總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、狠抓德育工作,，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。

扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育,，引導(dǎo)教師正確樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行,，端正師風(fēng),，樹立好現(xiàn)代教師的新形象。通過學(xué)習(xí)，全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，有效地提高教職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平,，更好地在解放思想中進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，更新觀念,，為今后進(jìn)一步做好本職工作指明了方向,，為推進(jìn)我校各項(xiàng)教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在德育工作中,，我校繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的工作指導(dǎo)和學(xué)生的素質(zhì)教育,，抓好新生的培訓(xùn)工作。

1,、特別是加強(qiáng)對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo),。在新教師培訓(xùn)班上，讓新教師詳細(xì)地了解我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求,，在實(shí)際中,，以開會和個別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從這學(xué)期新班主任的工作來看,，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高,。

2、抓好新生的培訓(xùn),。按照上級的計(jì)劃,，我校今年高一招收12個班，高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高,，為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓(xùn)練基地進(jìn)行了軍訓(xùn),，在教官的嚴(yán)格要求下,，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù),。通過這次軍訓(xùn),，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)結(jié)精神。之后,，為了使新生熟悉我校校規(guī),，學(xué)校組織了高一全體學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實(shí)”和“細(xì)”,。經(jīng)過逐步的完善,，我校對學(xué)生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,，如考勤,、學(xué)生儀表,、上課紀(jì)律、晚修管理,、午休管理,、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來,，我們主要抓落實(shí),。一方面，通過衛(wèi)生評比,、校風(fēng)校律評比,，指出不足，布置措施;另一方面,，加強(qiáng)抽查和監(jiān)督,，學(xué)校通過行政、校警和學(xué)生會干部對午休,、晚休的例行檢查和各個方面進(jìn)行抽查,，使學(xué)校的制度能落實(shí)到實(shí)處。此外,，對個別學(xué)生的校外違紀(jì),，如打游戲機(jī)、吸煙等行為,，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查,，使我校學(xué)生不論在校內(nèi)還是在校外都能遵紀(jì)守法。與此同時(shí),，我校以“創(chuàng)建最安全學(xué)?！睘樽谥迹o抓安全防范工作,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。除了堅(jiān)持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上,，學(xué)生會議上,，護(hù)校隊(duì)會議上等會強(qiáng)調(diào)安全，狠抓校園管理,，并每周對校園進(jìn)行安全檢查,，確保學(xué)校有一個安全祥和、進(jìn)取向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境,。

4,、加強(qiáng)心理健康教育。本學(xué)期我校繼續(xù)緊抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，健全班主任與學(xué)生談話制度,，同時(shí)根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神,，繼續(xù)辦好《心靈物語》,，完善心理咨詢工作。為加大對中學(xué)生心理輔導(dǎo)的力度,我校實(shí)行心理輔導(dǎo)員值班時(shí)間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時(shí)間,，同時(shí)開通了電話熱線,，增加了心理咨詢的方式。不僅有個別面詢,、電話咨詢,，還增加“心理導(dǎo)航信箱”。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道,，本學(xué)期來咨詢的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢,，共接聽電話50個以上，接待來咨詢的學(xué)生300多人次,，回復(fù)信件20來封,。這說明了我校學(xué)生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化，從心理問題的回避轉(zhuǎn)為能積極主動尋求心理上的幫助,，減輕各種心理壓力,，從而使他們身心得到健康的發(fā)展。

由于我校在德育管理上作了大量工作,，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為98%以上，師生違法犯罪率為零,，其中有28位教職工年度考核被評為優(yōu)秀,，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

二、以創(chuàng)建等級學(xué)校為契機(jī),，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

“上等級、創(chuàng)名校,、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿,，僑中順利通過惠州市一級學(xué)校評估，實(shí)現(xiàn)了僑中師生的第一個愿望,，我們將以此為起點(diǎn),，以此為動力，繼續(xù)加快我校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程。

三,、完善校本培訓(xùn)體系,，推進(jìn)新課程改革。

本學(xué)期來,，我校繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的管理,，進(jìn)一步加快我校新課程改革的步伐。在實(shí)施新課標(biāo)的過程中,，我們主要做好如下的幾項(xiàng)工作：

1,、重視教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。在參加省級新課程培訓(xùn)的老師中,，我校派出教師是比較多,，除了今年上高一的老師外，所有的校領(lǐng)導(dǎo),、科組長都參加了省級培訓(xùn),，回來后又組織學(xué)習(xí)，與外校同等進(jìn)行交流,，更新觀念,，探討方法，取得了良好的效果,。

2,、重視各項(xiàng)“方案”和“計(jì)劃”的制訂。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學(xué)校,，為了落實(shí)好此項(xiàng)工作,，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《華僑中學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》(試行)，《華僑中學(xué)完善普通高中新課程樣本學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備方案》等改革文件,，現(xiàn)在看來雖然太簡單了一點(diǎn),，但我們將在工作中不斷進(jìn)行摸索和充實(shí)。

3,、重視備課組的作用,。由于今年只有高一年級實(shí)行新課程，所以最終的任務(wù)都落在高一年級身上,，落在各備課組身上,，所以我們的工作重心就放在備課組上。各備課組都制訂了自己的詳細(xì)的備課組計(jì)劃,，每周有一個晚上為備課組集中學(xué)習(xí)時(shí)間,，中心議題一般為兩個，一是上一周教學(xué)情況分析,，二是下一周教學(xué)內(nèi)容,、方式的探討,。將一些重點(diǎn)、難點(diǎn)如何突破,，如何進(jìn)行雙邊交流都拿出來討論,，以集體的智慧來面對新的挑戰(zhàn)，以這種模式運(yùn)作兩個月來,，情況比較良好,。今年9月份，省教育廳科研室對我校高中新課程改革進(jìn)行了檢查,，對我校教師在新課標(biāo)實(shí)踐中的做法和取得的成績給予了充分的肯定,。__年10月20日，在我校舉行的高一新課程數(shù)學(xué)觀摩會上,，我校所做的工作也受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,。

4、加強(qiáng)與家長的溝通,。新學(xué)年開始后,，我們通過各種方式與家長聯(lián)系，對社會進(jìn)行宣傳,，并印發(fā)了《就新課程實(shí)施致家長的一封信》等資料,，詳細(xì)地介紹了新課程的相關(guān)內(nèi)容，對家長進(jìn)行宣傳,。同時(shí),，我們還召開高一年級學(xué)生大會，對高一學(xué)生進(jìn)行介紹,，讓學(xué)生充分了解新課程,。

5、通過各種途徑,，向上級機(jī)關(guān)和政府部門反映實(shí)施新課標(biāo)的重要性和面臨的困難,，其中，就新課標(biāo)的裝備問題幾次向政府匯報(bào),，并多方籌集資金,，以改進(jìn)辦學(xué)條件。

四,、搞好后勤管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化,、美化,、凈化工作,，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施,，打造育人平臺，提高了服務(wù)質(zhì)量,，主要的成績?nèi)缦拢?/p>

1,、完成了地理園、生物園建設(shè),，并于開學(xué)初投入使用,。

2、建設(shè)和完善第四幢學(xué)生宿舍,，改善學(xué)生住宿條件,，使每間宿舍的住宿人數(shù)由原來的20人減至14人。

3,、美化c座,、d座學(xué)生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴(kuò)大3000平方米,。

4,、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店,、廁所,、體育室等鐵皮屋，擴(kuò)建了荷花池,，平整了荷花池北面場地1000余平方米,，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

5,、重新調(diào)整青年教師的住房,，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問題，為學(xué)校節(jié)約了每月近10000元的房租開支,。

6,、完善好400米環(huán)形跑道等基礎(chǔ)設(shè)施建，協(xié)助縣教育局成功舉辦__年中小學(xué)生田徑運(yùn)動會,。我校在運(yùn)動會上有歷史性突破,，有24人次打破縣以上紀(jì)錄。

7,、為消除隱患,，杜絕各類事故的發(fā)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作,，本學(xué)期多次召開總務(wù)處,、校醫(yī)及食堂、小賣部從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生,、安全專題會議,，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，統(tǒng)一思想，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識,。平時(shí)加強(qiáng)督促,、管理、檢查,，發(fā)現(xiàn)偶不守條例的現(xiàn)象,，及時(shí)采取措施。由于我校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，行動積極,，措施有力，有效地遏制了學(xué)校食物中毒事故的發(fā)生,。在11月份的惠州市中小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評,。

本學(xué)期，雖然在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)心支持下,，我們再次奪得了第六個高考進(jìn)步獎和中考進(jìn)步獎,，但在教育和教學(xué)的實(shí)施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和存在一些迷惑：

1,、由于學(xué)校的債務(wù)多(1297萬元),，本學(xué)期又償還了銀行的200萬元貸款，因此給教師的福利和申報(bào)省一級學(xué)校帶來了困難,。

2,、我校是廣東省新課程改革的樣本學(xué)校之一，按照新課標(biāo)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校還有約1000多萬元的缺口資金尚可完成或通過省驗(yàn)收,。

3、按新課程要求,，現(xiàn)在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材已落后,，實(shí)驗(yàn)設(shè)施已不配套，因此本學(xué)期很多實(shí)驗(yàn)難以開設(shè),。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來,，以黨的十七、精神為指針,，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹形象”為工作重點(diǎn),，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦,、奮力拼搏,、堅(jiān)持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績,，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持校務(wù)公開,，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),。

校長辦公會、校務(wù)會,、教師會正?；皶r(shí)向廣大教師通報(bào)情況,，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),。評優(yōu)評先、晉職晉級,、年度考核等,，實(shí)行政策公開、條件公開,、指標(biāo)公開,、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰,、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開,、公正、公平,，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策,，切實(shí)減少不必要開支，對招待,、用車,、購物、保管,、財(cái)務(wù)實(shí)行規(guī)范化管理,，大數(shù)量物品采購堅(jiān)持集體討論決定,，工會、教師代表參與采購,，同時(shí)著力加強(qiáng)民主理財(cái)工作,。

二、加強(qiáng)班子建設(shè),，全面提高工作效率,。

學(xué)校把“勤政廉政、依法行政,、提高效率,、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù),。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟,，凡要求教師不做的,，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到,，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣,，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線,，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度,，帶頭履行職責(zé)，同時(shí)要求班子成員既要明確分工,，各司其職,，但同時(shí)又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念,、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律,、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，教師思想素質(zhì),、教學(xué)水平極大提高。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提升教師形象,。一學(xué)期來，我校重視師德師風(fēng)建設(shè)，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng),、樹師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動,，以提升教師形象。堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議,，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神,，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教,、家長評教,、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題,，實(shí)行師德規(guī)范一票否決制，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi),、違規(guī)推銷教輔資料,、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師,，引導(dǎo)教師講正氣,、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績,、講團(tuán)結(jié),，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,、為人師表,、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高,，教師嚴(yán)守考勤管理制度,，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識增強(qiáng)等方面。

(二)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,，支持、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次,、業(yè)務(wù)水平,、教研能力的培訓(xùn)，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界,，豐富了教師的專業(yè)知識,，提高了教師的教學(xué)技能水平。

(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。以培養(yǎng)“骨干”為抓手,，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用,，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會,，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外,，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手,，在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%,，在儀征市“師能建設(shè)百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏,、陳寶東,、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎,。

四,、加強(qiáng)德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化常規(guī)管理。1,、堅(jiān)持在初一新生入學(xué)時(shí)開展軍事訓(xùn)練,，以磨練學(xué)生的意志;2、堅(jiān)持利用升旗儀式,，開展國旗下的講話,。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果,。3,、堅(jiān)持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處,、團(tuán)委嚴(yán)格考核,、評比和督查，起到了鼓勵先進(jìn)，帶動落后的良好效果,。4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平,。加強(qiáng)對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn),，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5,、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè),。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語,，充分挖掘校園人文資源,，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。6,、開展各項(xiàng)有益的德育主題活動。如：拔河比賽,、踢毽跳繩比賽,、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽,、入團(tuán)宣誓,、書畫比賽、大合唱比賽,、自制賀卡比賽等,，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉,、教育學(xué)生,。7、抓住主陣地教室,、食堂,、宿舍的管理，注重生活細(xì)節(jié)育人,。8,、利用主題班會，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊(duì)會,，極具感染效果,。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一,，眼保健操認(rèn)真到位,，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序,、聽講認(rèn)真,，排隊(duì)等候就餐，穿著樸素得體,，舉止文明禮貌,，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔,，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為,。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課,、午休,、晚自習(xí)之前的一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班,，進(jìn)班就讀書,，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

五,、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理,。圍繞提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化,。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄、聽課記錄,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查,，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改,，并將檢查、考核結(jié)果量化,，作為發(fā)放績效工資的依據(jù),。同時(shí)學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時(shí)掌握各班,、各科,、各教師教學(xué)效果，注重分析,，提出針對性改進(jìn)措施和要求,。

2、追求課堂教學(xué)有效性,。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究,，追求課堂教學(xué)有效性，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,、規(guī)范性和科學(xué)性,，堅(jiān)持“四個有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”,。讓“有效”成為師生的共同追求,，消滅無效，減少低效,，追求高效,，增強(qiáng)教學(xué)效益。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

4、在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了巡課管理,，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況,。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序,，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行,。

5、嚴(yán)格考試管理,，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對期中,、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷,、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

通過全體教師的共同努力,，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收,，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎,，婁婷婷,、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎,。

六,、以研興教，提高教科研能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

1、堅(jiān)持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度,，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂,，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié)。

2,、規(guī)范教研行為,，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度。積極開展有效教研,，堅(jiān)持聽評課制度,。教研組長、學(xué)校中層及以上行政人員,，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師,，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上。

3,、落實(shí)教師“五個一”活動要求(每月一篇讀書筆記,、一篇課題研究課教學(xué)案例、一篇評課稿,、一篇教學(xué)隨筆或反思,、一堂公開課)。

4,、積極開展校本教研,。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動,。

5,、積極開展課題研究。我校本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作。

6,、積極組織教科研活動,，除了開展進(jìn)行正常的教研活動外，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀,、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課,，得到了與會教師的一致好評，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,。

7,、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動，學(xué)校選派揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享,。

8、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核,、初中物理實(shí)驗(yàn)技能比賽,、初中理科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評選。

9,、在教學(xué),、實(shí)踐、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫教研論文,，鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動,，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中榜上有名,，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽一等獎;在各級各類評比中，我校教師徐迎春,、王文明、王德香,、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎,。

七,、加強(qiáng)科技,、體育,、藝術(shù)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，把科技,、體育、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度對待,。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn),，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo),，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié),、田徑運(yùn)動會,、書法繪畫比賽、征聯(lián)大賽,、科技競賽等一系列活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源、場地資源和設(shè)備資源等,，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育,、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教育,，組建了舞蹈,、書畫、剪紙,、泥塑,、籃球、象棋,、乒乓球,、科技、對聯(lián)等興趣小組,，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好,，展示自我、體驗(yàn)成功,。如今,，學(xué)校的科技教育、楹聯(lián)教學(xué),、藝術(shù)教學(xué)已形成特色,，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn)。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著,，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學(xué)生全部榜上有名,，其中朱沁同學(xué)榮獲省特等獎,，學(xué)校榮獲了省“三星級科技示范校”稱號;徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎,，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎;焦子涵等6名同學(xué)的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù),、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;國防知識競賽學(xué)校獲得二等獎;今年我校體育運(yùn)動隊(duì)在市中小學(xué)生運(yùn)動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚(yáng)州市最佳情景劇獎。這些活動的開展豐富了學(xué)生的生活,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八,、強(qiáng)化安全教育,，努力打造和諧校園

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”方針,，狠抓工作落實(shí)，積極鞏固省“平安校園”成果,，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治,，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平，為師生營造安全,、和諧,、整潔的校園環(huán)境。由于工作成效顯著,，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)個人,。具體做法如下：

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查,、安全預(yù)警、跟蹤督查,、情況通報(bào),、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度,，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然,。同時(shí)要發(fā)揮社會各界的作用,，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施,，確保校園周邊秩序良好,，師生共建,、警校共建平安校園,。

2,、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時(shí)注重對學(xué)生加強(qiáng)交通,、生活等安全知識教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。開展以提高學(xué)生自護(hù),、自救、防災(zāi),、逃生能力為主題的教育演練活動,，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù),、全方位育人的水平,。

3、完善安全制度,，落實(shí)安全措施,。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案,，簽訂了安全責(zé)任書,，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí),、措施落實(shí),。實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理,，班級中建立安全管理體系,，把安全教育管理落實(shí)到每個班。

4,、加強(qiáng)安全檢查,，防范于未然。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度,，對安全設(shè)施的運(yùn)行狀況時(shí)時(shí)檢查,，及時(shí)消除隱患。我們定期對校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生、電路,、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查,，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。對存在隱患的方面及時(shí)整改,，本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了安全零事故,。

九、加強(qiáng)后勤工作,，提高保障水平

1,、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù),。

2,、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項(xiàng)開支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事,，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，按“收支兩條線”的要求,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，加強(qiáng)民主理財(cái)。

3,、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作,，吸收教代會代表、財(cái)務(wù)人員,、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組,，嚴(yán)把采購關(guān)，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全,。

以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績,，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣大教職工,，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,，強(qiáng)化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇三

從開辦發(fā)展至今的博羅華僑中學(xué)，可以說是經(jīng)歷了十載風(fēng)雨,，歷盡了艱辛,。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關(guān)懷下,，學(xué)校建設(shè)得到了飛躍的發(fā)展,。當(dāng)今的僑中展現(xiàn)在我們面前的是“以公園式校園”的優(yōu)美形象,，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今天,，回顧一個學(xué)期來,，我校全體教職工敢于面對教育教學(xué)的改革大潮，緊緊地把握時(shí)代的脈搏,，堅(jiān)持以三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展為指引，認(rèn)真遵照上級教育主管部門的指示精神,，以推進(jìn)新課程改革為突破口,，充分發(fā)揮教師的工作積極性和主動性，以求真務(wù)實(shí),，緊抓機(jī)遇,，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下,，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施,，全方位地打造育人平臺，大大地增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力,，提高了辦學(xué)效益,，為今后我校創(chuàng)辦省一級學(xué)校，打造僑中教育新形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

一,、狠抓德育工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),。

確立永恒的學(xué)習(xí)理念,，是加強(qiáng)我們教職工的理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和水平的關(guān)鍵,，更是端正作風(fēng),，不斷更新思想的重要途徑。本學(xué)期來,，我校繼續(xù)組織教職工學(xué)習(xí)黨的xx大文件精神,，充分認(rèn)識教育與人才的培養(yǎng)是實(shí)踐三個代表”重要思想的體現(xiàn)，扎實(shí)有效地進(jìn)行師德教育,，引導(dǎo)教師正確樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行,，端正師風(fēng)，樹立好現(xiàn)代教師的新形象,。通過學(xué)習(xí),，全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，有效地提高教職工的政治思想素質(zhì)和政策理論水平，更好地在解放思想中進(jìn)一步開拓創(chuàng)新,，更新觀念,，為今后進(jìn)一步做好本職工作指明了方向，為推進(jìn)我校各項(xiàng)教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在德育工作中,，我校繼續(xù)加強(qiáng)對班主任的工作指導(dǎo)和學(xué)生的素質(zhì)教育，抓好新生的培訓(xùn)工作,。

1,、特別是加強(qiáng)對新教師在班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在新教師培訓(xùn)班上,，讓新教師詳細(xì)地了解我校的學(xué)生管理制度和班主任的有關(guān)要求,，在實(shí)際中，以開會和個別指導(dǎo)的方式及時(shí)解決他們在工作中出現(xiàn)的問題,。從這學(xué)期新班主任的工作來看,，他們都取得了不同程度的進(jìn)步和提高。

2,、抓好新生的培訓(xùn),。按照上級的計(jì)劃，我校今年高一招收12個班,，高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高,，為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，把新生統(tǒng)一拉到縣武裝部訓(xùn)練基地進(jìn)行了軍訓(xùn),，在教官的嚴(yán)格要求下,，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù),。通過這次軍訓(xùn),，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)結(jié)精神。之后,，為了使新生熟悉我校校規(guī),，學(xué)校組織了高一全體學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí)，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理和安全教育，主要體現(xiàn)在抓得“實(shí)”和“細(xì)”,。經(jīng)過逐步的完善,，我校對學(xué)生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,，如考勤,、學(xué)生儀表,、上課紀(jì)律、晚修管理,、午休管理,、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來,，我們主要抓落實(shí),。一方面，通過衛(wèi)生評比,、校風(fēng)校律評比,，指出不足，布置措施;另一方面,，加強(qiáng)抽查和監(jiān)督，學(xué)校通過行政,、校警和學(xué)生會干部對午休,、晚休的例行檢查和各個方面進(jìn)行抽查，使學(xué)校的制度能落實(shí)到實(shí)處,。此外,，對個別學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機(jī),、吸煙等行為,，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，使我校學(xué)生不論在校內(nèi)還是在校外都能遵紀(jì)守法,。與此同時(shí),，我校以“創(chuàng)建最安全學(xué)校”為宗旨,，緊抓安全防范工作,，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。除了堅(jiān)持每周一的安全教育外,，我們還在教師會議上,，學(xué)生會議上，護(hù)校隊(duì)會議上等會強(qiáng)調(diào)安全,，狠抓校園管理,，并每周對校園進(jìn)行安全檢查，確保學(xué)校有一個安全祥和,、進(jìn)取向上的教育環(huán)境和健康環(huán)境,。

4、加強(qiáng)心理健康教育,。本學(xué)期我校繼續(xù)緊抓培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，健全班主任與學(xué)生談話制度,，同時(shí)根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育,，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》文件精神,，繼續(xù)辦好《心靈物語》，完善心理咨詢工作,。為加大對中學(xué)生心理輔導(dǎo)的力度,我校實(shí)行心理輔導(dǎo)員值班時(shí)間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時(shí)間,，同時(shí)開通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式,。不僅有個別面詢,、電話咨詢，還增加“心理導(dǎo)航信箱”,。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道,，本學(xué)期來咨詢的學(xué)生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個以上,，接待來咨詢的學(xué)生300多人次,，回復(fù)信件20來封。這說明了我校學(xué)生對心理健康教育的觀念發(fā)生了巨大的變化,，從心理問題的回避轉(zhuǎn)為能積極主動尋求心理上的幫助,，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發(fā)展,。

由于我校在德育管理上作了大量工作,，德育優(yōu)良率達(dá)91.7%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為98%以上,，師生違法犯罪率為零,，其中有28位教職工年度考核被評為優(yōu)秀，繼續(xù)保障了我校良好的校風(fēng),，進(jìn)一步促進(jìn)了我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

二、以創(chuàng)建等級學(xué)校為契機(jī),，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

“上等級、創(chuàng)名校,、鑄品牌”是僑中全體師生的共同心愿,，僑中順利通過惠州市一級學(xué)校評估，實(shí)現(xiàn)了僑中師生的第一個愿望,，我們將以此為起點(diǎn),，以此為動力，繼續(xù)加快我校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程,。

三,、完善校本培訓(xùn)體系,，推進(jìn)新課程改革。

本學(xué)期來,，我校繼續(xù)抓好教育教學(xué)工作的管理,，進(jìn)一步加快我校新課程改革的步伐。在實(shí)施新課標(biāo)的過程中,，我們主要做好如下的幾項(xiàng)工作：

1,、重視教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。在參加省級新課程培訓(xùn)的老師中,，我校派出教師是比較多,，除了今年上高一的老師外，所有的校領(lǐng)導(dǎo),、科組長都參加了省級培訓(xùn),，回來后又組織學(xué)習(xí)，與外校同等進(jìn)行交流,，更新觀念,，探討方法，取得了良好的效果,。

2,、重視各項(xiàng)“方案”和“計(jì)劃”的制訂,。我校已被確定為廣東省新課程改革的樣本學(xué)校,，為了落實(shí)好此項(xiàng)工作，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《華僑中學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》(試行),，《華僑中學(xué)完善普通高中新課程樣本學(xué)校實(shí)驗(yàn)裝備方案》等改革文件,，現(xiàn)在看來雖然太簡單了一點(diǎn)，但我們將在工作中不斷進(jìn)行摸索和充實(shí),。

3,、重視備課組的作用。由于今年只有高一年級實(shí)行新課程,，所以最終的任務(wù)都落在高一年級身上,，落在各備課組身上，所以我們的工作重心就放在備課組上,。各備課組都制訂了自己的詳細(xì)的備課組計(jì)劃,，每周有一個晚上為備課組集中學(xué)習(xí)時(shí)間，中心議題一般為兩個,，一是上一周教學(xué)情況分析,，二是下一周教學(xué)內(nèi)容、方式的探討,。將一些重點(diǎn),、難點(diǎn)如何突破,，如何進(jìn)行雙邊交流都拿出來討論，以集體的智慧來面對新的挑戰(zhàn),，以這種模式運(yùn)作兩個月來,，情況比較良好。今年9月份,，省教育廳科研室對我校高中新課程改革進(jìn)行了檢查,，對我校教師在新課標(biāo)實(shí)踐中的做法和取得的成績給予了充分的肯定。xx年10月20日,，在我校舉行的高一新課程數(shù)學(xué)觀摩會上,，我校所做的工作也受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

4,、加強(qiáng)與家長的溝通,。新學(xué)年開始后，我們通過各種方式與家長聯(lián)系,，對社會進(jìn)行宣傳,，并印發(fā)了《就新課程實(shí)施致家長的一封信》等資料，詳細(xì)地介紹了新課程的相關(guān)內(nèi)容,，對家長進(jìn)行宣傳,。同時(shí)，我們還召開高一年級學(xué)生大會,，對高一學(xué)生進(jìn)行介紹,，讓學(xué)生充分了解新課程。

5,、通過各種途徑,，向上級機(jī)關(guān)和政府部門反映實(shí)施新課標(biāo)的重要性和面臨的困難，其中,，就新課標(biāo)的裝備問題幾次向政府匯報(bào),，并多方籌集資金，以改進(jìn)辦學(xué)條件,。

四,、搞好后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化、美化,、凈化工作,，進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施，打造育人平臺,，提高了服務(wù)質(zhì)量,，主要的成績?nèi)缦拢?/p>

1,、完成了地理園、生物園建設(shè),，并于開學(xué)初投入使用,。

2、建設(shè)和完善第四幢學(xué)生宿舍,，改善學(xué)生住宿條件,，使每間宿舍的住宿人數(shù)由原來的20人減至14人。

3,、美化c座,、d座學(xué)生宿舍樓的周邊環(huán)境，使水泥路面覆蓋面積擴(kuò)大3000平方米,。

4,、搬遷以前建舊的體育室和小賣部，拆除舊小店,、廁所,、體育室等鐵皮屋，擴(kuò)建了荷花池,，平整了荷花池北面場地1000余平方米,，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。

5,、重新調(diào)整青年教師的住房,，解決了40多位年輕教師以前在校外租房的住房問題，為學(xué)校節(jié)約了每月近10000元的房租開支,。

6,、完善好400米環(huán)形跑道等基礎(chǔ)設(shè)施建,，協(xié)助縣教育局成功舉辦xx年中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。我校在運(yùn)動會上有歷史性突破,，有24人次打破縣以上紀(jì)錄,。

7,、為消除隱患，杜絕各類事故的發(fā)生,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視食堂食品衛(wèi)生和安全工作,，本學(xué)期多次召開總務(wù)處、校醫(yī)及食堂,、小賣部從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生,、安全專題會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,，統(tǒng)一思想,，提高食品衛(wèi)生安全工作的防患意識,。平時(shí)加強(qiáng)督促、管理,、檢查,，發(fā)現(xiàn)偶不守條例的現(xiàn)象，及時(shí)采取措施,。由于我校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，行動積極，措施有力,，有效地遏制了學(xué)校食物中毒事故的發(fā)生,。在11月份的惠州市中小學(xué)食品衛(wèi)生安全工作大檢查中獲得了好評。

本學(xué)期,，雖然在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)心支持下,，我們再次奪得了第六個高考進(jìn)步獎和中考進(jìn)步獎，但在教育和教學(xué)的實(shí)施過程中,，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和存在一些迷惑：

1,、由于學(xué)校的債務(wù)多(1297萬元)，本學(xué)期又償還了銀行的200萬元貸款,，因此給教師的福利和申報(bào)省一級學(xué)校帶來了困難,。

2、我校是廣東省新課程改革的樣本學(xué)校之一,，按照新課標(biāo)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)校還有約1000多萬元的缺口資金尚可完成或通過省驗(yàn)收。

3,、按新課程要求,，現(xiàn)在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材已落后，實(shí)驗(yàn)設(shè)施已不配套,，因此本學(xué)期很多實(shí)驗(yàn)難以開設(shè),。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七,、精神為指針,，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色、提質(zhì)量,、樹形象”為工作重點(diǎn),，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學(xué)生勤奮刻苦,、奮力拼搏,、堅(jiān)持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績,，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持校務(wù)公開,，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),。

校長辦公會、校務(wù)會,、教師會正?；皶r(shí)向廣大教師通報(bào)情況,，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),。評優(yōu)評先、晉職晉級,、年度考核等,，實(shí)行政策公開、條件公開,、指標(biāo)公開,、過程和結(jié)果公開。讓任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè),、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰,、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開,、公正,、公平,，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，切實(shí)減少不必要開支,，對招待,、用車、購物、保管,、財(cái)務(wù)實(shí)行規(guī)范化管理,，大數(shù)量物品采購堅(jiān)持集體討論決定，工會,、教師代表參與采購,，同時(shí)著力加強(qiáng)民主理財(cái)工作。

二,、加強(qiáng)班子建設(shè),，全面提高工作效率。

學(xué)校把“勤政廉政,、依法行政,、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo),，也作為考核班子成員的主要依據(jù),。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范,，要為全體教師樹立一面旗幟,，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的,，自己帶頭做到,，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍,。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線,，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé),，同時(shí)要求班子成員既要明確分工,，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家,，形成了一支有大局觀念,、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔自律,、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì),、教學(xué)水平極大提高。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提升教師形象,。一學(xué)期來,，我校重視師德師風(fēng)建設(shè),，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng),、樹師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動,，以提升教師形象。堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議,，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神,，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學(xué)生評教,、家長評教,、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題,，實(shí)行師德規(guī)范一票否決制,，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料,、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為,，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣,、講奉獻(xiàn),、講業(yè)績、講團(tuán)結(jié),，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè),、積極進(jìn)取、為人師表,、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成,。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高，教師嚴(yán)守考勤管理制度,，守職情況大有改觀,，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識增強(qiáng)等方面,。

(二)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作,，支持,、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次、業(yè)務(wù)水平,、教研能力的培訓(xùn),，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上,，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺，拓寬了老師的眼界,，豐富了教師的專業(yè)知識,，提高了教師的教學(xué)技能水平。

(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。以培養(yǎng)“骨干”為抓手,，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用,，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會,，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外,，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手,，在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%,，在儀征市“師能建設(shè)百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏,、陳寶東,、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎,。

四,、加強(qiáng)德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化常規(guī)管理。1,、堅(jiān)持在初一新生入學(xué)時(shí)開展軍事訓(xùn)練,，以磨練學(xué)生的意志;2,、堅(jiān)持利用升旗儀式，開展國旗下的講話,。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題,，收到了較好的德育效果。3,、堅(jiān)持每周一次的流動紅旗評比活動,。政教處、團(tuán)委嚴(yán)格考核,、評比和督查,，起到了鼓勵先進(jìn)，帶動落后的良好效果,。4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平,。加強(qiáng)對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn),，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5,、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè),。更換了文化長廊，修復(fù)了標(biāo)語,，充分挖掘校園人文資源,，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè),，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國情感,，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。6,、開展各項(xiàng)有益的德育主題活動,。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽,、廣播操比賽,、教師節(jié)征文比賽、入團(tuán)宣誓,、書畫比賽,、大合唱比賽、自制賀卡比賽等,，在活動中引導(dǎo)學(xué)生,，鍛煉,、教育學(xué)生。7,、抓住主陣地教室,、食堂、宿舍的管理,，注重生活細(xì)節(jié)育人,。8,、利用主題班會,，加強(qiáng)教育感化學(xué)生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊(duì)會,，極具感染效果,。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一,，眼保健操認(rèn)真到位,，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進(jìn)退場有序,、聽講認(rèn)真,，排隊(duì)等候就餐，穿著樸素得體,，舉止文明禮貌,，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內(nèi)務(wù)整潔,，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為,。在良好校風(fēng)的培育下，在老師們的辛勤努力下,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課,、午休,、晚自習(xí)之前的一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班,，進(jìn)班就讀書,，中午進(jìn)班就做作業(yè)、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

五,、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓好教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理。圍繞提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化,。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄,、聽課記錄、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查,，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改,，并將檢查、考核結(jié)果量化,，作為發(fā)放績效工資的依據(jù),。同時(shí)學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，及時(shí)掌握各班,、各科,、各教師教學(xué)效果，注重分析,，提出針對性改進(jìn)措施和要求,。

2、追求課堂教學(xué)有效性,。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究,，追求課堂教學(xué)有效性，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,、規(guī)范性和科學(xué)性,，堅(jiān)持“四個有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”,。讓“有效”成為師生的共同追求,，消滅無效，減少低效,，追求高效，增強(qiáng)教學(xué)效益,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

4、在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了巡課管理，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況,。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋,。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行,。

5,、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性,。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對期中,、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷,、監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，提出針對性的改進(jìn)措施,，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。

通過全體教師的共同努力,，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人,，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎,，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎,，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎,。

六、以研興教,，提高教科研能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1,、堅(jiān)持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度,，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié),。

2,、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度,。積極開展有效教研,，堅(jiān)持聽評課制度。教研組長,、學(xué)校中層及以上行政人員,，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上,。

3,、落實(shí)教師“五個一”活動要求(每月一篇讀書筆記,、一篇課題研究課教學(xué)案例、一篇評課稿,、一篇教學(xué)隨筆或反思,、一堂公開課)。

4,、積極開展校本教研,。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動,。

5、積極開展課題研究,。我校本著向科研要質(zhì)量,、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作,。

6,、積極組織教科研活動，除了開展進(jìn)行正常的教研活動外,，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀,、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課，得到了與會教師的一致好評,，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,。

7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動,，學(xué)校選派揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享。

8,、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核,、初中物理實(shí)驗(yàn)技能比賽、初中理科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評選,。

9,、在教學(xué)、實(shí)踐,、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動,，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽一等獎;在各級各類評比中，我校教師徐迎春,、王文明,、王德香、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎,。

七,、加強(qiáng)科技、體育,、藝術(shù)教育,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，把科技、體育,、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響,、提高學(xué)校知名度的高度對待。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色,，教學(xué)有特點(diǎn),，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺,。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié),、田徑運(yùn)動會、書法繪畫比賽,、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源,、場地資源和設(shè)備資源等，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育,、楹聯(lián)教學(xué),、藝術(shù)教育，組建了舞蹈,、書畫,、剪紙、泥塑,、籃球,、象棋、乒乓球、科技,、對聯(lián)等興趣小組,，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好，展示自我,、體驗(yàn)成功,。如今，學(xué)校的科技教育,、楹聯(lián)教學(xué),、藝術(shù)教學(xué)已形成特色，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn),。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著,，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學(xué)生全部榜上有名，其中朱沁同學(xué)榮獲省特等獎,，學(xué)校榮獲了省“三星級科技示范?！狈Q號;徐嘉晨等四位“新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎;焦子涵等6名同學(xué)的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù),、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;國防知識競賽學(xué)校獲得二等獎;今年我校體育運(yùn)動隊(duì)在市中小學(xué)生運(yùn)動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚(yáng)州市最佳情景劇獎,。這些活動的開展豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的綜合素質(zhì),。

八、強(qiáng)化安全教育,，努力打造和諧校園

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”方針,，狠抓工作落實(shí),，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治,，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平,，為師生營造安全、和諧,、整潔的校園環(huán)境,。由于工作成效顯著,，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)個人。具體做法如下：

1、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制,，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查,、安全預(yù)警,、跟蹤督查,、情況通報(bào),、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度,，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查，防患于未然,。同時(shí)要發(fā)揮社會各界的作用,，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施,，確保校園周邊秩序良好,，師生共建、警校共建平安校園,。

2,、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平時(shí)注重對學(xué)生加強(qiáng)交通,、生活等安全知識教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。開展以提高學(xué)生自護(hù),、自救、防災(zāi),、逃生能力為主題的教育演練活動,，不斷提升全過程管理、全天候服務(wù),、全方位育人的水平,。

3、完善安全制度,，落實(shí)安全措施,。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度，健全了相關(guān)檔案,，簽訂了安全責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、崗位落實(shí),、措施落實(shí)。實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理,，班級中建立安全管理體系，把安全教育管理落實(shí)到每個班,。

4,、加強(qiáng)安全檢查,，防范于未然。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度,，對安全設(shè)施的運(yùn)行狀況時(shí)時(shí)檢查,，及時(shí)消除隱患。我們定期對校舍,、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生、電路,、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查,，排查隱患，隨時(shí)通報(bào),。對存在隱患的方面及時(shí)整改,，本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了安全零事故。

九,、加強(qiáng)后勤工作,，提高保障水平

1、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識,，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù),。

2、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,，各項(xiàng)開支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度,，按“收支兩條線”的要求,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財(cái),。

3,、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作，吸收教代會代表,、財(cái)務(wù)人員,、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組，嚴(yán)把采購關(guān),，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全,。

以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處,，今后我們將緊緊依靠廣大教職工,，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識,，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，提高辦學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)層次，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來，我校始終堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以黨的十七,、精神為指針,，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)特色,、提質(zhì)量,、樹形象”為工作重點(diǎn),，在上級教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體老師嘔心瀝血,、任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下,，在全校學(xué)生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅(jiān)持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進(jìn)步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一,、堅(jiān)持校務(wù)公開,，加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),。

校長辦公會、校務(wù)會,、教師會正?；皶r(shí)向廣大教師通報(bào)情況,，積極推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè),。評優(yōu)評先、晉職晉級,、年度考核等,，實(shí)行政策公開、條件公開,、指標(biāo)公開、過程和結(jié)果公開,。讓任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來,，今年的教師節(jié)表彰,、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正,、公平,，極大地調(diào)動了老師的工作積極性;嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，切實(shí)減少不必要開支,，對招待,、用車、購物,、保管,、財(cái)務(wù)實(shí)行規(guī)范化管理，大數(shù)量物品采購堅(jiān)持集體討論決定,，工會,、教師代表參與采購，同時(shí)著力加強(qiáng)民主理財(cái)工作,。

二,、加強(qiáng)班子建設(shè),，全面提高工作效率。

學(xué)校把“勤政廉政,、依法行政,、提高效率、促進(jìn)發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標(biāo),，也作為考核班子成員的主要依據(jù),。要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，率先垂范,，要為全體教師樹立一面旗幟,，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的,，自己帶頭做到,，堅(jiān)持弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)團(tuán)結(jié)廣大教師形成積極向上的輿論氛圍,。具體要求班子成員要帶頭深入教學(xué)一線,，帶頭遵守學(xué)校規(guī)章制度，帶頭履行職責(zé),，同時(shí)要求班子成員既要明確分工,，各司其職，但同時(shí)又努力做到分工不分家,，形成了一支有大局觀念,、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廉潔自律,、工作努力的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，教師思想素質(zhì)、教學(xué)水平極大提高,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提升教師形象。一學(xué)期來,，我校重視師德師風(fēng)建設(shè),，開展了以“創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象”為重點(diǎn)的師德教育活動,，以提升教師形象,。堅(jiān)持利用每周一的政治學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德以及上級有關(guān)文件精神,，提高教師依法執(zhí)教的自覺性,。通過學(xué)生評教,、家長評教、同行互評加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考查力度,，整頓師德方面突出的問題,，實(shí)行師德規(guī)范一票否決制，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi),、違規(guī)推銷教輔資料,、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學(xué)校工作中以爭創(chuàng)一流學(xué)校的目標(biāo)凝聚全體教師,，引導(dǎo)教師講正氣,、講奉獻(xiàn)、講業(yè)績,、講團(tuán)結(jié),，經(jīng)過一學(xué)期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取,、為人師表,、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現(xiàn)在：教師的工作積極性高,，教師嚴(yán)守考勤管理制度,，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào),、凝聚的意識增強(qiáng)等方面。

(二)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,。學(xué)校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持,、鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次,、業(yè)務(wù)水平、教研能力的培訓(xùn),，推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，本學(xué)期我校派出的各級各類觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師達(dá)到了三分之一以上,，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設(shè)平臺,，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識,，提高了教師的教學(xué)技能水平,。

(三)學(xué)校非常重視骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。以培養(yǎng)“骨干”為抓手,，大力培養(yǎng)骨干教師,，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比,，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺的機(jī)會,，有效地提高了他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，骨干教師隊(duì)伍力量進(jìn)一步加大,。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外,，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手,，在市教育局督導(dǎo)團(tuán)綜合督導(dǎo)工作中我校教師的優(yōu)課率達(dá)100%，在儀征市“師能建設(shè)百千萬”展示活動中我校許斌,、余啟宏,、陳寶東、徐迎春,、周奮華五位老師均獲得大獎,。

四、加強(qiáng)德育常規(guī)教育管理,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理,。1,、堅(jiān)持在初一新生入學(xué)時(shí)開展軍事訓(xùn)練，以磨練學(xué)生的意志;2,、堅(jiān)持利用升旗儀式,，開展國旗下的講話。每一個講話者根據(jù)學(xué)校德育教育需要確定講話主題,，收到了較好的德育效果,。3、堅(jiān)持每周一次的流動紅旗評比活動,。政教處,、團(tuán)委嚴(yán)格考核、評比和督查,，起到了鼓勵先進(jìn),，帶動落后的良好效果。4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),、提高學(xué)生自主管理水平。加強(qiáng)對學(xué)生干部和團(tuán)員培訓(xùn),，提高學(xué)生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用,。5,、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。更換了文化長廊,，修復(fù)了標(biāo)語,，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下,，激發(fā)學(xué)生愛校,、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感,。6,、開展各項(xiàng)有益的德育主題活動。如：拔河比賽,、踢毽跳繩比賽,、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽,、入團(tuán)宣誓,、書畫比賽、大合唱比賽,、自制賀卡比賽等,，在活動中引導(dǎo)學(xué)生，鍛煉,、教育學(xué)生,。7、抓住主陣地教室,、食堂,、宿舍的管理，注重生活細(xì)節(jié)育人,。8、利用主題班會,，加強(qiáng)教育感化學(xué)生,。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”的主題隊(duì)會，極具感染效果,。經(jīng)過一學(xué)期的教育培養(yǎng)訓(xùn)練,，各班級學(xué)生廣播體操整齊劃一，眼保健操認(rèn)真到位,，上下樓梯等候禮讓,，升旗儀式進(jìn)退場有序,、聽講認(rèn)真，排隊(duì)等候就餐,，穿著樸素得體,，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨,，宿舍內(nèi)務(wù)整潔,，按時(shí)就寢等都已經(jīng)成了我校學(xué)生的自覺行為。在良好校風(fēng)的培育下,，在老師們的辛勤努力下,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也已經(jīng)正在形成,，絕大多數(shù)同學(xué)抓緊了在校的早讀課,、午休、晚自習(xí)之前的一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),，真正養(yǎng)成了早晨進(jìn)校就進(jìn)班,，進(jìn)班就讀書，中午進(jìn)班就做作業(yè),、看書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

五、加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓好教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)教學(xué)流程的精細(xì)化管理,。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,、長效化。教務(wù)處每月進(jìn)行一次教師備課記錄,、聽課記錄,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作的檢查，及時(shí)反饋信息進(jìn)行整改,，并將檢查,、考核結(jié)果量化，作為發(fā)放績效工資的依據(jù),。同時(shí)學(xué)校非常重視對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測,，及時(shí)掌握各班、各科、各教師教學(xué)效果,，注重分析,，提出針對性改進(jìn)措施和要求。

2,、追求課堂教學(xué)有效性,。加強(qiáng)教育新政下的教育教學(xué)工作的研究，追求課堂教學(xué)有效性,，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,、規(guī)范性和科學(xué)性，堅(jiān)持“四個有效”,，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”,。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效,，減少低效,，追求高效，增強(qiáng)教學(xué)效益,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

4、在校長室的指導(dǎo)下加強(qiáng)了巡課管理,，密切關(guān)注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學(xué)情況,。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。通過巡課制度進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序,，確保各種教學(xué)活動有序進(jìn)行,。

5、嚴(yán)格考試管理,，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，對期中,、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考,、閱卷和質(zhì)量分析工作,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處,。

通過全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學(xué)質(zhì)量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學(xué)生競賽成績喜人,，一大批學(xué)生獲在儀征市作文競賽中獲獎,，婁婷婷、包婧月等同學(xué)還在省作文競賽中獲得大獎,，朱沁同學(xué)獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎,。

六、以研興教,，提高教科研能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1,、堅(jiān)持“每日一課”的抽課和推門聽課相結(jié)合的制度,，使教學(xué)檢查走進(jìn)課堂，要求45周歲以下的教師每學(xué)期必須上公開課一節(jié),。

2,、規(guī)范教研行為，嚴(yán)格落實(shí)教研室各項(xiàng)考核制度,。積極開展有效教研,，堅(jiān)持聽評課制度。教研組長,、學(xué)校中層及以上行政人員,，每學(xué)期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學(xué)期聽課25節(jié)以上;其他教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上,。

3,、落實(shí)教師“五個一”活動要求(每月一篇讀書筆記、一篇課題研究課教學(xué)案例,、一篇評課稿,、一篇教學(xué)隨筆或反思、一堂公開課),。

4,、積極開展校本教研。為了讓學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在初一二年級開展經(jīng)典誦讀活動。

5,、積極開展課題研究,。我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念,，積極鼓勵教師投身學(xué)科課題研究工作,。

6,、積極組織教科研活動，除了開展進(jìn)行正常的教研活動外,，我校面向結(jié)對學(xué)校大儀,、銅山中學(xué)成功舉辦了網(wǎng)絡(luò)教研課，得到了與會教師的一致好評,，并在全市進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,。

7、繼續(xù)開展“千校萬師”送教活動,，學(xué)校選派揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人余啟宏等骨干教師赴徐州新沂阿湖中學(xué)支教,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)資源共享。

8,、積極配合市教研室開展江蘇省物理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)現(xiàn)場考核,、初中物理實(shí)驗(yàn)技能比賽、初中理科優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)評選,。

9,、在教學(xué)、實(shí)踐,、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫教研論文，鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動,，本學(xué)期我校王德香和黃靜老師在全市初中物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽中榜上有名，分別獲得了物理技能大賽和理科教學(xué)設(shè)計(jì)競賽一等獎;在各級各類評比中,，我校教師徐迎春,、王文明、王德香,、趙香蕓30多人次撰寫的論文獲省市縣級論文競賽大獎,。

七、加強(qiáng)科技,、體育,、藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),。

學(xué)校嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把科技,、體育,、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度對待,。為此學(xué)校確立了“學(xué)校有特色,，教學(xué)有特點(diǎn),，學(xué)生有特長”的育人目標(biāo)，全方位搭建學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺,。一學(xué)期來學(xué)校舉辦了師生文體藝術(shù)節(jié),、田徑運(yùn)動會、書法繪畫比賽,、征聯(lián)大賽、科技競賽等一系列活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，合理利用學(xué)校內(nèi)部教師資源,、場地資源和設(shè)備資源等，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程——科技教育,、楹聯(lián)教學(xué),、藝術(shù)教育，組建了舞蹈,、書畫,、剪紙、泥塑,、籃球,、象棋、乒乓球,、科技,、對聯(lián)等興趣小組，讓學(xué)生憑著自己的興趣愛好,，展示自我,、體驗(yàn)成功。如今,，學(xué)校的科技教育,、楹聯(lián)教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)已形成特色,，成為學(xué)校教育教學(xué)的亮點(diǎn),。特色辦學(xué)成果越來越顯著顯著，今年“金鑰匙”科技競賽的參賽12名學(xué)生全部榜上有名,，其中朱沁同學(xué)榮獲省特等獎,，學(xué)校榮獲了省“三星級科技示范校”稱號;徐嘉晨等四位 “新華杯”書法大賽的參賽選手全部獲獎,，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎;焦子涵等6名同學(xué)的繪畫和攝影作品全部榮登儀征市第八屆青少年美術(shù),、攝影創(chuàng)作大賽獎牌榜;國防知識競賽學(xué)校獲得二等獎;今年我校體育運(yùn)動隊(duì)在市中小學(xué)生運(yùn)動會上奪得了第六名的好成績;我校編排的情景劇《周末驚魂》獲揚(yáng)州市最佳情景劇獎,。這些活動的開展豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，這些成果也充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的綜合素質(zhì),。

八、強(qiáng)化安全教育,，努力打造和諧校園

學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”方針,，狠抓工作落實(shí),，積極鞏固省“平安校園”成果，大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治,，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平,，為師生營造安全、和諧,、整潔的校園環(huán)境,。由于工作成效顯著，分管安全工作的凌志剛主任被市教育局評為學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理先進(jìn)個人,。具體做法如下：

1,、積極建立學(xué)校安全防范機(jī)制，建立健全學(xué)校安全隱患定期排查,、安全預(yù)警,、跟蹤督查、情況通報(bào),、應(yīng)急處置,、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。經(jīng)常性開展安全方面的隱患排查,，防患于未然。同時(shí)要發(fā)揮社會各界的作用,，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè),，全面落實(shí)治安綜合治理各項(xiàng)措施，確保校園周邊秩序良好,，師生共建,、警校共建平安校園。

2,、我們把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，平時(shí)注重對學(xué)生加強(qiáng)交通、生活等安全知識教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展以提高學(xué)生自護(hù),、自救、防災(zāi),、逃生能力為主題的教育演練活動，不斷提升全過程管理,、全天候服務(wù),、全方位育人的水平。

3,、完善安全制度,，落實(shí)安全措施。本學(xué)期完善了相關(guān)安全制度,，健全了相關(guān)檔案，簽訂了安全責(zé)任書,，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí),、崗位落實(shí)、措施落實(shí),。實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理，班級中建立安全管理體系,，把安全教育管理落實(shí)到每個班,。

4、加強(qiáng)安全檢查,，防范于未然,。加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，對安全設(shè)施的運(yùn)行狀況時(shí)時(shí)檢查,，及時(shí)消除隱患,。我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施,、食品衛(wèi)生,、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查,，排查隱患,，隨時(shí)通報(bào)。對存在隱患的方面及時(shí)整改,，本學(xué)期我校實(shí)現(xiàn)了安全零事故,。

九、加強(qiáng)后勤工作,，提高保障水平

1,、教育全體后勤服務(wù)人員牢固樹立“服務(wù)育人”“做好服務(wù)也是為學(xué)校做貢獻(xiàn)”的意識,，自覺地立足本職工作為教學(xué)工作服務(wù)。

2,、進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收,，各項(xiàng)開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事,，堅(jiān)持校務(wù)公開制度,，按“收支兩條線”的要求，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，加強(qiáng)民主理財(cái),。

3、加強(qiáng)對食堂和宿舍的管理工作,，吸收教代會代表,、財(cái)務(wù)人員、行政領(lǐng)導(dǎo)等組成監(jiān)督管理小組,，嚴(yán)把采購關(guān),，確保師生的飯菜質(zhì)量和飲食安全。

以上是近年來學(xué)校工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績,，當(dāng)然工作中還有不少不盡人意之處,，今后我們將緊緊依靠廣大教職工，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,，強(qiáng)化品牌意識,，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量,，提升辦學(xué)層次,，以推動學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展，為三中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇六

一,、立足德育首要地位、強(qiáng)化落實(shí)德育工作:

一,、在繼承以往工作的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮了政教處,、共青團(tuán),、少先隊(duì)的職能作用。

2、政教處深入到各年級,、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級,、年級抓好日常管理工作，把每周檢查情況及時(shí)反饋給各班主任,。

3,、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議,，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

4,、開展了法制教育,，引導(dǎo)學(xué)生做文明守法中學(xué)生。

5,、進(jìn)一步利用好廣播,、板報(bào)、墻報(bào),、網(wǎng)絡(luò).遠(yuǎn)程教育以及校外活動基地等,，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀,、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,。

6,、開展了心理健康教育。

7,、實(shí)行了行政值周工作制,。

8、加強(qiáng)了年級組管理制度,。

9,、優(yōu)化德育陣地：

1)更好地發(fā)掘校內(nèi)教育資源，依托網(wǎng)絡(luò),、電視,、廣播、校報(bào),、櫥窗,、走廊、自辦報(bào)紙及手抄報(bào)等陣地,，發(fā)揮輿論宣傳作用,，更好地為師生提供展示的舞臺。

2)設(shè)立兩崗：每天上學(xué),、放學(xué)時(shí)間在校門,、主樓前設(shè)立共青團(tuán)文明崗,，每天課間在校園、主樓道設(shè)立值日老師流動崗,，負(fù)責(zé)學(xué)生文明行為展示,，糾正不文明行為和處理校園突發(fā)事件。

二,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、嚴(yán)格考核班主任工作，每月向全校公布,，并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中,。

2、堅(jiān)持開好每月一次班主任例會

3,、定期召開師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會,。

三、加強(qiáng)德育科研課題的研究

1,、定期召開研討會,，使德育工作更具科學(xué)性，時(shí)代性,。

2,、在研討的基礎(chǔ)上，嘗試開展德育課題研究,。

四,、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

1、搞好校園衛(wèi)生,，及時(shí)提出積極的建議,。

2、搞好綜合治理,，保證正常的教學(xué)秩序,。

四、強(qiáng)化師生安全意識,，加強(qiáng)安全教育

認(rèn)真貫徹上級有關(guān)安全工作文件精神,，通過班會、思品課和教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種途徑,，教育廣大學(xué)生增強(qiáng)安全意識,，完善安全設(shè)施和管理制度，高度抓好學(xué)校安全工作,。

(1)認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全條例管理規(guī)定》,，加強(qiáng)校園保衛(wèi)管理，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化校警巡邏,、嚴(yán)格實(shí)行師生大型活動和集體外出活動報(bào)批制度,。

(2)進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，重點(diǎn)加強(qiáng)上學(xué)的交通安全,、校內(nèi)活動安全和飲食安全的教育,。對學(xué)生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范意識教育,，組織學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》,，安全責(zé)任落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)、部門,、個人,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

(3)督促檢查指正學(xué)生的不安全行為,，簽訂班級安全目標(biāo)管理責(zé)任書,、家長安全責(zé)任協(xié)議書、舉辦安全教育講座,，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，促進(jìn)師生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的行為意識的養(yǎng)成,。

五,、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和部門效能建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)胡__提出的關(guān)于加強(qiáng)新形勢下的干部作風(fēng)建設(shè),、大力倡導(dǎo)八個方面良好風(fēng)氣的重要講話精神,，扎實(shí)開展“干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”活動。認(rèn)真抓好黨員干部的政治思想教育和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。做好行風(fēng)建設(shè)工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

二,、嚴(yán)抓教學(xué)中心工作,、推進(jìn)落實(shí)課程改革:

一、教學(xué)常規(guī)

1,、抓好了開學(xué)初學(xué)生入學(xué)管理

本學(xué)期是“兩基”國檢驗(yàn)收關(guān)鍵時(shí)期,，搞好學(xué)籍管理由為重要，特別是對轉(zhuǎn)入,，轉(zhuǎn)出的學(xué)生,，均要出具相符的印證材料，未完善的材料統(tǒng)一安排教師分片索取，對于學(xué)生的輟學(xué)或其他異動情況及時(shí)家訪,，由班主任和包班教師先家訪,，動員不來的，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)政府及教育局,。

2,、加強(qiáng)了對教師的業(yè)務(wù)檢查

開學(xué)初，檢查教師對本學(xué)期的工作計(jì)劃的制定,，并以該計(jì)劃為依據(jù),，檢查了教師上課的進(jìn)度情況,本學(xué)期分三次檢查了教師的教案,作業(yè)及測驗(yàn)的布置和批改情況,并且如實(shí)統(tǒng)計(jì)和反饋，還根據(jù)學(xué)校制度進(jìn)行公示和量化,。每天對教師的上課情況至少檢查兩次,，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中，每周星期五作好統(tǒng)計(jì),，下周星期一進(jìn)行公示,，督促好教師上好每堂課，為了加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù),，在檢查上課情況時(shí),，嚴(yán)格要求一律按學(xué)校制度執(zhí)行。

3,、提高了教師的思想素質(zhì)

為了更好的推動學(xué)校教育的發(fā)展,，教務(wù)處注重平時(shí)與教師之間溝通。在平時(shí)的教學(xué)中,，教師與學(xué)生之間的溝通極其重要,，教務(wù)處于平時(shí)中了解教師與學(xué)生之間相互反映的情況，幫助學(xué)生了解老師,，要求教師關(guān)心學(xué)生,，為此，教務(wù)處于6月底舉行了一次針對教師的民意測評,，并且公示測評結(jié)果,，從民意測評結(jié)果結(jié)合平時(shí)對教學(xué)工作的檢查表明：部分教師觀念在更新，思想素質(zhì)在不斷提高,，在學(xué)生心目中的形象在不斷提升,。當(dāng)然也有個別教師在學(xué)生心目中不理想。

4,、認(rèn)真組織考試,，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，對每次月考,、期中,、期末考試，實(shí)行交叉編排,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。

5,、充分重視“三會”的功能作用,，開好教師會，開好學(xué)生會和學(xué)生家長會,。特別是學(xué)生會,，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的,、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在半期表彰會上,，大力表彰成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生。在家長會上,，讓學(xué)生家長代表上臺發(fā)言,，和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

6,、組織好各類學(xué)科競賽。根據(jù)國家,、省,、市教育部門學(xué)科競賽工作安排,，組織好中學(xué)語文競賽，中學(xué)生數(shù)學(xué)和物理,、化學(xué),、英語等學(xué)科奧林匹克賽等。加強(qiáng)籌備,、精心組織,、發(fā)現(xiàn)人才、促進(jìn)教學(xué),、活躍學(xué)生課外活動,。在本學(xué)期中，我校學(xué)生在物理競賽中由兩名同學(xué)獲獎,，在語文競賽中由七名同學(xué)獲全國獎,，并有多個同學(xué)獲得市級獎勵。

7,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。本學(xué)期多媒體教室上課達(dá)251節(jié),。抓好理、化,、生實(shí)驗(yàn)工作,，實(shí)驗(yàn)開出率，要達(dá)到和超過教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好,。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù),?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理，妥善保管,，有嚴(yán)格的增耗記錄,，劇毒藥品由實(shí)驗(yàn)員一把鎖管理，以確保安全,。加大閱覽室,、圖書室、各班圖書角的管理,、開放力度,，充分利用語文閱讀課的集中閱讀功能，加強(qiáng)學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀,，使其不斷擴(kuò)大知識面,，提高自身素質(zhì)。

二,、立足課堂,、開展教研促提高

1、立足課堂,，做好校本培訓(xùn)工作

繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn),。全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，教師根據(jù)個人的自培計(jì)劃，做好學(xué)習(xí)筆記,。假期布置教師自學(xué)相關(guān)教材,，并做左右的筆記。

2,、聽課

教師之間能互相聽課,，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教研組長,、備課組長聽課在20節(jié)以上,，分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上,。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思,。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動,。

4,、集體備課

抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn)，充分發(fā)揮集體備課組的作用,，采取集體研討方式,，重點(diǎn)把握教學(xué)過程中的問題征集和教案的設(shè)計(jì)，課例剖析,、一課多論,、交流反思作為教研的切入點(diǎn)，教研組,、同組課任教師互談互評,，相互借鑒，寫好教學(xué)反思,，共同提高,。

5、公開課教學(xué)

本學(xué)期,，教導(dǎo)處繼續(xù)組織開展“聽課月”和“好課聯(lián)評”活動,，各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報(bào)課活動,。公開課,，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析,、總結(jié),、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到示范作用。同時(shí),，教研組做好傳幫帶工作,，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長,。

6,、課題研究

緊扣教研課題，以學(xué)科課堂為依托,，以活動為載體,，開展豐富多彩的教學(xué)型研究。各教研組課題都在有條不紊的過程研究中,。

三,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

1,、九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，兩次畢業(yè)班學(xué)生會議,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入年級檢查督促此項(xiàng)工作，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

2、做好初三體育信息及理化生實(shí)驗(yàn)畢業(yè)考試和中考工作,，四月份開始教務(wù)處和初三班主任就認(rèn)真核實(shí)學(xué)生戶口,，組織學(xué)生信息表，并在五月底配合教育局安排和組織學(xué)生進(jìn)行體育信息和理化生實(shí)驗(yàn)考試,。五月份教務(wù)處還和初三班主任搞好學(xué)生中考動員工作,，組織學(xué)生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學(xué)生在中考中考出一個好成績,，教務(wù)處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流,，舉行四次模擬考試，為六月的中考作了準(zhǔn)備,。

三,、做好后勤保障工作、為學(xué)校發(fā)展增光填色：

一,、本學(xué)期所做的重點(diǎn)工作,。

1、深入落實(shí)上級精神,，配合學(xué)校認(rèn)真作好“兩基”國檢的驗(yàn)收工作,。

2、完善了總務(wù)后勤工作管理制度,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理，完善財(cái)產(chǎn)管理制度。

4,、繼續(xù)進(jìn)行校園的環(huán)境治理,，積極作好春季校園的綠化、美化工作,。

5,、切實(shí)落實(shí)了教師灶房的開設(shè)，解決了部分教職工的住宿及生活問題,。

6,、配合施工單位搞好校園西操場的基本建設(shè)工作,。

7,、解決了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等樓體的外部粉刷工作,。

二,、總務(wù)后勤工作具體措施及辦法：

(一)加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理不放松：學(xué)校財(cái)物管理繼續(xù)實(shí)行財(cái)物公開，群眾理財(cái),，充分體現(xiàn)群眾的參與權(quán)與知情權(quán),。

1、堅(jiān)持實(shí)行財(cái)物收支兩條線,，做到有總帳,，有分帳，做到帳物相符,。財(cái)物管理人員嚴(yán)格模范遵守財(cái)經(jīng)管理制度,。

2、嚴(yán)格財(cái)物審批制度,，對大型財(cái)產(chǎn)及時(shí)登記入帳,，對新購進(jìn)的財(cái)產(chǎn)均能做到會計(jì)，管理者和使用單位核實(shí)登記后,，方可使用,。

3、堅(jiān)持每月對學(xué)校的財(cái)物開支情況認(rèn)真匯總報(bào)校長室,。

(二)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,。

1、財(cái)產(chǎn)管理尤其突出對班級財(cái)產(chǎn)管理,，每月對班級財(cái)產(chǎn)檢查一次,。對損壞的財(cái)物及時(shí)督促賠償，并納入考核內(nèi)容,，對班級及辦公室多余的桌橙做到及時(shí)收交,。

2、保管建立并更新財(cái)產(chǎn)帳目，做到收交,、使用,、的相關(guān)的帳目。提高使用效率,。

3,、對新購進(jìn)的財(cái)產(chǎn)登記入帳，建立領(lǐng)物登記冊,。

4,、對各種財(cái)產(chǎn)進(jìn)行有效的監(jiān)督使用，責(zé)任落實(shí)到人,。

( 三)完善校園的環(huán)境治理,，搞好校園美化工作。

1,、組織安排全體教師,、勞動班參加校園及校外義務(wù)勞動，充分發(fā)揮了全體師生的作用,，凈化,、美化了校園。

2,、,，春季校園綠化工作做到了提前計(jì)劃，逐步落實(shí),。從種植,、除草到澆水作了大量的工作。

3,、作好后期的安全停暖后期的保養(yǎng)工作,。

4、搞好校園的環(huán)境治理,，盡量為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，活動場所。

5,、全面做好校園文化建設(shè)工作,。

(四)為教職工生活做好服務(wù)工作

1、保證全體師生在夏天能喝到開水,，供水盡量作到及時(shí)充分,。

2、解決了部分教師住宿,，及時(shí)檢查,，做到公共財(cái)產(chǎn)合理有效的使用。從安全、用電等各方面做到精心的管理,。

3,、切實(shí)作好教師灶房的管理，從計(jì)劃,、用人,、實(shí)施方案到管理制度都作到了精心準(zhǔn)備。從招標(biāo),，到嚴(yán)格認(rèn)真計(jì)劃,、落實(shí)、真正從學(xué)校和教師的利益出發(fā),，辦好教師灶房,。從一學(xué)期的經(jīng)營情況看，基本達(dá)到了預(yù)期的目的,，但有許多方面還須繼續(xù)改進(jìn),。

一年來,，面對過去的成績和今年工作的重點(diǎn),，班子成員團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展圓滿完成了上級制定的目標(biāo)和任務(wù),。這與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣大教職工的支持密不可分,，在此表示感謝?？傊?，在過去的一年我們做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績,，但離上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望和要求還有很大距離,，我們清楚我們肩上的重?fù)?dān)，在今后的教育教學(xué)中,，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn),，繼往開來,，奮力拼搏，開創(chuàng)回中更加美好的明天!

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇七

這個學(xué)期對我們學(xué)校來說是不尋常的一段記憶,。本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作依照上級的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際，著重教師的師德培訓(xùn)和教科研培訓(xùn),。采取集中學(xué)習(xí),、分散研討與自學(xué)反思相結(jié)合的方式，從提高教師教書育人的水平為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步挖掘教師適應(yīng)新課改的潛力,。下面從以下各個方面進(jìn)行總結(jié),。

一、抓師德教育,，樹立師表形象,。

這個學(xué)期，是我們并校后實(shí)行半封閉式管理的首個學(xué)期,。我們的管理者是否能借助并校這一契機(jī),，順勢而為，建立健全各項(xiàng)制度,。教師能否適應(yīng)這一大家庭,。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值得思考的問題。故此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把師德培訓(xùn)作為第一要素來抓,，利用校本培訓(xùn)這一平臺組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法律法規(guī)，提高教師的自身素質(zhì),，真正做到為人師表,。在每一次的政治學(xué)習(xí)中，我校教師都能端正態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，并在工作中嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生,、為家長,、為社會樹立了良好的師德形象。

二,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓(xùn),。

根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識。為促使教師教育理論水平的提高,，在校本培訓(xùn)中,，我校除對自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評外,，還積極舉辦各類專題教育理論講座,、組織集體聽輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等,。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié),。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評定后,，存入教師培訓(xùn)個人檔案。

三,、開展新課程的培訓(xùn),。

主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的，掌握新理念,、實(shí)踐新理念,、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ),。二是確保培訓(xùn)時(shí)間,，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,。三是形成培訓(xùn)系列,，重點(diǎn)圍繞說課、上課,、評課開展教研組活動,，在一個個案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念,。四是加強(qiáng)合作交流,。

1、采取“一人學(xué)習(xí),，眾人受益”式培訓(xùn),。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí),、考察培訓(xùn)的骨干教師,，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流,、講匯報(bào)課等多種形式,，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng),。

2,、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人,，訓(xùn)本校之教師,。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各學(xué)科骨干教師的帶頭示范作用,，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能,，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。

3,、做好“請進(jìn)來”工作,。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請結(jié)對學(xué)校新城小學(xué)的名師來校指導(dǎo)教學(xué),，進(jìn)行“臨床會診,，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因,，制訂對策措施,，幫助教師解答疑難。

四,、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)：

以“深化課程改革 打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題,，開展以下培訓(xùn)活動：

1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作

領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課,，深入教學(xué)一線,，完成聽評課任務(wù)，并及時(shí)與教師交換意見,，共同研討,，解決實(shí)施過程中存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級指導(dǎo)工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用,，各年級教研工作按計(jì)劃進(jìn)行，既豐富多彩又均衡發(fā)展,。

2,、調(diào)整培訓(xùn)格局

本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際,，開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動,，教研組為單位，把備課,、聽課,、上課、評課,、反饋,、總結(jié)落到實(shí)處，不走過場,，把每一次“公開課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個機(jī)會,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。為保證研究質(zhì)量,，我們將提出做好加減法,，即有針對性地減少教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,。每次“公開課”各教研組全體教師都要全程參與,，真實(shí)評價(jià)，提出有建設(shè)性的意見,，提高活動的含金量,。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動的情況列入教師的年度考核。

3,、開展專題講座

本學(xué)期,，我們開展了各項(xiàng)專題講座。白曉雙校長主講《小學(xué)教師心理輔導(dǎo)》,，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)——《校本研究的現(xiàn)實(shí)與困惑》校骨干教師陳美嬌老師與全體教師交流《如何做一名優(yōu)秀的班主任》,，葉永飛老師則與我們一起分享東北師范大學(xué)學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究

為了更好地推進(jìn)新教材的實(shí)施,，我們強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究。針對新教材改革中的疑難問題,，我們有目的地組織教師聽骨干教師的引路課,，名師的示范課。在評課過程中,，著重對綱要精神的落實(shí),，課程理念的把握、新教材的認(rèn)識和使用以及存在的困惑,、疑慮進(jìn)行了平等,、民主的交流。評課以教師的反思為主,，共同探討在新的課程改革中,，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的最好途徑。

5,、利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備、資源進(jìn)行校本培訓(xùn),。以課題實(shí)驗(yàn)為突破口,，用示范課、公開課,、研究課,、觀摩課等形式，推動校本培訓(xùn)的開展,，力爭在理論上及實(shí)踐上取得一定突破,，形成自己的教改特色,。各教研組要緊扣提高課堂教學(xué)效益這個中心，加強(qiáng)以校為本的小課題研究,，引導(dǎo)教師把從教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的真問題真現(xiàn)象升格為課題進(jìn)行研究,，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去;要善于發(fā)現(xiàn)研究問題,，發(fā)現(xiàn)研究資源,，支持真正有價(jià)值的的課題研究深入下去。經(jīng)過教師的共同努力,，教師的教學(xué)能力有了明顯提高,。

今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度,，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,，不斷開發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容,、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,，促教師的專業(yè)化發(fā)展,。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)年，我校按照區(qū)教育局的部署，結(jié)合本校實(shí)際,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革,。從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)有效,，德育安全工作更加主動積極,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，藝體活動進(jìn)一步凸現(xiàn)特色,，書香校園活動更加豐富多彩，我校逐步辦成富有生機(jī),、充滿智慧,、洋溢個性、特色明顯的農(nóng)村小學(xué),。

集體成績：

20xx年1月 寧波市非奧項(xiàng)目訓(xùn)練基地

20xx年2月 區(qū)業(yè)余體育訓(xùn)練,、輸送工作先進(jìn)集體一等獎

20xx年3月 區(qū)學(xué)校運(yùn)動會開幕式區(qū)三等獎

20xx年4月 區(qū)學(xué)雷鋒先進(jìn)集體

20xx年5月 區(qū)先進(jìn)小記者站

20xx年6月 區(qū)優(yōu)秀教育網(wǎng)站二等獎

教育信息宣傳成績：

本學(xué)期共投稿 篇，其中 篇教育信息發(fā)表于鄞州教育網(wǎng)(中國鄞州網(wǎng),、鄞州婦女網(wǎng),、中國教育在線等轉(zhuǎn)載),， 篇發(fā)表于《鄞州日報(bào)》發(fā)表，1篇發(fā)表于《寧波晚報(bào)》,， 篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表于《鄞州日報(bào)》,。我們的商鋪特色先后寧波電視臺播出、在中國寧波網(wǎng)上被刊登;

教師,、學(xué)生成績：

5人次獲市區(qū)級各類榮譽(yù)稱號：市德育先進(jìn)工作者(方紅維),、區(qū)優(yōu)秀教師(王世杰)、區(qū)優(yōu)秀班主任(沈再均),、區(qū)優(yōu)秀小記者輔導(dǎo)員(俞燕巧),、區(qū)教科研先進(jìn)個人(馮敏)

4人教學(xué)技能獲獎：區(qū)微論壇二等獎(方紅維)、區(qū)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課一等獎(史飛飛),、區(qū)小學(xué)品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(方義勇),、區(qū)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課三等獎(顧夢)、

教師課題,、論文成績：

5人課題,、論文獲獎、發(fā)表：2篇心理健康教育論文分獲市二,、三等獎(孫瑩,、方紅維)，2篇思品教學(xué)論文分獲區(qū)一,、二等獎(胡曉玲,、方義勇)、1篇心理健康教育論文獲區(qū)二等獎(洪桂美),，1篇美術(shù)論文獲區(qū)二等獎(方佩珠),、5篇教學(xué)論文分獲區(qū)三等獎(王世杰、方佩珠,、李銀銀,、劉蕓、崔召萍),、2篇“成長記事”征文分獲二(胡曉玲和馮敏),、3篇“成長紀(jì)事”分獲三等獎(王建芬、洪桂美,、顧夢),。

51人次(學(xué)生)獲獎：1人獲“學(xué)雷鋒”主題演講區(qū)二等獎，2人分獲征文比賽區(qū)一,、二等獎，1人獲區(qū)美德主題征文比賽一等獎,。

一,、深入開展德育工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)

抓常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。加強(qiáng)大隊(duì)委和五星檢查人員的培養(yǎng)和管理,，獎賞分明。堅(jiān)持抓好文明就餐管理,，要求學(xué)生攜帶手帕,、文明擺放、安靜排隊(duì),、靜聲吃飯,。為了讓“人人參與，互相監(jiān)督”本學(xué)期出臺了值周班級工作制度,。大隊(duì)部還利用一周一次國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)課,，一月一次主題板報(bào)以及名人名言欄,、名畫走廊、溫馨提示語,、班級宣傳窗,、雛鷹展翅臺等教育陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,。

精活動,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?；顒邮巧傧汝?duì)的靈魂,，是德育的載體，本學(xué)期大隊(duì)部堅(jiān)持每月一主題的原則,，開展各種主題活動,。三月份開展了“學(xué)習(xí)雷鋒見行動，爭做五小我能行”主題活動和校外實(shí)踐活動;四月份開展了“緬懷先烈,，爭做傳人”主題活動,，年級段的共同配合下開展了“緬懷先烈，繼承遺志”中隊(duì)觀摩會;五月份,，以愛為主題,，開展了“集結(jié)愛心，快樂奉獻(xiàn)”第六屆愛心義賣活動,，本次義賣以轉(zhuǎn)手遇到愛,，給廢棄物品找第二個家和提高學(xué)生物品交換能力為三大出發(fā)點(diǎn)，吸引了師生家長、學(xué)生們的支持,，累計(jì)營業(yè)額多達(dá)10190多元,，這是歷屆以來義賣營業(yè)額最高的一次。大隊(duì)部還參加了寧波市“讓我?guī)蛶湍恪钡谑弥黝}慈善義賣活動,。 六月份進(jìn)行了中隊(duì)整隊(duì)儀式過關(guān)和六年級畢業(yè)典禮,。七八月份開展了“幸福洞小，幸福暑期”主題暑假活動,。

三,、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，全面提高教育質(zhì)量

務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī),，做好三抓工作,。一抓備課。教導(dǎo)處對備課進(jìn)行了改革,，對不同年齡層次的教師分層要求,，優(yōu)化集體備課交流形式，學(xué)期末進(jìn)行備課過關(guān),。二抓上課,。要求老教師上好觀摩課，骨干教師上好示范課,，青年教師上好研究課,，新教師上好模仿課，師徒同上一節(jié)課,，人人上公開課,，個個當(dāng)評課員。三抓學(xué)生作業(yè),。要求教師精選作業(yè),，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對于教師作業(yè)的批改,，進(jìn)行細(xì)化的規(guī)定和嚴(yán)格的檢查,，以保證作業(yè)的批改質(zhì)量。本學(xué)期,，教導(dǎo)處還加大了監(jiān)督力度,，在校長的帶領(lǐng)下，所有中層全面進(jìn)入備課,、常態(tài)課,、教研活動“蹲點(diǎn)”工作。

加強(qiáng)學(xué)科管理,，開展過關(guān)活動,。本學(xué)期,，繼續(xù)定期開展各類過關(guān)活動，如“一年級拼音,、美文誦讀,、語文知識,、數(shù)學(xué)計(jì)算,、英語四會單詞過關(guān)”等，切實(shí)提高了學(xué)生的學(xué)科掌握能力,。同事高度重視音體美等藝術(shù)綜合類課程的教學(xué)情況,，不僅對這些課程的課堂教學(xué)全程監(jiān)控，還定期抽檢教學(xué)質(zhì)量,。

優(yōu)化教研方式,，實(shí)行“三個有”。一有計(jì)劃：各教研組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃制定了詳細(xì)的教研活動計(jì)劃,。二有數(shù)量：保證每兩周組織一次教研活動,。三有質(zhì)量：深化課堂教學(xué)內(nèi)涵，做到每次活動有主題,。改革新聽課記錄模式,，開展會診式微格評課。本學(xué)期中,，教導(dǎo)處還承辦了區(qū)數(shù)學(xué)新教師課堂教學(xué)考核活動,、區(qū)書法教學(xué)研討活動，與兄弟學(xué)校共同舉辦語文,、美術(shù)學(xué)科的教學(xué)聯(lián)誼活動,，還舉辦了鎮(zhèn)語文教學(xué)研討活動。

四,、大力搞好課外活動,，充分張揚(yáng)學(xué)生個性

注重學(xué)生個性發(fā)展，開設(shè)多個社團(tuán)活動,。個性化教育能滿足每一個兒童發(fā)展需要,，使其個性潛能獲得充分、全面,、和諧的發(fā)展,，這是教育改革的大趨勢，也是素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)所在,。作為農(nóng)村小學(xué),，學(xué)校克服了師資匱乏,、缺少場地,、時(shí)間少等一系列問題，通過“內(nèi)挖潛力，外聘人才”的方式,，以“讓每一個學(xué)生做最好的自己”為教育目標(biāo),，全面開展個性特長教育工作。項(xiàng)目上本學(xué)期段內(nèi)開設(shè)了不少特色項(xiàng)目,，如剪(刻)紙,、編織、攝影等,，目前已有30多個社團(tuán),。

檢閱藝術(shù)教育成果，舉辦各項(xiàng)展示活動,。為激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，展示我校藝術(shù)教育成果,，四月舉行了第二屆科技節(jié),，五月舉行體藝節(jié)，為具有各種特長的學(xué)生提供施展才能的舞臺,，不僅張揚(yáng)了學(xué)生的個性,，也使學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，更得到了家長的好評,。

五,、深化科研師訓(xùn)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長

新教師培養(yǎng),，抓好“一課二訓(xùn)三反思四基本功”,。一課是新教師一月一次的匯報(bào)課。二訓(xùn)是新教師崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。三反思是反思自己課堂教學(xué),，要求一課一反思;一月一反思師傅或他人公開課;一學(xué)期一反思自己教育教學(xué)體驗(yàn)，撰寫成論文或案例,。四是基本功訓(xùn)練即“四字一畫一話”,，每天一練，一周一評,，一月一過關(guān),。同時(shí)抓好師徒結(jié)對及量化考核工作。

業(yè)務(wù)培訓(xùn),，辦好“博客+講壇”,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)監(jiān)督40周歲以下的教師寫好博客,，并協(xié)助校長室審核教師網(wǎng)上報(bào)名情況,，組織全體學(xué)科骨干教師,，報(bào)名參加名師工作室暨骨干區(qū)名師帶徒活動。編輯出刊了《桓溪春曉》教師版,。邀請專家為全鎮(zhèn)教師做《如何進(jìn)行教學(xué)反思》,、《有關(guān)銀夢七色筆寫作指導(dǎo)》的講座。

六,、重視安全衛(wèi)生管理,，營造良好育人環(huán)境

健全食堂工作反饋機(jī)制，改善供餐花色,。每月的食堂滿意度調(diào)查已經(jīng)成為我校食堂的一項(xiàng)常規(guī)工作,，有效加強(qiáng)了對食堂工作人員的監(jiān)管，更有利于發(fā)現(xiàn)并解決客觀存在的問題,。比如米飯?zhí)病⑼聿瓦^冷,、無湯等問題都通過該渠道得到解決,。該項(xiàng)工作看似平淡，貴在堅(jiān)持,，并且得到了教輔室戴國元老師的好評,，并在全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行推廣。受制于食堂的烹飪方式和成本控制,，食堂供餐的重復(fù)性和單一性在所難免,，但食堂還是想方設(shè)法，進(jìn)行了一些菜品的嘗試和改善,，比如蒜泥海帶,、山藥排骨、黑木耳胡蘿卜炒白菜等,。

強(qiáng)化安全教育與管理,，確保師生安全?？倓?wù)處作為校園安全的責(zé)任部門,，安排了專人(王建國老師)負(fù)責(zé)校園設(shè)施日常安全檢查工作，定期對消防設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，按時(shí)按實(shí)上報(bào)各項(xiàng)各類檢查情況。繼續(xù)加強(qiáng)對門衛(wèi)保安的管理,，規(guī)范穿著佩戴,，夯實(shí)來校登記，加強(qiáng)節(jié)假日巡查等,，保障師生在校的人身安全,。積極與公交公司,、鎮(zhèn)政府溝通，學(xué)校公交接送站點(diǎn)由原來的正大門改到了學(xué)校的北門消防應(yīng)急門,，安裝了遮陽棚,，避免了公交接送車在高峰期穿越校門口人群，便于管理,。

繼續(xù)美化校園,，改善環(huán)境。本學(xué)期,，總務(wù)處翻種了教學(xué)樓前大花壇的草坪,，并新載了部分金桂等苗木，同時(shí)補(bǔ)種了教學(xué)綜合樓間的兩個大花壇的櫻花,，讓校園不單單是書香校園,，更是“花香花園”。同時(shí)更換了教學(xué)綜合樓走廊及大廳的宣傳版面,，張貼了《三字經(jīng)》,，讓學(xué)生在閑暇時(shí)刻也接受傳統(tǒng)文化的熏陶。還對各個樓層的盥洗室進(jìn)行了改造,，給拖把安了家,，即美觀了教室，又方便了學(xué)生,。

開源節(jié)支,，改善教師福利。按照國家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定,，遵守各項(xiàng)收支制度和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，合理使用資金，關(guān)注各項(xiàng)支出的合理性,、合法性,，從經(jīng)費(fèi)角度上保證學(xué)校教育計(jì)劃的完成，并順利通過上級部門的審核審計(jì),。本著“把錢省在浪費(fèi)上”的宗旨,，繼續(xù)實(shí)施辦公用品“零庫存”，試卷限印審核,，領(lǐng)物實(shí)名登記等相關(guān)制度,。在保障績效工資按章發(fā)放的同時(shí)，積極為校長室獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，通過年級段研修經(jīng)費(fèi),、教師活動獎品等形式盡可能在政策允許內(nèi)改善教職工福利。

加強(qiáng)校舍的維修和保養(yǎng),，創(chuàng)建星級數(shù)字校園,，隨時(shí)對教學(xué),、生活設(shè)施的維護(hù)和保養(yǎng)，更好地提高公物的使用率,，延長公物的使用壽命,。就在老師們的家訪期間，總務(wù)處聯(lián)系電腦公司對全校的投影儀進(jìn)行了清洗除塵,。本學(xué)期,，總務(wù)處還帶領(lǐng)全校教師完成了區(qū)四星數(shù)字校園創(chuàng)建工作。同時(shí)參評了區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)站,，組織教師完成了學(xué)校網(wǎng)站各欄目的修改和內(nèi)容的充實(shí),，榮獲二等獎。

總之,，一學(xué)年來,，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨,，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),，學(xué)校工作開展順利。相信,，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績,。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇九

堅(jiān)持育人為本,、德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育現(xiàn)代化水平,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育,。這是我國新時(shí)期教育方針,，是學(xué)校工作的指導(dǎo)方向與衡量辦學(xué)效益之標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教育方針與上級相關(guān)教育文件精神,，結(jié)合實(shí)際情況,，我校積極全面開展各項(xiàng)工作取得了可喜的進(jìn)展。

一,、德育為首,，育人為本，樹立良好的學(xué)校形象,。

按德育達(dá)標(biāo)校的要求,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷完善《平溪中心小學(xué)德育工作管理制度》,，完善德育工作層次管理,，尤其班主任隊(duì)伍的培養(yǎng),，組織形式多樣的德育教育活動，提高師生的思想素質(zhì),，培養(yǎng)“四有”新人,，實(shí)施以德治校方略。

1,、每周一例會組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把國家方針政策及時(shí)傳達(dá)給每一個教師，舉行“法制教育課”,，切實(shí)做好全體師生員工的思想道德工作,，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī),，依法治校、依法從教,。

2,、加強(qiáng)行為規(guī)范教育。貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等德育的基礎(chǔ)性工作,，注重養(yǎng)成教育過程，以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì),、各中隊(duì)干部組織學(xué)校督導(dǎo)隊(duì)對全校學(xué)生的紀(jì)律,、衛(wèi)生進(jìn)行人為監(jiān)控。督導(dǎo)隊(duì)員工作已經(jīng)成為他們一種自覺的行為,，每天早晨各班值日生都在主動,、積極地清掃校園，督導(dǎo)隊(duì)員都在認(rèn)真地檢查,。每天的兩操活動,，都有督導(dǎo)隊(duì)員的身影，民主,、平等,、公正、合理氣氛充滿校園,。

3,、全力打造德育工作隊(duì)伍，通過理論學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、工作研討等活動，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。扎實(shí)開展“三項(xiàng)評比”,、“文明班級”評選活動,，辦好黑板報(bào)、手抄報(bào),。

4,、堅(jiān)持學(xué)校、家庭與社會三結(jié)合,，開展好每月校園主題活動,。常態(tài)化家校聯(lián)系，通過家長會,、大家訪等形式與學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生動向,，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校的意見和建議,，關(guān)心支持家庭教育。嘗試多種途徑,、讓多方人士參與學(xué)校的德育工作,，充分體現(xiàn)開放德育的要求，提高德育的針對性與實(shí)效性,。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在提升專業(yè)素養(yǎng)上實(shí)現(xiàn)新突破

1,、加強(qiáng)黨組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

⑴,、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按縣教育工委的部署,，組織好本校黨組織和黨員在學(xué)習(xí)貫徹全國及省、市,、縣教育工作會議精神,，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，提高學(xué)校黨建科學(xué)化水平,、解決群眾關(guān)心的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題等方面進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

⑵,、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)校班子建設(shè),。認(rèn)真執(zhí)行《壽寧縣中小學(xué)校長管理暫行辦法》、《壽寧縣中小學(xué)行政班子目標(biāo)管理考核實(shí)施辦法》,，保持黨員干部的先進(jìn)性,。班子成員善于學(xué)習(xí)，善于思考,，全心全意謀劃學(xué)校的發(fā)展,，引領(lǐng)教師艱苦創(chuàng)業(yè),，共同發(fā)展，煥發(fā)生命活力,。在學(xué)習(xí),、工作、創(chuàng)新上先人一步,，政治上明白,，事業(yè)上追求，學(xué)術(shù)上鉆研,，以高度的責(zé)任感影響人,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

⑴,、正確評價(jià)教師,，推進(jìn)教育人事制度改革。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師管理辦法(試行)》,，依據(jù)《壽寧縣教育系統(tǒng)學(xué)校獎勵績效工資分配指導(dǎo)意見(試行)》,，討論制定適合本學(xué)校校情的《壽寧縣平溪中心小學(xué)獎勵性績效工資考核方案》，制定了《壽寧縣平溪中心小學(xué)專業(yè)技術(shù)人員崗位職責(zé)量化考核標(biāo)準(zhǔn)評估細(xì)則(暫行)》,，并在教代會上通過,。通過分配制度改革，強(qiáng)化教師工作的責(zé)任意識,，調(diào)動教師工作的積極性與主動性,，確保學(xué)校工作穩(wěn)定性。根據(jù)改革制度,，督促教師教育教學(xué)常規(guī)工作,，并以此公平、公正的衡量教師工作,，提高全體教職工的職業(yè)道德水平,，使全體教師能夠以教書育人為己任，兢兢業(yè)業(yè)地開展教學(xué)工作,，在平凡的三尺講臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。努力形成學(xué)校特有的文化親和力，營造尊重知識,、尊重人才的民主,、自由、寬松,、自律的校園氛圍,，探索與創(chuàng)建科學(xué)、合理、公正的教師工作考評機(jī)制,。

⑵,、提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校鼓勵,、提倡教師參加進(jìn)修,，提高學(xué)識水平和理論修養(yǎng)，學(xué)校努力為教師提供進(jìn)修,、學(xué)習(xí)的平臺,，鼓勵教師參加高一層次學(xué)歷培訓(xùn)。一年來,，我校多位教師的課及論文獲獎,，尤其論文獲獎篇數(shù)在全縣居前列。

⑶,、實(shí)施模擬名師工程,。為搭上全縣“名師工程”，實(shí)施“教師教育教學(xué)能力提升工程”,，落實(shí)“教師教育教學(xué)技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃,，學(xué)校加強(qiáng)對青年骨干教師的培養(yǎng)。中青年教師能閱讀專業(yè)書籍和教育教學(xué)期刊,，積極開課,、聽課、評課,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我校在今年縣“名師工作室”建設(shè)中有4位教師參加，充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性,，讓素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)精、能教研的年輕同志走上教育教學(xué)工作崗位的第一線;力爭使學(xué)校每一個教職工都能人盡其才,。

三,、加強(qiáng)質(zhì)量管理，在學(xué)生全面發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新提升

加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，用心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教師上課堅(jiān)持“六為”、“五突出”,。(以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線,、思維為核心,，能力為目標(biāo)、育人為目的-----“六為”和突出教學(xué)重點(diǎn),，突出精講巧練,，突出思維訓(xùn)練，突出教學(xué)效率,，突出因材施教-----“五突出”),。在課堂中，實(shí)行教師指導(dǎo)下學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題,，主動解決問題和實(shí)踐操作的教學(xué)方法,，鼓勵學(xué)生積極參與，實(shí)現(xiàn)多元互動,，培養(yǎng)學(xué)生動腦,、動口、動手能力,。針對以上教學(xué)理念,，在每次教研活動中都能圍繞主題開展研究，取得較好的效果,。

2,、嚴(yán)格常規(guī)管理。抓好備課,、上課,、輔導(dǎo)、實(shí)踐活動等環(huán)節(jié)督查,，健全備課制度,、聽課制度、教研制度,、輔差導(dǎo)優(yōu)制度,、管理人員“聽評導(dǎo)”制度、教學(xué)評估制度等,，確保教師上好每一堂課,，教好每一位學(xué)生。

3,、健全幫扶制度,。完善后進(jìn)生幫扶制度,，對后進(jìn)生要做到“四有五多”?！八挠小保河袔头鲇?jì)劃,，有家長聯(lián)系卡，有過程指導(dǎo)記錄,，有進(jìn)步表現(xiàn)記載;“五多”：思想上多鼓勵,，學(xué)習(xí)上多關(guān)心，課堂上多提問,，課后多輔導(dǎo),，作業(yè)多檢查。

4,、加大質(zhì)量監(jiān)控力度,。根據(jù)績效工資實(shí)施方案，學(xué)校創(chuàng)新評價(jià)方法,，完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，對課堂教學(xué)質(zhì)量、教師工作業(yè)績,、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展等進(jìn)行全方位的監(jiān)控,。落實(shí)《平溪中心小學(xué)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量定標(biāo)獎懲制度》、《平溪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)評估細(xì)則》,。

四,、加強(qiáng)校本研究，提升課堂教學(xué)實(shí)效性,。

1,、集體備課(畢業(yè)班)。每周學(xué)科備課組組織一次定時(shí),、定點(diǎn),、定中心發(fā)言人的集體備課,以總結(jié)、交流,、反思本周的教學(xué)情況,，研討下周教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的教學(xué)研討。教師將個人備課中疑和惑,、實(shí)踐中的得與失,，在同事之間互相交流，共同研究,，使之成為釋疑解惑,，發(fā)表不同見解、資源共享,、優(yōu)勢互補(bǔ)的舞臺。

2、觀摩研討,。以教學(xué)開放周和公開課為教研平臺,，進(jìn)行校內(nèi)研究，教研組扎實(shí)開展以校為本的學(xué)科研討活動,，使有價(jià)值的新見解在活動中得到生成和共識,，讓教師在協(xié)作中群策群力、發(fā)揚(yáng)個性,、互補(bǔ)共生,、共同成長。

3,、課題研究,。圍繞學(xué)校“文本解讀”(語文)和“課堂有效性提問”(數(shù)學(xué))課題研究的問題,、目標(biāo),、內(nèi)容、對象,，組織實(shí)驗(yàn),，注重參與式、交流式,、問題式的研討,。

此外，教師還養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣,。自我反思要及時(shí),，課前精心設(shè)計(jì)預(yù)案，課中靈活調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，課后回頭“看一看”教學(xué)過程,，以自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為,、教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)效果為反思對象，并記入教育教學(xué)手記本,。

五,、文體工作。

1,、認(rèn)真貫徹《加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的精神,，開展全校性的“體育大課間”活動，確保師生每天有一小時(shí)的體育鍛煉,，發(fā)揮學(xué)校的帶動作用,，提高師生,、群眾的身體素質(zhì)。我們的口號是“我陽光,，我運(yùn)動,，我健康，我快樂”,。

2,、組織好一年一度的“六一校園文化藝術(shù)節(jié)”，積極推動校園文化發(fā)展,，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍,，使學(xué)校的每一個角落都有一定的文化氣息。組織好每年傳統(tǒng)的文體比賽,，推廣“快樂學(xué)習(xí)”,、“活動學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生充分享受到文體活動給他們帶來的快樂,。

六,、加強(qiáng)校園文化與基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

1,、創(chuàng)建“平安校園”,，完善安全保障措施。堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求,，積極建立創(chuàng)建平安校園工作機(jī)制,，全面落實(shí)安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，大力整治校園及周邊環(huán)境,。落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)行走安全,。經(jīng)常性地組織安全工作檢查,，開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動,，夯實(shí)平安校園創(chuàng)建工作基礎(chǔ),，努力創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行,。認(rèn)真抓好學(xué)校校安工程建設(shè),，確保工程平安順利竣工。

2,、校務(wù)公開規(guī)范,，進(jìn)一步落實(shí)教育惠民政策,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《壽寧縣校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容,、形式,，增強(qiáng)校務(wù)公開針對性、時(shí)效性,，務(wù)求取得實(shí)效。同時(shí),，充分發(fā)揮黨支部,、工會、教代會和家長,、社會監(jiān)督員的監(jiān)督作用,，積極推行民主監(jiān)督與民主管理，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。

3,、抓教工之家創(chuàng)建。根據(jù)《福建省教育系統(tǒng)黨政工共建“教工之家”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工會自身組織建設(shè),，認(rèn)真履行建設(shè)、維護(hù),、參與,、教育四項(xiàng)職能，落實(shí)教代會審議建議,、審議通過,、審議決定、審議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán),，以提高工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，增強(qiáng)教職工的主人翁意識。要創(chuàng)造性開展豐富多彩的教工活動,，實(shí)施“送溫暖工程”,，積極創(chuàng)建文明、團(tuán)結(jié),、溫馨的教工之家,。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇十

本學(xué)期，在上級教育部門中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持以高效課堂為切入點(diǎn)，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革,，逐步改變教學(xué)模式,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動全體教師,、學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí),、工作熱情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮班子成員的主導(dǎo)作用。

作為一支較年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子,，面臨著實(shí)踐高效課堂,、提高成績和特色校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)的多重壓力,，我們通過學(xué)習(xí),，虛心聽取中心校領(lǐng)導(dǎo)的意見，大大提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,。此外,，還經(jīng)常向一些兄弟學(xué)校請教，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力,。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,、規(guī)章制度,。做到有章可循，心中有數(shù)。指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班主任工作計(jì)劃,，行之有效的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,。校長郝傳以校為家，兢兢業(yè)為,，把學(xué)校的各項(xiàng)工作管理得井井有條,。在全校師生的共同努力下，成功通過的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評估工作,。積極推動和組織家訪工作,，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況,，做到學(xué)校,、社會、家庭的有機(jī)結(jié)合,。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),，帶頭擔(dān)課。深入學(xué)習(xí),、領(lǐng)會中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式,，以“還課堂給學(xué)生”為中心，以提高學(xué)困生為抓手,，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)理念,、方法、模式的改革,。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課,，了解教學(xué)改革的動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料,，為深入指導(dǎo)課堂教學(xué)作依據(jù);在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師相互聽課,、評課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來,，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研,。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問題。以不斷提高教師管好班為重點(diǎn),，不斷激發(fā)其獻(xiàn)身山區(qū)教學(xué)的積極性,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，以教職工考核,、績校工資的發(fā)放為契機(jī)，學(xué)切實(shí)把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持坐班制,、考勤制，出勤與教職工考核,、績效工資直接掛鉤,。學(xué)校涌現(xiàn)出了很多以劉國麗老師、劉澤紅老師為首的愛崗敬業(yè),、以校為家的模范,。

三、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育,。

1、通過校會、主題班,、隊(duì)活動開展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育,。

3,、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動,，以少先隊(duì)為依托,，開展主題教育、慰問活動等進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們，以小學(xué)教研室搭建網(wǎng)為依托,，通過學(xué)課改、抓教研和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實(shí)處,。

1,、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂,，全體教師參與聽課和研討交流,，上好跟進(jìn)課，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2、實(shí)行月考制度,。除了積極組織參加中心校的月考外,，學(xué)校還安排自己學(xué)校的月考。并鼓勵教師自己出試題，對學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核,。每次考試都要求學(xué)生單人單桌,，教師輪換監(jiān)場。堅(jiān)決杜絕學(xué)生抄襲他人試卷,，讓他們明白只有平時(shí)努力學(xué)習(xí),，才能取得優(yōu)異成績。每次月考設(shè)班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步獎兩種獎勵,。鼓勵學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí),。

3、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1),、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)英占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交主任室,。

(2)、做好學(xué)籍管理工作,。隨著省學(xué)籍國網(wǎng)的開通并投入使用,，使學(xué)籍管理的維護(hù)不再只局限于紙質(zhì)，使學(xué)籍的管理進(jìn)入信息化,、規(guī)范化,、科學(xué)化的時(shí)代。所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能,，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,。

(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,，主任室每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后，針對在檢查教案,、作業(yè)批改,、聽課中存在的問題，在周前會上公布,，表揚(yáng)優(yōu)秀,，指出不足，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生,。

(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí),、班主任跟班及文明班評比。效果非常好,。

(5),、結(jié)合學(xué)校的特色創(chuàng)建，積極開展各項(xiàng)競賽活動,。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽,，寫字比賽，作文比賽,，講故事比賽,，作業(yè)展評，手抄報(bào)比賽,，趣味運(yùn)動會,，大型六一游園等。通過以上一系列競賽活動,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生,，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。也極大地推動和促進(jìn)了學(xué)校的特色創(chuàng)建,。

(6),、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵,。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會,、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績,。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識,，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等要求家長管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度,。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課,，各科任老師做好點(diǎn)名制度,、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤,。

3,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步,、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,，開源節(jié)流,。

⒈學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《唐山市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

⒊學(xué)校廣辟門路，消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園,。

5.學(xué)校與社會愛心人士取得聯(lián)系,，解決了多名貧困學(xué)生的問題,，并為學(xué)校捐書數(shù)幾十冊和部分體育器材,。

七、存在問題

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是,，在本學(xué)年度，還存在一些不足,。

回首過去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為霍莊小學(xué)努力譜寫教育新篇!

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一

過去的一學(xué)期,，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和密切配合下,，堅(jiān)持依法治教,、以德立校，堅(jiān)持解放思想,、深化改革,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,，堅(jiān)持教育內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展的原則，把“學(xué)生發(fā)展是目的,，教師發(fā)展是關(guān)鍵,、學(xué)校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中去，以“科學(xué)化的人文管理”為切入點(diǎn),，抓穩(wěn)定,、促和諧、創(chuàng)特色,、求發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作回顧如下：

一、實(shí)施“人本管理”策略,，營造和諧校園

融制度管理與人文管理為一體,，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到以理服人,、以情勵人,，真心實(shí)意為老師和學(xué)生服務(wù)。

(一)以身作則,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

班子建設(shè)是一面旗幟,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。圍繞學(xué)校中心工作,，打造一支懂管理,、精業(yè)務(wù)、聚人心,、講奉獻(xiàn),、善服務(wù)的干部隊(duì)伍。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,，打造學(xué)習(xí)型班子,。工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí),、傳達(dá)上級主管部門在各個時(shí)期的有關(guān)精神,，主動學(xué)習(xí)新課程新理念、新方法,，大膽探索課程改革,。主動參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，在一場場專題報(bào)告中,、在一次次互動研討中、在一篇篇的學(xué)習(xí)小結(jié)中,，感悟了先進(jìn)的管理理念,、催生了科學(xué)的管理方法、樹立了良好的管理形象,。 二是強(qiáng)化質(zhì)量意識,，提升課程指揮力。要求行政人員落實(shí)一條線,、抓住一個面,、蹲點(diǎn)一個組、深入一門學(xué)科，起到了領(lǐng)頭做用,。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念,，提高管理水平,，成為教育改革的管理者、合作者,、參與者和先行者,。行政人員主動向廣大教師們學(xué)習(xí)，深入課堂聽課,，與教師共同探索,、共同研究、共同提高,。一學(xué)期來,，行政人員累計(jì)深入課堂聽課近160節(jié)，深入教研組活動20次,，切實(shí)提高要求領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指揮力,。

三是強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)，打造服務(wù)型班子,。倡導(dǎo)管理就是服務(wù)的理念,，要求班子成員走進(jìn)教師、貼近學(xué)生,，力爭在硬性管理上科學(xué)公正,，軟性管理上增強(qiáng)感情投資：理解、關(guān)心,、支持,、幫助教師為教職工辦實(shí)事，辦好事,，把工作做到人的心坎上,。本學(xué)期，行政人員以身作則,，實(shí)施人本管理,，首先，我們克服偏見,，對所有的教師一視同仁,，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考,，心胸寬廣,，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理建議,，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求,，更關(guān)注他們的精神需求，爭取多方面的意見與建議,，縮短與教師的心理距離,，全校上下形成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境,，使師生心情愉悅,，工作學(xué)習(xí)有動力。

(二)凝聚校園精神,，促進(jìn)教師個性的張揚(yáng)

學(xué)校重視教師的思想管理和目標(biāo)管理,，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀與教育觀，增強(qiáng)責(zé)任意識,，深化師德教育“八不準(zhǔn)”,，弘揚(yáng)愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神,。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展,，都離不開一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn),、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。

一是提升學(xué)校文化內(nèi)涵。以學(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn),，拓展“江?！蔽幕瘍?nèi)涵，大力倡導(dǎo)“海納百川,，有容乃大”的文化精神,，包容、欣賞每一位教師與學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)與長處;踐行“不積小流,，無以成江海”勵志名言,，“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)” ——扎扎實(shí)實(shí),，追求點(diǎn)滴進(jìn)步，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑,。

二是加強(qiáng)師德規(guī)范教育,。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重申教育局頒布“師德教育五不準(zhǔn)”內(nèi)涵,，同時(shí),，要求教師把學(xué)校“師德教育十條硬紀(jì)律”落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐之中,，落實(shí)到平常的點(diǎn)滴生活之中,，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教,、文明執(zhí)教,、愛樂善教，使師德高尚,、學(xué)識廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位教師自覺的追求。

三是重視青年教師的培養(yǎng),。在現(xiàn)有的教職工隊(duì)伍中,，我校年輕教師 位，占學(xué)校在崗55%,。實(shí)踐“師徒帶教,、同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)牽手”的新教師培養(yǎng)模式,，促進(jìn)新教師快速成長,。本學(xué)期，重點(diǎn)推出青年教師的培訓(xùn)計(jì)劃,，對青年教師有目的,、有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),。在實(shí)際教學(xué)中,，充分發(fā)揮老教師的傳、幫,、帶作用,，對青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，通過過關(guān)課,、評優(yōu)課,、聽課、評課,、觀摩課等形式促進(jìn)青年教師在實(shí)踐中的鍛煉提高,。同時(shí)，學(xué)校有搭建各類平臺,，先后組織了青年教師課堂教學(xué)評比課比賽,、備課比賽、一學(xué)期教師匯報(bào)課活動,，在引,、推、拉的過程中，我們的青年教師快速成長,。這一切的一切,，都離不開學(xué)校的栽培，同事的鼓勵,，更離不開我們的教師通過自身的努力在成長,，我們欣喜，我們教師的個性在張揚(yáng),，學(xué)校也隨之發(fā)展著,。

二、堅(jiān)持德育為首,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點(diǎn)，以活動為載體,，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個環(huán)節(jié),、每一個學(xué)科、每一項(xiàng)活動,，做到全員育人,、全程育人、全面育人,，努力實(shí)現(xiàn)德育社會化,、生活化、常規(guī)化,、基礎(chǔ)化,、課程化，從基礎(chǔ)抓起,，追求實(shí)效,。

一是注重德育教育的全員參與。 樹立人人都是德育工作者的意識,。在實(shí)施行為規(guī)范教育過程中,，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與,、人人負(fù)責(zé)的管理模式,。尤其是重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，以“做一名最好的班主任”為專題,，開展了系列的培訓(xùn)活動,，提升班主任德育的能力。

二是注重校園“人文文化”的建設(shè),。學(xué)校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力,。在經(jīng)費(fèi)不很寬裕的條件下,，學(xué)校舍得投入資金，營造美麗的校園環(huán)境,，讓我們的學(xué)生置身在這樣一個樹木四季長青,，紅花綠草，生機(jī)盎然的花園中快樂的學(xué)習(xí),，愉悅的成長,。

充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境文化,，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻,、二樓的勵志墻等等，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人,，善行實(shí)踐”,、“見賢思齊、追求卓越”,、“熱愛科學(xué),、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習(xí)慣,，激勵學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”;教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫,、手工制作,、老師們設(shè)計(jì)的版面、宣傳廊等,，構(gòu)成了優(yōu)雅,、美麗的校園文化風(fēng)景線。

三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合,。堅(jiān)持教學(xué)的教育性原則,，共同關(guān)注學(xué)生身心成長過程，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀,、人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素,，確立教學(xué)的德育目標(biāo),，并有機(jī)的融合到教學(xué)的全過程之中。同時(shí),，把德育教育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣,、上下樓梯靠右走,、課間文明休息為著落點(diǎn),，開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼”活動。同時(shí),，在班團(tuán)隊(duì)活動中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,、合作學(xué)習(xí)的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等,，如“與好習(xí)慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊(duì)課和心理輔導(dǎo)課,，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展,。

四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機(jī)開展德育活動,，如“溫馨教室創(chuàng)建活動”,、“我的20xx”迎世博主題系列活動、板報(bào)手抄報(bào)評比活動,、……學(xué)生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求,，提升思想品質(zhì)。

五是注重少先隊(duì)員自我教育,。以“小學(xué)班隊(duì)一體化運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐研究”課題為切入點(diǎn),，提出了“見賢思齊，追求卓越”的奮斗目標(biāo),，以“五字”奮斗目標(biāo)——“敬,，靜，凈,、競,、進(jìn)”，將世博內(nèi)容融入班隊(duì)活動中,，努力創(chuàng)建和諧校園,、文明校園、藝術(shù)校園,，更是激勵促進(jìn)少先隊(duì)教育的新發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)會感恩、誠信寬容,、勤奮學(xué)習(xí),、熱情謙虛、關(guān)愛他人,、尊敬長輩,、堅(jiān)毅勇敢、與人分享,、體驗(yàn)生活快樂的健全人格,。

六是注重校外教育的拓展延伸,，增強(qiáng)教育的合力。堅(jiān)持德育工作與家庭教育相融合,。充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育的作用,，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動,，邀請交警大隊(duì)汾介中隊(duì)進(jìn)行安全教育宣傳活動;辦好家長學(xué)校，開展了“家校協(xié)同,，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”,、“良好的開端是成功的一半”、“減輕壓力,，科學(xué)復(fù)習(xí),，提高效率”為主題的家長會，廣泛發(fā)動社會力量,，形成學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局,。

四,、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

樹立全面教育質(zhì)量觀,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化教育質(zhì)量意識,，提高學(xué)校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的第一要務(wù)。

一是重視學(xué)校課程的整體規(guī)劃,。課程計(jì)劃是學(xué)校的大法,，課改背景下需要學(xué)校結(jié)合實(shí)際進(jìn)行有效實(shí)施。我們嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動,，強(qiáng)化專課專用,、專時(shí)專用，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)型,、拓展型,、探究型三類課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動地發(fā)展,。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，提升學(xué)校課程的執(zhí)行力,，讓課程成就孩子的未來,。

二是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對教師備課,、上課,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔導(dǎo)復(fù)習(xí),、教師聽課等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和細(xì)化,。進(jìn)行了“課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”、“作業(yè)有效性的探索”,、“ 如何上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課”的專題研究,，同時(shí)，要求老師比作業(yè)設(shè)計(jì)要做到少而精,，有選擇性,、有代表性，每天要有晨練與晨檢;建立錯題本,，隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復(fù)習(xí)指導(dǎo)要體現(xiàn)全面,、全體，關(guān)注知識拓展與學(xué)生主體興趣的激發(fā)等等,。在此基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處、教研組組織人員加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃,、教師備課,、教后反思、學(xué)生作業(yè),、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課的檢查與反饋,，每次檢查都根據(jù)實(shí)際情況提出指導(dǎo)意見，各教研組也在不同的階段進(jìn)行相應(yīng)的自查和預(yù)查,，并做好檢查情況記錄,，規(guī)范教學(xué)的常規(guī)管理。

三是研究課堂教學(xué),，加強(qiáng)質(zhì)量流程管理,。落實(shí)常規(guī)聽課、評課,，把聽課與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來,，把隨堂聽課與跟蹤聽課結(jié)合起來，及時(shí)反饋,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或探尋改進(jìn)措施,，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教師互相聽課,、互相議課以成為一道風(fēng)景線,，新教師每周聽課都在2節(jié)以上,，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師人人都有隨堂聽課記錄，并對課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)或環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評,、總體評價(jià)和分值評價(jià),，及時(shí)反饋、交流,。

四是強(qiáng)化教育綜合視導(dǎo),。以“全面視導(dǎo)與單項(xiàng)巡視相結(jié)合，以集中視導(dǎo)與分散檢查相結(jié)合,、以集體視導(dǎo)與分組聽課相結(jié)合”的原則,，重點(diǎn)對一年級、三年級,、五年級進(jìn)行教育的綜合視導(dǎo),，強(qiáng)化教育管理的過程性與指導(dǎo)性。學(xué)期初,，我們關(guān)注一年級的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué),，制定實(shí)施方案、落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、開展教學(xué)培訓(xùn),、落實(shí)課堂聽課、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注三年級的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型教學(xué),，學(xué)期中途對三年級組進(jìn)行集中的,、全面的視導(dǎo)，通過對三年級學(xué)生兩操,、課間活動,、課前準(zhǔn)備,、課堂學(xué)習(xí),，教師課堂教學(xué)、備課,、作業(yè)布置和批改情況的觀察,、檢查、聽課,、交談等,，多種形式的了解，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析存在的問題,，提出有針于對性地指導(dǎo)意見,。同時(shí)，也要求三年級組針對視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反饋整改措施,，并予以積極落實(shí);關(guān)注五年級出口關(guān)教學(xué)，落實(shí)學(xué)校班子成員蹲點(diǎn)五年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué),，召開畢業(yè)班教學(xué)研討會,，及時(shí)了解教學(xué)狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力,，踏踏實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)情況的跟蹤調(diào)研工作，力爭使每一位學(xué)生高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。

五是加強(qiáng)教研組建設(shè),，強(qiáng)化教師的教學(xué)研究力。以教學(xué)節(jié)活動為契機(jī),，根植于課堂教學(xué)研究,。借助區(qū)域教學(xué)節(jié)活動，學(xué)校制定了校級層面的教學(xué)節(jié)活動計(jì)劃,，積極營造“學(xué)習(xí)型,、研究型”組室的氛圍，提升教育智慧,，改善思維模式,，從而激活發(fā)展?jié)摿Γ纳平虒W(xué)行為,，提升教育教學(xué)質(zhì)效,。我們組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，研究教學(xué)節(jié)主題活動,，解讀教學(xué)節(jié)主題的思想內(nèi)涵,，開展了以下系列活動：優(yōu)秀教師教學(xué)展示、教齡滿八年的青年教師教學(xué)評比活動,、語數(shù)英學(xué)科梳理學(xué)科教材,，完善“教學(xué)知識點(diǎn)歸類”整理，強(qiáng)化教師對教材的研究等等,，開展課堂教學(xué)研討交流活動引領(lǐng)全體教師通過參與“備課——說課——上課——評課”等全程活動,，讓更多教師在一次次的實(shí)踐——反思——再實(shí)踐的“磨課”中研討、交流,、反思,、改進(jìn)自己的教學(xué)行為，逐步成長。

六是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量流程管理,。遵循課課得,、天天清、周周練,、月月測的教學(xué)質(zhì)量流程過程的4個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化教學(xué)過程考核，建立條理清晰,、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑,。強(qiáng)化教學(xué)過程考核，建立條理清晰,、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量,，低耗時(shí),，高效益”，力爭做到“教學(xué)內(nèi)容精而少,，教學(xué)方法活而巧,，教學(xué)效果實(shí)而好”。如,，11月份我們舉行了一次期中考,，同時(shí)通過教師會議以教學(xué)專題研討為形式，進(jìn)行分析問題與尋找對策,。

五,、深化特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)

樹立名品意識,，加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),。要花大力氣、持之以恒抓好已定特色項(xiàng)目的建設(shè),，力爭早出成果,，打造學(xué)校特色品牌，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展,。

一是做實(shí)教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，提高學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的效能。高度重視市教委給予我校的遠(yuǎn)教設(shè)備,，認(rèn)真制定實(shí)施方案,，健全領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機(jī)構(gòu)，提倡教研組開展“問題教研”活動,，引導(dǎo)教師直面課堂教學(xué)研究教與學(xué)的設(shè)計(jì)，提高課堂質(zhì)效;開展“重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”、“關(guān)注學(xué)習(xí)困難生”和“教學(xué)節(jié)奏的藝術(shù)”教學(xué)話題的大討論;嘗試電子備課共享資源,，優(yōu)化備課研究,，優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，提升信息技術(shù)與學(xué)課教學(xué)整合的有效性,。在全體教職員工的努力下,，不論是課堂教學(xué)還是博客話題等都受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù),、科技教育,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)體育,、衛(wèi)生工作,，上好三課、兩操,，開展好二課活動,。完善“陽光體育活動方案” ， “珍愛生命,，安全伴我在校園”活動,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體育基本活動能力，熏陶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育,，通過廣播,、板報(bào)、媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生、運(yùn)動衛(wèi)生等知識,，做好常見病的防治工作,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，形成自我保健能力,。

六,、齊抓共管，強(qiáng)化安全工作

為牢固樹立“安全第一”的思想,，不斷增強(qiáng)教師安全防范意識,，學(xué)校與每個部門、每位教師簽定了“安全工作責(zé)任書”,，向?qū)W生家長發(fā)放《交通安全責(zé)任書》,、《告家長書》,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確安全責(zé)任,，做到安全教育深入家家戶戶,，同時(shí)，推行了教師護(hù)導(dǎo)制度,，值班教師早上提前半小時(shí)進(jìn)行學(xué)生秩序護(hù)導(dǎo),，全程跟蹤學(xué)生，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生;開展了“消防安全”教育主題周活動,，通過全校師生消防安全演練活動,、全體教師自救自護(hù)培訓(xùn)，安全知識講座和競賽,、尋找身邊的安全隱患等活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助師生樹立安全意識,，掌握安全知識,，提高自我保護(hù)能力，確保學(xué)生在安全和諧的環(huán)境中健康成長,。

我們深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里,，我們將以海納百川的胸懷,、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn),。我們相信,，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手,，一定能創(chuàng)造李家莊中心小學(xué)美好的未來,。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇十二

在黨的和十八屆三中全會精神的指導(dǎo)下，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真分析形勢和任務(wù),，知難而進(jìn),，學(xué)校各項(xiàng)工作取得可喜的成績，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

一,、具體成績(部分)回顧如下：

1、在縣舉辦的“走復(fù)興路 圓中國夢”演講,、征文活動中再創(chuàng)佳績,，在“褒禪山杯”首屆青少年漢字聽寫大賽中榮獲“優(yōu)秀組織獎”及學(xué)生個人三等獎,、優(yōu)秀獎。在全縣教師書法比賽中,，兩名老師榮獲三等獎的好成績,。

2,、成功地舉行了學(xué)生家庭教育,、防溺水的家長會;

3、校園安全工作有了新的突破,，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,，校園周邊安全環(huán)境在原有的基礎(chǔ)上有了大的提升。

取得上述成績,，學(xué)校主要著手抓了以下工作： 二,、開展的主要工作

(一)抓好隊(duì)伍的建設(shè)，確保各項(xiàng)工作的順利開展,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍的建設(shè)。

以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子特別注意自身的建設(shè),，十八屆三中全會精神,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育理論，加強(qiáng)了對教育和教學(xué)工作的研究和指導(dǎo),。大家在思想上都認(rèn)識到：作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的成員之一,，要在思想上、業(yè)務(wù)上不斷提高水平,，在行動上嚴(yán)格要求自己,，以身作則，率先垂范,，為老師們作出榜樣,。從我們所取得的成績來看，我們的領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的,，是有戰(zhàn)斗力的,，因而在教師中也樹立了威信。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍,。

(1)辦學(xué)水平的提升,，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),。學(xué)校堅(jiān)持以教師的專業(yè)發(fā)展為主線,，以尊重關(guān)愛為前提,，以學(xué)習(xí)研究為重點(diǎn)，以考核評價(jià)為促動,，充分調(diào)動教師的積極性,，以服務(wù)學(xué)生、發(fā)展事業(yè)為目的,，立足校本,，創(chuàng)新機(jī)制，努力構(gòu)筑師資人才高地,。在工作中做到分工明確,，強(qiáng)化責(zé)任，不斷更新管理理念,，創(chuàng)新工作方法,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在實(shí)際工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，能深入實(shí)際,、傾聽師生合理化建議,，查出問題并及時(shí)整改。在工作中能堅(jiān)持原則,，創(chuàng)造性開展工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)了過程管理，用數(shù)據(jù)說話,，讓關(guān)注工作細(xì)節(jié)成為學(xué)校工作的一種文化,、一種氛圍，在全校教師能基本形成一種理念,。

(2)在教師隊(duì)伍建設(shè)上,，扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期,，我校推薦多名“骨干教師”及班主任去南京百家湖中學(xué)參觀學(xué)習(xí),，通過對“骨干教師”的培養(yǎng)，推動學(xué)校名師工程的建設(shè);同時(shí)以課堂教學(xué)改革為突破口,，努力推進(jìn)“教學(xué)案”工作實(shí)施,，有效地提升課堂教學(xué)效率，在這過程中,，“骨干教師”充分發(fā)揮了教學(xué)示范和骨干帶頭作用,。

(3)實(shí)施教師發(fā)展工程，努力推動教師自主發(fā)展,。一方面大力開展校本培訓(xùn),，發(fā)展教師的專業(yè)技能和水平，另一方面不斷擴(kuò)大對外交流,，學(xué)校組織老師到結(jié)對學(xué)?！街袑W(xué),，進(jìn)行校際間的交流。同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的結(jié)對幫扶工作,，著力提升教師的專業(yè)水平,。

(4)推進(jìn)教育均衡發(fā)展，加快校園網(wǎng)建設(shè),，加強(qiáng)教師交流互動,。狠抓教學(xué)常規(guī)管理和教育科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。積極推行教學(xué)案改革,，為課程改革全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

(二)抓常規(guī),，突主題，加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

學(xué)校德育工作把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線,，以樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為重點(diǎn),，以常規(guī)教育管理、養(yǎng)成教育為內(nèi)容,，以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),，以法治教育為突破口，努力探索民主,、科學(xué)的德育管理模式,。

1、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生教育管理的突破口,，采取多種措施,，著力加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2,、開展了一系列豐富多彩的德育活動,，如：古詩詞背誦比賽、走復(fù)興路 圓中國夢演講比賽,，真正把德育落到實(shí)處,。培養(yǎng)了班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧,。

初中學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)篇十三

過去的一學(xué)期,，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力和密切配合下,，堅(jiān)持依法治教,、以德立校,，堅(jiān)持解放思想、深化改革,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持教育內(nèi)涵發(fā)展,、特色發(fā)展的原則,，把“學(xué)生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵,、學(xué)校發(fā)展是載體”的“三發(fā)展”理念落實(shí)到各項(xiàng)具體工作中去,，以“科學(xué)化的人文管理”為切入點(diǎn)，抓穩(wěn)定,、促和諧,、創(chuàng)特色、求發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作回顧如下：

一、實(shí)施“人本管理”策略,，營造和諧校園

融制度管理與人文管理為一體,，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到以理服人,、以情勵人,，真心實(shí)意為老師和學(xué)生服務(wù)。

(一)以身作則,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

班子建設(shè)是一面旗幟,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。圍繞學(xué)校中心工作,，打造一支懂管理,、精業(yè)務(wù)、聚人心,、講奉獻(xiàn),、善服務(wù)的干部隊(duì)伍。

一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,，打造學(xué)習(xí)型班子,。工作中要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，帶頭學(xué)習(xí),、傳達(dá)上級主管部門在各個時(shí)期的有關(guān)精神,，主動學(xué)習(xí)新課程新理念、新方法，大膽探索課程改革,。主動參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，如教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在一場場專題報(bào)告中,、在一次次互動研討中,、在一篇篇的學(xué)習(xí)小結(jié)中，感悟了先進(jìn)的管理理念,、催生了科學(xué)的管理方法,、樹立了良好的管理形象。 二是強(qiáng)化質(zhì)量意識,，提升課程指揮力,。要求行政人員落實(shí)一條線、抓住一個面,、蹲點(diǎn)一個組,、深入一門學(xué)科，起到了領(lǐng)頭做用,。在其中,，班子成員能不斷更新教育觀念，提高管理水平,，成為教育改革的管理者、合作者,、參與者和先行者,。行政人員主動向廣大教師們學(xué)習(xí)，深入課堂聽課,，與教師共同探索,、共同研究、共同提高,。一學(xué)期來,，行政人員累計(jì)深入課堂聽課近160節(jié)，深入教研組活動20次,，切實(shí)提高要求領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)指揮力,。

三是強(qiáng)化務(wù)實(shí)作風(fēng)，打造服務(wù)型班子,。倡導(dǎo)管理就是服務(wù)的理念,，要求班子成員走進(jìn)教師、貼近學(xué)生,，力爭在硬性管理上科學(xué)公正,，軟性管理上增強(qiáng)感情投資：理解、關(guān)心,、支持,、幫助教師為教職工辦實(shí)事,，辦好事，把工作做到人的心坎上,。本學(xué)期,，行政人員以身作則，實(shí)施人本管理,，首先,，我們克服偏見，對所有的教師一視同仁,，不用固定的眼光看人,，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣,，寬容大度,。其次，盡量滿足教師的合理建議,，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求,，更關(guān)注他們的精神需求，爭取多方面的意見與建議,，縮短與教師的心理距離,，全校上下形成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境,，使師生心情愉悅,，工作學(xué)習(xí)有動力。

(二)凝聚校園精神,，促進(jìn)教師個性的張揚(yáng)

學(xué)校重視教師的思想管理和目標(biāo)管理,，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀與教育觀，增強(qiáng)責(zé)任意識,，深化師德教育“八不準(zhǔn)”,，弘揚(yáng)愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神,。因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展,，都離不開一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn),、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,。

一是提升學(xué)校文化內(nèi)涵。以學(xué)校文化建設(shè)為重點(diǎn),，拓展“江?！蔽幕瘍?nèi)涵，大力倡導(dǎo)“海納百川，有容乃大”的文化精神,，包容,、欣賞每一位教師與學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)與長處;踐行“不積小流,，無以成江?！眲钪久裕懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)” ——扎扎實(shí)實(shí),，追求點(diǎn)滴進(jìn)步,，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑。

二是加強(qiáng)師德規(guī)范教育,。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申教育局頒布“師德教育五不準(zhǔn)”內(nèi)涵,，同時(shí),，要求教師把學(xué)校“師德教育十條硬紀(jì)律”落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐之中,，落實(shí)到平常的點(diǎn)滴生活之中,，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教,、文明執(zhí)教,、愛樂善教，使師德高尚,、學(xué)識廣博和業(yè)務(wù)過硬成為每一位教師自覺的追求,。

三是重視青年教師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊(duì)伍中,，我校年輕教師 位，占學(xué)校在崗55%,。實(shí)踐“師徒帶教,、同伴互助、領(lǐng)導(dǎo)牽手”的新教師培養(yǎng)模式,，促進(jìn)新教師快速成長,。本學(xué)期，重點(diǎn)推出青年教師的培訓(xùn)計(jì)劃,，對青年教師有目的,、有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),。在實(shí)際教學(xué)中,，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,，對青年教師進(jìn)行指導(dǎo),，通過過關(guān)課、評優(yōu)課,、聽課,、評課、觀摩課等形式促進(jìn)青年教師在實(shí)踐中的鍛煉提高,。同時(shí),，學(xué)校有搭建各類平臺，先后組織了青年教師課堂教學(xué)評比課比賽,、備課比賽,、一學(xué)期教師匯報(bào)課活動，在引,、推,、拉的過程中，我們的青年教師快速成長,。這一切的一切,，都離不開學(xué)校的栽培，同事的鼓勵,，更離不開我們的教師通過自身的努力在成長,，我們欣喜，我們教師的個性在張揚(yáng),，學(xué)校也隨之發(fā)展著,。

二、堅(jiān)持德育為首,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂發(fā)展

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以“小學(xué)生日常行為規(guī)范”為切入點(diǎn)，以活動為載體,，把德育工作貫徹到學(xué)校教育的每一個環(huán)節(jié),、每一個學(xué)科、每一項(xiàng)活動,，做到全員育人,、全程育人、全面育人,，努力實(shí)現(xiàn)德育社會化,、生活化、常規(guī)化,、基礎(chǔ)化,、課程化,，從基礎(chǔ)抓起，追求實(shí)效,。

一是注重德育教育的全員參與,。 樹立人人都是德育工作者的意識。在實(shí)施行為規(guī)范教育過程中,，構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與、人人負(fù)責(zé)的管理模式,。尤其是重視班主任隊(duì)伍的建設(shè),，以“做一名最好的班主任”為專題，開展了系列的培訓(xùn)活動,，提升班主任德育的能力,。

二是注重校園“人文文化”的建設(shè)。學(xué)校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力,。在經(jīng)費(fèi)不很寬裕的條件下,，學(xué)校舍得投入資金，營造美麗的校園環(huán)境,，讓我們的學(xué)生置身在這樣一個樹木四季長青,，紅花綠草，生機(jī)盎然的花園中快樂的學(xué)習(xí),，愉悅的成長,。

充分利用現(xiàn)有資源，精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境文化,，創(chuàng)設(shè)校園文化“主題教育墻”——一樓的古詩墻,、二樓的勵志墻等等，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人,，善行實(shí)踐”,、“見賢思齊、追求卓越”,、“熱愛科學(xué),、創(chuàng)新發(fā)展”等良好習(xí)慣，激勵學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”;教室內(nèi)有序地布置著學(xué)生的繪畫,、手工制作,、老師們設(shè)計(jì)的版面、宣傳廊等,，構(gòu)成了優(yōu)雅,、美麗的校園文化風(fēng)景線,。

三是注重德育工作與教學(xué)工作相融合。堅(jiān)持教學(xué)的教育性原則,，共同關(guān)注學(xué)生身心成長過程,，幫助學(xué)生建立積極的學(xué)習(xí)觀、人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。要求教師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素，確立教學(xué)的德育目標(biāo),，并有機(jī)的融合到教學(xué)的全過程之中,。同時(shí)，把德育教育與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣,、兩分鐘預(yù)備習(xí)慣、上下樓梯靠右走,、課間文明休息為著落點(diǎn),，開展“學(xué)習(xí)習(xí)慣大比拼”活動。同時(shí),，在班團(tuán)隊(duì)活動中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),、學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,、合作學(xué)習(xí)的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等,，如“與好習(xí)慣手拉手”、“減緩緊張的考試情緒”的班隊(duì)課和心理輔導(dǎo)課,，共同聚焦學(xué)生的全面發(fā)展,。

四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學(xué)生道德品質(zhì)。學(xué)校緊緊抓住各種教育契機(jī)開展德育活動,，如“溫馨教室創(chuàng)建活動”,、“我的201x”迎世博主題系列活動、板報(bào)手抄報(bào)評比活動,、……學(xué)生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求,，提升思想品質(zhì)。

五是注重少先隊(duì)員自我教育,。以“小學(xué)班隊(duì)一體化運(yùn)行機(jī)制的實(shí)踐研究”課題為切入點(diǎn),，提出了“見賢思齊，追求卓越”的奮斗目標(biāo),，以“五字”奮斗目標(biāo)——“敬,，靜，凈,、競,、進(jìn)”,，將世博內(nèi)容融入班隊(duì)活動中，努力創(chuàng)建和諧校園,、文明校園,、藝術(shù)校園，更是激勵促進(jìn)少先隊(duì)教育的新發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)會感恩,、誠信寬容、勤奮學(xué)習(xí),、熱情謙虛,、關(guān)愛他人、尊敬長輩,、堅(jiān)毅勇敢,、與人分享、體驗(yàn)生活快樂的健全人格,。

六是注重校外教育的拓展延伸,，增強(qiáng)教育的合力。堅(jiān)持德育工作與家庭教育相融合,。充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合教育的作用,，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動,，邀請交警大隊(duì)汾介中隊(duì)進(jìn)行安全教育宣傳活動;辦好家長學(xué)校，開展了“家校協(xié)同,，促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范”,、“良好的開端是成功的一半”、“減輕壓力,，科學(xué)復(fù)習(xí),，提高效率”為主題的家長會，廣泛發(fā)動社會力量,，形成學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局,。

四,、優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教育質(zhì)量

樹立全面教育質(zhì)量觀,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化教育質(zhì)量意識，提高學(xué)校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，把提高教育質(zhì)量作為學(xué)校生存與發(fā)展的第一要務(wù),。

一是重視學(xué)校課程的整體規(guī)劃。課程計(jì)劃是學(xué)校的大法,，課改背景下需要學(xué)校結(jié)合實(shí)際進(jìn)行有效實(shí)施,。我們嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動，強(qiáng)化專課專用,、專時(shí)專用,，認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)型、拓展型,、探究型三類課程結(jié)構(gòu),，促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展,。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課,，提升學(xué)校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來,。

二是強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對教師備課,、上課,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、輔導(dǎo)復(fù)習(xí),、教師聽課等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和細(xì)化,。進(jìn)行了“課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)”、“作業(yè)有效性的探索”,、“ 如何上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課”的專題研究,，同時(shí)，要求老師比作業(yè)設(shè)計(jì)要做到少而精,，有選擇性,、有代表性，每天要有晨練與晨檢;建立錯題本,，隨時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復(fù)習(xí)指導(dǎo)要體現(xiàn)全面,、全體，關(guān)注知識拓展與學(xué)生主體興趣的激發(fā)等等,。在此基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處、教研組組織人員加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃,、教師備課,、教后反思,、學(xué)生作業(yè),、復(fù)習(xí)指導(dǎo)課的檢查與反饋,，每次檢查都根據(jù)實(shí)際情況提出指導(dǎo)意見,，各教研組也在不同的階段進(jìn)行相應(yīng)的自查和預(yù)查，并做好檢查情況記錄,，規(guī)范教學(xué)的常規(guī)管理,。

三是研究課堂教學(xué)，加強(qiáng)質(zhì)量流程管理,。落實(shí)常規(guī)聽課,、評課，把聽課與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來,，把隨堂聽課與跟蹤聽課結(jié)合起來,，及時(shí)反饋，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或探尋改進(jìn)措施,，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期教師互相聽課、互相議課以成為一道風(fēng)景線,，新教師每周聽課都在2節(jié)以上,，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師人人都有隨堂聽課記錄，并對課堂教學(xué)的細(xì)節(jié)或環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評,、總體評價(jià)和分值評價(jià),，及時(shí)反饋、交流,。

四是強(qiáng)化教育綜合視導(dǎo),。以“全面視導(dǎo)與單項(xiàng)巡視相結(jié)合，以集中視導(dǎo)與分散檢查相結(jié)合,、以集體視導(dǎo)與分組聽課相結(jié)合”的原則,，重點(diǎn)對一年級、三年級,、五年級進(jìn)行教育的綜合視導(dǎo),，強(qiáng)化教育管理的過程性與指導(dǎo)性。學(xué)期初,，我們關(guān)注一年級的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué),，制定實(shí)施方案、落實(shí)教學(xué)內(nèi)容,、開展教學(xué)培訓(xùn),、落實(shí)課堂聽課、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助一年級學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注三年級的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型教學(xué)，學(xué)期中途對三年級組進(jìn)行集中的,、全面的視導(dǎo),，通過對三年級學(xué)生兩操、課間活動,、課前準(zhǔn)備,、課堂學(xué)習(xí)，教師課堂教學(xué),、備課、作業(yè)布置和批改情況的觀察,、檢查,、聽課、交談等,，多種形式的了解,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題,，提出有針于對性地指導(dǎo)意見,。同時(shí)，也要求三年級組針對視導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)反饋整改措施,，并予以積極落實(shí);關(guān)注五年級出口關(guān)教學(xué)，落實(shí)學(xué)校班子成員蹲點(diǎn)五年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué),，召開畢業(yè)班教學(xué)研討會,，及時(shí)了解教學(xué)狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),，充分發(fā)揮學(xué)生的潛力,，踏踏實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班教學(xué)情況的跟蹤調(diào)研工作，力爭使每一位學(xué)生高質(zhì)量地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),。

五是加強(qiáng)教研組建設(shè),，強(qiáng)化教師的教學(xué)研究力。以教學(xué)節(jié)活動為契機(jī),，根植于課堂教學(xué)研究,。借助區(qū)域教學(xué)節(jié)活動，學(xué)校制定了校級層面的教學(xué)節(jié)活動計(jì)劃,，積極營造“學(xué)習(xí)型,、研究型”組室的氛圍，提升教育智慧,，改善思維模式,，從而激活發(fā)展?jié)摿Γ纳平虒W(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)效,。我們組建了領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究教學(xué)節(jié)主題活動，解讀教學(xué)節(jié)主題的思想內(nèi)涵,，開展了以下系列活動：優(yōu)秀教師教學(xué)展示,、教齡滿八年的青年教師教學(xué)評比活動、語數(shù)英學(xué)科梳理學(xué)科教材,，完善“教學(xué)知識點(diǎn)歸類”整理,，強(qiáng)化教師對教材的研究等等，開展課堂教學(xué)研討交流活動引領(lǐng)全體教師通過參與“備課——說課——上課——評課”等全程活動,，讓更多教師在一次次的實(shí)踐——反思——再實(shí)踐的“磨課”中研討,、交流、反思,、改進(jìn)自己的教學(xué)行為,，逐步成長。

六是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量流程管理,。遵循課課得,、天天清、周周練,、月月測的教學(xué)質(zhì)量流程過程的4個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化教學(xué)過程考核，建立條理清晰,、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑,。強(qiáng)化教學(xué)過程考核，建立條理清晰,、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量,，低耗時(shí),，高效益”，力爭做到“教學(xué)內(nèi)容精而少,，教學(xué)方法活而巧,，教學(xué)效果實(shí)而好”。如,，11月份我們舉行了一次期中考,，同時(shí)通過教師會議以教學(xué)專題研討為形式，進(jìn)行分析問題與尋找對策,。

五,、深化特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)

樹立名品意識，加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè),。要花大力氣,、持之以恒抓好已定特色項(xiàng)目的建設(shè)，力爭早出成果,，打造學(xué)校特色品牌,，在內(nèi)涵建設(shè)上求發(fā)展。

一是做實(shí)教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，提高學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的效能,。高度重視市教委給予我校的遠(yuǎn)教設(shè)備，認(rèn)真制定實(shí)施方案,，健全領(lǐng)導(dǎo)小組和管理機(jī)構(gòu),，提倡教研組開展“問題教研”活動，引導(dǎo)教師直面課堂教學(xué)研究教與學(xué)的設(shè)計(jì),，提高課堂質(zhì)效;開展“重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”、“關(guān)注學(xué)習(xí)困難生”和“教學(xué)節(jié)奏的藝術(shù)”教學(xué)話題的大討論;嘗試電子備課共享資源,，優(yōu)化備課研究,，優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，提升信息技術(shù)與學(xué)課教學(xué)整合的有效性,。在全體教職員工的努力下,，不論是課堂教學(xué)還是博客話題等都受到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

二是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù),、科技教育,，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)體育,、衛(wèi)生工作,，上好三課、兩操,，開展好二課活動,。完善“陽光體育活動方案” ， “珍愛生命,，安全伴我在校園”活動,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體育基本活動能力，熏陶學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,，同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育,，通過廣播,、板報(bào)、媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生,、運(yùn)動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，形成自我保健能力。

六,、齊抓共管,，強(qiáng)化安全工作

為牢固樹立“安全第一”的思想，不斷增強(qiáng)教師安全防范意識,，學(xué)校與每個部門,、每位教師簽定了“安全工作責(zé)任書”，向?qū)W生家長發(fā)放《交通安全責(zé)任書》,、《告家長書》,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，明確安全責(zé)任,，做到安全教育深入家家戶戶,，同時(shí)，推行了教師護(hù)導(dǎo)制度,，值班教師早上提前半小時(shí)進(jìn)行學(xué)生秩序護(hù)導(dǎo),，全程跟蹤學(xué)生，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生;開展了“消防安全”教育主題周活動,，通過全校師生消防安全演練活動,、全體教師自救自護(hù)培訓(xùn)，安全知識講座和競賽,、尋找身邊的安全隱患等活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助師生樹立安全意識,，掌握安全知識,，提高自我保護(hù)能力，確保學(xué)生在安全和諧的環(huán)境中健康成長,。

七,、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強(qiáng)服務(wù)意識

其他部門充分意識到做好本職工作與學(xué)校發(fā)展之間的關(guān)系,，增強(qiáng)了服務(wù)育人的意識,，提高了服務(wù)育人的水平。切實(shí)抓好學(xué)籍管理和教師業(yè)務(wù)資料歸檔工作,，努力做到資料齊全,、操作規(guī)范,，正確處理好紙質(zhì)文本與電子化文檔管理的關(guān)系，以優(yōu)化學(xué)校檔案管理;規(guī)范一年級新生招生工作,，嚴(yán)格控制學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;確保學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作，教職員工和學(xué)生要努力做到“說好普通話,，寫好規(guī)范字”,，規(guī)范使用祖國語言文字;加強(qiáng)學(xué)校資源庫和圖書室建設(shè)，充分發(fā)揮圖書室的作用,，盡可能利用學(xué)校圖書,，豐富學(xué)生知識，增加閱讀量,，擴(kuò)大知識面;加強(qiáng)對外宣傳,，提升學(xué)校品位。加強(qiáng)對辦公用品的管理和學(xué)校物品采購,、保管,、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào),、審批,、采購、再審批”的流程,，規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理，在區(qū)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收工作中以優(yōu)秀的成績回報(bào)自己的付出;規(guī)范收費(fèi)行為,，按“收支兩條線”的要求,，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，加強(qiáng)民主理財(cái),，堅(jiān)持收費(fèi)公示制,。

我們深信：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴,，在今后的歲月里,，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢,，迎接新的挑戰(zhàn),。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，用每一位辛勤園丁的智慧雙手,，一定能創(chuàng)造李家莊中心小學(xué)美好的未來。