在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

您們好,！

有一句話說的好：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史?！痹诂F(xiàn)代要做一個(gè)文明的人,，有所作為的人，優(yōu)秀的人,，非讀書不可,，沒有別的選擇。對(duì)孩子們來說,，讀書可以長(zhǎng)知識(shí),，可以明事理，可以豐富他們的語(yǔ)言,，可以增強(qiáng)他們的表達(dá),，可以擴(kuò)展他們的視野，可以陶冶他們的靈性,，可以完善他們的個(gè)性,。讀書，讓孩子們通曉古今,，讀書,，讓孩子們博聞強(qiáng)記，讀書,，讓孩子們高雅脫俗,，讀書是優(yōu)秀孩子共同途徑。

因此我們覺得,，如果您是一位負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),，請(qǐng)您在關(guān)愛孩子的身體健康之外，一定要讓孩子喜愛讀課外書,、學(xué)會(huì)讀課外書,。閱讀將為孩子帶來一個(gè)全新的世界，不僅會(huì)帶給孩子想象的空間,，知識(shí)的沉淀,，而且教會(huì)孩子如何做個(gè)有修養(yǎng)的人！家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)上最發(fā)愁的閱讀分析能力,、寫作能力就會(huì)在那您持久的親子讀書中得到釋然,、升華。

最是書香能致遠(yuǎn),，親子共讀樂無涯!

請(qǐng)家長(zhǎng)把屬于孩子的親子閱讀時(shí)間送給孩子,，是您義不容辭的責(zé)任,。讓我們共同努力吧！讓我們的孩子們熱愛讀書,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。用書籍為孩子的未來奠基,，使閱讀成為孩子的生命需求,。讓濃濃書香溢滿家庭、校園,，讓好書伴隨孩子永遠(yuǎn)快樂成長(zhǎng),。

謝謝各位家長(zhǎng)！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

為了全面促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)與幼兒一起體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，在活動(dòng)中增強(qiáng)其遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。我園定于xx月8號(hào)上午舉行小班親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。（主題：快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)）

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“友誼第一,、比賽第二”為宗旨，我們希望通過這樣的活動(dòng)給孩子更多親身體驗(yàn),、學(xué)習(xí)遵守游戲的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)家庭在運(yùn)動(dòng)中感受快樂的親情，進(jìn)一步增近家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行，下面我將對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的流程及家長(zhǎng)注意事項(xiàng)進(jìn)行介紹和說明,。

家長(zhǎng)注意事項(xiàng)：

1.每個(gè)孩子由爸爸或媽媽帶領(lǐng)參加,，家長(zhǎng)穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋,，孩子穿園服,、跟腳的運(yùn)動(dòng)鞋。（沒有找別人借）統(tǒng)一服裝,，展現(xiàn)班級(jí)精神風(fēng)貌,。注意老人不參加游戲活動(dòng)。

2.自帶水壺,、汗巾和一小包濕巾（活動(dòng)結(jié)束,，老師發(fā)餅干給孩子吃，之前擦手用）

3.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間因人比較多,，為了保證“更興路”交通暢通,。建議家長(zhǎng)環(huán)保出行,，不要開私家車。鳳凰美食街站公交路線有1,、3,、8、14,、17,、23、24,、25,、26、43,、101,，交通十分便利。

4.家長(zhǎng)帶孩子定在8：10分到達(dá)總園大操場(chǎng),。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,，由家長(zhǎng)將幼兒送返回園，下午照常上課,。

5.本班座位是面向升旗臺(tái)最左邊,，到時(shí)如有變聽負(fù)責(zé)事項(xiàng)的老師安排。

6.親子活動(dòng)時(shí)聽從裁判指揮,，注意安全,。

7.帶孩子在指定位置入座時(shí)，看管好自己的孩子,，不打鬧,，確保幼兒安全。在觀看表演時(shí)家長(zhǎng)不要隨便離開場(chǎng)地,。

8.請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，廢棄物品裝進(jìn)自備的垃圾袋內(nèi)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后自行帶走,。

1.進(jìn)場(chǎng)音樂“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”,。主持人開場(chǎng)

本部小一、小二,、碧桂園小一,、小二、文津小一,、小二,、小三班。

大手拉小手,，健康一起走,；

大手拉小手,，健康好未來。

1.“小動(dòng)物爬爬樂”

音樂：gee（少女時(shí)代）

玩法：每班幼兒分成a,、b兩組,，分別站在跑道的起點(diǎn)和終點(diǎn)處，開始指令響后,，a組第一個(gè)幼兒背著小動(dòng)物背包鉆圈,、爬過墊子，將背包傳給b組第一個(gè)幼兒,，再由b組第一個(gè)幼兒傳給a組第二個(gè)幼兒，以此類推,，直到全班所有幼兒跑完全程。

2.“小動(dòng)物旅行記”

音樂：oh!(s少女時(shí)代)

玩法：每班將幼兒分成a、b兩組,，分別站在跑道的起點(diǎn)和終點(diǎn)處,，開始指令響后，a組第一個(gè)幼兒拖著箱子跑過去,，將箱子傳給b組第一個(gè)幼兒,，再由b組第一個(gè)幼兒傳給a組第二個(gè)幼兒，以次類推,，直到全班所有幼兒跑完全程,。

玩法：聽到口令后，1個(gè)幼兒和1個(gè)家長(zhǎng)套著呼啦圈向彩虹傘中間跑（幼兒在前,，家長(zhǎng)在后）,，由幼兒撿一個(gè)玩具放回班級(jí)筐里，并將呼啦圈輪給下一組幼兒和家長(zhǎng),。最先運(yùn)完玩具的班級(jí)獲勝,。

現(xiàn)將孩子的學(xué)號(hào)報(bào)給各位家長(zhǎng)（沒來參會(huì)的家長(zhǎng)可咨詢本班老師），因有些孩子還不知道自己的學(xué)號(hào),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子鞏固記憶,。

到時(shí)單號(hào)站在a組，雙號(hào)站在b組

歌曲：爸爸去哪兒

幼兒站圈內(nèi),，家長(zhǎng)站圈外,，以班級(jí)為單位。班級(jí)教師站在圓圈內(nèi)領(lǐng)舞做示范,，家長(zhǎng)和幼兒跟隨教師一起做動(dòng)作,。

活動(dòng)結(jié)束后，無論孩子們的表現(xiàn)如何,，都請(qǐng)您對(duì)孩子說一聲：孩子,，你真棒,！

補(bǔ)充：請(qǐng)家長(zhǎng)加入總園專為你們建立的群，群號(hào)是：xxx,。群里時(shí)常會(huì)發(fā)布一些最新的幼教信息和有關(guān)幼兒教育的文章等,，也為家長(zhǎng)搭建了一個(gè)積極向上的交流平臺(tái)。

會(huì)議結(jié)束,。

練習(xí)集體舞

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),！

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位老師、各位家長(zhǎng),、親愛的小朋友們：各位下午好,！

不知道在座的家長(zhǎng)分別是出于什么考慮選擇了讓孩子這么小就讀寄宿？因?yàn)樵诤芏嘧咦x生的家長(zhǎng)看來,，似乎讀寄宿是一種讓孩子受苦的生活方式,，很多寄宿的孩子都有過不同程度的哭鬧、抵觸,、逃避,。但我們家孩子很乖，我每次來學(xué)校,，經(jīng)?？吹剿谡n間、課后開心地和同學(xué)一起玩耍的情景,，我來了就來了,，走了就走了，她從不會(huì)拖著我哭臉?biāo)Ｙ嚥蛔屛易?。因?yàn)閺囊婚_始選擇讓她讀寄宿時(shí)我就告訴她：“寄宿班的老師都是學(xué)校里最好的老師,，可以更好地教你；寄宿班的作息安排科學(xué),、緊湊,、效率高，有助于從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣,；寄宿班的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,，每天早睡早起、按時(shí)用餐,，還有體育項(xiàng)目鍛煉身體,，生活有規(guī)律；學(xué)習(xí)的時(shí)候能在老師的指導(dǎo)下認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),，玩耍的時(shí)候因?yàn)闆]有沒完成作業(yè)的壓力更能痛痛快快地玩,；和老師、同學(xué)交往的機(jī)會(huì)更多了，更有助于培養(yǎng)開朗大方的性格,?！焙⒆佑猩线M(jìn)心，樂于受到更好的教育,，認(rèn)同寄宿的好處,，于是欣然接受了這個(gè)選擇。而且,，最開始的一個(gè)月,，我?guī)缀趺刻於紩?huì)不定時(shí)地來趟學(xué)校，了解她各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)生活情況,。孩子知道我離她很近,，并沒有遠(yuǎn)離她，也就不會(huì)產(chǎn)生失落感,。等她和老師,、同學(xué)都很熟悉了，我就對(duì)孩子說：“媽媽要去掙錢了,，掙了錢才能有飯吃,，才能給你買東西,。生意忙的話就不能天天來了,，媽媽有空就會(huì)來看你?！焙⒆雍芏碌乇硎局С帧,，F(xiàn)在我就只是在有事的時(shí)候才會(huì)來學(xué)校了。每個(gè)周末孩子回家,，我都會(huì)問她：“這個(gè)星期在學(xué)校過得開不開心,？”她都會(huì)告訴我“很開心！”或者告訴我除了哪天被哪個(gè)小朋友不小心踩了腳痛得哭了一下臉,，哪天被哪個(gè)小朋友不小心用菜湯打濕了衣服,，其他的時(shí)間都是很開心的。

我了解到,，有一些做父母的因?yàn)檫@樣或那樣的原因,，不能或不太想自己帶小孩，于是把孩子交給爺爺奶奶,、外公外婆隔代撫養(yǎng),。我們家孩子有很好的爺爺奶奶，很愛她,，也很愿意帶她,。但我認(rèn)為，母愛是任何一種情感都無法替代的,，而且教育理念和知識(shí)文化的差異,，也決定了孩子更適合由父母親自來帶,。所以在去年孩子還在讀學(xué)前班的時(shí)候，我就結(jié)束了替人打工的日子,，來學(xué)校附近開了家小小的精品店,。其實(shí)算下來，我開這小店的月收入還不如我打工時(shí)的月薪高,。但我自己當(dāng)老板,，自己的時(shí)間自己安排，孩子需要我的時(shí)候,，我可以隨時(shí)把店門一關(guān)來處理孩子的事情,。如果孩子的父親周末沒有時(shí)間帶她，那我也是連關(guān)兩天一晚的店門,，專門在家為孩子做營(yíng)養(yǎng)的飯菜,，督促她及時(shí)完成作業(yè)，陪她練琴,，陪她玩耍,，陪她去藝術(shù)學(xué)校上她自己選擇的三個(gè)興趣班。錢是賺不完的,，但孩子的成長(zhǎng)過程是不可逆轉(zhuǎn)的,，錯(cuò)過了以后都彌補(bǔ)不了。多留些時(shí)間和精力給孩子,，關(guān)注她成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴變化,，分享她的各種心情，這對(duì)孩子來說,，是她人生畫冊(cè)中最美麗的底色,！

有時(shí)候，看到有些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面和老師起沖突,，用咄咄逼人的語(yǔ)氣指責(zé)老師,；有些家長(zhǎng)還在孩子面前說老師的不是，貶低老師,。我認(rèn)為這樣做實(shí)在是大錯(cuò),。我在孩子入園、入學(xué)的整個(gè)過程中,，一直都和她的老師保持著良好的溝通,。讓孩子看到我是尊重老師、體諒老師的,，給孩子帶個(gè)好榜樣,；在孩子面前肯定老師、贊美老師，樹立老師的威信,。這樣,，孩子學(xué)習(xí)的心態(tài)就很好，對(duì)老師很佩服,、很信賴,，老師教書育人就能達(dá)到更好的效果，自然能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

其實(shí)我并不善于在大庭廣眾之下作公開發(fā)言,，但想到我應(yīng)該給我的孩子樹立榜樣，因?yàn)槲乙幌蚨冀逃渎浯蠓?，所以我還是克服了怯場(chǎng)的心理,，接受了王老師要我發(fā)言的邀請(qǐng)。謝謝各位的鼓勵(lì),！謝謝王老師的認(rèn)可,！謝謝我們班所有可愛的小朋友們！