當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師管理者培訓(xùn)心得體會 教師管理制度培訓(xùn)心得體會篇一

首先是趙仕芳先生通過專題講座從香港職業(yè)訓(xùn)練局的專業(yè)開發(fā)和專業(yè)設(shè)置的依據(jù),、原則,、內(nèi)容與步驟,、方法與策略方面作了系統(tǒng)而詳細的介紹。其次李日全先生從信息技術(shù)在職業(yè)教育上的應(yīng)用方面展現(xiàn)了未來科技在中職教育中的巨大作用及美好前景,。第三是馮建強先生從設(shè)計思考創(chuàng)新模式方面對學員進行了安全分享與實用演練,。專家們講課生動有趣，平易近人,，與學員熱烈互動,，建立了深厚的師生之誼,。非常感謝專家的指導(dǎo)與信任，向?qū)＜覀冎戮?

通過培訓(xùn)我充分認識到：作為中職學校教育的新生,，我感覺我要學的,、要做的很多很多。無論是專業(yè)開發(fā)設(shè)置,，還是人才培養(yǎng),、學校管理方面，都要有推陳出新,、運用創(chuàng)新思維,，努力整合現(xiàn)代教育科學技術(shù)，把先進的教育教學理念與先進的信息科學技術(shù)想結(jié)合,，才能在中職教育教學中開辟出一片新天地,。

作為中職教育的一員，今后我將時時處處加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高,，不斷地研究和探索教育,、教學規(guī)律，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗,，反思教育教學實踐,，擔負起應(yīng)盡的責任與義務(wù)，深化職業(yè)教育教學改革,、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新視角,、新舉措，為我校職業(yè)教育專業(yè)開發(fā)與設(shè)置以及學校管理質(zhì)量保證方面作出努力與貢獻,。

最后,，再次衷心感謝桂港現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展中心給我這次學習與提高的機會!

教師管理者培訓(xùn)心得體會 教師管理制度培訓(xùn)心得體會篇二

一直喜歡音樂教學的我當然也是特別喜歡浙江省特級教師陳宴，聆聽過她的一個報告,，也總想感受她的課堂,，感謝陳凌峰老師幫我實現(xiàn)了夢想。23日,，我們一行來到了桐鄉(xiāng)崇德藝術(shù)幼兒園,，開始了又一天充滿期許的培訓(xùn)。

第一個活動是大班歌唱活動《小兔跳跳跳》,，陳宴老師對音樂自身的感悟,，自然流暢的教態(tài)，語氣語速的運用都是那樣地恰到好處,。簡單而有步步深入難點的引入環(huán)節(jié)讓人耳目一新,，簡短的提問、動作和音樂的配合讓孩子們一下子融入了音樂,，抓住了歌曲的精髓,，而音樂課堂中如何讓孩子把適合的情緒帶入歌曲中,，一直是我的困惑之一，通過師幼共解歌詞,，閉眼用心聆聽等細節(jié)的引領(lǐng)下,，這些難題迎刃而解。而在以往教學中,，我們一向不采用分句學歌詞,，但陳老師針對特殊教材運用創(chuàng)新方式讓分句學變得那樣有味，也讓孩子深入體會了歌曲的內(nèi)涵和每一句歌詞所表達的情感,，讓歌唱活動不再僅僅停留在“會唱”,，而是“喜歡唱歌，學會歌唱”,。而襯詞的加入和孩子的配合又讓我們耳目一新,，我想在我接下去的活動中也會去嘗試。

她為我們帶來的第二個活動《節(jié)奏樂：加油干》,，有趣的情節(jié)，特殊的身份讓孩子一下子投入活動,，也讓我們在場每一位老師感受到?jīng)]有音樂的音樂課也可以如此精彩!

下午的'《走向有效——幼兒園音樂教育活動案例剖析》講座,，還是帶給我很大地震撼，她梳理了歌唱教學,、韻律活動,、節(jié)奏樂、音樂欣賞活動的相關(guān)教學總目標,、有效組織,，一下午的講座，老師們聽得是意猶未盡,，更領(lǐng)略了陳老師多年來豐富的教學經(jīng)驗和教育智慧,，感受到了音樂教學的特殊魅力。

我想我也會繼續(xù)我的音樂教學探尋之路,，讓我的孩子們一起在每日活動享受美好的音樂之旅!

教師管理者培訓(xùn)心得體會 教師管理制度培訓(xùn)心得體會篇三

獲鹿鎮(zhèn)北新城小學高巖20__年3月15日,，我有幸以一名美術(shù)骨干教師的身份參加了鹿泉市教師進修學校組織的培訓(xùn)。培訓(xùn)前,，教師進修學校的李校長給我們強調(diào)了美術(shù)培訓(xùn)的緊迫性以及重要性,。正如李校長講到的那樣，教師要想給學生一杯水,，僅僅有一桶水也是不夠的,。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來,?！毙聲r代的飛速發(fā)展為教師的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求,。李校長的話給了我很深的觸動，她告訴我們,，作為新時期的人民教師,，必須有取之不竭用之不盡的活動的水，這樣才能滿足學生求知欲的需要,。李校長的講話讓我感到肩上擔子的重要,，讓我明確了本次培訓(xùn)的重要和緊迫。

本次培訓(xùn)的主講人仍然是石家莊教科所的張老師,，正如李校長說的,，張老師是一位經(jīng)驗豐富的美術(shù)學科帶頭人，這一點從去年的美術(shù)技法培訓(xùn)中我就已經(jīng)了解到了,，不管是實踐操作還是理論素養(yǎng),，張老師都有著很深厚的功底，從她身上我學到了好多,，不僅僅是知識和技能,，她獨特的個人魅力也深深影響了我。

本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：優(yōu)質(zhì)美術(shù)課的基本特征及備課方法;有效美術(shù)課件的制作方法,?！坝行А倍钟蓙硪丫茫?0世紀80年代西方國家提出的一種教育理念,。福建師范大學的余文森教授用穿越玉米地的比喻講述了“有效”二字的深層內(nèi)涵,，即如何在有效時間內(nèi)取得較好的效果和美好的情感體驗。張老師的課深入淺出,，語言詼諧幽默,，整天的課下來輕松融洽。

一天的培訓(xùn)下來,，我就想又充滿電的小火車一樣,，“嘟嘟”地鳴著汽笛，駛向下一個目的地,。

教師管理者培訓(xùn)心得體會 教師管理制度培訓(xùn)心得體會篇四

今天下午新教師培訓(xùn)結(jié)束了,，雖然只有這短短的三天半時間，但是學到的東西還真挺多的,。

以前在大學聽講座時往往很沒耐心,，感覺很無聊,。但是這次培訓(xùn)卻不一樣,，雖然還是以聽講座的形式,，而且一天要聽6個小時。但是這次我是帶著渴求的心理去學習的，因為在這近三個月的教師經(jīng)歷中,，無論在教學還是在班級管理上我遇到了太多的問題,，我渴望能夠在那些有經(jīng)驗的老師身上得到啟示。在聽課過程中,，我往往是邊聽老師的講座,，邊對照我這幾個月來所經(jīng)歷的。這次培訓(xùn)使我在今后的工作中有了明確的目標,。

首先是在教學上,，我要在最短的時間內(nèi)熟悉教學工作，堅持寫教學反思,，爭取早點立足腳跟,。

其次是在班級管理方面，我班現(xiàn)在紀律方面雖然有了很大的改善,，但是還存在比較明顯的問題：

1,、學生還未養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,。

2,、學生的集體榮譽感還比較缺乏。

所以在接下來的時間里,，我著重立足于培養(yǎng)學生良好的學習,、生活習慣。同時還要采取一定的措施培養(yǎng)學生的集體榮譽感,，增強班級的凝聚力,。對于學生良好習慣的培養(yǎng),，重在堅持,，前段時間我雖然試著用幾項措施改變學生不好的習慣，但最終因為沒堅持而未能有明顯的效果,。

再次是在研究方面,，相對于教學來說，研究的問題更大,。因為面對論文,，我寫不出精辟的觀點，在以前交的幾篇論文往往都是通過網(wǎng)絡(luò),，東拼西湊,，最終還是在做無用功，心里也是非常痛苦,。我想這是因為我在平時的教學生活,、班級管理中缺少更多的思考，也缺少記錄，致使腦中沒有形成新鮮的觀點,。所以,，在今后的教學生活中要做到思考+記錄。