演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇一

文明就像一盞燈,，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會少一些，不文明的現(xiàn)象就會少一些,。

今天,，我們在班里開展了“創(chuàng)文明城市主題隊(duì)會”。在這屆主題隊(duì)會中,，我學(xué)到了很多,。

同學(xué)們演了很多精彩的節(jié)目，其中兩個(gè)小品給我的印象最深,。第一個(gè)小品叫《十五里》,，講的是一個(gè)人要去禮儀莊，他碰見了一個(gè)老爺爺,，問道：“老頭,，這里離禮儀莊還有多遠(yuǎn)?”老爺爺答：“無禮!”“哦，五里,?！弊咄晡謇锖?，他又碰見了一個(gè)老爺爺，他問老爺爺：“老頭,，這里離禮儀莊還有多遠(yuǎn)?”“無禮!”“怎么還有五里?”他又走了五里,，再問一個(gè)老爺爺，還是五里,?！霸趺催€有五里，都走十五里了,?！钡谌齻€(gè)老爺爺告訴他： “每到一個(gè)地方你就無禮，三個(gè)無禮不就是十五里嗎?”那個(gè)人終于明白了,。

這個(gè)小品告訴我們：在生活中我們一定要講禮貌,，否則就會吃大虧。

第二個(gè)小品是《壞凳子》講的是一個(gè)人走進(jìn)教室,，發(fā)現(xiàn)自己的凳子是壞的，便和另一個(gè)人的凳子換了一下,。第二個(gè)人走進(jìn)教室,，發(fā)現(xiàn)自己的凳子是壞的，也和另一個(gè)人的凳子換了一下,。第三個(gè)人也這樣做了,，第四個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的凳子是壞的，并沒有把自己的凳子和另一個(gè)人的凳子換一換,，而是把凳子修好了,。

在生活中，我們要文明一點(diǎn),，像第四個(gè)人那樣,，把凳子修好。如果他沒有把凳子修好,，而是把自己的凳子和另一個(gè)人的凳子換一換,，那凳子換來換去，最后不還會換到自己這兒?

我們還觀看了《文明禮儀歌》,、《拍手歌》,、《三句半文明歌》等一些精彩的節(jié)目。從這些節(jié)目中,，我知道了要如何講文明,。如果沒有文明，世界就不會這樣發(fā)達(dá),，社會就不會這樣美好,，我們也無法過快樂的生活,，可見文明是多么重要啊!

讓我們都文明一點(diǎn)，使社會更美好吧!

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

以前的東勝是一個(gè)既無名氣又破舊的小城,，當(dāng)時(shí)，那里的人們沒有文明意識,，有也是很少,。那時(shí)，我們的學(xué)校也只不過是一排排破舊的平房,，操場上全是土,，只有一副老掉牙的籃球架，大街上全是土,，有人說臟話,，罵人，隨地的廢紙到處亂飛,，有的人家為少走幾步路倒垃圾便堆在了家后面,，十分臟，一下雨那土路就變成了泥路,，走都走不成,。那時(shí)的人們環(huán)保、文明意識很少,，有人看見廢紙不但不撿,，還繼續(xù)亂扔。

到了冬天,，大部分人家住的是平房,，都燒火爐，他們把燒剩的燒灰倒在小角落,，有點(diǎn)風(fēng)就亂飛,，飛到眼睛里很疼，臟水也亂倒,，天一冷到處是冰,，不注意就會滑到……

現(xiàn)在的東勝簡直就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的文明城市，人們的環(huán)保,、文明意識更是提高了,，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，一幢幢樓房又漂亮又有特色,，同學(xué)們也不說臟話了,，公交車上看到老弱病殘的全主動讓座。大街上的垃圾桶更多了,，讓全東勝的人都養(yǎng)成了“隨手撿不亂扔”的好習(xí)慣,，只要哪里有破的,，人們就會把它當(dāng)自己的家一樣及時(shí)修理，有垃圾就會及時(shí)處理它,，扔的時(shí)候還會分類,。

冬天人們都用暖氣或天然氣了，既溫暖又干凈,，臟水都流進(jìn)了專門負(fù)責(zé)處理臟水的水管,，路也是柏油的了，十分寬闊,，人們也都遵守交通規(guī)則,。

文明的東勝不同往日，大街小巷中都洋溢著文明的氣息,，隨處都能見到人們在舉辦關(guān)于文明的活動和演講,。尤其是我們四完小舉辦的活動，號召我們共同創(chuàng)造美好生活,，讓東勝變得更加光輝燦爛,。

記得有一次公交車上看見一個(gè)五六歲的小孩都能做到文明，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),，從小做起,，從小事做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起,，讓文明禮貌永遠(yuǎn)在我們身邊。

讓我們共創(chuàng)文明城市共享美好生活,。

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情,，文明是一盞燈,，照亮了前程的光明，文明是一場雨,，滋潤了干涸的靈,。創(chuàng)建文明城市需要我們每一位好公民。

而在我身邊就有一位好公民,。

在一個(gè)赤日日炎炎的星期六,，我和同學(xué)王燕坐公交車去書店看書，我們剛坐到座位上,，接著就走來了一位阿姨,，這位阿姨是個(gè)孕婦，只見她挺著大肚子,，一手托著,，豆大的汗珠順著臉頰鉆到衣領(lǐng)里,，緊皺眉頭，臉色比較蒼白,，一小步一小步地走上了車,，抬頭望了一望，見到車上的座位都坐滿了,，目光變得有些灰暗了,。王燕立刻站了起來，一手扶著阿姨,，一邊說：“阿姨,，快到這里來，小心一點(diǎn)!”說著,，扶著她坐到了她的座位上,，阿姨對她笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，周圍的乘客向王燕投去贊許的目光,。

到了書店門口，有幾張廢紙隨風(fēng)飛舞著,，王燕幾步跑上前去撿起了廢紙,，皺了皺眉頭，又向四周望了望,，看到了馬路對邊的垃圾箱,，向前走去我問：“你要翻欄桿過去嗎?”“怎么能翻欄桿呢?”說完，跑向十米遠(yuǎn)的斑馬線上,，又跑到垃圾桶旁,，扔了廢紙，我見她拍了拍手,，開心地笑了……

是啊!如果我們東勝人人都向王燕一樣,，那么我相信，東勝將到處彌漫著文明的味道!讓我們攜起手,，共創(chuàng)文明城市,，讓東勝天更藍(lán)，水更更清,，明天更美好!

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

同學(xué)們，我國擁有著五千年的燦爛文化歷史,，長久以來,，一并擁有著禮儀之邦和文化之國的美譽(yù)。而在現(xiàn)代社會，許多以前的禮儀傳統(tǒng)都早已消失不見,，為了不讓文明在我們的眼皮子底下溜走,，我們決定從自己做起。

所有人都明白“文明”的含義,，但都只是嘴上在說,，實(shí)際行動上卻很難做到，擁有理念是不夠的,，缺少的是實(shí)踐,。

文明是如此之簡單，可實(shí)踐確實(shí)如此之難,。文明只是舉手之勞,，往往文明就在我們身邊，但我們都沒能抓住它,。把剛吃完的香蕉皮丟進(jìn)前方不遠(yuǎn)處的垃圾果皮箱,，而不是選擇隨手扔在地上，這就是文明,。在公共場合保持安靜,，不影響旁人，這就是文明,。在餐館里餐具碰撞的聲音小一點(diǎn),，吃剩的少一點(diǎn)，這也是文明,。

用自己的行動感染別人,，再消極的人也會臉紅，再不情愿的人也會行動,。爭做文明小市民,，從我做起，從文明做起,，讓我們中國重回“禮儀之邦”寶座,。

謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇五

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇六

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑,，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難,。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐,。我想：如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動起來,，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí),，一句誠實(shí),、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒,?！本褪沁@個(gè)道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí),、健康向上的語言,，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家,，我的演講完了,。

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好!我是四年級班的閆琦雨,，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》,。

有一種愛,，她發(fā)自真誠,，她來自心靈;她是真心,，她是熱情;有一種美，她飄在手里,，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,，是知錯(cuò)時(shí)的“對不起”; 她是愛的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期?首先我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán),、最神圣的,，國旗下的我們要嚴(yán)肅,、認(rèn)真、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,，它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言,，對老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成,。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時(shí),，不隨地吐痰,，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好,。我們還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，踐踏草坪,。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),，不推拉。行走有秩序,，不大聲喧嘩,，做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開文明禮儀,。它像潤滑劑,，互相理解，寬容待人,，對有困難的學(xué)生要熱心幫助,，只有這樣同學(xué)之間才會更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚,。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,，在家里，不和父母溝通,，不分擔(dān)家人的勞動,，一味索取,，不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，一味淘氣,，不知自重,。這些人，不但影響了他人,，更敗壞了德行,。已所不欲,，勿施于人;文明禮儀,，重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,，夢想的翅膀/將在長空拍打,，美麗的人生/將自此/起航!

同學(xué)們,，如果你/失去了今天，你/不算失敗,，因?yàn)槟?還有明天,。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗,，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。但是,，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人,、人與自然,，失去了/文明,，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家,，失去了/禮儀,，將不會和平!文明禮儀,，是保護(hù)公眾的長城，是愛護(hù)他人的神靈!

親愛的/同學(xué)們,，我們/是祖國的/花朵,，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來,，親近文明,、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇八

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家好,。今天我演講的題目是：文明與我們同在,。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn),。文明作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

文明，好大的一個(gè)詞,，許多人都只把它掛在嘴邊,，卻忘了用行動來詮釋;文明,，好簡單的一個(gè)詞,，一句話，一個(gè)舉動,、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn);文明,，好神圣的一個(gè)詞,，它拉近你我的距離,，使我們彼此可以用心溝通;文明,，屬于文明每一個(gè)人的詞,，從小我們就在心里埋下文明的種子,，用心靈去灌溉,，它感動著我們的感動,，見證著我們的成長,。

文明，不僅僅只是一個(gè)詞,，也是一種行為,，更是一種精神,。它并不偉大，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡,，因?yàn)樗⒉皇请S隨便便就可以做到的。它需要我們用心,，完完整整的心，把它完完全全地裝起來,，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。現(xiàn)在,，我們正處于人生成長中最關(guān)鍵的時(shí)期，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明,，有禮貌的謙謙君子，文明,，它就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

然而，生活中,，我們隨處可以看見這樣不和諧的情景：在校時(shí)彬彬有禮的學(xué)生,，一出校門卻罵聲不斷;著裝時(shí)髦的雅士,，扔起垃圾也格外的瀟灑;進(jìn)來時(shí)干干凈凈的會場，散會時(shí)卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊(duì),，轉(zhuǎn)眼就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),，我總是覺得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象，影響了個(gè)人的,、集體的、甚至國家的尊嚴(yán),。也許有的同學(xué)會為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒?”難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?有這種思想的同學(xué),，我想告訴你們：“你們完全錯(cuò)了?！眲湓f過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！崩献右舱f：“天下大事,，必作于細(xì);天下難事，必做于易,?！奔?xì)節(jié)決定成敗,，我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起,，從小事做起,，學(xué)會尊重自己,，尊重他人,，才能有正確的道德選擇于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生,。

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家好!我是六年級四班的，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求,。今天,，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字,。”我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀,，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次,，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上,，碰見一個(gè)正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,，就要退回去，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓,，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人,。

我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標(biāo)兵,。看,，在馬路邊,，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上,，人們紛紛給老人,、孕婦讓座;看，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了,，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如,，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物,。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中,，讓我們從小事做起,，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì),、新時(shí)代的文明之星,，讓文明與我們同行!

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇十

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

小學(xué)生文明禮儀道德演講稿三分鐘 小學(xué)生文明禮儀演講稿 3-5分鐘篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

文明，對于許多人而言,，是一種束縛,，是被動的強(qiáng)迫性的接受?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運(yùn)行著,。

法國思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動的文明”就觸到了人類締造文明世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語之辭,，正在創(chuàng)建省級文明城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反文明現(xiàn)象,。

其實(shí)陋習(xí)在人類文明的歷史進(jìn)程中從來都不缺乏，只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明,，這怎能不引起我們深沉的反思?

讓我們把目光投向文明的源頭—校園吧,，當(dāng)學(xué)生以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時(shí)，當(dāng)從小就口口聲聲喊著“老師好”的學(xué)生辱罵甚至毆打授課的老教師時(shí),，當(dāng)部分學(xué)生面對受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時(shí),，我們，將如何去抓握文明;我們,，將如何去傳承文明?

“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”,，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代，今天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著文明陣線,、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們,。只是我們更要理性的認(rèn)識到：文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡單，文明必須成為靈魂的需要,，正如周國平先生所說,，文明從來都是人類最需要的。當(dāng)然,，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說過,，生理的需要，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要，其實(shí)這并不矛盾,，只是回答的角度不同,，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說，文明的倡導(dǎo)就在于讓人們在文明中得到實(shí)惠,，在陋習(xí)中吃到苦頭,。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題。

如此看來,，靈魂與文明的碰撞還是很具有物質(zhì)性的,。當(dāng)然，倡導(dǎo)文明不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì),，而是要明白文明并不是讓我們變得木納,、貧窮。相反,，只有文明存于我們每一個(gè)人的靈魂深處,，世界才會更加有序、和諧與富強(qiáng)!

一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈,，東山再起;一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機(jī)會,，創(chuàng)建了“美國福特公司”，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著文明的普遍意義,，也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時(shí),，與靈魂的對話才成為繼續(xù)的可能，文明的傳承才真正具有可持續(xù)的意義,。

沒有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足,，只是一些愚氓之輩以陋習(xí)的方式來索取物質(zhì)或豐富精神，愚之蠢也!何須如此,，文明一樣可以得到,，尚不用背罄竹難書之罪名。美國的埃里克說過一句很有意思的話：粗暴無禮,，是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段,。難道文明就不具有強(qiáng)大的力量?在汶川地震搶險(xiǎn)的人民子弟兵，不僅是威武之師更是文明之師,，他們不正是以強(qiáng)大的力量正在戰(zhàn)勝這場空前的自然災(zāi)難嗎?

讓文明與靈魂對話,，就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么，文明是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中,，讓文明成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空，照亮夜行的自己和他人,，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!

謝謝大家!