時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人學(xué)期工作計劃篇一

新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種文化學(xué)習(xí),；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力,，感知力，想象力,，表現(xiàn)力等方面的能力,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí),，情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，終身受益。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

抓好常規(guī)教學(xué),。

1、認真?zhèn)湔n,，做到重難點突出,，簡明條理，課后分析評價恰當,。

2,、充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間,。

加強自身建設(shè),。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開展"兩學(xué)"（學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治）,，進一步提高師表形象,。具體做法是：

1、堅持參加集體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合,，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》,，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進經(jīng)驗,，樹立創(chuàng)新意識,。

2、在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,，改進自我,。進一步規(guī)范教育言行，不遲到,，不早退,，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽的事,。

一,、關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進行培優(yōu)訓(xùn)練

加強對尖子生的培養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長,。積極組織學(xué)生參加全國，省,，市各種比賽活動,，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍栏褚笞约?，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的,，我也做了如下的計劃：

課前準備：備好課,。

認真鉆研教材，對教材的基本思想,，基本概念,，每句話，每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣，需要,，方法,，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。

積極參與聽課，評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人學(xué)期工作計劃篇二

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

本學(xué)期我擔任二、四,、年級的美術(shù)教學(xué)工作,，周課時每班兩節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,，針對于學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、工藝、手工融合貫通在一起,，以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法,、方法,、設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大學(xué)生的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自己獨立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1,、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深化教學(xué)觀念和理念。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，自學(xué),、勤練,、尋找自身的不足，要以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強自己對案例研究,，使自己由認識新課程到走進新課程。

2,、課堂教學(xué)活動,。

加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念,、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

針對于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點,，針對于對知識高要求、學(xué)生對知識的探索,、研究的心理,，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起,，以調(diào)動學(xué)生積極性有主,，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

3,、為促進學(xué)生發(fā)展而進行評價

我在教學(xué)中改變過去的評價觀念，應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中的'表現(xiàn)—————興趣,、投入,、積極、對探討問題的貢獻,、對問題反應(yīng)的敏感程度,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)策略—————主動探究，能否與他人合作交流,，能否汲取信息和運用信息形成個人觀點,，關(guān)注學(xué)生解決問題的能力—————作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說，以及的體驗和對學(xué)習(xí)方法的領(lǐng)悟等方面的評價,。評價用語也要改變,。過去教師習(xí)慣的“選出誰畫得最好”、“那張最差”之類的語言,，應(yīng)改為“選出你最喜歡的畫”——————強調(diào)個性審美取向,；“你能改進他的創(chuàng)造嗎？—————啟發(fā)創(chuàng)造思維,，完善他人創(chuàng)造的語言,。

1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習(xí)。

2,、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足,，我在教學(xué)將準備一些實物,，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、根據(jù)實際教學(xué)的需要，將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué),。

４、要求學(xué)生作好材料的準備工作,。要做到：課前布置,，課時檢查，課后整理,。材料的準備寧可充足有余,，不可臨時不足，影響教學(xué)進程,。

1,、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生,。美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課,。

2,、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,，以課程標準為準繩,，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標,，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。本學(xué)期的科研小課題——————美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人學(xué)期工作計劃篇三

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平,、教學(xué)水平與活動水平,，扎實完成各項教育、教學(xué)任務(wù),。深入學(xué)習(xí),、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計劃綱要》,，以學(xué)生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,，全面推進素質(zhì)教育,，積極開展一系列符合實際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動,，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得,、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點,，形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。

1,、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣

2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨立學(xué)習(xí),，獨立完成

3,、誘發(fā)學(xué)生的情感

4、發(fā)展學(xué)生思維

5,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

學(xué)生是個有主動性的人,，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的活動須以某種興趣作先決條件,，所以首先做好對學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作,。我們不是教書也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué),。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進行聯(lián)系,，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同事也培養(yǎng)起學(xué)生對腦力勞動的正熱愛,。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境,，這樣做學(xué)生就會在課堂教學(xué)中有一種安全感，敢于發(fā)表意見,，自由想象和創(chuàng)造,，愉快熱情的戲曲知識，發(fā)展能力和形成人格

1,、認真鉆研新教材,，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課,。充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率,。

2,、認真貫徹落實《美術(shù)室的使用管理制度》,，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊,，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具,、畫具清點、財產(chǎn)登記工作,，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失,。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人學(xué)期工作計劃篇四

認真貫徹學(xué)校工作重點，通過美術(shù)教學(xué)進一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，以課程標準改革為中心,，著力抓好新課程標準的培訓(xùn)、實驗和推廣工作,，結(jié)合我校實際組織組內(nèi)教師探索課堂教學(xué)創(chuàng)新策略的研究,。本學(xué)期繼續(xù)將課程改革作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)研究的中心工作，通過教學(xué)實踐與探索深入領(lǐng)會課程理念,，通過多種教研方式喚起美術(shù)教師參與教改的積極性和主動性,，認真總結(jié)新課程改革實施中形成的經(jīng)驗，加強對教師素質(zhì)的培養(yǎng),，搞好美術(shù)陣地建設(shè),，全面提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

1,、對學(xué)生進行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當今的藝術(shù)文化教育,。

2、通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，達到積極的教育效果,。

3、要與學(xué)校密切合作與班級教師緊密合作,，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,，對學(xué)生進行美育教育，凸現(xiàn)美術(shù)教育的特殊審美教育功能,。

4,、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點，特別是要注意：文化教育與知識技能的相互關(guān)系問題,，在教學(xué)改革中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法和形式,，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要問題。

5,、同時要把握好面向全體學(xué)生的教育方法,，既要關(guān)注個別學(xué)困生，加強輔導(dǎo),，又要在不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)方法提高上狠下功夫,，以點帶面,。

6、通過開展一系列的組織輔導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作,。以藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)等節(jié)日為契合點，構(gòu)建學(xué)生課外活動小組龍頭,，開展貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的教育活動藝術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識，增強創(chuàng)新意識,，嘗試感受成功的喜悅情感,，以及正確對待失敗的情感；形成正確的價值觀取向,。對學(xué)生作業(yè),、作品參加的各種競賽活動，要給予積極的鼓勵和表揚,，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高對美術(shù)學(xué)術(shù)的價值觀取向和培養(yǎng)學(xué)生積極間上的進取精神。

1,、緊緊抓住美術(shù)課堂教學(xué)，使教育質(zhì)量不斷提高,，進一步實踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法,，促進學(xué)生全面發(fā)展，進行深入研究,、認真學(xué)習(xí),、努力研討、認真實踐,、突出教學(xué)效果,。

2、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，積極配合班主任,、各位教師對學(xué)生進行良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強組織紀律教育,，形成正常良好的教學(xué)秩序,。

3、認真?zhèn)湔n,，上課,，進行認真的反思，隨時改進調(diào)整自己的教學(xué)方法,，每星期進行教材進行深入的學(xué)習(xí),，貫徹新課程改革方案,，保證美術(shù)課的質(zhì)量。

4,、結(jié)合道德教育為主題的教育活動,，運用美術(shù)語言獨特的表達方式，對學(xué)生進行直觀形象,、活潑生動的教育,，達到德育教育的效果。

5,、努力探索和完善美術(shù)課學(xué)習(xí),，進行探索學(xué)習(xí)實踐，進行校內(nèi)藝術(shù)資源的開發(fā),，積極配合學(xué)校綜合實踐活動,，注意結(jié)合兒童的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗進行美術(shù)與其它課程的整合，實現(xiàn)美術(shù)教育,，審美教育功能的特點和效果,。

6、積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動,，大力開展以班為基礎(chǔ)的美術(shù)創(chuàng)作活動,，活躍我校藝術(shù)教育的氣氛，營造校園濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，并在此基礎(chǔ)上，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級的兒童繪畫比賽活動,，為培養(yǎng)學(xué)校的藝術(shù)人才,，為上一級學(xué)校輸選藝術(shù)人才而努力工作。

7,、教研組內(nèi)教師要加強自己的教學(xué)理論學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)提高的同時，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和能力的發(fā)展和提高,，要加強美術(shù)專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí),，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)能力方面，都有大量的進步,，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和要求,。

8、認真開展學(xué)生日常成績的檢查與評價,，積極引導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生對自己作品的收集與整理，作好期中期末的學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查與考核,，引導(dǎo)學(xué)生自我評價,，對他人進行評價的意識,，不斷完善學(xué)生美術(shù)成績評價體系，認真做好對學(xué)生的成長評價工作,，把握好評價中的鼓勵與激勵作用,。

9、每位教師要加強自己的教育理論學(xué)習(xí),，并能對自己教育實踐進行總結(jié)與提煉,，上升到理論認識高度，結(jié)合新課程的理念,，認真撰寫論文,、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗文章，為學(xué)科教研積累豐富的精神財富,。

10,、結(jié)合學(xué)校的課題研究，進行認真的總結(jié),，確立研究主題,，結(jié)合學(xué)校的培訓(xùn)，撰寫課題報告,。

11,、結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)特色，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源庫應(yīng)有的效應(yīng),，不斷提高教師計算機的使用效率,。并充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，努力拓寬教育渠道,。

12、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué),，團結(jié)合作,，使我們組內(nèi)教師業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力學(xué)習(xí),，鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，提高自己的教育教學(xué)理論水平，虛心學(xué)習(xí),，向前發(fā)展,。

13、積極爭取參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，參加校內(nèi)外的教學(xué)課研究活動,。

14、注意加強教研組博客教師個人博客的建設(shè)使用,，特別是注意對教研組組內(nèi)信息和教師個人信息的收集和上傳,，強化信息資源的建設(shè)和資源共享,。

1、各學(xué)段每周增設(shè)一節(jié)書法課,，中低年級主要以硬筆為主,，高年級以軟筆為主。

2,、利用課余時間開設(shè)興趣小組,。

3、舉辦全校的關(guān)于“國慶”,、科技節(jié)的繪畫比賽,，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與美化校園的繪畫制作，同時把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流,。

4,、利用標準化學(xué)校建設(shè)的機會，讓學(xué)生充分發(fā)揮聰明才干,，培養(yǎng)學(xué)生積極參與美術(shù)活動的熱情,，自行設(shè)計、創(chuàng)作美術(shù)作品,。

5,、認真落實美術(shù)課，及時批改美術(shù)作業(yè),。

6,、學(xué)期末，認真做好美術(shù)工作考評和總結(jié),。

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人學(xué)期工作計劃篇五

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，根據(jù)學(xué)生已經(jīng)掌握的情況，結(jié)合實際教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃：

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫專業(yè)知識,、基本技能，理解繪畫的基本規(guī)律,，掌握科學(xué)的觀察方法和表現(xiàn)技法,，具有正確的審美觀和藝術(shù)鑒賞能力，能夠在高考中取得良好的成績,。

掌握臨摹,、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識,。能夠熟練掌握其繪畫技能。

充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用，結(jié)合具體的理論知識充分發(fā)揮學(xué)生的實踐動手能力,。

學(xué)校共開設(shè)素描,、色彩、速寫等美術(shù)高考必修課程,。本學(xué)期開設(shè)素描石膏和素描靜物,、色彩靜物、速寫等基礎(chǔ)課程,。

素描：石膏結(jié)構(gòu)與明暗,、靜物結(jié)構(gòu)與明暗、基礎(chǔ)透視理論課,；

速寫：人物速寫,；

色彩：認識色彩、色彩基礎(chǔ)課,、簡單靜物色彩寫生,；

第一周——第二周：素描靜物

第三周——第五周：石膏幾何形明暗素描

第六周——第十周：靜物明暗素描

第十一周——第十二周：認識色彩

第十三周——第十八周：色彩靜物

第十九周隨堂考試

美術(shù)教師個人教學(xué)計劃 美術(shù)教師個人學(xué)期工作計劃篇六

本學(xué)期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針，依據(jù)本校工作要點,，認真貫徹落實《新課程標準》的精神,，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,，進一步推進課堂教學(xué)的改革,，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動并落實到實處,。

1、督促教師進行正常的教學(xué)工作,，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實處,。

2、通過聽課,、評課活動,，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短,，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操,，提高品位,，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求,，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展,。

3,、通過聽評課和研討會，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5、結(jié)合本校實際情況,，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活,。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

九月份：

1,、制訂,、收繳美術(shù)教學(xué)計劃。

2,、成立美術(shù)興趣小組,。

十月份：

1、舉辦國慶書畫展,。

2,、興趣小組活動

十一月份：

1、參加組內(nèi)聽課評課活動,。

2,、優(yōu)秀案例評比。

十二月份：

1,、組織美術(shù)期末考核,。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。