演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校競(jìng)聘演講的演講稿篇一

大家好,！我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng),、推薦自我,、參加校長(zhǎng)競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我今天演講的內(nèi)容分為兩部分：一是我個(gè)人的基本情況;二是我對(duì)當(dāng)好一名校長(zhǎng)的思考,。

我叫付躍君,，今年43歲，石鎮(zhèn)老屋灣村人,本科學(xué)歷,，1988年參加教育工作,是市骨干教師,、中學(xué)高級(jí)教師、現(xiàn)任英山縣孔坊中學(xué)副校長(zhǎng),、黃岡市政治教育學(xué)會(huì)會(huì)員,、湖北省德育學(xué)會(huì)會(huì)員。

我先后在張嘴中學(xué),、石鎮(zhèn)中學(xué),、孔坊中學(xué)工作，擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教師,、政治教師,、班主任、文科教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、教務(wù)員、政教員,、教務(wù)處副主任,、教導(dǎo)處主任、副校長(zhǎng),。

在24年的教育生涯中,21年在畢業(yè)年級(jí)任教,、15年從事學(xué)校教育教學(xué)管理工作，積累了較為豐富的教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn),。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體,、以教師為主導(dǎo)、以情商為導(dǎo)航,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成了以情商培育為主線智商培育為主旨的思想政治課課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生學(xué)得輕松考得滿意,，深受歡迎,。積極參加教研教改，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,，四優(yōu)評(píng)選中多次獲獎(jiǎng),，有15篇教研論文和教育敘事在報(bào)刊發(fā)表,其中《自有源頭活水來(lái)》、《激發(fā)學(xué)生興趣,，激活課堂教學(xué)》在教育部主管的中學(xué)政治教學(xué)參考上發(fā)表,。在學(xué)校管理中堅(jiān)持制度管人、真誠(chéng)待人,、襟懷坦蕩,，到位不越位、盡責(zé)不越權(quán),，為校長(zhǎng)當(dāng)好了參謀和助手,，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。

回顧過(guò)去的工作,，無(wú)論是作為一名普通教師還是擔(dān)任學(xué)校負(fù)責(zé)人,，我都敬業(yè)愛崗，服從組織,，顧全大局,，清正廉潔，勤奮務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，追求更好,。為人豁達(dá),，性格開朗,，深受同事歡迎,。雷店中學(xué)——一個(gè)“讓智慧飛揚(yáng)，讓心靈奔放,，讓理想起航”的圣地,在縣教育局及雷店鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，在歷任校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)雷中人15年的共同努力，已成為一所發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁的農(nóng)村示范中學(xué),。長(zhǎng)期以來(lái),，我們?nèi)w教職員工無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于探索,，不斷創(chuàng)新,，學(xué)校建設(shè)正向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的方向不斷邁進(jìn),，已形成了以科學(xué)管理為核心,，師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，教育科研為先導(dǎo),，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的辦學(xué)理念,，學(xué)校工作得到了社會(huì)各界人土的肯定，成為英山農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的一面旗臶,。今天有機(jī)會(huì)參加雷店中學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘,，在這里接受組織和雷店中學(xué)的的挑選，是對(duì)我過(guò)去工作莫大的肯定和鼓勵(lì),，我倍感榮幸,。如果不能來(lái)到雷店中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)，我也毫無(wú)情緒,，并將飽含深情地一如既往地?zé)釔塾⑸浇逃?、忠于英山教育?/p>

如果能來(lái)和大家一起工作，如何讓雷店中學(xué)在現(xiàn)有的高度實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,？下面就結(jié)合教育局年初教育干部大會(huì)的主要精神,，我談一談我個(gè)人膚淺的認(rèn)識(shí)。以科學(xué)發(fā)展的觀念為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和品位,，緊緊依靠全體教師,，辦人民滿意教育。圍繞“辦優(yōu)質(zhì)型,、教育辦創(chuàng)新型教育,、辦特色型教育”的辦學(xué)理念，按照“規(guī)范,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、提高”的要求,，把雷店中學(xué)辦成教育質(zhì)量高,、辦學(xué)特色鮮明、教師素質(zhì)高,、教師待遇好的農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

1、銳意改革,，強(qiáng)化管理,，是提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量的關(guān)鍵。管理必須服從和服務(wù)于教學(xué)中心工作。以教學(xué)管理為例,，我們要堅(jiān)持輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，全面提高質(zhì)量，在實(shí)際工作中就要嚴(yán)格做到：不增加課時(shí),，不多布臵作業(yè),，不提前上課、不拖堂,、不補(bǔ)課,。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，克服無(wú)序競(jìng)爭(zhēng),，才能真正保證素質(zhì)教育的實(shí)施,。

強(qiáng)化管理，首先要強(qiáng)化對(duì)干部的管理,。干部要做到“團(tuán)結(jié),、求實(shí)、高效,、廉潔”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，要像魏書生說(shuō)的那樣“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任,，多改變自我,，少埋怨環(huán)境，多干活,，少得利,，勤服務(wù)，無(wú)親疏”,，從而帶領(lǐng)群眾完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

強(qiáng)化管理，需要社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同和配合,，我們要建立從班級(jí)到年級(jí)到全校的家長(zhǎng)委員會(huì),，擴(kuò)大德育的空間和時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的德育合力，形成一支編外的德育教師隊(duì)伍,。

2,、以人為本，確立師生主體地位，是充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮師生主觀能動(dòng)性和積極性的重要保證,。我們學(xué)校所取得的成績(jī),，都離不開廣大教師的主觀能動(dòng)性和工作積極性。學(xué)校的主人是教師和學(xué)生,?！耙匀藶楸尽睉?yīng)是學(xué)校始終堅(jiān)持的辦學(xué)方針,就是以學(xué)生為本、以教師為本,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師應(yīng)該堅(jiān)持多表?yè)P(yáng),、多關(guān)心、多接近,，使教師感受到自己是被他人尊重的;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦事公道,，不論評(píng)獎(jiǎng)晉升，表?yè)P(yáng)或批評(píng)都要盡量公平合理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還必須以身作則,，具有犧牲精神。特別是在目前教師待遇還不很高的情況下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要注意將享受讓給群眾,，擔(dān)子揀重的挑。這樣,，才能引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體教職工為完成學(xué)校的總目標(biāo)而努力工作,。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，必須在感情留人,、待遇留人的同時(shí),，要強(qiáng)調(diào)事業(yè)留人。唯有對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和不懈追求才是維系和激發(fā)人的積極性的永恒動(dòng)力,。用事業(yè)留人,，用教師身旁的先進(jìn)典型激勵(lì)人，這是最有說(shuō)服力的活生生的思想政治工作,。堅(jiān)持開展校內(nèi)的“述職”,、“評(píng)優(yōu)”等活動(dòng)，從黨內(nèi)到黨外,，從干部到群眾,，比思想，比干勁,，比作風(fēng),，比業(yè)績(jī)，通過(guò)榜樣的示范,，不斷給學(xué)校注入新的活力,。以人為本,，必須確立學(xué)生的主體地位。對(duì)學(xué)生,，我們提出“自律,、自修、自理”,，強(qiáng)調(diào)自我約束,、自覺學(xué)習(xí)、自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，使之成為能進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，具有主體意識(shí),、積極創(chuàng)新,、自強(qiáng)不息、追求卓越的創(chuàng)造型人才,。重視并加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，一貫重視并強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我教育和自我管理,，凡是學(xué)生能夠操作的盡量放手,，讓學(xué)生去做。

3,、以人為本,，充分重視和體現(xiàn)每位教職工的人生價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要條件,。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，是教師的合理追求，也是以人為本思想的重要體現(xiàn),。全面實(shí)施素質(zhì)教育必須建立對(duì)教師及其勞動(dòng)的科學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。我們結(jié)合新的形式進(jìn)一步完善各種評(píng)比激勵(lì)機(jī)制如：《教師考核辦法》、《學(xué)生評(píng)教方案》,、《名師工程》和《青年教師培養(yǎng)工程》以及《教職工評(píng)選方案》等,。從某種意義上來(lái)講，這也是檢驗(yàn)教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀標(biāo)準(zhǔn),。還應(yīng)該鼓勵(lì)青年教師“冒尖”,，對(duì)脫穎而出者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)推薦優(yōu)秀青年教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,，在職稱評(píng)定,、評(píng)優(yōu)等方面按政策規(guī)定給予傾斜。

為了培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀,，作為學(xué)校管理者,，應(yīng)根據(jù)具體問(wèn)題積極進(jìn)行有意識(shí)地疏導(dǎo)和“灌輸”,，對(duì)當(dāng)前社會(huì)和學(xué)校的一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行宣傳介紹,，分析說(shuō)理,，開闊了教職工的視野，提高了思想水平,。

4,、以人為本，發(fā)揚(yáng)民主,，推進(jìn)各項(xiàng)改革,，實(shí)現(xiàn)民主治校。隨著以人為本和依法治校思想的深入,，要形成以尊重人,、關(guān)心人、激勵(lì)人為出發(fā)點(diǎn),，充分激發(fā)個(gè)人的工作熱情,，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力,，促進(jìn)學(xué)校工作全面發(fā)展的良好局面。

還權(quán)于教師,，事關(guān)學(xué)校改革與發(fā)展以及教師們普遍關(guān)心的重大事項(xiàng),，將由校委會(huì)形成方案交全體教師討論并公決，把民主落到實(shí)處,。

同時(shí),，我們積極發(fā)揚(yáng)民主，強(qiáng)化以教師為主體的教職工代表大會(huì)的工作職能,，以公平,、公正、公開為原則,，實(shí)行民主辦校,，切實(shí)保障教職工參與民主管理。每學(xué)期都要召開教代會(huì),，認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開,，充分相信群眾，尊重群眾的民主權(quán)力,，擴(kuò)大教代會(huì)介入學(xué)校管理的過(guò)程和范圍;建立學(xué)校工作情況的定期通報(bào)和工作計(jì)劃的預(yù)報(bào)制度,，保障教職工對(duì)學(xué)校重大事務(wù)的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使每個(gè)人都能關(guān)心學(xué)校的工作,。

我們應(yīng)該怎樣做教師?教師應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)生?我將兩個(gè)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,，應(yīng)該構(gòu)成辦高質(zhì)量高品位教育的關(guān)鍵,。我覺得應(yīng)該遵循“尊重、關(guān)愛,、引領(lǐng),、成全”八個(gè)字的基本理念。

1,、教師應(yīng)該真誠(chéng)尊重每一個(gè)學(xué)生,。所謂尊重，就是正視和接受學(xué)生的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)?，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)資訊極其發(fā)達(dá)的時(shí)代,。舊時(shí)代的人，其知識(shí)來(lái)源,、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,，基本源頭來(lái)自于父母、師長(zhǎng),，因此,，很容易和父母、師長(zhǎng)擁有共同的認(rèn)知?，F(xiàn)在孩子們獲取的知識(shí)與資訊,，幾乎有九成都是從電視、報(bào)紙,、雜志和網(wǎng)絡(luò)上來(lái)的,，當(dāng)父母親們都忙于柴米油鹽而在社會(huì)上努力打拼時(shí)，對(duì)子女的教養(yǎng)及知識(shí)的灌輸已經(jīng)顯得無(wú)能為力,。盡管我們都活在同一個(gè)時(shí)代,，但所獲得的資訊，已經(jīng)出現(xiàn)一道道"代溝",，由孩子們的眼光來(lái)看我們,，應(yīng)該是我們out啦！所以,，教育者一定要尊重學(xué)生,。尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生不同的生活方式,、學(xué)習(xí)方式,、審美情趣和價(jià)值取向，尊重學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律,。

2,、教師應(yīng)該真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。所謂關(guān)愛，就是理解學(xué)生情緒,、感受,，把握學(xué)生的心理發(fā)展走向。開學(xué)一個(gè)月了,，你教的是一個(gè)新生班,。這時(shí)候，你是否能叫出每個(gè)學(xué)生的名字?批改期中考試卷的時(shí)候,，你能否從一段作文,、一個(gè)文字題的解答判斷出這份試卷是誰(shuí)的?在你布臵作業(yè)的時(shí)候,，你知道某個(gè)題目哪些學(xué)生會(huì)答得很漂亮;而另幾名同學(xué)會(huì)遇到一些困難嗎,？教育是一門交流的藝術(shù)。只有充滿尊重和關(guān)愛學(xué)生,，才會(huì)與學(xué)生有效溝通,，并順利實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

3,、教師要學(xué)會(huì)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。所謂引領(lǐng)，就是指出學(xué)生可能達(dá)到的發(fā)展高度,，點(diǎn)燃其發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，培養(yǎng)其自我認(rèn)知和自我控制的能力。

一根柔軟的面條,，你可以在前面拖動(dòng),，卻很難從后面推進(jìn)。孩子的教育也是如此,，不要怕孩子犯錯(cuò)誤,，在孩子漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，成功和失敗都是教育和引導(dǎo)的契機(jī),。所以,，我們要做學(xué)生的引領(lǐng)者，用語(yǔ)言和用行動(dòng)告訴孩子：學(xué)會(huì)思考和判斷,，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。這就是我所說(shuō)的"引領(lǐng)",。

4,、教師要樂(lè)于并且致力于成就學(xué)生。所謂成全,，就是盡一切努力,，幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，實(shí)現(xiàn)成功與卓越,。我們學(xué)校辦了一期優(yōu)秀教師介紹?？?，有兩位"優(yōu)秀骨干教師"的照片被學(xué)生摳掉了眼睛。我們看好的老師,，學(xué)生并不買賬,，甚至反感到"刻骨銘心"。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深,。教師應(yīng)該做成就學(xué)生的伯樂(lè),，而不是管教和制服學(xué)生的警察。學(xué)生不是一個(gè)需要管教的對(duì)象,，教師的責(zé)任,，首先不是"監(jiān)督"而是"發(fā)現(xiàn)";高明的教師要接納學(xué)生的差異，視每一個(gè)學(xué)生為獨(dú)特的,、有價(jià)值的個(gè)體;發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,，同時(shí)也包容他的短處，通過(guò)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，培養(yǎng)孩子的自信,，最終幫助他們獲得成功。

校風(fēng),，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志,。

在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實(shí)事,，努力做好教職工的后勤保障,。在教師教風(fēng)方面，要求對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課,、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。

在學(xué)生學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實(shí),、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過(guò)積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評(píng)比活動(dòng),，在學(xué)校中形成競(jìng)賽風(fēng)氣，把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)良好的育人環(huán)境,，有力的促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。建立安全隱患排查制度，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育,，限度保障全體師生員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

雷店中學(xué)是雷店鎮(zhèn)的第一張名片，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有較大改善空間,，同時(shí)還要做到以下幾點(diǎn)：一是增收節(jié)支,，切實(shí)維護(hù)好校辦產(chǎn)業(yè);二是繼續(xù)改善教師辦公條件和師生的生活條件,，提高教師培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算,，并加強(qiáng)健康教師的建設(shè)步伐。三是爭(zhēng)取籌建中考獎(jiǎng)勵(lì)基金,，重獎(jiǎng)中考有功之臣,。四是著力提高教師經(jīng)濟(jì)待遇，縮小與城區(qū)同類學(xué)校的差距,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，如果我有機(jī)會(huì)與雷店中學(xué)的同志們共事,，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項(xiàng)工作，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共同創(chuàng)造雷店中學(xué)更加輝煌的明天。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，有雷中人的同心協(xié)力,，把雷店中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(zhǎng)放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校的愿望一定能實(shí)現(xiàn),！雷店中學(xué)的明天一定會(huì)更美好！

學(xué)校競(jìng)聘演講的演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委,、老師們：

大家好!

我叫胡克誠(chéng),，現(xiàn)年40歲，95年參加工作，99年入黨,，任職過(guò)團(tuán)委書記,、成教校長(zhǎng)，20xx年辭去成教校長(zhǎng)職務(wù),，擔(dān)任辦公室主任至今,。今天，我本著鍛煉自己,，為大家服務(wù)好的宗旨站在這里,，參加競(jìng)職演講。我競(jìng)選的仍然是是辦公室主任,，希望能夠得到大家的支持,。

競(jìng)聘這一職位，我覺得我有以下特長(zhǎng)或者說(shuō)是優(yōu)勢(shì)： 一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。自參加工作以來(lái),，我先后在成教、黨委和中學(xué)干過(guò),，但是無(wú)論到了哪里,，我始終不忘多讀書，勤鉆研,，善思考,，不斷地豐富自己、提高自己,。自20xx年以來(lái),，共在平度教育網(wǎng)和其他新聞媒體上發(fā)表學(xué)校信息70多篇。先后在省一級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇,。

二是有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。從20xx年開始從事學(xué)校辦公室工作，知道辦公室在學(xué)校工作中的地位,、作用,，明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范,，以及工作人員所必備的素質(zhì)和要求,，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學(xué)校,、日常服務(wù),、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,，取得了一定的成績(jī),。

三是有一定的工作能力,。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“要做事,，先做人”為準(zhǔn)則,，工作服從大局，聽從安排,，樹立正氣,，不唱反調(diào)，踏實(shí)干事,，誠(chéng)實(shí)待人,。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能

力,、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作,。?

四是有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我現(xiàn)在比較年輕，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。?

假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算做好以下幾個(gè)方面,。?

一、擺正位置,，努力工作。清楚自己所應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)盡的責(zé)任,。發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意,。

二、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，練好基本功,。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，服從組織安排,，自覺講學(xué)習(xí),、講正氣，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,，調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極性,，提高服務(wù)質(zhì)量。?

三,、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作,。做好文秘、宣傳報(bào)道,、檔案管理,、文件接送等工作，我將根據(jù)實(shí)際情況,，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序。?

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，我有信心搞好學(xué)校辦公室工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái),，如果我能競(jìng)聘成功,，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功,，我將迎接新的挑戰(zhàn),。

謝謝大家!

學(xué)校競(jìng)聘演講的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

四年前,，我從曲阜師范大學(xué)畢業(yè)，踏上了三友小學(xué)這片熱土,，走上了神圣的講臺(tái),。從此，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的四年里,，我親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力下歷經(jīng)風(fēng)雨,，百折不撓的奮斗歷程,，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心,，為學(xué)校發(fā)展盡己所能,。有一份熱發(fā)一份光。

我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我作為一名青年教師,，本著鍛煉、提高的目的,，參與了這次活動(dòng),。如果我成功的應(yīng)聘,，我會(huì)努力；如果我沒有成功,，我仍舊會(huì)努力,，我在乎的只是和各位資深老師同臺(tái)的機(jī)會(huì)。

1,、作為一名年輕教師,，在思想上本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，服從工作需要,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，待人誠(chéng)懇,，做事扎實(shí),，有較高的政治思想覺悟，07年參加入黨培訓(xùn),，優(yōu)秀畢業(yè),，09年發(fā)展為預(yù)備黨員，積極接受黨組織考察,。

2,、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在工作同時(shí),，堅(jiān)持參加教育部門組織的各類培訓(xùn),，先后通過(guò)了新教師培訓(xùn)、新課程師資培訓(xùn),、普通話水平二級(jí)甲等考試等,。

經(jīng)過(guò)自身努力和領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)能力有較大的提高,。任教期間能較出色地完成教育,、教學(xué)任務(wù)。06年在“我與新課程共成長(zhǎng)”演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),，07年在全區(qū)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中榮獲一等級(jí)，同年撰寫論文榮獲區(qū)二等獎(jiǎng),，撰寫課例榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),，08年我的一篇課例榮獲全國(guó)優(yōu)秀教案二等獎(jiǎng)，在辦事處“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀師徒,，在區(qū)首屆師生同題寫作大賽中又榮獲二等獎(jiǎng),，今年，我受邀在全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)研討會(huì)上給全體語(yǔ)文教師做典型經(jīng)驗(yàn)介紹,。每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得都是汗水的付出,，但更離不開各位前輩的支持與幫助,，我從心底里感謝大家。

我們的前輩,，在三友小學(xué)教育史上有著許多輝煌的成績(jī),，這些，給我,，和給今天參加中層干部競(jìng)聘的同仁是不小的壓力,，但，我堅(jiān)信,，這也是無(wú)窮的動(dòng)力,！假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望,，不辱使命,，做到“以為競(jìng)位，以位促為”,。我要以我的能力和成績(jī)來(lái)參加中層職位競(jìng)聘,；而這一職位，又會(huì)促使我專業(yè)成長(zhǎng)更快,，能力提升更多,，工作做得更勤，思想覺悟更高,。我準(zhǔn)備從以下四個(gè)方面開展工作：

一,、 不斷充實(shí)自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),，把自己推銷出去,，把學(xué)校宣傳出去。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，服務(wù)全體教師,。

第二、 多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論,，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教師的理論水平和科研水平,。

第三、開展多種形式的說(shuō)課,、賽課活動(dòng),，不斷提高教師實(shí)施新課程的能力。組織市區(qū)鎮(zhèn)各級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師教師上研究課,、示范課，舉辦國(guó)慶杯,、五四杯青年教師說(shuō)課競(jìng)賽或評(píng)優(yōu)課,。

第三,、加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。要以各級(jí)研究課題為先導(dǎo),，進(jìn)行教學(xué)研究,，科研興教，科研興校,。要重視區(qū)級(jí)及其以上課題的研究,，要在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，通過(guò)反思,、研究，改進(jìn)課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,。

第四、進(jìn)一步營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的教學(xué),、發(fā)展機(jī)制,。

我的榮譽(yù)代表著過(guò)去，我的能力卻展示著將來(lái),。讓我們一起為三友小學(xué)的教育教學(xué)努力奮斗,，開拓創(chuàng)新。謝謝大家,！

學(xué)校競(jìng)聘演講的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

圣誕快樂(lè)!

非常感謝組織給我競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。我叫謝彩飛,，今年28歲,，中共黨員，曾擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,，現(xiàn)擔(dān)任雙鳧鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng),。我競(jìng)聘的崗位是教育局團(tuán)委書記。希望我的演講能帶給大家彩云飛過(guò)一般的美好感受,。

競(jìng)聘這個(gè)崗位,，自信有3點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1、年輕,、好學(xué),、進(jìn)取心強(qiáng)。

我00年參加工作,，06年從普通教師競(jìng)選擔(dān)任中小校長(zhǎng)。是謙遜好學(xué)的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神,，讓我的管理能力不斷提高,，使學(xué)校在我的管理下井然有序,，不斷發(fā)展。我個(gè)人的努力和能力,，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。先后被評(píng)為縣知識(shí)型出色教工、市出色數(shù)學(xué)教師,、縣教學(xué)能手,、縣出色校長(zhǎng)，科教新報(bào)“湖湘校長(zhǎng)”欄目曾對(duì)我進(jìn)行了報(bào)道,。我想這樣的品質(zhì)將一直伴隨我,，成為我做好團(tuán)委工作的法寶。

2,、有較強(qiáng)的組織,、管理和協(xié)調(diào)能力。

24歲的我當(dāng)時(shí)是最年輕的中小校長(zhǎng),，帶領(lǐng)40多人的團(tuán)隊(duì),，年齡小并沒有影響我工作的開展，因?yàn)槲倚愿耖_朗,、樂(lè)觀又能很好地協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)外的關(guān)系,，大家都很支持我、喜歡我,，學(xué)校的發(fā)展和成績(jī),，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

3,、全面的個(gè)人綜合素質(zhì)。

我愛好唱歌跳舞,，熱愛主持,，曾兩次擔(dān)任全鎮(zhèn)文藝晚會(huì)的主持人;3次受政府邀請(qǐng)擔(dān)任解說(shuō)員;具備扎實(shí)的語(yǔ)言文字功底，堅(jiān)持讀書寫博,、寫材料,，3篇文章發(fā)表在省、市刊物;能熟練運(yùn)用電腦,、網(wǎng)絡(luò),、攝影等現(xiàn)代辦公設(shè)備。

敢爭(zhēng)第一,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、精益求精，是我對(duì)待工作的原則。如果有幸當(dāng)選,，我想從以下方面開展工作：

1,、健全組織，建立可操作的考核制度,。局團(tuán)委建立建全考核制度,，做到有章可循，同時(shí)加強(qiáng)各個(gè)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，建立團(tuán)隊(duì)qq群，方便交流與溝通,。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。由團(tuán)委定期組織團(tuán)隊(duì)專干的培訓(xùn),，加強(qiáng)理論指導(dǎo),。各學(xué)校培訓(xùn)好團(tuán)隊(duì)骨干，讓團(tuán)隊(duì)組織發(fā)揮在學(xué)校工作中的中堅(jiān)作用,。

3,、組織品牌活動(dòng)。在團(tuán)縣委和局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，搭建平臺(tái),，組織“做一個(gè)有修養(yǎng)的人”系列主題活動(dòng)，依據(jù)縣德育常規(guī),，加強(qiáng)青少年養(yǎng)成教育和禮儀教育,，讓青少年在活動(dòng)中鍛煉自己，在平臺(tái)中展示自己,，爭(zhēng)做一個(gè)有修養(yǎng)的人;

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)基層青年文化建設(shè)。抓住中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日的有利時(shí)機(jī),，大力開展青少年樂(lè)于參與,、便于參與的文化活動(dòng)，推動(dòng)校園文化全面,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。

我渴望發(fā)展，同樣注重過(guò)程,，希望自己一直保持在路上的狀態(tài)!今天,，如果競(jìng)聘成功，我將不懈努力,。如果不成功,，也不會(huì)停止努力的腳步。因?yàn)楦?jìng)職本身就豐富了我的人生。感謝大家的聆聽,，期待大家的支持,。謝謝!

學(xué)校競(jìng)聘演講的演講稿篇五

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

早上好!今天,，我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信,，走上了競(jìng)聘的平臺(tái),，競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。

本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,，現(xiàn)正積極報(bào)考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位,。

自**年參加工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,，已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平,，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的.教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力,，獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào),，榮獲“**杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)，參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作,，撰寫的論文也分獲全國(guó),、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。

我認(rèn)為,，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，善于總結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教育人才,、優(yōu)化課程改革,，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外,，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力,，分解、解決問(wèn)題的能力,，決策,、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,，以有效的管理激勵(lì)人,，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

1,、立足本位,，豐富教管學(xué)識(shí)

如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本,，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略,，做好教導(dǎo)主任的助手,，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力,。

2,、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展

新課改下的教師需要新的觀念,、新的教學(xué)理念,、新的教育理論來(lái)武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展,，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作,。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論,，善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，前者通過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念,。后者通過(guò)細(xì)致入微,、淺顯易懂的語(yǔ)言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象,、具體的方式加以表達(dá),，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn),。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中,，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧,，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展,、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的,，是別人難以教會(huì)的,，屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇,。

1,、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)

通過(guò)理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性,，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用,。

課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”,，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了,。通過(guò)教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì))——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系),，在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段,、活躍課堂氛圍,、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì),。面對(duì)“家校互動(dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì)，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，展示自己的科研成果，獲取他人的評(píng)價(jià)和建議,，增進(jìn)與學(xué)生,、家長(zhǎng)、教師的溝通與交流,。

2,、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修

校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,，將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中,。

就我校基于“自我反思,、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上,，老師們更多地把眼光投向到以備課組,、教研組為單位的集體申報(bào)項(xiàng)目上，以期達(dá)到教學(xué)研究的最大合力,。所以我認(rèn)為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助,，因?yàn)橥橹g的互助，對(duì)于教學(xué)管

管理而言,，是最為實(shí)用的方法,，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,，重要的是激發(fā)教師的研究積極性,，張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí)，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒,。

與此同時(shí),，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研,，精心策劃,、全員參與、全程管理,，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用

學(xué)校競(jìng)聘演講的演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

上午好！

感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì),，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師,。

申報(bào)理由如下：

1、熱愛教育教學(xué)工作,，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,，學(xué)生滿意度超過(guò)95%。

2,、在校內(nèi)舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專家宣講團(tuán)到**,、**,、**、**等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講,。

3,、獲得市教學(xué)能手稱號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名,。一學(xué)期聽課23節(jié),，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng),。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。

4,、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定,，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核，批準(zhǔn)開題,。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力,。

5、能勝任班主任工作,，全年帶班27次,，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作,，形成有特色的班級(jí)管理模式,，被評(píng)為“模范班主任”。

我是xx年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的,，工作七年來(lái),，從剛剛開始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”,、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”,，在課程的開發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn),，并不斷拓展新的領(lǐng)域。

從xx年的市優(yōu)質(zhì)課到xx年年的“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”,，再到20xx年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名,，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐,，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

從xx年撰寫的案例

第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng),、經(jīng)常發(fā)表,，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái),，堅(jiān)持不懈,，收獲頗豐。

工作七年來(lái),，為了提升自我素質(zhì),，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè),。

為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系,，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪問(wèn)量已超萬(wàn)人,。為了挑戰(zhàn)自我,，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng),，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。

此外,，我還與**老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,，連續(xù)兩年和**老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄,，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新**獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì),，與**老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù),，在工作中磨練意志,，收獲成熟。

鑒于上述原因,，我競(jìng)聘主任教師的崗位,，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作,。

謝謝,。

學(xué)校競(jìng)聘演講的演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

感謝學(xué)校創(chuàng)造的這個(gè)競(jìng)聘上崗的新機(jī)會(huì),，積極參與的心態(tài),，根據(jù)我的專業(yè)特長(zhǎng)及工作志趣我申報(bào)競(jìng)聘計(jì)財(cái)處崗位，下面我匯報(bào)一下我競(jìng)聘現(xiàn)由和我對(duì)計(jì)財(cái)管理工作的努力方向,。

我今年××歲,、（……）。

我競(jìng)聘這個(gè)崗位的理由之一是：我具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)儲(chǔ)備和較強(qiáng)的政策法律意識(shí),，能自覺的貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和財(cái)務(wù)政策,。在××年的財(cái)務(wù)工作中我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)，財(cái)務(wù)管理,，審計(jì)學(xué),，財(cái)政學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué),，經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容,，掌握扎實(shí)的專業(yè)基本功,，通過(guò)會(huì)計(jì)分析給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)字依據(jù)。

競(jìng)聘理由之二是,，我有較高的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作熱情,，并具備了相應(yīng)的會(huì)計(jì)能力。使我感到能勝任計(jì)財(cái)處主任職務(wù)：

（1）能獨(dú)立完成財(cái)務(wù)工作,，有財(cái)務(wù)管理能力和業(yè)務(wù)管理能力,。

（2）以業(yè)務(wù)和人格獲得各界贊同，因此能為學(xué)校爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi),，節(jié)約資金,。

（3）計(jì)財(cái)工作得到了上級(jí)各部門的肯定及認(rèn)可。

（4）利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了財(cái)務(wù)管理軟件,，較快完成計(jì)財(cái)科主頁(yè),。

（5）會(huì)同有關(guān)人員開發(fā)使用一卡通收費(fèi)系統(tǒng)。

（6）深入細(xì)致地做好學(xué)生工作,，協(xié)調(diào)班主任做好收費(fèi)工作,，這次學(xué)校的改革方案中要強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，再次激發(fā)了我從事財(cái)務(wù)管理的熱情,，我覺得自己適合這個(gè)位置,，我也愿意把我的財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)投入到我校的財(cái)務(wù)工作當(dāng)中，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

綜上所述表明我具備了財(cái)務(wù)工作的理論功底和實(shí)踐能力,，加之我為人誠(chéng)實(shí)、作事謹(jǐn)慎,、細(xì)致、有清晰的頭腦和理性的思維,，工作中講究職業(yè)道德,，辦事事實(shí)求是、客觀公正,。如果各位領(lǐng)導(dǎo)信任我從事計(jì)財(cái)處管理工作,，我愿意在院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)同志取長(zhǎng)補(bǔ)短,，精誠(chéng)合作,，并努力做到以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)守財(cái)務(wù)政策,，做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、理好財(cái),、管好錢,。

2、走出辦公室,，深入調(diào)查研究,，開源節(jié)流，多渠道籌集辦學(xué)經(jīng)費(fèi),，提高資金利用率,。

3、協(xié)調(diào)工作,，處理好內(nèi)務(wù)外事,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象,。

4,、做到財(cái)務(wù)管理電算化、現(xiàn)代化,。

5,、推進(jìn)財(cái)務(wù)公開進(jìn)程，民主管理,，促進(jìn)職工工作的積極性,。

6、把收費(fèi)作為教育學(xué)生,、宣傳學(xué)校的窗口,。

7、強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理,，帳物相符,，責(zé)任到位。

最后想說(shuō)明的是長(zhǎng)期的財(cái)務(wù)工作的錘煉,，使我形成了平和的心態(tài)和豁達(dá)的性格,，我申報(bào)這個(gè)崗位不僅是追求職務(wù)的提升，更在于希望得到發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),。

如果得到支持,，我愿意虛心學(xué)習(xí)積極努力在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助其他科室團(tuán)結(jié)本科室工作人員,，為大家當(dāng)好理財(cái)管家,，如果不能上崗，我會(huì)一如即往,，踏踏做好其他工作,，為師生服好務(wù)。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！

學(xué)校競(jìng)聘演講的演講稿篇八

一,、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作,，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái),，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1,、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話,，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育,。

2,、堅(jiān)持文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗的檢查評(píng)比制度，每天檢查,，每周評(píng)比,，每月一總結(jié)，依此督促隊(duì)員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園文明之花常開。

3,、充分利用中隊(duì)板報(bào),、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動(dòng),，既起到了宣傳教育作用,，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。

二,、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺,、可塑性大、模仿性強(qiáng),、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行,。對(duì)新生一入學(xué),，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,，有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,，做到以下兩點(diǎn)：

一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊(duì)員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查,，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),，讓年級(jí)與年級(jí),、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查,、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中,。

關(guān)心學(xué)生政治思想進(jìn)步是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)，雖有許多事務(wù)性工作要做,，但我一直時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，努力向我校及全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我的輔導(dǎo)員征文大賽,，我的學(xué)生一篇《他的笑容像太陽(yáng)》獲得一等獎(jiǎng),，更大的鼓勵(lì)了我堅(jiān)定信心做好輔導(dǎo)員這一職業(yè)。

二,、圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，認(rèn)真開展日常事務(wù)管理工作

本人能做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié),，踏實(shí)規(guī)范輔導(dǎo)員工作,，忙而不亂，有序開展輔導(dǎo)員工作;兩年來(lái),，積極開展思想政治教育工作,，把安全穩(wěn)定放在第一位，重大節(jié)日學(xué)生去向統(tǒng)計(jì)工作,，以團(tuán)日活動(dòng)為主要載體,，與班委共同組織開展了交流會(huì)、座談會(huì),、學(xué)習(xí)班等各類型的活動(dòng);合理部署寒暑假的社會(huì)實(shí)踐工作,，鼓勵(lì)學(xué)生利用假期時(shí)間培養(yǎng)自身能力，為將來(lái)走向社會(huì)打下基礎(chǔ);積極幫扶家庭貧困，學(xué)習(xí)苦難,，心理有疾病的學(xué)生,，增強(qiáng)他們生活與學(xué)習(xí)的信心及動(dòng)力，一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信,，我至今保存;認(rèn)真做好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和懲處工作,，經(jīng)常性開展情感教育及遵章守紀(jì)教育活動(dòng);積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)探索創(chuàng)新，20xx電信2班夏珍同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng);鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力,，發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維，20xx電信3班刁東旭同學(xué)開發(fā)天天課表軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng);我常年住在學(xué)生宿舍樓,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)及生活狀況,，把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室，因?yàn)槲疑钚盼驇煹勒叨?，學(xué)生之福,，學(xué)生只有親其師，才信其道,。

三,、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)

本人潛心學(xué)習(xí)政治思想理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)文件資料,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí),，不斷豐富自己業(yè)務(wù)知識(shí)，目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書,，職稱計(jì)算機(jī)證書,，教師教育技術(shù)合格證書。兩年來(lái),，積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)會(huì)議,、輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)等來(lái)提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員相關(guān)政策法規(guī),，我?！秾W(xué)生手冊(cè)》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開展學(xué)生工作研究,，發(fā)表省級(jí)刊物文章兩篇《金融危機(jī)下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》,，參加省級(jí)、校級(jí)課題共三項(xiàng),。

四、學(xué)院層面的工作

兩年來(lái)，我除做好六個(gè)班級(jí)212名學(xué)生輔導(dǎo)員工作,，還主要負(fù)責(zé)我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作,。在全位輔導(dǎo)員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下，我院從20xx年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右,，呈現(xiàn)上升趨勢(shì);近四個(gè)學(xué)期的文明宿舍率分別為：28.21%,，31.18%，49.71%,，70.06%,，進(jìn)步非常明顯;并且在突發(fā)事件中，我院學(xué)生能夠表現(xiàn)良好,。

我院繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),，積極組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)廣大師生共同的參與,，我院體育健兒在上屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了男子團(tuán)體總分第有二,，學(xué)院團(tuán)體第三，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等榮譽(yù);上屆冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng),，我院體育健兒獲得男子團(tuán)體第二,、女子團(tuán)體第七，男子個(gè)人第二,，第八各一名的好成績(jī);近期,，江蘇省第十七屆高校杯田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)傳來(lái)喜訊，在標(biāo)槍比賽中,，我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚,。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，不曠課,，有事請(qǐng)假,。