計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

體育老師個人工作計劃體育老師個人工作計劃指導思想篇一

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育教育教學質(zhì)量越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革,，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》,。創(chuàng)建“參與健身”的健身氛圍,，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

1,、嚴格執(zhí)行新課程標準，上好體育課,，增強體魄,，心理、社會適應能力,。

2,、開展課余訓練，培養(yǎng)體育尖子,，為三月份中小學田徑運動會,、四月份市省軟式排球比賽、五月份的省傳統(tǒng)項目學校田徑運動會作準備,。

3,、積極組織校極各項體育活動，推動我校體育事業(yè)的發(fā)展,。

2,、組織校田徑隊,、軟式排球隊,、乒乓球隊進行訓練。

3,、組織全校教師學習新廣播操《大眾廣播體操》,。

4、做一名“書香教師”：倡導讀書,，加強學習,，學習新理論，新知識,，相互交流和總結經(jīng)驗,，改變陳舊及過遲的教育教學觀念和思想，更新知識層面,，與時俱進,，著重提高教師的自身素質(zhì)。

5,、抓早操,，抓隊列,，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操和隊列更加規(guī)范化,、習慣化,。

6、做好創(chuàng)衛(wèi)工作,。

1,、參加市優(yōu)質(zhì)課評選教研活動。

2,、加強體育課堂安全教育,，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全知識的傳授,，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識,。加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法,，并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為,。

3、準備組隊參加區(qū)乒乓球比賽,。

1,、開展全面《學生體制健康標準》測試準備工作。

2,、參加市級軟式排球比賽,。

3、參加區(qū)田徑運動會,。

1,、做好學生身高、體重,、五項達標的測試工作,。

2、參加省級傳統(tǒng)項目學校田徑比賽,。

3,、參加市級中小學田徑運動會比賽。

4,、參加區(qū)級學校教師《大眾廣播體操》比賽,。

5、完成《學生體質(zhì)健康標準》統(tǒng)計上報工作,。

1,、體育工作總結。

2,、進行資料歸檔,。

豆腐營小學

20xx年2月

體育老師個人工作計劃體育老師個人工作計劃指導思想篇二

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育，以提高學生綜合素質(zhì)為根本,。以生本課堂為重點深化體育課堂教學,、體育校隊的訓練優(yōu)化，提高體育教學質(zhì)量,，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓練,，做好田徑隊的選材與訓練工作,，切實提高體訓隊員體能、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì),；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

1,、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,，關心好學生每天的眼保健操、視力防控操,。

2,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的身體素質(zhì)達標合格率,。

3,、關注學生行為習慣,，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教師基本工訓練,。從上課的常規(guī)、備課教案,、課前的準備開始,。

5、以據(jù)學生的特點,，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

6、體育組要積極配合好教務處,、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

7、體育組各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體育活動,，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

1、抓緊抓好運動隊訓練,，有效提高運動技能和競賽水平,。

長期堅持運動隊的訓練是我校的體育重點工作之一，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。體育訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞,，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高,；競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作,、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,，競賽能增強學生集體榮譽感,，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓練,。

2、抓好“兩課兩操兩活動”,，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質(zhì)。

“兩課兩操兩活動”是學校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操兩活動”的思想觀念,；其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃,、授課教案,，多花時間備課，課后反思不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學質(zhì)量，在常規(guī)課的基礎上認真準備公開課,，認真磨課保證公開課的質(zhì)量,；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風,、學風；第四是認真組織本學期體育重點活動運動會和體育節(jié),，要求每一位體育教師認真安排好活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì),。

3,、抓好工作,，注重教材的培訓學習和教師基本功的訓練，注重領會教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質(zhì)和教師的體育技能,。

相信只要通過我們的認真努力工作，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。

當好一個體育教師其實并不難,，難的就是你在教學當中的態(tài)度,，要對每位學生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個學生都能夠健康成長,，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任,！

體育老師個人工作計劃體育老師個人工作計劃指導思想篇三

全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學生的體能為目標,，以學生年齡特點為依據(jù),，以學生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革精神,，把學習理論知識和實踐能力結合起來,，培養(yǎng)學生自我鍛煉身體，增強學生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學生的情操,，注重提高學生的體能素養(yǎng)。

本班學生經(jīng)過上學期的鍛煉,，學生整體身體素質(zhì)有了很大提高,，體育活動中相關的`技能技巧都比較熟練，學生上體育課的積極性有了很大提高,，上體育課的態(tài)度也發(fā)生了很大轉變,。

1、使學生熟練地掌握隊列隊行,，并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊,。

2、使學生熟練掌握50米,、100米,、200米、800米、立定跳遠,、實心球,、跳繩、跳高等項目的技術要領和技巧,。

3,、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學到的知識,，并不斷鞏固和提高。

4,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

2,、加強體育課課堂教學的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上得有意義，學生有收獲,。

4,、注重對學生身體素質(zhì)提高的訓練，以強化學生的體質(zhì),。

5,、因材施教培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好。

6,、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育,。

九月 隊列隊行訓練，復習基本的體育課知識

十月 跑的訓練,，主要是提高學生速度

十一月 跳的訓練,，提高學生爆發(fā)力

十二月 投的訓練，提高學生臂力,，其它球類訓練和期末檢測

體育老師個人工作計劃體育老師個人工作計劃指導思想篇四

本學期所教的是八年級六個班,，每個班人數(shù)都在xx人左右，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學習動作不協(xié)調(diào),。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,，如速度、力量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關鍵,。

結合本校實際情況，有目的,、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑,、跳、投;體操,，球類：籃球,、足球;身體素質(zhì)練習。

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2、初步學習田徑,、體操,、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、“以學生為本,，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考,、互學與互評，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。

1,、適時了解、分析學生的學習信息,。

2,、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境,。

3、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習,，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

4,、根據(jù)學生實際,，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5,、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

體育老師個人工作計劃體育老師個人工作計劃指導思想篇五

新的體育與健康課程標準明確指出：堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長,。激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。重視學生主體地位,，以學生身心健康發(fā)展為中心,，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力,。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益,。

本學期將通過教學實踐,，確實增進學生的身心健康，增強體質(zhì),，使學生掌握田徑及籃球運動項目的基礎知識和運動技能,，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平,，同時加強思想教育,，確實完成教學任務，以達預期的教學效果,。

提高體能和運動技能水平,，加深對體育與健康知識和技能的理解;學會體育學習及其評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,，培養(yǎng)終身體育的意識和習慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄,，提高對個人健康和群體健康的社會責任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度,。

強調(diào)運動愛好與習慣的養(yǎng)成,，強調(diào)運動知識和技能的實際應用，要求學生學習的運動技能內(nèi)容少而精,，強調(diào)課程內(nèi)容與學生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;以目標統(tǒng)領內(nèi)容的選擇,，學校和學生對學習內(nèi)容有很大的選擇余地;適當增加健康教育專題的學習內(nèi)容。

努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教授教養(yǎng)活動,從學生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展,。

1,、認真學習,轉變觀念,力求立異,。認真學習強化新課程標準,加深對課改工作的熟悉,在工作中積極實施課改要求,轉變觀念,用現(xiàn)代教育教授教養(yǎng)的新理念來指導體育工作,用立異的思維,改革課堂教授教養(yǎng)的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點,培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。

2,、依照新課程標準,搞好體育課改活動,。要全面開展體育課改活動，在體育課中要有新的理念,，要有立異意識,，在上好平時課的條件下，體育教師要在體育健康課上,，力求有創(chuàng)意,，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展,。

3,、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能進步學生參與活動的積極性,，根據(jù)中學生的心理特點,，在體育課堂教授教養(yǎng)中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā),，因材施教,，進步學生積極加、主動參與體育活動興趣,。

5,、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練,爭取更大成績。認真抓好我校業(yè)余訓練工作,，春,、冬季是訓練的大好時機，為了全面進步我校各運動隊的競技水平,，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練,，力爭在今年的市,、區(qū)比賽中取得更好的成績,，為校爭光,。重視體育課安全問題，體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心,。上課前,，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教授教養(yǎng)中,應加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。

體育老師個人工作計劃體育老師個人工作計劃指導思想篇六

為了更好地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，以促進學生身心健康為目標，深入貫徹學校體育,，衛(wèi)生工作兩個《條例》，深化體育教學改革，增強學生身體素質(zhì),，提高學校體育運動水平。

二、工作目標

2,、以素質(zhì)教育全面深化教育改革,；

3,、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展；

4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》,；

6、全面提高學生第八套廣播操技術動作,；

7、組建校運動隊，盡能力打好比賽,；

8、全面提高學生的身體素質(zhì),，嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》,；全面提高教學質(zhì)量，體育鍛煉達標率和優(yōu)秀率分別達到96%,、27%以上,。

三,、主要工作和任務

1,、加強科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，在鄒校長的領導直接下申老師全面負責管理學校的體育工作,，實行每周例會制,，匯報本周的工作情況及布置下周的工作任務。實施“分工負責,，分管齊抓的管理制度”,，“負責到人，工作到位”的責任制度,，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結,，不斷完善,，狠抓落實。

2,、確定目標

《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針,，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題,。根據(jù)體育大綱精神,，規(guī)范堂課質(zhì)量，領會精神實質(zhì),，確定工作目標如下：貫徹兩個條例,，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合,，提高學生的身體素質(zhì),，積極訓練備戰(zhàn)五月份東莞市中小學航模比賽，爭取在比賽中取得好成績,，為學校爭光,。

3、提高堂課質(zhì)量

本學期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)大綱，新教材,，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓工作,，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案,。體育教師堅持“繼續(xù)學習”，從進修,、培訓,、理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平,，理論水平,，教學和教科研能力。以“八認真”為基本要求,，堅持“面向全體,，教書育人”，規(guī)范體育教學常規(guī),。在各方面嚴格要求自己,，做到為人師表，嚴守學校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學生耐心細致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》,，探索“學生體育素質(zhì)”的評定標準,。

4、抓好梯隊訓練

正常開展學校課余體育訓練工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀苗子,，力求更上一個臺階。我校過去一年里在體育上取得了輝煌的成績,。為了繼續(xù)保持良好的態(tài)勢,，必須進一步建立健全完善的校級運動隊框架，按照石龍鎮(zhèn)體育競賽計劃表,，認真抓好航模隊,、車模隊和棋類的訓練。制定好周密而詳細的計劃,。根據(jù)實際情況合理安排進行訓練,。建立航模隊、車模隊和棋類梯隊,，為以后的比賽打好基礎,，并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任積極配合,。

5,、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設備等,，落實場地,、器材、設備的管理制度,確保其的使用率和安全性,。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室,，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責,、誰借誰負責,。

體育老師個人工作計劃體育老師個人工作計劃指導思想篇七

通過聽課、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情,。并在學校層面進行錄像課展示,。

本著“搭建平臺、友好合作,、互相學習,、交流經(jīng)驗、取長補短,、共同發(fā)展”宗旨,，為貫徹學校培訓活動精神。根據(jù)學員實際情況,，有計劃,、有組織、有步驟地通過學習交流方式,，使浙初中赴我校交流的老師,，較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學能力,，特制訂本計劃。

應紅心男體育副校長

2中學體育課聽課,、上課,、評課能力的提高;

3教科研論文或案例的探討或撰寫;

4課余活動及運動隊建設的探討;

5學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎1幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點

10/12周五第2節(jié)九（2,、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側

10/12周五第4節(jié)六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側

10/15周一第5節(jié)六（4,、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

10/16周二第4節(jié)八（1,、3）男軟式排球老校區(qū)操場

10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運球新校區(qū)籃球場

10/17周三第2節(jié)七（6,、14）女籃球老校區(qū)籃球場

10/17周三第5節(jié)七（10,、15）女投擲老校區(qū)操場

10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

10/18周四第3節(jié)八（5,、11）女軟式排球老校區(qū)操場

體育老師個人工作計劃體育老師個人工作計劃指導思想篇八

第一,，在業(yè)務水平上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗.在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習,探討,來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透,。

第二,，在知識蘊涵量上.雖然是本科生，但自己的知識含量,，特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話說:學海無涯,因此,，在日常生活中要處處留心,，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習,樹立終身學習的觀念,。

他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學,。

(1)堅持不懈地學.活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學.要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,，我認為不論從事什么工作,，都要盡心盡力，都要為學生著想,，要努力工作,，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作,。

(3)廣泛地學.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,不斷構建,豐富自己的知識結構,。

三、教學工作上,，我將積極熟悉教材,，不懂就問，虛心向老教師請教,，學習他們的經(jīng)驗,，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動,，認真學習《新課標》,，領會新的教學理念，轉變角色,，把微笑帶進課堂,，注重學生的全面發(fā)展。認真,，耐心的教好每一個學生,，上好每一節(jié)課使我在以后的教學過程中能做到揚長避短，爭取一次比一次有進步,，以夯實基礎,。認真工作，計劃的工作按時做,，臨時的工作及時做,，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作.在教學方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學生的主體能動性,，改變以往傳統(tǒng)式的教學方式,。使自己更適應教育改革的大潮流。

第三，學生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學生進行滲透德育教育,。

第四,，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見。