無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信100字 表?yè)P(yáng)學(xué)生的寄語(yǔ)篇一

在構(gòu)建精神文明新東城的進(jìn)程中，單靠我們社區(qū)工作者的力量是不夠的。特別是在領(lǐng)導(dǎo)即將檢查我社區(qū)衛(wèi)生情況之際,，貴校同學(xué)的到來(lái)可謂是解了燃眉之急,。

7月25日的北京正處在悶熱的桑拿天，可同學(xué)們不顧天氣炎熱,，有的進(jìn)入雜草叢生的草地中撿拾垃圾,，有的專心致志地清理小廣告，配合得相當(dāng)默契,。特別要提到的是,，在活動(dòng)的中途還下起了中雨，同學(xué)們雖然身上都已淋濕,，但仍以飽滿的熱情進(jìn)行清理

活動(dòng),，整個(gè)過(guò)程大家笑容滿面，沒有一句怨言,。

處于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生,，大多是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們的寵愛,，往往使他們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺,。像這樣走進(jìn)社區(qū)的集體義務(wù)勞動(dòng)，無(wú)疑使同學(xué)們體會(huì)到了集體的力量和勞動(dòng)的光榮感,。并且,，他們還發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，為我們提出了維護(hù)社區(qū)衛(wèi)生的合理建議,。同時(shí),，整潔的社區(qū)新面貌獲得了社區(qū)內(nèi)居民的一致好評(píng)。

同學(xué)們紛紛表示：勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,，使我們意識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的,，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨,，見世面,，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，為和諧社會(huì)添磚加瓦,；勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)的人生觀,。 兩個(gè)多小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng),，時(shí)間雖短，但很多同學(xué)都留下了辛勤的汗水,，看著整潔一新的小區(qū)街道,，同學(xué)們又是那么開心,。

最后，再次對(duì)貴校及以下同學(xué)表示感謝,！他們是：,？？,？

特此表?yè)P(yáng)

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信100字 表?yè)P(yáng)學(xué)生的寄語(yǔ)篇二

尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

您們好!

我是小三班的蔡聿淇家長(zhǎng),，轉(zhuǎn)眼間孩子來(lái)貴園已經(jīng)一個(gè)月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園,、熱愛老師和小朋友,，我相信這都是源于老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo)，回想孩子入園近一個(gè)月的成長(zhǎng)歷程,，心里百感交集,，對(duì)老師們更是心存感激!

李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”,。作為媽媽的我很清楚淇淇是個(gè)非常淘氣愛搗蛋的小朋友,，我想這一個(gè)月以來(lái)三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所,，怎么穿(脫)衣服鞋子,，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂,，而且還要特別照顧他這個(gè)愛搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷,。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的,，即使是尿濕老師也會(huì)換好干凈的,，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回，老師做的甚至比我們做家長(zhǎng)的都要仔細(xì),。

現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會(huì)答應(yīng)我：“聽老師話,、不推推、不打打,，坐在小椅子上玩游戲”,，只是每次都答應(yīng)的爽快，可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來(lái)狀態(tài),，這些連我自己都很頭疼,，但是很感謝老師對(duì)他的寬容,，不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他，現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑,，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成,，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理,，犯錯(cuò)主動(dòng)道歉并安靜坐好游戲,，這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系，當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步,，我也知道目前為止班里幾個(gè)調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話,，總是要老師費(fèi)心，作為家長(zhǎng)我真的是很不好意思,，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝,，以至現(xiàn)在給老師們?cè)鎏碓S多煩惱和壓力。

希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師,，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他,，讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐，爭(zhēng)做一個(gè)乖巧懂事的好孩子,，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,，讓老師更輕松歡快的帶他們度過(guò)每一天。

最后,，再一次感謝小三班的三位老師,，孩子的成長(zhǎng)離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長(zhǎng)及袁主任，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，相信水木小清華幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信100字 表?yè)P(yáng)學(xué)生的寄語(yǔ)篇三

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就x同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。x同學(xué)以總分x_的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第x名,。

其次,，在很為習(xí)慣方面，x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,，這說(shuō)明,，x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng),、積級(jí)性很高,。

第三,，很多老師反應(yīng)x同學(xué)改觀特別大，尤其是教歷史的_老師,，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)_同學(xué)積極背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了x同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持x同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的x同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的,。讓我們共同期待x同學(xué)成功的這一天吧。

此致

敬禮,！

xxx

xx年xx月xx日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信100字 表?yè)P(yáng)學(xué)生的寄語(yǔ)篇四

尊敬的x同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子,，，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二,、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，x同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信100字 表?yè)P(yáng)學(xué)生的寄語(yǔ)篇五

尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子,，**,，四年級(jí)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出,。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興,，特 此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天所學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通),，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師：李x

表?yè)P(yáng)學(xué)生的表?yè)P(yáng)信100字 表?yè)P(yáng)學(xué)生的寄語(yǔ)篇六

唐山師范學(xué)院中文系：

你校10級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)2班的史未強(qiáng)同學(xué),，在我校實(shí)習(xí)期間,，敢于吃苦、虛心好學(xué),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及安排,，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)生守則,，工作主動(dòng)認(rèn)真，能夠積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),，具有良好的師德修養(yǎng),，受到學(xué)校師生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

史未強(qiáng)同學(xué)自三月中旬在我校進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)習(xí)后,，所負(fù)責(zé)的八年級(jí)的學(xué)科成績(jī)有了明顯進(jìn)步,，十五周的實(shí)習(xí)中，史未強(qiáng)同學(xué)能高度重視實(shí)習(xí)工作,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真寫好教案，上好每一節(jié)課,。他勤奮樂學(xué),，能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，從沒有遲到早退現(xiàn)象出現(xiàn),，熱愛教育事業(yè),，實(shí)習(xí)計(jì)劃明確，能有計(jì)劃有目的地實(shí)習(xí),，能把所學(xué)知識(shí)很好地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，教學(xué)效果明顯。

在此,，非常感謝貴校培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的教育人才,，為學(xué)校，也為史未強(qiáng)本人的優(yōu)秀表現(xiàn)感到驕傲和自豪,。

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日