、最恰當(dāng)?shù)姆椒▉硖幚韱栴},，不要盲目的為解決問題而不顧學(xué)生感受,，甚至使學(xué)生內(nèi)心受到傷害;勤動手就是老師通過自己做教給學(xué)生做什么，怎樣做,。老師親手撿起地上的紙屑等,，都會起到“此地?zé)o聲勝有聲”的效果;勤家訪就是老師平時要通過和學(xué)生家長溝通，向家長說明學(xué)校教育的目的,、要求,，學(xué)生在校的表現(xiàn);也可通過家訪了解學(xué)生家庭教育的情況，統(tǒng)一學(xué)校教育與家庭教育的要求,，商討對學(xué)生加強教育的具體措施,，形成學(xué)校與家庭的合力，有助于學(xué)生的全面教育;勤談心就是把學(xué)生當(dāng)成自己的知心朋友，把自己的想法告訴學(xué)生,，了解學(xué)生的想法,，及時改進自己的工作方法;勤溝通就是把任課老師當(dāng)成自己的良伴、知己,、益友,，尊重他們的看法，傾聽,、采納他們的意見,，及時有效地改進自己的工作方法。

三,、以人為本,，付出師愛

“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,，沒有水，就不成其為池塘,，沒有愛,，就沒有教育”。愛是教育的靈魂,。班主任作為班級的組織者,、引領(lǐng)者，每天面對的是活生生的人,，要確立“以人為本”的理念,。對學(xué)生一視同仁，不能偏愛優(yōu)等生,，歧視后進生,。尤其是后進生，他們的自卑心理很強,，感情很脆弱,。老師對待后進生要付出更多的愛心，更要親近,、愛護,、理解他們，多和他們談心,，使他們感受到老師的期待,，使他們愿意把老師的要求變成自己內(nèi)心的愿望，只有用愛的甘露去滋潤孩子的心田,，用愛心點燃一顆顆純潔的靈魂,，才能幫助他們喚起自尊心,，樹立自信心，激發(fā)上進心,。

四,、因材施教，賞識學(xué)生

同一班級的學(xué)生雖然年齡相當(dāng),，發(fā)展水平相近,，但由于其遺傳,、環(huán)境,、教育的不同而表現(xiàn)出個別差異。作為班主任要正確把握學(xué)生的特點,，視學(xué)生情況不同而采取不同的教學(xué)方法,、教學(xué)手段。對優(yōu)等生,，要啟發(fā)他多讀書,，多方面開拓才能，讓他知道學(xué)無止境;對中等生,，要多鼓勵,，多督促，多檢查,，要求他向更高的水平邁進;對后進生,，要更多一份溫暖，更多一份耐心,，更多一份鼓勵,，對他們的要求定位不宜過高，哪怕是很微弱的閃光點,，很微小的進步,，都要及時加以引導(dǎo)肯定，努力從贊美賞識中去滿足他們的心理需求,，增強他們的榮譽感,、自信心、上進心,。

五,、加強學(xué)習(xí)，提升水平

作為班主任,，首先是一名合格的老師,，除了具有廣博厚實的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵,，積累豐富的科學(xué)文化知識,，才會得心應(yīng)對學(xué)生提出的各種問題,，才會在學(xué)生心目中樹立起較高的威信。這就要求班主任要加強學(xué)習(xí),，做一個博學(xué)的人,。作為班主任，具備專業(yè)的管理水平,，講究管理藝術(shù)是必不可少的,。工作中不斷總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學(xué),、合理,、創(chuàng)新、有效的方法指導(dǎo)班級工作,，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。

總之，班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作,。班主任的工作方式和效果直接決定著班級的精神面貌和發(fā)展方向,，深刻影響著學(xué)生全面和充分的發(fā)展。這就要求班主任更加清醒深刻地認(rèn)識到自己肩負的使命,，用一顆敬業(yè)之心,、愛生之心投入到工作之中，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，學(xué)習(xí)提升管理水平,，才能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出合格的人才。

高二班主任工作總結(jié)與反思篇二

1,、本職工作：學(xué)生管理工作

2,、學(xué)校安排其它工作；

所帶的1個班級,，目前總共58名學(xué)生,，市場有營銷專業(yè)團員有52人，團員百分比達到89.7%,。今年增加5名學(xué)生入黨積極分子,，參加黨校培訓(xùn)，同學(xué)們向黨組織靠攏的覺悟在逐漸高漲,。

1.積極組織各種形式的主題班會活動,，增加學(xué)生集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)技能和基礎(chǔ)知識,。

2.在本年度中,，所帶班級有16名家庭困難、成績優(yōu)異表現(xiàn)積極的學(xué)生獲評國家助學(xué)金,。

3.參與組織“商貿(mào)系集體舞大賽”,、“迎新系列活動”,，等學(xué)生活動，且14級市場營銷專業(yè)獲得了 “商貿(mào)系集體舞大賽”二等獎,。

4.組織學(xué)生報名參加國家英語等級考試,、國家計算機等級考試工作。

所帶班級每周的教學(xué)檢查到課率平均都達到了98%以上,，這樣的結(jié)果對我來說還是很欣慰,。社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量,。

吳xx

高二班主任工作總結(jié)與反思篇三

本學(xué)年在學(xué)校教務(wù)處和學(xué)生管理科室的安排下，我繼續(xù)擔(dān)任20__級電子技術(shù)應(yīng)用班的班主任,，在任課老師的配合支持下,，在所有同學(xué)的共同努力下，班級形成良好班風(fēng),，較為順利地開展教學(xué)教育工作?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情,，特別是在今天這種狀況下,，學(xué)生素質(zhì)趨于極端形勢。已有的工作方法已跟不上形勢的變化,。本學(xué)期的電子班由原來的兩個班合并成一個班級,，班級人數(shù)上升到44人，其中男生43人,，女生1人,，這讓我在原來的班級管理上增加了不少難度，需要我更加用心地管理和維護班級狀況,。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風(fēng),，和清晰的工作思路,。在這一學(xué)期的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中,，就是要把班級帶好,，把所有同學(xué)團結(jié)起來,，平等對待，把班級營造成“家”的感覺,，然而在學(xué)習(xí)上讓每一個學(xué)生的能力得到提高,。因為有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌握每個學(xué)生的特點,，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點來展示自己,。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學(xué)校工作中心,。因為,，我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。所以,，在班主任工作中,，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想,。

二、具體工作

首先要做好學(xué)生思想教育工作,。我們的學(xué)生容易產(chǎn)生思想波動,，他們很容易受到環(huán)境變化從而對學(xué)習(xí)有影響。合并班級初期,，班級出現(xiàn)不和睦的想象,，我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學(xué)生的思想,。我先成立班委會,，帶領(lǐng)班干部組織、策劃班級團體活動,，讓每一位學(xué)生都能夠參與到活動當(dāng)中,，感受到班級和諧氛圍，增強班級凝聚力,。隨著班級輿論的好轉(zhuǎn),，他們的學(xué)習(xí)積極性也隨之提升。再針對個別同學(xué)的特殊情況,，具體問題具體分析,，對上課違反紀(jì)律、無故遲到,、曠課的同學(xué)進行思想教育和談話,，提升他們在班級的責(zé)任感，讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為,。除了增添班級文華建設(shè)以外,，我們在學(xué)習(xí)上面也沒有落下,，因為，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),，他們的各方面素質(zhì)才能得到提高,。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過問,，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為有了我的參與,，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了,。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成績,，學(xué)生成績好了,，學(xué)習(xí)就更有激情了。

次之,，重視班級團日活動,，在這學(xué)期中，我根據(jù)學(xué)校的要求和教育的需要,，我們班級經(jīng)常開展班級和全校性的活動,，內(nèi)容豐富多彩,。比如,，廣播操比賽、集體跳繩,、羽毛球比賽,、三人足球賽等等，通過多項活動的逐一開展,，不但豐富了學(xué)生的課余生活,，也提升學(xué)生個人的自信心，感受到學(xué)校課余生活的趣味性,。而且只有我們有良好的合作精神,，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂,，學(xué)生正是在這樣一次次的班團活動中學(xué)到了知識,，增強了合作精神，提高了能力,。這讓我們班也越來越團結(jié)了,。

除此，我還積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個社團,、學(xué)生會以及志愿者隊伍,，讓他們在這些社團中增強自己的交際能力,。所以，我們班的學(xué)生在各個社團都非?；钴S,，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助，這也是班級形成良好班風(fēng)的一個有郊途徑,。

三,、努力目標(biāo)

雖然在這一年學(xué)期的工作中，在各個方面取得了一些成績,，但還是存在很多的不足,，有很多方面需要提高。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐,，再進行總結(jié)和思考,，爭取可以得益每個學(xué)生，讓每個學(xué)生都可以帶著優(yōu)越感和成就感走出校門,，爭取讓每一個學(xué)生都能全面發(fā)展,，使自己成為一位優(yōu)秀的中職班主任。

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高二班主任工作總結(jié)與反思篇四

一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二、培養(yǎng)選拔優(yōu)秀的班干部,。

三,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

四,、做好學(xué)生的安全教育及健康工作,。

五、做好家長的溝通工作,。

在我班,，后進生在班中人數(shù)比較多，影響壞,。因此,，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項重要的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè),。

一,、強化學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

下學(xué)期還需不斷加強的地方：

1,、強化學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、創(chuàng)設(shè)更多的機會鍛煉小干部的能力，使班干部真正成為老師的得力助手,。

3,、樹立學(xué)生的榮譽感和競爭意識。

高二班主任工作總結(jié)與反思篇五

擔(dān)任班主任這個職位,，我感覺身上的擔(dān)子真的很重,。因為班主任這個職位，不僅要從學(xué)習(xí)上,，還要從生活上緊抓這兩個班級,。班主任就是班級的靈魂人物。在上課之余,，積極與學(xué)生溝通，了解他們的想法,，為學(xué)生們提供學(xué)習(xí),、就業(yè)、專升本等各方面的知識,，并開展了“安全”,、“文明”、“誠信“等專題班會,。每周至少檢查宿舍一次,，不定期的抽查課堂紀(jì)律和晚自習(xí)紀(jì)律。具體了解每個學(xué)生的具體情況給予具體的指導(dǎo),、幫助,，和學(xué)生建立了良好的溝通渠道和深厚的感情,。我覺得，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了,。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴(yán)”,。我會努力朝著一個好班主任的標(biāo)準(zhǔn)前進的,。

班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大,。班團干部素質(zhì)高,，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好,，良好的班風(fēng)就能形成,；反之，則影響惡劣,，良好的班風(fēng)就無法形成,。因此對于班團干部隊伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個關(guān)鍵,，如何選出合適的干部來呢,？我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則。

一個班級的好壞,，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來,。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力,，這樣才會有良好的班風(fēng),。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神,，增強集體榮譽感,。要教育學(xué)生團結(jié)友愛、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。

積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，共同培育好青少年一代,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。