心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

育兒師培訓(xùn)心得體會(huì) 育兒心得幼師篇一

當(dāng)今社會(huì)的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母?jìng)兊墓餐脑浮Ｎ覀冏鳛楦改?，要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的人,，能夠有足夠的本事和信心離開我們，成為家庭生活和社會(huì)生活中的獨(dú)立個(gè)體,。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題,。家庭是孩子的第一個(gè)生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn),。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會(huì),。

第一，尊重孩子的提問,，注重智力的培養(yǎng),。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題,；在她喜歡看的書上頭教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自我學(xué)會(huì)放,，怎樣講故事,，平時(shí)在我講一次故事，然后讓她自我再講一次給我聽,，使她對(duì)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣,。

第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng),。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場(chǎng)合,，要求做到不打人,，不罵人,，不說臟話。我們做父母的.是孩子的第一個(gè)啟蒙教師,，在家里,，在與孩子在一齊的時(shí)候，要做到不說臟話,，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯(cuò)了的時(shí)候，我們做父母的要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，并引導(dǎo)她在犯了錯(cuò)誤時(shí)也要勇于承認(rèn),。

第三，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng),。在孩子的成長(zhǎng)過程,，離不開教育，教育離不開尊重,，尊重不等于縱容,。在平時(shí)，要把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人來看待,，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題，要學(xué)會(huì)換位思考,，如果是我們父母自我遇到同樣的問題應(yīng)當(dāng)怎樣做,，是會(huì)像孩子那樣做嗎？我們不能用自我的觀念,、模式,、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么,，更不能利用家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性，尊重孩子的獨(dú)立性,，給孩子自我的空間,，讓孩子自我學(xué)會(huì)涮牙、洗臉,、穿衣等,，讓孩子自我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓孩子有自我的本事與知識(shí),。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得,，此刻是獨(dú)生子女的時(shí)代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法,，做父母都期望自我的子女能夠健康成長(zhǎng),，出類拔萃，值得驕傲,，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法，因材施教,，孩子們必須要取得成功,，走向輝煌。

育兒師培訓(xùn)心得體會(huì) 育兒心得幼師篇二

我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》,，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲,。其實(shí)很多家長(zhǎng)都不會(huì)關(guān)心這個(gè)階段，任由他們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段虛度,。其實(shí)男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時(shí)所測(cè)定智力的50%,，4歲至8歲間，發(fā)展另外30%,，最后20%在8歲至17歲間完成,。這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期建好就可以通向未來學(xué)習(xí)的成功之路?！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆樱艺J(rèn)為家長(zhǎng)不僅要有良好的育兒心態(tài),，更要講究育兒方法,。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會(huì)：

1 作為家長(zhǎng)，首先要調(diào)整好心態(tài),，要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn),。面對(duì)孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒，健康的情感,。即使自己工作一天,，很累，在孩子面前也不能有情緒,。

2 培養(yǎng)孩子的讀書興趣,。父母可以選擇一些內(nèi)容生動(dòng)、有趣的,、能吸引孩子的故事,、謎語、智力游戲等。每天堅(jiān)持在睡覺前,，讀故事給他聽,，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事。學(xué)習(xí)任何東西,，都可以是有趣的,，只要把它像游戲一樣對(duì)待。現(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會(huì)開口跟我說：“媽媽,，我要做作業(yè),。”

3 開拓思維,，多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維,，讓他盡量多學(xué)一些知識(shí),。同時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),，以解答孩子提出的問題,。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。孩子們的工作就是游戲,。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí),。

4 多鼓勵(lì),，少訓(xùn)斥,。每個(gè)孩子在其成長(zhǎng)的道路上,，需要家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)與教育，在孩子取得進(jìn)步，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng),，在孩子遇到困難,，我們不妨給孩子多些鼓勵(lì),。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的,，在呵斥下,，也許會(huì)阻礙孩子進(jìn)取的心,，在表揚(yáng)與鼓勵(lì)下,，孩子的心兒會(huì)快樂地飛揚(yáng),。

5 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣養(yǎng)成,，將會(huì)使孩子的一生都會(huì)受益無窮,。 我和許多媽媽一樣，希望自己的孩子有一顆善良之心,，能擁有一切做人的良好品質(zhì),，并且有一個(gè)美好的未來。我知道：孩子無論做什么事都要認(rèn)真專注,，而且要有良好的控制能力,，這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作，成功的可能性都會(huì)很大,。

6 父母是孩子最好的啟蒙老師,。在平時(shí)的生活中，父母應(yīng)該注意做好榜樣，帶好頭,，注意自己的一言一行,。比如在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾，不說粗話臟話等等。

7 要讓孩子知道什么叫“交換”,。目前的.孩子都是獨(dú)生子女,，孩子要什么大人都會(huì)依著他,，這樣不利于孩子的成長(zhǎng),。我的方法是,，孩子要我依他一件事情,，同時(shí)我也會(huì)讓他依我一件事情,。 比如看電視，他說要看《愛探險(xiǎn)的朵拉》，我會(huì)答應(yīng)他,。但是,，我會(huì)限制他看幾集，看完以后做什么事情,。

8 我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通，認(rèn)真傾聽解孩子的心理需求。每天我回家第一件事情就是問他：“今天老師教你什么本領(lǐng)呀?可否為我們表演一下呀?”

9 多讓孩子參與家庭勞動(dòng),，關(guān)鍵是溝通。比如讓孩子幫忙拿拖鞋的時(shí)候,，應(yīng)該跟孩子說：“請(qǐng)幫我拿一雙拖鞋好嗎?”切勿用命令式的口語,。

10 把每一次外出都變成學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。如公園里的蹺蹺板,，燈的開與關(guān),，門的啟與合，黑夜變成白天,。

父母是孩子最好的老師,，教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們?cè)诮逃⒆舆^程中,，不應(yīng)該操之過急,，而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐心,。要相信自己的孩子是最棒的!

育兒師培訓(xùn)心得體會(huì) 育兒心得幼師篇三

說到孩子的教育,，每一個(gè)做父母的都感覺頭痛不已，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長(zhǎng),，將來能做一個(gè)有用的人,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?為此我們買了很多的書,，請(qǐng)教了許多同事……但孩子跟孩子性格都不一樣,，教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一點(diǎn)心得體會(huì)：

女兒是一個(gè)"虛榮心"很強(qiáng)的孩子,，在我們生命之初,，在孩童時(shí)代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己的,，所以當(dāng)女兒做了好事時(shí),，我們都是及時(shí)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓她知道父母是愛她的,、欣賞她的,，而且是對(duì)她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對(duì)女兒的成長(zhǎng)應(yīng)是受益匪淺,。有時(shí)女兒做事會(huì)顯得膽怯,，不知如何下手或事情做得不對(duì)，我們也多鼓勵(lì),，多指點(diǎn),，讓她自己做，在做的過程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表揚(yáng),，讓女兒有信心做事,，自己喜歡主動(dòng)做事。比如她有時(shí)候?yàn)榱送瓿扇蝿?wù),，字也寫得歪歪扭扭就算完成了,，讓我簽字的時(shí)候我就假裝看看前面的，然后說："前面寫的字工工整整的,，怎么這次寫得有點(diǎn)像我寫的字了,，老師不會(huì)認(rèn)為是我?guī)湍銓懙陌?我覺得你應(yīng)該寫得跟前面一樣，要不然老師還以為是我寫的,，歪歪扭扭的,。"結(jié)果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了，比直接讓她擦掉重寫效果要好得多。

從小,，我就買了一些內(nèi)容生動(dòng),、有趣能吸引女兒的故事、謎語,、智力游戲書,，這些書不但增長(zhǎng)孩子的知識(shí)，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣,。小時(shí)候是睡前聽故事,，到現(xiàn)在是睡前自己看會(huì)兒的書慣一直保持。女兒在幼兒就認(rèn)識(shí)了很多字,，所以看書對(duì)她來說是很輕松的事情,，自己看故事書，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們,，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪,，自己讀題，自己做,。

體育活動(dòng)是連接人的綜合能力的紐帶,。孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)能增長(zhǎng)孩子的各方面見識(shí),，也能樹立起自信心,。活動(dòng)中父母盡力不要限制太多,，以防抑制孩子的發(fā)展空間,。活動(dòng)包括一些興趣如：輪滑,、表演,、游泳等，也包括旅游,、戶外活動(dòng)…,。所以，只要我們有時(shí)間都盡力陪伴孩子,，讓孩子在活動(dòng)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量,。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大、有主見,、活沷開朗的人,。

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時(shí)，他們需要的絕對(duì)不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷，也不需要無原則的安慰與同情,，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵(lì),。所以父母應(yīng)該冷靜地對(duì)待孩子的挫折與失敗，心平氣和地和孩子談心,，找出失敗的原因,，理解孩子的心情和苦惱，讓孩子知道,，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程,，并且作為父母不會(huì)因此減少對(duì)她的愛。鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力,，父母必須首先對(duì)孩子有信心,，孩子才能對(duì)自己產(chǎn)生信心,，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵(lì)孩子時(shí),，會(huì)極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心,。記得女兒有兩次單元考試不佳,，當(dāng)我們看著試卷問她什么叫"粗心"，她回答不上,，而我說"6+3=3"就叫"粗心"時(shí),，女兒會(huì)心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時(shí),，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了,，而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上寫上"加油哦!仔細(xì)點(diǎn)哦"!時(shí)，她也給我說下次她會(huì)小心的!孩子性格屬于著急型,，經(jīng)常還沒讀完題就下筆,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，這時(shí)我就讀給她聽,，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了,，接下來我再告訴她，以后遇到自己覺得較難的題,，就要這么認(rèn)真地讀題,，讀完了再開始做，女兒明白了讀題的重要性,，不斷地點(diǎn)頭,。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧。

孩子往往有自己的想法,，如果家長(zhǎng)過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服,，不但不能使孩子聽話反而會(huì)產(chǎn)生逆反心理。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo),。尊重了孩子的選擇,，就會(huì)使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會(huì)盲從于父母的安排,，畢竟孩子將來的社會(huì)與我們受到的教育和的所處社會(huì)不完全相同,。

最后，我用一位學(xué)者的'話來結(jié)束今天的分享："自信是能力的催化劑,，信心能把人的一切潛能調(diào)動(dòng)起來,，所以對(duì)孩子的教育應(yīng)多多給予孩子賞識(shí)、贊美,、肯定,、鼓勵(lì)。這樣才能樹立孩子向上的信心,，鼓起勇氣,，大膽地往前走。"

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間,，劉心宇已經(jīng)從襁褓中的嬰兒成長(zhǎng)成為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。在大家眼中,，她身心健康,、聰明伶俐、活潑開朗,、愛好廣泛,、樂于助人，雖然她的考試成績(jī)不是很突出,，但是看到她健康快樂的成長(zhǎng),，作為她的父親，我是看在眼里,，喜在心里,。

在小學(xué)的五年里，新苑小學(xué)的各位老師對(duì)孩子傾注了大量的心血和辛勤的勞動(dòng),，教給孩子科學(xué)知識(shí)和做人的道理,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是決定性的，在此向新苑小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的敬意,。

作為孩子的父親,，結(jié)合孩子的成長(zhǎng)，我談?wù)勎医逃⒆拥膸c(diǎn)粗淺的看法,，與大家共勉,。

父母是孩子的第一任老師,。孩子擁有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，家長(zhǎng)的言傳身教,，對(duì)孩子的性格和習(xí)慣的培養(yǎng),、人生觀和世界觀的的形成起著重要的作用，對(duì)孩子的以后的人生道路影響深遠(yuǎn),。所以,，做父母的，要想教育好孩子,，首先自己要做一個(gè)標(biāo)桿,，從接物到待人，從語言到行動(dòng),，都要給孩子一個(gè)正確的榜樣,。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。心宇也有不懂事的時(shí)候,，剛開始的時(shí)候我也耐不住性子跟她發(fā)脾氣,，但是,，發(fā)現(xiàn)有時(shí)候罵了打了只是短時(shí)間內(nèi)起作用，時(shí)間長(zhǎng)了又恢復(fù)原樣,。這點(diǎn)她媽媽比我做的好,，后來遇到她做錯(cuò)事的時(shí)候，把她叫到一邊,，耐心的給她講清楚這件事情她做錯(cuò)的原因并教給她應(yīng)該怎么做,，既使孩子意識(shí)到事情的根源，又消除了她的逆反心理,，起到了很好的作用,。時(shí)間長(zhǎng)了，她對(duì)我們的信任感也強(qiáng)了,，有時(shí)候能主動(dòng)克制自己,，并主動(dòng)找我們問事情該怎么做，有時(shí)候她覺得做了一件正確的事情也跟我們說說,，感覺孩子越來越懂事和成熟了,，我們也感到很滿足。

小學(xué)的前幾年,，心宇的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不是很好,。做家庭作業(yè)的時(shí)候,，喜歡把零食放在身邊，邊做邊吃邊玩,，不能集中精力做功課,，在我們看來作業(yè)量不是很大，但是經(jīng)常做到很晚,。遇到有難度的題目時(shí),，有時(shí)候不喜歡獨(dú)立和深入的思考，喜歡讓父母幫助講解,，有一定的思維惰性,。

生活方面，因?yàn)闋敔斈棠淘谏磉厡檺?，?dǎo)致其獨(dú)立自主的能力比較差,，喜歡依賴大人。

經(jīng)過觀察,，我們覺得對(duì)孩子太溺愛了,，我和她媽媽經(jīng)過商量，決定還是要對(duì)她嚴(yán)格要求,。我們對(duì)孩子講清楚了這些方面的道理,，并在以下幾個(gè)方面對(duì)她進(jìn)行約束。做功課的時(shí)候身邊不能有零食和玩具,，根據(jù)作業(yè)量,，在規(guī)定的時(shí)間做完，不能遇到有難度的題目就問家長(zhǎng),，先盡量自己做完,，最后實(shí)在不會(huì)的再一起講解。生活方面,，要求她自己干力所能及的事情,，例如收拾自己的房間，干點(diǎn)力所能及的家務(wù)等等,，既鍛煉了她的獨(dú)立自主能力,，又加強(qiáng)了她對(duì)家庭的責(zé)任感，感覺對(duì)她幫助不小,。

分?jǐn)?shù)當(dāng)然是衡量一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀的重要依據(jù),，目前的教育體制也使很多家長(zhǎng)過于看重成績(jī)。但是,，觀察目前的發(fā)展形勢(shì),，成功的人士大多數(shù)都是復(fù)合型的人才，除了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),，其溝通和交流的能力,、健康的身體和心理,、一技之長(zhǎng)等等對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展也是相當(dāng)重要的，是與成績(jī)相輔相成和緊密聯(lián)系的,，很難想象一個(gè)木訥,、呆板、缺少溝通和協(xié)作精神的的高分學(xué)生能夠做出很大的成績(jī),。所以,，建議在德智體美勞等各個(gè)方面培養(yǎng)孩子協(xié)調(diào)發(fā)展。我們很重視這點(diǎn),，除了努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，我們也讓她學(xué)習(xí)舞蹈，有個(gè)好的形體,，讓她學(xué)習(xí)游泳,，鍛煉身體的同時(shí)客服膽小和恐懼的心理，讓她學(xué)習(xí)書法,，能寫一手好字,，另外，我們還鼓勵(lì)她多參加學(xué)校的文體活動(dòng),，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同時(shí),，增強(qiáng)她的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我感覺,，心宇通過這幾年學(xué)習(xí)和參加的這些活動(dòng),，她是收益匪淺的。

讓孩子多讀一些合適的書對(duì)孩子有很大的好處,，能夠開闊視野,，學(xué)到課堂學(xué)不到的東西,，增加對(duì)知識(shí)和社會(huì)的理解力,。心宇媽媽經(jīng)常給她買書，三國,、水滸,、紅樓夢(mèng)、西游記四大名著,、茶花女,、簡(jiǎn)愛、魯濱遜漂流記,、海迪等國外的書籍,，哈利波特全集、豌豆全集等娛樂作品等她都看過了,，既學(xué)習(xí)知識(shí)開闊了視野,，又陶冶了情操,，增強(qiáng)了氣質(zhì)，我們感覺對(duì)她幫助也很大,。

心宇是個(gè)相對(duì)膽小的孩子,，吳老師和張老師也給我們反應(yīng)過她課堂發(fā)言不是很積極。于是我就問她為什么,，她告訴我怕回答錯(cuò)了老師和同學(xué)們笑話,。我告訴她，我問過你們老師和同學(xué)了,，都說你是個(gè)聰明伶俐的學(xué)生,，而且你的成績(jī)?cè)谀惆嗬镞€是不錯(cuò)的，增加她的自信心和勇氣,。后來經(jīng)過了解,，她在這方面進(jìn)步很大。我們經(jīng)常鼓勵(lì)她,，夸她,，當(dāng)她做了一件較好的事情的時(shí)候，我們會(huì)及時(shí)送來會(huì)心的微笑,，及時(shí)說上一句“孩子你真棒”,，既增強(qiáng)了她的自信心，又增加了她做事的積極主動(dòng)性,，效果非常好,。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,。

以上是我對(duì)孩子教育方面的一些粗淺的體會(huì)，肯定有不當(dāng)之處,，請(qǐng)批評(píng)指正,。

同時(shí)，祝愿天下所有的孩子能夠健康快樂的成長(zhǎng),，早日成為對(duì)社會(huì)有用的人才,，祝新苑小學(xué)能夠越辦越好，成為一代名校,，祝各位老師身體健康,，工作順利。

育兒師培訓(xùn)心得體會(huì) 育兒心得幼師篇四

按理說,，老師其實(shí)真的沒有必要去管孩子撒謊的事,，但是如果孩子撒謊傷害了其他的同學(xué)，或者是事有不公時(shí),，老師就得第一時(shí)間站出來處理孩子撒謊的事情,。那么到底老師要如何做才不會(huì)傷害撒謊孩子的自尊心呢,？

一、老師要做好自己的工作,，做好榜樣

你答應(yīng)了孩子的事情,，一定要做到，如果沒有做到,，或者是忘記了,，就要在第一時(shí)間向孩子們解釋，并給孩子們道歉,。只有這樣,，孩子們才會(huì)理解你，原諒你,。老師如果一直都說話不算數(shù),，給孩子造成的印象，那肯定就是跟著講話不算數(shù),，撒謊成篇了,。

二、鼓勵(lì)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤

再次老師一定要讓孩子們理解,，即使你說謊話了,，老師依然不會(huì)因?yàn)槟阒v謊話而不喜歡你，同樣,，如果你承認(rèn)了錯(cuò)誤,，改正了這個(gè)毛病，老師依然是愛你的,。所以,，老師在處理講謊話的孩子后，一定不要改變對(duì)這個(gè)孩子的.態(tài)度,，否則其他的孩子一看,，都不敢再承認(rèn)自己講謊話了，因?yàn)榕吕蠋煵幌矚g自己了,。

三,、正確對(duì)待孩子犯錯(cuò)的態(tài)度

如果你發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了，一定要與孩子商量,，看找到孩子能接受的承認(rèn)謊言的一個(gè)過程，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情,。當(dāng)然,，老師也有責(zé)任告訴孩子，如果下次遇到同樣的事情,，要如何正確處理,，才能避免講謊話,。

這里要提醒一下老師，有些老師覺得孩子不是自己的,，嚴(yán)厲地批評(píng)講謊話的孩子是應(yīng)該的,。其實(shí)這樣做，并不理智,。如果你非常嚴(yán)厲地懲罰孩子,，則會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會(huì)講更多的謊話,，從而避免被你發(fā)現(xiàn)他講謊話了,。

四、給孩子足夠的尊重

老師在處理講謊話的孩子時(shí),，一定要避開其他的小朋友,，因?yàn)榧词故切『⒆樱麄円惨孀?，他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師說,，被老師責(zé)備。因此,，最好找一個(gè)單獨(dú)的地方與孩子好好交流一下,。

最后提醒一下老師們，孩子有時(shí)候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意,，或者是想避免受到傷害,，老師一定要讓孩子們明白，這些他所擔(dān)心的事情都不會(huì)發(fā)生,，反而如果他樂于承認(rèn)自己講謊話,，并努力改正說謊的毛病，則會(huì)得到老師更多的夸獎(jiǎng)和表揚(yáng),，這才是避免孩子們繼續(xù)講謊話的根本,。