人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀一本好書讀書心得初二讀一本好書讀書心得一年級(jí)篇一

炎熱的夏天到了,。

熱是一種執(zhí)著,。

鎂光燈下，看著優(yōu)美的舞姿,，纖細(xì)的長腿,，展開的手臂，我是那樣羨慕,，也是那樣希望,。于是心中小小的種子便開始發(fā)芽，走進(jìn)明亮的舞蹈教室,，輕輕撫摸欄桿，空氣中卻彌漫著許多哭泣聲,。

我兩腿使勁撐開,，身子前傾，雙手蘭花指綠地,，汗水從鼻尖一顆顆的滑下來,，落到我的嘴里,，我想放棄，實(shí)在太累了,，但在最終還是咬牙堅(jiān)持,。

人只有經(jīng)歷了磨難，才會(huì)有更寬廣的肩膀,，只有堅(jiān)持才能走向更高更遠(yuǎn)的山路,，人也只有克服困難才能遇見彩虹，人如果不發(fā)熱,，那么他的肉體就不會(huì)有靈魂,，他的一生也不會(huì)發(fā)光發(fā)亮。

熱就是考驗(yàn)人的執(zhí)著,。

這是寒假我讀的《鋼鐵是怎么練成的》書中我很喜歡的一段話——它引發(fā)了我的許多感想：是的,，一個(gè)人一生只有一次生命，我認(rèn)為,，當(dāng)我們活著,，不是為了活著而活著。而是當(dāng)我們有了自己的崇高的信仰,，把這份信仰當(dāng)作此生追求的目標(biāo),，愿意把所有的精力與物力奉獻(xiàn)于它，甚至生命的時(shí)候,，那樣的活著才是真正的有價(jià)值吧,。

就像這本小說中的主人公保爾，他的命運(yùn)很悲慘,。早年喪父,，家境貧寒，出去工作時(shí),，受盡了凌辱,。在一次激戰(zhàn)中，保爾的頭部受了重傷,，但是他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神,。又在1927年時(shí)，全身癱瘓,，接著又雙目失明,，肆虐的病魔終于把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了。這樣的絕境,，曾讓保爾一度產(chǎn)生過自殺的念頭……后來,，保爾忍受著肉體與精神上的巨大痛苦，開始了他充滿英雄主義的事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作,。

雖然生活的鐵環(huán)已被破壞得支離破碎,，但保爾又拿起了新的“武器”,，開始了他新的生活。

雖然我們平常生活中一般不會(huì)遇到這么悲慘的事情,，但這并不代表我們平常生活不用學(xué)習(xí)保爾的精神,。說起來，保爾的精神似乎很偉大——“為人類的解放”,。但其實(shí)也就是“毅力”這兩個(gè)字,。

一件事，無論大小,，無論時(shí)間的長短,，都應(yīng)該用盡全力把它做到，這也是在考驗(yàn)我們的毅力,。人的生命只有一次,，在這個(gè)短短的一年內(nèi)，希望我能抓緊時(shí)間,，做我為之信仰的事,。

鋼鐵就是在平常的“趁熱打鐵”中煉出來的，而我的“鋼鐵”將一定是這樣煉成的,。

讀一本好書讀書心得初二讀一本好書讀書心得一年級(jí)篇二

《西游記》描繪了四個(gè)不朽的經(jīng)典形象——神通廣大,、會(huì)七十二變的孫悟空;貪吃好色、打不贏就跑的豬八戒;一心取經(jīng),、常把妖怪當(dāng)好人的唐僧以及忠厚老實(shí),、踏實(shí)干活的沙僧。他們一路經(jīng)過了九九八十一難才取回真經(jīng),。

唐僧雖然不會(huì)武功,，但他很善良正直，在取經(jīng)的過程中,，樂善好施,，不為財(cái)色迷惑，不畏死亡征服,，是一個(gè)堅(jiān)持不懈,，為達(dá)目的不罷休的佛道中人，正因?yàn)槿绱?，才使他最終修成正果。

我最喜歡孫悟空,，雖說它是頑皮的猴子,，劣性不改,，但他聰明能干，英勇善戰(zhàn),，在漫漫的取經(jīng)路上,，他敢于與妖魔鬼怪斗爭，勇于解決一切困難,、斗爭,。更在取經(jīng)的途中，慢慢改變自己的劣性的脾氣,，讓自己變得更加優(yōu)秀,。

豬八戒在故事里沒有孫悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，給人一種好吃懶做的形象,，但也在西天取經(jīng)的路上下了不小的戰(zhàn)功,，以實(shí)際行動(dòng)得到了大家的認(rèn)可。

再瞧瞧一路上勤懇沉默的沙和尚,，肩挑重?fù)?dān)行走長長的取經(jīng)路,，卻沒有半點(diǎn)怨言，只衷心耿耿又任勞任怨,，是唐僧取經(jīng)不可缺少的忠實(shí)衛(wèi)士,。

這讓我聯(lián)想到：中國夢。中國夢的實(shí)現(xiàn)也不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，中間必然要經(jīng)歷許多挫折和磨難,。那就需要中華各族兒女、同胞團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,，共同實(shí)現(xiàn)這一夢想,。

就像馬克斯造火箭一樣，不管經(jīng)歷多少困難,，他都不放棄,。愛迪生發(fā)明電燈，光燈絲就找了一千多種材料,，最終成功,。所以我們有許多名言：天下無難事，只怕有心人;有志者,、事竟成,，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,、天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

讀一本好書讀書心得初二讀一本好書讀書心得一年級(jí)篇三

曾國藩,，晚清名臣。但他天生又苯又慢,。且不說他考了七次秀才才入圍,，也不說他考進(jìn)秀才名次之低——倒數(shù)第二，就說他背文章吧,。

曾國藩的笨和慢可想而知,，可是就是這么一個(gè)又笨又慢的人，滅了天平軍,，平了天下,，挽救了清朝，成就大業(yè),。為什么呢?的秘訣是,，就是他一生堅(jiān)持笨拙，不走捷徑,。

他曾說：“天下任何事都不是僥幸而成,。要腳踏實(shí)地，不可投機(jī)取巧,?！彼€顫著手，指點(diǎn)道：“今后要立下規(guī)矩,，無論戰(zhàn)役規(guī)模多大,，指揮官必須謀定而后戰(zhàn),，切不可蠻攻蠻打，徒傷士卒,?！睆拇撕螅孳姶蛘?，從不主動(dòng),?？v然是勝券在握時(shí),，也不主動(dòng)進(jìn)攻。每次和太平軍對(duì)壘之后,，按兵不動(dòng),，誘惑太平軍來攻，使其三番五次進(jìn)攻,，消耗氣力后,，抓住機(jī)會(huì)，發(fā)動(dòng)全線反攻,，往往一戰(zhàn)而定,。

指揮軍隊(duì)尚且如此，更不用說其他的了,。以致左宗棠這樣評(píng)價(jià)他：“正派而肯任事,，但才具似欠火候?！彼麄冊?jīng)有過一段對(duì)話,，但基本都是左宗棠侃侃而談，而曾國藩如同聽天外梵音,。在左宗棠面前,，曾國藩可不就是個(gè)蠢人。

只是,，曾國藩從考進(jìn)秀才那天開始就篤信這樣的信念——既然我是笨人,，那將來做一切事都要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地用笨方法去做,，不投機(jī)不取巧不走捷徑,。不斷積蓄力量，那么有天總會(huì)薄發(fā),。

正如諸葛亮,，倘若沒有飽讀書經(jīng)，又怎能在劉備三顧茅廬時(shí)大談天下事分析得頭頭是道呢?正如劉備,，在曹操眼前澆菜做花,，韜光養(yǎng)晦,，暗地積蓄力量，最終反敗為勝,。

荀子曾說：“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,?！笨芍^萬物都是日積月累而成。正如大海是無數(shù)小溪匯流而成,，高山是無數(shù)礫石堆積而成,。

荀子還曾說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤,。”可謂堅(jiān)持才能成功,。水是柔弱的,，長時(shí)間的堅(jiān)持卻穿透堅(jiān)硬的石頭;繩本非尖利，長時(shí)間的堅(jiān)持后卻能割斷木頭,。

曾國藩正是以堅(jiān)韌的意志踏踏實(shí)實(shí)做事,，一步一個(gè)腳印，最終超越了同時(shí)代的所有聰明人,，甚至還影響了歷最后一個(gè)重要人物——李鴻章,。李鴻章用同樣的方法消滅了捻軍——這一清朝的心腹大患。

我想起初學(xué)跳繩時(shí),，磕磕絆絆,，別的同學(xué)都能一口氣跳上許多個(gè)，我卻連一個(gè)都跳不過,。于是,，晚上，我趁著別人不注意,，獨(dú)自在操場練習(xí),。一個(gè)，兩個(gè),，一天,，兩天——終于，我能連續(xù)跳幾十個(gè)了,，然后就是一發(fā)而不可收拾,，現(xiàn)在飛快得很。

我想起了學(xué)自行車,。初學(xué),，我需要老爸扶著,。沒有他，我根本不能上車：不是倒了就是扭了,。后來敢上車騎了,，在老爸的扶助下，也是歪歪扭扭的,，還好幾次撞到墻上去,。一次，兩次……一天,，兩天……我終于可以瀟灑地在風(fēng)中騎著車了!“哇!”那感覺太好了,，就像飛上了天。

其實(shí),，我本一拙童!可又笨又慢又何妨?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),，踏實(shí)前進(jìn)是正道。

讀一本好書讀書心得初二讀一本好書讀書心得一年級(jí)篇四

林沖是八十萬禁軍槍棒教頭,，社會(huì)地位不算低，但因?yàn)楦咛镜膬鹤涌瓷狭怂钠拮訉?dǎo)致了一場災(zāi)難就降臨在他的頭上,。他因被人設(shè)下圈套帶刀到白虎節(jié)堂而被發(fā)配到了滄州,，他忍了;他在野豬林被董超薛霸追殺而被魯智深解救時(shí)，他又忍了;他在風(fēng)雪中的山神廟遇到了火燒草料場的陸謙,，才幻想破滅第一次主動(dòng)出擊,，選擇了動(dòng)手殺人，逼上梁山,。

話說回來,，武藝高強(qiáng)的林沖為什么不在白虎節(jié)堂就反抗呢?如果是換成魯智深結(jié)局會(huì)如何呢?真性情的花和尚一定會(huì)大鬧一通，踢翻周圍那一群士兵,，用禪杖把高太尉劈成兩半,。他一定會(huì)運(yùn)用自己的機(jī)智逃脫追兵后帶家人遠(yuǎn)走高飛，或許還能過上妻兒環(huán)繞左右的幸福生活,。

真是讓人嘆息——林沖在108個(gè)英雄中是人品,、武藝最出色的，但因?yàn)樗[忍順從,，處處小心,，不太為自己做主，沒有該出手時(shí)就出手,，選擇主動(dòng)出擊,，最終落得家破人亡，郁郁而終!

有假如的話,，當(dāng)宋江對(duì)待被抓的高俅時(shí),，豹子頭可以像上次選擇反抗火拼王倫,，扶晁蓋登上梁山第一把交椅那樣，為自己的復(fù)仇夢想而戰(zhàn),。林教頭可以找機(jī)會(huì)殺掉高俅,，或者為了報(bào)仇雪恨再拉出一支隊(duì)伍，他的結(jié)局也許不會(huì)是“染患風(fēng)病癱,，后半載而亡”這么悲慘!

遇到難事,，多一些主動(dòng)出擊，結(jié)果一定會(huì)跟被動(dòng)接受不一樣!就像靠近陽光一側(cè)的樹枝那樣,，會(huì)顯得更為繁茂綠意蔥蘢!

那次英語演講比賽海選時(shí),，排在我前面的選手都是一臉自信地走進(jìn)去，在臺(tái)上朗誦那異常流利的英語文章,，又踏著輕盈的腳步走出來,。

“請(qǐng)三十六名選手上場!”我顫顫巍巍地走進(jìn)考場。我開始了自我介紹,，我的聲音有些顫抖,。到了朗誦文章時(shí)聲音小得連我自己都聽不見，我感覺渾身都在顫抖,。每讀一個(gè)字就像車輪開到一個(gè)大坑一樣吃力艱難,，做動(dòng)作的手竟然有些僵硬了。我瞄見評(píng)委老師皺起眉頭……我從沒有體會(huì)到時(shí)間是如此難熬!

我發(fā)揮得竟然還不如平時(shí)隨意的朗誦!我灰心喪氣而歸!

“不要想太多,，是你要主動(dòng)講給大家聽,，而不是評(píng)委要來聽你演講!積極發(fā)揮你的水平，你一定可以很棒!”媽媽的話又使我充滿了自信,，調(diào)整了心態(tài)的我最終在決賽中發(fā)揮很棒!

同學(xué)們,，當(dāng)你參加班干部競選時(shí)，直率勇敢些,，你會(huì)獲得更多的支持;當(dāng)你被比你強(qiáng)大的人欺負(fù)時(shí),，膽小懦弱點(diǎn)，只會(huì)讓他變本加厲;當(dāng)你被陰謀詭計(jì)算計(jì)時(shí),，主動(dòng)勇敢,，才不會(huì)讓頹勢繼續(xù)蔓延下去。

每個(gè)男孩都有一個(gè)驚心動(dòng)魄的英雄夢!我走進(jìn)了林沖這個(gè)悲劇英雄的內(nèi)心世界,，讓我們以此為鑒,，用主動(dòng)的心態(tài)來裝飾自己的內(nèi)心世界，使之陽光燦爛,，迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),，成就自己的英雄夢!

讀一本好書讀書心得初二讀一本好書讀書心得一年級(jí)篇五

《丑小鴨》是安徒生的童話故事，故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭,，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛,，而它卻與眾不同,，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎,，十分自卑,。后來，它長成了一只美麗的白天鵝,。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀,，只會(huì)覺得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境,，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理,。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視,?？伤]有在意，只管自己努力做事,。慢慢地它長大了,，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝,。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉,，不能自卑，要勇于奮斗,，成功一定會(huì)來到你身邊,。

在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛因斯坦，四,、五歲才會(huì)說話,，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績極差,，在學(xué)校和家里受到了教室,、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵,。但他通過數(shù)學(xué)和物理上的鉆研,，最后成為了的科學(xué)家。大發(fā)明家愛迪生,，小學(xué)還沒有上完就因家境貧寒而輟學(xué),，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明,。但最后通過不懈的努力成為了“發(fā)明大王”,。

我們的身邊也不乏有這樣的例,。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說話,，沉默寡言,，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒放棄對(duì)自己的要求,，努力學(xué)習(xí),，不恥下問，成績名列前茅,，總是受到老師的稱贊,。

其實(shí)，我們都是丑小鴨,，只要大家學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo),，在自信、自強(qiáng),、自立中成長,，通過拼搏，磨練自己,，勤奮學(xué)習(xí),，長大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。

一

當(dāng)時(shí)在沙俄統(tǒng)治的黑暗時(shí)代,，如果沒有知識(shí),，沒有文化，就根本談不上救國救民,。知識(shí)文化是革命勝利的保障啊……不然,，就像中國的太平天國運(yùn)動(dòng)，由一個(gè)個(gè)沒有知識(shí),，沒有文化的農(nóng)民來主持,，肯定會(huì)失敗的!高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西,，監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,，并警告他不要看禁書,。但對(duì)于青年高爾基來說，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求,，因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍?，讓人民明智，讓人民有__沙俄的信心。

若真有心讀書,，書是絕對(duì)可以看到的,。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫,?？吹剿菨M密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書,，高爾基說不出的高興,。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物,，讓他了解了革命的重要和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,。

如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代，書對(duì)每個(gè)人來說都變得更加的重要,。國家與國家之間的征戰(zhàn),，打的是科技戰(zhàn)，而不是以前的人力戰(zhàn),。而打仗的軍費(fèi)開支也要由各國的科學(xué)技術(shù)的高低來決定的,，科技水平高的國家，國力一定是要比落后的國家強(qiáng),，總而言之,，現(xiàn)代的一切，都與“科技”密切相關(guān),，而要“科技”就得日積月累地慢慢學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在一本一本的書里面,，書是人類進(jìn)步的階梯高爾基的這句話永遠(yuǎn)都會(huì)是真理!

讀一本好書讀書心得初二讀一本好書讀書心得一年級(jí)篇六

童話故事,，在我們的固定的思維中，似乎大多都是國外的比較流行,。《安徒生童話》更是一代代人童年的美好回憶,。也正因?yàn)槿绱?，我們也常常忽略了我國的一些?yōu)秀的童話故事。

葉圣陶先生寫的童話,，與國外童話相比，自然有許多相似和區(qū)別,。作為童話,，葉圣陶先生所寫的,，語言樸實(shí),、童趣、吸引人,，每篇童話,，都有深刻的意義。這與國外優(yōu)秀童話不相上下,。而顯然區(qū)別在于,，國外童話多以美好的結(jié)局結(jié)尾,。而葉圣陶的大多童話,，結(jié)局雖不如國外童話那般美妙，但卻是樸實(shí),、深刻,、更貼近生活?；蛟S也正是因?yàn)槿绱?，我們總能在童話中尋到現(xiàn)實(shí)的縮影。

關(guān)于結(jié)局的深刻,，我自認(rèn)為《玫瑰和金魚》是全書最有代表性的一篇,。年輕的玫瑰和金魚，或許是因?yàn)槟贻p或是天真,，對(duì)別人的賞賜總是感激不已,，自認(rèn)為是世上最幸福的。然而在別人看來,，它們只不過是一文不值的玩物罷了,。正因?yàn)樗鼈兠つ康臉酚^和沉醉于那短暫和幸福，最終那悲慘的結(jié)局雖令人遺憾,，卻也在情理之中,。這篇童話的含義，用文中的一句話來說,，就是：“世界上沒有不望報(bào)酬的賞賜,，也沒有單只為了愛的愛護(hù)?！边@句話放在今天,，對(duì)很多人來說，仍然有警示作用。

當(dāng)然除了這篇,，本書還有一篇“悲劇性童話”——《稻草人》,。很多人都覺得童話都是美好的、理想的,。然而,，葉圣陶先生給我們的確實(shí)否定的答案?！兜静萑恕?，細(xì)細(xì)看過的話，其實(shí)不應(yīng)該用看童話的心態(tài)來理解,。在一夜之間目睹了三起悲劇,，或許有些夸張。然而最為諷刺的是,，目睹了這三起悲劇的人竟是沒有生命的稻草人,。其實(shí)，我認(rèn)為稻草人才是最為悲劇的人,。若是一個(gè)普通人,，可能會(huì)避免杯具發(fā)生，然而稻草人哪會(huì)動(dòng),，單靠扇子發(fā)出的聲音又怎會(huì)被人聽見?即使聽見了,，人們又怎么會(huì)理解它的意思?稻草人是善良的，可當(dāng)善良的人面對(duì)一起起悲劇的發(fā)生,，明明可以避免可他卻什么也不能做,。這種心有余而力不足的痛切感受相信只有稻草人能夠理解。也正是因?yàn)樵谶@種煎熬下,，哪怕再堅(jiān)強(qiáng)的人,，也可能支撐不住，何況是一個(gè)稻草人?稻草人的善良,，固然值得稱贊,。可在現(xiàn)實(shí)生活中,，有太多像稻草人一樣善良的人們,，目睹了一次又一次的悲劇，卻對(duì)此無能為力,。這是對(duì)善良的人們的不公，可也是現(xiàn)實(shí)的無奈,。

從這個(gè)角度來看,，《稻草人》的卻可以稱之為悲劇而非童話。也只有懷著看悲劇的心理去讀它，才能理解其中的深刻含義,。

看完這本書,，我對(duì)童話又有了更深一層的理解。童話,，并不是單給孩童消遣時(shí)光的,，當(dāng)我們有分辨是非的能力時(shí)再去讀童話，一定會(huì)有更深刻的啟發(fā),。就如葉圣陶先生的童話,，竟能夠把悲劇和童話結(jié)合起來，讀起來更是別有一番滋味,。