“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇一

：通過調查,，了解現(xiàn)在大學生的消費現(xiàn)狀,，并分析相關的消費心理及暴露的問題,，進而提出相應的建議及對策,，引導大學生樹立理性的消費觀。

：問卷調查

：大學生

大學生是一個特殊的消費群體,，由于生活環(huán)境,、成長環(huán)境,、家庭經(jīng)濟狀況,、所受教育,、校園環(huán)境以及年齡的特殊心理特征等原因，使這個群體有自己特有的消費心理和消費行為,。我們通過對部分大學生的經(jīng)濟收入來源、消費狀況調查以及對他們的消費狀況和消費的特點進行分析,，為進一步改進我校大學生心理健康教育提供線索。

大學生月消費額在350—500元的占7%,，500—800元的占27%,，800—1200元的占50%，1200元以上的占12%,。消費的主要項目中,，伙食費用占每月消費總額的93%，交通,、通訊占每月消費總額的68%，購物占每月消費總額的65%,，娛樂占每月消費總額的52%,，學習費用占每月消費總額的47%,，交際占每月消費總額的28%,，其他類別占每月消費總額的6%,。就每月花在娛樂方面的費用而言，13%的大學生的花費在50元以下,，30%的大學生的花費在50—100元，24%的大學生的花費在100—150元，15%的大學生的花費在150—200元,，18%的大學生的花費在200元以上,。每個月的情感投資費,，或者說談戀愛浪漫氣氛“制造費”中,，花費在100元以下占10%,，花費在100—200元的占9%,，花費在200—400元的占4%，花費在400元以上的占3%,，另外本次調查中單身的大學生占74%。大學生每學期學習方面的花費（包括考試,、考證,、文具,、書籍,、復印,、培訓班）中，花費在200元以下占47%,，花費在200—300元的占20%,，花費在300—400元的占13%，花費在400—600元的占11%,，花費在600元以上的占9%,。

大學生的消費主要分為基本生活消費（衣,、食,、住,、行）、學習消費（學費,、書雜費,、考證,、電腦等）、休閑及娛樂消費（休閑、旅游,、娛樂）,、人際交往消費（人情,、戀愛）等幾個方面,。

通過調查,，我們發(fā)現(xiàn),，大學生絕大部分的消費還是用于基本生活的消費（伙食、交通,、通訊），購物（服裝,、飾品）消費所占的比例也很大,，其次是娛樂,、學習的消費,，最后才是人際交往方面的消費。由此可以看出,，對于購買的商品的選擇,，大部分大學生還是比較理智的,，他們有一定的知識和思維判斷能力,，對自己的需要定會做出滿足相應需要的行為。但仍有小部分的大學生在處理這個問題時有些盲目

而就購買商品時注重的問題而言,，大學生重視質量與功能的占調查人數(shù)的46%,，重視實用性的占總調查人數(shù)的21%,，重視美觀別致的占總調查人數(shù)的15%，重視價格的占總調查人數(shù)的9%,，重視新鮮感的占總調查人數(shù)的5%,，重視品牌的占總調查人數(shù)的4%,。據(jù)此調查結果發(fā)現(xiàn)：大學生消費結構總體上是合理的，他們能夠從自身條件出發(fā)進行出合理的消費行為,，大部分的大學生購物時都會考慮商品的質量,、實用性,，選擇物美價廉的商品。雖仍會有一部分大學生會更看重品牌新鮮感,，外觀,，但質量還是最關鍵因素,。

就在物品選擇的標準上,，對名牌（比如：鞋子、衣服,、手機等）持的態(tài)度中,，選擇物美價廉的商品的大學生占總調查人數(shù)的占48%,，持無所謂態(tài)度的大學生占總調查人數(shù)的占29%，認為只是要幾件名牌撐場面就行了,，當代大學生熱衷，只愛名牌的只占總調查人數(shù)的6%,，可以看出對于名牌,，很少有大學生會刻意追求，很多人對此持無所謂的態(tài)度,。

消費心理是指消費者在購買行為全過程中發(fā)生的系列心理活動,，它是消費者對客觀消費對象與其自身主觀消費需求的綜合反應

認識過程：即消費者對自己的感覺知覺記憶想象思維和注意等活動對商品屬性以及各方面聯(lián)系的綜合反映過程,。

情感過程：在消費者對商品或勞務的認識過程中,，產生的滿意或不滿意，高興或不高興的心理體驗,，構成有特色的對商品或勞務的感情色彩,。大學生充滿激情,，熱情奔放,，道德感也比較完善，擁有較高的審美觀,。感情力大大增強，但自制力仍薄弱,。多數(shù)大學生能理性地思考和行動,，調節(jié)自己的沖動，理性地消費,。

意志過程：消費者在購買活動中有目的,，自覺地支配和調節(jié)自己的行動，努力克服各種困難,，從而實現(xiàn)既定購買目的過程,。

（1）消費的不平衡性根據(jù)調查分析，大學生由于性別,、年級,、學校所在城市的經(jīng)濟發(fā)展狀況,、家庭收入狀況等各方面的差異都對其大學生的消費狀況和消費行為有影響,。其中,，影響最大的是學校所在城市經(jīng)濟發(fā)展狀況和家庭收入。據(jù)調查研究顯示,，來自城市和農村的大學生會有不同的消費水平,。其調查中,，來自城市的大學生占總調查人數(shù)的44%,，來自農村的大學生占總調查人數(shù)的44%,，來自城鄉(xiāng)結合的大學生占總人數(shù)的12%,，其經(jīng)濟狀況處于中等地位的占總調查人數(shù)的15%，較為發(fā)達的占總調查人數(shù)的23%,，較為落后的占總調查人數(shù)的23%,，落后的占總調查人數(shù)的3%,。大學生月消費額在350—500元的占7%，500—800元的占27%，800—1200元的占50%,，1200元以上的占12%,。

（2）消費的主導性針對是否有記賬這個習慣,，35%的大學生很少有記賬的習慣,，32%的大學生向來沒有記賬的習慣,，22%的大學生對一些比較大的支出有記帳的習慣，11%的大學生基本上對所有支出都有記帳的習慣,。

大學生在消費問題上,，除了必要的生活支出外,，還有學習、娛樂方面的支出,。學習支出是為了自我發(fā)展的需要,，娛樂的支出是為了放松自己,、建立良好的人際關系。大學生的需要通常包括要求別人承認自己,，得到他人的好評、尊重,，渴望得到相應名聲和地位的成就感等,。而要獲得這種尊重就有許多條件,，其中漂亮,、美貌,、健康和年輕是重要條件之一。這點對女性更為重要,，因為這是女性獲得他人和社會承認的一些必要條件,。因此女大學生也開始注重美容包裝,，這也就增加了美容方面的消費。

（3）消費的合理性對于選擇購買商品的直接因素,，大多數(shù)人會先考慮價格,，其次是朋友或家人的推薦,，再次是商品的品牌,，最后是商場的火爆、促銷活動,、明星代言,。

（1）消費的沖動性就購物時是否會有快感這個問題中,，57%的大學生認為會產生快感,，43%的大學生認為不會產生快感,。對于心情不好時是否會以購物、大消費來發(fā)泄這個問題,，79%的大學生表示不會發(fā)生這種情況，21%的大學生表示會有這種情況發(fā)生,。據(jù)此顯示,，大學生在購物時會存在一些沖動,，會有部分同學通過購物來調節(jié)心情,，享受消費帶來的快感,。而大學生的消費觀念也存在一些問題,，比如會有些超前消費的意識,。也有些同學會通過找兼職來緩解消費帶來的壓力,。

（2）消費的盲目性就大學生消費時是否有記賬的習慣，35%的大學生很少有記賬的習慣,，32%的大學生沒有記賬的習慣,，22%的大學生對一些比較大的支出有記帳的習慣,，11%的大學生基本上對所有支出都有記帳的習慣,。而大學生對于生活水平滿意度,，60%的大學生認為一般，正好夠用,，27%的大學生很滿意,，還有少許盈余,，12%的大學生認為勉強可以，咬咬牙能熬過,，1%的大學生,。不滿意，總是在預支下月生活費,，拆東墻補西墻。并就認為周圍的同學的消費觀而言,，81%的大學生認為周圍同學的消費觀是有時理性，有時盲目,，10%是理性的,，7%是相對淡薄的,，2%的大學生是虛榮攀比的,。同時據(jù)調查,，53%的大學生認為自己的消費觀念是有時理性,、有時盲目,，29%的大學生認為自己是理性的,，17%的大學生認為自己消費觀念是相對淡薄的,，1%的大學生認為自己的消費觀念是虛榮攀比的。對于自己的消費情況的認識,，大多數(shù)大學生對自己消費很少甚至不會有記賬的習慣,，大多數(shù)大學生認為自己和周圍的同學的消費都是有時理性,，有時盲目。他們對自己的消費也認識的并不清晰,，有時還是無法控制自己的消費行為,。

（3）消費的不均衡性伙食費用占每月消費總額的93%,，交通,、通訊占每月消費總額的68%,，購物占每月消費總額的65%，娛樂占每月消費總額的52%,，學習費用占每月消費總額的47%,，交際占每月消費總額的28%,，其他類別占每月消費總額的6%,。據(jù)此來看,，大學生還是以生活所需為主,，但用于精神文明建設方面的的投入遠遠不夠,。當然也有一些大學生縮減飲食支出卻用于娛樂購物方面，其結構更為不合理,。

針對這些現(xiàn)象和問題,，我們提出以下建議：

（1）加強大學生的財商教育

大學通過各種渠道,，比如講座,、課程來進行財商教育。教育大學生學會理財,，加強理財意識,，樹立正確的消費觀,。

（2）優(yōu)化消費環(huán)境

社會各界要努力樹立健康的消費風尚,，企業(yè)要進行正確的宣傳,，為大學生營造良好的社會消費大環(huán)境,。

（3）提高精神文明建設

引導大學生注重精神建設方面的消費,，在物質消費基本滿足的情況下,，提高精神文明建設。

（4）大學生加強自身消費教育

大學生應該變被動消費為主動消費,，合理地,、有計劃地進行消費學生應當把精力更多地集中在學業(yè)上,。自覺增強和完善自我意識水平,。提高文化底蘊，知識水平的提高,，認知能力審美能力,，抵御不良消費觀念的影響。確定合理的消費期望,，作有頭腦的消費者。自覺學習一定的商品知識和消費技巧,，積累消費經(jīng)驗,，提高自己的財商,。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇二

隨著改革開放的進一步深化,，我國的經(jīng)濟實力,、綜合國力不斷增強,，人民生活水平不斷提高,，消費問題顯得尤為重要,。伴隨著高校的不斷擴招,，從1998到x年,，短短7年,，中國大學生僅總數(shù)就從108萬激增到x多萬,。大學生人數(shù)大幅度增加,，愈加作為一個特殊的消費群體出現(xiàn),。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高,、思想道德素質相對較好的群體，具有表率和示范的作用,。

他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化,，又具有不同于同齡人的消費觀,。重視大學生消費的新變化,，引導大學生樹立正確消費觀，不僅有益于大學生的健康成長,，也將會對社會消費的正確引導起到良好的示范作用,。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。

當代大學生不僅消費能力在提高,，而且在消費結構方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費,、學習消費外,，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡通信,、交際、戀愛等諸多方面,。針對在校大學生消費較高的現(xiàn)象,。

x學院教育系副教授相力對他所教的niit052班的43個學生做了一項“在校大學生月生活費多少”的調查,，調查發(fā)現(xiàn),，月費用1000元以上的人占20%,，月費用500-1000元的人，占50左右%,，月費用500元以下的人，占30%左右,。在他們班的學生當中,，超過35%的學生擁有電腦,、約60%的大學生擁有手機,，因此網(wǎng)絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據(jù)了更大的份額。

調查表示,，在中國,，一向都是“再窮也不能窮孩子”,，孩子考上大學了,，就要錢給錢，要物買物,，這不僅導致部分家庭財政透支,，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢,、貪圖享樂的壞習慣,。他的研究發(fā)現(xiàn)：大學生消費中的趨同心理,、攀比心理,。

大學生的消費心理由于所處的環(huán)境以及他們由于自身的群體化特征,，往往采取與大多數(shù)人相一致的消費行為,，多數(shù)同學在消費過程中“從眾”性較強,，這也就是大學生消費時的“趨同心理”。趨同心理表現(xiàn)為消費者看到別人購買某種物品時,，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買,，以保證自己與群體的一致性,。

而趨同心理如果不加以正確的引導就會發(fā)展成為攀比、炫耀心理,，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構,，表現(xiàn)在對物質生活的高x——追、追流行,。許多大學生就是這樣以擁有各類(而不是用優(yōu)異的學業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。

大學生的消費行為呈多樣化的現(xiàn)象,，主要表現(xiàn)為以下幾種：第一是早熟消費：消費水平和質量超過了經(jīng)濟發(fā)展的實際水平;第二是畸型消費,，消費內容過多過快,，向高檔型消費傾斜;第三是豪華型消費，追求不切實際的奢侈,、氣派;第四是炫耀消費,，把高消費當做現(xiàn)實社會優(yōu)越感和虛榮心理的手段;第五是懸空消費，追求一種脫離經(jīng)濟社會發(fā)展以及個人消費承受能力的消費;第六是情緒化消費,，把對消費品的占有,、享樂作為彌補精神空虛的手段。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇三

在當前尚且低迷,，尚未完全復蘇的經(jīng)濟環(huán)境下,，消費問題被大家廣泛關注,。物價的連續(xù)上漲，直接反映了社會的消費和需求問題,。當前的消費市場中,，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注,。由于大學生年齡較輕,，群體較特別,，他們有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后,，都對他們的消費有很大影響,。特殊群體。,，對兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書的時代已經(jīng)過去，中國的大學學子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊,，對大學生消費調查報告。在同一屋檐下的大學生群體,，包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體,，從而拉開了層次，并且區(qū)分度相對穩(wěn)定,。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于我們不同的價值取向、思維方式和性格特征,，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映,。但是大學生作為一個群體自然有自己特殊的特點,，同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題

價格、質量,、潮流是吸引大學生消費的主要因素,。從調查結果來看,，講求實際,、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解,，在購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是價格和質量,。這是因為中國的大學生與國外的不同,，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400—800元之間,，只有個別家境較好的同學花費超過1200元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。無論是在校內還是在校外,，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍,、開始談戀愛等諸多因素的影響,，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,，相反,，我們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但質量顯然是他們非常關注的內容。

總體來說上大學生的消費仍然處于溫飽階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢了（這點由我們日益增多的mp3,、mp4,、手機支出，人際交往支出就可以看出）,。

據(jù)調查,，在大學生中月消費最高的達到1200元,，而月消費最低的不足350元。大學生月支出均值為523.7元,。這其中有近乎100%的大學生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源,。家庭收入越高,，對學生的經(jīng)濟供給越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在數(shù)碼產品,、電腦或手機等方面的消費上,。這點在我們的調查中也得到了充分的體現(xiàn),?？梢姡髮W生的消費差距增大,，兩極分化也比較分明,，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信,，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善,。

調查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學歷的要求,，現(xiàn)在一些大學生為考英語四六級,、讀完本科讀碩士,，成批量地買回參考書,。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時,，輔修其他學科,，為自己就業(yè)積累知識資本,。在旁聽課程、購買資料等消費項目上,，他們出手大方,，樂此不倦,。

例如，取樣調查中大部分人根本沒有打工經(jīng)歷,，而且那些作過兼職的同學里面,，多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗,，以補充家用為目的的比例極低,。顯然,，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說,，差距較為明顯,。可是,，換個角度思考,，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口,，需培養(yǎng)和加強,。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：理財與你掙了多少錢沒關系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。當問及每月結束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,，只有極個別同學有記賬,、儲蓄的意識。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇四

1．消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金,、信用卡,、電子支付等多樣化的交易方式轉變。調查發(fā)現(xiàn),，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代,。持卡消費早已普及,，而大學生更常用的是電子支付，通過電腦,、手機，只要有網(wǎng)絡隨時隨地都可支付,。

2．消費多元化傾向

大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機,、旅游,、電腦,、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中,，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下,，最想做的事情是什么”時，80%學生選擇了“旅游”,，其次是“手機”，同時,，電腦,、自行車,、輪滑等也多有選擇,。

3．理性消費是主流

從調查結果來看，講求實際,、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解,，在購買商品時,，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為大學生經(jīng)濟來源主要是家庭,，每月可支配的錢是固定的,，大約在300-1200元之間,，家境較好的一般也不超過1800元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的,。由于消費能力有限,，大學生們在花錢時往往比較謹慎,，追求高性價比,。

4．追求時尚和名牌

大學生站在時代前沿，追新求異,，敏銳地把握時尚,，惟恐落后于潮流,，這是共同特點,。從調查來看,，“是否流行”緊隨價格、質量之后,，成為大學生考慮是否購買的第三大因素,。當問到“如果經(jīng)濟許可,，會否購買名牌產品”時,，80%的學生表示肯定。

1．消費差距拉大,，出現(xiàn)兩極分化

在關于月平均消費一欄的調查中，有5.5%的同學在300元以下,；有45%的同學在300-600元之間，有30%的同學在600-900元之間,，有19.5%的同學在900元以上,?？梢姡髮W生的消費差距增大,，兩極分化比較分明,。

2．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

調查發(fā)現(xiàn),，一些同學為了擁有一款流行的手機,，情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支,；有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望,?？梢姡恍W生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅使又極易攀比心理,。

3．戀愛支出過度

一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到600元,。他們大多承認為了追求情感需要物質投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費,、消費結構不合理,、攀比、奢侈浪費,、戀愛支出過度等問題,，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭,、學校教育缺乏正確引導不無關系,。

今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸,，當某些大學生受到享樂主義,、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,，容易形成心理趨同的傾向,，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生,，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些不道德行為,。

1.樹立自己合理的消費觀念

樹立合理的消費觀念，主要是理智地對待自己的消費,。作為一個大學生,，經(jīng)濟來源大多靠家庭，要考慮到家庭經(jīng)濟狀況,，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū),。一是增強獨立意識，培養(yǎng)理財能力;二是克服攀比心理,，培養(yǎng)良好消費風氣;三是制定一份適合自己的消費計劃,。

2.建立健康的消費文化環(huán)境

要培養(yǎng)大學生良好的消費習慣，還需要建立健康的家庭消費文化環(huán)境,。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象,，家長的消費行為及消費觀都能在孩子身上有形或無形地反映出來，給予消費自主同時注意情感的教育,，對消費要求給予區(qū)分,，加強勞動教育,，促成勤儉節(jié)約消費觀的形成。

3.形成大學生良好消費風氣

學校方面應注重對大學生消費方面的引導和教育,，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚,，能夠在校規(guī)、校訓上加以體現(xiàn),。充分利用校內大眾傳媒,，引導高校消費輿論，培養(yǎng)合情合理的消費習慣,、消費理念和科學的消費觀,，促進大學生的合理、適度消費,，提高大學生的消費能力和消費水平,。在校園內形成良好的消費輿論，把大學生消費行為引向正確的方向,。

王安

20xx年xx月xx日

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇五

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結構和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化,。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注,，他們的消費結構和習慣，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用,，因此關注當前大學生的消費情況是很必要的。對次我們協(xié)會做了以下調查,。

根據(jù)調查,，大學生的月生活費消費，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農村學生,。每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%,，1301元以上的占5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元,，其中501元—800元的有53.7%,，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。

對于生活費的主要來源,， 有88%的大學生選擇了父母,，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支；,，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷,，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源。由此可看出,，同學們主要的經(jīng)濟來源是父母,，然而隨著年級的上升這一比例略有下降,，且來源趨向于多元化。

21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代,，當代的大學生們已不再滿足于宿舍,、教室、圖書館三點一線的單調生活,。從調查問卷可知,，在每月的消費項目中，95%的學生伙食占每月消費額的50%,；學生服裝消費在10%--20%左右,；書籍、各類培訓費用大二,、大三的在每月消費額中占有一定的比例,，大概5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少,；娛樂,、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面,，75%的學生這方面的比例為10%,，10%的學生在10%；對于購物花費在普遍在10%-30%,，通訊費用占用5%左右,。由此可見，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,。如果經(jīng)濟條件允許,，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分,，反映出大學生具有走出校園,、融入社會、擁有高質量生活的渴望,。

隨著網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展,，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網(wǎng)絡消費,，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店,，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，學生的消費形式也日漸增多,。

在被調查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣,，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣,，只有2%的學生會堅持每天記賬,。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智,。70.3%的學生是一邊花一邊打算,，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省,，5%的學生則會全部計劃好再花,。從調查的情況來看，面對相對寬裕的經(jīng)濟條件,，學生花錢也相對隨意,。

消費時總會存在一些顧慮，在被調查者中,，85%的學生看中的是商品的性價比,，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度,，在本次調查中,，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有?？梢?，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了,，攀比現(xiàn)象也少了,。

一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費,，12.3%的學生會看心情去消費,，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費,。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度,，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度,，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物,，在所不惜,。可見,，大學生的消費心理相對來說還比較成熟,。

大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為,，一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,，消費受到很大的制約,。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,，大學生消費受到方方面面的影響,，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀,、人生觀,、價值觀正處于定型階段，極易受家長,、教師,、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的,、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題,。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。現(xiàn)在就有關大學生消費從個人,、學校,、社會三方面提以下的幾點建議 ：

（一）對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念,，要理智地對待自己的消費,。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭,，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,，父母的承受能力，還要有自制能力,，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū),。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中,，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡游戲,，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己,，以至影響到自己的學業(yè),。另外，大學生也要具有消費者的維權意識,，進入大學,，已經(jīng)開始慢慢地融入社會,，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會,，大學生要學會維護自己的合法權利,。

（二）學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是,，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視,。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,，與人生觀,、勞動觀、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,，從而也難以達到真正的指導目的。

（三）對于社會而言,，要積極開拓大學生消費市場,，從產品的種類、價格,、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求,，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費,。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了,，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

（四）對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念,。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{查時,，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生,。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識,。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇六

隨著經(jīng)濟水平以及教育水平的不斷提高,，教育信息化已經(jīng)成為一種必然的發(fā)展趨勢，廣大的師生尤其是標榜個性與求新的青年學生更是電腦消費中巨大的潛在消費群體,，隨著電腦消費群體不斷趨于年輕化以及大學生電腦消費所占比例的不斷增加,，大學生電腦消費的重要性逐漸受到社會各界以及大學生自身的關注,。 本次調查主要是為了了了解大學生電腦的購買狀況，以及消費行為的研究,，從而為大學生購買電腦以及健康消費提供建議以及指導等方面的建議,，使我們大學生能更加健康地進行電腦消費。本月的18日我們做了101份的網(wǎng)上調查問卷,，分發(fā)給附近大學的大學生進行了網(wǎng)上調查,，調查顯示

計算機（computer）全稱：電子計算機，俗稱電腦,，是一種能夠按照程序運行,，自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設備,。由硬件和軟件所組成,，沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。電腦是高科技的產品,，它的內部結構,、工作原理，硬件的制造技術極其復雜,，是科學的象牙之塔,。目前，人類已經(jīng)邁進了網(wǎng)絡時代,，計算機已經(jīng)成為老百姓生活以及工作中必不可少的一個要素,，通過電腦，人們可以從浩如煙海的信息中查詢到自己需要的部分,，可以和遠隔重洋的親朋好友互通音訊,，可以和未曾謀面的陌生人交流情感，可以坐在家中接受全球各地醫(yī)學專家的會診,，可以實現(xiàn)網(wǎng)上購物,、網(wǎng)上婚禮、網(wǎng)上營銷,、網(wǎng)上政府,。凡此種種，都是人們過去所不能想象的,。信息化與數(shù)字化和網(wǎng)絡化的高度一體化的信息交流方式使人們明顯感覺到這種新的方式帶給我們的快捷與自由,，開放與互動。隨著電腦消費群體不斷趨于年輕化,，青年學生使用給電腦的比例不斷增加,，尤其是對于我們大學生來說，電腦成為我們學習和生活中必不可少的事物，在我們的學習生活中歐諾個起到很巨大的作用,。

但是,，任何事物都具有兩面性，電腦給人類生活帶來便利的同時,，也為人類的生活以及其他方面產生了某些危害,，比如也有一些人利用網(wǎng)絡牟取暴利,違背了理性，超越了法制的界限而給社會和個人帶來極大危害,。對于現(xiàn)在的大學生來說,，電腦的危害也不容小覷，過于沉溺與虛擬的電腦世界以及網(wǎng)絡上不健康內容的渲染,，使部分大學生身心都受到了一定的影響,，耽誤了學業(yè)。為了讓大學生能正確的認識電腦的用途以及正確的使用電腦,，給大學生電腦消費提出更加合理健康的指導性意見,，于是，我們小組成員準備了101份的調查問卷,，對我們學校的同學以及附近學校的同學做了一定的電腦消費行為的調查,，

本次大學生電腦消費狀況的調查主要以問卷調查法為主，獲得真實,、可靠,、有效地數(shù)據(jù)資料結并結合小組搜集到的二手資料進行分析。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的方面,，我們采用了數(shù)據(jù)表格的數(shù)據(jù)篩選功能,，得到有用的資料，輔以圖表作出報告,。

從101份來自我校以及附近學校的大學生的調查問卷回答結果顯示,，近93%的大學生認為電腦對大學生活是必須的，其中近84%的大學生在大學期間擁有的是筆記本電腦,，本次調查中,，男女所占比例相差不大，其中大部分的是大四的學生,，占58.42%,，其中，大一的學生所占的比例最少,，從調查結果顯示,，大學生是電腦消費市場中不可忽視的一個群體，隨著生活水平的提高,，電腦在大學生中的普及度越來越高,，且從調查結果中顯示出,，電腦的價位、性能,、品牌、購買場所以及優(yōu)惠方式燈方面因素對學生群體購買的電腦具有一定的影響,。

水平的不斷提高以及生活的快節(jié)奏化,，人們越來越注重生活的便捷化，大學生就是其中最具代表性的群體,，追求時尚以及新奇事物的本能促使大學生對一切新事物的敏感度不斷增強,，選擇筆記本這種便捷的電腦類型也體現(xiàn)了大學生一種快捷生活的一種態(tài)度。

調查結果顯示,，有38.4%的大學生在購買電腦時考慮電腦的性價比,，其他因素依次為：售后服務18.57%，品牌16.88%,，價格15.19%,，外觀設計10.97%?？梢?，大部分大學生購買電腦時較多的考慮到電腦的性價比，購買到價格公道性能又比較好的電腦是大部分學生首先考慮的因素,，在售后服務方面,，部分的學生也比較重視這一方面的內容，總體來說,，大家對電腦的質量方面比較重視,，對于質量好的電腦比較偏愛，而對于電腦的外觀設計方面,，大家的重視度并不是很高,。

從圖中顯示可看出，大學生對電腦的性能方面考慮最多的是電腦的cpu,，比重為28.2%,，其次是顯卡以及內存，比重分別為23.68%和21.43%,，相比而言,，顯示器，硬盤,，電池持續(xù)時間以及其他等因素比較少的考慮到,，因此大學生對電腦的核心部件的質量是相對重視的。

大學生認為電腦應該改進的方面中,，安全保護功能所占的比例最高,，為27.44%,，其次為耗電量26.98%，外觀設計17.21%,，畫面音響16.74%以及鍵盤觸感11.63%,。電腦為我們的生活和學習帶來方便的同時存在著一定的危害，網(wǎng)絡的安全性成為了困擾著許多電腦使用者,，因此電腦的安全保護功能也就變得重要,，同時，高保護性的電腦設備能讓我們更加安全放心的上網(wǎng),。大學生在關注電腦安全性的同時,，對電腦的其他設備的質量也有一定的考慮。

從數(shù)據(jù)看出,，大學生平時的上網(wǎng)時間大部分在3-6個小時,，時間安排上還是比較合理的，表明大部分的學生沒有把大部分的時間花費在電腦上,。

大部分學生上網(wǎng)的目的是游戲娛樂,，所占比重為34.25%，其次是查資料31.96,，了解新聞24.2%以及其他9.59%,。可見,，大學生在上網(wǎng)的時間內很少把電腦的用途運用到學習上,，過多的把時間分配在了游戲娛樂上，因此,，在使用電腦方面大學生應樹立正確的使用觀念,，減少娛樂游戲的時間。

絕大多數(shù)的大學生所能接受的價格在3000-5000元,，這是因為大部分學生沒有經(jīng)濟來源,，而結合我們學校以及附近學校的大學生狀況來看，大部分學生的家庭不是特別富裕,，大學生的生活費是來自于父母的,，因此，這個范圍內的價格能被大部分學生所接受也有能力負擔起,，所以,，這個價格范圍的電腦比較受學生們的青睞。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇七

了解目前我校大學生消費狀況及消費心理,，分析學生的消費構成,，引導樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費習慣,，

提高當?shù)剞r民自身素質,，增強農民的競爭意識,，增強農民的就業(yè)后勁。目前,，我國農業(yè)在總體上實現(xiàn)了溫飽,、進入小康的前兩步目標，已經(jīng)開始向基本實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標邁進,。然而,，中國農村的現(xiàn)狀卻令人擔憂。目前,，我國農民整體素質較低，難以適應現(xiàn)代化農業(yè)需要的狀況,，這將成為阻礙我國農業(yè)進一步發(fā)展的最大障礙,。這樣，如何培養(yǎng)大批安心在農村的專業(yè)人才和具有較高素質的農村勞動者,，適應農村經(jīng)濟改革和社會發(fā)展的需要,，就成為農村教育改革和發(fā)展的重要任務。而農村教育改革和發(fā)展的重要內容就是普及農村義務教育,。

在校大學生

前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點,、對象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況,、主要成績,、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,，直接概括出調查的結果,，如肯定做法、指出問題,、提示影響,、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括,，直切主題。

學生收支情況,，學習支出情況,，一是消費情況,，電子通訊情況，電子通訊消費情況,，消費觀念,。

采用問卷調查形式，針對在校大學生可能出現(xiàn)的消費現(xiàn)象設計問卷調查內容,，并對調查的結果進行分析,。

男女生間的消費差異。調查結果顯示：現(xiàn)代的大學生中,，男女方戀愛支出基本成持平趨勢,，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方面,，男生的開銷遠比女生大,，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬,。在對于是否會計劃月生活費的這一項調查中,，選擇有計劃的女同學僅為28.4%，男同學則為37.1%,。

1,、 月消費總額有一定的差距。目前在校大學生大多來自農村,，城市占比重較小,，大學生總體的月消費額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少,。而備案貧困生的消費額基本是少于400元,。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距較大。

2,、 飲食方面開銷大,。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的,。調查發(fā)現(xiàn),，大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大,，但也是造成大學生消費高的一個原因,，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

大學生消費構成不合理的因素分析,。大學生本身的心理素質還不成熟,，人生觀、價值觀還沒成熟,。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義,，享樂主義等迷惑,。但筆者認為，當前大學生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象,，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關,，還與家庭、學校,、社會等多方面的因素影響密不可分,。

3、 平常購買學習資料的錢,。在校大學生每學期購買學習資料的錢,，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%,，50元～100元占6%,，100元以上占3%?？梢姶髮W生平時買書的并不多,，除了一部分考研,、考各種資格證的學生外,，一般不買教科書以外的書。

4,、 通訊網(wǎng)絡費用過高,。被調查人群中，對手機的擁有率為100%,，mp3使用率70%以上,，調查發(fā)現(xiàn)，大部分同學每月的手機費用集中在30元～80元,，也有14%的同學每月的手機費用高達100元以上,。電腦的普及率在學校中也是較高大概在30%左右，按照學校網(wǎng)費預算，每月收取網(wǎng)費20元，沒有電腦的同學每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上,。

5,、 當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。吃喝,，旅游,，穿著打扮占比重最大,， 30%選擇儲蓄,，5%選擇買書,，1%選擇其他,?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流,。愛美之心人皆有之,，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業(yè),。女生中購買化妝品衣服的比重較大,，男生用在交際娛樂方面占比重偏高些,。

6、 在校大學生在購買衣物,，生活用品方面,，品牌意識有所增強，更多的學生愿意購買品牌較好的用品,，特別是女生對衣飾化妝品方面,。這也表明大學生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌,，我們要結合自身的情況,，以自身的需求為主，以質量為主,。

7,、 日常資金來源和家庭收入。調查發(fā)現(xiàn),，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供,。其中勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而有些學生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望,，也會付出更多的努力,。家庭月收入方面，大學生家庭月收入整體上以1000元～4000元居多,，而有些同學的家庭月收入以800元～20xx元居多,，有8%還是月收入在1000元以下。

通訊網(wǎng)絡費用過高,。被調查人群中,，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機,。調查發(fā)現(xiàn),，大部分同學每月的手機費用集中在50元～100元，貧困生的手機費用一般能控制在50元以下,。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平也越來越高了,，本人是為大家搜集了關于中學生消費狀況的調查報告,，希望可以幫助到大家。

分析結果：調查發(fā)現(xiàn)目前大學生消費情況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征：一是人民生活水平的提高帶動了大學生消費水平的提高,，表現(xiàn)為數(shù)量和結構兩方面的變化;二是大學生群體內部的消費情況存在明顯差異,。

因此不能忽略小小的懶惰或者松散,，即使是假期,，也應該勞逸結合，而不是只是貪圖享樂,，這樣的假期才能過的有意義。

大學生的消費構成跟與社會發(fā)展逐漸接軌,。從調查中可至,，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游,、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多,，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,，進而提早融入社會,。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受,，可見,，大學生作為社會上一個活躍的群體，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會,，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步,。

理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面,，而娛樂方面的支出不算多,。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,，而不會沉迷于玩樂,。由于消費能力有限，大學生消費時都會較為謹慎,，盡量精挑細選,，不會一味求貴，或者只注重便宜的價格而不注重質量,。所以較為理性的消費是大學生消費的主流,。

消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時,，也在服飾裝扮這一方面明顯消費,。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點,。可見,，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展,。

合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調查中,，極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識,。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了一定的規(guī)劃,。調查中發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學生都感覺錢不夠花,，有許多的東西需要購買，只有少數(shù)的學生能夠有一定的積蓄,。

針對大學生中存在的不合理消費,，提出如下建議：.合理規(guī)劃自身消費構成，增強理財意識,。做好開支計劃,，控制自己的消費，養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣,。注意克服攀比心理,，不要盲目追求高消費。正視自身消費現(xiàn)狀,，養(yǎng)成良好的消費心態(tài),，注重精神消費，養(yǎng)成健康習慣,。把握消費時機,，學會利用很多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給,，不至于開學第一月就成為“月光族”,。如果自己是控制不住花錢欲的人，出門前最好根據(jù)當天需購品的大致價格帶定量的錢,。理性消費意識需加強,，學會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費,。不要盲目追求所謂的“高品位”,，這會引起高消費，不適合學生的實際,。

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去,，中國的大學學子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊,。在同一屋檐下的大學生群體，包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體,，他們像雞尾酒一般拉開層次,，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向,、思維方式和性格特征,，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的,。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇八

隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,，我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學生作為一特殊的消費群體,，在消費上呈現(xiàn)出許多自身所獨有的特點,，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響，當然也與大學生自身存在的消費觀念密不可分,。為了了解當代大學生消費的真實現(xiàn)狀,，我們從生活費用的來源、分配及利用狀況,，購物心態(tài),，消費水平和急停收入狀況等方面，進行了一次“大學生消費情況調查”,。

使大學生認知自己的行為的對錯,，提高意識且提出適應的政策。

另外我們也對大學生消費的狀況以及心理因素作了相應的調查,，并從社會原因分析了大學生消費的外在因素,。最后，由于大學生屬于心理,，生理,，社會經(jīng)驗的轉型期，正確引導他們的消費觀念也是非常重要的,。通過本文的調查分析,，我們希望能給廣大的大學生消費者提供有意義的幫助和指導。

調查時間：***

調查地點：***

調查對象：****本科生

我們的調查問卷內容主要有王威力提出,，有其他三位成員審查修改,。在分發(fā)調查問卷時我們分工合作，分發(fā)近二百張調查問卷,。并由分發(fā)人員收回,。小組討論研究調查問卷的數(shù)據(jù)總結和分析。經(jīng)過近一周的時間將調查問卷整理完畢,。由小組討論調查報告?zhèn)戎乜偨Y的消費問題的哪些方面,。最后由袁莉執(zhí)筆完成調查報告。小組分工明確,，配合默契,，大大提高了工作效率。

正文：

當前不斷變化的市場中,，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注,。由于大學生年紀輕，缺乏經(jīng)驗,，充滿青春的活力并同時具備了一定的購買能力,，因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為,。首先大學生有著比較旺盛的消費需求，而反觀另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟上的自主與獨立,，消費受到家庭準許的很大的制約。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后,，是這一群體不同于其他群體的問題所在,。問了更加清晰的了解這個問題，我進行了對大學生消費狀況的一次調查,。

這次問卷共發(fā)放183份,，收回有效問卷166份。以身邊同學及朋友為主要調查對象,。

1,、經(jīng)過問卷調查，有7%的同學一個月的生活費標準在1000元以上,，而500—1000元及300—500元的人數(shù)占了相當?shù)谋壤?，這一結果和我預先的想象相差不多，說明我們學校的學生普遍消費能力在周圍學校大學生也占平均水平地位,。

2,、關于支出的具體內容上我們看到，用于飲食及娛樂兩項的結果分別占了前兩位,，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數(shù)基本持平,，并有具體數(shù)字我們可以看出，越來越多的同學把相當多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡溝通之上,，這說明飲食上的消費比重正在日益的降低當中,，相比之下，現(xiàn)在的大學生用于學習方面的錢實在是非常的少,，這跟不良的學習風氣以及社會的影響都有密不可分的聯(lián)系,。

3、送第三題的調查結果中我們可以看出,，當代大學生的經(jīng)濟來源85%左右仍然是來自家庭父母的供給,，當然也有很多的學生選擇了走出校園，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職,，這除了貼補自己的花費外參加更多的社會實踐也是促成這點的重要原因之一,。還有部分人是利用學校的助學金和獎學金供自己的生活費用。

4,、在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當代大學生對于消費的認識還是很淺薄的,，有很多是消費沖動型，見什么好自己喜歡什么就買什么,。當然也有相當一部分人是經(jīng)過精打細算只買自己的學習和生活中的必需品,。我們應該向這些同學學習,。

5、在第五題中,，關于網(wǎng)絡購物的問題則讓我們對大學生現(xiàn)今的消費有了更加全面的了解,。我們發(fā)現(xiàn),，幾乎大部分的學生都進行過網(wǎng)絡購物的活動,，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大，但這確實清晰的預示了網(wǎng)絡購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢,。

6,、在第六至九題關于大學生消費習慣的調查中，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢,、記賬為代表的良好的.消費習慣的學生數(shù)量占的比例未達到三分之一的比例,，而有下一階段消費計劃的人數(shù)也不足二分之一，而對于自己的消費大多數(shù)同學則表示沒什么感覺,，只有小部分人總結為比較節(jié)儉,。我們不難總結出目前學生們的科學消費意識還很淡泊，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏,。

綜合以上的結果我們可以看出,，大學生雖然作為一個特殊的消費群體，但有著自己已具備規(guī)律的消費結構,、習慣以及發(fā)展方向,，只要我們能夠冷靜分析，必然能夠更加理性的控制自己的消費,。

問題總結：

（一）理性消費仍是主流

質量,、價格、外觀是吸引大學生消費的主要因素,。從調查結果來看,，講求實際、理性的消費仍是當前大學生主要的消費觀念,。據(jù)了解,，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是商品的質量,。這是因為中國的大學生經(jīng)濟來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在600—800元之間,，家境較好的能達到1000元以上，而這筆錢主要是用來支付飲食,、日用品及日常社交活動開銷的,。由于消費能力有限,，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”,，追求性價比高的商品,。無論是在校內還是在校外，由于同齡人,、城市時尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響,，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但商品的價格一定得配得上它的質量。

（二）消費層次一定程度兩極分化

據(jù)調查,，在大學校園中,，月消費相對高的同學的月消費可比月消費相對低的的同學的月消費高出3—5倍，其原因是,，家庭收入越高,，對學生的經(jīng)濟供給越多，構成大學生消費的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在旅游,、電腦、手機,、社交娛樂等方面的消費上,。可見,，大學生的消費差距增大,，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有其一定的必然性,，我們也應該在大學生的教育中逐步改善這一問題,。

（三）過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

在調查過程中顯示,，一些同學為了擁有一款最流行的手機,，情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實際的愿望,；有些同學為了一雙名牌運動鞋,，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的虛榮心,，同時為了所謂的面子,，大學校園里的攀比心理也是異常的嚴重，別人沒有的,，自己得有,；別人有的，自己的得是最好的,。

解決辦法：

構建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務之一,。構建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導消費方式的變革,，在全社會樹立節(jié)儉,、文明、適度,、合理的消費理念,，大力倡導節(jié)約風尚,。當代大學生是未來社會建設的棟梁,，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前構建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義,。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為,，可以從以下幾個方面著手：

（一）加強對大學生消費心理和行為的調查研究

在日常的教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法,，重視和加強對大學生消費狀況的關注,，注重在研究他們的消費心理與行為從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當然,，調查研究是一個艱辛的過程,，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度,、理論聯(lián)系實際的科學思維,。針對不同問題的學生存在的不同問題，給出不同的解決辦法,，有針對性的解決大學生消費觀念存在的偏差問題

（二）教育學生要樹立艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約、科學的消費意識

引導大學生在考慮個人消費時不忘傳統(tǒng)觀念,，科學規(guī)劃安排,，使自己的消費水平與家庭的收入水平相適應。當然,，在社會主義市場經(jīng)濟條件下,，從不斷推動社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵大學生進行積極,、合理消費,。如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象,，引導學生形成積極的心態(tài),，不依賴父母而進行奢侈消費而應該自強、自立的作一個清醒的消費者,。

結尾：

通過這次調查,，我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的,、合理的,。但同時也存在著許多的問題，如攀比心理,、不合理消費,、不理性消費，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的,。大學生中，培養(yǎng)獨立的理財能力,、科學的價值觀應是當務之急,。我們有理由相信，在社會各方面的共同努力下,，中國當代大學生一定會形成一種更合理,，更現(xiàn)實的消費觀。

1,、消費的理性化需求

享受與潮流已變成吸引大學生消費的主要因素,。從調查的結果來看，大學生的消費觀念與消費習慣,，需要調整以及改善,。所以我提出了消費的理性化需求。題目雖然說起來很大,，但做起來卻需要我們從細處著手,。比如對自己每天的消費情況進行記錄，以方便自己查找超支消費的原因,。也要同時做好對未來消費的計劃與打算,，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴大自己的消費,，從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次,。這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平。

2,、拒絕奢侈品的消費

目前有的家庭收入很高,，對學生的經(jīng)濟供給也較多，構成這部分大學生消費的一種比較奢侈的格局，主要表現(xiàn)在旅游,、娛樂以及電子產品等方面的消費上,。這點在我們的調查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?，大學生的消費結構需要調整，當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)系,。作為一個學生我們應該為自己,、為家庭負責，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費,。

3,、調整消費結構

中國大學生的生活消費從20世紀的70年代至經(jīng)濟高速發(fā)展的前幾年，有一個方面是一直在傳承的,，即大學生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學習資料,、用品為主體。而在最近幾年消費結構的失衡,，不僅反映了學習風氣的惡化,，也反映了人心的浮躁與社會對于大學生消費心理的影響。我們必須加以調整來使之適應我們的消費水平,。

4、杜絕攀比心理,，不過分追求時尚

現(xiàn)實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支,，又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望,，都可以反映出學生們不懂得量入而出,，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理，從而導致惡性循環(huán)的生成,，所以我們必須杜絕自己的攀比心理,。而對于不過分追求時尚，我們大學生本來就應該以學習為主,，這些次要的東西本就不應該成為每天最讓我們操心的事,。而在這方面的改進必然有助于大學生好的消費習慣的養(yǎng)成。

5,、經(jīng)濟的獨立意識與儲蓄觀念

大學生作為接受先進知識,，隨時走上社會的專業(yè)人才，很有必要在大學期間就嘗試經(jīng)濟上的獨立，培養(yǎng)一定的投資理念,，并發(fā)展屬于自己的科學的儲蓄觀念,。這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負擔,，讓父母減少對于自己的擔心,，更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力。

6,、大學校園應形成更好的消費氛圍,。

學校氛圍的影響對大學生形成良好的消費習慣至關重要。但是,，針對大學生年齡和消費行為的特點,，在校內開展消費道德教育不應是單純的說教，而應該通過靈活多樣的形式,，加以引導,。所以，我們在此呼吁學校方面應注重對大學生消費方面的引導和教育,，同時可以把勤儉節(jié)約這項中國的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚,，能夠在校規(guī)、校訓上加以體現(xiàn),。這樣的措施不僅能使大學生們重新樹立正確的消費觀,，還能從大學生良好的消費心理和消費行為抓起，從而使廣大學生有良好的生活習慣,，進而形成良好的學風,、校風。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇九

1,、我校大學生飲食消費較高,，恩格爾系數(shù)居高位。因此,大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這也許是這一群體的特點,。這與我們學校的物價水平以及個人飯量有關，從側面或許反映了我校食堂飯菜定價略高及學校周邊餐館飯店的定價偏高的問題,。

2,、通訊開支比較合理隨機問卷得到的結果，大學生幾乎人人一部手機,，可見大學校園手機的普及率之高,。他們通信月支出在50元以下和50—100元的分別達到20%和60%，八成的同學每月都很少打電話,，或者每個電話都很短,。既是考慮到目前的手機普及率,，大家這方面的消費還是比較合理的，這可能與在校生平時時間緊張有關,。

3,、消費資金基本來源于父母，少部分來源于勤工儉學

大學生的消費資金主要從哪里來呢?

通過調查發(fā)現(xiàn),，在生活費來源方面,，基本上所有的同學要依靠父母，只有少數(shù)的同學的資金來源于各方面的困難補助,，獎學金,，助學金等，還有一部分來源于勤工儉學或兼職補貼日常開銷,。由此可見同學們主要的經(jīng)濟來源是父母,，但來源趨向于多元化。但是生活費里不包括學費,，住宿費等,，要是加上這些“巨款”，我相信來自父母的資金比例將更高,。因此,，可以說，大學生基本還是一個純消費者,。

4,、我校學生娛樂和學習消費比較均衡

通過調查，我校大學生大多數(shù)都會在娛樂方面進行適當消費,，相比于飲食消費略低,，但也占了不少的比重。相應地,，在學習方面的消費也比較均衡。不過有少部分學生在學習面的消費遠遠小于娛樂消費,，他們迷戀著網(wǎng)絡游戲,，有時整天泡在網(wǎng)吧，有時逃課去上網(wǎng),，荒廢了學業(yè),。希望這種重娛樂輕學習的現(xiàn)象不要得以蔓延。

5,、儲蓄觀念差,，基本無消費計劃

綜合分析調查問卷，很容易得出這樣一個結論：我校學生儲蓄觀念薄弱,，基本沒有費計劃,。對于資金的支出具有很大的隨機性,，沒有宏觀的安排，更無詳細的打算,。大多數(shù)同學都坦承自己是“月光族”,，很容易出現(xiàn)“經(jīng)濟危機”。只有少部分同學對自己的資金有簡短的計劃,并且有記賬的習慣,。部分同學還存在超前消費的情況,，一般這些消費都是用在促銷品及服飾上。也有少部分同學傾心于新型的電子產品,，采用超前消費的方式進行購買,，缺少理財?shù)囊庾R。

(二)調查結果分析

1,、理性消費是主流：

大學生由于很少有自我收入來源,，大多數(shù)的消費金額來自與家庭，于是,，大

安徽科技學院大學生思想政治理論課暑期社會實踐調研報告

學生們的消費質量就與家庭收入不可分割,，誠然，現(xiàn)代社會的人均收入水平不斷上升,，然而,，中等收入家庭還是占到了大多數(shù)，所以,，學生們的消費也有一定的固定性,，大多數(shù)學生的消費在500—1000元。由于消費能力有限,，大多數(shù)學生在花錢時往往十分謹慎,，力求“花得值”，盡量找到物美價廉的商品,，把錢花在該花的地方,，消費觀念相對是比較理性的。

2,、消費差距較大,，消費結構存在不合理因素：

社會是不斷進步的，我們當代大學生的消費水品也是在不斷提高的,，消費結構也在悄然發(fā)生著變化,。調查結果明顯可以看出，大學生的消費存在一定的差距,，有的同學每月生活費不超過400元,，而有一部分同學消費超過了20xx元，雖然這兩部分人的比例只占少數(shù),，但大學生的消費差距增大,，兩極分化也會越來越明顯,。但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高,，這些問題必將在一定程度上得到改善,。

通過網(wǎng)上的資料顯示，大學生的生活消費從20世紀70年代至今,，至少有一個方面是共同的,，那就是以飲食和生活用品為主。而在女生中,，有很大一部分人為了減肥或者其他的目的,，在飲食上的花費會有所減少，在衣服,、化妝品以及娛樂等方面的消費大大提高,，男生則將消費逐漸偏向了通訊以及網(wǎng)絡方面。

3,、消費中的不合理現(xiàn)象：

網(wǎng)上的資料顯示,，大學生消費存在很多的不合理性，在了解了一部分學生以及他們身邊的朋友的消費心理之后,，我們小組總結出幾點大學生不健康的消費行為：早熟消費,，消費水平和質量超過了個人實際經(jīng)濟水平;畸型消費，消費項目過多過快,，向高檔型消費傾斜;豪華消費,，追求不切實際的奢侈、氣派,，滿足自身的社會優(yōu)越感和虛榮心理;情緒化消費,，把對消費品的占有、享樂作為彌補精神空虛的手段,。在我們的調查報告中可以看出,，大學生的消費有趨同心理，追求消費趨同化,，這一行為表現(xiàn)為看到別人購買某種物品時,，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買,，以保證自己與群體的一致性;還有就是大學生中很明顯的存在的攀比心理，表現(xiàn)在他們對高檔商品的需求性,，以此作為炫耀的資本,，事實上這只是一種超越自我價值的自我虛構。這些不健康的心理都可能導致消費得入不敷出,。

4,、消費來源：

11 大學生消費支出的基本前提就是消費來源,，來源渠道和來源數(shù)量的不同在很大程度上決定了大學生的實際消費水平。從調查中,，我們可以了解到,，學生每月的消費大多數(shù)集中在500-1000元之間，500元以下和1500以上的只占到16.7%,。

安徽科技學院大學生思想政治理論課暑期社會實踐調研報告

5我們小組的調查結果顯示：我校大學生的消費支出來源于父母供應的占83.5%;學校為幫助貧困生更好的完成學業(yè),，提供了綠色通道，于是一部分學生選擇了貸款上學,，同時學校還提供了勤工助學崗位,，調查中消費來源是貸款和勤工助學的人數(shù)占8%，勤工助學可以算是大學生自己獲得消費開支的重要途徑,，但比例并不在多數(shù);其次是學校每學年對學習成績優(yōu)異的學生發(fā)放的獎學金或助學金等,，這部分人數(shù)占到總人數(shù)5%;其他項目來源包括校外兼職打工等等。

5,、消費項目：

對于大學生而言,，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，這就導致同學們每月可支配的錢是相對固定的,，普遍的生活費用大約在500-1000元,，家境較好的一般也不超過20xx元。大學生們也有自己相對固定的消費項目,。

不論我們以何種方式付款,，錢都很自然地從我們的腰包跑到了商家，學校周圍到處是消費的場所,，餐廳,、休閑娛樂、超市都不在少數(shù),。讓我們看看大學生們都把錢花到了哪里：60%以上的學生表示每月的生活費主要是用來支付飲食和日常生活用品;生活基本需求以外,，休閑娛樂、學習也是不可缺少的消費項目,，大學生是接受知識的時代,，書籍等學習消費也占了一定的比例，而休閑娛樂是學習之余放松的方式,，也是不能少的,，這兩項占到消費的20%也不足為奇;當代大學生不僅消費能力在提高，而且在消費結構方面呈現(xiàn)多元化的趨勢,，除了基本的生活消費,、學習消費外，通訊和網(wǎng)絡也成為消費的主要項目之一;另外大多數(shù)女生在大學更注重自己的形象,，在服裝以及化妝品上的花費占到了10%以上;調查中我們還看到了戀愛消費對于談戀愛的人而言也是一筆不少的開銷;大學生為了擴大人際關系網(wǎng),，于是,，消費項目中就多了購買禮物、請客吃飯等等,，還有同學表示,，如果有某個月生病了，醫(yī)藥費就是另外一筆不少的消費了,。

6,、消費理念：

大學生被稱作“天之驕子”，在中國,，很多家庭里有這樣的觀念,，只要孩子考上大學，消費就變成了理所當然,，那么我們的大學生是怎樣看待消費的?事實上,，他們有其自己的消費理念，在學習很成長的過程中形成了各自不同的消費觀,，在學生們調查表中,，我們總結了以下幾種消費觀念。

一部分家庭條件相對困難同學以及懂得理財?shù)耐瑢W這樣認為：能省則省,，夠用就行,，量力而行;不亂花一分錢;能節(jié)約盡量節(jié)約。另一部分人覺得錢只要花在對的地方就可以：當花的一分不少,，不當花的一分不多;該花的花,，該省的剩;爭取把每一分錢都用在刀刃上;不必要的錢盡量避免。但我們看到,，在現(xiàn)代的大學生中同樣存在這樣的一群人,，他們生活的條件相對比較優(yōu)越，于是他們也有了自己獨特的消費觀：及時享受;只要開心就好,，花多花少無所謂,。我們還了解到，安徽科技學院大學生思想政治理論課暑期社會實踐調研報告

有相當比例的一部分人存在這樣的情況,，每個月開始的日子過得很舒服,，后面就會變得相對拮據(jù)，這部分人往往被稱做“月光族”,。

(一)問題

1,、消費來源主要來自務農父母。數(shù)據(jù)顯示,，72%的大學生選擇父母供給(主要是大一,、大二的)，23%選擇打工兼職。這數(shù)據(jù)說明我校學生對父母的經(jīng)濟依賴程度仍是非常高,。

2、生存資料消費占絕大部分,。

我校大學生每月的總體消費中67%是低于500元(女生居多),，且該群體用于飲食支出的一般都低于250塊(家庭收入大多是1000-5000塊)。每月的總體消費是500--800元的僅占23%,?？傮w來說，大學生的消費仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;

3,、存在虛榮與攀比的消費心理。

非名牌不買的比例就達13%,，贊成aa制的同學只要53%,。而這樣的群體本身的消費主要來源也大多來自父母。由此可見,，還是有相當一部分同學存在虛榮與攀比心理;

4,、工作的膽量與能力相對不足。

我們從網(wǎng)上得知,，很多其他高校的大學生都有參加一定的兼職來當生活費,。而調查顯示，目前為止,，我校62%的大學生還沒做過兼職,。就算是做過或正在做兼職的學生主要還是有相當一部分在做銷售員等與專業(yè)知識沒太多關系的工作。

綜上所述,，我們可以看出我校大學生的消費狀況尚待逐步改善,。他們在生存資料消費、發(fā)展資料消費,、與享受資料消費等諸多消費結構里面,，首先考慮生存資料消費，但也注重資料消費,、與享受資料消費,。總的來說,，我校大學生還處在相對較低的消費階段,，這與大學生的全面發(fā)展不協(xié)調。而對于流行與時尚的追求似乎對大部分學生來說還是一個令人聞之色變的話題,，他們也喜歡這些,，可目前的消費能力不支持他們對流行與時尚的過度向往。這一定程度上造成我校大學生的自卑心理。他們勤工儉學,，更多時候付出的知識體力與時間,，日常消費壓力仍很大。這與我們位于相對發(fā)達的城市的的高校的情況很不一樣,。

(二)對策

1,、我們要主動承擔自己的一部分生活費。

父母已經(jīng)為我們付出了很多,。作為一名來自農村的大學生,，我想我有充分的代表性。我們的父母要不是面朝黃土背朝天的地道農民,，就是出賣廉價勞動力

安徽科技學院大學生思想政治理論課暑期社會實踐調研報告

7的農民工,。他們?yōu)槲覀冞@些兒女發(fā)出了半輩子的心血。我們呢,，可不能總是活在他們的庇佑之下,，在不影響學習的基礎上適當?shù)淖鳇c兼職。我們大學生本人要爭氣,，要不斷地追求上進,，力求日后能改善自己和家庭的生活消費。當然,，這也是支持推進我們全民小康的重要舉措,。

2、政府相關部門應增加對我校貧困生的支持,。

尤其是要改善學生的飲食條件,。我校學生大多來自偏遠農村，嚴重的經(jīng)濟壓力讓學生們更容易自卑,，且用于學習上的經(jīng)濟支出少之又少,，這不利于學生們的學習進步。政府還要引導整個社會正確對待貧困生,。不要過分強調他們的特殊身份,。少搞一點主義，多做一點實事,。采取積極的就業(yè)政策,，真正為大學生提供更好的就業(yè)環(huán)境。減輕學生的心理壓力,。

3,、學校家長要關注大學生的消費心理的健康成長。

時刻提醒學生們“一飯一粥,，當思來之不易”,，警惕自己有虛榮攀比的不正確的消費心理,。如有這些心理要及時與學生本人進行溝通，循循善誘,，切忌一味指責,，傷害學生的感情。

4,、社會與學校,、家庭要引導大學生探索更美好的生活的的途徑。

學校應加大對學生就業(yè)能力的培養(yǎng),，教育鼓勵學生在不影響學習的前提下做一些有利于提高綜合能力的兼職。學校應多提供一些勤工儉學的工作崗位,。所謂“授人以魚,，不如授人以漁?！蔽覀兊穆肥冀K要自己走才能走好,。學生們都知道，短暫的經(jīng)濟幫助不如一個謀生手段,。學生們經(jīng)驗尚淺,，要探索出更美好的生活的的途徑離不開社會與學校、家庭的及時正確的引導,。

總而言之,，雖然，社會上很多人都認為,，大學生健康的消費風氣應成為建設“節(jié)約型”校園的一項重要內容,。可我認為,，我校校風建設應該不要輕視大學生投資理財方面的內容,。適當培養(yǎng)我校大學生的賺錢方式和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求的同時自身的社會能力也得到提高,。我們該在校園文化建設中設計有關大學生提高自身素質與健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇十

消費,，是生活方式的重要組成部分,。大學生，作為一個特殊的消費群體,，在當前的經(jīng)濟生活,，尤其是在引領消費時尚、改善消費構成方面起著不可替代的作用,。同時,，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當代學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員,，作為深切關注中國經(jīng)濟發(fā)展的大學生之一,，本著對中國經(jīng)濟的深切關注，通過我們小組的深入調查和收集數(shù)據(jù),，我們完成了這份《調查報告》,，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前西南政法大學的大學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢,。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權威,，也許我們的分析不夠準確，但我們有自己的角度,，自己的眼光,，自己的方法。它代表我們自己的聲音,。希望廣大讀者和所有關心大學生消費的人們,，能夠通過這份調查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念,。

之所以開展此項調查,，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前西南政法大學大學生的消費狀況的調查，以得出21世紀初的重慶市大學生的消費構成,、消費意向以其影響其消費構成的主要因素,。二是通過對西南政法大學的抽樣調查，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念,、消費意識以及消費心理等,。

此次調查的對象為西南政法大學全體在校學生。采取問卷調查的方式,，問卷分為網(wǎng)絡問卷(以郵件形式發(fā)送)和打印的問卷,，共有50位學生參與了此次問卷，其中包括了大一到大四所有年級,，盡量保證了其代表性,。

當前西政學生每月的生活費65%在800—1500之間，34%在800元以下,，在我們的調查中,，每月生活費在1500以上的幾乎沒有。而這些生活費98%以上都是來源于家長的補給,，無論是在大一到大四的哪個年級,，在我們的調查中，都未出現(xiàn)生活費主要靠獎學金和勤工儉學而來的學生,，但大一有位學生表示自己的生活費來自于其他,?？梢娚頌榇髮W生成年人的我們，主要還是依靠父母在念書,。進而我們又將生活支出劃分為了飲食,、通訊費(話費、網(wǎng)費等),、購物(服裝,、飾品)、書籍,、學習用品,、生活用品、交際,、娛樂(電影,、游戲等)和其他7個方面進行調查，在受調查人中,，有42%表示其主要生活支出是在飲食方面，22%表示在通訊費即電話費和網(wǎng)費方面,，表示在購物和交際方面的各占16%,，另外4%的同學表示主要在生活用品方面。結合以往的情況,，由此可以得出,，大學生生活消費在消費結構上，發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢,。當前的大學生們用于滿足基本生存需要的消費的比重有所下降,，而用于改善生活質量的消費比重在不斷提高，但滿足基本生產需要的消費仍然占主要方面,。另外,，大學生的消費也呈現(xiàn)多層次化，有的學生將大多數(shù)生活費用于滿足自己飲食時,，另一些則大量用于通訊,，娛樂等。接著,，我們提問了他們的生活費是否有結余,，其中，只有6%的學生表示結余很多或錢不夠花,，54%的學生表示略有結余,，其余34%的學生則表示剛好夠用，這說明大學生

的生活費給予數(shù)量大多是剛好合適的,。家長在給予孩子生活費時也充分考慮了自己孩子的實際情況,。但在下一個問題中,，我們發(fā)現(xiàn)，46%的學生在消費時完全沒有計劃,，想花就花型,，30%是能省就省，也沒有合理的消費計劃,，只有24%的學生是在有計劃地消費,，有良好的消費習慣，這說明當代大學生急需培養(yǎng)良好的消費習慣,，養(yǎng)成計劃消費的習慣,。而問及在自己熱衷的方面是否會抑制不住花錢時，共72%表示會或有時會,，也體現(xiàn)了大學生的不理智消費,。值得慶幸的是接下來的問題，您消費注重什么的,，有56%的學生都表示注重質量,，表明了理性消費的心理，但仍然有20%的學生注重價格低廉,，12%的注重品牌或時尚,。而在書籍購買方面，絕大多數(shù)也表示購買過但并不多,，只有18%是經(jīng)常購買,，還有2%表示從未購買，這類學生應當多多讀書了,。關于娛樂場所的消費,，則有32%的表示經(jīng)常去，64%表示有時去,，4%表示從未去過,，沒有人表示經(jīng)常去。接下來我們又對同學的消費計劃記錄做了提問,，沒有人表示對自己的消費做很詳細的記錄,，但62%的學生都是有記錄的，也有38%的同學完全沒有記錄過自己的消費,。而在消費計劃方面,，48%的學生表示有過計劃，但伸縮較大,，表明大家還是有想做計劃的想法,，只是執(zhí)行上有難度，也有34%的同學表示自己完全沒有計劃,，12%的表示有時會有計劃,，還有6%表示有計劃并能按計劃執(zhí)行,。最后，我們問了各學生對自己的消費情況是否滿意絕大多數(shù)表示滿意或基本滿意,，14%表示不滿意或非常不滿意,。表明絕大多數(shù)學生并沒有強烈想要改變自己消費習慣的想法。

當前大學生消費主要存在以下問題：

1,、消費不夠理智,，盲目消費較嚴重

2、沒有合理的計劃,，想花就花,，也沒有記錄，對自己消費了解程度不夠

3,、沒有節(jié)約意識,，會控制不住自己亂花錢，對金錢的儲蓄意識和投資意識不強,，理財能力較差

4,、在學習方面的花費較少，對自己的能力培養(yǎng)不足,。

1,、我們應加強合理儲蓄觀念。

2,、對于大學生，我們要樹立自己的合理消費觀念,。

3,、反對過度消費、高消費,、超前消費,，提倡“量入為出”有計劃地消費;強調節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀,。

4,、強調理性消費、理性行為,，反對非理性的盲目消費,，包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費等浪費現(xiàn)象,。

5,、充分利用校內大眾傳媒，引導高校消費輿論,，培養(yǎng)合情合理的消費習慣,、消費理念和科學的消費觀,，促進大學生的合理、適度消費,，提高大學生的消費能力和消費水平,。

6、在校園內形成良好的消費輿論,，把大學生消費行為引向正確的方向.

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇十一

當代的大學生生活在一個人人都需要面對的復雜而美倫美奐的社會,，隨著我國人民生活水平的提高，學生參加的社會活動的范圍日益擴大,，消費自然是其中不可忽視的重要一項,，大學生消費狀況調查報告。眾所周知,，大學生年紀比較青,，有著不同于社會其他消費群體的特點。首先,，他們有著巨大的消費需求,，同時他們有為獲得經(jīng)濟上的獨立，消費觀念的超前和消費能力的不足使他們的消費受到了很大的制約,。再者他們受社會的影響很大,，難免會使他們在消費上存在一些非理性的，不切實際的行為,。

中國的大學生其經(jīng)濟來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的,，大約在300-800元之間,，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢的消費,，基本可以分為三大部分：

如購買與專業(yè)相關的工具或書籍等,，調查報告《大學生消費狀況調查報告》。在這三個部分中,，第一和第三部分的水平都比較平均,，比如吃飯，大多數(shù)同學每月都用兩百至三百左右,。消費落差較大的,，是第二部分，即休閑消費部分,。

調查顯示：大學生更側重時尚性消費學生思想活躍,，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮,，并敢于創(chuàng)新,，消費的趨附性強,，休閑消費占全部消費額的比重很大。大學生站在時代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流,，這是共同特點,。“手機,、電腦,、ｍｐ３一樣都不能少?！碧貏e是手機的消費,，一般上大一那會，大約２０％的人擁有手機,，暑假回來,，班里一半以上的同學買了手機，到了大三全班幾乎人手一部,。學生手機擁有率不低于40%,。此外，電腦及相關消費也是他們的追求,，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,，大至電腦都是當代大學生的寵物。再次是發(fā)型,、服裝,、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點,，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格,、質量之后,，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產品,，當問到“如果經(jīng)濟許可,，會否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定 ,。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇十二

【內容提要】 通過問卷調查等方式,，對阜陽師范學院的在校大學生消費構成、特點等進行了調查分析,，發(fā)現(xiàn)大學生消費的主流是科學的,，合理的,，但也有一些不健康的消費觀，而且大有上揚趨勢,。大學生消費結構呈現(xiàn)出新變化,，而多層次消費水平對大學生又有雙重影響。通過分析影響大學生消費的因素,，得出我們應該充分重視大學生消費心理,，并引導大學生樹立正確的消費觀。

【關鍵詞】 大學生 消費觀 消費構成分析

隨著我國全面進入小康社會,，人民群眾的物質文化生活水平以及與之相適應的消費水平得到了不同程度的提高,。這一變化必然通過在校大學生物質文化生活的消費現(xiàn)狀得到反映，也必然要引起大學生消費觀念,、消費行為和消費心理的新變化,。大學生消費觀體現(xiàn)著大學生的人生價值觀和道德觀，在一定程度上展現(xiàn)著青年一代的精神文明程度,。因此,，重視大學生消費觀的新變化，并有針對性地加以正確引導,，便是本問題提出的依據(jù)之一,。

大學生是個特殊的消費群體，他們的消費來源主要依賴于家庭,。大學生的消費觀既受到家庭消費的影響,，同時也受到社會消費的影響，特別是受到來自不同消費水平家庭的大學生的消費觀的影響,。同時,，在校大學生正處于世界觀、人生觀,、價值觀的形成時期,，同樣在消費倫理觀上也還需有正確的引導，這是本問題提出的依據(jù)之二,。

大學生是他們同齡人中的特殊消費群體,，他們的消費現(xiàn)狀以及消費觀，既表現(xiàn)出18-25歲處于青年前期的年輕人消費現(xiàn)狀以及消費觀的新變化,，又表現(xiàn)出具有不同于同齡人的消費現(xiàn)狀及消費觀,。由于大學生在同齡人中是知識文化水平較高，思想道德素質相對較好的群體,，因而在同齡人中就會具有表率和示范作用,。重視大學生消費觀，正確引導大學生的消費心理和消費行為，不僅有益于大學生的健康成長,，而且對社會消費行為及消費觀的正確引導,，也必將起到良好的示范作用，這是本問題提出的依據(jù)之三,。

本研究采取的是定量研究與定性研究相結合的方法,，以問卷調查為主，并結合口頭調查,，網(wǎng)絡調查等方式做出分析,。問卷設計的著眼點在于了解阜陽市大學生消費的各方面情況，以及對大學生消費心理的影響因素,。問卷內容分為兩大部分,，第一部分涉及受訪者的個人特征以及消費的基本現(xiàn)狀;第二部分則是消費心理、消費行為以及影響大學生消費心理和消費行為的因素等,。

阜陽是個中等城市,，消費水平中等偏上。本研究采用簡單隨機抽樣的方法,，調查范圍阜陽師范學院的本科生,，具體包括大一,大二,大三,大四的四個年級的學生，共涉及文,，理,，工科的相關專業(yè)。問卷調查于20xx年3月底實施,，歷時3周,。共發(fā)放問卷300份，收回有效問卷291份,，有效回收率為97%;網(wǎng)絡調查問卷瀏覽者107人,，回復23份，有效回收率為21%;口頭調查46人,，有效回收率為100%,。然后運用統(tǒng)計分析法對調查結果進行分類篩選歸納，對比分析,。

300以下/月

300元-500元/月

500元以上/月

合計

94

184

82

360人

26%

51.2%

22.8%

100%

根據(jù)以上統(tǒng)計結果,，按1年在校10個月計算，一般大學生在校日常消費每年少則3000元左右,，多則在5000元，少數(shù)大學生還會更高一些,。

通過對阜陽師范學院學生進行的調查顯示：師范生的日常消費比非師范類的學生低一些,。師范生學費相對低廉，另外每月學校補助稍高一些。師范生消費在150元以下的占20%,，在250元左右的占35%,，在300元左右的占34%，400元以上的占11%,。

從月消費中可以看出,，大學生的消費呈現(xiàn)出兩頭小，中間大的狀況,，即在大學生中大多數(shù)人的日常生活水平為中等,，月消費水平過低和過高的都只占少數(shù)。

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇十三

改革開放以來,，我國在經(jīng)濟,、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就,，人民生活水平顯著提高,，人們的消費觀念和消費方式也有很大變化!對于大學生而言，大學期間是需求不斷擴張的發(fā)展時期,，因而特別想以新異的消費形象,，向社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費上的新潮,、時尚,、前衛(wèi)來展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的能力與價值,，以便在注重經(jīng)濟價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的刮目相看,，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機會。在調查中,，有的大學生認為,，“社會在發(fā)展，消費是動力,，追求前衛(wèi)和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻,。”

提高大學生生活質量,，促進大學生健康成長,，不僅是學校和家長的愿望，同時也是國家和社會關注的問題,。在某種意義上說,，發(fā)展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產,，帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長,。但在充分肯定大學生消費積極因素的同時,，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。

本調研報告針對我校大學生的消費情況及其看法進行了一次較為深入的實地調研,，通過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調查,，同時結合其他高校的調查報告，我們發(fā)現(xiàn)當前大學生消費情況在總體健康發(fā)展的大背景下,，還存在諸多問題,，如：不善于理財?shù)某嘧窒M，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費,，高于家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費,，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費,，不考慮自身實際情況,、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等,。因此,，如何理性看待當前大學生的消費情況，如何正確引導大學生的消費觀念,，家庭和學校乃至社會在這過程中又應該充當什么樣的角色,，已是關系到當代大學生消費觀念等多方面健康發(fā)展的關鍵。

1,、消費狀況調查數(shù)據(jù)

(1)家庭平均月收入,。經(jīng)調查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占23%,，1000元~5000元占67%,，5000元~10000元占7%，10000元以上3%,。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占4%,，來自農村的占96%?？梢?，大部分貧困學生來自于農村，我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大,。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市,。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù),。一般來講,，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈,，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車,。這在我們學校是實實在在存在的,。

(2)月平均消費金額。月平均消費金額500元以下的占9.5%,，500元~1000元占72.5%，1000元~20xx元占14%,，20xx元以上占4%,。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元,，每月消費金額超過20xx元的只占4%,，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的,。

(3)每月的生活費,。大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費,。感覺生活費月月有余的學生占6%,，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%,?？梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力,。感覺月月有余的學生中,，大一學生占69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少,。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別占16%，6%,，44%,，34%，可見隨著年級的升高,，學生的消費項目逐漸增多,，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高,。

(4)費方式,。大學生在消費時選擇能省則省的占10%，有計劃消費的占32%,，想花就花的占54%,，選擇其他的占4%?？梢娫S多大學生的消費方式比較隨意,，缺乏計劃性,，所以導致錢不夠花。

(5)每月的飲食開支,。每月飲食開支在300元以下的學生占10%,，200元~400元占48%，400元~600元占32%,，600元以上占10%,。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下,，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜,，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生,，除了正常的就餐外,，幾乎天天買飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)(如北京,、上海)相比又是很低的,，這主要是因為綿陽地區(qū)物價水平相對較低。無論是否貧困生,，飲食開支在消費總額中占了絕大部分,，這是符合健康的消費構成的。調查發(fā)現(xiàn),，大學生中一直存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,，這方面的開支雖然不算大，但也是造成大學生消費高的一個原因,，這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費,。

(6)平常購買學習資料的錢。大學生每學期購買學習資料的錢,，10元以下的占41.5%,，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%,，100元以上占3%,。可見大學生平時買書的并不多,，除了一部分考研,、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書,。

(7)每月與戀愛相關的開支,。本次調查遺漏了戀愛開支，但據(jù)我們調查過程中口頭了解到：在每月與戀愛相關的開支中,，選擇50元以下的占12%,，50元~100元占4.5%,，100元~200元占15.5%，200元以上占22%,，另外46%的學生回答沒有戀愛,。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上,。

(8)平均每月電話費,。平均每月電話費支出在20~30元以下的大學生占20%，30元~50元占38%,，50元~80元占36%，80元以上占6%,。大多數(shù)大學生的電話費支出在50元~100元之間,。少數(shù)學生遠程戀愛，煲電話粥,，導致每月話費在150元以上,。

(9)每月用于上網(wǎng)的平均消費金額,。大學生每月用于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占8%,，10元~30元的占21%，30元~50元的占39%,，50元以上的占32%,。由此可見大部分學生都只是適當?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡游戲的學生并不是想象中的那么多,。

(10)當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。29.5%的大學生選擇吃喝,，24%選擇旅游,，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網(wǎng)吧,，7%選擇儲蓄,，5%選擇買書，1%選擇其他,?？梢娒褚允碁樘?，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,，大學生們也重視自己的穿著打扮,，追求時尚成為部分學生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行,，可見大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體,。迪廳，ktv等娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛,。

(11)采用哪種方式進行消費,。大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費，三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式,?？梢姡恍┍容^先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中,。大大小小的校園卡,、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也逐漸悄然成風,。但與此同時也有許多同學是選擇在學校周邊的商業(yè)區(qū)購物,。

(12)男女生間的消費差異。調查結果顯示：現(xiàn)代的大學生中,，男女方戀愛支出基本成持平趨勢,，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方面,，男生的開銷遠比女生大,，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬,。在對于每月支出是否有預算有計劃的這一項調查中,，選擇有計劃的女同學為42%，男同學則為37.1%,。

(13)日常資金來源和家庭收入,。調查發(fā)現(xiàn)，大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供,。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點,。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望，也會付出更多的努力,?？梢姡彝ポ^貧困的學生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會的意識,。

(14)大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法,。無論貧困生還是非貧困生，對于自身的消費現(xiàn)狀,，三分之一的人表示是覺得剛剛好的,，一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,，都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的,，同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗，但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應對措施,，可見,，大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

2,、調查結果分析

通過以上調研結果可以看出,，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的,，但離散趨勢明顯，個體差異大,。主要歸納為以下幾個方面：

(1)理性消費仍為消費主流,。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多,。由此可見,，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂,。由于消費能力有限,，大學生消費時都會較為謹慎，盡量精挑細選,，不會一味求貴,，或者只注重便宜的價格而不注重質量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流,。

(2)大學生消費有其不理性的一面,。大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差,，消費沒有基礎,，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量,。大學生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強,，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,，沖動消費,。這也正是大學生消費示范效應的結果。拿手機產品來說,，目前,，有手機的大學生中，一部分有通信的需要,，且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應,，攀比心理導致的,。

(3)大學生更側重時尚性消費。學生思想活躍,，對新事物有強烈的求知欲,，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新,，消費的趨附性強,，娛樂消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言,，中國移動做的較好,，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“m-zone”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理,，推出學生卡,，從而贏得不菲的業(yè)績。

(4)大學生的消費構成跟上社會發(fā)展的潮流,，與社會接軌,。從調查中可以看出，大學生外出聚餐,、請朋友吃飯,、外出旅游、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多,，儼然大學生圈子也成了一個小社會,，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會,。而銀行卡,、信用卡等消費方式也受到大學生們歡迎，可見,，大學生作為社會上一個活躍的群體,，雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會，但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

(5)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展,。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時,，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,，學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,，為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機,、mp3等數(shù)碼產品,。可見,，大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展,。

(6)戀愛費用支出過高。大學生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的“戀愛費”比較高,，這是大學生消費中很不合理的一部分支出,，因談戀愛而每月的生活費入不敷出的大學生大有人在。這種不合理的消費也會導致一種錯誤價值觀的形成,，容易讓大學生們認為愛情是建立在金錢之上的,。所以，戀愛支出過高的現(xiàn)象應制止,。

(7)貧困生的消費水平雖然偏低,，但消費構成比較合理。貧困生因為消費能力有限,，他們日用的資金來源除了家里提供之外,，還有國家,、社會資助和勤工儉學等途徑,。正因為他們的錢得來不易，故他們會對生活的各種開支精打細算,。他們主要的花費在于飲食,、生活用品和學習充電方面。另外,，由于對接觸社會的要求更為強烈,，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨,。

(8)合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄,。調查中，大部分的大學生都清楚地認識到自己的消費組成不很合理,，但極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識,。他們大多會在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識。調查中發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學生每月的生活費用都超出了預計,，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。

大學生本身的心理素質還不成熟,，人生觀,、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義,，享樂主義等迷惑,。但小編認為，當前大學生中出現(xiàn)的這種.種消費不合理現(xiàn)象,，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關,，還與家庭、學校,、社會等多方面的因素影響密不可分,。

(1)家長不當消費觀念的延伸。首先,，家庭經(jīng)濟狀況是決定大學生消費的關鍵因素,。在我國，家庭是資助大學生完成高等教育的最根本,、最主要的經(jīng)濟力量,。其次，家庭背景對大學生的消費行為也有一定影響,。相同階層家庭的大學生在消費觀念,、消費認知、消費傾向等方面均會表現(xiàn)出相似的心理趨勢,，而不同階層家庭背景出生的大學生則會在以上方面表現(xiàn)出較大的差異性,。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng),，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德,，智，體多方面的培養(yǎng),，但一直以來,，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外,，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念,。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用,，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,，吃好,，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣,。

(2)學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。學校是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學里面一般都是同齡群體,，對大學生有較強的吸引力,。它的群體規(guī)模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風,，追求名牌之風,，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿,。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育,。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強,。而且,，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對大學生消費心理和行為研究不足,。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素,，與人生觀、勞動觀,、金錢觀,、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的,。另外,，校風建設范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,，他們對于時尚品牌、基本生活用品,、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理,。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征,。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,，培養(yǎng)學生良好的消費習慣。

(3)社會不良消費風氣影響,。首先,，學生的高消費很大部分原因是因為社會整體消費結構不合理。目前,，社會上重視高消費,，這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風,。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式,，大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體,，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當?shù)囊龑?，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū),。深入分析，大致有以下幾個因素：政治因素,。一般而言.在國家政治環(huán)境良好的時期,，大學生的消費心態(tài)會趨于正常.消費行為也會更加穩(wěn)定。然而.在國家政策變動較大或處于重大改革時期.大學生的消費行為則會受到影響,。經(jīng)濟因素,。作為經(jīng)濟社會中的一個群體，大學生的消費行為必然會受到經(jīng)濟大環(huán)境的影響,。一般而言,，大學生的消費觀受社會經(jīng)濟增長速度的上升或下滑的影響較大。商品質量,、價格問題等經(jīng)濟因素也對大學生的消費形成了一定影響,。文化因素。文化既是一種社會歷史,，又是一種社會現(xiàn)象,。它不可避免地會對大學生的消費產生影響，成為改變大學生消費行為的重要因素,。在眾多的文化因素中,，以下幾方面對大學生的消費行為影響作用尤其重大。①傳統(tǒng)消費,。傳統(tǒng)消費是人們在長期的消費生活中逐漸形成的行為.是社會傳統(tǒng)文化和價值觀念的特殊產物,。受傳統(tǒng)消費習慣的影響，大學生在某些方面抑制自身的消費行為,，在另一方面.大學生的消費行為可能會趨于活躍,。②流行消費。流行消費是社會生活水平常規(guī)行為模式的流行現(xiàn)象,。由于它具有新潮,、現(xiàn)代等特點，能讓大學生產生對流行消費趨勢的追求,。③媒體輿論,。媒體輿論的宣傳效應無疑是影響大學生消費行為的又一文化因素。它無可否認地對大學生的消費行為起著一定的導向作用,，媒體輿論將大學生的注意力不斷指向新商品和新服務,。

1,、家庭、學校,、社會多方引導

(1)家長應從自身做起,，改變不好的消費觀念。家庭教育在注重孩子德,，智,，體多方面培養(yǎng)的同時，也要重視對孩子消費觀的培養(yǎng),。另外,，許多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應該交給孩子一種樸素簡約優(yōu)惠實用的消費理念,，讓其逐漸養(yǎng)成自力更生,、不鋪張浪費的好品質。

(2)形成大學生良好消費風氣,。良好校風是師德師風和學生學習,、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分,。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強,，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán),。因此,，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,，并且持之以恒,，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風,、校風的鞏固與發(fā)展,。

(3)社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣形成的根本。因此,，社會應該逐漸調整整體消費結構,。高消費這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外,，現(xiàn)今社會上流行著透的支的消費方式也應該逐步改變,，從而引導大學生的消費習慣和方式趨于合理!

2、在校大學生應提高自身意識

(1)合理規(guī)劃自身消費構成,，增強理財意識,。要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟,，學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考,，在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣,。要強調“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費,。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，自覺抵制不良消費風氣影響。

(2)注意克服攀比心理,，不要盲目追求高消費,。大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”,。要選擇適合大學生群體的消費標準,，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費,。要克服這種心理,，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的,、科學的價值觀,，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位,。

(3)貧困生應正視自身消費現(xiàn)狀,，養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。貧困生們作為大學生中一個特殊的群體,，消費能力是相對落后的,，但是他們的消費欲望并沒有衰減。所以,，貧困生更要注重正視自身的實際情況,。調查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑,，因為我知道,，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài),，貧困生應積極地面對自身情況,，按切身實際分配消費。

(4)注重精神消費,，養(yǎng)成健康習慣,。對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言，精神消費不但能彌補物質生活上的不足,，還能讓大學生有更深的精神內涵和更豐富的精神生活,。所以，大學生應通過各種教育和文化活動,，把娛樂和知識攝取結合進行,，以陶冶性情,，獲取知識。另外,，要注意強調綠色消費,，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

通過對西南科技大學大學生消費狀況的調查,，可以看出,，當前大學生的基本生活消費總的來說是現(xiàn)實的、合理的,，但也存在不少問題,，這主要是由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在大學生中培養(yǎng)獨立的理財能力,、科學的價值觀和消費觀應是當務之急,。

大學四年，如金歲月,，學習是主題,。然而消費問題也非常重要。從表面上看消費是個人行為,，但從更深層的意義上說,，消費心理、消費意識,，是一種精神文化現(xiàn)象,。因此，在大學校園,，應該積極倡導量力而行的理性化消費,。因此，在大學校園,，應該保持自強不息,、艱苦奮斗、克勤克儉的優(yōu)良傳統(tǒng),，不應盲目攀比,，恣意享樂，應該積極倡導量力而行的理性化消費

大學生消費狀況調查報告提綱 大學生消費狀況調查報告篇十四

隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,，消費已成了人民群眾中的一個突出話題,，而我們大學生作為特殊的消費群體，“消費什么”“如何消費”直接關系到未來消費的形式與發(fā)展,。況且大學生是介于孩童與中年人的群體,，其消費更是多樣化與精彩化。因此，關注大學生的消費情況,，把握當代大學生消費的心理特征和行為導向,，成為當今社會熱切關注的話題。為此,，我特地做了一份有關于此的小規(guī)模調查,，用于解析當代大學生的消費情況,。

據(jù)統(tǒng)計結果顯示,，百分之五十的大學生生活費在500~800元之間，低于500或高于800元的各占了四分之一左右,。這個結果表明,，當代大學生的家庭還不是很富裕，只是一般的小康家庭,，這也不難推斷出這或多或少的阻礙了大學生的消費,。

從調查數(shù)據(jù)看，大學生的恩格爾系數(shù)還是比較高的,，伙食費占生活費的50%以上的將近有七分之五的人數(shù),，只有約七分之一的人其伙食費占生活費得四分之一以下。這更加突出說明大學生還是一個溫飽問題基本解決的群體,，其在其他方面的消費受到了諸多的限制,。這啟示著我們國家必須引導社會經(jīng)濟的更加快速發(fā)展，促進當代大學生的消費發(fā)展,。

除了調查大學生伙食費的消費情況外,，我還調查了其他幾個方面的消費，如生活用品消費,，學習消費,，戀愛消費，聚眾娛樂消費以及通信消費等,。不出我們所料,，生活用品消費及學習消費是大學生消費的主要部分，但戀愛消費和聚眾娛樂消費同樣不可忽視,。

如今被我所調查的大學生主要集中在土木工程學院,，男生所占比例較多。聚眾娛樂消費表現(xiàn)得尤為突出,。通常在同學過生日,，比賽獲獎，拿到獎學金或是當上學生干部時都要請客,，而且出手闊氣,，通常一次就200~500元。所言聚眾娛樂消費是一個不容忽視的消費，他是大學生消費中的一個突出性問題,。

戀愛消費同樣不容忽視,。在調查中我們發(fā)現(xiàn)，20%的人每月的戀愛消費在200元以上,，他們認為這是為了追求感情需要而投入的消費,，而且經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。出乎意料的是女大學生的戀愛消費并不比男大學生的戀愛消費要少很多,，那種談戀愛一般由男方承擔的傳統(tǒng)局面正慢慢被打破,，更多的是由男女雙方共同承擔，即所謂的aa制,，這符合當今潮流的發(fā)展,。因此，傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹,。

如今大學生的手機普及率可以說是百分之百,，手機作為一種重要的通信工具在人們的日常生活中起著越來越重要的作用。據(jù)了解,，月通信費在20~80元之間的占了訪問者的五分之三,，剩下的五分之二多在80~100元，這就意味著手機消費方面,，不理性,，高開銷的情況還是頗為嚴重的，這也是當代大學生的消費問題之一,。

在此次的調查問卷中,，我還做了一個大學生經(jīng)濟來源渠道的調查。數(shù)據(jù)顯示,，目前,，92.8%的大學生還是把家庭作為最主要的經(jīng)濟來源，只有7.2%是靠自己打工來支付自己的學費和生活費,?！拔襾碜赞r村，由于自己剛上大學,，沒學到什么本領,，找份工作比較困難，現(xiàn)在讀大學的費用還是靠爸媽在家掙錢所提供的”一位女大一學生說,?！拔壹以趶V州，爸媽是工薪族,，家里生活還算富裕,，都不用我自己打工來賺取學費”一位男大學生說,。

確實，如今大學生的生活獨立能力越來越差,，許多大學生都是從“衣來伸手,，飯來張口”的家庭中轉到獨立生活的學習中，他們自理能力不高,，缺乏自主判斷力和做事的自我處理能力,，更不用說靠自己打工來養(yǎng)活自己。雖然將近有80%的人認為有必要考自己打工來掙錢,，用于昵補家庭供應上的不足,，但是自身能力的不足，只會讓他們在這個想法上處處碰壁,。

價格,，質量,，潮流是吸引大學生消費的主要因素,。從調查結果來看，講求實際,。理性消費仍是當前大學生的主要消費觀念,。據(jù)了解，在購買商品時,，大學生首先考慮的因素就是價格和質量,。如今，現(xiàn)在大學生的各種活動較多,，加上城市氛圍,，戀愛等諸多因素的影響，越來越多的人不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,。相反。他們比較注重自己的形象,，追求品位和檔次,，于是享樂主義，拜金主義,，奢侈浪費等不良社會風氣在他們身上蔓延開來,。更糟糕的是，有些家庭經(jīng)濟情況不容許高效果的學生,，為了滿足自己的需要,，不惜做出一些損人利己的違法犯罪行為。這值得我們深思,。

調查數(shù)據(jù)還顯示,，有約七分之二的人認為他們的生活費不夠，由此我想，除了極少部分是因為家庭經(jīng)濟困難而無法支付外,，更多的是因為大學生的盲目消費,。據(jù)統(tǒng)計，他們最容易陷入沖動化和情緒化,，情感與交際性消費的誤區(qū),，少數(shù)也會陷入攀比以及從眾的消費誤區(qū)。針對上面所提交的幾個消費誤區(qū),，怎樣引導大學生理性的消費就成了我們迫切需要解決的問題,。

理性消費需要我們對自己的消費做一個大概的消費計劃。在每月領到生活費后,，哪些消費是必須的,，應該控制在什么范圍內，哪些是根據(jù)自己的主觀意愿,，想買就買的····這些都應當在我們的規(guī)劃之中,，達到合理適當?shù)南M。

“勤儉節(jié)約”是多數(shù)人倡導的一種消費觀念,，尤其對于那些月光族來說,，更應該作為他們的消費準則。它作為中國的傳統(tǒng)美德,，是我們應當提倡的,，同時也是理性消費的一種。學習教育環(huán)境對學生的消費觀念的培養(yǎng)具有重要的作用,，因此,，在校風的建設上應注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣,，引導當代大學生理性的消費,。最后，呼吁大家做一個理性的消費者,，共同建設良好的消費風氣,，促進消費良好快速發(fā)展。