總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇一

抓好制度落實(shí),。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動,。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃,，開齊開足各門課程。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,，及時進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作,。

校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時反饋制度,，保證教學(xué)正常秩序,。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析,、教學(xué)過程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處,，起到積極的促進(jìn)作用,。

在匯龍鎮(zhèn)教管辦的要求下，我校和圩角初中進(jìn)行相互教研活動,，每月一次互查制度,，相互學(xué)習(xí)，相互取經(jīng),，相互監(jiān)督,，也有利于我校教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、抓好聽課,、評課活動,。為了推行高效課堂模式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課,、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求,，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師，對平均分,、及格率,、增長率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測,，做到嚴(yán)格監(jiān)考交叉閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進(jìn)行兩次全面的質(zhì)量檢測,，同時利用書信的形式和每位家長進(jìn)行書面溝通,，讓學(xué)校教育同家庭教育結(jié)合起來,，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。

我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法,，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄,。

5,、加強(qiáng)教研組、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長、備課組長職責(zé),，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習(xí),，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用,。

6、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學(xué)的高效性,。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期的公開課與以往有所改變,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高效課堂模式”課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論,，然后由各教研組長上課,，最后推廣到全體教師上高效的課。

堅(jiān)持備課組相互聽課,，推廣“同題異構(gòu),、異題同構(gòu)”的方法，來激發(fā)教師的教研熱情,。學(xué)校行政,、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看,、經(jīng)常聽,、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。這個學(xué)期以來,，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄,，但沒有出現(xiàn)流生,，班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報(bào)刊雜志,，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng),。根據(jù)個人參與的課題研究進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的主題閱讀，從中獲得開展課題研究的理論支撐,，在范熊熊校長的帶領(lǐng)下,，我校一線骨干教師積極參與學(xué)校的教科研課題研究工作，范校長在暑假教師培訓(xùn)期間,，對全體教師加強(qiáng)教育科研基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教科研的服務(wù),、先導(dǎo)功能，推動了學(xué)校,、教師,、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

2,、以研興教,，提高教師的教科研能力。在教學(xué),、實(shí)踐,、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文,，為全體教師創(chuàng)造成功的條件,，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級給類教育教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動,，主要組織了“南通市教育學(xué)會優(yōu)秀論文”、“啟東市優(yōu)秀愛生案例評比”,、“啟東市教育科研論文評比”,、“南通市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比”“啟東市優(yōu)秀班會課教學(xué)設(shè)計(jì)評比”、“南通市陶研會論文評比”等等,。教師們在實(shí)踐中不斷探索,，不斷總結(jié)，駕馭教育,、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了,，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報(bào)刊上應(yīng)運(yùn)而生,。本學(xué)期里,，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計(jì)獲獎或發(fā)表,。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的,，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高,，也有利于教師個體的成長,。

下學(xué)期，教務(wù)處將圍繞市局提出的“教育管理高效年”這個主題,，進(jìn)一步完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。為此將努力做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，認(rèn)真抓好畢業(yè)班的授課,、備考,、復(fù)習(xí)、模擬考試等系列教學(xué)工作,。把初三教學(xué)作為重中之重,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取明年中考取得一個理想成績,，力爭讓全體初三學(xué)生能升入高一級學(xué)校,，實(shí)現(xiàn)他們的人生理想。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組,、備課組的功能建設(shè)，提高教研組,、備課組活動實(shí)效,。要求教研組長要認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織,。每次活動要落實(shí)內(nèi)容,、人員，能就教研組建設(shè),、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行探討交流,，強(qiáng)化教師的合作意識，培養(yǎng)教師的合作精神,，充分發(fā)揮集體智慧,。

3、繼續(xù)推行高效課堂教學(xué)模式,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，對全體教師進(jìn)行更有力的教學(xué)評價，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇二

20xx年在不知不覺中拉上了帷幕,，回顧過去的一年，我心潮澎湃,，感慨萬千,。過去的一年，是我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，不斷進(jìn)取的一年,；過去的一年，是我殫精竭慮促發(fā)展,，求真務(wù)實(shí)的一年,；過去的一年，是我大膽推進(jìn)課程改革,，開拓創(chuàng)新的一年,。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)特對一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

學(xué)習(xí),，是提高的原動力。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能讓自己的理想信念進(jìn)一步端正,，才能讓自己的工作能力不斷提升，才能得到廣大教職工的認(rèn)同,，才能開創(chuàng)工作的新局面,。一年來，我一是按照上級要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,、《基礎(chǔ)教育改革發(fā)展綱要》。二是認(rèn)真研讀了繼續(xù)教育教材,，學(xué)習(xí)了《教育理論與實(shí)踐》,、《山西教育》、《中國教師報(bào)》等報(bào)刊雜志中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),；三是先后到晉中名校參觀學(xué)習(xí)一周,，到成都參加高效課堂教學(xué)研究，還參觀了陽城縣九所課改名校,；四是深入課堂,，在教學(xué)實(shí)踐中和本校教師一起學(xué)習(xí)研討；通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)為自己對教育的感情更深了,，自己對工作的理解更透徹了，自己實(shí)現(xiàn)教育理想的信念更堅(jiān)定了,。

今年是我擔(dān)任教導(dǎo)主任工作的第五個年頭,。過去的四年，我一直在繁忙的教導(dǎo)工作之余,，擔(dān)任九年級一個班的語文教學(xué)任務(wù),，與廣大教師摸爬滾打在教育的第一線，以自己的實(shí)際行動,，帶動廣大教師努力工作,。第五個年頭，我更是不遺余力,，將自己的全部心血投入到教育工作中去,。一是繼續(xù)深入在教學(xué)第一線,，前半年代九年級166班語文，后半年代八年級八個班的地方課,，及時掌握了解學(xué)生情況,，掌握教學(xué)改革的第一手資料。二是在認(rèn)真參加年級,、學(xué)科教研工作的同時,，更加注重教研的實(shí)效。上午,、下午我每周要做兩場報(bào)告,，親自主持至少一節(jié)課的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以已之力,，推動課改,。三是深入課堂，每天參加至少兩節(jié)公開課研討,，堅(jiān)持觀后即評的原則,，利用課間及時組織對作課教師的課進(jìn)行現(xiàn)場研討。四是深入學(xué)生,，今年共進(jìn)行了四次教學(xué)情調(diào)研,，每次都由我親自設(shè)置調(diào)研題目，及時了解掌握教師的教學(xué)動態(tài),，學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

管理，是正常教學(xué)秩序的保障,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保障,。一年來，在總結(jié)前四年常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，我提出了“理為主,，管為輔”的管理思路，更加注重老師的需求出發(fā),。加強(qiáng)對常規(guī)工作的管理,。一是將所有布置的工作在時間與方法上給予安排，將所有工作做到常態(tài)化處理,，如“周周寫反思”確定到了周一的教研時間,，計(jì)劃的擬定，成績的分析,，工作的總結(jié),，變散兵游勇隨意的方式為集中撰寫，即保證了質(zhì)量的高效，也保證了教師正常的工作秩序,，還消除工作牢騷,。二是將管理的權(quán)利下放，根據(jù)我校的實(shí)際以及教導(dǎo)處工作的責(zé)權(quán),，我將集體辦公,、學(xué)科教研的管理一部分權(quán)利落實(shí)到年級組長、學(xué)科組長的身上,，一方面調(diào)動了組長的工作積極性，另一方面也使教師的工作機(jī)動性更強(qiáng),。保證了教師的心氣和順,。從而激發(fā)個人工作的動力。三是強(qiáng)調(diào)自我反思的檢查,，以往的常規(guī)檢查,，我們以領(lǐng)導(dǎo)為主，但部分領(lǐng)導(dǎo)怕惹人,，而且給老師評的分低了,，老師也不高興，改為老師互評,，老師們又感覺加重了他們的負(fù)擔(dān),，本學(xué)期我們便改為老師自查，公開展覽,，讓教師在自我反省中提高,。四是自己經(jīng)常地檢查并寫出個人指導(dǎo)意見。后半學(xué)期,，我將教案檢查改為了“周周檢查”,，每周五各老師上交本人集智研修導(dǎo)學(xué)案，蓋章,，發(fā)現(xiàn)問題,，在周一例會上或教研中解決。

20xx年中考,，我校的高中錄取人數(shù)取得了歷史新高,。這與我們幾年來狠抓課堂教學(xué)改革有很大關(guān)系。今年我們乘縣局再掀課改之風(fēng)之際,，對前四年的“開放型高效學(xué)堂”教學(xué)改革進(jìn)行很好的反思總結(jié),，并擬定新的課改方案。一是要堅(jiān)定課改方向,，以“相信學(xué)生,、利用學(xué)生、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生”為課改靈魂,，力求“構(gòu)建知識的超市,，促進(jìn)學(xué)生生命的狂歡"。二是大力完善“導(dǎo),、展,、練、測”小組合作課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效益。三是狠抓“堂堂清,、日日清,、周周清”工作，將學(xué)習(xí)成績的提高落實(shí)到日常的教學(xué)之中,。三是推行了“雙線分層導(dǎo)學(xué)案”備課模式,，構(gòu)建了學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),，四是課改與學(xué)校管理,，班級管理結(jié)合到一起，實(shí)施小組捆綁式評價,，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。五是圓滿完成了課改觀摩現(xiàn)場會活動，成功打出了我校獨(dú)特的課改品牌,。

一個集體的發(fā)展,，決不是哪一個處室、哪一個個人能力所決定的,。它離不開精誠團(tuán)結(jié)與合作,。文化立校，是學(xué)校工作的最高境界,。一年來我以教導(dǎo)處工作為基地,，與政教、后勤,、保衛(wèi)等科室配合,，共謀發(fā)展。我參與到了學(xué)生管理之中,，我參與到了后勤管理之中,，我參與到保衛(wèi)工作之中，每參與一處,，都圍繞該處室,，創(chuàng)新的工作。我配合政教處編寫了校歌，設(shè)計(jì)了?；?，安排了版面，使學(xué)校成功被評為“晉城市場養(yǎng)成教育示范校,?！蔽遗浜媳Ｐl(wèi)科，狠抓安全教育與管理,，維護(hù)了校園的平安,；我配合總務(wù)處，保證了學(xué)生良好的用餐秩序,，使學(xué)校被評為“后勤管理先進(jìn)單位”,。

回顧一年的工作，我倍感欣慰,，自己用全部的心血譜寫了教育人生新的輝煌，自己用全部的心血促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展,，為學(xué)校邁向一流強(qiáng)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。在未來的一年里，我將率先垂范,，努力工作,，再譜教育人生新的華章。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇三

時間過得太快轉(zhuǎn)眼過去的一學(xué)年已成歷史,，在過去的一年,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝! 總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣,。

我認(rèn)為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師,。要求別人做到的，自己首先得做到,。學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,、向老教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、主動在學(xué)校上研討課,、示范課等,。我的教學(xué)課時與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績,，非常注重課堂效率提高,，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅(jiān)持協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。平時能深入到學(xué)生當(dāng)中去,，了解他們的思想動態(tài),，并與他們適時談心。絕大部分學(xué)生能信任我,，學(xué)習(xí)興趣較濃,。主要業(yè)績：2013年小學(xué)升級考試學(xué)區(qū)統(tǒng)測科學(xué)第一名。

(一)搞好校本教研培訓(xùn)工作,。

1,、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性,。安排教師個人書寫教學(xué)計(jì)劃,，做到早安排，早落實(shí),。

2,、成功組織全校語、數(shù),、英教師進(jìn)行了期中考試分析會,，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思,，在反思中成長,，在成長中提高。

今年我校高靜老師代表學(xué)區(qū)參加了縣教研室舉辦的低年級識字論壇,，并榮獲縣一等獎,。宋淑英老師和于東兵老師在數(shù)學(xué)論壇上的出色表現(xiàn)也得到領(lǐng)導(dǎo)好評。

現(xiàn)在,，我校的一大批老師正在向“善思考,、勤鉆研”的科研型教師靠攏?？蒲兴接辛撕艽筇岣摺Ｈツ暌詠?，老師們送交的論文,、案例得到市級獎勵的有4篇，有12人次的論文在縣以上分獲一,、二,、三獎。

(二)落實(shí)校本培訓(xùn)評估方案,。

1,、結(jié)合《縣教研室校本培訓(xùn)評估辦法》，制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,。健全了校本培訓(xùn)制度,。

2、開展了校本培訓(xùn)活動,。為適應(yīng)新時期對教師的要求,，組織了45歲以下青年教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件,、網(wǎng)上資源搜索,、制作多媒體課件,，并取得了一定效果。

今年10月份縣教研室領(lǐng)導(dǎo)來我校參加了校本教研活動,，活動中濃厚的教研氛圍得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。

1,、每月組織教研組長對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查檢查,，檢查包括：備課、聽課,、作業(yè),、試卷測評、教后反思,、學(xué)習(xí)筆記等,。

2、對月檢情況進(jìn)行了通報(bào),，推出了典型和找出了不足,。 (四)打造“書香校園”活動。

1,、制定了行之有效的課改實(shí)施方案,。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況。

2,、開展了全校學(xué)生參與的講故事,、演講和朗誦比賽，評出優(yōu)秀班級,。

3,、檢查了教師讀書筆記，并評出了獎項(xiàng),。

1,、深入課堂、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出及時的指導(dǎo),。

2,、打造“一校一品”綜合實(shí)踐活動沒有切實(shí)可行的辦法?！敖?jīng)典閱讀”也停留在本面工作上,，沒有取得實(shí)質(zhì)性成果。課改還有很多亟待解決問題,。

3,、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn),。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇四

本學(xué)期，教處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹學(xué)區(qū)工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1．積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2.積極開展教研活動。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

我校每周安排兩節(jié)公開課,，組織教師聽課并評課。

（2）努力開展教學(xué)研討會

教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課

校長,、教導(dǎo)處以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3.理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動,、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課,、備課,、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1．抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”,，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了十七次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課,。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改,。

本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時,，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思,。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。

本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀,。

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力,；怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇五

光陰似箭,，一年時間一晃而過,，我也踏踏實(shí)實(shí)地度過了實(shí)實(shí)在在的一年。

本人熱愛教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過學(xué)習(xí)活動,，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。今年9月,，我還響應(yīng)區(qū)局號召，主動到五接小學(xué)支教,。

積極參加上級部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。參加“行知杯”論文評比獲江蘇省二等獎,，參加南通市教師專業(yè)成長論文評比獲一等獎,，《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在2016年10月《中國教師》上。本年度出乎意料地評上了“通州區(qū)小語學(xué)科帶頭人”,，算是對我的一種鞭策吧,。

“學(xué)高為范，身正為師”,，加強(qiáng)品德修養(yǎng),，做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記,。注意自身的修養(yǎng),，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范,，做學(xué)生的榜樣,。早晨，我和學(xué)生一起晨讀,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑,。中午，關(guān)心好學(xué)生的就餐,，做學(xué)生的知心大朋友,。課間，和學(xué)生一起游戲,，和學(xué)生一起放松心情,。

好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人,。班級需要有一種精神,，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu),，愛班好學(xué)的精神,。我和其他老師一道努力，加強(qiáng)教養(yǎng)教育,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，所帶班級在學(xué)校“爭先創(chuàng)優(yōu)”評比中,，成績喜人,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，工作勤勤懇懇，任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

擔(dān)任教導(dǎo)處主任，工作統(tǒng)籌兼顧,。合理安排好教學(xué)活動,，堅(jiān)持聽隨堂課，及時組織評課,，和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗(yàn)和需要解決的問題，讓聽課教師和上課老師都能在實(shí)踐中得到成長,。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作,，把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站,、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺,，積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作，產(chǎn)生了良好的影響,。分管科普教育,，能落到實(shí)處。認(rèn)真做好科普教育材料,，為科普特色學(xué)校的申報(bào),，打下了良好的基礎(chǔ)。

下半年到五接小學(xué)支教,，負(fù)責(zé)健康情況上報(bào)一天不落,。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作，為把數(shù)千冊圖書及時入庫,，編碼上架,，加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊,，不出差錯,。

千里之行，始于足下,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力,，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),，開拓進(jìn)取,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又匆匆而過,，回顧這一學(xué)期，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂,，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動，又長見識”,，這就是工作的樂趣,。為了力促提高、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況,，作一簡要總結(jié)。

一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作,，兢兢業(yè)業(yè),，忠于職守，凡是要求老師們做到的,，自己首先做到,。

我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為,。從學(xué)期初開始,，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生,，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對教案進(jìn)行歸納整理,。規(guī)范日常巡課制度,，定時巡課與不定時巡課相結(jié)合，不定時跟班聽課,，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,，加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng),。我清楚的認(rèn)識到必須加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,，也借助各種機(jī)遇,，為教師搭建自我展示的平臺。加大新教師的培養(yǎng)力度,，開展“師徒結(jié)對子”活動,，通過隨機(jī)聽課，新教師展示課,，鼓勵教師參加各級各類比賽,、培訓(xùn)活動等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長,。我精心制定了以人為本的校本研修計(jì)劃,，每學(xué)期開展兩至三次主題研討活動，研討活動做到人人有準(zhǔn)備,，人人有發(fā)言,，人人有反思，老師們一同感悟,，一起分享，在探索和交流中,，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn),。

通過開展語、數(shù)集體備課——上課——聽課——評課研討這樣的教研活動觀摩,，讓更多的教師參與到校本教研活動中來,，增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。新教師展示課活動,，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長,；常態(tài)化的研討課,，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短,，共同促進(jìn),；骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”,，起了引領(lǐng)示范的作用,。

為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學(xué)期,，我都精心策劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)級的公開教學(xué)研討活動，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學(xué)研討活動四場,，涉及的學(xué)科有語文,、數(shù)學(xué)等,，活動的成功舉辦，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長,。

教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo),，我十分重視課題研究,、管理。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過程管理,，做好課題問卷調(diào)研,、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié),，抓好實(shí)驗(yàn)過程的資料建設(shè),。10年春，確定縣級小課題研究,。通過理論學(xué)習(xí),、交流教學(xué)案例、反思,，聽課,、評課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)研究,，讓每個老師個性化地發(fā)展,，超越自己、提升自我,。

作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，努力做好校長的助手,，協(xié)調(diào)各種工作,，做好以下幾方面的工作：

1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好學(xué)科興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中,，我校學(xué)生獲獎率很高,。

2、創(chuàng)建“書香校園”,，堅(jiān)持檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并以比賽促落實(shí),。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境,，加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，營造“書香長廊”，為校園增添書香氣息,。文化長廊的建設(shè),，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，一到課間,，學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞,，了解各科知識，感受祖國文化底蘊(yùn),，現(xiàn)在學(xué)生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣,。

3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展,，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育,。借三月文明月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起,，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，學(xué)會獨(dú)立生活，學(xué)會求知,。為促進(jìn)此項(xiàng)工作,，我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動員會，各班主任堅(jiān)持檢查,，規(guī)范了學(xué)生行為。

能利用課余時間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物,，并及時做好讀書筆記,，建立個人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想,、教案設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章,。一份耕耘,，一份收獲”,，一年來,，我積極參加各級各類比賽,，多次獲獎,，還被評為縣級學(xué)科帶頭人,。

任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足,，也想起了一句話,，“適合自己的才是的,?！蔽視诼n改路上繼續(xù)探究,，尋找成功經(jīng)驗(yàn)。最后,，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”做結(jié)。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇七

一學(xué)年的工作即將結(jié)束,，回顧一期來的工作有頗多收獲,。

這一學(xué)年擔(dān)任智源學(xué)校教導(dǎo)主任職務(wù),，主要分管學(xué)校教學(xué)工作及學(xué)生學(xué)籍整理，相關(guān)資料等工作,，同時抓好教學(xué)教學(xué),。我常常想,，怎樣才能把教導(dǎo)工作及其它工作很好的統(tǒng)籌起來對此，在工作中,，我創(chuàng)新思路，改善方法,，統(tǒng)籌安排,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃。在校長室的直接關(guān)心下,，學(xué)校老師的大力支持和幫忙下,，工作有條不紊的開展。現(xiàn)就本期工作總結(jié)如下：

1,、工作中我深知自己職責(zé)的重要性,，不敢有半點(diǎn)馬虎。在思想上與學(xué)校精神持續(xù)高度一致,，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校校長周圍,，認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)措施，模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，顧全大局,，不計(jì)個人得失，做好師生的表率,。

2,、做好思想溝通與情感交流，平衡各方利益,，團(tuán)結(jié)同事,。，盡可能地讓每一位同事的認(rèn)識和職業(yè)操守都能達(dá)學(xué)校的一致高度,，恪盡職守工作,。

3、在工作中本著都是學(xué)校的事為出發(fā)點(diǎn),，時刻以主人翁標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，學(xué)校事情想在前，做在前,。

1,、班主任工作與教學(xué)工作不放松。

我明白,，這是對學(xué)生負(fù)責(zé),，是學(xué)生成長一生的需要，更是同事們的榜樣,。盡管工作煩雜,，但我還是沒有落下,，在班級管理與教育教學(xué)工作,，我盡量想辦法，改方法，一個目標(biāo)就是要出實(shí)效,。

(1)目標(biāo)管理,。開學(xué)初期并召開班級大會，確定班級管理目標(biāo),。

(2)培育助手,。為了有更多時間，在班級管理中,，我大膽放手,，培養(yǎng)助手，讓學(xué)生自律,，自理,，學(xué)生的自我管理潛力有了很大提高，班級管理工作簡單許多,。

(3)快樂教學(xué),。在課堂教學(xué)中，大膽嘗試生本教育,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，體驗(yàn)到自我成功的快樂。透過一段時間的自主學(xué)習(xí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力較之以前有了很大的提高,。

2、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”,。

為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)潛力,，著眼于老師的的未來發(fā)展，學(xué)校以改革創(chuàng)新為契機(jī),，“生本教育”為理念,。

(1)確定目標(biāo)，制定方案,。按照方案進(jìn)行常態(tài)課的評價,，在整個聽課評課中，老師的課改思想有了新的認(rèn)識,，業(yè)務(wù)潛力上有了必須的提高,，信心指數(shù)上更是有的很大的提升，這對以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ),，為我校在未來教學(xué)實(shí)績上有了更充分的期望,。

(2)深入課堂。在聽課中取長補(bǔ)短,，在溝通中交流提高,。

3,、作為教導(dǎo)主任，就是要做好校長的助手,。

制定計(jì)劃,，確定目標(biāo),。開學(xué)初,，在校長室的直接關(guān)心下，制定好了工作計(jì)劃,，按學(xué)校工作計(jì)劃及發(fā)展目標(biāo)開展工作,，工作有了方向，有了指導(dǎo),。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇八

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,。因?yàn)橛辛诉@些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義，從事業(yè)務(wù)工作的兩年來我感到非常有意義,，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠,，對教師,、對學(xué)生、對學(xué)校,、對社會負(fù)一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé),。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé),，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教,。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到,。科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

作為教導(dǎo)副主任,，能正確定位,，努力做好校長、教導(dǎo)主任的助手,。做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。

3,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。

4,、組織好備課、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作,。

1、在學(xué)校工作方面做得不夠細(xì)盡,。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動,，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾,，與其他老師交流不夠,，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題,。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,。相反,，自己關(guān)心、幫助他人也不夠,，與他人談心,、交流、溝通的機(jī)會比較少,。因此,，做了很多自以為是不錯的事情，卻得不到教職工的理解或認(rèn)同,。

作為教導(dǎo)副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我也期待著明年,，我們合作得更愉快,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇九

本年度的學(xué)校教導(dǎo)工作，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，更新觀念,，深化改革，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，根據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃,，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作,。

1、加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級文件和會議精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求教師有合作精神和無私奉獻(xiàn)的精神,，把教育教學(xué)工作放在第一位,。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實(shí)，一分為二的看待問題,，誠信為本,，不弄虛作假。本學(xué)期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校下發(fā)的《語文教師要學(xué)好語言文字》,、《各學(xué)科經(jīng)驗(yàn)介紹》等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料,，學(xué)習(xí)當(dāng)中注重過程和細(xì)節(jié)，在保證安全的前提下,，千方百計(jì),，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。遵守學(xué)校紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在各方面得到全面的發(fā)展,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

⑴每周利用國旗下講話、班會課對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,。

⑵11月份,，結(jié)合“感恩節(jié)”對中高年級的學(xué)生進(jìn)行一次感恩教育。

通過形式多樣的教育活動，使師生有危機(jī)意識和緊迫感,，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個中心上來,，唱響質(zhì)量主旋律。

1,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

要求備課要提前一天,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案,、無二次備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，要備有較詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo),；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識,。教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),，教師加強(qiáng)了對學(xué)生的輔導(dǎo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),，做到因材施教，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，教師按照課程表上好課，嚴(yán)格遵守坐班制度,，杜絕放羊式的班級管理,，抓好班隊(duì)建設(shè)，上好晨會,、班隊(duì),、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、開展教研活動,，提高師資水平,。學(xué)校教導(dǎo)主任制訂好本期教研活動安排，活動當(dāng)中組織教師們認(rèn)真聽課,、評課,，做好各種記錄。堅(jiān)持兩操,，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間,。當(dāng)天沒有體育課的班級要利用課余時間,，組織學(xué)生開展體育活動，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。12月上旬做好全校學(xué)生體質(zhì)健康項(xiàng)目的測試及上報(bào)工作。

4,、繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的“兩周一小檢,，一月一大檢”的教學(xué)常規(guī)檢查制度，并將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋,，逐月進(jìn)行整改,。

1、開學(xué)初做好學(xué)生學(xué)籍異動,、新生信息錄入的工作,。

2、按時完成2013年度學(xué)校年報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作,。

3,、認(rèn)真填報(bào)學(xué)校均衡發(fā)展的相關(guān)數(shù)據(jù)。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生,、教師的信息采集的填寫及上報(bào)工作。

總之,，本年度,，我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施，教師也付出了很多努力,，但是,，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問題,？還是其它什么原因？為什么付出了,，卻沒有回報(bào),？這是值得我們深思的一個問題！我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，下學(xué)期卷土重來,！

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇十

轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過,，回顧這一年來,，感觸頗深。有取得成績時的欣慰,，有繁雜的工作中的疲憊,，也有工作中不盡人意時的心酸,。總之,，能夠在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，做到按照本校制定的工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展教研活動,，同時我也繼續(xù)加強(qiáng)所任學(xué)科的教學(xué)力度,。取得了一定的成績。為了肯優(yōu)查缺,、力促提高,、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況,，作一簡要總結(jié),。

常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過,。課程安排,、支教教師的安排、各項(xiàng)計(jì)劃的制定,、本校內(nèi)月考,、期中、期末考試的組織與安排,、每學(xué)期本校四次教學(xué)常規(guī)檢查,、崗位能力等級評價資料的整理，教學(xué)資料的發(fā)放及試卷的印刷,、迎接上級檢查時的資料分類整理等,。工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,。一個學(xué)期下來,，也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作。

1,、學(xué)生學(xué)籍信息的錄入與管理工作,。

由于是第一次建立學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，由于自己能力有限,，從紙質(zhì)材料的征集,，到電子檔案的錄制，真是整天搞得頭暈?zāi)垦?，同時伴有一些客觀因素,，致使這項(xiàng)工作完成地相當(dāng)艱苦，歷時一個多月不說,，在學(xué)籍管理上傳中的學(xué)習(xí),、摸索,、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的共同努力下還算完成任務(wù),。

2,、計(jì)劃的制定及各項(xiàng)工作的安排工作。

學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,、安排各學(xué)科的任課，收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃,，按要求分類歸檔,。最讓人頭疼的是教師的任課安排，我校有學(xué)生402人,，原來11個教學(xué)班,，由于教師調(diào)出只好合并成一個58人的六年級，開學(xué)初現(xiàn)有任課教師24人,，中間有兩名教師請病假,，使教學(xué)無法正常進(jìn)行，真是雪上加霜,，這22名教師,。

達(dá)50歲以上的8人，45歲以上的女教師5人,，代課教師1人,，小于45歲的教師屈指可數(shù)8人，面對這樣的教師隊(duì)伍,，只有贏得某些教師的理解,，才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù)，時刻關(guān)注教師們的情緒,。才能讓老師們愉快的完成教學(xué)任務(wù),。

3、教學(xué)常規(guī)工作,。

按照本校教學(xué)大事安排,，定時完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行四次常規(guī)檢查,，并及時寫出檢查情況通報(bào)。每次常規(guī)檢查要求同學(xué)科教師把自己所有的備,、聽,、批、輔,、考政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等所有資料,，所有學(xué)生的作業(yè),、輔導(dǎo)練習(xí)、作文,、日記,、習(xí)字、試卷,、課時練等等,，只要是老師們工作的痕跡，都要展現(xiàn)到老師面前,，既可以相互學(xué)習(xí)借鑒,，又起到鞭策影響的作用，即使老師們不說,，但在他們心里已經(jīng)給自己排隊(duì),。我覺得這樣做能達(dá)到此時無聲勝有聲的效果?；ハ嗦犜u,，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。

4,、組織校本教研活動,，

校本教研是學(xué)校的生命線，學(xué)校是教研的主陣地,，新課程對教師提出了更高的要求,，通過備課—上課—聽課—說課—研討等多種形式的教研活動，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。要求每位教師上一節(jié)匯報(bào)課，一般安排在上午第二節(jié)課,，大課間30分鐘進(jìn)行課例研討,，結(jié)合崗位能力等級評價，組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備匯報(bào)課課,，為教師們提供一個展示自我,、相互學(xué)習(xí)的舞臺。

作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會,。其過程是作課教師上完課后先說課,、作自我反思，聽課教師評課給做課教師的課堂教學(xué)作出評價逐項(xiàng)打分,，再對說課及反思逐項(xiàng)打分,，然后在評課，教研組長給每位聽課教師的評課逐項(xiàng)打分,，在負(fù)責(zé)給每位作課教師的教案,、說課稿,、對課堂評價、說課的得分計(jì)算出平均分,，作課教師評課得分等各項(xiàng)原始資料整理入檔,，在給每位教師的崗位能力進(jìn)行排隊(duì)，對于基本合格的教師在進(jìn)行幫扶,，盡早達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),。

5、做好本?？荚嚱M織工作,。

對本校期中、期末考試和兩次月考考試進(jìn)行組織安排,，,。做好考場安排、監(jiān)考安排,、閱卷安排,、學(xué)校統(tǒng)一印制 分發(fā)成績登統(tǒng)表等工作，確?？荚嚬ぷ黜樌行蜻M(jìn)行,。之后，教師根據(jù)本次測試情況寫出試卷分析,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。通過一月一測,，做到及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題及時解決，時刻不斷查找自己在教學(xué)中的漏洞,。起到查漏補(bǔ)缺的作用,。

6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作,。

做好教師教學(xué)用書的征訂,，及教輔用書的補(bǔ)充，讓教師備課用書能高效合理地利用,。做好學(xué)生循環(huán)使用教材的收集和發(fā)放工作,，如果上學(xué)期收集課本不齊全，就不能確保下學(xué)期每個孩子都有課本,，這需要對循環(huán)教材登記分類等等

7,、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評選，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理,。

我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,，在教學(xué)方法上動腦筋，及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，上半年我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué),，當(dāng)時本班成績學(xué)區(qū)排名倒數(shù)第一，針對這種情況,，小學(xué)階段的最后一學(xué)期,，教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù)重,，由于一些客觀原因,，這個班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的數(shù)學(xué)知識還停留在小學(xué)

我經(jīng)常借用一些課余時間花在班級教學(xué)上,，以此彌補(bǔ)學(xué)困生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài),。這個班在教學(xué)中仍需要極大量的時間專門輔導(dǎo)后進(jìn)生，以此提高學(xué)生的整體成績,，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展,。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪，班級的整體數(shù)學(xué)成績較上一學(xué)期有了一定的進(jìn)步,，升學(xué)考試排名第四,，還算讓人欣慰，還算對得起學(xué)生及學(xué)生家長,。與此同時,，經(jīng)常與家長溝通，家校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。增強(qiáng)他們的自信心,。

1,、在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細(xì)，不能達(dá)到學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，不能適應(yīng)當(dāng)前教改的形式,，還停留在為考而學(xué)的指導(dǎo)思想，不能張揚(yáng)學(xué)生的個性,，使所有的學(xué)生都有不同程度而提高,。

2、處理事情,，考慮問題還很稚拙,，工作沒有創(chuàng)造性,。

總之，身為教導(dǎo)主任這樣一個特殊的職位,，注定了事無休止,，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘苦,，耐得了寂寞,。我可以違心無愧地說：我能做到顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中盡自己的能力支持校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力,。突出服務(wù)意識,，在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想,，特別是老

教師的要求從來沒回絕過,，有求必應(yīng)。所以老教師們在教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè),。我也常常帶著思考深入到師生中去,，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿,，從而使得各項(xiàng)決策,、措施符合實(shí)際和大家的要求。降低老師們的怨氣,，提高老師們對學(xué)校,、對校長的滿意度。我對得起老師們,，對得起學(xué)生及學(xué)生家長,，我已經(jīng)盡力了。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我認(rèn)為：只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷用新知識補(bǔ)充自己的“血液”,，用新的教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的工作,，用心學(xué)，用心做,，用心思,，就一定能把工作做好。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇十一

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,、支持下,，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教導(dǎo)主任,，應(yīng)該做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。回顧一年來的工作,，有喜悅,，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo),。

俗話說：在其位、務(wù)其職,、思其責(zé),。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,，努力當(dāng)好校長的助手。

1,、重視合作意識,。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須努力做到“上情下達(dá),，下情上曉”,，起橋梁溝通作用。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長的指導(dǎo)下,，制定好學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性,、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)行正常,。

2、突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線,，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角,，注意團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

1、做好課程設(shè)置和課表,，作息時間表,。確保課程設(shè)置合理,，課時開齊開足，課時安排科學(xué)合理,，便于師生操作,。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記,、工作筆記等進(jìn)行全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開展。

3,、巡查經(jīng)?；Ｃ刻煸?、中和兩操等常規(guī)時間對各班進(jìn)行巡查，做到了考勤,，確保了教學(xué)井然有序,。

4、認(rèn)真做好缺勤教師和課程調(diào)整,，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。

5、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,，工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師做好表率，做到打鐵本身硬,。

6,、做好教學(xué)檢查工作，提高教學(xué)效果,。對教師的備,、講、批,、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教導(dǎo)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào),，對確實(shí)存在問題的教師及時進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教,。

7,、帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。一學(xué)年來,，積極組織教研組開展教研活動，深入課堂,，認(rèn)真聽課,、評課，教師課堂效果有了明顯改善,。

1,、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項(xiàng)工作來干,，更要把它當(dāng)成是一項(xiàng)造福后代的事業(yè)來干,。堅(jiān)定的責(zé)任心和廣博的愛心是每個合格的教師必備條件

2、要教育好學(xué)生,，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作,，自身必須有過硬的'專業(yè)技能。管理者自身要有表率,、示范的意識和能力,，要廣泛聽取意見，集思廣益,。

3,、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，只有在總結(jié)成功的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新,，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機(jī)制決定學(xué)校的一切，在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，沒有先進(jìn)的理念，過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo),，學(xué)校是得不到發(fā)展和進(jìn)步的,。

回顧一年的工作，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足,，隨著教學(xué)形式的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足有待解決,。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)還不夠,。對各位教師的困難和要了解少，超前服務(wù),、及時服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)還不夠。工作抓細(xì),、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn),。

一年的教導(dǎo)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：過時的事業(yè)是偉大的,?；ǖ氖聵I(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇十二

一年來,，我擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學(xué)生，為人師表,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)持用一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的道德素養(yǎng),，平時，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo),、尊重同事，服從組織安排,，以學(xué)校利益為重,，盡心盡職做好自己的本職工作。

學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退,，作為一名教育工作者，面對這樣多變的世界,，首先必須與時俱進(jìn),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，全身心投入新的工作,，尋找新的“奶酪”,。因此，一年中,，我堅(jiān)持參加繼續(xù)教育,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從各種教育教學(xué)書報(bào),、雜志中吸取養(yǎng)料,，積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身素質(zhì),。我能在學(xué)習(xí),、實(shí)踐中冷靜思考、積極探索,，努力用符合時代潮流的教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，實(shí)踐與總結(jié)相結(jié)合,。我撰寫的論文發(fā)表在省級以上報(bào)刊上,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，自全面實(shí)施新課程后,，與新課程同行,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長已成為我的教學(xué)追求，如何正確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn),，能否盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和建設(shè)者的前提條件,，也是新課程改革成敗的關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí),，我明白了新課程教學(xué)的基本理念：課程理念：凸現(xiàn)了以人為本的價值觀,；課程目標(biāo)：致力于打好基礎(chǔ),，促進(jìn)發(fā)展；課程體系：著眼于開放,、創(chuàng)新,；課程內(nèi)容：倡導(dǎo)新、活,、寬,；課程學(xué)習(xí)方式：突出學(xué)習(xí)方式變革——自主、探究與合作,；課程評價：重在發(fā)展性和多元化,。

基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的一代新人，為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，新課程無論在目標(biāo),、體系、內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式,，評價等方面都作了濃筆重抹，作為教學(xué)第一線的教師,，我正在積極嘗試,，努力實(shí)踐。我想,，唯有如此,，新課程才能煥發(fā)出創(chuàng)新教育的活力。平時,，我能盡自己最大的努力參加各類教研活動和課題研究活動,，與大家相互探討共同交流。在對待學(xué)生方面,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

作為教導(dǎo)主任,，我們不僅要為教師的教學(xué)提供服務(wù)，還要給予老師們方法上的指導(dǎo),，幫助解決教學(xué)中遇到的困難,。這就要求我們必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，要能在教學(xué)方面給教師“做出樣子”,、“出好點(diǎn)子”,，并且要教出特色,，教出成績，用過硬的教學(xué)功底撐起自己的腰桿,。在新課程改革的今天,，我為了不斷提高個人的文化素養(yǎng)，提高自己教書育人的品位,，我養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者,，正如蘇霍姆林斯基主張那樣“到教師中去,，到學(xué)生中去，到課堂中去”,。未來的人才需要自主,、積極、進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精神,，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關(guān)鍵在課堂。

因此,，作為教導(dǎo)主任解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念放在首要位置。課堂教學(xué)要立足學(xué)生的主體地位,，著眼學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和個性的發(fā)展,，特別是學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),。并且，我還有開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神,，樂于開展教學(xué)研究,，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。通過新穎,、直觀的教學(xué)手段和自主,、開放、創(chuàng)新型教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，走在課堂教學(xué)改革的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)造型教師,，帶領(lǐng)老師們在學(xué)校的辦學(xué)特色上求突破,，求發(fā)展。為了能夠勝任教導(dǎo)主任這項(xiàng)工作，我平時多看教育,、教學(xué),、管理方面的報(bào)刊書籍，多上網(wǎng)學(xué)習(xí),，多走出去聽課,、聽報(bào)告，當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，力爭更出色的當(dāng)好教師的領(lǐng)頭羊排頭兵,。

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是抓貫徹和執(zhí)行。一年來,，我以身作則,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并倡導(dǎo)全體老師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真作好學(xué)生的思想教育工作,。并配合學(xué)校修改了原來的各項(xiàng)教育教學(xué)制度，使各項(xiàng)制度更加合理,。

當(dāng)然作為教導(dǎo)主任,，完成任務(wù)是理所當(dāng)然的。但怎樣完成,，怎樣提高,，怎樣尋求發(fā)展，怎樣創(chuàng)新都是我在工作中急需去做的,。本人由于忙于應(yīng)付日常的教學(xué)和常規(guī)教學(xué)管理工作,，開拓創(chuàng)新意識還不夠足，沒有達(dá)到最好的工作效果,。今后,，我會加倍努力，任勞任怨,，力爭各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地完成,。

以上只是本人對一年來工作的點(diǎn)滴體會和反思。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評,、指正,！

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇十三

我叫xx，xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,，xx年x月參加工作。本科學(xué)歷,，xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè),。20xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作。

一年來，思想上積極要求進(jìn)步,，工作中嚴(yán)格要求自己,，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì),，努力做好本職工作,，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得較好成績?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來的會議精神,，努力把“圓中國夢,，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,，營造和諧的教育教學(xué)氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,，做到勤政愛學(xué)，以身作則,，為人師表,，做學(xué)生的良師益友，既做到傳到,、授業(yè),、解惑，又做學(xué)生的朋友,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀。作為學(xué)校主任,，既做好校長的助手,，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，又作為一線教師的“主心骨”,、領(lǐng)路人,，以身作則，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),，圓滿認(rèn)真地完成上級交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興，而一個學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學(xué)生教育及成長的主體,。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵,。xx中心小學(xué),，擁有學(xué)生500多名，教師24名,。開學(xué)初,，協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個教師的教學(xué)特長,，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢,。教育教學(xué)過程中，加強(qiáng)教師的思想教育工作,，深入開展“學(xué)規(guī)范,，樹師德”活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立教師新形象,；堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過教研活動,、參加培訓(xùn),、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)，為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ),。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，關(guān)系到社會對學(xué)校的評價與威信,。一年來，認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,，做到學(xué)生有規(guī)則可依，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,，每月設(shè)立流動紅旗,。并把評比結(jié)果納入班級管理，作為評比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一,，極大的調(diào)動了班主任工作的積極性,。通過管理，xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不走過場,，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的高效性,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)過程管理,，督導(dǎo)教師依據(jù)《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n,。教學(xué)過程中精心講課,，依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評價》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長,、共同進(jìn)步,。

（二）深入課堂聽課，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問題,，直接深入課堂，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課,。為確保課堂教學(xué)的有效性,，同年級同軌班的教師采取集體備課，共同研討教材,，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性,、高效性,。課后及時反思認(rèn)真研討，查找課堂教學(xué)的不足,，尋找解決問題的方法,。

（三）認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,，協(xié)助校長共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,，貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué)、語文高效課堂教學(xué)模式,。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客,，把有關(guān)高效課堂的文件、方案,、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學(xué)習(xí)、下載,。為促進(jìn)高效課堂的開展,、教研和學(xué)習(xí)，每位教師都注冊了人教論壇帳號,，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動研討并參與人教論壇的集體備課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作,。同年級教師采取集體備課,，互相聽課，查找高效課堂教學(xué)不足,，課后共同研討,，尋找解決問題的方法，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,，開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩,、展示,、研討活動。組織骨干教師上引路課,，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動,。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。由于大家共同努力,，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效，并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動,。

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,，做好教師課堂教學(xué)的參謀，本學(xué)年自己親自深入課堂上課,，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。親自研究、探討,、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在自主,、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,，積極動腦,、動口、動手,，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找教學(xué)不足,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性,。

綜合實(shí)踐課程的開展是教學(xué)的需要,，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實(shí)踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實(shí)踐教師潘長虹經(jīng)過多次教研,，共同謀劃我校的綜合實(shí)踐活動課的實(shí)施方案,、進(jìn)度表等，并有幸成為豐潤區(qū)綜合實(shí)踐活動課16家實(shí)驗(yàn)校之一,。通過綜合實(shí)踐活動,，充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究,、創(chuàng)新,、審美的能力及良好行為習(xí)慣,，同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識大自然、熱愛大自然,、保護(hù)大自然的良好意志品格,。此項(xiàng)工作正按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個亮點(diǎn),，形成我校的特色,，營造良好的育人環(huán)境。

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,，我校教學(xué)輻射面較大,，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4、5里,。針對這種情況,，協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位，制定了切實(shí)可行的安全工作制度,，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育,，特別是應(yīng)對突發(fā)事件方面，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,，做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo),、組織分工明確，使我校的安全工作得到了有力保證,。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動,，提高學(xué)生的安全防范意識，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課,，對學(xué)生進(jìn)行系列安全知識的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,，學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。

1.以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

2.充分利用升旗活動,、班隊(duì)活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生在活動中得到教育,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3.結(jié)合“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動、“快樂閱讀成就夢想”系列主題教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評比,、手抄報(bào)評比、演講比賽等教育活動,。

4.利用“月月學(xué)雷鋒”活動進(jìn)行雷鋒精神教育,，五一舉行勞動最光榮教育，十一舉行愛國教育等,。

一年來,，通過全體師生的共同努力，xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng),，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然工作中仍有不足之處,，今后我將繼續(xù)努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的專業(yè)知識,，更新自己的課改理念，為教育事業(yè)保駕護(hù)航,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇十四

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了?；仡欁晕冶緦W(xué)年的工作,，最深的體會就是自我的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋,、禮貌學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué),、思品等的教學(xué)研究工作，并擔(dān)任六（2）班語文教學(xué),。一年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

以黨員身份嚴(yán)格要求自我,，率先垂范,，堅(jiān)持黨的群眾路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策,，領(lǐng)會上級精神實(shí)質(zhì),，反對“四風(fēng)”,，同黨中央堅(jiān)持一致,，擁護(hù)黨反腐倡廉,、依法治國的決策,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在各個方面從嚴(yán)要求自我,，努力提高自我的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平,。

擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù),，協(xié)助校長做好學(xué)校各項(xiàng)工作，投入到一線,，擔(dān)任五年級主科課程的教學(xué)，同時抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作。主動把村小校點(diǎn)剩下的圖書和教具弄回本校，彌補(bǔ)了前幾年教具空白的局面,，積極參與教育教學(xué)改革與研究，派教師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動,，讓外出學(xué)習(xí)的教師回校后嘗試作課交流，帶動教師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》校刊,，開設(shè)形式多樣的校本課程,，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備,、教,、批、輔,、考工作，調(diào)動了學(xué)困生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

堅(jiān)持出全勤，認(rèn)真上好每一天班,、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨，進(jìn)取完成教體局和學(xué)校安排部署的工作,。

經(jīng)過自我的努力,，改變了過去散漫的現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變,，師生們的進(jìn)取性有了很大的提高,。

1、對學(xué)生缺少長期而扎實(shí)的訓(xùn)練,，沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計(jì)劃,。

2,、在教學(xué)管理中,，還有因?yàn)殡s事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方,。如對于教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo),；團(tuán)體備課的開展得也不夠扎實(shí)等，這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的,。

3,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項(xiàng)檢查,、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。加大對課堂教學(xué)的檢查力度,。

4、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠,，沒有制定有效的學(xué)習(xí),、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實(shí)處,。今后,，積極開展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次,。

今后,，要全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展夢想,。進(jìn)一步樹立堅(jiān)定的信心,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，努力把工作做得更好,。

教導(dǎo)主任工作總結(jié)優(yōu)秀材料篇十五

曾經(jīng)做班主任時心中有個理想要當(dāng)教育家，這個定位是高了點(diǎn),，但自己一直在努力,。今天當(dāng)上了教導(dǎo)主任，不敢有這樣的奢望,，但希望自己的學(xué)校充滿生機(jī),，走出自己的特色，辦成百姓滿意學(xué)校,。為此,，從步入教導(dǎo)處以來一直都在虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作,，探尋求索,，不斷反思，在工作中歷練自己,、在學(xué)習(xí)中提升自己,。一年來，我擔(dān)任教導(dǎo)處的副主任職務(wù),，并根據(jù)學(xué)校需要隨時兼課,，這一年中覺得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟,，不斷地進(jìn)步,。所以每當(dāng)這時，我都想說一句,，感謝我的校長,，感謝周圍關(guān)心幫助我的同事。

周圍的黨員,、領(lǐng)導(dǎo)不但從自身的人格魅力影響著我,，還經(jīng)常通過思想交流使我不斷進(jìn)步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地通過了黨組織的考核,，成為了一名正式黨員,，原來對這個詞沒有什么理解，但今天真為自己成為黨員而驕傲了,?？磫栴}能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了,。因而在工作中也能夠做到不計(jì)較個人得失,，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任,。

按照學(xué)校的制度與安排，每周我都有一次清晨站崗的機(jī)會,。開始還覺得很辛苦,，可不知從什么時候起，我已愛上了這一天,。喜歡看老師們穿著整潔精神抖擻地步入學(xué)校,，喜歡看學(xué)生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子,，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點(diǎn),，喜歡聽學(xué)生們仰著可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐,。因?yàn)橛腥牡膼鄣母冻鏊酝瑯右搏@得了來自方方面面的收獲,，從而發(fā)現(xiàn)自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。

從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起,，我就意識到了自己責(zé)任的重要,，作教導(dǎo)主任教什么，導(dǎo)什么,，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用?因而當(dāng)走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂,，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復(fù)始的上課,、聽課,、評課中，自己的業(yè)務(wù)也在不斷提升,。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生;聽課中會為失敗的課堂而深思,，為精彩的課堂而激動;聽課后與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學(xué)水平,。在不斷地理論與實(shí)踐相結(jié)合中,，在不斷地互相促進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)也在不斷地在提高,。

因?yàn)樯罡屑缟系呢?zé)任之重,，我還常上網(wǎng)點(diǎn)擊名家名師博客，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),，了解最新的動態(tài),，并期盼著與他們在網(wǎng)上交流，通過網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)他們的教育世界。如果說原來是個教書匠,，那現(xiàn)在正向教研匠發(fā)展,。原來走進(jìn)辦公室手中拿的是一本書一本教參，現(xiàn)在又多了課標(biāo),、多了教科研雜志,。回想當(dāng)班主任時想到的更多的是自己怎么教,，我的學(xué)生怎么學(xué)?，F(xiàn)在我更多關(guān)注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們?nèi)鄙偈裁?，怎樣能讓老師們得到更?學(xué)生們需要的是什么,，怎樣能讓學(xué)生收獲得更多;家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意,。是的,，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責(zé)任,。

因?yàn)樽叱隽税嘀魅蔚墓ぷ?，接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力,，同時也樹立了要為大家服務(wù)的意識,。

做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習(xí)的檢查到每月教師教案,、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考核;從組織全校的期中測試到期末的終結(jié)性考核,。由于工作中能一步一個腳印，因而學(xué)校的教學(xué)工作在有序進(jìn)行,，各班的教學(xué)質(zhì)量在不斷提升,。我校的早自習(xí)從新聞發(fā)布會到數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，從古詩文積累,、美文欣賞到走進(jìn)英語世界已逐步形成了自己的特色,。教師的個性化教案設(shè)計(jì)已形成自己的風(fēng)格，突顯了教案的實(shí)效性,。每月的本簿檢查已成了大家互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短的最佳時機(jī)，學(xué)期末各種本簿的展示,，不僅展示了孩子一學(xué)期的收獲與成績也書寫了教師的辛勞與汗水,。