人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇一

美術(shù)作為一種藝術(shù)，是現(xiàn)實生活的反映,，是現(xiàn)實生活在人們頭腦中反映的產(chǎn)物,。反映現(xiàn)實的特點在于它是以特有的視覺可以感受的藝術(shù)形象對現(xiàn)實生活進行審美反映的,，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)美術(shù)來提高自己的美術(shù)修養(yǎng)并掌握基礎(chǔ)的繪畫知識和技能。

新學(xué)期我們在美術(shù)教學(xué)工作中提出以下幾個奮斗目標(biāo)：

1,、使學(xué)生能基本掌握美術(shù)課本中所涉及到的理論知識和基本技能,。

2、在班級,、學(xué)校組織的各種藝術(shù)競賽中積極參與,，力爭優(yōu)秀作品全部上墻。書法,、繪畫在指導(dǎo)教師的正確指導(dǎo)下,，畫、寫出更多的優(yōu)秀作品,，在各種競賽中爭取好的成績,。

1、美術(shù)教師要認(rèn)真對待教師備課,，充分利用40分鐘的課堂時間,，提高教學(xué)效率。本學(xué)期我們將根據(jù)市教育培訓(xùn)中心提出的備課改革方案,，積極開展教研活動,，并選擇好實驗教師，共同探討找出各冊教材中適合我們山區(qū)特色的創(chuàng)新點,，設(shè)計出相應(yīng)的訓(xùn)練策略,，使備課真正為上課服務(wù)而不流于形式。

2,、認(rèn)真上好每堂課,，科學(xué)設(shè)計學(xué)生的作業(yè)，練習(xí),。新學(xué)期我們將狠抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，使課堂變成學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)的舞臺，激發(fā)學(xué)生愉悅地學(xué)習(xí)熱情,，使他們在愉悅的氛圍中自然地觀察美,、認(rèn)識美、創(chuàng)造美,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。同時,，我們將組織教師認(rèn)真探討怎樣根據(jù)實際靈活確立訓(xùn)練策略，讓學(xué)生體味到作業(yè)中的趣味性,，從而百學(xué)不厭,。

3,、抓好對差等生的輔導(dǎo)工作。耐心輔導(dǎo)后進生是教學(xué)工作中不可忽視的環(huán)節(jié),。教師要幫助他們掌握課堂中的基本知識和技能,，在課堂上要做到“四優(yōu)先”，即“優(yōu)先提問,、優(yōu)先板演,、優(yōu)先看作業(yè)、優(yōu)先輔導(dǎo)”,。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇二

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，根據(jù)我校工作要點，認(rèn)真貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,，落實各項要求,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)功能,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進一步推進課堂教學(xué)改革,，提高新課程實施水平,，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。積極開展課堂教學(xué)研討,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。組織開展學(xué)校興趣小組活動并付諸實踐,。

1,、督促教師開展正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不要把美術(shù)教學(xué)當(dāng)成虛設(shè),，把美術(shù)教學(xué)落到實處。

2,、通過聽課和評課,，督促教師做好每節(jié)課的準(zhǔn)備和教學(xué)，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、通過組織藝術(shù)研討會和交流活動，所有美術(shù)教師可以相互學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4,、通過開展各種藝術(shù)競賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,，讓他們學(xué)習(xí)知識，陶冶情操,，提高品味,，使校園充滿生機和活力，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課堂教學(xué)活動和有組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批藝術(shù)特長生,，帶動其他學(xué)生學(xué)好藝術(shù),，從而全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1,、根據(jù)教學(xué)部門的教學(xué)要求,，結(jié)合學(xué)科特點，安排和組織教研活動,。

2,、杜絕上課不備課的現(xiàn)象，讓美術(shù)教學(xué)正常進行,。

3,、通過聽課和評課、研討班,，促進全體美術(shù)教師之間的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的專業(yè)水平。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有的模具和自制教具,，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5,、根據(jù)我校的實際情況,，組織各種藝術(shù)活動，激發(fā)全體師生對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣,，豐富校園文化生活,。

6、成立藝術(shù)興趣小組,，積極開展良好的活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的專業(yè)。

1,、制定和收集美術(shù)教學(xué)計劃,。

2、建立一個藝術(shù)興趣小組,。

1,、舉辦國慶書畫展覽,。

2,、興趣小組活動

1,、參加小組講座和評價活動。

2,、優(yōu)秀案例評價,。

1、組織美術(shù)期末考試,。

2,、寫一篇美術(shù)教學(xué)總結(jié)。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇三

五年級的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識行,、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗不同媒材的效果,，能通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn),，有一定的色彩基礎(chǔ),。在繪畫方面，已經(jīng)掌握了繪畫中的近大遠(yuǎn)小的規(guī)律,，繪畫水平有所提高,。制作課中學(xué)習(xí)了簡單的立體物的制作，鍛煉了學(xué)生的動手制作能力,。對美術(shù)也有著濃厚的興趣,，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

本冊美術(shù)教材共有20課,，分造型與表現(xiàn),、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述,、綜合與探索的課型,。各部分內(nèi)容相互聯(lián)系，使學(xué)生在原有的美術(shù)知識基礎(chǔ)上,，進一步學(xué)習(xí)了解美術(shù)內(nèi)容,。

重點：認(rèn)識學(xué)習(xí)色彩的各部分的內(nèi)容，了解色彩的色相,、明度等內(nèi)容,。

難點：培養(yǎng)學(xué)生的對繪畫中透視現(xiàn)象的認(rèn)識，提高學(xué)生繪畫中的空間感,。

1,、通過不同形式的繪畫學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解美術(shù)的不同特性，認(rèn)識美術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和對美好事物的表達(dá)能力,，發(fā)展形象記憶能力和創(chuàng)造力,。

3、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

1、知識與能力

在繪畫中,，使學(xué)生了解繪畫的不同內(nèi)容,，掌握不同的繪畫形式。如,，壓印畫,，刮蠟畫，彩筆畫等,。

在制作中,，學(xué)習(xí)簡單的制作方法，鍛煉學(xué)生動手動腦的能力,，學(xué)會自己制作課程表,，會用剪刀等。

2,、過程與方法

培養(yǎng)觀察能力,，提高形象思維能力和手工制作能力。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的良好習(xí)慣,，形成初步的人像寫生能力,，為以后的主題創(chuàng)作打好基礎(chǔ)。

3,、情感態(tài)度與價值觀

通過學(xué)習(xí)美術(shù),，提高學(xué)生對美的認(rèn)識，學(xué)會正確的欣賞美術(shù)作品,。提高學(xué)生的審美能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國藝術(shù)的情感。

1,、課堂上應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間,，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評價,，提倡學(xué)生主動參與,，積極探究，保護和發(fā)展學(xué)生的個性,。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點,，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí),，在玩中學(xué),，促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。

2,、在教師方面應(yīng)該做學(xué)生的組織者、促進者,，充分怎中學(xué)生的主體地位,，放手讓學(xué)生去實踐、去思考,、去探索,、去討論、去創(chuàng)作,，鼓勵學(xué)生通過自己的想象力創(chuàng)作作品,。

3、加強示范,，并充分利用有趣的教學(xué)手段,，如電影、電視,、錄像,、范畫、故事,、游戲,、音樂等方式,，增強學(xué)生對形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

4,、確立學(xué)生的主體地位培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動，去與他人互動,，與環(huán)境互動,，與人類文化互動，達(dá)到自身進一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護學(xué)生,，對每個學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重,。

5、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)讓學(xué)生在不斷地探索和實踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力,。要幫助學(xué)生獲得親身體驗,，形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究,、努力求知的心理傾向,，激發(fā)創(chuàng)新的欲望。

6,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,，根據(jù)美術(shù)課的自身特點，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

8,、應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。

第一周：第1課

第二周：第2課

第三周：第3—4課

第四周：第5—6課

第五周：第7—8課

第六周：第9課

第七周：第10課

第八周：第11課

第九周：第12—13課

第十周：第14課

第十一周：第15課

第十二周：第16課

第十三周：第17課

第十四周：第18課

第十五周：第19課

第十六周：第20課

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇四

以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo),，深化兒童畫的教學(xué),。在提高學(xué)生繪畫技能的同時，加強多種能力,、素質(zhì)的培養(yǎng),。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。切實做好美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作,。 研修目標(biāo)及具體措施

1.倡導(dǎo)"和諧,、人文、科學(xué)、自然"的教育理念,，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,，開發(fā)智力，提高審美能力,，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才,。

2.加強理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)基本功,，樹立正確的教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育,、教學(xué)水平,。堅持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革,，積極開展教學(xué)研究,。

3.加強作業(yè)的自評,、互評和面批,，幫助他們提高審美水平。認(rèn)真對待每一次教研活動,，加強科任教師的溝通,，共同進步、提高,。

4.配合學(xué)校德育工作,，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，發(fā)掘教材內(nèi)容,，有機滲透德育教育,。

5.組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培,、學(xué)習(xí)、聽課評課,，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平,。

6.做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案,、美術(shù)作品,、教學(xué)后記、開發(fā)教材,、論文等,。

1.針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語言和技巧進行深入的學(xué)習(xí)和研究,。

2.研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》,、《中外美術(shù)史》、《中國書法全集》,、《兒童美術(shù)教育》,、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等。

3.針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí),。

（1）做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升,，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，例用日常休息及周末的時間去練習(xí)專業(yè),。

（2）每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍,。每周練習(xí)一張書法作品。

（3）聽課,、學(xué)習(xí),、交流，同時學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點,，和同科任教師進行備課的交流,、討論、總結(jié),，將總結(jié)的要點融入到自己的備課記錄中,。

（4）向團隊中其他教師進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容,，并將其融入到自己的教學(xué)中,。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計劃，在這些計劃的前提下,，我還會為自己加定計劃,，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 篇4

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作重點,，通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以課程標(biāo)準(zhǔn)改革為中心，著力抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),、實驗和推廣工作,，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作,，通過教學(xué)實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動性，認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施中形成的經(jīng)驗,，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1,、對學(xué)生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育,。

2、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，達(dá)到積極的教育效果,。

3、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,，對學(xué)生進行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。

4,、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5,、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,，既要關(guān)注個別學(xué)困生，加強輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點帶面。

6,、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作。以藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等節(jié)日為契合點,，構(gòu)建學(xué)生課外活動小組龍頭，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識,，增強創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感,，以及正確對待失敗的情感;形成正確的價值觀取向,。對學(xué)生作業(yè)、作品參加的各種競賽活動,，要給予積極的鼓勵和表揚,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進取精神,。

1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué),，使教育質(zhì)量不斷提高，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，進行深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力研討,、認(rèn)真實踐、突出教學(xué)效果,。

2,、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，積極配合班主任,、各位教師對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),，加強組織紀(jì)律教育，形成正常良好的教學(xué)秩序,。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，進行認(rèn)真的反思,，隨時改進調(diào)整自己的教學(xué)方法，每星期進行教材進行深入的學(xué)習(xí),，貫徹新課程改革方案,，保證美術(shù)課的質(zhì)量。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動,，運用美術(shù)語言獨特的表達(dá)方式，對學(xué)生進行直觀形象,、活潑生動的教育,，達(dá)到德育教育的效果。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),，進行探索學(xué)習(xí)實踐，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，積極配合學(xué)校綜合實踐活動,，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點和效果,。

6、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動,，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍，并在此基礎(chǔ)上,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級的兒童繪畫比賽活動,，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作,。

7,、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)提高的同時,，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高,，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面,，都有大量的進步,，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求。

8,、認(rèn)真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價,，積極引導(dǎo)，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理,，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核,，引導(dǎo)學(xué)生自我評價，對他人進行評價的意識,，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系,，認(rèn)真做好對學(xué)生的成長評價工作，把握好評價中的鼓勵與激勵作用,。

9,、每位教師要加強自己的教育理論學(xué)習(xí)，并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉,，上升到理論認(rèn)識高度,，結(jié)合新課程的理念，認(rèn)真撰寫論文,、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富,。

10,、結(jié)合學(xué)校的課題研究,進行認(rèn)真的總結(jié),確立研究主題,結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn),撰寫課題報告。

11,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色,，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提高教師計算機的使用效率,。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù),，努力拓寬教育渠道,。

12、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),，團結(jié)合作,，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí),，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí),，向前發(fā)展,。

13、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動,。

14、注意加強教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用,，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳,，強化信息資源的建設(shè)和資源共享。

1,、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主，高年級以軟筆為主,。

2,、利用課余時間開設(shè)興趣小組,。

3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”,、科技節(jié)的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流,。

4,、利用標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的機會，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動的熱情,，自行設(shè)計,、創(chuàng)作美術(shù)作品。

5,、認(rèn)真落實美術(shù)課,，及時批改美術(shù)作業(yè)。

6,、學(xué)期末,，認(rèn)真做好美術(shù)工作考評和總結(jié)。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇五

美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育中具有十分重要的作用,，能夠提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),、弘揚民族精神，培養(yǎng)學(xué)生探究和實踐的能力,，把教材與生活實踐有機結(jié)合,，從而達(dá)到開啟心智、提升志趣,、陶冶情操,，增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的,，新學(xué)期的到來,，為了使美術(shù)教學(xué)工作順利進行，現(xiàn)將學(xué)期計劃如下：

結(jié)合我校實際情況,，處處體現(xiàn)著美育教育成果,，對學(xué)生的發(fā)展提供了很好的平臺。教師樂教,，學(xué)生樂學(xué),。

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于七八年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、手工融合貫通在一起,。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自主創(chuàng)新,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1、認(rèn)真分析教材和聯(lián)系身邊資源,，以學(xué)生發(fā)展為中心,，依托各種資源環(huán)境，學(xué)習(xí)并實踐美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化教學(xué)觀念。本學(xué)期,，我將教材分析與學(xué)情分析緊密結(jié)合,，聯(lián)系實際，積極開展多種形式的課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富美術(shù)課堂教學(xué)。

2,、運用多媒體教學(xué)資源,，以課堂教學(xué)為中心，梳理教學(xué)流程,，分析學(xué)生的表現(xiàn),，及時調(diào)整和完善教學(xué)策略，將教學(xué)效果發(fā)揮到極致,。學(xué)生的情況差異,，決定了教師必須因材施教，并且疏導(dǎo)學(xué)生打破學(xué)科界限,，在美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)時,，積極參與，大膽創(chuàng)新,。

3,、認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參與各種相關(guān)活動,，為自己的教學(xué)和成長積累素材,。同時，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

4,、積極參與教學(xué)教研活動，以集體備課活動為依托，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、總結(jié)、反饋和反思,，理論聯(lián)系實際,，為進一步學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗。

5,、為加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容和形式，本學(xué)期,，將課前預(yù)習(xí)中的工具和材料的收集作為教學(xué)環(huán)節(jié)的重中之重,。

6、學(xué)生管理制度的建立,，以班級小組為單位,，以點帶面，以強帶弱,，強強聯(lián)手,，互幫互助。

7,、美術(shù)教學(xué)注重課內(nèi)外的聯(lián)系,，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學(xué)科的聯(lián)系上，既能體現(xiàn)學(xué)以致用的功效,，又能從中汲取所需養(yǎng)份,，自我成長。

8,、積極參加聽評課活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并虛心聽取他人意見和建議，為自己的教學(xué)積累素材和智力支持,。

9,、根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合本組計劃，積極參與各項美術(shù)展評活動和校園文化建設(shè),。師生共同努力,，在活動中展現(xiàn)自我。

總之,，新學(xué)期要有新面貌,，在完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)的同時，嚴(yán)于律己,，團結(jié)他人,，愛崗敬業(yè),，為人師表，做到教學(xué)相長,，共同進步,，更好的完成教育教學(xué)工作。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇六

新學(xué)期又開始了,。我這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是五年理科，兩年文科,，五年理科是我第一次接觸的新學(xué)科,，兩年文科是我教過一次的老學(xué)科。

新時期小學(xué)美術(shù)教育不再是單純的技能訓(xùn)練,，而是文化學(xué)習(xí),；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它服務(wù)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)：立足學(xué)生發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,、感知能力、想象力和表達(dá)能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，強調(diào)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí),、合作互動學(xué)習(xí)、情感體驗,、學(xué)習(xí)過程和跨學(xué)科學(xué)習(xí),，通過藝術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會終身學(xué)習(xí)和終身行為,。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作，這學(xué)期我制定了以下計劃：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到難點突出，簡潔有條理,，課后分析評價適當(dāng),。

2、豐富課堂容量,，充分利用教學(xué)時間,。

從當(dāng)前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展“兩學(xué)”（學(xué)商科,、學(xué)政治）,，進一步提升教師形象。具體方法是：

1、堅持參與集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》,，以及各種商務(wù)書籍為重點，借鑒先進經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識,。

2、在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,，提高自己,。進一步規(guī)范教育言行，不遲到不早退,，維護集體利益,，不做有損學(xué)校聲譽的事。

加強對尖子生的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和個性,。積極組織學(xué)生參加國家、省,、市競賽,，豐富學(xué)生校園生活?？傊視?yán)格要求自己,，不斷提高自己的專業(yè)水平，成為一名合格的美術(shù)老師,。

課前準(zhǔn)備：備課,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，明確教材的基本思路,、基本概念,、每一句話、每一個單詞,，了解教材的結(jié)構(gòu),、重點和難點，掌握知識的邏輯,，能夠自由運用,，知道要加什么材料，才能教好,。

了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量,、興趣,、需求、方法和習(xí)慣,，以及學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教學(xué)方法,，解決如何把教材傳授給學(xué)生的問題,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動,。

上課的情況,。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋，引起學(xué)生注意,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，也要做好課后輔導(dǎo)，做好輔導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí),。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化,，要盡量對后進生友好，比如牽他的手,，摸他的頭,，或者幫忙整理衣服。從贊美開始,，所有人都渴望被別人理解和尊重,。

積極參加講座，評課,，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。

進入21世紀(jì),，社會對教師素質(zhì)提出了更高的要求。在以后的教育教學(xué)工作中,，我會更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，改正自己的缺點,，銳意進取，為更美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇七

進一步貫徹和學(xué)習(xí)新的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)理念和理念,，用新的理論指導(dǎo)日常教學(xué)工作，使我校藝術(shù)教學(xué)取得新的突破,。

這學(xué)期我負(fù)責(zé)高二高四的美術(shù)教學(xué),，每周每班兩節(jié)課。根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，我將通過美術(shù)教學(xué)將欣賞、繪畫,、工藝和手工融為一體,，以各種有趣的教學(xué)方法拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技巧,，繼續(xù)接受傳統(tǒng)的色彩教學(xué),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)繪畫技巧、方法,、設(shè)計和手工,。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，拓展學(xué)生的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美和實踐能力,。在教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和實踐能力,。讓學(xué)生在不打開書本和教材的情況下,，獨立、大膽地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)培訓(xùn)，深化教學(xué)理念和理念,。

這學(xué)期我會繼續(xù)加強專業(yè)訓(xùn)練,，利用所有時間，自學(xué),，勤于實踐,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，以課堂教學(xué)研究為主要研究活動,，加強案例學(xué)習(xí),，讓自己從知到行

在課堂教學(xué)中加強對新理念、新模式,、新教學(xué)方法的研究,。在藝術(shù)課堂教學(xué)中,，我們應(yīng)該開展“藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承”的教學(xué)研究同時，要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神,，根據(jù)實際情況開發(fā)教材,，應(yīng)用新思想，嘗試新的教學(xué)方法,，不斷提高我們的教學(xué)水平,。

鑒于學(xué)生心理成熟，對知識的需求高,，學(xué)生對知識探索和研究的心理,，我將課堂上的討論與交流、分工與合作,、數(shù)據(jù)調(diào)查,、情境模擬、角色扮演和欣賞等教學(xué)活動有機地結(jié)合起來,，以調(diào)動學(xué)生的積極性,，開闊他們的視野，擴大他們的學(xué)習(xí)興趣和技能,。

2、評價促進學(xué)生發(fā)展

我要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的表現(xiàn)——興趣,、投入,、積極性、對討論問題的貢獻(xiàn),、對問題的敏感性,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略——積極探索，是否與他人合作交流,，是否借鑒信息和利用信息形成個人觀點,，關(guān)注學(xué)生解決問題的能力。評估語言也應(yīng)該改變,。以前老師用的語言,，比如“選最好的”、“最差的”,，應(yīng)該改成“選自己喜歡的畫”——強調(diào)個性的審美取向,；“你能改進他的創(chuàng)作嗎？——激發(fā)創(chuàng)造性思維,，完善他人創(chuàng)造的語言,。

1、雖然新課改不提倡教師板報,，但我認(rèn)為一年級可以適當(dāng)展示,，促進課程的學(xué)習(xí),。

2、有些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的物體,，但教科書中物體的平面圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為了克服這一不足，我將在教學(xué)中準(zhǔn)備一些對象,，使教學(xué)更加直觀,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、根據(jù)實際教學(xué)需要,，刪除部分題目或增加其他內(nèi)容，更有利于學(xué)生的實際情況,，突出我校美術(shù)課的特色教學(xué),。

4、學(xué)生被要求準(zhǔn)備材料,。要課前整理,，課中檢查，課后整理,。材料的準(zhǔn)備要綽綽有余,，不能一時不足，影響教學(xué)過程,。

1,、注意課堂秩序，防止事故發(fā)生,。美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的,。但不能影響教學(xué)秩序和其他班級。

2,、自調(diào)顏料比較難掌握,，要注意教室衛(wèi)生和物品清潔。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)和扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)作意識為教學(xué)目標(biāo),，從而提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期的科研小課題——藝術(shù)作為一種文化研究,，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇八

本冊教材共布置了14課,，其中有賞識課2課，繪畫課8課,，工藝美術(shù)課4課,。本冊繪畫課中布置了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中布置了版畫,，因為現(xiàn)實環(huán)境和講課前提的關(guān)系,，完成有一定堅苦，擬據(jù)現(xiàn)實環(huán)境選學(xué),。其它的和同窗糊口互相關(guān)注,，可以完成。

同窗已經(jīng)到了五年級,，學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,，時間不多,?？墒潜灸昙壨皩γ佬g(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的樂趣,，愿意學(xué)。還有局部同窗特別喜好,，在這方面也有特長,。針對這些優(yōu)勢和缺乏，只要揚長避短,，適時點撥,，點滴滲入，同窗在美術(shù)方面的知識和技術(shù)都可以有一定的增加和提高,。

根據(jù)同窗環(huán)境和地域的環(huán)境，我決定把本期重點放在工藝課上,。本期工藝課中的《美化板報,、墻報》與同窗勾當(dāng)關(guān)系親近，有合用價值,，所以把這一課和其相關(guān)內(nèi)容作為重點,。本學(xué)期教材布置的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,，專業(yè)性很強,，概念籠統(tǒng)，同窗沒有接觸過,，比較難于理解,。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點。

連系美術(shù)學(xué)科特點和同窗現(xiàn)實環(huán)境,，在本期的教學(xué)勾當(dāng)中,，以多種體例進行教學(xué),，室內(nèi)和室外教學(xué)相連系，知識講解與現(xiàn)實操作技術(shù)相連系,，想像與寫實相連系,，教師引導(dǎo)和同窗自主學(xué)習(xí)相連系。

1,、封二畫頁（賞識）1課時

2,、難忘的一件事（賞識、繪畫）1課時

3,、比例的美感（繪畫）2課時

4,、立方體和長方體的透視現(xiàn)象（繪畫）2—3課時

5、圓柱體的透視現(xiàn)象（繪畫）2課時

6,、物體的結(jié)構(gòu)（繪畫）1課時

7,、美化板報（工藝）5課時

（其中美術(shù)字2課時，板報設(shè)計制作3課時）

8,、做風(fēng)箏（工藝）1課時

9,、紙筒人（工藝）2課時

10、學(xué)畫年畫（繪畫）1—2課時

11,、表示日常糊口的繪畫（賞識）1課時

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇九

以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),，以優(yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo),，深化兒童畫的教學(xué),。在提高學(xué)生繪畫技能的同時，加強多種能力,、素質(zhì)的培養(yǎng),。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。切實做好美術(shù)教育教學(xué)開發(fā)開展工作,。 研修目標(biāo)及具體措施

1,。倡導(dǎo)"和諧、人文,、科學(xué),、自然"的教育理念，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,，開發(fā)智力,，提高審美能力，使學(xué)生更好地成長為社會所需要的人才。

2,。加強理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)基本功,，樹立正確的教育觀,、教學(xué)觀和學(xué)生觀，提高教育,、教學(xué)水平,。堅持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革,，積極開展教學(xué)研究,。

3。加強作業(yè)的自評,、互評和面批,，幫助他們提高審美水平。認(rèn)真對待每一次教研活動,，加強科任教師的溝通,，共同進步、提高,。

4,。配合學(xué)校德育工作，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,，發(fā)掘教材內(nèi)容,，有機滲透德育教育。

5,。組織好學(xué)生開展畫創(chuàng)作競賽活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作能力。通過多種方式的自培,、學(xué)習(xí),、聽課評課，提高我們美術(shù)教師的課堂教學(xué)水平,。

6。做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息,、美術(shù)教案,、美術(shù)作品、教學(xué)后記,、開發(fā)教材,、論文等。

1。針對兒童畫的創(chuàng)作風(fēng)格,、創(chuàng)作手段,、表現(xiàn)語言和技巧進行深入的學(xué)習(xí)和研究。

2,。研究粗選讀書研究書本：《中國繪畫通史》,、《中外美術(shù)史》、《中國書法全集》,、《兒童美術(shù)教育》,、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等。

3,。針對自己的學(xué)科去學(xué)習(xí),。

（1）做為一名美術(shù)教師自身專業(yè)技能要不斷提升，所以我為自己制定了專業(yè)方面的學(xué)習(xí),，例用日常休息及周末的時間去練習(xí)專業(yè),。

（2）每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書籍。每周練習(xí)一張書法作品,。

（3）聽課,、學(xué)習(xí)、交流,，同時學(xué)習(xí)他人在教學(xué)中的優(yōu)點,，和同科任教師進行備課的交流、討論,、總結(jié),，將總結(jié)的要點融入到自己的備課記錄中。

（4）向團隊中其他教師進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí),，在其他學(xué)科中找出適合自己學(xué)科的內(nèi)容,，并將其融入到自己的教學(xué)中。

以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修計劃,，在這些計劃的前提下,，我還會為自己加定計劃，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識,。

美術(shù)教師個人教學(xué)工作計劃 美術(shù)教師個人教學(xué)計劃教材分析篇十

暑假很快就過去了,，在這樣一個短短的假期里我們充實地完成了教學(xué)期間的短暫調(diào)整，同時在休息的過程中我們也進行了一定的教學(xué)工作反思,，重新走上新的教學(xué)工作日程,。

在新學(xué)期中，我們面臨新的學(xué)生,，也就面臨新的教學(xué)氛圍,、新的教學(xué)對象和新的難題,，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)計劃。為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展,，就需要制定一個完整而周密的計劃,。

以學(xué)校總體計劃為指針,，以教導(dǎo)處教學(xué)計劃為引導(dǎo),，努力為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ),。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生的各種繪畫技能,。同時也對初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進作用，為全面培養(yǎng)初中生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn),。

（1）,、重點抓八年級的美術(shù)課。針對每個學(xué)生的情況做好因人施教,，抓重點,、帶全面。

（2）,、首選抓技法課教學(xué),。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動的，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教育和審美的教育,，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”,。這個不可否認(rèn)，但是,，應(yīng)該這樣考慮,，在理論形成的而同時，如果學(xué)生的技法難以跟上步伐,，那么學(xué)生很可能會失去學(xué)習(xí)興趣,，

介于這樣的一個問題，我還是計劃先把技法拿到第一位置來作前導(dǎo),，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”,，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法大概的歸攏起來，能夠基本達(dá)到一定的水平,，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順利進行,。

（3）、我計劃深抓美術(shù)課堂教學(xué),。通過課內(nèi)教學(xué)活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

（4）、八年級初步掌握素描幾何體的基礎(chǔ)知識,、繪畫技法的理解與掌握,。更深層次的臨摹、寫生色彩靜物和素描人物等知識技能,。

（5）,、我計劃結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點，培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)和能力,，諸如審美能力,，集體主義精神和團結(jié)協(xié)作能力等。

（6）,、積極參加美術(shù)課外活動,，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù)。同時提高自己的思想品德修養(yǎng),，除結(jié)合政治思想來進行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外,，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其長處,，使我們得到良好的.藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶,，提高個人思想品德修養(yǎng)。

（7）,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

我的計劃是要根據(jù)具體情況而改變的,，根據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色,，我會隨機設(shè)置和改變有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程。

總之,，在新學(xué)期里我會盡心盡力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù),，愛崗敬業(yè)，積極學(xué)習(xí),，團結(jié)同志,，遵紀(jì)守法,，為人師表，嚴(yán)于律己,，服從分配,。在教學(xué)工作中更希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助與指導(dǎo),，使我的個人素養(yǎng),、能力及教學(xué)水平逐漸得到提高與完善，從而使我校的專業(yè)美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量有更遠(yuǎn)的發(fā)展,。