人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇一

（試行）

學校實施“新榜樣教育”,，以《小學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，結(jié)合《小學生德育綱要》和我國傳統(tǒng)道德要求以及實際情況，擬設置以下主要教育內(nèi)容和具體要求：

1,、愛國愛校好榜樣

知道自己是中國人,，尊敬國旗、國徽,，認識祖國版圖,，會唱國歌，能認真參加升旗儀式,；關(guān)心國家大事,，能收看收聽新聞,、閱讀書籍等，了解祖國歷史和現(xiàn)狀,，熱愛祖國,。

知道幸福生活是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民辛勤創(chuàng)造取得的，熱愛中國共產(chǎn)黨,；知道中國共產(chǎn)黨是中國少年先鋒隊的創(chuàng)建者和領(lǐng)導者,，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子,，能認真佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽,。

初步了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)、名勝古跡,、著名人物,，悠久歷史、燦爛文化和建設成就,，熱愛家鄉(xiāng),，樹立長大為建設家鄉(xiāng)、振興中華做貢獻的理想,。

知道自己是學校,、班級集體中的一員，要熱愛集體,、關(guān)心集體,，培養(yǎng)集體意識和為集體服務的能力，積極參加集體活動,，努力完成集體交給的任務,，珍惜集體榮譽，為集體爭光,，學習做集體的小主人,；懂得在集體中要平等待人，有事和大家商量,，少數(shù)服從多數(shù),，個人服從集體。

了解學校的歷史,，會唱校歌,，知道校徽的含義,。

2,、孝敬長輩好榜樣

尊敬父母和長輩，放學后按時回家，外出或回到家要主動打招呼,，未經(jīng)家長允許不能私自在外逗留或外出,；

聽從父母和長輩的教導，能經(jīng)常與父母和長輩聊聊學校及家里的事情,；對父母和長輩有意見,，要禮貌提出，當自己的意見沒被父母和長輩采納時,，要耐心解釋,，不頂撞，不發(fā)脾氣,。

做好自己的事,，不讓父母和長輩操心，能自覺學習,，以理想的成績和進步報答養(yǎng)育之恩,。 知道父母和長輩的辛苦，關(guān)心父母和長輩身體健康,，體貼幫助父母和長輩,，能主動給父母和長輩以安慰，如洗腳,、捶背等,，主動為家庭做力所能及的事；

注意安全,，防火,、防溺水、防觸電,、防盜,、防中毒，不做有危險的游戲,。懂得珍愛生命,，愛惜自己，是孝敬父母和長輩最起碼也是最重要的要求,。

3,、尊敬師長好榜樣：

見到老師主動問好，分別時能說“再見”,。 上課不遲到，上,、下課時起立向老師致敬要恭敬,。

尊重老師的勞動，專心聽講,，積極發(fā)言,，認真作業(yè),，按時認真地完成老師布置的各項任務，以最好的成績和表現(xiàn)報答老師,。

進辦公室要喊“報告”,，聽到“請進”后方可進入。

向老師請教或提問要用“請問”,，老師答后要道謝,，說“再見”后再離開；老師在辦事或與別人在交談時,，不可隨意打擾老師,，等老師辦完事或談完話后再找老師。

虛心聽取老師的教誨,，接受老師的教育,，對老師有意見或建議能有禮貌地提出，不與老師頂嘴,。

主動與老師交流思想,，對老師說實話、真話,，不欺騙老師,。 做好自己的事，并努力做老師的助手,。

4,、文明自律好榜樣：

待人有禮貌，態(tài)度和藹,，語氣平和,，說話文明，講普通話,；會用禮貌用語,，請求別人幫助時要說“請”、“麻煩”,、“勞駕”,，感謝別人幫助，要說聲“謝謝”,，妨礙別人要賠禮道歉,，說聲“對不起”； 善于控制自己的情緒,，不打架,、不罵人。

同學之間互相尊重、團結(jié)互助,、理解寬容,、真誠相待，不欺侮同學,，不給同學取綽號,，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評,。

衣著整潔,，舉止端莊，面帶微笑,，待人接物懂得禮節(jié),；不隨意打斷他人發(fā)言，到他人房間先敲門,，經(jīng)允許再進入,，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作,、學習和休息,。 遵守學校紀律，課間活動文明有序,，上下樓梯,，輕聲慢步，靠右邊行,。 遵守公共秩序,，保持公共場所的安靜，不追逐打鬧,，不大聲喧嘩,，不影響他人，做一個文明讀者,、文明觀眾,、文明乘客、文明游客,、文明顧客,。

知道國家有法律，法律是保護人民利益的,，學習和遵守法律規(guī)定,；遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道,，不亂穿馬路,，不在公路,、鐵路,、碼頭玩耍和追逐打鬧,；閱讀、觀看健康有益的圖書,、報刊,、音像和網(wǎng)上信息，收聽,、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目,；不吸煙、不喝酒,、不賭博,，遠離毒品，不參加封建迷信活動,，不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所,；尊重他人的民族習慣。

能自己管理自己,，做到老師家長在與不在一個樣,。

5、誠實守信好榜樣：

不說謊話,，不說大話,，不弄虛作假。 有責任心,，勇于承擔責任,，知錯就改。 不隨意拿別人的東西,，借東西及時歸還,。 答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意,。 參加活動守時,，不能參加事先請假。 損壞公物要賠償,。 拾到東西歸還失主或交公,。 嚴格試場紀律，考試不作弊,。

6,、勤奮好學好榜樣

按時上學，不遲到,，不早退,，不逃學,，有病有事要請假。

課前準備好學習用品,，上課專心聽講,，積極思考，大膽提問,，回答問題聲音清楚,。

課前預習，課后復習,，按時完成作業(yè),，書寫工整，卷面整潔,。

珍惜時間,，會合理安排時間。按時睡覺,，按時起床,。做事有計劃，不拖沓,，當天事當天畢,。

勤于思考，敢于質(zhì)疑,，與人交流,，不怕說錯。

虛心學習別人的長處和優(yōu)點,，遇到不懂的問題及時請教,，不不懂裝懂；面對難題不畏懼,，多討論多鉆研多請教,。

熱愛閱讀，博覽群書,，每學期都能完成該年級規(guī)定的閱讀量,，積極參加讀書活動。

有良好的學習方法,，學習自覺,、主動，在班級里得到同學一致公認,。 熱愛科學,，相信科學，反對迷信,，不參加各種封建迷信活動,。

7,、勇敢自信好榜樣：

相信自己能行，能正確評價自己,，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點,，取長補短。 以樂觀,、堅強的心態(tài)面對生活中的每一件事情,，遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒,，遇到困難努力克服。

學習,、做事能做到持之以恒,。

學會欣賞別人，看到別人取得了成績不嫉妒,，不背后說人壞話,，保持心理健康。

8,、勤儉自理好榜樣

尊重各行各業(yè)的勞動者,，向先進人物學習，培養(yǎng)為人民服務的思想,。 懂得勞動光榮,，懶惰可恥，祖國建設離不開各行各業(yè)的勞動,，幸福生活靠勞動創(chuàng)造,。

學習老一輩艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)吃苦耐勞,，艱苦奮斗的精神,，熱愛勞動。

掌握一些簡單的勞動技能,，培養(yǎng)勞動習慣,。

積極參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動,、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動,。 學會料理個人生活，管理好自己的生活和學習用品,，自己整理書包,、收拾房間，自己的事自己做,。

認真做值日,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，保持教室,、校園整潔,。 長期主動承擔一項或幾項家務勞動。

愛護公物,，輕開輕關(guān)門窗,，輕拿輕放物品，不在桌凳,、墻壁上亂寫亂劃亂貼,；愛惜糧食和學習、生活用品,，不剩菜飯,，節(jié)約水電，不比吃穿,，不亂花錢,，珍惜勞動成果。

10,、助人為樂好榜樣：

團結(jié)同學,，同學學習困難，主動幫助,；同學缺少學習用品,，主動借給；同學病痛傷心,，主動關(guān)心,。

鄰里有困難，主動關(guān)心,，給予幫助,。。

乘坐公共車,、船等主動給老幼病殘孕和有需要的人讓座,。

積極參加諸如“希望工程”、“春蕾計劃”等公益事業(yè),，積極參加社會各界和學校組織的“手拉手,、獻愛心”活動，積極參加有關(guān)青少年志愿者活動,，為社會作出自己的努力,。

幫助別人不求回報和表揚，把幫助別人當成是快樂的事,。

11,、環(huán)保衛(wèi)生好榜樣：

保持衣著整潔,，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲,，勤洗頭,，早晚刷牙，飯前便后要洗手,，保持環(huán)境整潔,。

定期整理和清洗書包、書桌和課桌,，書包,、文具盒、抽屜等時刻保持整潔,。保證自己座位（抽屜）的干凈整潔,，做到人離椅進。 見到廢紙,、包裝袋等能主動地給予清理，保持校園清潔,。 愛護環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，廢物要放入垃圾箱,。

愛護文物古跡，愛護花草樹木,，不捕不食野生保護動物,，保護有益動植物。 珍惜,、節(jié)約資源,，拒絕使用一次性物品，提醒和勸諫自己的家人和朋友少開汽車,，多步行或騎自行車,，為低碳生活作貢獻。

12,、熱愛運動好榜樣

認真上好體育課,，體育成績優(yōu)秀。

認真做好廣播操,、眼保健操,，積極參加大課間活動。 積極殘疾體育素質(zhì)測試,，成績優(yōu)秀,。 積極參加學校組織的體訓隊,，訓練認真刻苦。 積極參加學?；蛏霞夁\動會,，并取得一定的成績。

體育鍛煉意識強,，堅持體育鍛煉，有一定的運動常識,，能做好自我安全保護,，鍛煉科學,、自覺。

身體健康,，極少生病,。

另設“才藝好榜樣”，操作方法為：

才藝指的是個人特長,，如唱歌,，跳舞,，樂器演奏、相聲、朗誦,、演講,、講故事,、書法,、繪畫、手工制作,、魔術(shù)、記憶和體育項目等等,。先由個人申報或他人推薦，然后由考評組進行考評,，通過考評的頒發(fā)好榜樣證書,。類似中央少兒頻道“銀河之星”的操作模式。

小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇二

國際21世紀教育委員會在《教育—財富蘊藏其中》一書中從未來教育發(fā)展的指出，每一個人一生中獲得教育的四根支柱為：學會認知，學會做事,，學會共同生活和學會生存,。我校把它理解為學校教育要力求使學生學會生存、學會做人,、學會學習、學會創(chuàng)造。教育力求注重培養(yǎng)學生的實際活動能力，創(chuàng)新能力,，實際參與能力,，使學生從小就有責任心,，有正確的道德觀念,，有競爭意識和能力等。

學校建立起"全員育人,，全程育人,，全方位育人"的"三全"教育網(wǎng)絡，把養(yǎng)成教育的課程化,、規(guī)范化寓于"常規(guī)管理之中,，努力使養(yǎng)成教育達到六化標準：1.常規(guī)管理制度化 2.思想教育經(jīng)常化 3.管理程序課程化 4.激勵機制系列化 5.開展活動多樣化 6.因材施教科學化,。

1,、發(fā)揮家校榜樣的示范作用，給學生營造良好的道德發(fā)展環(huán)境,，使學生建立正確的是非觀,。

學生的道德發(fā)展是一種個體自身與環(huán)境交互作用的過程，也就是個體自身道德價值觀念的矛盾,、沖突,。在教育刺激下逐步重組的過程。教師和家長的道德品質(zhì)隨時都潛移默化地影響著學生,，他們模范的身教是學生道德發(fā)展的沃土。

我們在學校和家庭中開展了"人人爭做合格公民"活動。根據(jù)公民道德法規(guī)制定了比賽規(guī)則,，學生、家長,、教師人手一份,，讓學生與教師，學生與家長在活動中互相督導監(jiān)察,，每期一次"優(yōu)秀公民"評比,，由學生給教師和家長評分，家長和學生給老師評分,，家長和教師給學生打分，激勵教師,、家長和學生共同加強道德修養(yǎng),，創(chuàng)設有利于學生道德健康成長的環(huán)境,。同時，使學生在直接的道德評價中培養(yǎng)正義感,，是非觀念,，學會從他人的角度去審視自己，在這種道德氛圍中增強養(yǎng)成良好道德行為習慣的責任感,。

2,、發(fā)揮課堂主渠道的作用，使學生身體力行,、自覺遵守公共道德,。

內(nèi)化是學生形成思想道德的關(guān)鍵，課堂教學是對學生進行道德教育內(nèi)化的主陣地,、主渠道,，各學科要根據(jù)學科特點有機滲透《思想道德》課，更應精選與公民道德基本規(guī)范密切相關(guān)的內(nèi)容自然結(jié)合,。如語文課中的,。《他是我的朋友》,、《藍樹葉》讓學生受到互相幫助,、團結(jié)友愛、樂于助人的教育,，《豐碑》《珍貴的教科書》教育學生當今學習生活來之不易,，大家要好好珍惜……思想品德課中的《講信用》、《自尊自愛》,、《團結(jié)力量大》,、《勤勞節(jié)儉》讓學生受到明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強等各方面的教育,。課前要求學生投入社會生活實踐，在具體的道德情境中,，感受到有"德性"的快樂和高尚,，沒有"德性"的痛苦和恥辱，從而接納內(nèi)化并建立正確的道德觀念認識結(jié)構(gòu),。

學生的道德是一個自主,、自覺、自愿,、自律的行為,。因此，我們在對學生道德行為的學生日常行為規(guī)范教育中,，貫徹了"以學生為中心,，以情境為中心,，以活動為中心"的原則，突出學生的主體地位,，開展法制講座,，道德建設報告會，力求每次報告會講座的內(nèi)容集中,、主題突出,，學生的心靈受到震撼。同時輔之以知識競賽,，道德建設征文,、文藝會演等道德建設文化活動，使不同年級學生道德品質(zhì)都得到良好的培育,。

小學生日常行為規(guī)范內(nèi)容篇三

《小學生日常行為規(guī)范》

1,、尊敬國旗、國徽,，會唱國歌,，升國旗、奏國歌時肅立,、脫帽,、行注目禮，少先隊員行隊禮,。

2,、尊老愛幼，友愛同學,，平等待人,。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣,。

3,、尊敬師長，見面行禮心動問好,，要用尊稱,，不直呼姓名。

4,、孝敬父母,，關(guān)心父母身體健康，主動幫助父母做事,。聽從父母和長輩的正確教導,，外出或回到家要打招呼。

5,、待人有禮貌,。說話文明,，講普通話，會用禮貌用語,。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入,。不打擾別人的工作,、學習、和休息,。不打架,，不罵人。

6,、對外賓有禮貌,，熱情大方，不圍觀尾隨,。

7,、誠實，不說謊話,，知錯就改,。答應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西,，借東西要還,，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公,。

8,、愛惜糧食，愛惜學習,、生活用品,，不挑吃穿，不亂花錢,，節(jié)約水,、電。

9,、穿戴整潔,。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲,，勤洗頭,，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手,。不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

10、按時作息,。上學不遲到,、不早退。不逃學,，有病有事不能到校要請假,。放學后按時回家。

11,、課前準備好學習用品,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不懂就問,，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮,。課間做有益的游戲,。

12、課后認真復習,，按時做作業(yè),，書寫工整，卷面潔凈,，獨立完成,。考試沒有作弊,。

13,、積極參加有益的文化體育活動,，認真做廣播體操和眼睛保健操,。讀寫姿勢正確,。

14、積極參加學校組織的各種勞動,，認真做值日,，保持教室、校園整潔,。

15,、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品擺放整齊,，學會收拾房間,、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。

16,、遵守交通規(guī)則,，過馬路走人行橫道，不違章騎車,。不在公路,、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧,。

17,、乘公共車、船時主動購票,，主動給老幼病殘讓座。遵守公共秩序,，出入時不擁擠,，觀看演出時不隨便走動，保持安靜,，演出結(jié)束時鼓掌致謝,。

18、愛護公共財物,，愛護花草木和莊稼,，保護有益動物。不在課桌椅,、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫,。

19、注意安全,，不玩火,，不做有危險的游戲。

20,、要看有益的圖書,、報刊、錄像,。不吸煙,、不喝酒、不賭博,、不參加封建迷信活動,。遇到壞人壞事主動報告，敢于斗爭,。