我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會800字 大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會1000字篇一

20xx年5月中旬，組建我們的創(chuàng)新團(tuán)隊,。6月,，聯(lián)系指導(dǎo)老師，并與老師溝通交流,，定出創(chuàng)新課題的基本方向,，并在老師指導(dǎo)下提前學(xué)習(xí)若干相關(guān)專業(yè)課程,，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識.暑假期間,，我留校在老師的指導(dǎo)下閱讀了相關(guān)書籍,，查閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)（其中英文期刊文獻(xiàn)二十余篇，中文文獻(xiàn)三十余篇）,，并對每篇文獻(xiàn)做了詳細(xì)總結(jié)和思考,，并且每周以ppt形式進(jìn)行一次學(xué)習(xí)討論，每次時間近三個小時,。在此期間,，逐漸形成本團(tuán)隊的創(chuàng)新學(xué)術(shù)，在老師指導(dǎo)下確定課題具體的研究方向并自主設(shè)計項目研究方案,，得到初步成果.從9月份開始,，每兩周進(jìn)行一次學(xué)術(shù)討論，團(tuán)隊每人都參與講說,，進(jìn)一步提煉創(chuàng)新實驗項目學(xué)術(shù)思想,，整理學(xué)習(xí)交流資料，對課題進(jìn)行深入研究,。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目,，我獲益頗多.從確定項目立意點，到撰寫項目申請書,；從立項審查的波折,，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點；從制定詳細(xì)的實施計劃,，到項目的具體研究,，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度,、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣.歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料,，數(shù)據(jù)采集,，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的,、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西.這是一次難得經(jīng)歷,，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷,，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題,，解決問題,。

在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢.通過詢問指導(dǎo)老師,、及時調(diào)整方案,，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題,，再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計,，最后才能取得預(yù)期成果.我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題.每個課題研究的都是新的問題,，沒有現(xiàn)成的方案,，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,，然后確定要創(chuàng)新的方向,，不斷地努力，獨立思考.

在創(chuàng)新方面,，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題,，也不能隨意猜測,，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去論證自己的猜測.其實,，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的.該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力.比如早期的文獻(xiàn)查閱,、數(shù)據(jù)收集,、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建.整個過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，要本著對科研負(fù)責(zé),，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究,。

江同志1995年在全國科學(xué)技術(shù)大會上指出:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”。我們大學(xué)生是將來國家建設(shè)的中堅力量,，在一定意義上,，我們就是國家的未來，未來的理論創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新是需要我們?nèi)ヅΦ?，所以我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,，用創(chuàng)新思維去思考現(xiàn)實生活中的問題,，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng)新性實驗的初衷吧。

我們的課題從創(chuàng)新視角出發(fā),，將社會熱點問題與工程技術(shù)結(jié)合起來考慮,，能獲得課題立項，這也就是對我們創(chuàng)新能力,、創(chuàng)新視角的肯定,。這次課題的立項讓我對創(chuàng)新有了新的理解,，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物,，更是從新的角度來思考問題，找到各個事物表象背后所隱藏的規(guī)律,。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野,，同時給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來不斷的驚喜。

項目是我們團(tuán)隊共同的項目,，大家的目標(biāo)是一樣的,，在團(tuán)隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團(tuán)隊為重,，以項目為主,，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊中成員的意見和建議.我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友,、很好的朋友,，這也說明了我們的團(tuán)隊合作精神.每一個人的力量都是有限的，在團(tuán)隊中我們能聚集起每個人的能量,，將其團(tuán)隊作用發(fā)揮到最大,。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏啵心芰ι系奶岣?，有思維上的創(chuàng)新,，有情誼上的收獲。我在忙碌中充實了自己,，學(xué)到了很多東西,，并堅持認(rèn)真細(xì)致地完成了項目的研究內(nèi)容.

在實驗中，盡管困難重重,，盡管工作量較大,，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好,。我相信這次實驗會對我今后的學(xué)習(xí),、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會,，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵,，感謝小組組成員的支持和幫助,，感謝同學(xué)提出的寶貴意見.謝謝你們！

大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會800字 大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會1000字篇二

從20xx年6月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,，歷時整整一年,，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強大團(tuán)隊，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人,。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,，到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù)、營銷,、財務(wù)等的理論知識以及實踐過程中需注意的融資,、風(fēng)險防范等實踐經(jīng)驗都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多,，從中也在不斷成長與蛻變,。回顧這一段時間以來的努力和收獲,，現(xiàn)將我們的心得體會分享如下：

不斷努力是成功的前提,。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，也都在盡心盡力的做著這件事情,，但是很多時候自己做的并不如自己想象的好,，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點,，為大家作指導(dǎo),，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,，不斷地創(chuàng)新和改革制度,，才能引領(lǐng)出一個好的項目團(tuán)隊，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,，與時俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐,。著名的西點軍校有一個悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問話時,，只能有：“報告長官,，是!”“報告長官，不是,！”“報告長官,，不知道！”“報告長官,，沒有任何借口,！”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個充滿競爭和機(jī)會的世紀(jì),，只有提高執(zhí)行力,，才會創(chuàng)造1+1>2的可能,。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式,；團(tuán)隊成員一遍遍的理思路,，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料，認(rèn)真執(zhí)行,，為了完成團(tuán)隊的任務(wù),，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo),。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點了,，大家已經(jīng)很餓了，突然一個人拿出幾片面包,，大家都很興奮,，吃著面包，喝著水,，大家都很滿足，將疲憊完全拋在腦后,，吃完,，又聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。

大家在實施過程中,，做著pdca循環(huán),，一遍一遍地迭代，不怕苦,，不怕累,，不斷追求卓越。 刻苦學(xué)習(xí)是成功的動力,。在剛實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目時,，大家都沒有接觸過這方面的知識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目簡直一頭霧水,，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐,。前期，獲取理論知識,，即閱讀書籍,，每個人找到自己負(fù)責(zé)的模塊（企業(yè)管理、技術(shù),、營銷,、財務(wù)等），到圖書館找十本以上的書看,，深鉆研,，多思考,，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士,，這就需要一個人的快速學(xué)習(xí)能力,；有時候，思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,，在了解到專業(yè)的理論知識的基

礎(chǔ)上,，指導(dǎo)老師邀請到了學(xué)校的營銷、財務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行,、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo),，我們結(jié)合自身的項目的實際，分別對專家進(jìn)行了咨詢,，大家了解到了更多的商業(yè)信息,，思維得到拓展，并以此為基點,，發(fā)散思維多方位思考,，提煉自身的創(chuàng)新點，對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的成果獲得也更加有信心,；在項目實施過程中,，我們拜訪過多家與本項目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù),，并加以總結(jié)提煉,，找出適合我們的項目實施的管理方法、技術(shù)手段,。通過理論與實踐的深入學(xué)習(xí),，我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項目的不竭的動力,。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺,，優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu)，更新管理理論,，開拓視野,，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì),。

團(tuán)隊合作是成功的保證,。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項羽,，就是因為他作為那個年代新勢力的領(lǐng)袖,，特別重視團(tuán)隊的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才,，發(fā)揮團(tuán)隊的力量,，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng),，這才是根本。我們在項目實施過程中,，抓住根本,，團(tuán)隊成員各司其職，有效銜接,。對團(tuán)隊成員取其所長,，專人負(fù)責(zé)專門的模塊，分工明確,，責(zé)任到人,。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊隊長總體負(fù)責(zé),，團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊,，實施過程中，所有的情況都是向團(tuán)隊組長說明,，期間也會有意見不一致的時候,，我們做到及時交流，及時調(diào)整,。記得有一次,，組長將自己的意見提出來，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對,，不予采納，兩人爭執(zhí)了一番,，未果,，組長當(dāng)晚在回去的路上，哭了,，心里急的,。

這件事之后，大家更加努力,，也更加團(tuán)結(jié),，因為大家心里都明白，隊長心里有根繃得很緊的弦,，我們每個人心里都有根繃得很緊的弦,，團(tuán)隊的使命化身為我們每個人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情,，團(tuán)隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力,。我們做到及時交流，及時溝通,，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,，達(dá)到事半功倍的效果,，并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。一個項目的成功需要一個共同付出的團(tuán)隊,，更需要一個有愛的團(tuán)隊,。每逢團(tuán)隊成員過生日，我們都會為其慶生,，一來體現(xiàn)團(tuán)隊的溫暖,，二來團(tuán)隊的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊散發(fā)出一種凝聚力強且朝氣向上的氣息,。

通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施研究,，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師,，感謝團(tuán)隊,，

不計回報的付出，同時從中獲得了鍛煉和成長,，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力,；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性,。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑,，活著血的甜，堅定信念,，排除萬難,，堅持到底，不斷努力,，刻苦學(xué)習(xí),，中國的喬布斯在你我之間。

大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會800字 大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會1000字篇三

從20xx年5月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,，到現(xiàn)在歷時整整一年半時間,，我們這個四人小組以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例，總結(jié)出一份系統(tǒng)全面的參考資料,，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供可靠數(shù)據(jù)和可行方案,。回想過去參加研究項目的過程,，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定實驗項目,、實施方案和尋找創(chuàng)新點;并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對項目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項目的可行性,，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂，其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有,。這是一次難得的經(jīng)歷,，一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。

我們是一個具有強烈團(tuán)隊精神的組合,，負(fù)責(zé)人有一定的組織協(xié)調(diào)能力,，我們每個參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位,、主要從事創(chuàng)新和創(chuàng)新系統(tǒng)研究,、獲取多種獎項的張治和教授為導(dǎo)師。項目的研究方法也將是多樣化的,，如調(diào)查法,、參考文獻(xiàn)和其他研究成果、采訪等方法,。這些都為課題研究的進(jìn)行和順利完成奠定了良好的基礎(chǔ),。

指導(dǎo)老師和團(tuán)隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，也都在盡心盡力的做著這件事情,。導(dǎo)師多次為我們提供各個方面的指導(dǎo)意見,，團(tuán)隊成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料,，認(rèn)真執(zhí)行,。每次當(dāng)累的是時候，一想到為了完成團(tuán)隊的任務(wù),，我們大家相互鼓勵,，又精神抖數(shù)起來。將疲憊完全拋在腦后,，聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作,。在遇到問題時，我們做到及時交流,，及時溝通，每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,，達(dá)到事半功倍的效果,，并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。大家在項目實施過程中,，不怕苦,，不怕累，不斷追求卓越,。 刻苦學(xué)習(xí)是我們成功的動力,。在剛實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目時，大家都沒有接觸過這方面的知識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目簡直一頭霧水,，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐,。前期，獲取理論知識,，即閱讀書籍,，每個人找到自己負(fù)責(zé)的模塊，到圖書館找大量相關(guān)的書籍看,，到網(wǎng)上查閱個飯方面相關(guān)的材料,，課后多方尋找相關(guān)領(lǐng)域有建樹的老師

進(jìn)行咨詢，深鉆研,，多思考,，以最快的速度進(jìn)入角色，這極大考研了我們團(tuán)隊每一個成員的快速學(xué)習(xí)能力,。

在調(diào)研的過程中,，我們深入到各個調(diào)研點,，對每個調(diào)研對象都深入了解,，確保調(diào)研數(shù)據(jù)的真實性,、有效性,。在這個實踐過程中,，我們的思維得到拓展,，并以此為基點,，發(fā)散思維多方位思考,，提煉自身的創(chuàng)新點,，對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的成果獲得也更加有信心,。

作為一名大學(xué)生，在此次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究——以熱門方向為例過程中,，我們既為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一定的幫助,，又深化了對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力,。大學(xué)的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題,。一個創(chuàng)業(yè)能力強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位,，以緩解社會的就業(yè)壓力,。 有利于大學(xué)生自我價值實現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),，可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結(jié)合,，做自己最感興趣，最愿意做和自己認(rèn)為最值得做的事情,，實現(xiàn)自我價值,。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生可以充分調(diào)動自己的主觀能動性,，改變自身就業(yè)心態(tài),，自主學(xué)習(xí)，獨立思考,，并學(xué)會自我調(diào)節(jié)與控制,。有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動,，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,。

通過這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的實施研究,，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師,，感謝團(tuán)隊,，不計回報的付出，同時從中獲得了鍛煉和成長,，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展

了我們的思維能力,；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性,。這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,，我所學(xué)到的知識，鍛煉的能力以及其他方面的收獲,，終生受益,。

20xx級電子商務(wù)：xxx20xx年12月1日

大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會800字 大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會1000字篇四

項目類別 國家級 （） 校 級（） 項目類別 創(chuàng)新項目（） 創(chuàng)業(yè)項目（） 項目編號 cx12042項目名稱 農(nóng)村小學(xué)家校信息交流現(xiàn)狀調(diào)查和實踐對策

陜西師范大學(xué)大學(xué)教務(wù)處

二ｏ一三年

總結(jié)報告參照提綱及要求：

一、題目

二,、關(guān)鍵字

三,、項目概述

1.項目成員基本情況（人數(shù)、院系,、專業(yè),、年級）、指導(dǎo)教師基本情況（職稱,、研究方向）

2.項目的研究背景,、目的與意義

3.項目實施過程的人員工作分配和完成情況

4.項目實施過程收獲和體會

四、項目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點

五,、項目總結(jié)

六、附錄（參考文獻(xiàn)目錄等）

用a4紙雙面打?。ㄋ误w,，小4號字，1.5倍行距，首行縮進(jìn)2字符,，段前段后0行,，默認(rèn)頁邊距，頁碼居中）,。

科研中成長,，實踐里圓夢

——我們的科研小總結(jié)

關(guān)鍵詞：學(xué)生科研 教師夢 團(tuán)隊協(xié)作 成果滿意

項目概述

家校合作，是一個農(nóng)村小學(xué)教育的重大問題,。如何更好地加強學(xué)校和家庭的合作已被教育界所重視,并成為農(nóng)村學(xué)校改革的重要內(nèi)容,，也是當(dāng)今農(nóng)村教育發(fā)展的一個趨勢。作為一名教育學(xué)本科生我與本班同學(xué)們積極關(guān)注農(nóng)村小學(xué)家校合作的問題,，思考如何拉近家教之間的距離,，為此我們努力搜集資料，開展研究,，確立了“農(nóng)村小學(xué)家校信息交流現(xiàn)狀調(diào)查和實踐對策”為研究專題

項目成員基本情況:我們團(tuán)隊人員共有4位同學(xué),，均為20xx級教育學(xué)本科生。在項目確立與進(jìn)行中指導(dǎo)老師張正峰副教授（研究方向：高等教育,、教育基本理論）傾力支持,，保證我們學(xué)生科研項目順利實施與完成。 項目的研究背景,、目的與意義,；

國內(nèi)研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長,，家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新,，并且大多數(shù)研究集中在探討家校合作的模式和存在問題。

國外研究日本pta(parent teaehe：assoeiation),即父母與教師聯(lián)合會,。pta在致力于溝通學(xué)校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個有利于青少年成長的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量。日本pta組織的許多成功經(jīng)驗為我國開展家校合作提供了有益的啟示,。形質(zhì)兼?zhèn)?尋求法律與制度保障,，將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)引入家校合作，拆除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動透明化,。日本一些學(xué)校實行教學(xué)參觀活動,隨時允許任何人(不只限于家長,社區(qū)里的任何人都可以)來校參觀教學(xué)活動,。美國“家長參與教育”（parental involvement in education）逐漸成為美國教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，美國的很多中小學(xué)與學(xué)生家長之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動,。它主要包括：家長為子女主動參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動培訓(xùn)家長兩個方面,。家長為子女主動參與學(xué)校改革家長為子女主動參與學(xué)校。

項目研究意義：

通過此次課題研究,，有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況,，并且對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋,，在實踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。課題案例研究,，有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流平臺,，推動信息交流平臺的建設(shè)。加強家長與教師的信息交流互動,，對完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評價體系提供參考,，更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究,，了解家長參與學(xué)校管理學(xué)生的程度,，構(gòu)建學(xué)校、家長雙向,、互動管理學(xué)生模式,，為民主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位,。

工作分配和完成情況：在科研過程中我們小組成員分工協(xié)作,，大家齊心協(xié)力。作為項目負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作,，搜集文獻(xiàn)資料,，最后由我撰寫項目論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪談問卷,，王濤協(xié)助整理訪談資料并交給我進(jìn)行論文整理,，張亞玲作為一名本地人是我們項目的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員，進(jìn)行實地訪談,。在項目合作中大家利用兩次假期前往訪談記錄,，我們圓滿完成任務(wù)，項目順利結(jié)束,，發(fā)表論文兩篇,。

收獲和體會：我們自申請此項目始已然過了將近一年了。正如我們預(yù)定的那樣,，我們研究的課題正健康進(jìn)展著,。 我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下，我們制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”,，在項目進(jìn)展中我們小組成員于20xx年初進(jìn)行實地調(diào)查,，發(fā)放問卷150份收回137余份，實地調(diào)查情況良好,。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開展交流,，形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長于教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料,，結(jié)項論文已發(fā)表,。

在項目的實地進(jìn)展中我們良好的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。課題準(zhǔn)備階段時，課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法,，分工協(xié)作，搜集整理論文50余篇,，初步形成具體的研究思路制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”,、“農(nóng)村家長家校合作問題訪談表”。課題實施階段,，我們實地走訪學(xué)生,、家長了解當(dāng)?shù)丶倚：献鳡顩r，通過此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況,，對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋,，并且在實踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。根據(jù)前期走訪訪談情況,，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總整理,，完成撰寫論文。

在項目進(jìn)行中我們學(xué)會很多研究方法,，體會教育研究的科學(xué)態(tài)度,，在實踐中我們走到學(xué)生中了解他們，這比書中的知識更加具體深刻,，了解家長的心態(tài),，把握學(xué)生的心理，緊跟時代,，在研究中我們更加明白未來的教師不是一名教書匠,，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師,。

項目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點：

本項目選題屬于前沿性問題,，并且可操作性強。通過對農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查,，探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評價方法途徑,。

我們主要采取口述了訪談方法進(jìn)行研究，同時我們將調(diào)查訪談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長,、一線教師獲得真實資料,。

對家長和一線教師訪談，資料收集客觀,、全面,。

附錄（參考文獻(xiàn)目錄等）

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[2]錢煥琦.當(dāng)前家校關(guān)系中存在的問題及倫理調(diào)適[j].南京師范大學(xué)，20xx

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20xx

[4]張旺.家長參與子女教育的現(xiàn)狀及策略研究[d].西南師范大學(xué),20xx

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大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會800字 大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會1000字篇五

首先真的很高心可以有機(jī)會參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目.興趣是最好的老師,，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中我學(xué)到了很多。在多次和指導(dǎo)老師交流的過程中對現(xiàn)在的中國的能源和照明情況有了更深一步的了解,，對國家的節(jié)能工作也有了進(jìn)一步了解,。

由于這次只是以小組成員的身份參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目，工作量不是很大,，但卻需要持之以恒的精神,，每周五晚上都需要去612、613進(jìn)行測量照度和相應(yīng)的用電量,。

學(xué)會了如何使用照度計,，也了解照度是什么含義.并利用寒假期間查了相關(guān)資料，對國家節(jié)能環(huán)保中心,、北京發(fā)改委最新的政策做了更深了解,，深刻體會到國家對節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重視,。而我們作為新一代的大學(xué)生更有義務(wù)肩負(fù)這項使命,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目中多多學(xué)習(xí),，多多思考,，爭取在以后的人生道路中可以對國家節(jié)能這方面做出貢獻(xiàn).而且在查找有資質(zhì)的節(jié)能認(rèn)證機(jī)構(gòu)的過程中，也了解到國家關(guān)于節(jié)能這方面相應(yīng)的法律,、法規(guī),。

項目的開展需要學(xué)會自主的學(xué)習(xí)，這是參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項目與課堂學(xué)習(xí)最大的不同與收獲.平時的課堂學(xué)習(xí),，老師都會給我們強調(diào)什么是學(xué)習(xí)的重點,，同時又通過課下作業(yè)進(jìn)行強化，把握知識相對較容易,；但是在項目中,，遇到的問題往往需要寬廣的知識面及一定的開發(fā)經(jīng)歷解決，沒有人能直接的告訴你問題原因所在,，不能及時的解決問題.在這種情況下,，自己就要能夠分析出問題可能出現(xiàn)的原因，并通過網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),，與自己的實驗條件等信息進(jìn)行比較,，經(jīng)不斷的修改調(diào)試去解決問題.因此，具有自主學(xué)習(xí)的能力顯得比較重要,。

在后期的大創(chuàng)中,，需要對圖書館相應(yīng)的照度進(jìn)行測量，學(xué)會了國家標(biāo)準(zhǔn)照度是多少.測量結(jié)束后，也發(fā)現(xiàn)我校的圖書館照明存在一些問題,，比如有些地方的照明明顯不符合標(biāo)準(zhǔn)照明亮度,，這也讓我對圖書館應(yīng)該換led燈有了更大的信心，畢竟換了之后會減少電量的使用,，而且led對環(huán)境的污染要比普通燈管小很多,，同時led的照明更亮，可以更好地保護(hù)圖書館那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們的眼睛,。

項目的開展需要團(tuán)隊合作交流,，它不僅關(guān)系著項目開展的進(jìn)度快慢的問題，而且關(guān)系這一個團(tuán)隊能否堅持到最后并取得一定成績.很開心的就是這次比賽中每個成員都發(fā)揮了各自的長處,，使得項目開展的很是順利，這也是我明白團(tuán)隊合作的重要性.

大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會800字 大學(xué)生創(chuàng)新項目心得體會1000字篇六

從xx年3月份開始,，我們小組三個人開始了上海理工大學(xué)校級的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目：重殘者護(hù)理床,，指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙展老師。到現(xiàn)在,，已經(jīng)過去了將近10個月的時間,，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現(xiàn)在的目標(biāo)明確,，方案清晰,，漸入佳境，這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情,，也收獲了好多,。回想過去參加研究項目的過程,，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定實驗項目,、實施方案和尋找創(chuàng)新點,；并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；對項目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究,；到最后確定項目的可行性,，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂,，其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有,。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷,。

轉(zhuǎn)眼到了項目中期檢查的階段,，回顧這一段時間以來的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會分享如下：

在研究方面,，最深的體會就是要善于勤于思考,，主動動手動腦,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目不是基礎(chǔ)課上我們做的實驗，只要按著老師講的步驟做就行了,。做的課題對于我們來說,，可能是一個沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們一步步該怎么做,。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,，去弄明白實驗的原理，然后確定要創(chuàng)新的方向,，按照這個方向一點點努力,，所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難,，這個時候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。最開始的時候,，我們很急于求成,，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實驗室里畫圖，結(jié)果前面兩個星期一事無成,，以自己的想像畫的圖給老師看,，老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出，沒有一點可行性,。后來我們聽了老師的建議,，不要著急，一點點一步一步地來,，先查閱文獻(xiàn)資料,，弄明白其中原理，再勤于思考,，在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息,，得到啟發(fā)，然后再運用到自己研究的項目中,，一定要學(xué)會借鑒,。

在學(xué)習(xí)知識上我們認(rèn)識到光靠學(xué)習(xí)書本知識是不夠的，真正要動手做一個產(chǎn)品它需要各個方面的知識,，而且實驗和理論值有差距的,，在實驗中我們會發(fā)現(xiàn)很多理論的知識是不實用的，必須要靠經(jīng)驗以及不斷的摸索去解決,。中國的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識,，所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維，在做這個項目的過程中，我深刻地意識到我們應(yīng)該嘗試著多動手,，一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理,，這比在課本上對著圖看原理要方便有效的多的多。說實話,，剛接觸助行器這個項目,，我連助行器是什么都不知道，更別說讓我去設(shè)計研究出一個助行器產(chǎn)品了,。后來,，我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn)，才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識,，但是對于助行器的簡單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解,，幸運的是我們學(xué)校的實驗室有一個簡單的助行器，可供我們拆卸研究用,，所以我自己親自拆裝了幾次,，這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu)，這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用,。

在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,，所以創(chuàng)新方面是必不可少的,。我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個方向和目標(biāo),，方向和目標(biāo)是貫穿整個項目的核心,，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去,，才可能有結(jié)果,。創(chuàng)新點可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西,，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好,。有時候，思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,，這時候不要著急也不要想著放棄,，要試著換一個角度思考，發(fā)散思維多方位思考,，作出大膽猜想,，這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

其實這段時間對這個項目的付出和努力,，讓我們覺得收獲最大,，體會最多的應(yīng)該是團(tuán)隊合作方面。一個人不管怎樣都是需要團(tuán)隊協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個人也能完成,，但是可能要花上十倍百倍的時間,，而且完成的可能也沒有那么漂亮?！氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的,。團(tuán)隊合作中需要我們成員間的不斷磨合，學(xué)會傾聽大家的意見和分享你的看法,，做到尊重你得每一個組員,，開心地交流與合作。一開始,，我們組的三個人的合作一點也不默契,，甚至可以用不愉快來形容，因為我們之間缺少交流,，每個人都有自己的想法,，但是都放在了心里，沒有及時地說出來,，有種自己忙自己的感覺,，一點也沒有團(tuán)隊合作的氛圍。直到一段時間后,，我們開會討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時間都在各忙各的,，都沒有辦法交流到一起，整個項目也是毫無進(jìn)展,。這時我們才意識到我們的團(tuán)隊合作,，人員分配方面出了問題。所以我們及時調(diào)整,，做到及時交流,，每一個人有想法都可以及時的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后,，真的事半功倍,，并且在做項目的過程中也感到很開心很快樂。

在項目研究過程中,，我深深感受到團(tuán)隊合作的重要性和必要性,，同時也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,。很感謝這個項目給我的鍛煉與成長的機(jī)會,。