總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)老師春季學(xué)期工作總結(jié)實(shí)用篇一

1,、以《中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年中考說(shuō)明》為指導(dǎo)，緊扣初三語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和課本單元重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

2、體現(xiàn)學(xué)校教研思想,，積極改進(jìn)并實(shí)施先學(xué)后導(dǎo)問(wèn)題評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)模式。

3,、立足教情學(xué)情，和其他學(xué)科通力合作,，有針對(duì)性的進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科培尖推中補(bǔ)差，全面提高教學(xué)成績(jī),。

本屆初三學(xué)生基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)，一部分學(xué)生認(rèn)識(shí)膚淺,，重理輕文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣不濃,，學(xué)科成績(jī)差;一部分學(xué)生不注重學(xué)科知識(shí)積累，知識(shí)面窄，思維呆板,，學(xué)法單一，學(xué)科成績(jī)滯步不前;一部分學(xué)生學(xué)業(yè)底子不錯(cuò),，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，作業(yè)不耐心,，讀書(shū)缺乏思考，敷衍了事,，盲目自信。從上學(xué)期期末考試成績(jī)看來(lái),，優(yōu)秀率雖有提高，但仍需要繼續(xù)奮進(jìn),。及格人數(shù)下降，急需要找對(duì)癥結(jié),，迎頭趕上。表現(xiàn)最為突出的就是課內(nèi)閱讀丟分嚴(yán)重，課內(nèi)知識(shí)鞏固差,。這種現(xiàn)象的形成應(yīng)引起本學(xué)期的反思和重視。

1,、本學(xué)期新。每個(gè)單元的讀書(shū)方法指導(dǎo)是本單元訓(xùn)練的重點(diǎn),。

2、本學(xué)期全面復(fù)習(xí)分三個(gè)階段：分冊(cè)復(fù)習(xí),、專(zhuān)題復(fù)習(xí)及套題訓(xùn)練。解讀《20xx中考說(shuō)明》是前提,。

1、知識(shí)目標(biāo)

從課文的學(xué)習(xí)中,，了解人與自然的關(guān)系，了解古人的社會(huì)理想和個(gè)人抱負(fù),，提升自己的審美能力和人格魅力。

2,、能力目標(biāo)

掌握閱讀題的審題答題技巧，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的閱讀理解;掌握一般記敘文和議論文,、散文的寫(xiě)作思路及創(chuàng)新構(gòu)思模式,，學(xué)習(xí)從不同角度變換寫(xiě)法;學(xué)會(huì)讀書(shū),，懂得鑒賞文學(xué)作品方法。

3,、情感目標(biāo)

進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的的感情,，培養(yǎng)他們健康的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位,。

4,、中考目標(biāo)學(xué)科平均成績(jī)名列全縣第一，優(yōu)秀率提高20%,，及格率達(dá)到90%以上。尖子生的總分最次不低于100分,。

1、宏觀上要活

要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)作為宗旨,，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的工具性,、人文性和實(shí)用性。

2,、微觀上要實(shí)

就是具體到每節(jié)語(yǔ)文課,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生認(rèn)真安心讀書(shū),，深入探討問(wèn)題,，進(jìn)行扎實(shí)有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3,、重點(diǎn)放在閱讀能力的提高和作文水平的提高上，力圖讓學(xué)生在輕松愉快中提高語(yǔ)文素養(yǎng),，中考取得優(yōu)異的成績(jī),。

1,、本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重，學(xué)生的語(yǔ)文個(gè)體差異大,，分析摸透學(xué)情，分層次進(jìn)行因材施教,，個(gè)別輔導(dǎo)。

2,、分析歷年中考試題，研讀《中考說(shuō)明》,，摸清考題導(dǎo)向。追蹤中考考點(diǎn)趨向,。輔導(dǎo)資料精心篩選。

3,、采用整體規(guī)劃教學(xué)法,，單元訓(xùn)練法，重點(diǎn),、難點(diǎn)錯(cuò)題回測(cè)法進(jìn)行基礎(chǔ)夯實(shí)。

4,、抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本能力訓(xùn)練，盡心設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際和實(shí)踐活動(dòng),、名著導(dǎo)讀訓(xùn)練，重視語(yǔ)文知識(shí)的全面積累,。

5,、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生觀察描繪身邊事物的習(xí)慣,，根據(jù)課文特點(diǎn)安排一些小練筆，引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練合適于自己的一種作文風(fēng)格,，定期推薦一些美文佳句、名言警句,。

6、以課文教學(xué)為陣地,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力，多交給學(xué)生一些閱讀方法和表達(dá)技巧,。課內(nèi)閱讀訓(xùn)練和課外閱讀訓(xùn)練相結(jié)合，總結(jié)出一些規(guī)律供學(xué)生參考使用,。

7、重視語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的積累,，人手一本積累本，歸類(lèi)收集,，隨時(shí)積累提高自己對(duì)語(yǔ)言文字鑒賞的能力,。

8,、分冊(cè)復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺,，生字詞的辨認(rèn)書(shū)寫(xiě),，詩(shī)文背誦默寫(xiě)將是落實(shí)的重點(diǎn),。專(zhuān)題復(fù)時(shí)重在對(duì)語(yǔ)文表現(xiàn)手法等進(jìn)行解讀訓(xùn)練,。套題訓(xùn)練主要解決題型分析和答題技巧應(yīng)對(duì)上,。

9、優(yōu)化作業(yè)查,、批方式，記錄作業(yè)情況,，一日一公布，一周一評(píng)比,，做好教學(xué)落實(shí)。

10,、全年級(jí)作業(yè)統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一,，教學(xué)方法力求有個(gè)人特色。和別人多交流課堂實(shí)錄效果,，整合課件,，創(chuàng)新教法,，及時(shí)進(jìn)行教法調(diào)整,。

小學(xué)老師春季學(xué)期工作總結(jié)實(shí)用篇二

歲歲年年花相似，年年歲歲人不同,。初一學(xué)年已告一段落,，迎之而來(lái)的初二學(xué)年緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，回顧過(guò)去一年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，有成功也有過(guò)失敗，最后的期終考試語(yǔ)文成績(jī)并沒(méi)有如我所愿,，所以我的心里心里一直是耿耿于懷，假期里我一直在思考語(yǔ)文到底該如何教,，學(xué)生如何才能學(xué)得好，如何既提高學(xué)生的素質(zhì),，又提高學(xué)生的成績(jī)。雖說(shuō)只單單提升學(xué)生成績(jī)的做法,，我不贊成。但成績(jī)是硬道理,，沒(méi)有了成績(jī)，你什么也別說(shuō),，什么更別提。你的教學(xué)方法,，教學(xué)理念，你的思想,，都會(huì)被認(rèn)為是錯(cuò)誤的，這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷,。我雖屢次想，打破單元,，打破順序，但一次次還是從前往后,，按部就班的學(xué)習(xí)每一篇文章,。我也總想讓學(xué)生文章有所獲每課有所得。但真的能做到嗎,？為此還需更詳細(xì)的制定計(jì)劃。

學(xué)生基本情況：我所擔(dān)任的初二年級(jí)53班,，有學(xué)生40人，大部分學(xué)生對(duì)認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文課,，做到了提前預(yù)習(xí)，課堂上積極參與,，按時(shí)完成作業(yè)，還有一少部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文毫無(wú)興趣,，即使老師強(qiáng)迫他們，也不能按時(shí)完成,，古詩(shī)不背、不寫(xiě),，課堂上不聽(tīng)，日記不寫(xiě),，一切都靠應(yīng)付，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，一切靠老師催著做，沒(méi)有主動(dòng)性,，積極性。成績(jī)始終不理想,。我認(rèn)為要想搞好語(yǔ)文學(xué)習(xí)，最重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。

繼續(xù)把培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣當(dāng)成重中之重,，首先是聽(tīng)的習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，集中注意力聽(tīng)，能抓住說(shuō)話人的重點(diǎn),，能對(duì)聽(tīng)的內(nèi)容有總的印象，并能復(fù)述說(shuō)話人的話,。因此我計(jì)劃進(jìn)行課前的美文，故事講讀,、聽(tīng)說(shuō)與交流，二是可前一分鐘記誦課文簡(jiǎn)短古詩(shī)詞,，目的是文本內(nèi)容與課外拓展兩結(jié)合，拓展提升學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,。一是要能記住說(shuō)話人重復(fù)的語(yǔ)句,、二要能談出對(duì)所聽(tīng)文章的認(rèn)識(shí),，無(wú)路是內(nèi)容,、構(gòu)思,、修辭,、描寫(xiě)、還是對(duì)段,、句、詞的理解,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)開(kāi)口、學(xué)會(huì)說(shuō)話,。

說(shuō)的能力是學(xué)生的更重要的能力，會(huì)說(shuō)才可能會(huì)寫(xiě),。但很多學(xué)生是不敢說(shuō)，不會(huì)說(shuō),。不能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用詞語(yǔ)、句式,；不能抓住重點(diǎn)；說(shuō)話的方式不當(dāng),。

讀在語(yǔ)文的教學(xué)中，不可忽視,。但很多學(xué)生都是像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心,，根本不入腦,，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林,。一是學(xué)生讀的書(shū)少,，在腦海里不能還原；二是學(xué)生不愛(ài)思考,、不會(huì)思考、不知道往哪里思考,。因此讓學(xué)生思考最重要,。

不僅學(xué)生要做，自己也要努力去做,，率先垂范。認(rèn)真?zhèn)湔n,，自己獨(dú)立思考，不僅要備好教材,，還要了解學(xué)生，盡量讓每篇課文能使學(xué)生都有興趣點(diǎn),。使學(xué)生愛(ài)學(xué)。

多讀讀語(yǔ)文教育專(zhuān)著,，和語(yǔ)文教學(xué)刊物，仔細(xì)琢磨名師,、大師的上課實(shí)錄，了解他們的思路和方法,，為我所用。

多寫(xiě)隨筆,，克服惰性,，隨時(shí)記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，積累自己的思考,。尤其是反思。

多聽(tīng)聽(tīng)老師們的課,，聽(tīng)后積極評(píng)課，大膽參與討論,，我知道自己這方面的膽量還需加強(qiáng),，自信心還需加強(qiáng),。無(wú)論是學(xué)校、還是教研室組織的活動(dòng),，要積極參與，虛心學(xué)習(xí),。

本學(xué)期要大膽創(chuàng)設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)，敢于創(chuàng)新,，尤其是課堂上的板書(shū)設(shè)計(jì)，要心中有數(shù),，美觀、突出,。

本冊(cè)教材六個(gè)單元，共三十課,，其中現(xiàn)代文二十課，文言文和古詩(shī)十課,。還有課外古詩(shī)詞背誦十首,，需學(xué)生背誦，默寫(xiě),。兩篇名著，也需要學(xué)生課下閱讀,。

第一、二周第一單元

第三,、四周第二單元

第五、六周第三單元

第七,、八周期中復(fù)習(xí)檢測(cè)

第九、十周第四單元

第十一,、十二周第五單元

第十三、十四周第六單元

第十五,、十七周期末檢測(cè)

小學(xué)老師春季學(xué)期工作總結(jié)實(shí)用篇三

一、學(xué)情分析

二,、教材分析

本冊(cè)課文的編排，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)大體的序,，注意訓(xùn)練的整合性，螺旋上升,，將課文分為8組，每組一般3———4篇課文,，在每組課文之前安排了導(dǎo)讀。在每篇精讀課文的前面安排了預(yù)習(xí),，再后面編寫(xiě)了思考練習(xí)在略讀課文的前面安排了“略讀提示”。在每組課文之后編排了“積累運(yùn)用”,。本冊(cè)社設(shè)2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，他們是《閱讀要有自己的見(jiàn)解》《按一定的順序?qū)憽?，分別安排在二,、五組中,。

1,、導(dǎo)讀。安排在每組課文之前,。目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明本組教材的組成,、提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中的注意問(wèn)題。

2,、課例。包括課文、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思考練習(xí),。

3、讀寫(xiě)例話,。安排在一組課文之后,，是對(duì)訓(xùn)練重點(diǎn)的概括和歸納總結(jié),。這些訓(xùn)練項(xiàng)目,，突出了語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，突出了在訓(xùn)練中對(duì)語(yǔ)言的理解,、感悟和積累，同時(shí)又突出了對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、積累運(yùn)用,。安排在每組課文之后,，每個(gè)積累運(yùn)用大致包括以下四項(xiàng)內(nèi)容：讀讀背背,、閱讀、口語(yǔ)交際,、習(xí)作。

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、詞句訓(xùn)練始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn),。在低中年級(jí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，應(yīng)提高訓(xùn)練要求,，要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用查字典，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ),，特別是那些含義深刻的句子。

2,、朗讀訓(xùn)練也是語(yǔ)文教學(xué)的基本功，課上一定要有朗朗的讀書(shū)聲,，課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀,。

3、閱讀能力的培養(yǎng)始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn),，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),，學(xué)會(huì)思考，注意讀中有悟,，重視獨(dú)特感受。

4,、習(xí)作訓(xùn)練既是中學(xué)階段的重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn),。要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)文尤其是寫(xiě)記敘文的能力。

5,、積累語(yǔ)言也是一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。本學(xué)期安排了名言警句,、古詩(shī)、成語(yǔ),、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ),，重在引導(dǎo)學(xué)生了解中華優(yōu)秀文化和積累語(yǔ)言，做到熟讀成誦,。

四、教學(xué)目的要求

1,、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)^v^,、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦，懂得幸福生活來(lái)之不易,，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從中樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人,、助人為樂(lè)等社會(huì)主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，陶冶愛(ài)美的情趣,。

2、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話。

3,、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

4,、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思,。

5、繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文,。能背誦指定的課文。

6,、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容,。

7、能聽(tīng)懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,。能用普通話清楚明白的講述一件事情。討論問(wèn)題能講清楚自己的意思,。能簡(jiǎn)要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說(shuō)的習(xí)慣,，說(shuō)話有禮貌。

8,、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，能在觀察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出內(nèi)容比較具體,、有一定條理、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,。學(xué)寫(xiě)讀后感。練習(xí)從內(nèi)容,、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作,。

五、教學(xué)措施

(一)保障措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。

2,、思考練習(xí)的教學(xué)

要充分利用思考練習(xí)中的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考和討論,，切實(shí)提高學(xué)生的理解能力，學(xué)到讀書(shū)作文的方法,。

3、要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

4、要注意發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí),。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

(二)培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施：

對(duì)于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫(xiě)作和寫(xiě)字;對(duì)于差生要指導(dǎo)他們克服畏難情緒,，指導(dǎo)平時(shí)按時(shí)完成作業(yè)。

(三)競(jìng)賽輔導(dǎo)措施：

這學(xué)期要在朗讀、寫(xiě)字,、閱讀、寫(xiě)字等方面進(jìn)行輔導(dǎo),，朗讀不要單純從技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合,。寫(xiě)作要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察,、思考和練筆的積極性，幫助學(xué)生打開(kāi)思路,，不拘形式的自由表達(dá)。

小學(xué)老師春季學(xué)期工作總結(jié)實(shí)用篇四

1,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué),，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,，做好畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

4,、強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)，讓小辣椒更辣,。

5、加強(qiáng)師資培訓(xùn),。發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師示范輻射作用,。使楊柳師風(fēng)更靚,。

6、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),，在綠化和文化上作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，逐步形成辦學(xué)特色,。

7、建立學(xué)校檔案室,，積淀學(xué)校發(fā)展歷史。

二,、具體措施

(一)堅(jiān)持德育為首，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分,，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神,，堅(jiān)持抓好德育工作，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境,，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)

“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，千教萬(wàn)教教人求真,。”全體教職工必須牢固樹(shù)立育人為本,，全員德育的思想，開(kāi)展切實(shí)有效德育工作,。學(xué)校要致力充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法,，廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣,、新穎生動(dòng)的思想品德教育活動(dòng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有正確理想信念的人,，有高尚道德品質(zhì)的人，自強(qiáng)有為的人,。

①?gòu)膼?ài)家、愛(ài)班,、愛(ài)校做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。

②從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立正確的理想信念,，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀,。

③從行為習(xí)慣做起，加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為,。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月作為學(xué)校行為規(guī)范教育月,，讓學(xué)生熟記《守則》,、《規(guī)范》,。

④從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工程建設(shè)

學(xué)校應(yīng)認(rèn)真抓好德育制度建設(shè),，德育隊(duì)伍建設(shè),，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ),。

①召開(kāi)班任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任,。

②學(xué)校要積極爭(zhēng)取家庭、村居,、社會(huì)的支持，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、村居三結(jié)合的教育作用,，形成齊抓共管的德育工作新格局。

③少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),，通過(guò)雛鷹爭(zhēng)章,、升旗儀式,、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我教育,、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展,。中心小學(xué)將于3月份舉行少先隊(duì)隊(duì)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽,。4月份在中心校舉行少先隊(duì)大隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。

三,、堅(jiān)持質(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線,，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究,，教法研究，學(xué)生研究,，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)推進(jìn)課程改革,，實(shí)施素質(zhì)教育

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確定研究課題,，認(rèn)真制訂活動(dòng)方案并精心組織開(kāi)展教研活動(dòng)?；顒?dòng)要有過(guò)程紀(jì)要,、要有經(jīng)典案例、要有專(zhuān)題研究成果,，學(xué)期結(jié)束將組織檢查評(píng)比，表彰先進(jìn)教研組和優(yōu)秀教研員,。

2、認(rèn)真開(kāi)展校本教研活動(dòng),。各教研組要堅(jiān)持開(kāi)展每周的教研日活動(dòng)，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持經(jīng)常化,、制度化、本土化,、個(gè)性化、形式多樣化,。樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的觀念，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用,，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率,。

3、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動(dòng)員和鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)享受優(yōu)質(zhì)教育資源,，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨，盡一點(diǎn)愛(ài)心,，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭(zhēng)所有學(xué)校質(zhì)量達(dá)優(yōu),。

4、重視和突出體藝工作,，加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。要開(kāi)齊,、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類(lèi)課程,，重視和突出藝體工作。要營(yíng)造育人氛圍,，建立書(shū)香校園，讓校園藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)，科技節(jié)等制度落在實(shí)處,。要全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng),，讓小辣椒又紅又辣。發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源,、互聯(lián)資源、實(shí)驗(yàn)室資源,、圖書(shū)室資源，充分讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高管理水平

抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律,，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行縣教委常規(guī)管理實(shí)施意見(jiàn);三要細(xì)節(jié),，要從備課、上課,、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起;四要過(guò)程,，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事,，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行,、追求完美的的工作作風(fēng),。校長(zhǎng)要親自抓常規(guī),，教師工作一周一考核，一月一評(píng)比,。

四、堅(jiān)持以人為本,，打造楊柳師風(fēng)

百年大計(jì)，教育為本,，教育大計(jì)，教師為本,。具有高度向心力，凝聚力,，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新,，求真務(wù)實(shí),，追求卓越精神的師資隊(duì)伍，才是楊柳師風(fēng),，才是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素。

1,、改進(jìn)和完善各種制度，以人為本,，提高管理層次,，以德為先,，努力培養(yǎng)“成長(zhǎng),、快樂(lè)”的校本精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部要廉潔奉公，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作,、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，樹(shù)立全局,、服務(wù)、創(chuàng)新,、榜樣、責(zé)任意識(shí),，多聯(lián)系教師，傾聽(tīng)有利于學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)或建議,。改革評(píng)優(yōu)評(píng)先方式，采用自薦與校評(píng)相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)教師群體的積極性，創(chuàng)造性,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念,。

3、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)縣級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí),，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長(zhǎng),。每學(xué)年要教好一門(mén)學(xué)科，帶好一個(gè)新教師,，上好一節(jié)課示范課,，做好一次講座,。通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制,，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái),，創(chuàng)建舞臺(tái),。要?jiǎng)?chuàng)建“楊柳師風(fēng)站”,，完善教師工作群,，充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力,，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)師資隊(duì)伍整體提高,。

五,、加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹(shù)立安全重于泰山,，穩(wěn)定壓倒一切的思想,，增強(qiáng)政治意識(shí),，責(zé)任意識(shí),。進(jìn)一步建立健全“平安校園”的責(zé)任制和責(zé)任追究制,。加大學(xué)前班的管理力度，保育員及值班老師要加強(qiáng)巡查值班,，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心,，學(xué)生舒心,，確保學(xué)生健康成長(zhǎng),。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施,。定期進(jìn)行安全工作檢查,，加大校舍安全檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全,、交通安全、活動(dòng)安全放在突出位置;三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。四是加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。五是搞好疾病預(yù)防工作。六是做好值班守校和門(mén)衛(wèi)工作,。

六、加強(qiáng)后勤管理,，為和諧校園保駕護(hù)航

一是狠抓校園環(huán)境建設(shè)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，認(rèn)真規(guī)劃。綠化以楊柳為主,，文化以小辣椒為主,，突出辦校特色,。二是管好校舍校產(chǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的使用率,，繼續(xù)加大投入，改善辦學(xué)條件,，完善村校的校園廣播建設(shè)和體育活動(dòng)設(shè)備建設(shè)。倡導(dǎo)全體師生勤儉節(jié)約,，愛(ài)護(hù)公物。三是加強(qiáng)衛(wèi)生和健康教育,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。定期對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,。四是搞好教學(xué)服務(wù)工作,，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保一切工作和生活正常運(yùn)行,。

七、工會(huì),、教代會(huì)及黨建工作

一是繼續(xù)開(kāi)展教師生日慶祝活動(dòng)和節(jié)日慶?；顒?dòng),。二是召開(kāi)教師代表大會(huì),，討論完善教師考核評(píng)價(jià)制度。三是認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi),，和教職工參政議政工作。開(kāi)展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作,。四是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，和黨風(fēng)廉政建設(shè),。五是,、關(guān)愛(ài)教職工活動(dòng)。

八,、20__年春季月份工作安排

二月份：

1,、文明禮儀教育月。

2,、舉行開(kāi)學(xué)典禮,。

3,、制訂各種工作計(jì)劃,。

4,、組織期初工作檢查。

5,、新學(xué)期安全教育。

6,、組織教師校本教研,。

三月份：

1、學(xué)習(xí)雷鋒月,。

2、落實(shí)教研月,。

3,、開(kāi)展慶“三八”國(guó)際婦女節(jié)活動(dòng)。

4,、少先隊(duì)隊(duì)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽,。

5、安全教育日,、安全教育月系列活動(dòng)。

6,、規(guī)劃實(shí)施校園綠化建設(shè),。

四月份：

1、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),。

2,、校本教研活動(dòng),。

3、畢業(yè)班及班主任工作交流活動(dòng),。

4,、學(xué)校安全工作大檢查，防食物中毒互救演練,。

五月份：

1,、組織學(xué)生參加勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

六月份：

1、學(xué)校及班級(jí)召開(kāi)六一兒童節(jié)活動(dòng),。

2、學(xué)生期末考試,。

3,、教師上交下學(xué)期工作總結(jié),。

小學(xué)老師春季學(xué)期工作總結(jié)實(shí)用篇五

我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。我愛(ài)崗敬業(yè)，一直朝耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子努力,。

我從小班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合幼兒的個(gè)體差異，因材施教,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心安排好每天的活動(dòng)內(nèi)容,，組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，使幼兒真正玩中學(xué),，學(xué)中玩，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。

現(xiàn)在教育教學(xué)觀念在不斷更新和變革,，我們應(yīng)注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不段充實(shí)自己,，解剖自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然,；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，做中學(xué)、學(xué)中做,，不段積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,，有所發(fā)展,。

平時(shí),，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來(lái)，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法，聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見(jiàn),，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力,，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

本學(xué)期在忙忙碌碌中結(jié)束了,。在小班，我學(xué)習(xí)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)于我今后的工作有非常大的幫助。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書(shū),、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新。