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教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇一

平

我始終以“國(guó)家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自我的頭腦，教學(xué)之余，?？磁c此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論，《人民教育》的理論文章,。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會(huì)尊師重教,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義,。

訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《異常關(guān)注》,、《教學(xué)教案》，及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息,，吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng),。

本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外，潔身自好,。根據(jù)上級(jí)的文件精神,，從未也絕不參與信息詐騙，不但如此,，并且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和信息息詐騙的危害性,，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù),。

一學(xué)年來(lái)，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,，期初,，進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,，及時(shí)做好教師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有教師上課，不讓一節(jié)課空閑,。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作,。

(二)建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評(píng)制度,，提高班主任的工作的進(jìn)取性,。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒,。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查,，及時(shí)將溜生的名單造冊(cè),，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪,。除此之外,，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作,。

(三)進(jìn)取做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作,，期初訂好計(jì)劃，及時(shí)通知組織教師參加課改,，期末及時(shí)總結(jié),。

(四)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果,。

為此,，設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng)，每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè),、聽(tīng)課記錄,、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長(zhǎng)檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),，經(jīng)過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作,。

(五)帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。一學(xué)年中進(jìn)取組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展教研活動(dòng),，主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課，深入課堂,，認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課,。組織教師進(jìn)取撰寫(xiě)論文。有5篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng),。

(六)做好教學(xué)本職工作,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

我擔(dān)任六(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,，進(jìn)取把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái),，個(gè)別輔導(dǎo)。

1,、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。

2,、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用,。

3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,，對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn),。

總之，一學(xué)年來(lái),，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我,，努力向前,。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正,。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇二

我出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，幾年前,，我懷著滿腔熱情踏上了**這片陌生而又新奇的土地,，成為**教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此,，深鉆大綱,，細(xì)研教材,，向老教師請(qǐng)教,，找學(xué)生談心,，成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰(zhàn),，多少次聞雞而起,。一分耕耘一分收獲，xx年,、20xx年,、20xx年所教班級(jí)高考成績(jī)突出，被學(xué)校評(píng)為“功臣教師”,，受到市教委的表彰,。20xx、20xx,、20xx年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀,。

第二具有一定的教科研能力。

我始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，多思多想,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)規(guī)律，近年來(lái),，先后在《**畫(huà)刊》,、《**》等十余種英語(yǔ)雜志上發(fā)表文章50余篇。20xx年,，《*****》一文獲《***》雜志優(yōu)秀作品獎(jiǎng)并被當(dāng)選為該雜志封面人物,。

第三具有一定的管理能力。

參加工作以來(lái),，我先后擔(dān)任過(guò)班主任,、備課組長(zhǎng)、工會(huì)委員,，使我具備一定的管理能力,。在班級(jí)管理中，我用愛(ài)心感化,、精細(xì)管理,，20xx年高考成績(jī)揭曉，我所帶的班級(jí)上二本線48人,，其中有一名同學(xué)被**錄齲在備課組管理上,，我用一顆誠(chéng)心帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍，所帶高三備課組被評(píng)為20xx年度先進(jìn)備課組,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，幾年的實(shí)踐與探索使我有信心、有能力做好教導(dǎo)主任的工作,，假如我有幸競(jìng)聘成功,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，做到“以為爭(zhēng)位,，以位促為”,從以下四方面做好工作：

第一、擺正位置,，當(dāng)好配角,。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，尊重主任的核心地位,，服從大局,，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),。

第二,、立足本職，當(dāng)好”服務(wù)員”,。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解大家的疾苦,，為大家搞好服務(wù),，做一名合格的”服務(wù)員”。

第三,、強(qiáng)化教育科研,，以科研促教學(xué)。真正讓教育科研來(lái)自于教學(xué),、服務(wù)于教學(xué),。

第四、做好青年教師工作,。隨著我校的辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,，越來(lái)越多的新教師加盟，為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，真正落實(shí)范校長(zhǎng)提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,，培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領(lǐng)導(dǎo),，制定切實(shí)的培青計(jì)劃,，實(shí)施“五心”工程（政治上誠(chéng)心、業(yè)務(wù)上關(guān)心,、生活上靜心,、工作上放心,、業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)開(kāi)心）做到“感情留人，事業(yè)留人”,。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇三

一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，立足農(nóng)村學(xué)校教育實(shí)際,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)開(kāi)拓,、和諧創(chuàng)新的精神,，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況及存在的主要問(wèn)題總結(jié)如下：

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，要求教師做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好榜樣。

1,、首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí),，努力做好校長(zhǎng)的助手,。重視合作意識(shí)，做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。我顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作,，形成合力,。其次，設(shè)立語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng),，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問(wèn)題,，有條理,、分階段逐步開(kāi)展各項(xiàng)工作,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。 再次,，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作,，建立正常教學(xué)秩序,，做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評(píng)析,、課表的安排、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理,、教育技術(shù)裝備,、體育數(shù)據(jù)上報(bào)等工作。

2,、能勝任教學(xué)工作,，始終站在教學(xué)第一線，每期都擔(dān)任一個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作,，且?guī)ь^充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

3,、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，積極做好本職工作，從安排好任課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,，到及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作，事必躬親,，努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣,。

4、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù),。

5、協(xié)助校長(zhǎng)與眾教師一同努力，搞好校園文化建設(shè),，共創(chuàng)美好和諧校園,，校園校貌面目一新；教學(xué)秩序有序進(jìn)行,，全校教師團(tuán)結(jié)一心,，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了良好的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)工作運(yùn)作正常，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。

在管理中許多工作做得不太細(xì),，缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多還是在原來(lái)的老路,。教研活動(dòng)效果不明顯，教研活動(dòng)形式老套,，許多教師在開(kāi)展教研活動(dòng)認(rèn)識(shí)上思想意識(shí)淡薄，抱著完成任務(wù),、多一事不如少一事的心態(tài),，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識(shí),、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好,。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,，也是自己錘煉的方向，當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇四

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，在陳軍鋒校長(zhǎng),、鄭廣超校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作：

在教學(xué)工作方面：一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,，在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，針對(duì)本學(xué)期一年級(jí)教學(xué)壓力大,、任務(wù)重,、學(xué)生年齡小的情況，我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級(jí)教學(xué)上,，以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的再磨礪，班級(jí)的整體情況讓人欣慰,。但是,，由于一些客觀原因，班上學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象極為突出,，將近十余人的知識(shí)還停留在初入小學(xué)的水平上,，這給教學(xué)帶來(lái)極大的困難。我覺(jué)得,，在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專輔后進(jìn)生,，以此提高學(xué)生的整體成績(jī)，使班級(jí)教學(xué)得到均衡發(fā)展,。同時(shí),，多與家長(zhǎng)溝通，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，提高班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要,。

教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過(guò),。公開(kāi)課安排,、教研活動(dòng)安排、各項(xiàng)計(jì)劃的制定,、教學(xué)常規(guī)檢查,、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級(jí)檢查時(shí)的資料分類整理等,。工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜。但在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心支持下,，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作。

1,、建籍信息的錄入與管理工作,。由于是第一次接應(yīng)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，使用操作不熟練,，同時(shí)伴有一些客觀因素,，致使這項(xiàng)工作完成

地相當(dāng)艱苦，歷時(shí)一個(gè)多月不說(shuō)，在管理中的學(xué)習(xí),、摸索,、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間，值得欣慰的是,，最終在熱心經(jīng)驗(yàn)師長(zhǎng)們的幫扶下還算完成任務(wù),。

2、計(jì)劃的制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，安排各學(xué)科的備課,，收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃,，按要求分類歸檔。

3,、教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排,，定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,，并及時(shí)寫(xiě)出檢查情況通報(bào),。

4、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書(shū),、備課本,、聽(tīng)課本的發(fā)放、收集,、登記工作，讓教師備課用書(shū)能高效合理地利用,。

5,、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評(píng)選，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理,。

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與老師交流不夠,。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位,。

3,、處理事情，考慮問(wèn)題還很稚拙，工作沒(méi)有創(chuàng)造性,。

總之,，身為教導(dǎo)副主任這樣一個(gè)特殊的職位，注定了事無(wú)休止,，在諸多不順和委屈時(shí),，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞,。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲！也相信明年一定會(huì)更好,！

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇五

教師的潛能和積極性要通過(guò)激勵(lì)才能激發(fā),，本校的師資通過(guò)幾年來(lái)的引進(jìn)、自培鍛煉,，整體素質(zhì)逐步提高,，還走上了一條從純教學(xué)型向研究發(fā)展型之路，在此過(guò)程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教師有耐心,，允許他們有適應(yīng)過(guò)程,，對(duì)他們應(yīng)始終充滿信心，肯定他們的成績(jī),，為他們的發(fā)展提供一切條件,，特別注重對(duì)青年教師的鍛煉培養(yǎng)，其中絕大多數(shù)青年教師教育教學(xué)能力,、研究能力有了明顯的提高,。

根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，鞏固發(fā)展原有特色,，同時(shí)結(jié)合教育發(fā)展的特點(diǎn),，幾年來(lái)探索出一條適合本校、適應(yīng)時(shí)代的特色教育之路,，開(kāi)展了創(chuàng)造教育的研究和實(shí)踐,，取得了明顯的效果，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力得到激發(fā),，也取得了很好的效果,，幾年來(lái)在縣市級(jí)有關(guān)創(chuàng)造發(fā)明的各類競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校先后被縣,、市命名為縣創(chuàng)造發(fā)明項(xiàng)目特色學(xué)校和上海市創(chuàng)造發(fā)明重點(diǎn)學(xué)校,。

幾年來(lái)學(xué)校工作在全體師生的共同努力下進(jìn)展順利,，進(jìn)步明顯。學(xué)校先后被評(píng)為崇明縣文明單位,，崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范示范校稱號(hào),。

在認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)校原有狀況的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校短期,、長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo),，本著實(shí)事求是的原則，商討實(shí)施方案,，探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn),，針對(duì)學(xué)校以前存在的缺陷，不斷改革完善,，確立先進(jìn),、較科學(xué)的辦學(xué)理念，在全體教職員工中牢牢樹(shù)立這樣一個(gè)理念,。質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線,，通過(guò)師德學(xué)習(xí)教育，努力培育教職工的大局觀和使命感,，做一個(gè)盡職,、稱職，能不斷完善自我的合格員工,。

學(xué)校工作是全體員工共同的工作,，要搞好學(xué)校工作，必須有整盤(pán)棋意識(shí),，要充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和主動(dòng)性,，幾年來(lái)我一方面對(duì)教職員工在工作上嚴(yán)格管理，另一方面力所能及地多為教師的切身利益著想,，想方設(shè)法為教師謀利益，為他們排憂解難,，豐富教職員工的業(yè)余生活,，為他們自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的歡迎,。幾年來(lái)教師隊(duì)伍空前的穩(wěn)定,，心往一處想,，勁往一處使,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都得以順利圓滿地完成,，學(xué)校的整體辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,，學(xué)校的聲譽(yù)不斷強(qiáng)盛,。

管理好一所學(xué)校,，必須有科學(xué)的人文化的制度作保障,，無(wú)規(guī)矩不成方圓,，但制度的設(shè)立要符合實(shí)際,，要有利于學(xué)校的發(fā)展,。據(jù)此,，先后建立完善了教職工崗位責(zé)任制度,、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度,、福利制度,、醫(yī)療改革制度等,，在各項(xiàng)制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文特點(diǎn),。

嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，從課堂教學(xué)著手,，加強(qiáng)監(jiān)控管理、加強(qiáng)改革研究,，通過(guò)教學(xué)研究月等形式,，互相研討、實(shí)踐鍛煉來(lái)有效地提高課堂教學(xué)的效率,。幾年來(lái)學(xué)校的整體教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，智優(yōu)學(xué)生的比例逐年攀升,，得到了社會(huì)各界的一致贊許認(rèn)可。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇六

時(shí)間過(guò)得太快轉(zhuǎn)眼過(guò)去的一學(xué)年已成歷史,，在過(guò)去的一年,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝! 總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么?？梢詥?wèn)心無(wú)愧地說(shuō)我是全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的，自己先做到,。努力使自己成為：校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣,。

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師,。要求別人做到的，自己首先得做到,。學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、向老教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、主動(dòng)在學(xué)校上研討課,、示范課等,。我的教學(xué)課時(shí)與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時(shí)間內(nèi)取得更好的成績(jī),，非常注重課堂效率提高，力爭(zhēng)向課堂要質(zhì)量,。在一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅(jiān)持協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。平時(shí)能深入到學(xué)生當(dāng)中去,，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并與他們適時(shí)談心,。絕大部分學(xué)生能信任我,，學(xué)習(xí)興趣較濃,。主要業(yè)績(jī)：20xx年小學(xué)升級(jí)考試學(xué)區(qū)統(tǒng)測(cè)科學(xué)第一名,。

(一)搞好校本教研培訓(xùn)工作。

1,、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃,，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性,。安排教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，做到早安排,，早落實(shí)。

2,、成功組織全校語(yǔ)、數(shù),、英教師進(jìn)行了期中考試分析會(huì)，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思，在反思中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中提高。

今年我校高靜老師代表學(xué)區(qū)參加了縣教研室舉辦的低年級(jí)識(shí)字論壇,，并榮獲縣一等獎(jiǎng),。宋淑英老師和于東兵老師在數(shù)學(xué)論壇上的出色表現(xiàn)也得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

現(xiàn)在,，我校的一大批老師正在向“善思考,、勤鉆研”的科研型教師靠攏,?？蒲兴接辛撕艽筇岣摺Ｈツ暌詠?lái),，老師們送交的論文、案例得到市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有4篇,，有12人次的論文在縣以上分獲一、二,、三獎(jiǎng)。

(二)落實(shí)校本培訓(xùn)評(píng)估方案,。

1,、結(jié)合《縣教研室校本培訓(xùn)評(píng)估辦法》,，制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,。健全了校本培訓(xùn)制度,。

2,、開(kāi)展了校本培訓(xùn)活動(dòng),。為適應(yīng)新時(shí)期對(duì)教師的要求,，組織了45歲以下青年教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件,、網(wǎng)上資源搜索,、制作多媒體課件,，并取得了一定效果,。

今年10月份縣教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參加了校本教研活動(dòng),，活動(dòng)中濃厚的教研氛圍得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí),。

1,、每月組織教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查檢查,，檢查包括：備課,、聽(tīng)課、作業(yè),、試卷測(cè)評(píng)、教后反思,、學(xué)習(xí)筆記等。

2,、對(duì)月檢情況進(jìn)行了通報(bào),，推出了典型和找出了不足,。 (四)打造“書(shū)香校園”活動(dòng),。

1、制定了行之有效的課改實(shí)施方案,。督查了班級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”情況,。

2、開(kāi)展了全校學(xué)生參與的講故事,、演講和朗誦比賽,，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。 3,、檢查了教師讀書(shū)筆記,，并評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng),。 四,、存在的不足：

1,、深入課堂、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對(duì)教師課堂上存在的問(wèn)題做出及時(shí)的指導(dǎo),。

2、打造“一校一品”綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有切實(shí)可行的辦法,。“經(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上,，沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性成果。課改還有很多亟待解決問(wèn)題,。

3、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn),。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題,，也是自己錘煉的方向,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇七

本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，圍繞開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃,，持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作精神，充分發(fā)揮“我是一塊磚,，哪里需要哪里搬”的服務(wù)意識(shí)，與教導(dǎo)處的工作人員齊心協(xié)力地將工作做好,。

一,、主要工作回顧

1、為請(qǐng)假的任課教師代課,。這學(xué)期,，無(wú)論哪個(gè)老師請(qǐng)假,，我都盡力做一個(gè)合格的臨時(shí)代課老師,，與本組教學(xué)進(jìn)度保持一致，為學(xué)生上有實(shí)效的課,，使得請(qǐng)假的任課教師復(fù)課后不至于緊張地補(bǔ)課,。

2,、積極聽(tīng)公開(kāi)課,。這學(xué)期,，為了對(duì)教學(xué)不致生疏,，我利用一切可利用的時(shí)間聽(tīng)公開(kāi)課,，吸取他人之長(zhǎng),，以補(bǔ)自己之短,。

3,、勇敢承擔(dān)學(xué)校分派的活動(dòng),。在市藝術(shù)節(jié)中,，由于臨時(shí)增設(shè)了一個(gè)“朗誦”的節(jié)目,，校領(lǐng)導(dǎo)委派我來(lái)負(fù)責(zé),。盡管身體狀況不佳,，但我還是欣然應(yīng)允,，并且盡最大的努力去訓(xùn)練,。

4、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，搞好教導(dǎo)處事務(wù)工作,。教導(dǎo)處事務(wù)繁多,，只要是領(lǐng)導(dǎo)派的活,，我都不遺余力地去完成,。領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有派的，只要事關(guān)教導(dǎo)處事關(guān)學(xué)校的事情我也事必躬親,。

二、存在問(wèn)題和努力方向

由于對(duì)一些技術(shù)含量高的事務(wù)不甚熟悉,，因此一些工作仍難以勝任,。今后我會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，加強(qiáng)鍛煉,，以求更好地為學(xué)校服務(wù)。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇八

秋去冬來(lái),，轉(zhuǎn)眼又是歲末，我們又將迎來(lái)新的一年,，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,，回顧這一學(xué)期的.教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗(yàn),，有的只是在這份工作中能多思,、多想,，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力，爭(zhēng)取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好,。在此，我作為教導(dǎo)主任及語(yǔ)言組組長(zhǎng)就一學(xué)期來(lái)的工作做簡(jiǎn)要回顧,，為今后更好開(kāi)展工作理順?biāo)悸罚e累經(jīng)驗(yàn),。下頭我把主要情景匯報(bào)如下:

對(duì)于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高,。這也給了自我許多壓力,，促使自我必須不斷學(xué)習(xí),，提高,。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹(shù)立準(zhǔn)確觀念,、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性,。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,，推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán),。

1,、備課

本學(xué)期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課，可是也有些松懈,，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課資料，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師團(tuán)體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高,。教師的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)良好的團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、互相信任的團(tuán)體環(huán)境,。每個(gè)人都有自我的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長(zhǎng),，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的,。團(tuán)體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享，合作與支持的條件,，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動(dòng)中了解他人,，了解自我,，分享各自的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),，圍繞新的課程改革,，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行團(tuán)體備課,，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時(shí)設(shè)計(jì)。團(tuán)體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,，做到有計(jì)劃、有時(shí)間,、有準(zhǔn)備、有記錄,。

2、互相聽(tīng)評(píng),，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。

本學(xué)期在開(kāi)展音樂(lè),，早閱公開(kāi)課后,，各位教師的教學(xué)水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足,，對(duì)于課程的設(shè)計(jì),，安排，流程大部分教師都還不是很清晰,，開(kāi)展此活動(dòng)太少。

所以,，總結(jié)各位教師除自我鉆研業(yè)務(wù)外,，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課,，要求本組教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié),，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，對(duì)教學(xué)資料安排是否恰當(dāng),，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否貼合素質(zhì)教育的要求,，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向,，研究對(duì)策，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究本事。

3,、堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作方案,，制定教研組計(jì)劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情景,，做好總結(jié)工作。

4,、教研結(jié)合,，圍繞計(jì)劃進(jìn)取落實(shí)研討活動(dòng),。

我們教研組內(nèi)的教師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足,。為了使教師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽(tīng)課,、評(píng)課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn),，使大家在教學(xué)中有必須的提高,。在這樣的活動(dòng)中,，教師既是參與者又是投資者,，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng),，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。

5,、主題活動(dòng)

本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開(kāi)展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),，期望下學(xué)期能很成功的開(kāi)展此活動(dòng),。

家長(zhǎng)工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，僅有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。所以本學(xué)期中，我們一如既往的注重家長(zhǎng)工作的有序開(kāi)展,。如經(jīng)過(guò)家園之窗、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間等渠道,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，互相了解孩子在家,、在園的的學(xué)習(xí)生活情景,。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。促進(jìn)家園共育,。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開(kāi)展課改，多開(kāi)展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng),，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng),，教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)比,，多開(kāi)展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇九

自20____年9月任堡小學(xué)教務(wù)主任以來(lái)已有三年多的時(shí)間了,。在此期間,，我收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)，取得了了微薄的業(yè)績(jī),，體驗(yàn)了工作中的苦澀和甜美,，同時(shí)在工作中我不斷地填補(bǔ)自己空虛的頭腦,，彌補(bǔ)了自己的不足，豐富了自己的學(xué)識(shí),?；仡欉@幾年來(lái)的工作，艱辛而快樂(lè),、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,。

20____年2月我從六寨鎮(zhèn)的一所村小調(diào)到中堡小學(xué)，當(dāng)時(shí)我的同事有些不解,，在中堡很多人努力想辦法找關(guān)系往外調(diào)，而我卻要求調(diào)進(jìn)偏遠(yuǎn)的中堡,。但我決不后悔，我始終覺(jué)得在什么地方都是工作,，都能施展自己,，在中堡小學(xué)三年多來(lái),，我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言,。在與人相處中，努力做到尊重他人,，信任他人，理解他人,，多為他人著想，團(tuán)結(jié)互助,。在工作中,，我嚴(yán)于律己,，以身作則，率先垂行,，要求老師們做到的,，自己首先做好；不怕吃苦,，不怕吃虧，把做事當(dāng)作是一種歷練,。在教學(xué)中,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切從學(xué)生的健康成長(zhǎng)出發(fā),，努力做一個(gè)服務(wù)型的教師,。

作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生，立足課堂,，抓實(shí)常規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)足開(kāi)齊有關(guān)課程，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,，抓實(shí)對(duì)教學(xué)工作的檢查與評(píng)價(jià)，對(duì)教師的備課,、作業(yè),、聽(tīng)課等常規(guī)工作定期或不定期檢查,。做好日常教務(wù),，當(dāng)好調(diào)度員,、管理員和指導(dǎo)員,。

（1）當(dāng)好調(diào)度員，及時(shí)地安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng),，確保學(xué)校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

（2）當(dāng)好管理員，做好教輔資料,、音像教材等征訂和管理工作,，做好學(xué)校檔案的收集、整理和歸檔工作,。

（3）當(dāng)好指導(dǎo)員,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，組織,、指導(dǎo),、審查各教研組教學(xué)教研工作計(jì)劃和教師的教學(xué)工作計(jì)劃,。組織期中和期末檢測(cè)及做好質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。健全制度,，規(guī)范了學(xué)籍管理。

（4）組織好教師的備課,、公開(kāi)課、示范課,、聽(tīng)課、評(píng)課等教研工作,；組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

（5）組織和開(kāi)展好我?！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文,，提高雙文素養(yǎng)”和“怎樣提高農(nóng)村小學(xué)生計(jì)算能力”兩個(gè)課題的研究,。

作為一個(gè)教務(wù)主任，在這大談改革,、競(jìng)爭(zhēng)的年代,，我深知肩上擔(dān)子的份量,。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，才能不落后，才能更好地服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師,。因此,，我時(shí)時(shí)提醒自己要及時(shí)“充電”,，積極要求外出培訓(xùn),，多讀一些教育教學(xué)的書(shū)籍,，摘記有方向,、有實(shí)用價(jià)值的東西,，吸收新的教育理念,，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)模式和方法,。深入第一線，在教學(xué)實(shí)際中摸索,、探究,、交流、反思,；向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,?？傊瑢W(xué)習(xí)讓我充實(shí),、學(xué)習(xí)讓我成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)讓我自信。

課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。20____年9月親自參加南丹縣“信息技術(shù)與學(xué)科整合”賽課課堂教學(xué)比賽,，榮獲二等獎(jiǎng),，教學(xué)論文<淺談小學(xué)低年學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)>獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，做了帶頭表率作用,。后來(lái)分別于20____年10月、20____年4月,、20____年4月指導(dǎo)韋思佳老師、曹游畦老師,、黃鳳老師參加南丹縣課堂教學(xué)比賽,，都獲得了二等獎(jiǎng),。配合學(xué)校通過(guò)了合格學(xué)校和常規(guī)管理驗(yàn)收。我個(gè)人還被評(píng)為南丹縣教學(xué)常規(guī)管理“先進(jìn)個(gè)人”,。

回顧三年多的工作，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái),，有以下幾點(diǎn)：

一是對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是工作抓細(xì),、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是本人由于性格使然,，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

三年多的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十

一年來(lái),，我擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策,，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)持用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的道德素養(yǎng)，平時(shí),，自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事，服從組織安排,，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的本職工作。

學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，作為一名教育工作者，面對(duì)這樣多變的世界,，首先必須與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，全身心投入新的工作,，尋找新的“奶酪”,。因此,，一年中,，我堅(jiān)持參加繼續(xù)教育，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，從各種教育教學(xué)書(shū)報(bào),、雜志中吸取養(yǎng)料,，積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷提高自身素質(zhì),。我能在學(xué)習(xí),、實(shí)踐中冷靜思考,、積極探索,，努力用符合時(shí)代潮流的教育理念來(lái)指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,，實(shí)踐與總結(jié)相結(jié)合,。我撰寫(xiě)的論文發(fā)表在省級(jí)以上報(bào)刊上,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，自全面實(shí)施新課程后,，與新課程同行,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)已成為我的教學(xué)追求,，如何正確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn)，能否盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和建設(shè)者的前提條件,，也是新課程改革成敗的關(guān)鍵,，通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了新課程教學(xué)的基本理念：課程理念：凸現(xiàn)了以人為本的價(jià)值觀,；課程目標(biāo)：致力于打好基礎(chǔ),，促進(jìn)發(fā)展,；課程體系：著眼于開(kāi)放,、創(chuàng)新,；課程內(nèi)容：倡導(dǎo)新、活,、寬,；課程學(xué)習(xí)方式：突出學(xué)習(xí)方式變革——自主、探究與合作,；課程評(píng)價(jià)：重在發(fā)展性和多元化。

基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的一代新人,，為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，新課程無(wú)論在目標(biāo),、體系、內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式,，評(píng)價(jià)等方面都作了濃筆重抹,，作為教學(xué)第一線的教師,，我正在積極嘗試,，努力實(shí)踐,。我想,，唯有如此,，新課程才能煥發(fā)出創(chuàng)新教育的活力,。平時(shí),，我能盡自己最大的努力參加各類教研活動(dòng)和課題研究活動(dòng),，與大家相互探討共同交流,。在對(duì)待學(xué)生方面,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

作為教導(dǎo)主任，我們不僅要為教師的教學(xué)提供服務(wù),，還要給予老師們方法上的指導(dǎo)，幫助解決教學(xué)中遇到的困難,。這就要求我們必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,，要能在教學(xué)方面給教師“做出樣子”,、“出好點(diǎn)子”，并且要教出特色,，教出成績(jī),，用過(guò)硬的教學(xué)功底撐起自己的腰桿,。在新課程改革的今天,，我為了不斷提高個(gè)人的文化素養(yǎng),，提高自己教書(shū)育人的品位,，我養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者,，正如蘇霍姆林斯基主張那樣“到教師中去,，到學(xué)生中去,，到課堂中去”。未來(lái)的人才需要自主,、積極、進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關(guān)鍵在課堂,。

因此，作為教導(dǎo)主任解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念放在首要位置。課堂教學(xué)要立足學(xué)生的主體地位,，著眼學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和個(gè)性的發(fā)展，特別是學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng),，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),。并且,，我還有開(kāi)拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神，樂(lè)于開(kāi)展教學(xué)研究,，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。通過(guò)新穎,、直觀的教學(xué)手段和自主、開(kāi)放,、創(chuàng)新型教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，走在課堂教學(xué)改革的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)造型教師，帶領(lǐng)老師們?cè)趯W(xué)校的辦學(xué)特色上求突破,，求發(fā)展。為了能夠勝任教導(dǎo)主任這項(xiàng)工作,，我平時(shí)多看教育、教學(xué),、管理方面的報(bào)刊書(shū)籍，多上網(wǎng)學(xué)習(xí),，多走出去聽(tīng)課、聽(tīng)報(bào)告,，當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)更出色的當(dāng)好教師的領(lǐng)頭羊排頭兵,。

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是抓貫徹和執(zhí)行,。一年來(lái),，我以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并倡導(dǎo)全體老師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真作好學(xué)生的思想教育工作,。并配合學(xué)校修改了原來(lái)的各項(xiàng)教育教學(xué)制度，使各項(xiàng)制度更加合理,。

當(dāng)然作為教導(dǎo)主任,，完成任務(wù)是理所當(dāng)然的,。但怎樣完成,，怎樣提高,，怎樣尋求發(fā)展，怎樣創(chuàng)新都是我在工作中急需去做的,。本人由于忙于應(yīng)付日常的教學(xué)和常規(guī)教學(xué)管理工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠足，沒(méi)有達(dá)到最好的工作效果,。今后，我會(huì)加倍努力,，任勞任怨，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地完成,。

以上只是本人對(duì)一年來(lái)工作的點(diǎn)滴體會(huì)和反思。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng),、指正！

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在市教育局和上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

2,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期我校開(kāi)展了多次教研活動(dòng),。大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。在舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

(2)、努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫(xiě)話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ),、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。

(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,，教師互相聽(tīng)課,。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊,、上足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫(xiě)備課,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,，采用隨堂聽(tīng)課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

2,、抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題,，沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書(shū)面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過(guò)，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

3,、抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

4,、抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見(jiàn)教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,?；厥走^(guò)去,，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為大井中心小學(xué),，為大井鎮(zhèn)的人民譜寫(xiě)教育新篇!

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十二

都說(shuō)時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼20xx年的工作又接近尾聲了,。在這一年里我更加深刻地體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一年來(lái)，無(wú)論是思想方面,，還是工作,、學(xué)習(xí)和生活方面,，我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，在自己的職業(yè)畫(huà)卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié)：

在思想上,，平常利用電視、電腦,、報(bào)紙,、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動(dòng)的指南；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,，明白自己所肩負(fù)的職責(zé),；用心參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議,，在工作中起到模范帶頭作用,，努力做教師的表率,。同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)。

作為一名共產(chǎn)黨員，我用心要求進(jìn)步,，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國(guó)際政治形勢(shì),。

提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ),。報(bào)告對(duì)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出了新的部署,。身為教師，我們自然會(huì)關(guān)注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育,。看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。另外,，我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫忙下，透過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中,，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,，更新自我，完善自我,，無(wú)論作什么事，個(gè)性是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能持續(xù)清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己,。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)校愛(ài)教,，愛(ài)崗愛(ài)生,。踏踏實(shí)實(shí)工作,，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。

今年我繼續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作,，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材教法,，精心備課,，堅(jiān)持寫(xiě)詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心,。我堅(jiān)持采用學(xué)校大力提倡的“30+15”課堂教學(xué)模式授課,，運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)單愉快的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，真正讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，學(xué)以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就必須會(huì)有所收獲的,。

所以，平時(shí)的教育教學(xué)工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待，注重因材施教,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平,。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功,。作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，我用心組織,、參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。在做好自己本職工作的同時(shí),，我用心投身于學(xué)校的博客更新,、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務(wù),，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評(píng),。

作為一名語(yǔ)文教學(xué)工作者,，我十分注重自己的一言一行,，時(shí)刻提醒自己要有愛(ài)崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力為廣大教職工樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,。在班級(jí)里為了給同學(xué)們樹(shù)立一名教師“傳道、授業(yè),、解惑”的教書(shū)育人的良好形象,，本學(xué)期我就調(diào)整心態(tài)，認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃,，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)到校,，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識(shí)的同時(shí),，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷地充實(shí),、更新教育教學(xué)理念,，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候,，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫忙；在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì),。此時(shí)，我才深刻地體會(huì)到得到他人幫忙的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去,，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間,，全心全意為人民服務(wù)，為學(xué)校服務(wù),，為孩子服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)。

在生活上,，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫忙同志；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫忙別人,。能按時(shí)上下班,，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到,，不早退,。能夠盡自己最大的力量幫忙別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中,。

一年來(lái),，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足,，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足,，爭(zhēng)取早日在各個(gè)方面更上一層樓,。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十三

我叫xx，xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,，xx年x月參加工作,。本科學(xué)歷，xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè)。20xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作,。

一年來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步,，工作中嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職工作,，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來(lái)的會(huì)議精神,，努力把“圓中國(guó)夢(mèng),，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”,。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自己,，做到勤政愛(ài)學(xué),，以身作則,，為人師表,，做學(xué)生的良師益友,，既做到傳到、授業(yè),、解惑，又做學(xué)生的朋友,，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。作為學(xué)校主任,，既做好校長(zhǎng)的助手，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，又作為一線教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,，以身作則,，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù)，圓滿認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。xx中心小學(xué)，擁有學(xué)生500多名,，教師24名。開(kāi)學(xué)初,，協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì)。教育教學(xué)過(guò)程中,，加強(qiáng)教師的思想教育工作，深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,，樹(shù)師德”活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立教師新形象；堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)教研活動(dòng)、參加培訓(xùn),、外出聽(tīng)課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)，為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ),。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信,。一年來(lái)，認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理，做到學(xué)生有規(guī)則可依,，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi),、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗,。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理,，作為評(píng)比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一，極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。通過(guò)管理，xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn),，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng)，深化教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的高效性，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，督導(dǎo)教師依據(jù)《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，做到實(shí)備課,、真?zhèn)湔n。教學(xué)過(guò)程中精心講課,，依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo),。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,。

（二）深入課堂聽(tīng)課，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問(wèn)題，直接深入課堂,，采取推門(mén)進(jìn)隨機(jī)聽(tīng)課的方法聽(tīng)課。為確保課堂教學(xué)的有效性,，同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課,，共同研討教材,，吃透教材，明確教學(xué)目標(biāo),，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性,、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,，查找課堂教學(xué)的不足,，尋找解決問(wèn)題的方法,。

（三）認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,，貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式,。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客，把有關(guān)高效課堂的文件,、方案,、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學(xué)習(xí)、下載,。為促進(jìn)高效課堂的開(kāi)展、教研和學(xué)習(xí),，每位教師都注冊(cè)了人教論壇帳號(hào)，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題在人教論壇上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教論壇的集體備課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作,。同年級(jí)教師采取集體備課，互相聽(tīng)課,，查找高效課堂教學(xué)不足，課后共同研討,，尋找解決問(wèn)題的方法,，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,，開(kāi)展多學(xué)科,、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩,、展示、研討活動(dòng),。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽(tīng)取名師的高效課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。由于大家共同努力,，我校的高效課堂建設(shè)已初見(jiàn)成效，并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料，做好教師課堂教學(xué)的參謀,，本學(xué)年自己親自深入課堂上課，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。親自研究,、探討,、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在自主,、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過(guò)程中,，積極動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正還課堂于學(xué)生,，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找教學(xué)不足,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性,。

綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展是教學(xué)的需要，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分,。本學(xué)年校長(zhǎng)和我校全體教師經(jīng)過(guò)多方調(diào)研，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實(shí)踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實(shí)踐教師潘長(zhǎng)虹經(jīng)過(guò)多次教研,，共同謀劃我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施方案,、進(jìn)度表等,，并有幸成為豐潤(rùn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課16家實(shí)驗(yàn)校之一。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究,、創(chuàng)新、審美的能力及良好行為習(xí)慣,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然、熱愛(ài)大自然,、保護(hù)大自然的良好意志品格。此項(xiàng)工作正按部就班地開(kāi)張工作。爭(zhēng)取把我校的粘貼畫(huà)打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),，形成我校的特色,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,，我校教學(xué)輻射面較大，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4,、5里。針對(duì)這種情況,，協(xié)助校長(zhǎng)把安全教育工作放在了首位,，制定了切實(shí)可行的安全工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,，做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,，使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí),。由于安全工作到位，學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。

1.以“多樣粘貼畫(huà)”為引導(dǎo)，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫(huà)展板,，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

2.充分利用升旗活動(dòng),、班隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3.結(jié)合“愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng),、“快樂(lè)閱讀成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比,、手抄報(bào)評(píng)比、演講比賽等教育活動(dòng),。

4.利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育，五一舉行勞動(dòng)最光榮教育,，十一舉行愛(ài)國(guó)教育等,。

一年來(lái),，通過(guò)全體師生的共同努力,，xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng)，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然工作中仍有不足之處,，今后我將繼續(xù)努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的專業(yè)知識(shí),，更新自己的課改理念，為教育事業(yè)保駕護(hù)航,。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十四

轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過(guò),，回顧這一年來(lái),，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色，既須勞動(dòng),，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”,，這就是工作的樂(lè)趣,。為了肯優(yōu)查缺、力促提高,、以求發(fā)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年度的工作情況,，作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作,、協(xié)助主管校長(zhǎng)抓教學(xué),、擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文,、綜合實(shí)踐、心理三門(mén)課程,，這是我一年來(lái)的工作任務(wù)。

1、管理工作

教導(dǎo)處工作量大而雜,。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置,，到縣,、區(qū),、校三級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對(duì)上級(jí)下達(dá)的各種指令,、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真,，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的,、工作中是積極的,，不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公,，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng),，熱情助人,。一年來(lái),，在校長(zhǎng)的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下,，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊,。

為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去,，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。終于,，在老師們的共同努力下,，我校在縣初次檢查中獲得了好評(píng),。

2、教學(xué)工作

六年級(jí)畢業(yè)班,，要參加縣期末質(zhì)量檢測(cè),。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí),，千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線,。無(wú)論是備課、講課,，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差,，都嚴(yán)格要求自己。期間,，曾講公開(kāi)課兩次,，并自行主持課后研討,，虛心接受聽(tīng)課老師們的寶貴意見(jiàn)，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中,，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升,。功夫不負(fù)有心人,，終于，在期末質(zhì)量檢測(cè)中,，我所執(zhí)教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)名列前茅，我本人被評(píng)為模范,。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜,，榮譽(yù)只是對(duì)我努力工作的一個(gè)認(rèn)可,。我將繼續(xù)努力,，上不愧對(duì)國(guó)家和人民賦予的重任，下不愧對(duì)自己為人師表之本責(zé),。

3、教研教改

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐,，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新精神,。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問(wèn)題,，各種困惑,，受到的啟發(fā),，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來(lái),。積累資料,，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程,，上升到文字的、理論的高度,，以期對(duì)教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用,。我力求多看,、多思、多想,，并將其經(jīng)常化,、習(xí)慣化、自然化,。教一日,，學(xué)一日,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷充實(shí)完善自己,。雖明知差之遙遙,，但努力向研究型教師方向靠攏,。

對(duì)教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉,，操作還不夠熟練，須腳踏實(shí)地地去做,，謙虛認(rèn)真地去學(xué),，以使自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)。教學(xué)方面對(duì)差生主要是采取開(kāi)小灶,、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對(duì)其心理攻堅(jiān)尚不到位,，所以見(jiàn)效慢，容易激化師生間的矛盾,，還得在實(shí)踐中多摸索,。課堂教學(xué)水平有待提高,，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí),。教研方面，仍需強(qiáng)化,、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，所寫(xiě)隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升,，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字,。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神,。長(zhǎng)此以往,，年年增歲不增識(shí),，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我,，提醒我,，以不荒廢人生歲月。

能夠年年有進(jìn)步,，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn),，希望與廣大同仁智士同切磋,，共提高,。