人生天地之間，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園招生工作計(jì)劃書(shū) 幼兒園招生工作計(jì)劃篇一

方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

方式三：到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報(bào)）

方式四：教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)

方式六：夾報(bào),、書(shū)刊等

方式七：刊登廣告

方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳

方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

超市商場(chǎng)投放宣傳材料

根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,，逐步延伸到各班車(chē)線(xiàn)路周邊,。 具體措施：

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),，電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料,。

2、到超市,、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法,。

3,、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)，如母親節(jié),、父親節(jié),、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng),。

活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子手工制作等活動(dòng)

具體措施：

1、了解周遍小區(qū)的分布圖,，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū),。

2,、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式,。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容,。

4,、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

小區(qū)分布圖：見(jiàn)附表

利用周六,、日可以到幼兒園周邊小區(qū),、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答,，并登記留 下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料,，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果,。

資料準(zhǔn)備：家長(zhǎng)手冊(cè),、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表,、紅幅

具體措施：

1,、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置,。

2,、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào)。

3,、紅幅的懸掛,。

4、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),，及咨詢(xún)者,。

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放,。以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流,。

具體措施：

1、選擇發(fā)放地點(diǎn),，可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方,。

2、培訓(xùn)教師,，統(tǒng)一招生口徑,。

3,、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

4,、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話(huà),，以便日后取得聯(lián)系。

5,、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料,。

幼兒園招生工作計(jì)劃書(shū) 幼兒園招生工作計(jì)劃篇二

如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身,，那么招生的營(yíng)銷(xiāo)工作就是劍刃,。劍把不扎實(shí)牢靠則揮之無(wú)力，劍身不豐厚則難成氣勢(shì),，劍刃不鋒利則難有成效,，三者緊密結(jié)合，又相互獨(dú)立,。招生的營(yíng)銷(xiāo)工作并非一日一事之功,，只有做好了“十年磨一劍”的準(zhǔn)備，才會(huì)有利于經(jīng)營(yíng)效果最大化,。

一,、招生的營(yíng)銷(xiāo)首先是“知己知彼”。

所謂“彼”主要包括兩個(gè)方面：商圈和競(jìng)爭(zhēng)者,。

幼兒園的經(jīng)營(yíng)有很強(qiáng)的地域性,，每個(gè)幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個(gè)基本的地理輻射范圍,。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑,。根據(jù)人口密集度和競(jìng)爭(zhēng)者的情況不同可以靈活擴(kuò)大這個(gè)范圍。這個(gè)范圍的形成取決于兩個(gè)基本要素——家長(zhǎng)的偏好和管理的難度,。家長(zhǎng)為了方便一般就近選擇,，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)對(duì)這個(gè)范圍所處的地理位置,、住宅與企業(yè)分布,、配套設(shè)施（如公立小學(xué)）、經(jīng)濟(jì)收入狀況,、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況,、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),，在方法上可以采用比較法,，如將發(fā)達(dá)地區(qū)、不發(fā)達(dá)地區(qū)和本地區(qū)做比較。對(duì)商圈較好的管理辦法是分層與重點(diǎn)區(qū)域結(jié)合,、逐片操作,、逐步深耕?！胺謱印本褪前吹乩磉h(yuǎn)近分為招生核心層,、有效輻射層、邊緣層,，對(duì)關(guān)系招生核心利益的核心層進(jìn)行重點(diǎn)管理,，保證在此區(qū)域達(dá)到高度的知名度，并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營(yíng)獲得通過(guò)口碑傳播為主的美譽(yù)度,，確保這一區(qū)域的生源不外流,。“重點(diǎn)區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域,，如大企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū),?？梢酝ㄟ^(guò)與其管理機(jī)構(gòu)的合作進(jìn)行集中、長(zhǎng)期的合作招生,?！坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴(kuò)大招生和近期發(fā)展的區(qū)域,，這一區(qū)域的運(yùn)作可以把重點(diǎn)區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來(lái),，比如車(chē)體廣告、精心設(shè)計(jì)的形象標(biāo)示物傳播等都可以在長(zhǎng)期內(nèi)取得宣傳效果,，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主,，美譽(yù)度為輔?！斑吘墝印笔顷P(guān)系幼兒園長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的區(qū)域,，也是防御競(jìng)爭(zhēng)者的一線(xiàn)區(qū)域，在這個(gè)區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式,，以獲得知名度為基本管理指標(biāo),。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個(gè)重要意義就是在長(zhǎng)期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避免大起大落,?！爸鹌僮鳌⒅鸩缴罡币粋€(gè)是在面上要逐步做全,，一個(gè)是在溝通的層次上逐步加深,。比如逐個(gè)社區(qū)和企業(yè)搞活動(dòng)，從形象宣傳到教育觀念的溝通。

鄰近的幼兒園招生競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的,，這方面政府審批會(huì)有一定的考慮,，但核心商圈附近強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者還是會(huì)對(duì)幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園,，采取“差異化策略”,、“品牌借力”、“經(jīng)營(yíng)升級(jí)”等競(jìng)爭(zhēng)策略,，區(qū)分賣(mài)點(diǎn),，拉開(kāi)差距都是有效的選擇，盡量避免的是進(jìn)入價(jià)格惡性競(jìng)爭(zhēng),。如果對(duì)方在品牌號(hào)召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢(shì)明顯,，對(duì)附近的生源有很強(qiáng)的吸引力，則需要對(duì)癥下藥，根據(jù)實(shí)際情況采取針對(duì)措施,。比如利用對(duì)方初期投資大,，管理不到位,，利用時(shí)間差對(duì)家長(zhǎng)的親情化溝通做深做細(xì)，做好教學(xué)和成本管理,，給家長(zhǎng)更大的優(yōu)惠,，或者引進(jìn)“強(qiáng)勢(shì)品牌”等辦法都會(huì)相當(dāng)程度上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

招生的方法萬(wàn)變不離其宗，主要也是兩個(gè)方面：挖掘賣(mài)點(diǎn)和有效傳播,。

賣(mài)點(diǎn)可以源于自身的也可以是外部引進(jìn)的,，或者是與周邊相結(jié)合的,，比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長(zhǎng)很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,，如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué),，和他們又有不錯(cuò)的關(guān)系,，通常可以作為一個(gè)不錯(cuò)的賣(mài)點(diǎn)。先進(jìn)的課程體系或師資的引進(jìn),、幼兒園評(píng)級(jí)升級(jí),、幼兒活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況,、硬件的優(yōu)勢(shì)等方面都可以作為賣(mài)點(diǎn),。賣(mài)點(diǎn)的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境，結(jié)合自身資源、家長(zhǎng)獲取信息的渠道,、競(jìng)爭(zhēng)者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播,?！岸?、快,、好,、省”永遠(yuǎn)是傳播的終極追求,。基于幼教不同于一般商業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特性,，過(guò)分的商業(yè)化包裝反而會(huì)引起家長(zhǎng)的抵觸,。因此宣傳時(shí)，教育觀念的溝通,，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。

知名度和美譽(yù)度是衡量品牌經(jīng)營(yíng)效果的兩大指標(biāo),，結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性,，建議采取“宣傳為輔，重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施,，獲得家長(zhǎng)的好感和美譽(yù)更有效的方法在于面對(duì)面的溝通。宣傳可以出 “奇”，溝通重在務(wù)實(shí),。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法,，供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇：

一）、溝通

1,、家長(zhǎng)調(diào)查,。對(duì)家長(zhǎng)的教育水平、幼教觀念進(jìn)行了解,。幼教不僅僅是幼兒園的事,，家長(zhǎng)的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過(guò)調(diào)查方式了解家長(zhǎng)情況,，既可以傳達(dá)幼兒園的教育觀念,，又可以充分了解家長(zhǎng)情況，便于教學(xué)管理工作的開(kāi)展,。

l 調(diào)查應(yīng)做的徹底,，避免表面化，問(wèn)卷需要精心設(shè)計(jì),。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟(jì)條件比較差,，無(wú)精力和能力充分關(guān)注孩子；有人認(rèn)為孩子成長(zhǎng)是自然的過(guò)程,，不去多管他（她）,；有的家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)和呵護(hù)孩子，對(duì)孩子的一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題動(dòng)輒反應(yīng)過(guò)激,。這些家長(zhǎng)的情況都需要掌握,，這樣才便于有針對(duì)性地開(kāi)展招生工作，也降低將來(lái)管理的難度,。

l 通過(guò)調(diào)查掌握對(duì)招生有利的信息,。比如有的家長(zhǎng)比較熱心，有的在計(jì)生或居委會(huì)等機(jī)構(gòu)里面有號(hào)召力,，他們的一句話(huà)有時(shí)候比一千張傳單都有效,。掌握這些信息后，可以通過(guò)邀請(qǐng)這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作,，幫助找毛病提意見(jiàn)等方式,，讓他們充分關(guān)注幼兒園,，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。

2,、專(zhuān)家講座,。請(qǐng)專(zhuān)家宣講幼兒教育的先進(jìn)理念和方法。和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，提高幼兒園管理理論水平,，現(xiàn)場(chǎng)交流為家長(zhǎng)答疑，也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。

3、專(zhuān)題培訓(xùn),。專(zhuān)家講座因?yàn)橘M(fèi)用問(wèn)題,，通常適合充分準(zhǔn)備后的大規(guī)模宣講，每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時(shí)候舉辦兩次基本就可以取得不錯(cuò)的效果,。專(zhuān)題培訓(xùn)就可以有針對(duì)性的小規(guī)模不定期舉行,，作為對(duì)大規(guī)模宣講的補(bǔ)充，又增加了和家長(zhǎng)深入溝通交流的機(jī)會(huì),，如飲食,、保健、醫(yī)療等,。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

※ 專(zhuān)題要選擇家長(zhǎng)關(guān)心或頭疼的問(wèn)題，比如針對(duì)現(xiàn)在的獨(dú)生子女問(wèn)題,，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”,；嬰幼保健與營(yíng)養(yǎng)方面經(jīng)常為家長(zhǎng)提供一些知識(shí)和配方；為充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性和參與性,，可以在專(zhuān)業(yè)人士引導(dǎo)下,，讓家長(zhǎng)來(lái)講孩子健康成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。針對(duì)內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些非常具有操作性,，老師每天面對(duì)的問(wèn)題,，如“如何快樂(lè)工作”、“用媽媽的心走過(guò)每一天”,、“怎樣面對(duì)5類(lèi)不同的孩子”等,。

※ 精心設(shè)計(jì)一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩,。對(duì)老師和家長(zhǎng)的配合互動(dòng)有很大的幫助,，易于消除孩子的陌生感和距離感，對(duì)提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度也有很大幫助,。

4,、家長(zhǎng)熱線(xiàn),。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)＜液限k專(zhuān)家熱線(xiàn)，規(guī)定每周末某段時(shí)間為家長(zhǎng)解惑答疑,。這種方式的好處是,，回避面對(duì)面溝通家長(zhǎng)的顧慮和不好意思，對(duì)家長(zhǎng)的幫助是實(shí)質(zhì)性的,，是建立幼兒園口碑的很好的方式,。

二）、宣傳

1,、外教參與招生活動(dòng)：找?guī)讉€(gè)膚色明顯的外教參與招生活動(dòng),，對(duì)吸引注意力有不錯(cuò)的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對(duì)雙語(yǔ)教育的重視和安排,。

要點(diǎn)說(shuō)明：

l 免費(fèi)為孩子和外教拍照（一起做游戲,、學(xué)習(xí)），留下家長(zhǎng)的地址寄過(guò)去,，這樣就自然而然的了解了家長(zhǎng)的信息,，也便于通過(guò)相片的形式進(jìn)行二次傳播。

l 活動(dòng)的場(chǎng)所可以選在人員流量大的超市,、小孩子集中的公園或兒童娛樂(lè)中心,、麥當(dāng)勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演,，現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)物教學(xué),，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

2,、幼兒園形象玩偶,。制作一些印有幼兒園形象、名稱(chēng),、電話(huà)的小玩具或標(biāo)牌標(biāo)貼,，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場(chǎng)等地方,，傳播的趣味性和長(zhǎng)效性都會(huì)比較強(qiáng),。

3、“大客戶(hù)”公關(guān),。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過(guò)與其管理機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,，在宣傳欄定期張貼幼教知識(shí)、不定期的'組織表演,、邀請(qǐng)參觀,，讓外教給企業(yè)或社區(qū)進(jìn)行一次英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)等方式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

4,、“回娘家”：如果是多年經(jīng)營(yíng)的幼兒園,，“老客戶(hù)”的作用不容忽視,，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子“回家”看看,，看看新的變化,，關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長(zhǎng)情況等，都是富有人性化的宣傳措施,。

要取得效果,，一定要買(mǎi)一點(diǎn)紀(jì)念性的小禮物，在用過(guò)的教室桌椅和原來(lái)的老師一起照個(gè)相,?？傊鞔_目的在于通過(guò)強(qiáng)化“老客戶(hù)”的認(rèn)可協(xié)助招生,。

5,、溫馨提示。現(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車(chē)接車(chē)送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置,，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌,，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到,，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩＿@種類(lèi)型的溫馨提示在園內(nèi)適當(dāng)布置,，也會(huì)讓家長(zhǎng)感覺(jué)到獨(dú)到的用心,。

6、“新學(xué)期,，新感覺(jué)”,。每年從8月份中旬開(kāi)始，各幼兒園的老師在經(jīng)過(guò)短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中,，這段時(shí)間的幼兒園是否也應(yīng)該有個(gè)新的面貌呢,？整理一下脫落的墻體，粉刷一新,，增加幾個(gè)色彩亮麗的可愛(ài)形象,，繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感，新來(lái)的家長(zhǎng)也心情舒暢,，投入也不大,。 像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇,。

三）招生措施

方式一：到超市,、商場(chǎng)投放宣傳資料

方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

方式三：到商場(chǎng)小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)(張貼海報(bào))

方式四：教師與家長(zhǎng)之間手遞手的發(fā)放

方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)

方式六：夾報(bào)、書(shū)刊等 ．

方式七：刊登廣告

方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳

方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

超市商場(chǎng)投放宣傳材料

根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群,，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng),。

根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳,，逐步延伸到各班車(chē)線(xiàn)路周邊。

周邊超市分布：詳見(jiàn)附錄

具體措施：

1,、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng),，電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。

2,、到超市,、商場(chǎng)和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置,、發(fā)放辦法,。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況

聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)

結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng),，如母親節(jié),、父親節(jié)、兒童節(jié),、等節(jié)日,。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)。

活動(dòng)的基本形式j(luò)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、親子手工制作等活動(dòng)

1,、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū),。

2,、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3,、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容,。 ‘

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放,。

到商場(chǎng),、小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū),、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn),，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答，并登記留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料,，以便日后聯(lián)系,。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

資料準(zhǔn)備：家長(zhǎng)手冊(cè),、宣傳海報(bào),、咨詢(xún)登記表、紅幅

l,、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,，商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置,。

2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報(bào),。

3,、紅幅的懸掛。

4,、準(zhǔn)備接待家長(zhǎng),，及咨詢(xún)者。

教師與家長(zhǎng)之問(wèn)手遞手的發(fā)放

為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性,，我們可以進(jìn)行和家長(zhǎng)的手遞手的發(fā)放,，以便我們能和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流。

1,、選擇發(fā)放地點(diǎn),，可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。

2,、培訓(xùn)教師,，統(tǒng)一招生口徑。

3,、有意者留下家長(zhǎng)資料及電話(huà),，以便日后取得聯(lián)系。

4,、發(fā)放宣傳資料并向家長(zhǎng)介紹我園特色。

5,、統(tǒng)計(jì)整理家長(zhǎng)資料,。

舉行親子活動(dòng)

根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)，如春秒季可以組織幼兒和家長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì),?？梢栽谥芰臻_(kāi)設(shè)親子班。

1,、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容,。

2、做出親子孫班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟,。

3,、利用周六日請(qǐng)1歲到1.5歲的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng)。

4,、長(zhǎng)期舉辦并記錄下家長(zhǎng)的資料,，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。

宣傳資料的夾報(bào),，書(shū)刊等方法

對(duì)周邊的報(bào)亭進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，選擇可用報(bào)亭,。了解北京免費(fèi)雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置,、夾放的雜志或報(bào)紙,。

1、向報(bào)廳主人了解,，哪些雜志賣(mài)的比較快,，并和其商量如何進(jìn)行夾報(bào)，雜志宣傳,。

2,、北京地鐵周刊是免費(fèi)雜志，和其負(fù)責(zé)人商量如何夾報(bào)發(fā)放,。

3,、向帶孩子的家長(zhǎng)贈(zèng)送書(shū)刊，內(nèi)夾宣傳材料

刊登廣告和網(wǎng)絡(luò)宣傳等等也是很不錯(cuò)的方案,。

利用節(jié)假日進(jìn)行演出和外出活動(dòng)

利用兒童節(jié),，圣誕節(jié)，母親節(jié),，父親節(jié),，教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng),。我們可以選擇春天,，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日幼兒外出,，進(jìn)行踏青,，活動(dòng)。在各大節(jié)日進(jìn)行演出,，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng),。春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng),。帶幼兒外出參加表演,、比賽等。

幼兒園招生工作計(jì)劃書(shū) 幼兒園招生工作計(jì)劃篇三

某某幼兒園是xx市首屈一指的全日托化管理的幼兒園,，管理科學(xué),，環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚,。提高幼兒保教質(zhì)量為中心,，注重幼兒素質(zhì)培養(yǎng)及潛能開(kāi)發(fā)，辦園以來(lái)獲得過(guò)大大小小的榮譽(yù)證書(shū)及稱(chēng)號(hào)若干，我們的幼兒園坐落在xx小區(qū)與xx小區(qū)之間,，具有優(yōu)良的人文環(huán)境和獨(dú)特的教育模式,。

幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅,、黃,、藍(lán)。讓幼兒生活在色彩的世界,。幼兒園根據(jù)總體規(guī)劃,，現(xiàn)面向校內(nèi)外公開(kāi)招收20xx年9月1日入園新生

讓每一個(gè)幼兒都能享受到優(yōu)質(zhì)教育！

1,、雙語(yǔ)綜合主題活動(dòng)

以雙語(yǔ)教學(xué)為主題,，注重英語(yǔ)在一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的貫穿，充分體現(xiàn)了雙語(yǔ)活動(dòng)的游戲化,，自然化,，生活化的特點(diǎn)。使幼兒在游戲中愉悅,，興趣中開(kāi)發(fā),，在雙語(yǔ)同步的主題活動(dòng)中更好地促進(jìn)幼兒的全面和諧的發(fā)展。

2,、個(gè)性化特長(zhǎng)培養(yǎng)

以幼兒興趣為主,，開(kāi)設(shè)了舞蹈、美術(shù),、架子鼓,、電子琴等興趣課程，充分滿(mǎn)足幼兒成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的需要,，促進(jìn)幼兒全面及個(gè)性化發(fā)展

3,、啟蒙式經(jīng)典誦讀

通過(guò)日常有節(jié)奏有韻律的誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》等經(jīng)典著作，讓幼兒在潛移默化中感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典,，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，啟蒙人生智慧,，積累人文素質(zhì),，提高人格素養(yǎng)。

4,、全天候愛(ài)心呵護(hù)

保教結(jié)合,，愛(ài)是一切教育的基礎(chǔ)，優(yōu)秀的幼兒教師,，細(xì)膩的保育教師,，專(zhuān)業(yè)的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛(ài)心為您的孩子營(yíng)造一個(gè)活動(dòng)科學(xué)化，生活舒心化,，教育游戲化,，營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化，多樣化的生活環(huán)境,！

1,、培養(yǎng)健康、獨(dú)立,、自信,、活潑、主動(dòng)向上,、有創(chuàng)造力的好兒童,！

2、培養(yǎng)兒童優(yōu)良的心理素質(zhì)和與人相處,、合作,、互助的優(yōu)良品德。

3,、培養(yǎng)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)良的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。

4、培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力,。擴(kuò)展幼兒知識(shí),，啟發(fā)幼兒智力。

親子班：兩歲以下

托班：2——3歲

小班：3——4歲

中班：4——5歲

大班：5——6歲

（一）報(bào)名時(shí)間：

07月30日開(kāi)始報(bào)名,，辦理幼兒報(bào)名及交費(fèi)手續(xù),。

（二）所需證件：

1、需攜帶戶(hù)口冊(cè)等有效證件,。

2,、幼兒接種證

（三）需交費(fèi)用：

（四）報(bào)名地點(diǎn)

（五）聯(lián)系電話(huà)：

幼兒園招生工作計(jì)劃書(shū) 幼兒園招生工作計(jì)劃篇四

一、園況分析

本園現(xiàn)有班級(jí)6個(gè),，托班,、小班、中班各一個(gè),，大班兩個(gè)混齡班1個(gè),。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿(mǎn)員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿(mǎn)員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人,，滿(mǎn)員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16,、17人，滿(mǎn)員人數(shù)25人,，

二,、預(yù)計(jì)招生人數(shù)

托班預(yù)計(jì)招生6人;小班預(yù)計(jì)招生3人;中班預(yù)計(jì)招生2人;大班預(yù)計(jì)招生17人;另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒15人,。托班,、小班、中班,、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)43人,。

三、招生措施

1,、通過(guò)網(wǎng)絡(luò),。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善,。

2,、通過(guò)才藝表演進(jìn)行宣傳。

利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng);在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng),。由小,、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出,，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng),。

四、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流

具體辦法：到各小區(qū),、商場(chǎng),、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,，可以張貼海報(bào),，可設(shè)專(zhuān)門(mén)咨詢(xún)點(diǎn)。

注意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)交流的內(nèi)容要完整,、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色,，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話(huà)。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，以便確定其來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間,。

時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排,，如下班后,、周六、周日等。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1,、教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師 元,。

2,、和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來(lái)園參觀或參加活動(dòng)的，來(lái)一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師元,。

3,、家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿(mǎn)意，并交費(fèi)入園的,，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人 元,。

4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額,，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師 元,。

5、如果全園完成招生人數(shù),，達(dá)到定額,，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì) 元。

附:周邊小區(qū)分布狀況

周一,、周二去 小區(qū);周三,、周四去 小區(qū);周五去小區(qū);

備注:每個(gè)小區(qū)連續(xù)去一個(gè)月,進(jìn)行招生咨詢(xún)活動(dòng).

宣傳所需物品：海報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè),、條幅,、入園咨詢(xún)登記表