心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

育兒師培訓(xùn)心得體會 育兒心得幼師篇一

當(dāng)今社會的家庭，獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題,。望子成龍,、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,，要把孩子培養(yǎng)成一個獨(dú)立的人,，能夠有足夠的本事和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個體,。但要怎樣教育孩子,，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,，而父母則是孩子的影響,，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會,。

第一,，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng),。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上頭教她認(rèn)一些字,，給她一些她喜歡的書與碟子,，讓她自我學(xué)會放，怎樣講故事,，平時在我講一次故事,，然后讓她自我再講一次給我聽,，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,，尊重并引導(dǎo)孩子的思想,，的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),，不管在什么場合,，要求做到不打人，不罵人,，不說臟話,。我們做父母的.是孩子的第一個啟蒙教師，在家里,，在與孩子在一齊的時候,，要做到不說臟話，不做過激行為,。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn),。

第三,，注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,，離不開教育,，教育離不開尊重，尊重不等于縱容,。在平時,，要把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法,，和孩子多商量問題,，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自我遇到同樣的問題應(yīng)當(dāng)怎樣做,，是會像孩子那樣做嗎,？我們不能用自我的觀念、模式,、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法,。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性,，尊重孩子的獨(dú)立性，給孩子自我的空間,，讓孩子自我學(xué)會涮牙,、洗臉、穿衣等,，讓孩子自我學(xué)會獨(dú)立思考,，讓孩子有自我的本事與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,，此刻是獨(dú)生子女的時代,，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,，在教育子女這方面,，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法,，做父母都期望自我的子女能夠健康成長,，出類拔萃，值得驕傲,，但我相信,，只要做父母的能夠注意方法，因材施教,，孩子們必須要取得成功,，走向輝煌。

育兒師培訓(xùn)心得體會 育兒心得幼師篇二

我看過一本書叫《學(xué)習(xí)的革命》,，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲,。其實很多家長都不會關(guān)心這個階段，任由他們在這個時間段虛度,。其實男孩和女孩在4歲前都可達(dá)到相當(dāng)于17歲時所測定智力的50%,，4歲至8歲間，發(fā)展另外30%,，最后20%在8歲至17歲間完成,。這個關(guān)鍵時期建好就可以通向未來學(xué)習(xí)的成功之路?！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆?，我認(rèn)為家長不僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法,。下面我來談?wù)勛约航逃齼鹤拥男牡皿w會：

1 作為家長,，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn),。面對孩子的教育我們應(yīng)當(dāng)有穩(wěn)定的情緒,，健康的情感。即使自己工作一天,，很累,，在孩子面前也不能有情緒,。

2 培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動,、有趣的,、能吸引孩子的故事、謎語,、智力游戲等,。每天堅持在睡覺前，讀故事給他聽,，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事,。學(xué)習(xí)任何東西，都可以是有趣的,，只要把它像游戲一樣對待?，F(xiàn)在我的孩子每天晚上上床睡覺前都會開口跟我說：“媽媽，我要做作業(yè),?！?/p>

3 開拓思維，多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的,，而且是經(jīng)常變換的。要根據(jù)孩子的這一特點(diǎn),，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維，讓他盡量多學(xué)一些知識,。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),，及時補(bǔ)充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題,。我認(rèn)為有一點(diǎn)是很重要的：即家長要多參與孩子的活動,。孩子們的工作就是游戲。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學(xué)習(xí),。

4 多鼓勵,，少訓(xùn)斥。每個孩子在其成長的道路上,，需要家長的細(xì)心呵護(hù)與教育,，在孩子取得進(jìn)步，我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng),，在孩子遇到困難,，我們不妨給孩子多些鼓勵。孩子稚嫩的心靈是有自尊自愛的，在呵斥下,，也許會阻礙孩子進(jìn)取的心,，在表揚(yáng)與鼓勵下，孩子的心兒會快樂地飛揚(yáng),。

5 培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。好的習(xí)慣養(yǎng)成，將會使孩子的一生都會受益無窮,。 我和許多媽媽一樣，希望自己的孩子有一顆善良之心,，能擁有一切做人的良好品質(zhì),，并且有一個美好的未來。我知道：孩子無論做什么事都要認(rèn)真專注,，而且要有良好的控制能力,，這樣他無論將來學(xué)習(xí)還是工作，成功的可能性都會很大,。

6 父母是孩子最好的啟蒙老師,。在平時的生活中，父母應(yīng)該注意做好榜樣,，帶好頭,，注意自己的一言一行。比如在公共場所不亂扔垃圾,，不說粗話臟話等等,。

7 要讓孩子知道什么叫“交換”。目前的.孩子都是獨(dú)生子女,，孩子要什么大人都會依著他,，這樣不利于孩子的成長。我的方法是,，孩子要我依他一件事情,，同時我也會讓他依我一件事情。 比如看電視,，他說要看《愛探險的朵拉》,，我會答應(yīng)他。但是,，我會限制他看幾集,，看完以后做什么事情。

8 我們應(yīng)當(dāng)多與孩子溝通,，認(rèn)真傾聽解孩子的心理需求,。每天我回家第一件事情就是問他：“今天老師教你什么本領(lǐng)呀?可否為我們表演一下呀?”

9 多讓孩子參與家庭勞動，關(guān)鍵是溝通,。比如讓孩子幫忙拿拖鞋的時候,，應(yīng)該跟孩子說：“請幫我拿一雙拖鞋好嗎?”切勿用命令式的口語,。

10 把每一次外出都變成學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。如公園里的蹺蹺板,，燈的開與關(guān),，門的啟與合，黑夜變成白天,。

父母是孩子最好的老師,，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中,，不應(yīng)該操之過急,，而應(yīng)該考慮孩子的生理、心理狀況,，給以孩子更多的耐心,。要相信自己的孩子是最棒的!

育兒師培訓(xùn)心得體會 育兒心得幼師篇三

說到孩子的教育，每一個做父母的都感覺頭痛不已,，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,，將來能做一個有用的人,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?為此我們買了很多的書,，請教了許多同事……但孩子跟孩子性格都不一樣,，教育方式也不能前篇一律。下面是自己的一點(diǎn)心得體會：

女兒是一個"虛榮心"很強(qiáng)的孩子,，在我們生命之初,，在孩童時代，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認(rèn)識自己的,，所以當(dāng)女兒做了好事時,，我們都是及時給予鼓勵和表揚(yáng)，讓她知道父母是愛她的,、欣賞她的,，而且是對她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益匪淺,。有時女兒做事會顯得膽怯,，不知如何下手或事情做得不對，我們也多鼓勵,，多指點(diǎn),，讓她自己做，在做的過程中給予每點(diǎn)進(jìn)步加以肯定和表揚(yáng)，讓女兒有信心做事,，自己喜歡主動做事,。比如她有時候為了完成任務(wù)，字也寫得歪歪扭扭就算完成了,，讓我簽字的時候我就假裝看看前面的,，然后說："前面寫的字工工整整的，怎么這次寫得有點(diǎn)像我寫的字了,，老師不會認(rèn)為是我?guī)湍銓懙陌?我覺得你應(yīng)該寫得跟前面一樣,，要不然老師還以為是我寫的，歪歪扭扭的,。"結(jié)果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了,，比直接讓她擦掉重寫效果要好得多。

從小,，我就買了一些內(nèi)容生動、有趣能吸引女兒的故事,、謎語,、智力游戲書，這些書不但增長孩子的知識,，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣,。小時候是睡前聽故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會兒的書慣一直保持,。女兒在幼兒就認(rèn)識了很多字,，所以看書對她來說是很輕松的事情，自己看故事書,，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們,，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題,，自己做,。

體育活動是連接人的綜合能力的紐帶。孩子的模仿能力強(qiáng),，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識,，也能樹立起自信心?；顒又懈改副M力不要限制太多,，以防抑制孩子的發(fā)展空間?；顒影ㄒ恍┡d趣如：輪滑,、表演、游泳等，也包括旅游,、戶外活動…,。所以，只要我們有時間都盡力陪伴孩子,，讓孩子在活動中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)、膽量,。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大、有主見,、活沷開朗的人,。

當(dāng)孩子考試不好或遇到挫折時，他們需要的絕對不是父母的訓(xùn)斥或嘲諷,，也不需要無原則的安慰與同情,，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗,，心平氣和地和孩子談心,，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱,，讓孩子知道,，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程，并且作為父母不會因此減少對她的愛,。鼓勵孩子繼續(xù)努力,，父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心,，當(dāng)父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時,，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心,。記得女兒有兩次單元考試不佳,，當(dāng)我們看著試卷問她什么叫"粗心"，她回答不上,，而我說"6+3=3"就叫"粗心"時,，女兒會心一笑，但也特難為情且很自責(zé)時,，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了,，而當(dāng)我在數(shù)學(xué)考試卷上寫上"加油哦!仔細(xì)點(diǎn)哦"!時，她也給我說下次她會小心的!孩子性格屬于著急型,，經(jīng)常還沒讀完題就下筆,，出現(xiàn)錯誤,，這時我就讀給她聽，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了,，接下來我再告訴她,，以后遇到自己覺得較難的題，就要這么認(rèn)真地讀題,，讀完了再開始做,，女兒明白了讀題的重要性，不斷地點(diǎn)頭,。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧,。

孩子往往有自己的想法，如果家長過分地強(qiáng)求甚至強(qiáng)制性使孩子屈服,，不但不能使孩子聽話反而會產(chǎn)生逆反心理,。在非原則性問題上要充分尊重孩子的選擇，父母做適當(dāng)引導(dǎo),。尊重了孩子的選擇,，就會使孩子有自己的想法和創(chuàng)意，而不會盲從于父母的安排,，畢竟孩子將來的社會與我們受到的教育和的所處社會不完全相同,。

最后，我用一位學(xué)者的'話來結(jié)束今天的分享："自信是能力的催化劑,，信心能把人的一切潛能調(diào)動起來，所以對孩子的教育應(yīng)多多給予孩子賞識,、贊美,、肯定、鼓勵,。這樣才能樹立孩子向上的信心,，鼓起勇氣，大膽地往前走,。"

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間，劉心宇已經(jīng)從襁褓中的嬰兒成長成為一個六年級的學(xué)生了,。在大家眼中,，她身心健康、聰明伶俐,、活潑開朗,、愛好廣泛、樂于助人,，雖然她的考試成績不是很突出,，但是看到她健康快樂的成長,，作為她的父親，我是看在眼里,，喜在心里,。

在小學(xué)的五年里，新苑小學(xué)的各位老師對孩子傾注了大量的心血和辛勤的勞動,，教給孩子科學(xué)知識和做人的道理,，對孩子的成長是決定性的，在此向新苑小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的敬意,。

作為孩子的父親,，結(jié)合孩子的成長，我談?wù)勎医逃⒆拥膸c(diǎn)粗淺的看法,，與大家共勉,。

父母是孩子的第一任老師。孩子擁有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,，家長的言傳身教,，對孩子的性格和習(xí)慣的培養(yǎng)、人生觀和世界觀的的形成起著重要的作用,，對孩子的以后的人生道路影響深遠(yuǎn),。所以，做父母的,，要想教育好孩子,，首先自己要做一個標(biāo)桿，從接物到待人,，從語言到行動,，都要給孩子一個正確的榜樣。

在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,。心宇也有不懂事的時候，剛開始的時候我也耐不住性子跟她發(fā)脾氣,，但是,，發(fā)現(xiàn)有時候罵了打了只是短時間內(nèi)起作用，時間長了又恢復(fù)原樣,。這點(diǎn)她媽媽比我做的好,，后來遇到她做錯事的時候，把她叫到一邊,，耐心的給她講清楚這件事情她做錯的原因并教給她應(yīng)該怎么做,，既使孩子意識到事情的根源,，又消除了她的逆反心理，起到了很好的作用,。時間長了,，她對我們的信任感也強(qiáng)了，有時候能主動克制自己,，并主動找我們問事情該怎么做,，有時候她覺得做了一件正確的事情也跟我們說說，感覺孩子越來越懂事和成熟了,，我們也感到很滿足,。

小學(xué)的前幾年，心宇的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不是很好,。做家庭作業(yè)的時候,，喜歡把零食放在身邊，邊做邊吃邊玩,，不能集中精力做功課,，在我們看來作業(yè)量不是很大，但是經(jīng)常做到很晚,。遇到有難度的題目時,，有時候不喜歡獨(dú)立和深入的思考，喜歡讓父母幫助講解,，有一定的思維惰性,。

生活方面，因為爺爺奶奶在身邊寵愛,，導(dǎo)致其獨(dú)立自主的能力比較差,，喜歡依賴大人。

經(jīng)過觀察,，我們覺得對孩子太溺愛了，我和她媽媽經(jīng)過商量,，決定還是要對她嚴(yán)格要求,。我們對孩子講清楚了這些方面的道理，并在以下幾個方面對她進(jìn)行約束,。做功課的時候身邊不能有零食和玩具,，根據(jù)作業(yè)量，在規(guī)定的時間做完,，不能遇到有難度的題目就問家長,，先盡量自己做完，最后實在不會的再一起講解,。生活方面,，要求她自己干力所能及的事情,，例如收拾自己的房間，干點(diǎn)力所能及的家務(wù)等等,，既鍛煉了她的獨(dú)立自主能力,，又加強(qiáng)了她對家庭的責(zé)任感，感覺對她幫助不小,。

分?jǐn)?shù)當(dāng)然是衡量一個學(xué)生是否優(yōu)秀的重要依據(jù),，目前的教育體制也使很多家長過于看重成績。但是,，觀察目前的發(fā)展形勢,，成功的人士大多數(shù)都是復(fù)合型的人才，除了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,，其溝通和交流的能力,、健康的身體和心理、一技之長等等對于一個人的職業(yè)發(fā)展也是相當(dāng)重要的,，是與成績相輔相成和緊密聯(lián)系的,，很難想象一個木訥、呆板,、缺少溝通和協(xié)作精神的的高分學(xué)生能夠做出很大的成績,。所以，建議在德智體美勞等各個方面培養(yǎng)孩子協(xié)調(diào)發(fā)展,。我們很重視這點(diǎn),，除了努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績的同時，我們也讓她學(xué)習(xí)舞蹈,，有個好的形體,，讓她學(xué)習(xí)游泳，鍛煉身體的同時客服膽小和恐懼的心理,，讓她學(xué)習(xí)書法,，能寫一手好字，另外,，我們還鼓勵她多參加學(xué)校的文體活動,，為班級做貢獻(xiàn)的同時，增強(qiáng)她的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，我感覺,，心宇通過這幾年學(xué)習(xí)和參加的這些活動，她是收益匪淺的,。

讓孩子多讀一些合適的書對孩子有很大的好處,，能夠開闊視野，學(xué)到課堂學(xué)不到的東西,，增加對知識和社會的理解力,。心宇媽媽經(jīng)常給她買書,，三國、水滸,、紅樓夢,、西游記四大名著、茶花女,、簡愛,、魯濱遜漂流記、海迪等國外的書籍,，哈利波特全集,、豌豆全集等娛樂作品等她都看過了，既學(xué)習(xí)知識開闊了視野,，又陶冶了情操,，增強(qiáng)了氣質(zhì)，我們感覺對她幫助也很大,。

心宇是個相對膽小的孩子,，吳老師和張老師也給我們反應(yīng)過她課堂發(fā)言不是很積極。于是我就問她為什么,，她告訴我怕回答錯了老師和同學(xué)們笑話,。我告訴她，我問過你們老師和同學(xué)了,，都說你是個聰明伶俐的學(xué)生,，而且你的成績在你班里還是不錯的，增加她的自信心和勇氣,。后來經(jīng)過了解,，她在這方面進(jìn)步很大。我們經(jīng)常鼓勵她,，夸她,，當(dāng)她做了一件較好的事情的時候，我們會及時送來會心的微笑,，及時說上一句“孩子你真棒”,，既增強(qiáng)了她的自信心，又增加了她做事的積極主動性,，效果非常好。當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。

以上是我對孩子教育方面的一些粗淺的體會,，肯定有不當(dāng)之處,，請批評指正,。

同時，祝愿天下所有的孩子能夠健康快樂的成長,，早日成為對社會有用的人才,，祝新苑小學(xué)能夠越辦越好，成為一代名校,，祝各位老師身體健康,，工作順利。

育兒師培訓(xùn)心得體會 育兒心得幼師篇四

按理說,，老師其實真的沒有必要去管孩子撒謊的事,，但是如果孩子撒謊傷害了其他的同學(xué)，或者是事有不公時,，老師就得第一時間站出來處理孩子撒謊的事情,。那么到底老師要如何做才不會傷害撒謊孩子的自尊心呢？

一,、老師要做好自己的工作,，做好榜樣

你答應(yīng)了孩子的事情，一定要做到,，如果沒有做到,，或者是忘記了，就要在第一時間向孩子們解釋,，并給孩子們道歉,。只有這樣，孩子們才會理解你,，原諒你,。老師如果一直都說話不算數(shù)，給孩子造成的印象,，那肯定就是跟著講話不算數(shù),，撒謊成篇了。

二,、鼓勵孩子承認(rèn)錯誤

再次老師一定要讓孩子們理解,，即使你說謊話了，老師依然不會因為你講謊話而不喜歡你,，同樣,，如果你承認(rèn)了錯誤，改正了這個毛病,，老師依然是愛你的,。所以，老師在處理講謊話的孩子后，一定不要改變對這個孩子的.態(tài)度,，否則其他的孩子一看,，都不敢再承認(rèn)自己講謊話了，因為怕老師不喜歡自己了,。

三,、正確對待孩子犯錯的態(tài)度

如果你發(fā)現(xiàn)孩子撒謊了，一定要與孩子商量,，看找到孩子能接受的承認(rèn)謊言的一個過程,，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情。當(dāng)然,，老師也有責(zé)任告訴孩子,，如果下次遇到同樣的事情，要如何正確處理,，才能避免講謊話,。

這里要提醒一下老師，有些老師覺得孩子不是自己的,，嚴(yán)厲地批評講謊話的孩子是應(yīng)該的,。其實這樣做，并不理智,。如果你非常嚴(yán)厲地懲罰孩子,，則會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，反而會講更多的謊話,，從而避免被你發(fā)現(xiàn)他講謊話了,。

四、給孩子足夠的尊重

老師在處理講謊話的孩子時,，一定要避開其他的小朋友,，因為即使是小孩子，他們也要面子,，他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師說,，被老師責(zé)備。因此,，最好找一個單獨(dú)的地方與孩子好好交流一下,。

最后提醒一下老師們，孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意,，或者是想避免受到傷害,，老師一定要讓孩子們明白，這些他所擔(dān)心的事情都不會發(fā)生,，反而如果他樂于承認(rèn)自己講謊話,，并努力改正說謊的毛病，則會得到老師更多的夸獎和表揚(yáng)，這才是避免孩子們繼續(xù)講謊話的根本,。