總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班9月工作總結(jié)及反思篇一

懷揣著一顆愛心、信心和責(zé)任心我進(jìn)入了這項工作,。剛進(jìn)幼兒園實習(xí)多少是有些不適應(yīng)的,，因為他比平時在學(xué)校學(xué)習(xí)要辛苦的多，累的多,。開始一周主要是見習(xí),，觀察幼兒園的一日生活，觀察每一個孩子,，觀察指導(dǎo)老師是怎么樣給孩子上課的,。在此過程中，我們聽了四個老師的公開課,，從中也獲取一些知識,，看著幼兒園老師的敬業(yè)態(tài)度與認(rèn)真探討如何把一堂課上好，我不禁深感佩服,。

各種第一次：還記得自己第一次參加幼兒園的早操活動,，一點都放不開去跟著指導(dǎo)老師一起做，很不好意思,，實習(xí)結(jié)束前我竟站上了領(lǐng)操臺,，雖然動作不是很嫻熟，但我卻踏出了第一步;第一次給小朋友上課,，我選擇了教案書上的一則故事,，在我的印象與經(jīng)驗中孩子是很喜歡聽故事的，課后,，我的指導(dǎo)老師告訴我,，在講故事中語言有一定的親和力，但是急于把環(huán)節(jié)完成，有些忽視了孩子的吸收程度,，這也是作為新老師的通病,，還鼓勵我加油，我也虛心接受了;第一次檢查孩子午睡,，發(fā)現(xiàn)孩子也有些欺負(fù)人,，只要是我們檢查的時間小便的人就會特別多，孩子總有些從眾心理,，一個做個個都跟著做;第一次看管孩子上廁所,，我告訴他們便后要洗手。飯后要洗手,，我希望他們能夠養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;第一次與孩子溝通......

在實習(xí)的過程中我真切的感受到打罵出不了一個人才,。在幼兒園這個群體中，孩子打人,、罵人,、推人是很正常的事情，關(guān)鍵是在于教師如何引導(dǎo),，我始終堅持一項原則：‘做到與每個孩子耐心的溝通,，時常鼓勵他們’我們班有個男孩子很頑皮，時常會去欺負(fù)其他的小朋友,，聽話每當(dāng)看見這樣的情況我都會蹲下來和他說“某某是個很乖的孩子,，很聽話的孩子，那聽話的小朋友是不會欺負(fù)其他的小朋友的,，對嗎?”起初的時候他不太會理會我的話,，但一次次的鼓勵與勸說下來，他會點頭示意,，贊同我對他所說的,，這也讓我得到了些許成就，此后,，我就時常用這樣的辦法來解決問題,，我認(rèn)為每個孩子都是需要鼓勵的，而不是看他調(diào)皮就批評他,，久而久之連他自己都會認(rèn)為他是一個頑皮的孩子,，隨之就會更頑皮。

在實踐面前學(xué)校所學(xué)的理論知識顯得那么蒼白無力,，甚至都有些不切實際,，要想好上好一節(jié)課，必須要有一定的經(jīng)驗才行,。我很榮幸能夠碰見一個這么好的指導(dǎo)老師,，在教課中,，我的指導(dǎo)老師告訴我對于兩種答案的問題盡量少問，這類問題沒有太大的意義,，而且在上課過程中要注意到孩子的個體差異,，對于常舉手的小朋友一定要有一次叫到他回答問題;對于舉手而沒有回答問題的小朋友要給予鼓勵并和他說‘某某還沒有想好是吧?那先坐下等想好了再起來回答’;一個問題拋出去，可能孩子不是按照你設(shè)定的答案回答,，要想辦法回到你要的答案上或者自己直接說出答案;授課中要注意每個孩子的表現(xiàn)與個體差異。

實習(xí)結(jié)束前,，我上的繪本教學(xué)《親愛的小魚》這節(jié)公開課讓我收獲不小,，指導(dǎo)老師很耐心給我修改教案，在試教中也很耐心的告訴我很多的不足之處,，每一個環(huán)節(jié)都很仔細(xì)的和我解說,，我真的非常感謝我的指導(dǎo)老師，同時也很感謝園長給我們這些實習(xí)生上公開課的機(jī)會,，并在結(jié)束后給予指導(dǎo)與鼓勵,。

實習(xí)最后一天，我們買了些許零食分給每個孩子,，在分享零食過程中,，我們沒有哭孩子卻哭了，這讓我很感動,，讓我覺得一切辛苦努力都是值得的,。謝謝老師，謝謝可愛的孩子們!

幼兒園小班9月工作總結(jié)及反思篇二

本學(xué)期我認(rèn)真做好工作,，積極配合好班主任工作,，在以后我會認(rèn)真做好各項工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

參加園內(nèi)各項活動,，不缺勤，熱愛集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入認(rèn)真的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用,。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課,，通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,，因小朋友年齡小,，自理能力比較差，所以家長都比較緊張,、擔(dān)心,，自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經(jīng)常跟家長溝通!

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。如有意見和建議,，請當(dāng)面和老師交流,，以免造成誤解。

關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué),，重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣,，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,，但這并不意味著什么都不教,，有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會，孩子會有內(nèi)化的過程,。在主題教學(xué)活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學(xué)期收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在我享受的收獲的同時,，我也會對所碰到的問題加以認(rèn)真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!

最后,，為了給孩子創(chuàng)造一個輕松優(yōu)美的環(huán)境,，培養(yǎng)孩子愛集體的良好情感，告訴他們要愛護(hù)小動物,，為了豐富孩子們的戶外活動,，可以做一些體育器械，如沙包,、飛盤,、墊子等。以后我會更加努力做好工作!

幼兒園小班9月工作總結(jié)及反思篇三

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動,，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,，幼兒園小班安全總結(jié),。我班共計23人，幼兒年齡為3歲,，幼兒有了初步的自我保護(hù)意識,，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強(qiáng),。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識,，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學(xué)期本班級制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,，至學(xué)期末本班無一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：

①堅持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品,，并及時處理。

②幼兒生活活動時,，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水,，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷。

③告訴幼兒不亂動電器,、電源,、活動時不推不擠，來園向老師問好,，離園時說再見,，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失,。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途,，(如：110,、119、120),。

④進(jìn)餐時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管,，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時處理。

⑤戶外活動時,，不擠,、不推,、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以防摔跤。

⑥幼兒離園時,，陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況,，在家長允許的

⑤戶外活動時，不擠,、不推,、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以防摔跤。

①向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。

②讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,，如：熟記家庭住址,，電話號碼,，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人,。

①教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識,，加強(qiáng)責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位,，保證每個幼兒的安全,。

②及時排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落,，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方,。

③經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護(hù)能力,。

總之，把安全放在首位,，對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心”。我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,，防止事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

幼兒園小班9月工作總結(jié)及反思篇四

在歡笑與成長中，我們順利結(jié)束了小班第二學(xué)期的工作,?；仡櫛緦W(xué)期孩子、教師的變化,，我們感到欣慰和自豪,，因為我們老師在不斷進(jìn)步，天真可愛的孩子們在健康,、快樂,、幸福地成長?；仡櫛緦W(xué)期工作,，在老師的努力下，結(jié)合本班實際情況,，采取各種教育形式,、方法、手段,，以幼兒實際發(fā)展水平開展了各項工作,。使幼兒在各個方面取得較大進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

培養(yǎng)方面鑒于中班幼兒生活自理能力是有待提高的,，所以這學(xué)期我們加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),。在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：午睡脫衣后將衣服疊放整齊,，注意自己衣著整潔,、安靜吃飯、保持桌,、地,、碗都能干凈、經(jīng)常洗手的習(xí)慣等,。通過我們不斷努力,，幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣。經(jīng)常給幼兒講講究衛(wèi)生,、愛干凈,、愛整潔的知識。一段時間下來,，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣有了很大提高,。

我認(rèn)真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會,。每個孩子都愿意講、也會講,。上課時注意力集中,，認(rèn)真積極的參加各項活動。每一次的教學(xué)活動,，我都讓孩子舉手回答問題,。在一次次的鼓勵下，許多小朋友都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時,，有些小朋友會用求助的眼光看著我們，這時我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，孩子就能 勇敢地舉起小手,。平時我們經(jīng)常組織幼兒一起講故事、念念兒歌,，所以我們班幼兒表達(dá)能力較強(qiáng),，能大膽講述自己的想法，能正確表達(dá)自己的意見平時不怎么開口的小朋友也變得很活潑開朗了,。

我經(jīng)常講一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),、平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為等，如：互相幫助系扣子,、穿鞋子等,。及時表揚，逐步形成互相幫助的良好品德,，對于能主動幫助小伙伴的小朋友,，我們都即使給予肯定和表揚,，鼓勵其他小朋友像他們一樣,。慢慢地愛幫助別人的小朋友也多了?？吹竭@些場面真的很高興,！不過有些小朋友愛欺負(fù)別人，例如：銘霖,、華艷等有時會欺負(fù)別的小朋友,，會有小朋友告狀說他們有打人、抓人了,。于是一段時間我們對他們進(jìn)行留意,、觀察，發(fā)現(xiàn)不好的行為及時讓他們改正,，對于他們出現(xiàn)好的行為既是給予表揚,，盡量讓他們少犯錯誤,。

這學(xué)期老師對孩子照顧的無微不至。從對杯子,、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖,、身體狀況、每天午休后疊被子,、打掃寢室都能做到細(xì)致周到,，都能看到她忙碌的身影。保證了我們班小朋友能在清潔,、干凈的環(huán)境中成長,。

家長是教師的重要合作伙伴，幼兒教育離不開家庭教育,，因此,，我們本著尊重、平等,、合作的原則開展家長工作,，本學(xué)期開展了一系列豐富多彩的活動，增進(jìn)了家長對幼兒園工作的理解和支持,。我通過家校通,、互寫親子家園、開辦家長

園地等形式,，促進(jìn)家長對幼兒園工作的了解和支持,，幫助家長了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況和幼兒園的教育目標(biāo),、計劃等,，更新家長的教育觀念、明確對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo),，調(diào)動了家長參與教育活動的興趣,，取得了家園教育的一致性，真正實現(xiàn)家園共育,。

①堅持每日安全晨檢,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理,。幼兒所服藥品,，要求家長注明姓名、藥品名,、劑量,、服法。

②幼兒生活活動時，老師時刻跟隨,，以免上廁所滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱,，避免燙傷,。

③告訴幼兒不亂動電器、電源,、活動時不推不擠,，來園向老師問好，離園時說再見,，使老師心中有數(shù),，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,，了解自救辦法,，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110,、119,、120）。

④進(jìn)餐時的安全衛(wèi)生,，要求幼兒安靜進(jìn)餐,，避免食物嗆入氣管，被熱菜,、熱湯燙傷,。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾,、扣子,、珠子、拉鏈等）,，發(fā)現(xiàn)并及時處理,。

⑤戶外活動時，不擠,、不推,、不追打,，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好，以防摔跤,。

⑥幼兒離園時,，陌生人接著幼兒時仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,，發(fā)現(xiàn)后即時處理.

本學(xué)期,，由于幼兒的年齡特點，再加上班級幼兒數(shù)較多,、活動空間小,，幼兒的破壞性行為較多，在愛惜公物或同伴玩具方面,，道理也都懂,，但實際生活中卻做不到，玩具,、學(xué)具,、小椅子被破壞的現(xiàn)象較嚴(yán)重等。在新學(xué)期里,，我將在這方面加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng),，以積極的方式，如：正面表揚,、開展評比,、課間組織幼兒玩安靜、有趣的活動等,，引導(dǎo)幼兒愛惜物品,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

幼兒園小班9月工作總結(jié)及反思篇五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期己經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的三位老師,，以團(tuán) 結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點:

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特 征、興趣,、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園，我 們就對他們的情況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的 生活奠定了良好的基礎(chǔ),。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三 位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好 朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做 好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通 過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在 這里,。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，半年來,，我班的孩子快樂 茁壯地成長著,。

1、本學(xué)期,，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和 小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活 動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā) 展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動,，在教育教學(xué)活動中，我 和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常 生活中進(jìn)行安全教育,、文明禮貌教育,、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為 習(xí)慣,。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長們也都很 滿意。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們 選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置 中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

幼兒園小班9月工作總結(jié)及反思篇六

不經(jīng)意中,，又一個學(xué)期接近了尾聲,，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴，有苦,、有累,、有煩、同時又獲得了更多的快樂,。在這一學(xué)期中,，我們竭盡自己最大的努力，踏實地完成了這一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做以下幾方面的總結(jié)：

本學(xué)期本班人數(shù)25人（男13人,，女12人。老生8人,，新生17人）有絕大部分幼兒是沒上過幼兒園的,，剛開始一個月存在哭鬧現(xiàn)象，而作為老師來說,，這段時間也是非常辛苦的,，吃飯要喂，睡覺的時候得陪著睡,，常規(guī)也得重新開始,，不過還好有幾個老生可以幫忙帶下新生，因此我們就用這種方法來幫助新生消除緊張,、恐懼的情感,。

主題方面：本學(xué)期以走主題為主：《寶貝一家》、《車子叭叭叭》,、《動物朋友》,、《瓜果樂》、《嚕啦啦》,。這5本主題書掌握得很不錯,，他們對動物,、水果、車子都很感興趣,。

識字方面：本學(xué)期教了35個生詞：我,、家、有,、愛,、龍、三角形,、圓形,、這兒、那兒,、公共汽車,、毛毛蟲、氣球,、皮球,、藍(lán)、綠,、影子,、小猴、爺爺,、奶奶,、爸爸、

媽媽,、老人,、冬天、雪花,、洗澡,、冬瓜、花園,、清潔,、動物、水果,、葡萄,、不

倒翁、雨傘,、牙刷,、牙膏。

也還有個別沒有全部認(rèn)識,。

數(shù)學(xué)方面：1,、還有一部分幼兒對5以內(nèi)的數(shù)字不認(rèn)識,；

2、對按物點數(shù),、按數(shù)點物掌握得不錯,。比如：1個東西要用數(shù)字1來表示等等。

3,、對方位：上,、下,、里,、外完全能掌握。

4,、對高,、矮、大,、小也能完全掌握,。但是多少、長短比較還有李芯蕊不會,。

繪畫方面：本期幼兒對畫畫很感興趣,，可以自己單獨畫圓圈、直線,、橫豎波浪線,、旋轉(zhuǎn)線。

1,、我們小班開學(xué)前一個月每周一次電訪,，能及時把幼兒的情況反饋給家長，早上沒來的幼兒,，家長都會及時打電話來請假并說明原因,。

2、家訪：家訪后讓我感觸很深,，各種各樣的家庭都有,，而我們發(fā)現(xiàn)絕大部分幼兒（尤其是新生）在家完全是老大形象，吃飯時要看心情,，要家長說好話,，而且還要喂。我們班李則鳴媽媽對我們說的時候都哭了,。

3,、這學(xué)期我們舉行了六一兒童節(jié)，為了這臺節(jié)目,，我們還特意召開了家長會,，把要注意的事項都跟家長說清楚了（服裝和紀(jì)律）,，因此我們班的家長還是比較滿意的，并沒有什么意見,。

這學(xué)期也被嚇過幾次,，剛開學(xué)時出現(xiàn)過幾次幼兒被抓傷的現(xiàn)象；

本班這學(xué)期感冒的幼兒偏多,，各種各樣的原因都有,，因此我們班還得加強(qiáng)保育工作。

不過在環(huán)境衛(wèi)生方面自我感覺還是不錯的,，早,、中餐前后都有用消毒液擦桌子，每天下午堅持開消毒燈,，玩具,、被子等都定時清洗。但是6月份了我們班還是有3人長水痘：（李則鳴,、劉帥,、段文）不過我們老師也對其都采取了一定的措施：讓他們在家休息一個星期左右，等到結(jié)痂并且痂掉了才上幼兒園,。

1,、本班謝雨辰性格內(nèi)向，在園從不說話,，但很喜歡和其他幼兒玩,，不過現(xiàn)在比起以前來好多了，現(xiàn)在能和其他幼兒一起讀字卡了,，我們將在下階段更好地引導(dǎo)她,。

2、自從出了幾次事情后,，我想在以后的工作中還要努力加強(qiáng)安全方面的教育,。

3、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探索,、發(fā)現(xiàn)問題,。

4、在與家長溝通方面還得加強(qiáng),。

通過一學(xué)期的努力,，孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師的心愿,，在以后的工作中,，我們會隨時的關(guān)注孩子的'一點一滴，讓每個孩子都快樂的成長。