從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園工作評價心得體會篇一

時光如白駒過隙一般匆匆走過,，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落,，這一年就這樣結(jié)束了,，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心,，和他們在一起過生日,，在一起玩耍。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會,，不僅可以看清楚自己的能力,，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看,，看不如做,。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做,，又何來一步步的發(fā)展,。在本次長達(dá)一年的實習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì),、義務(wù)和責(zé)任,。

階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng),，什么東西都想看一看,，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人,、鬧矛盾,，遇上這種情況的時候，老師要熱心的幫助他們,，并妥善的解決好問題,，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子,。對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他,，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,。還要很快了解孩子的性格,、愛好，先和他們交上朋友,，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位,，而且能玩得開心，這樣,，他們會很快適應(yīng)的,。哭鬧孩子的情緒很快就會安定下來,，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時給予表揚,，還要及時的擁抱,，親吻孩子，或送給孩子小禮物,，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。同時還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量,，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等,。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流,，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長,，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流,，讓家長知道自己的孩子是最棒的,，老師是值得信任的。通過交流,，教師也可以獲取更多的意見和建議,，讓家長更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作,。

#583290幼兒園工作評價心得2

幼兒園工作評價心得體會篇二

我是幼兒園中班的實習(xí)班主任,，在這次的實習(xí)工作中，我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲,，現(xiàn)在也來談?wù)勎以趯嵙?xí)中的體會,。

我是第一次做幼兒的班主任，而且還是單獨帶一個班,，我?guī)缀跏菦]有任何的經(jīng)驗的,，在工作的這半年里，我只能自己去摸底同時也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導(dǎo)，向他們學(xué)習(xí),，幫助自己完成工作。說實話,，幼兒真的不是那么好帶的,，他們年紀(jì)還很小，很多事情都不懂,，我作為他們的班主任,，不僅是他們的老師，還是他們行為習(xí)慣的教導(dǎo)人,，必須要管理好他們,，那就不僅僅只是教書那么簡單了，還要管他們的安全和生活情況,，要將他們在園里的生活記錄下來,，然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長，幫助他們記錄幼兒的成長,。

我能夠慶幸的就是,，我現(xiàn)在管的是個中班，已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)了,，不是小班的幼兒,，他們都還剛剛進(jìn)入校園，所以我這個班還能夠在幼兒的配合下做好工作,。不然我大概會把工作搞砸,，并且自己還是個沒有經(jīng)驗的班主任，所以在管理他們的時候,，我也時常出現(xiàn)一些錯誤和笑話,。

經(jīng)過這半年的班主任工作，我也是喜歡上了幼兒們了,，雖然因為年齡比較小,，不怎么好管理，但是我他們都很天真可愛,，每天我要做的就是在他們上課的時候時不時的去看一下他們,，中午時分看著他們?nèi)胨_始很難養(yǎng)成這個習(xí)慣,，后來慢慢的他們也習(xí)慣了,，基本上每個幼兒都能安然入睡，到了下午上課的時候,，他們的精神也是很好的,，這也算是一個進(jìn)步了，由此也激發(fā)了我更加努力的心。雖然他們偶爾也會調(diào)皮,，但是大部分的時候都還挺乖的,，畢竟也是上了一年的幼兒班了，也知道該怎么做了,，懂了一些道理，我所要做的就是加深他們對學(xué)習(xí)的興趣,，努力的把他們引到正確的道路上,，幫助他們更好的成長,，也是為他們以后步入小學(xué)打下比較好的基礎(chǔ),。

半年的工作，讓我體驗到即使是這樣看似輕松的工作,，其實也是有難度的，我更是從一個什么經(jīng)驗也沒有的班主任變成現(xiàn)在有足夠經(jīng)驗的班主任了,，自己也可以做好工作，管理好這幫中班學(xué)生,，不斷的在進(jìn)步和成長，實習(xí)讓我體驗的不僅是真正的實踐,，更多還是對自己的鍛煉，幫助自己適應(yīng)工作,，我想這樣的經(jīng)歷我是樂見其成的,。

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幼兒園工作評價心得體會篇三

自2021年3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后,，我作為一名來自一線的幼兒園教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容,，在聽取了老師的解讀后感悟很深，受益很多,，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認(rèn)識上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。

新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的,。《規(guī)程》中指出,，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”,。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中,，還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有：增進(jìn)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)興趣和求知欲,，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國,，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等,。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo)?！兑?guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段,，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學(xué)做準(zhǔn)備,，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項工作時確實做到實處,，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重,。同時我覺得幼兒園應(yīng)該以游戲為主要活動,，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，快樂中成長,，這點也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的?！兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應(yīng)該以游戲為基本活動,，寓教育于各項活動中,，并注重活動過程,。這使我明白必須徹底改變原先學(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩,，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧,。

其次興趣是成功之母，我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā),，一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí)。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā),，關(guān)注幼兒的興趣，引導(dǎo)幼兒積極主動的參與活動,，提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會;教育要關(guān)注個別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況,，建立幼兒成長檔案。每個幼兒都有自己的閃光點,，這需要我們細(xì)心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點制定不同的目標(biāo),。同時，幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境,。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料，特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系,、環(huán)境、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往,，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,，成為我教育教學(xué)的活動指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識的方式和渠道,，但僅僅讓學(xué)生掌握知識遠(yuǎn)不是教育的目的,，教育的理想在于將一個孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧,，推動他們?nèi)ンw驗人生去關(guān)注了解社會,，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格,。

通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識,。其中對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依,。我覺得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向,，讓孩子更加健康快樂的成長!

#503341幼兒園工作評價心得5

幼兒園工作評價心得體會篇四

寶寶天生都是富有想象力、創(chuàng)造力和發(fā)明能力的,，爸爸媽媽所要做的,，只是和寶寶一起玩耍,，共享其中的樂趣,，而不是去指導(dǎo)他。平時可以適當(dāng)購買一些有多種用途和玩法的簡單玩具,，這些玩具最容易激發(fā)寶寶創(chuàng)造新形狀、新組合,、新事物的能力。爸爸媽媽無法催生出寶寶的創(chuàng)造能力,，只能夠多多觀察,。因為寶寶天生就具有創(chuàng)造力,，無需催促。培養(yǎng)幼兒的想象力可從以下幾方面著手,。

(1)豐富孩子的感性知識，使兒童頭腦中有更多事物的形象,，這是想象力發(fā)展的原材料,，是想象力發(fā)展的基礎(chǔ),。經(jīng)常有計劃、有目的地帶孩子觀察自然環(huán)境,，參觀動物園、博物館,、公園、植物園,、美術(shù)館，啟發(fā)他們認(rèn)識自然景色,，有條件的坐坐火車,、飛機(jī),、學(xué)游泳，讓他們體驗到坐飛機(jī)看大海的感覺,。只有讓孩子親自去感受,，親自去實踐,，才能豐富他的想象，提高他的智力,。

(2)培養(yǎng)幼兒想象力要多啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象，因為幼兒知識貧乏,，想象的獨立性和創(chuàng)造性較差,，還不會在頭腦中創(chuàng)造新的形象,。如繪畫時，他想象動畫片中的怪獸,、《獅子王》中的獅王和小獅，在圖畫中畫出各種各樣的獅子,，能夠描述整個動畫情節(jié)、想象力通過看動畫片更加豐富了,。

(3)通過各種游戲活動培養(yǎng)想象力。游戲是孩子不可缺少的生活內(nèi)容,，在游戲活動中模仿成人的各種活動。如當(dāng)醫(yī)生給病人打針治病,、玩家家以樹葉當(dāng)菜，學(xué)媽媽怎么做飯,，炒菜，學(xué)當(dāng)媽媽,，給娃娃洗澡,、睡覺,，并且想象怎樣像“媽媽”一樣來愛護(hù)“小孩子”，哄他睡覺,，用手帕當(dāng)被子給娃娃蓋好,，不讓“小女兒”生病。這樣,，幼兒的想象就在有趣的游戲?qū)嵺`中發(fā)展起來了。

(4)繪畫在幼兒想象力的培養(yǎng)中起重要作用,。繪畫是眼手協(xié)調(diào),，手眼腦配合的智力活動，通過對具體形象的觀察,、記憶、比較來發(fā)展認(rèn)識能力,，通過分析概括配合發(fā)展思維能力，通過想象,、幻想、虛構(gòu)來發(fā)展創(chuàng)造力,。

(5)在美工、泥塑教學(xué)中給幼兒以充分精神自由,，即想象自由、表現(xiàn)自由,、創(chuàng)造自由，讓他們利用自己豐富的想象力對作品的夸大和美化,，讓他們感受到自我創(chuàng)造,，自我表現(xiàn)的極大樂趣,。所以，在畫畫,、泥工、玩具制造中,，在傳授知識和基本技巧的同時，要啟發(fā)幼兒大膽想象和自我創(chuàng)造,，這就可以迅速提高幼兒想象力、思維能力,、創(chuàng)造能力,，從而提高了整個智能水平。

(6)音樂可以培養(yǎng)幼兒的想象力,。對幼兒來講，音樂與游戲?qū)W習(xí)同等重要,。音樂發(fā)展幼兒聽覺感受性，培養(yǎng)幼兒審美感知能力,。通過唱歌、聽音樂可以提高幼兒對音樂特性的辨別力,，幼兒會逐漸聽懂音樂，想象音樂意境,、領(lǐng)會音樂的美,。音樂教育還是感情教育,，孩子在唱歌,、欣賞音樂中，那和諧,、明快、動聽的旋律,，直接沁入孩子的心靈,，使他們產(chǎn)生音樂形象,，而幼兒在不知不覺美的感受中受到了教育,。良好的音樂教育可以提高兒童的想象力,、自我認(rèn)識能力，自我情感和自我表達(dá)能力,。

(7)玩具可以培養(yǎng)幼兒的想象力，如拼圖玩具,、拆裝玩具等,，凡小兒自己動手玩的,，小兒可以想出多種玩法。例如給孩子一個火箭玩具,，孩子就會回憶起他看到的電影和動畫片，參觀科技館見過的模型火箭,、畫書中的火箭形象,，想象自己坐飛船,、上月球的圖象等。

#503331幼兒園工作評價心得3

幼兒園工作評價心得體會篇五

寶寶天生都是富有想象力,、創(chuàng)造力和發(fā)明能力的，爸爸媽媽所要做的,，只是和寶寶一起玩耍，共享其中的樂趣,，而不是去指導(dǎo)他,。平時可以適當(dāng)購買一些有多種用途和玩法的簡單玩具,，這些玩具最容易激發(fā)寶寶創(chuàng)造新形狀、新組合,、新事物的能力。爸爸媽媽無法催生出寶寶的創(chuàng)造能力，只能夠多多觀察,。因為寶寶天生就具有創(chuàng)造力，無需催促,。培養(yǎng)幼兒的想象力可從以下幾方面著手,。

(1)豐富孩子的感性知識,，使兒童頭腦中有更多事物的形象，這是想象力發(fā)展的原材料,，是想象力發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)常有計劃,、有目的地帶孩子觀察自然環(huán)境，參觀動物園,、博物館、公園,、植物園,、美術(shù)館,，啟發(fā)他們認(rèn)識自然景色，有條件的坐坐火車,、飛機(jī)、學(xué)游泳,，讓他們體驗到坐飛機(jī)看大海的感覺。只有讓孩子親自去感受,，親自去實踐，才能豐富他的想象,，提高他的智力,。

(2)培養(yǎng)幼兒想象力要多啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象,，因為幼兒知識貧乏，想象的獨立性和創(chuàng)造性較差,，還不會在頭腦中創(chuàng)造新的形象。如繪畫時,，他想象動畫片中的怪獸、《獅子王》中的獅王和小獅,，在圖畫中畫出各種各樣的獅子,，能夠描述整個動畫情節(jié),、想象力通過看動畫片更加豐富了。

(3)通過各種游戲活動培養(yǎng)想象力,。游戲是孩子不可缺少的生活內(nèi)容，在游戲活動中模仿成人的各種活動,。如當(dāng)醫(yī)生給病人打針治病、玩家家以樹葉當(dāng)菜,，學(xué)媽媽怎么做飯，炒菜,，學(xué)當(dāng)媽媽，給娃娃洗澡,、睡覺,，并且想象怎樣像“媽媽”一樣來愛護(hù)“小孩子”,，哄他睡覺，用手帕當(dāng)被子給娃娃蓋好,，不讓“小女兒”生病。這樣,，幼兒的想象就在有趣的游戲?qū)嵺`中發(fā)展起來了,。

(4)繪畫在幼兒想象力的培養(yǎng)中起重要作用,。繪畫是眼手協(xié)調(diào)，手眼腦配合的智力活動,，通過對具體形象的觀察、記憶,、比較來發(fā)展認(rèn)識能力，通過分析概括配合發(fā)展思維能力,，通過想象,、幻想、虛構(gòu)來發(fā)展創(chuàng)造力,。

(5)在美工,、泥塑教學(xué)中給幼兒以充分精神自由，即想象自由,、表現(xiàn)自由、創(chuàng)造自由,，讓他們利用自己豐富的想象力對作品的夸大和美化，讓他們感受到自我創(chuàng)造,，自我表現(xiàn)的極大樂趣,。所以，在畫畫,、泥工、玩具制造中,，在傳授知識和基本技巧的同時，要啟發(fā)幼兒大膽想象和自我創(chuàng)造,，這就可以迅速提高幼兒想象力,、思維能力、創(chuàng)造能力,，從而提高了整個智能水平。

(6)音樂可以培養(yǎng)幼兒的想象力,。對幼兒來講，音樂與游戲?qū)W習(xí)同等重要,。音樂發(fā)展幼兒聽覺感受性，培養(yǎng)幼兒審美感知能力,。通過唱歌、聽音樂可以提高幼兒對音樂特性的辨別力,，幼兒會逐漸聽懂音樂，想象音樂意境,、領(lǐng)會音樂的美。音樂教育還是感情教育,，孩子在唱歌、欣賞音樂中,，那和諧、明快,、動聽的旋律，直接沁入孩子的心靈,，使他們產(chǎn)生音樂形象，而幼兒在不知不覺美的感受中受到了教育,。良好的音樂教育可以提高兒童的想象力、自我認(rèn)識能力,，自我情感和自我表達(dá)能力,。

(7)玩具可以培養(yǎng)幼兒的想象力,，如拼圖玩具,、拆裝玩具等，凡小兒自己動手玩的,，小兒可以想出多種玩法,。例如給孩子一個火箭玩具，孩子就會回憶起他看到的電影和動畫片,，參觀科技館見過的模型火箭、畫書中的火箭形象,，想象自己坐飛船、上月球的圖象等,。