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最新學前班德育工作計劃上學期 學前班德育計劃上學期匯總(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 11:45:58
最新學前班德育工作計劃上學期 學前班德育計劃上學期匯總(3篇)
時間:2023-03-28 11:45:58     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習,。

學前班德育工作計劃上學期 學前班德育計劃上學期篇一

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用國慶節(jié),、教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,,加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活。

3,、可以利用校園故事會和班牌得星多少的評比等活動,,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,、有集體,。另外,對于學生的書寫讀的姿勢,,采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,,并在課堂上隨時提醒與幫助。

4,、以行為規(guī)范教育主題活動為載體,,結(jié)合學校行為規(guī)范示范班評比,開展“邁好成長第一步——以“禮儀教育”為重點”的特色班創(chuàng)建活動,。

5,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報,、評審工作,以評比樹榜樣,,促發(fā)展提高,。

6、加強班級常規(guī)管理,,夯實基礎,,培養(yǎng)學生學文明,講衛(wèi)生,,重禮儀,,守紀律的良好行為習慣,營造“人人爭當行為規(guī)范示范員,班班爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍,。

7,、繼續(xù)推廣《小學生行為規(guī)范教育與家庭教育指導整合的實踐研究》這一德育研究成果,合理使用學校行為規(guī)范教育參考教案,,將行為規(guī)范教育切切實實落實到晨會,、班隊會、品德與社會,、學科教學,、各項活動、家庭教育指導活動等多元途徑中,,從小事入手,,從點滴做起,加強實踐與訓練,,探索個性化,、人性化的教育形式。

學前班德育工作計劃上學期 學前班德育計劃上學期篇二

經(jīng)過了一個短暫的寒假,,新學期又開始了,,本學期我班共有51位學生,上學期中,,本班班風,、學風已趨于良好,但有部分學生律己不嚴,,學習缺乏主動性、自覺性,,班內(nèi)刻苦學習,、你追我趕的風氣還不濃;也有部分學生基礎較差,,缺乏學習興趣和學習信心,,成績不很理想。這一學期不比以往,,是九年級的第二學期,,無論是老師還是學生,都有深深的緊迫感,。作為九年級的班主任,,任務多也更是嚴峻,因而制定好計劃,,以助各項工作的順利有序地開展,。

在新課程德育教學理念的指導下,全面貫徹黨的教育方針。在學校領(lǐng)導的指導下,,結(jié)合本班學生的實際,,以人生觀、世界觀,、價值觀教育為重點,,以文明行為教育為基礎,按照精細管理,、親情服務的要求,,全面關(guān)心學生成長,營造良好的班風,、學風,,激發(fā)學生刻苦學習的愿望,引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育,、教學質(zhì)量,,力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

1,。加強文明行為教育,,建設良好班風,在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列,,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學期,由于本人經(jīng)驗不足,,班級建設工作做的不錯,,但是檔案疏于收集,所以今年在班級建設上應下大功夫,,爭取在綜合考核中名列前茅,。

2。引導學生進一步認識學習的重要性,,自覺學習,,建設良好學風,在學校的各次考試中,,力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

1。加強理想教育,,幫助學生制定奮斗目標,,使學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,,調(diào)動學生學習的源動力,,激發(fā)他們的學習主動性,,勤奮學習,全面提高學習成績,。

2,。嚴格文明班級標準管理班級,認真組織本班學生參加學校開展的各項活動,,加強日常行為規(guī)范教育,,要求學生“從我做起,從現(xiàn)在做起,,從小事做起”,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3,。做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,,協(xié)調(diào)好各科教學,以促進學生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師,,共同探討教育學生的方法,培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣,,統(tǒng)一管理學生的尺度,,形成教育合力,促進學生的個性發(fā)展,,提高教育的效率,。

4。加強與家長的聯(lián)系,,全面了解學生的學習,、生活情況,普及家庭教育知識,,多方合作,,形成教育合力,共同做好學生的工作,,幫助學生形成良好的心理品質(zhì),,促使學生健康發(fā)展,。

5,。了解、關(guān)心每一位學生,,耐心細致地做好學生的思想工作,,對優(yōu)秀學生要嚴格要求,發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用,;對中間學生加強教育,,鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊,,趕超優(yōu)秀生;對學生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,,不隨意批評指責,,經(jīng)常給予幫助鼓勵,努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作,,采用“一幫一”等形式,幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣,,培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心,培養(yǎng)積極向上的精神風貌,,從而不斷提高學習成績,。

6。開好家長會,,創(chuàng)建學習型家庭,,耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,積極開展家庭教育指導工作,,經(jīng)常與學生家長進行聯(lián)系與溝通,,多角度了解學生,尋求在實際工作中獲得家長的支持,,共同對學生進行教育,。

學前班德育工作計劃上學期 學前班德育計劃上學期篇三

20xx年,我校為使學前班德育工作更上一個臺階,,特做出以下學前班德育工作計劃,。共分為四方面的內(nèi)容:指導思想、工作目標,、重點工作及措施和常規(guī)工作等,。

堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,以落實第三次全教會、國務院基礎教育工作會議精神為主線,,以組織實施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容,,以德育為靈魂,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以“樹立新世紀哈爾濱人形象工程”教育活動為載體,,大力推進《公民道德建設實施綱要》的深化落實,在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎上,,以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局,。

1、樹立2~3所學前班德育工作特色試點學校,,推動全區(qū)學前班德育工作再上新臺階,。

2,、文明校達標率100%,文明班達標率95%,,文明生達標率95%以上,。三年內(nèi)全區(qū)學生整體文明素質(zhì)在此基礎上穩(wěn)步提高。

3,、控輟率不能突破目標,,輟學率城市學前班在1%以下,農(nóng)村學前班在2%以下,。

4,、違法犯罪率為零。

5,、保持市德育工作先進集體榮譽稱號,。

(一)創(chuàng)新及特色工作

1、不拘一格育人才,,創(chuàng)建德育特色校,。

面向未來,培養(yǎng)與國際接軌的人才,,迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路,、尋找德育工作的新途徑,各學校一定要針對學校校情,,結(jié)合學生實情,,創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才,,創(chuàng)建德育特色學校將是我區(qū)學前班德育工作的新方向,。全面開展“以個性育人、抓小事育人,、分層次育人,、按階段育人、重素質(zhì)育人,、明方向育人”的不拘一格的育人途徑,,培養(yǎng)教育學生具備“六會”和“七種能力”(“六會”:學會做人、學會辦事,、學會求知,、學會健身、學會創(chuàng)新,、學會生存,?!捌叻N能力”:科學研究能力,、發(fā)明創(chuàng)造能力,、組織管理能力、獲取信息能力,、演講表達能力,、文字寫作能力、社交和社會活動能力),。各學校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作,,創(chuàng)出特色,抓出實效,。本年度德育辦以此為重點,,樹立2~3所德育工作有特色的先進試點學校,從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色,,形成全區(qū)德育工作百花齊放,,異彩紛呈的新格局,使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階,。

2,、網(wǎng)絡管理促提高,資源共享,,互學共進,。

全球化、網(wǎng)絡化,、多極化的新時代,,促使德育工作要緊跟時代步伐,要標準高,,上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的功能,形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡化管理的新格局,。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌,,從而使全區(qū)德育工作資源共享,達到彼此互學共進的良好態(tài)勢,。

3,、要進一步做好我區(qū)學前班德育基礎訓練工作,在此之上,,不斷創(chuàng)新完善,。

(二)重點工作

1、圍繞“我做合格小公民,,您做文明好市民,,小手拉大手,為形象工程添光彩”為主題,,深化 哈爾濱人形象建設工程,。

首先,,要提高認識,抓好落實,?!皹淞⑿率兰o哈爾濱人形象建設工程”,,是我市目前德育工作的重點,各校領(lǐng)導要加強認識,抓好落實,要把此項活動與其它教育活動緊密結(jié)合,抓出實效。

其次,,要精心策劃,周密安排,。各校要把“形象工程”建設與“小公民”即(五小)教育活動緊密結(jié)合,,開展有本校教育主題,、有特色的系列教育活動(各校要制定活動方案),, 力求實效,,不走過場,使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實,。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場會。

第三,,結(jié)合“形象工程”建設,深入有效開展“三文明”達標活動,。

以“小手拉大手,、共建美好家園”和“我做合格小公民,您做文明好市民,,小手來大手,,為形象工程添光彩”等活動為載體,教育學生從點滴做起,,告別一切不文明行為,。各校要加強“三文明”達標工作的力度,不斷改進工作方法,增強“三文明”達標工作的實效性,。

2,、以德育為靈魂,以“形象建設”工程活動為契機,,建設高素質(zhì)德育隊伍,。

高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證,。努力建設一支高素質(zhì)的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠不變的工作重點,。

第一,要不斷加強學習,,端正教育思想,。要將師德建設工作與“形象建設”工程有機結(jié)合,,進一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。

第二,,要以貫徹《公民道德建設實施綱要》為重點,在繼續(xù)開展“正師風,、鑄師魂,、正行風、樹形象”,、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎上,,通過倡議“五不準”,各校要廣泛開展以學生,、家長,、教師、領(lǐng)導不記名方式對教師進行師德評議,,評議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布,,從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì),為形象工程添光彩,。

3,、加強心理健康教育,培養(yǎng)學生健康人格,。

各校要將心理健康教育做為學校德育科研課題,,加強研究探討,尋找有效的教育途徑,,從小培養(yǎng)學生健康人格,,為學生健康成長奠定堅實基礎,。上半年我們將在1—2所學校進行試點,,開設心理健康教育課,下半年逐步推開,。

在突出特色,,狠抓重點,努力創(chuàng)新的德育工作基礎上,,繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工作,。

1、繼續(xù)開展以“激勵永遠”為主題的愛國主義影片觀映,、國防知識教育,、“五導”活動及“長大的我把愛心回報社會”等教育活動。

2,、充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用,,注重加強課堂教學德育滲透功能。

3,、站在素質(zhì)教育的高度,,不斷加大后進生轉(zhuǎn)化工作力度。

4,、以“兩法”為教育重點,,開展好對學生的法制教育活動,,有效控制學生違法犯罪。

5,、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國》讀書系列教育活動,,要求各學校學生讀書參與率達100%,各校結(jié)合讀書活動,,開展形式多樣的教育活動,。

6、加大學??剌z工作力度,,嚴把控輟率,決不突破目標,。

7,、重視并加大學校環(huán)境育人的工作力度。

以上是本學年度德育工作計劃,,望各學校在扎實做好德育常規(guī)工作基礎上,,狠抓重點工作的落實,注重挖掘德育工作本校特色,,在創(chuàng)造性工作上下功夫,。

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