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大學(xué)生實習(xí)5篇(模板)

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大學(xué)生實習(xí)5篇(模板)
時間:2023-03-29 09:08:23     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧

大學(xué)生實習(xí)篇一

今年假期,,我們系的學(xué)生大都找到了自己的實習(xí)崗位,一是為了完成學(xué)校下達(dá)的實習(xí)要求,,更重要的卻是為自己畢業(yè)后順利就業(yè)博得一個籌碼,,提前認(rèn)知社會、接觸社會,,為豐富自己的工作閱歷而提前奮斗,。說到實習(xí),其實每個人都會有不同的看法,,有的人認(rèn)為這是在搞形式,,有的人認(rèn)為是浪費(fèi)自己的美好假期時光,而更多的人認(rèn)為這是在增長自己的見識和能力的一次契機(jī),。當(dāng)我們常常徘徊在校園時,,常對未來的工作充滿了期待和憧憬,,向往美好的大學(xué)生活后會有豐富的工作生活,我們卻忽視了當(dāng)前的一個大的就業(yè)環(huán)境,。就業(yè)率一直是社會各個階層關(guān)注的話題,,面對這個重大的壓力時,我們又似乎變得是那么的惆悵,。利用這次假期的機(jī)會去探尋工作地捷徑,,為自己將來的就業(yè)埋下一粒種子。下面是這次工作中的一些總結(jié):

在7月5日的公司關(guān)于實習(xí)生分配以及相關(guān)工作要求的大會中,,我了解到該公司對員工管理特別嚴(yán)格:著裝必須是白色有領(lǐng)的衣服+深黑色的長褲或長裙,頭發(fā)要盤起來不得過肩,,上班時不得帶手機(jī),、書籍雜志等入內(nèi),上班不得遲到,、下班不得早退,、不準(zhǔn)無理由換紅燈及關(guān)車道,對司機(jī)有禮貌,、還必須有三聲迎客聲,、唱收唱付和送客聲,夜班時不得睡覺等,。雷飛,、向金勇和我三人被安排在成渝高速西段最遠(yuǎn)的一個站渝榮收費(fèi)站,離四川僅幾公里路程的桑家坡,。這里除渝榮外還有兩小站a,、b端,雷飛和向金勇就分別在這兩段學(xué)習(xí),,而我就被安排在渝榮這個操作程序最多,、車輛也特多的渝榮學(xué)習(xí)觀摩。有些擔(dān)心與恐懼,,但這正是我得到鍛煉的好機(jī)會,,平時大學(xué)生都是呆在學(xué)校這個港灣學(xué)習(xí),生活在父母建造的避風(fēng)塘中,。雖然這樣的環(huán)境有利于我們學(xué)習(xí),,但是如果一個人沒有獨(dú)立生活的能力,又怎么能叫成長呢,?溫室里面的花朵見不得陽光,,我們應(yīng)該向在風(fēng)雨中成長的小草學(xué)習(xí)那份堅強(qiáng)和韌勁。

每天坐一個小時的交通車,,車不等人,,我們必須提前到達(dá)上車地點(diǎn),,因而白班得早起,夜班得下午3點(diǎn)出發(fā),,無論是艷陽當(dāng)空還是瓢潑大雨都一如既往,。工作內(nèi)容看上去挺簡單的:輸入車輛類型、車牌號等,,再刷卡裝卡外加發(fā)卡(即將進(jìn)入四川,,故多了一項發(fā)四川卡的工作),然后是收,、找錢,,最后打票、起桿放行,??僧?dāng)我自己操作的時候,會有點(diǎn)手忙腳亂,,完全不知道該怎么做,。最初我可能2分鐘才能放行一輛車,隨著時間的推移,,經(jīng)驗的積累,,到現(xiàn)在我已經(jīng)有8分鐘16輛車的記錄了。其中我還發(fā)現(xiàn)了假冒軍車,、國際集裝箱,、貨車超載等偷費(fèi)行為。只有把壓力化作動力,,才會有獲得收獲,。

在這一個月的實習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)和同事還教了我許多做人做事的道理,。做人要誠信,、要自信。自信不是麻木的自夸,,而是對自己的能力做出肯定,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,,沒有第一次又何來第二、第三次呢,?有自信使你更有活力更有精神,。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如老師所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,,工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,,嘗試過吃了虧就害怕,,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,,如某個名人所說:勇氣通往天堂,,怯懦通往地獄。

工作中要不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,,身體就會衰弱,,人缺少了知識,頭腦就要枯竭,。

千里之行,,始于足下,這一個月短暫而又充實的實習(xí),,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,,也是一個重要步驟,,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,。向他人虛心求教,,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,,要明白做人的道理,,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將走出大學(xué)面臨走向社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,,他們就是的老師,,正所謂三人行,必有我?guī)?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。

這次的寒假帶薪實習(xí)的目的不在那每天40元的補(bǔ)貼,,也不是我們出去運(yùn)用我們所學(xué)的專業(yè)知識,,我們的目的在于認(rèn)識社會、了解社會,,為以后出社會積累更多的經(jīng)驗,,以至于畢業(yè)后能更快的適應(yīng)社會!大學(xué)是一個小社會,,步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,,了解社會,,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,,為今后走出校門,踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,;才能使我們學(xué)有所用,,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,,并有效的為社會服務(wù),,體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,,堅持社會實踐與了解國情,,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。

大學(xué)生實習(xí)篇二

認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊,,學(xué)習(xí)是拉近距離,、融入團(tuán)隊的辦法,也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力,。

大學(xué)生實習(xí)自我鑒定:在這三個月實習(xí)里面,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,向行業(yè)學(xué)習(xí)知識,,向同事請教經(jīng)驗,,傳授工作技巧,正是在這個過程中,,認(rèn)識到自己的弱處,。

實習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞,,有上進(jìn)心,。為人誠懇、虛心好學(xué),、能夠正確對待,、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進(jìn),,接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng),,有很強(qiáng)的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),,有很強(qiáng)的責(zé)任心,。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,、事業(yè)心,,有很強(qiáng)的對環(huán)境的適應(yīng)能力,能很快融入集體,。

在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,,能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,我嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,,努力做到,,工作始終以熱心、細(xì)心為準(zhǔn)則,。遇到不懂的問題,,積極問同事,在同事的熱心幫助下,,問題很快就解決了,,這簡短的實習(xí)生活,雖然緊張,,收獲也很多,。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的,。

通過實習(xí)我明白到:工作往往不是一個人的事情,,是一個團(tuán)隊在完成一個項目,在工作的過程中,,如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,,共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,我牢記一個規(guī)則:我永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,,在團(tuán)隊工作中,,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,,自己本身受益其中,,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過自身的不斷努力,,拿出百尺竿頭的干勁,,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),,在與社會的接觸過程中,,減少磨合期的碰撞,,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,駛向成功的彼岸。

大學(xué)生實習(xí)篇三

時間過得飛快,,不知不覺,,又一周過去了。此刻,,坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得,,心里有點(diǎn)百感交集的味道。

這一周我聽了很多老師的課,,現(xiàn)在聽課的感覺跟以前完全不一樣,,以前的聽課是為了學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在的聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,,上課的思路思想,。

聽了課之后,自己也親身體會到當(dāng)老師的艱辛,。接下來的第二天,,指導(dǎo)老師就去聽了我的課,順便幫助我助陣維持紀(jì)律,,我雖然是有備而上,,但自我感覺也還不是很好,上完一堂課下來我才知道,,要抓住學(xué)生的心維持好課堂紀(jì)律是多么的不容易,。此外我還覺得課堂任務(wù)的設(shè)計也是一個特別要注意的環(huán)節(jié),任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,,貫穿課堂的始終,,因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī),,才能更好地調(diào)動學(xué)生的積極性,,才能讓他們好好配合我上好一節(jié)課。

當(dāng)了班主任后,,要處理的事情就變得很多很多,,每天都會有學(xué)生來請假。本周班里發(fā)生了打架事件,,是屬于同班同學(xué)互打的狀況,,在當(dāng)天我就跟張主任處理完了,對于打假雙方都有所懲罰,但是當(dāng)天結(jié)束后,,被打的學(xué)生家長打電話給我打電話說,,她不允許她的孩子在恐懼中上課,并要求對方給家長一個交代,,我采取的方式是盡量安撫家長,,因為我在處理這方面還有欠缺,還缺少經(jīng)驗,,所以隔天我就請教務(wù)處的組長來協(xié)調(diào),,結(jié)果在單獨(dú)的問話下,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕,,沒有說出完全的實情,,原來是被打的那位學(xué)生其實也有問題,可以說這兩個學(xué)生都有錯的地方,,但是由于有一方的家長真的很介意,,所以我就將這件事情完全交給學(xué)校來處理,對于后面的處理方式我會找機(jī)會請教務(wù)處組長,,畢竟這是書本上學(xué)不到的東西,。

當(dāng)了班主任,就跟學(xué)生的家長接觸多了,,向家長匯報學(xué)生的情況,,在校表現(xiàn)。感覺自己跟學(xué)生很親近,,看到他們就想起了自己當(dāng)時,,不過他們有點(diǎn)太皮了,面對他們有時候感覺很煩,,有時候又覺得他們很可愛,,甚至過周六日兩天不見他們就想他們?!袄蠋煛眱蓚€字,,在我心中蘊(yùn)含豐富。老師是不辭辛苦的園丁,,勞累了自己但培育了學(xué)生,,但是看到有的學(xué)生上課不好好聽課而且還搗亂,心里真的很窩火,。

通過本周學(xué)習(xí)到了很多書上學(xué)不到的實踐性知識,。所以本周總結(jié)為——實習(xí)的苦與樂。

大學(xué)生實習(xí)篇四

我以善用專業(yè)知識,,增加社會經(jīng)驗,,提升工作潛力為宗旨,,接觸社會,了解社會,,從實習(xí)中檢驗自我,。這次的實習(xí)收獲不少,此刻由我為你舉例:

經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,,使我與別人對話時不會應(yīng)變,,會使談話時有冷場,這是很尷尬的,。在珠海免稅公司工作時,,因為是紀(jì)念品銷售,與別人談話的時候變多了,。如何與顧客溝通,,透過介紹紀(jì)念品的材質(zhì),收藏價值以及紀(jì)念好處,,向顧客推銷紀(jì)念品,,使顧客理解你的意見和推薦。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,,更事半功倍,。別人給你的意見,你要聽取,、耐心,、虛心地理解。

自信不是麻木的自夸,,而是對自己的潛力做出肯定,。在多次的面試中,明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,,沒有次又何來第二,、第三次呢有自信使你更有活力更有精神,。

開始實習(xí)的時候,,自己覺得困難挺多的,,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,,自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,,也要簡單應(yīng)付,大膽與人對話,,工作時間長了你自然就不怕了,。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,,嘗試過吃了虧就害怕,,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,,只有征服自己才能征服世界。有勇氣應(yīng)對是關(guān)鍵,,如某個名人所說:勇氣通往天堂,,怯懦通往地獄。

知識猶如人體血液,。人缺少了血液,,身體就會衰弱,人缺少了知識,,頭腦就要枯竭,。在今后我要進(jìn)行正式工作,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多,,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,。而是要深入地探索,為自己的打好基礎(chǔ),。

大學(xué)生實習(xí)篇五

很早就想?yún)⒓訉嵙?xí)了,,只是我是一個師范生,想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實習(xí)教師工作并不容易,,因為現(xiàn)在的學(xué)校對教師的要求高,,況且學(xué)校本就不多,因此我一直沒有得到一次實習(xí)的機(jī)會,。

不過總算是天隨人愿,,我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實習(xí),找到做教師的感覺,,我自然很積極的報名參加,,之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實習(xí),。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)好一名好教師不容易,。我作為師范生到學(xué)校中實習(xí),,這次實習(xí)中,我看到了自己存在著很多不足,,社會在不斷的發(fā)展,,使學(xué)校對教師的要求也越來越高,尤其是我們師范生,,將面臨更大的挑戰(zhàn),,“學(xué)高為師,德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我們不斷完善自己,,準(zhǔn)備全身心投入到未來的教育事業(yè)當(dāng)中。實習(xí)期間,,我們的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作:

教學(xué)是實習(xí)中的一個重點(diǎn),,以下是我教學(xué)實習(xí)中的一點(diǎn)收獲,我想,,有些是可以拿來分享的,。在準(zhǔn)備階段里,我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課,,認(rèn)真的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧,,包括老師的講課方式,以及如何自然的和學(xué)生交流,,如何引導(dǎo)學(xué)生,,如何鼓勵學(xué)生。在這一階段,,我收獲甚多:

1,、指導(dǎo)老師非常注重學(xué)生的動手能力,每講一個知識點(diǎn),,大都會以例題的形式引出概念,,更形象,更深動,,學(xué)生也更容易理解,。對于相似的知識點(diǎn),老師不會重復(fù)講,,而是引導(dǎo)學(xué)生自己思考,,自己動手,偶爾稍做提示,直到學(xué)生理解為止,。

2,、我實習(xí)的課程是《使用visual開發(fā)windows應(yīng)用》,這門課是比較注重動手操作的,。指導(dǎo)老師采用一種新穎的方法:把全班學(xué)生進(jìn)行分組,,提問問題時,,學(xué)生要以組為單位,,進(jìn)行討論,哪一組先討論出結(jié)果就可以先上講臺完成,,老師會針對該組完成的情況進(jìn)行加分獎勵,。或許你會覺得,,這樣會做的同學(xué)上去完成就可以了,,反正不會的同學(xué)還可以沾光一起受獎勵。錯了,!每組的表現(xiàn)直接關(guān)系到他們能否通過該門課程,,而且,指導(dǎo)老師還針對此問題,,采取了另一個辦法,,那就是:如果哪一組的某個或某些同學(xué)先想出來,要教會組內(nèi)的其他成員都能完成該題,,然后,,由老師從該組的成員內(nèi)隨意抽一名組員上去完成,這樣,,能保證每個組員都掌握知識點(diǎn),,并且還能鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

利用以上這種方法,,一般只能針對注重動手能力的課程,,采取這種方法,上課的氣氛更緊張了,,但是,,學(xué)生也更活躍了,學(xué)到的也更多了,。

3,、指導(dǎo)老師不管對誰,都很耐心,。哪位學(xué)生想逃避答題,,指導(dǎo)老師偏偏找他們上臺完成,而且不會因為他們不會做而瞧不起他們,,而是耐心的,、一步步地引導(dǎo)他們,,直到完成為止,還適當(dāng)?shù)慕o予獎勵,。這樣也使這些學(xué)生更有自信心了,,學(xué)習(xí)也更有勁了,很重要的一點(diǎn),,這樣,,這些后進(jìn)生就不會因為自己基礎(chǔ)不好而想逃避該門課程。反而他們會因為老師的鼓勵而更加努力,,把學(xué)習(xí)搞上去,。

我想,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位指導(dǎo)老師,,學(xué)習(xí)她的教學(xué)技巧,,學(xué)習(xí)她的耐心,學(xué)習(xí)她對學(xué)生的那份責(zé)任,。在準(zhǔn)備階段里,,我們認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課的同時,還認(rèn)真熟悉將要講課的教材,,并利用自己在學(xué)校所學(xué)的知識,,準(zhǔn)備教案、課件等,,尤其要準(zhǔn)備好講課的方式,、技巧。

接著是講課階段,。當(dāng)我正式走上講臺的那一刻,,我覺得自己很自豪,但也覺得責(zé)任重大,。我稍微的做了自我介紹,,上課鈴一響,我就正式開始上課,。第一節(jié)課講的不是很順利,,主要原因是自己的知識點(diǎn)不是很完整,尤其是在編程時會出現(xiàn)一些小錯誤,,但是,,我還是很快就反應(yīng)過來,并迅速的做了改正,。第二節(jié)課上的比第一節(jié)順利多了,,可能是自己緊張的情緒稍微緩解了,也可能是自己比較擅長以與學(xué)生交流的方式講課,所以,,第二節(jié)上的輕松又愉快,,學(xué)生回答的也很積極。上完兩節(jié)課,,我稍微總結(jié)了下自己還存在的缺點(diǎn):

1,、對教材不夠熟悉;2,、知識點(diǎn)沒有理解透,;3、教學(xué)技巧有待改進(jìn),。

實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,,我深刻的體會到:班主任對學(xué)生的思想教育工作,,實質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過程,,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,,方法得當(dāng),,才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,,從而收到好的教育效果,。

下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。

1,、班主任要做好學(xué)生的表率,,真正做到“為人師表”

古人云:其身正,不令而行,,其身不正,,雖令而不從。班主任自身的品德,、言行對學(xué)生潛移默化的起著感染,、誘導(dǎo)和示范的作用,這就要求班主任必須在政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、文明禮貌、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生做出榜樣,。換句話說,,班主任要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,,時時以身作則,,處處率先垂范。

2、要經(jīng)常為班級開主題班會

經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備和組織,,在第三周的周三我主持了新學(xué)期的第二次班會,。這次班會的主題是“勇做典范,敢為人先”,。班會上,,同學(xué)們積極發(fā)言,這讓我深深的體會到現(xiàn)在大學(xué)生的這份活躍勁,。班會的主要目的是要加強(qiáng)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè),。班委帶頭積極發(fā)言,總結(jié)了上學(xué)期班級存在的不足以及這學(xué)期的計劃,,其他同學(xué)也積極提了可行性的建議,。雖然不是每位同學(xué)都上臺發(fā)言了,但是,,我知道,,他們只是還不敢踏上那個臺階,他們心里肯定也有很多想說的話,。雖然我很努力的為每位學(xué)生提供發(fā)言的機(jī)會,,但是時間有限,希望下一次他們能夠有勇氣上臺發(fā)言,,多為班級提點(diǎn)建議,。

3、多與學(xué)生交流

這期間,,我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的,。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流,,善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,聆聽學(xué)生的真情實感;教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流,,讓學(xué)生吐露真情,。通過交流,才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,、性格特征,,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

4,、多鼓勵后進(jìn)生

對于后進(jìn)生,,應(yīng)該堅持多表揚(yáng),少批評,,多激勵,,少指責(zé)的原則,,保護(hù)他們的自尊心,激發(fā)他們的閃光點(diǎn),。鼓勵后進(jìn)生積極思維,,積極回答問題,對他們的表現(xiàn)當(dāng)場給予恰當(dāng)?shù)脑u價,,不斷地激勵他們,。

班主任是一項內(nèi)容廣泛、復(fù)雜而細(xì)致的工作,,做好班主任工作不僅要有高度的責(zé)任心,、事業(yè)心,而且要有愛心和奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,時時處處為學(xué)生做好表率,不斷探索新方法,、開啟新思路,,樹立新形象,為全面推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力,。

時間過的飛快,,一個多月的實習(xí)生活結(jié)束了,,在這一個多月里,,我真正嘗到了身為一名教師的自豪和責(zé)任的重大。這不禁讓我想起了自己坐在座位上聽講臺上教師講課的日子,,那時候,,我們也認(rèn)真過、努力過,,當(dāng)然也調(diào)皮過,。而如今的學(xué)生,大都少了一份學(xué)習(xí)的主動,,卻多了一份耍嘴皮的大膽,。

這一次實習(xí)回來后,我在總結(jié)這一次實習(xí)的感覺后,,我最大的感受就是當(dāng)前的學(xué)生都是“90后”,,他們的思維方式和學(xué)習(xí)方式真的是我們以前大不一樣了。這主要我們國家這么多年的發(fā)展,,中國的家庭生活狀況已經(jīng)比以前好了更多,,孩子們的生活條件好了,自然就能夠獲得更好的教育,,自然思維方式和觀念都在改變,。

值得我高興的是,,我能夠根據(jù)他們的思維方式來完成我的教學(xué)。雖然這一代新學(xué)生有著各種的觀念,,但是他們的總的條件和意識都能夠做好,,我相信他們隨著時間的推移,會更好的融入到現(xiàn)實和社會中來,,完成祖國對他們的信任,。

我以后要做的還有很多,但是我已經(jīng)知道了大的方向了,,我相信在以后的工作生活中我可以做的更好,!

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