時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

培智學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 特教學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇一

1.一年級(jí)不留家庭作為,，二年級(jí)每天作業(yè)不超過(guò)30分鐘.三、四年級(jí)每天的作業(yè)量不超過(guò)

45分鐘,；五年級(jí)每天的作業(yè)量不超過(guò)一小時(shí),。

2.加強(qiáng)調(diào)查研究，抓典型,，每班每天調(diào)查一個(gè)組,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在小學(xué)各班推廣,。

1.抓教師備課,，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，每周定時(shí)進(jìn)行同年級(jí)同頭備課,開學(xué)期中學(xué)校檢查兩次教案,。

2.明確教學(xué)目標(biāo),，分為兩級(jí)要求每堂課每個(gè)單元教學(xué)目標(biāo)要求定得切實(shí)可行，又非常明確,對(duì)學(xué)生要求不一刀切,，有基本要求,，又能因材施教,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)尖子學(xué)生學(xué)得更好,。

3.盡量增加學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,，教師要少講，做到精講多練,。

4.提高學(xué)生的課堂參與意識(shí),，多開展小組活動(dòng)、結(jié)雙活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng),。

5.提倡采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”和“情境陶冶法”,。

6.利用現(xiàn)有條件，盡量采用新的教學(xué)手段,，以加深學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解,。

1.充分利用每天15分鐘的寫學(xué)時(shí)間,，上好書法課，要求學(xué)生寫一筆好字,。

2.地持每天的外語(yǔ)早讀,，培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。

3.堅(jiān)持摘抄,、練筆,，使學(xué)生能寫一手好文章。

4.辦好課外興趣班,。

1.教研組要制訂切實(shí)行行的工作計(jì)劃,，開展活動(dòng)要定時(shí)定點(diǎn)。

2.對(duì)教師要進(jìn)考核和評(píng)價(jià),。

3.抓隊(duì)伍建設(shè),，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。

1.抓教學(xué)計(jì)劃的制訂,、審批,、實(shí)施和總結(jié)。

2.抓教學(xué)常規(guī)的檢查,。

3.抓學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量檢查和教師批改情況的檢查,。

4.幫助教師上好研究課，交流課和對(duì)家長(zhǎng)的公開課,。

5.抓教師的進(jìn)修,，定期組織教師學(xué)習(xí)教育理論，指導(dǎo)實(shí)踐,，提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

6.抓科研活勸的開展，在科研所的指導(dǎo)下,，選好課題,，制訂實(shí)施方案,寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文。

培智學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 特教學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇二

根據(jù)家庭教育指導(dǎo)大綱和學(xué)校教育目標(biāo)而制定家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,。

1.針對(duì)性原則：教學(xué)中針對(duì)家長(zhǎng)角色心理,、文化程度、孩子身心特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和方法,。

2.實(shí)踐性原則：教學(xué)活動(dòng)中,，要強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)形象地進(jìn)行指導(dǎo),。

3.超前性原則：教育指導(dǎo)要略超前于孩子的發(fā)展水平,。

4.綜合性原則：家長(zhǎng)學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導(dǎo)形式相互配合進(jìn)行。

1.講座形式,。發(fā)放相關(guān)教材,，由顧問(wèn),、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)或教育專家進(jìn)行有關(guān)專題講座,。

2.教師,、家長(zhǎng)座談?dòng)懻摗?由家長(zhǎng)代表、教師代表等進(jìn)行座談交流,，對(duì)具體的問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn),，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育,。

3.隨機(jī)咨詢指導(dǎo),。 設(shè)立專門的咨詢點(diǎn)，指導(dǎo)和解決家長(zhǎng)在教育中遇到的難題,。

4.報(bào)刊資料函授指導(dǎo),。以學(xué)校出版的家長(zhǎng)函授報(bào)為主，通過(guò)報(bào)刊資料對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。

5.通訊指導(dǎo),。繼續(xù)加強(qiáng)家校通的管理，使家校通的功能最大化,。

6.創(chuàng)辦家?；?dòng)網(wǎng)頁(yè)。 在陽(yáng)衡市八中的網(wǎng)站中建設(shè)一個(gè)家長(zhǎng)學(xué)校?？?，既能對(duì)家長(zhǎng)起到培訓(xùn)作用，又能促進(jìn)家?；?dòng),。

1.如何為人父母；

2.如何教育孩子學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,；

3.如何幫助孩子盡快適應(yīng)高中生活；

4.如何指導(dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí),，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

5.如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行良好交往與社會(huì)活動(dòng),；

6.了解高中學(xué)生心理特點(diǎn)及青春期教育的基本知識(shí),；

7.如何應(yīng)用法律保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)；

8.如何為孩子擇業(yè),、升學(xué)當(dāng)好參謀,。

1.每期家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)束前，根據(jù)講課的內(nèi)容可進(jìn)行一次開卷考試,，由教務(wù)部門負(fù)責(zé)閱卷評(píng)分,。

2.學(xué)期末家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)選出榮譽(yù)家長(zhǎng)（每班1-2名）予以表彰,。

3.每期期末，對(duì)教學(xué)情況及教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié),。

培智學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 特教學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇三

認(rèn)真落實(shí)中共中央及各級(jí)教育部門關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的一系列法規(guī)和文件精神,，繼續(xù)貫徹以教育科研帶動(dòng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)的思想，全面提升我校的教學(xué)科研水平,；繼續(xù)加大學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化的力度,，狠抓各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度的落實(shí)，狠抓教師整體素質(zhì)的提高,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為突破口,，以生動(dòng)活潑、形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，使我校的教學(xué)管理水平再上新臺(tái)階。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，完善教學(xué)管理制度,，提高教學(xué)管理效能，形成一支掌握現(xiàn)代教育理論,、教科研意識(shí)強(qiáng),、教育教學(xué)水平高的教師隊(duì)伍；大力推進(jìn)課程改革,，深化我校的教學(xué)特色建設(shè),，積極開展課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，結(jié)合各學(xué)科的特點(diǎn),，組織學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；在教育局,、教研室組織的各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽,、素質(zhì)檢測(cè)及藝教、體育比賽中成績(jī)均居全區(qū)前列,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)中共中央及省、市,、區(qū)各級(jí)教育主管部門一系列教育改革的法規(guī)和文件,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立大局意識(shí),、協(xié)作意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、效益意識(shí),、精品意識(shí),，努力追求各項(xiàng)工作的高品位,、精細(xì)化、實(shí)效性,。以一流的工作態(tài)度,，創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

2,、加強(qiáng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理,，做到積極扶持,，大膽使用，并給予充分鍛煉的機(jī)會(huì),，不斷提高他們的水平,；同時(shí),，發(fā)揮名教師的帶動(dòng)作用,，鼓勵(lì)全體老師積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)設(shè)比,、學(xué)、趕,、幫,，人人爭(zhēng)前，不甘心落后的氛圍,。

3,、全面提高教師素質(zhì)。高素質(zhì)的教師是高水平教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，本學(xué)期要做好：

①繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，把基本功訓(xùn)練作為提高教師素質(zhì)的永恒主題。本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)是每周一詞的背誦和每周一張硬筆作品的書寫,，提升教師的內(nèi)涵,，適應(yīng)時(shí)代的要求。

②注重青年教師的培養(yǎng),，對(duì)45歲以下的教師提出明確目標(biāo),，本學(xué)期要做到“九個(gè)一”：即寫好一份教學(xué)案例；出好一張?jiān)嚲?；上好一堂公開課,；制好一個(gè)高水平的課件；做好一本讀書筆記,；管好一個(gè)班級(jí),；搞好一個(gè)實(shí)驗(yàn)課題,；發(fā)表一篇教育教學(xué)文章；樹好一個(gè)師德形象,。

1,、課改工作從領(lǐng)導(dǎo)做起。教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,、把握實(shí)質(zhì),、深入研究、親自指導(dǎo),，真正把先進(jìn)教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化成自覺(jué)的教學(xué)管理行為,。

2、開學(xué)初即組織教師再次深入學(xué)習(xí)討論《綱要》,、《課標(biāo)》《學(xué)科創(chuàng)新性課堂指導(dǎo)意見(jiàn)》,、《教學(xué)評(píng)價(jià)制度》，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、在總結(jié)前段課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)課改工作,，課改領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會(huì)議，研究和指導(dǎo)課改工作,；支持教師積極參加各級(jí)培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師大膽實(shí)驗(yàn)，勇于探索,，對(duì)實(shí)驗(yàn)教師每月給與一定的補(bǔ)助,，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)材料做好整理歸檔。

4,、積極參加上級(jí)召開的各類有關(guān)課程改革的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，實(shí)驗(yàn)教師座談會(huì)等活動(dòng),，以點(diǎn)帶面,，將我校的課改工作推向深入。

5,、積極搜集材料,，開發(fā)具有我校特色的校本課程。

1,、抓好理論學(xué)習(xí),。理論是行動(dòng)的指南，本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育有關(guān)文件和材料，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，形成自覺(jué)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,。

2、繼續(xù)搞好“小學(xué)數(shù)學(xué)足跡式評(píng)價(jià)”,、“分組學(xué)習(xí),，自主探索”（數(shù)學(xué)）、“中小學(xué)課堂教學(xué)交往行為與交往風(fēng)格的研究---分組教學(xué),、自主探索”三個(gè)實(shí)驗(yàn)課題,，注重過(guò)程、規(guī)范管理,，把課題研究作為促進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)效率的重要手段,；通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,，提高學(xué)?？蒲姓n題的層次，使學(xué)校課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。

3,、把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力作為教學(xué)改革的核心任務(wù)，把改變教師的教學(xué)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為突破口,，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí),，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，把教學(xué)過(guò)程變?yōu)閹熒?dòng)的過(guò)程，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,，增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

1,、樹立“教學(xué)中心”、“質(zhì)量是學(xué)校第一生命線”意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)管理創(chuàng)新意識(shí),，質(zhì)量效益意識(shí)，加大校本教研的力度,，探索師生評(píng)價(jià),、考試方式等新思路，確立教學(xué)工作的'主攻方向,，使教學(xué)工作有特色,。

2、進(jìn)一步完善“教學(xué)常規(guī)”、“教學(xué)管理常規(guī)”,、“評(píng)價(jià)方案”,，使管理制度更好地發(fā)揮導(dǎo)向功能和調(diào)控工能，調(diào)動(dòng)教師的教和學(xué)生的學(xué)兩方面的積極性,。

①電子備課提出明確要求：教導(dǎo)處成立檢查評(píng)比小組對(duì)每位教師的備課不定期檢查,。（檢查的形式：對(duì)同級(jí)部、同學(xué)科的同一個(gè)課時(shí)進(jìn)行抽查,；檢查的重點(diǎn)：教師個(gè)人的二次備課,，突出個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格，要求修改部分用紅筆標(biāo)出,，每課時(shí)不少于2---3處,。）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限期改正，成績(jī)計(jì)入學(xué)年考核成績(jī),。

②作業(yè)檢查統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，為提高作業(yè)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)統(tǒng)一了要求,，評(píng)價(jià)要分正確和書寫兩部分，正確評(píng)價(jià)分優(yōu)+,、優(yōu),、良、合格四個(gè)等級(jí),；書寫評(píng)價(jià)有各級(jí)部用不同內(nèi)容的小印章表示,。期中和期末兩次檢查。檢查人員由教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)組成,，成績(jī)按比例計(jì)算,。查后及時(shí)反饋，確實(shí)發(fā)揮好教導(dǎo)處管理督察的作用,。

③扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué),。制定教師互相聽(tīng)課制度（規(guī)定每周教師1節(jié)，教研組長(zhǎng)2節(jié),，教導(dǎo)主任3節(jié),，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)4節(jié)，校長(zhǎng),、書記2節(jié),，聽(tīng)后要及時(shí)評(píng)課、反饋,，教導(dǎo)處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同級(jí)部班級(jí)的差距。

④單元測(cè)試題的使用規(guī)定要求,。為了教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，查缺補(bǔ)漏，本學(xué)期制定東一路小學(xué)關(guān)于單元測(cè)試題的使用要求,。對(duì)測(cè)試的時(shí)間,、測(cè)試的組織、試題的批閱,、測(cè)試后的要求做了統(tǒng)一規(guī)定,，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。

⑤各種計(jì)劃,、總結(jié),、記錄，規(guī)范有實(shí)效,。

3,、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)部制度。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí),，隨時(shí)了解師生的教學(xué)情況,，本學(xué)期實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)部制度，經(jīng)常檢查了解老師們的備課,、上課,、作業(yè)情況。定期檢查所負(fù)責(zé)級(jí)部的單元測(cè)試,，指導(dǎo)教學(xué)工作,。

4、按時(shí)組織好省,、市,、區(qū)教研室布置的各項(xiàng)工作。

1,、抓好藝體教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。不但要抓好課堂教學(xué),，還要抓好興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生,。力爭(zhēng)在市,、區(qū)組織的各種比賽中取得好成績(jī)。

2,、重在科技教育,，扎扎實(shí)實(shí)抓好自然課堂教學(xué)和科技興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，力爭(zhēng)在區(qū)科技制作,、論文評(píng)選及自然實(shí)驗(yàn)技能中獲獎(jiǎng),。

3、重視英語(yǔ),、思品與生活,、思品與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)，積極參加教研室組織的各種活動(dòng),，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)教育,。

①首先要抓好師資培訓(xùn),。提高教師的課件制作水平，讓計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)落到實(shí)處,。每月進(jìn)行一次課件評(píng)比,，并及時(shí)通報(bào)。

②抓好信息技術(shù)課堂教學(xué)和興趣小組,，使學(xué)生掌握先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，在市、區(qū)比賽中取得好成績(jī),。

③做好信息資源的搜集,，為教學(xué)服務(wù)。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)健康,、衛(wèi)生教育和消防教育，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生保障,。

八月份：

1,、參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、音體美學(xué)科新課程培訓(xùn)。

2,、修改制定“備課要求”,、“作業(yè)要求”、“單元測(cè)試題的使用要求”“領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)部職責(zé)”的制度,。

九月份：

1,、傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定各科教學(xué)工作計(jì)劃,、目標(biāo),、進(jìn)度,。

2、準(zhǔn)備全區(qū)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研活動(dòng),。

3,、參加全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議

4、參加區(qū)小學(xué)思品與生活,、思品與社會(huì),、信息技術(shù)新課程培訓(xùn)及教材分析會(huì)。

5,、參加小學(xué)數(shù)學(xué),、音樂(lè)新教材全國(guó)錄像課評(píng)比的區(qū)選拔。

6,、參加區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、參加小學(xué)社會(huì)市優(yōu)質(zhì)課的區(qū)選拔,。

8,、課件制作評(píng)比。

十月份：

1,、 1,、2年級(jí)口算比賽

2、 2年級(jí)朗讀課文比賽,。

3,、 參加全區(qū)各學(xué)科課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

4,、 3---5年級(jí)合唱比賽,。

5、 參加課程改革座談會(huì),。

6,、 參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師座談會(huì)。

7,、 參加區(qū)科學(xué),、思品與生活教師集體備課研討活動(dòng)。

8,、 課件評(píng)選,。

9、 一年級(jí)拼音抽測(cè),。

10、 期中考試,、期中教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1,、 3---5年級(jí)古詩(shī)誦讀比賽。

2,、 參加區(qū)音體美骨干教師新課程實(shí)驗(yàn)情況座談會(huì),。

3、 參加全區(qū)小學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)比賽,。

4,、 參加全區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

5,、 參加全區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽,。

6、 4---5年級(jí)網(wǎng)頁(yè),、電子報(bào)刊制作比賽,。

7、 課件制作評(píng)選,。

十二月份：

1,、 參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師新課標(biāo)研討。

2,、 （人文）社會(huì)生活知識(shí)大賽,。

3、 學(xué)生研究性學(xué)習(xí)報(bào)告評(píng)選,。

4,、 全區(qū)中小學(xué)生身體素質(zhì)抽測(cè)。

5,、 3---5年級(jí)數(shù)學(xué)剪報(bào)大賽,。

6、 課件制作評(píng)選,。

一月份：

1,、期末教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、教學(xué)工作總結(jié),。

培智學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 特教學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇四

要加強(qiáng)對(duì)xxxx版新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方法的研究,。各教研組繼續(xù)組織各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《市課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》學(xué)習(xí),。認(rèn)真總結(jié)反思課改實(shí)驗(yàn)中取得的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題,，把課改的重點(diǎn)放到提高課堂教學(xué)效率上來(lái)。同時(shí),，結(jié)合遠(yuǎn)程研修的學(xué)習(xí)成果,，開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)專題展示課活動(dòng),，促進(jìn)新課標(biāo)理念在課堂教學(xué)中的實(shí)施。

提高課堂教學(xué)效率的瓶頸,，以構(gòu)建有效課堂的具體環(huán)節(jié)和操作細(xì)節(jié)為切入點(diǎn),，解決如課堂導(dǎo)入、突破重難點(diǎn),、作業(yè)分層布置等過(guò)程中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題,。以校內(nèi)交流課和"家長(zhǎng)開放日"為平臺(tái)，展示課堂教學(xué)研究效果,。

以學(xué)科為依托,，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)力與提高課堂教學(xué)效益結(jié)合起來(lái)，做到師生的共同成長(zhǎng),。繼續(xù)以學(xué)科為主陣地,，開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，以此豐富學(xué)生的體驗(yàn)和實(shí)踐生活,，激發(fā)他們的開拓創(chuàng)新的潛能,，提高其綜合素質(zhì)，滿足不同學(xué)生的不同需求,。語(yǔ)文組主要特色活動(dòng)：閱讀和書法活動(dòng),；數(shù)學(xué)組主要特色活動(dòng)：作業(yè)評(píng)比；綜合組主要活動(dòng)：冬季三跳比賽,、"元旦"慶祝會(huì),。各組教研組長(zhǎng)擬定具體計(jì)劃，按照計(jì)劃開展各項(xiàng)特色活動(dòng),。

1,、繼續(xù)注重學(xué)科教師專業(yè)能力的提升，積極參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、引領(lǐng)骨干教師追求教學(xué)風(fēng)格。教師要從教學(xué)整體著眼,，把研究,、教學(xué)、讀書,、寫作結(jié)合起來(lái),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)以先進(jìn)的教育理論或教學(xué)思想為指導(dǎo),，教學(xué)中注意結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)或教學(xué)需求選擇突破口重點(diǎn)攻關(guān),。在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累，并對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)歸納,、抽象升華,，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,。本學(xué)期進(jìn)行教育教學(xué)論文評(píng)比一次,。

培智學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 特教學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇五

根據(jù)教育部20xx年初頒布的《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，以全國(guó)培智學(xué)校課程改革的新理念為指導(dǎo)，以培智學(xué)生生活中最需要什么就選擇什么內(nèi)容,、培智學(xué)生能學(xué)會(huì)什么就選擇什么內(nèi)容為編寫原則制定本教材,。

本班現(xiàn)有學(xué)生16人，其中男生8人,，女生8 人,。胡亞蘭、謝智澤,、王家樂(lè),、劉歡、董明政,、李福林等屬于輕中度弱智,，能完成一些學(xué)習(xí)任務(wù)，生活自理能力較強(qiáng),；魯晨曦腦癱,，行動(dòng)不便，寫字較困難,，但遵守紀(jì)律,；耿家豪、師真金,、李福林,、張帥、董明政有多動(dòng)癥,，僅董明政有一定的學(xué)習(xí)能力,，但個(gè)人衛(wèi)生很差；徐梁鈺,、沈川自閉不容易與人交往,，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)能力。針對(duì)這些情況,，我決定有的放矢,，通過(guò)多種渠道，讓每個(gè)學(xué)生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進(jìn)步,。

教材內(nèi)容突出生活化,，提倡以需定教，因材施教,，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求上都有可選擇性,，以方便個(gè)別化計(jì)劃的制定和實(shí)施,。教材特點(diǎn)有3：第一，三個(gè)合一,。教本與學(xué)本合一,、評(píng)估與教材合一、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)與教材合一,。第二,，內(nèi)容開放。設(shè)置校本內(nèi)容空間,，方便選擇添加,，體現(xiàn)個(gè)別化理念。第三,，多種課程形式融合,。生活性、適應(yīng)性,、功能性,、環(huán)境生態(tài)性有機(jī)統(tǒng)一。

知識(shí)目標(biāo)：

1,、匹配生活中常見(jiàn)的物品和物品數(shù)量對(duì)應(yīng),；

2、學(xué)習(xí)正確地用豎式筆算10以內(nèi)的加法,、減法,；10以內(nèi)的連加、

10以內(nèi)連減及加減混合運(yùn)算,，讓學(xué)生掌握一定的計(jì)算能力,。

3、認(rèn)識(shí)人民幣單位“元”（圓）,，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人民幣兌換,。

情感目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣,；

2,、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及接受能力,，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦,、動(dòng)口、動(dòng)手,，把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變成直觀,、生動(dòng)、有趣的物像，結(jié)合多媒體和各種教具,，適時(shí)運(yùn)用情境教學(xué)法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生走進(jìn)快樂(lè)的數(shù)學(xué)世界,。

培智學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 特教學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇六

通過(guò)三年級(jí)一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí),、四年級(jí)的學(xué)生已有了一定的基礎(chǔ)，大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣,，渴望通過(guò)新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí),，以豐富自己的交際內(nèi)容，提高交際能力,，當(dāng)然也有少數(shù)學(xué)生由于種種不同的原因，如智力方面的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)態(tài)度上的問(wèn)題,，學(xué)習(xí)態(tài)及家庭方面的因素等，逐漸覺(jué)得學(xué)習(xí)上有困難,，本學(xué)期必須在繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí),，采用符合學(xué)生心理特點(diǎn)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力,，特別對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，教師要耐心采取積極鼓勵(lì)的方法,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛,，一調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。

（1）繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品德,，學(xué)會(huì)贊美別人。

（3）會(huì)禮貌地與他人進(jìn)行交往,。

（1）能按四會(huì)要求與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞,。

（2）能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

（3）能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡(jiǎn)單交際，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

（4）能在圖片、手勢(shì),、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽(tīng)懂清晰的語(yǔ)言和錄音。

（5）初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范,、整潔,。

（6）養(yǎng)成響亮、清晰地讀英語(yǔ),，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,，認(rèn)真模范、語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)以培養(yǎng)語(yǔ)感,。

（7）能在完成某個(gè)任務(wù)（涂色、制作）的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的語(yǔ)句,，并且培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,。

（8）能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲、誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠,。

興趣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，本學(xué)期要充分發(fā)揮課堂交際的作用，盡量運(yùn)用多種手段和形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、創(chuàng)設(shè)情景，幫助學(xué)生理解,，掌握不同情景下的日常交際用語(yǔ),。

2、自編歌謠,，幫助學(xué)生記憶,。

3,、設(shè)計(jì)不同的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4,、進(jìn)行大量的對(duì)話合作操練,，會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)交際語(yǔ)言,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力,。

5、多進(jìn)行抄寫練習(xí),，開展競(jìng)賽活動(dòng),，做到書寫規(guī)范，整潔,。

6,、會(huì)誦讀歌謠a funny goat .

了解輔音字母l 和m 在單詞中讀音,。