演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇一
你們下午好!
伴著生命的旋律,，踏著青春的節(jié)拍,，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中,，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F,、最艷麗的花季時(shí)期?？墒?，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上,，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙,，令我們?cè)趯庫(kù)o而和諧的精英，沒能盡情地釋放光彩,，它就是——陋習(xí),。
面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁,，讓我們捫心自問，深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑,，你及時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長(zhǎng)輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施,，你珍重愛惜了嗎?面對(duì)食宿生活,，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)朋友，你平等互助,，和睦相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī),，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,，孰能無過，過而能改,，善莫大焉”,，在這如詩(shī)如畫的精英學(xué)校里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱,，講文明的中學(xué)生,，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái),，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她,，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛,，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對(duì)校園一草一木的珍惜,，愛,，是擁抱文明革除陋習(xí)。
革除陋習(xí),，現(xiàn)在做起,，呼喚文明，只爭(zhēng)朝夕!文明是什么?文明,，是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好;是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者,。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度，向陋習(xí)告別,，從小事做起;和文明握手,，從我做起。同學(xué)們,，讓我們攜手并肩,，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格,，以行動(dòng)感召行動(dòng),，使自己成為“真的種子，善的信使,，美的旗幟,，愛的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊锍?xí),，勢(shì)在必行;倡導(dǎo)文明,，美化精英!
大家知道陋習(xí)就是壞的習(xí)慣，顧名思義,，向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別,。到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清,，說之不盡,。陋習(xí)對(duì)我們有什么影響呢?如，上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí),，影響了學(xué)習(xí)考試成績(jī)就不好,，考試成績(jī)不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母的打罵,。反之,，你們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢?那可就多了,，只要你上課不講小話下課不說臟話,，你就能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，受到老師的關(guān)注,，受到老師的好評(píng),，能選上三好學(xué)生，甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成“文明班級(jí)”,。
反之,，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自己挑。陋習(xí)是毒藥,，染黑你鮮紅的心臟,，文明是仙草，使你重見光明;陋習(xí)是利劍,，粉碎你脆弱的心靈,，文明是吸鐵石，將你破碎的心靈重新組裝;陋習(xí)會(huì)使華麗的外表變得暗淡,，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習(xí)告別向文明握手,。
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
文明,，對(duì)于許多人而言,，是一種束縛，是被動(dòng)的強(qiáng)迫性的接受,?！安辉S隨地吐痰”“不許亂丟垃圾”“禁止喧嘩”“禁止吸煙”……在明確的指令下，人的外在行為因制約而沿著文明的軌跡緩慢的運(yùn)行著,。
法國(guó)思想先驅(qū)伏爾泰論及的“被動(dòng)的文明”就觸到了人類締造文明世界的尷尬的軟肋：你看,，“禁止吸煙”的標(biāo)牌下不乏吞云吐霧之士，宣誓“文明公約”后仍有污言穢語(yǔ)之辭,，正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市的港城仍存在“看著紅燈過馬路”“亂丟果皮視無睹”的反文明現(xiàn)象。
其實(shí)陋習(xí)在人類文明的歷史進(jìn)程中從來都不缺乏,，只是在今天越來越多的知曉文明的人卻在踐踏文明,，這怎能不引起我們深沉的反思?
讓我們把目光投向文明的源頭—校園吧，當(dāng)學(xué)生以作弊的方式完成《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的考卷時(shí),，當(dāng)從小就口口聲聲喊著“老師好”的學(xué)生辱罵甚至毆打授課的老教師時(shí),，當(dāng)部分學(xué)生面對(duì)受災(zāi)的川西表現(xiàn)出不屑的神情時(shí)，我們,，將如何去抓握文明;我們,，將如何去傳承文明?
“現(xiàn)象永不能替代真理去詮釋未來”，愛因斯坦曾用這句話勸誡戰(zhàn)后垮掉的一代,，今天我們同樣用這句話告訴堅(jiān)守著文明陣線,、從未以陰霾而忘卻藍(lán)天的人們。只是我們更要理性的認(rèn)識(shí)到：文明不僅僅是一條干凈的街道那么簡(jiǎn)單,，文明必須成為靈魂的需要,，正如周國(guó)平先生所說，文明從來都是人類最需要的,。當(dāng)然,，之上高達(dá)194的天才馬斯洛說過，生理的需要,，物質(zhì)的滿足才是最基本的需要,，其實(shí)這并不矛盾,，只是回答的角度不同，正如一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說,，文明的倡導(dǎo)就在于讓人們?cè)谖拿髦械玫綄?shí)惠,，在陋習(xí)中吃到苦頭。從農(nóng)村計(jì)劃生育工作難到城市知識(shí)分子的丁克家庭很能從某個(gè)層面反映這個(gè)問題,。
如此看來,，靈魂與文明的碰撞還是很具有物質(zhì)性的。當(dāng)然,，倡導(dǎo)文明不是讓我們?nèi)プ非笪镔|(zhì),，而是要明白文明并不是讓我們變得木納、貧窮,。相反,，只有文明存于我們每一個(gè)人的靈魂深處，世界才會(huì)更加有序,、和諧與富強(qiáng)!
一個(gè)讓座的落魄者得到了洛克菲勒的百萬美元饋贈(zèng),，東山再起;一個(gè)彎腰撿起廢紙的青年在落聘的情況下得到了重用的機(jī)會(huì)，創(chuàng)建了“美國(guó)福特公司”,，現(xiàn)實(shí)中的故事正在很親切的講述著文明的普遍意義,，也只有這種普遍的物質(zhì)意義為人接受時(shí)，與靈魂的對(duì)話才成為繼續(xù)的可能,，文明的傳承才真正具有可持續(xù)的意義,。
沒有人不渴望物質(zhì)和精神上的需求和滿足，只是一些愚氓之輩以陋習(xí)的方式來索取物質(zhì)或豐富精神,，愚之蠢也!何須如此,，文明一樣可以得到，尚不用背罄竹難書之罪名,。美國(guó)的埃里克說過一句很有意思的話：粗暴無禮,，是內(nèi)心虛弱的人用來使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段。難道文明就不具有強(qiáng)大的力量?在汶川地震搶險(xiǎn)的人民子弟兵,，不僅是威武之師更是文明之師,，他們不正是以強(qiáng)大的力量正在戰(zhàn)勝這場(chǎng)空前的自然災(zāi)難嗎?
讓文明與靈魂對(duì)話，就是讓我們以一種更為積極的方式去思考我們需要什么,，文明是否能帶給我們這種需要,。在這樣的思考中，讓文明成為我們內(nèi)心天幕中的燦爛星空,，照亮夜行的自己和他人,，溫暖黑暗中的一切草木和鳴蟲!
謝謝大家!
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇三
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩;集會(huì)時(shí)說有的同學(xué)在下面小聲說話;自習(xí)課隨意討論問題,、課間亂吼亂叫;食品包裝等垃圾隨手亂扔,，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求,，但總有人在無人注意時(shí)放縱自己,，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài),，范文之發(fā)言稿：國(guó)旗下講話：做文明禮儀的傳承者,。這是為什么呢?
究其根源，我認(rèn)為,，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性,，沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確,，在我們生活的大環(huán)境里,，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中,，也有人不懂得使用敬意的言語(yǔ)和舉止,。但是我們作為六中的學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人,，我們不能隨波逐流,，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀?簡(jiǎn)單地說就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn),，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，一個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌,，言談舉止無不體現(xiàn)他的氣質(zhì)與修養(yǎng)。提高文明素養(yǎng),，是時(shí)代的要求,，更是我們自身全面發(fā)展的需要。禮儀演講稿范文節(jié)選!
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是文明禮儀,，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中,。曾看過這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”科學(xué)家回答道：“在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,，與人交流注視對(duì)方,，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步,、儀態(tài)表情落落大方等等,。總之,，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止,，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中!
古人云：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身,。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化,，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng),。
《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說,，有一個(gè)200多人的中國(guó)旅游團(tuán)去泰國(guó)，飛機(jī)上三次用中文廣播,，呼吁中國(guó)乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī),、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是,，下飛機(jī)時(shí)還是有中國(guó)游客把餐具偷偷藏起來,，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員。
“中國(guó)人走到哪里都是‘未見其人,，先聞其聲’,。”在國(guó)外,，有許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣,，用以提醒中國(guó)游客,。中國(guó)公民在境外的種.種不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)“文明古國(guó)”,、“禮儀之邦”民族形象大受損害,。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”,，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng),，從我做起，從小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人,，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。我們每天走在校園里,，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語(yǔ),，更有我們六中學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。謝謝!
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇四
道德就是道理與品德之和,，做一個(gè)有道德的人,，應(yīng)該是每個(gè)人做人的根本。
人們常說：道德是石,，敲出希望之火;道德是火,，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌,。這讓我們明白了道德的重要性?？墒窃鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)有道德的人呢?那就要講文明,，懂禮貌。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。
記得有一次，我乘公交車回家,。運(yùn)氣真不好，車上人山人海,，早已座無虛席,。這時(shí)，上來一位老大爺,，白發(fā)蒼蒼,，眼角爬滿了歲月的皺紋,，手里還提著兩袋沉甸甸的菜。頓時(shí),，我的心里悄悄冒出了一個(gè)念頭：如果我有一個(gè)座位,，我一定會(huì)給他讓座的。老大爺眼巴巴地盼望著,，得到的仍然是一群人的無動(dòng)于衷,。突然，車上的廣播里響起了這樣一句話：請(qǐng)您為身邊的老,、弱,、病、殘,、孕及帶小孩的乘客讓個(gè)座,。有位叔叔馬上站了起來，讓出了座位,，老大爺還客氣的說：“沒關(guān)系,，你坐，你坐,?！笨吹竭@一場(chǎng)面，我還感到有一絲欣慰,，原來還是有一位有道德叔叔啊!可是,，天不順人意，那位叔叔馬上又坐下,，說：“沒有,，我還沒到呢!我只是站起來舒活舒活筋骨而已?！蔽翌D時(shí)為老大爺寒了心,，人家?guī)资畾q的人了，你才二十幾歲,，怎么就不愿意為他讓個(gè)座呢?正想著想著,，一個(gè)學(xué)姐似乎是看不下去了，立刻站了起來,，攙扶著老大爺,，坐到她的位置上。此時(shí),，全車的人都用贊嘆的眼光看著那位姐姐,，那位叔叔也羞愧的低下了頭。瞧!多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作,，卻體現(xiàn)了那位叔叔的“丑陋”,，那位姐姐的“美麗”,。蕓蕓眾生，人人都應(yīng)時(shí)時(shí)懷著一顆關(guān)愛他人的心,，這樣就是一種道德,。
還有一次，我記得是發(fā)生在我老家的一件事,。老家有一座時(shí)間久遠(yuǎn),、簡(jiǎn)陋的汽車橋，橋上有許多凹凸不平的坑坑洼洼,，如果逢上下雨天,，汽車快速經(jīng)過時(shí)，就能濺你一身的污水,。那天下雨,，我要經(jīng)過汽車橋去媽媽的學(xué)校送傘，有位孕婦只身一人打著傘走在橋上,。突然,，飛速駛來一輛小車，我提醒前面的阿姨小心一點(diǎn),，她沒有聽見,。小車和我擦肩而過，我下意識(shí)地用傘檔住水,，這才沒有成落湯雞,。阿姨卻倒了大霉，被小車淋濕了鞋子,，車主不停地給她道歉,，而她正在那兒咒罵車主沒有公德，一定會(huì)遭報(bào)應(yīng),。此時(shí),，我暗暗地想：車主撒了路人一身水，是不對(duì)的,，可是阿姨咒罵車主,，自己不也就沒有公德了嗎?獲得了別人的尊重，也要學(xué)會(huì)尊重別人,，尊重別人也是一種道德,。
道德像一架天平，有一方傾斜,，就可能走向犯罪;又像一根平衡木,，超越它的邊緣就將走向不歸路。
古往今來,，滄海桑田,。雖然時(shí)光在流逝，歲月在穿梭,，但是道德的重要性不僅沒有消減,，反而會(huì)與日俱增。所以,，我們從現(xiàn)在開始,，要講文明、懂禮貌,，人人力爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人!
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇五
老師們,，同學(xué)們：大家早上好!
上學(xué)期我們開展了“文明禮儀大家行”活動(dòng)，通過學(xué)習(xí),，開展班隊(duì)活動(dòng),，大家知道了八禮四儀，今天我想考考大家,，有哪八禮?哪位同學(xué)記住了?
八禮：
儀表之禮,、面容整潔、衣著得體,、發(fā)型自然,、儀態(tài)大方
餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食,、節(jié)儉用餐,、食相文雅
言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和,、耐心傾聽,、誠(chéng)懇友善
待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴,、寬容禮讓,、誠(chéng)信待人
行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先,、扶老助弱,、主動(dòng)讓座
觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境,、專心欣賞,、禮貌喝彩
游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物,、尊重民俗,、恪守公德
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏,、嚴(yán)肅莊重,、尊重禮俗
四儀：入學(xué)儀式(7),、成長(zhǎng)儀式(10)、青春儀式(14),、成人儀式(18)
三愛：愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)
看來同學(xué)們只記得一些,，沒有記牢,，其實(shí)這些內(nèi)容就在我們身邊，看起來都是小事,，真正做到位,、做好很難。上學(xué)期我們?cè)u(píng)比表彰了一批文明禮儀小標(biāo)兵,，下周我們校園櫥窗將會(huì)展示他們的風(fēng)采,，希望受到表彰的這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起努力,，爭(zhēng)做一名講文明懂禮貌的有道德的人,。
今天中午有很多客人老師來我們學(xué)校，他們除了聽課,，也一定會(huì)巡視我們的校園,，同學(xué)們一定要以主人翁的態(tài)度歡迎客人的到來，見到客人老師主動(dòng)問好：客人老師好!客人老師離校時(shí)說：客人老師再見!今天下午的活動(dòng)地點(diǎn)放在多功能教室,，為了不影響活動(dòng),，因此美術(shù)課、勞技課,、音樂課都在教室里上,，信息技術(shù)和科學(xué)課由任課老師帶領(lǐng)同學(xué)們排好隊(duì)伍有序地進(jìn)入、離開,。課間請(qǐng)同學(xué)們注意不追逐打鬧,，大聲喧嘩。
下周一聯(lián)晨會(huì)舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，到時(shí)請(qǐng)二~六年級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)速度要快,，佩戴好紅領(lǐng)巾，齊唱隊(duì)歌,。
最后,，送給同學(xué)們四句話，請(qǐng)記?。骸拔拿髟谖铱谥小?、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”!
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇六
各位老師,，同學(xué)們,，
大家好!
今天我演講的主題是：《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。查·艾霍爾曾經(jīng)說過：“有什么樣的思想,，就有什么樣的行為;有什么樣的行為,，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格,，就有什么樣的命運(yùn)?！倍昧?xí)慣決非一朝一夕就能養(yǎng)成的,，所以我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有的同學(xué)認(rèn)為：一點(diǎn)壞習(xí)慣不要緊,，以后我再注意改正就是了,，但是其實(shí)壞習(xí)慣是在不知不覺中形成的。比如—做作業(yè)不認(rèn)真;上課時(shí)做小動(dòng)作;打架罵人,，不禮貌;亂涂亂畫,，不愛護(hù)公物;不尊老愛幼，不尊敬師長(zhǎng);亂扔垃圾,，亂吐痰,。這些小壞習(xí)慣疊加在一起以后就成了大壞習(xí)慣。
涓涓細(xì)流匯成大?！?、“不積硅步，無以成千里;不積小流,，無以成江河”;“滴水穿石”就是古人告訴我們要無論做什么都要從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊的小事做起。養(yǎng)成良好的習(xí)慣也是這樣,。比如：不說謊,，不騙老師、同學(xué);講禮貌;守紀(jì)律;讀書時(shí)邊讀邊做筆記;尊重他人;看到垃圾把垃圾送回家;主動(dòng)幫忙做各種家務(wù)活等都是養(yǎng)成良好習(xí)慣的一部分,。
如果我們生活中隨時(shí)注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，把它當(dāng)成講文明、講道德的重要大事來做,，那么好習(xí)慣自然水到渠成,，并不需要去刻意的追求，同學(xué)們,，你們說難道不是這樣嗎?
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇七
“人,，乃一撇一捺，寫易做難。我們要經(jīng)常思考,，我在做什么,，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人,?！?/p>
做怎樣的人，這個(gè)問題會(huì)有很多的答案,，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
眾所周知,，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己,。
在我們的身邊,，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi)比如樓梯上經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生和清潔工打掃,，扔在地上是沒有關(guān)系的。
有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧,，走路推推搡搡,，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,，我們應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、行為舉止,，自覺履行我們應(yīng)帶遵守的文明禮儀,。文明禮儀說起來容易,，要真正做起來并不容易，原因就在于我們?cè)谄綍r(shí)生活中對(duì)文明禮儀并不怎么重視,，從而我們會(huì)忽略文明,。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事,。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代中學(xué)生的我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生,，不能做一個(gè)文明的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情,，我們應(yīng)當(dāng)遵照中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,，嚴(yán)格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ),，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生,。
如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槟氵€有明天;
如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢;
如果你失去了文明,，你將是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來,，從我做起,，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起,，做一個(gè)講文明,、講禮貌的南寧學(xué)生。讓文明之花,，禮儀之花,，開滿校園。
靖邊因文明，有禮而驕傲!
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇八
暮然回首,，我一直譜寫著傷心的篇章,，在6月18日這和幸福的日子，我希望能和爸爸一起譜寫我們溫馨的篇章……
也許,，一提到這個(gè)節(jié)日,，每一個(gè)人心里頓時(shí)想到自己的爸爸，腦海里浮現(xiàn)出自己爸爸的面容,。然而,，也許我不是這樣想的，我想到的是一位不是親人卻勝過親人的人——我的班主任——黃老師!他讓我明白了很多,，改變了很多,，學(xué)會(huì)了很多……
黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么，我應(yīng)該樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這個(gè)世界,，這個(gè)世界不僅僅只有悲傷，也有屬于快樂的地方,。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽(yáng)光起來,，他總能用自己的懷抱給予我溫暖，我心里已悄悄地把黃老師當(dāng)作爸爸,?；叵氲竭@里，心里隱隱約約感受到一種說不出的幸福,，讓我的心變得好甜好甜!
所以,，在這個(gè)幸福的日子里，我要讓爸爸好好放松放松,，讓我們?cè)谀且豢套鲆粋€(gè)幸福的人!在那一天我是這樣想的：把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里,，然后再泡一杯又濃又甜的茶，再自己親手做一份美味的點(diǎn)心,，最后把點(diǎn)心和茶放在袋子里帶到學(xué)校給爸爸,。不管點(diǎn)心好不好吃，不管爸爸喜不喜歡這份禮物,，我也希望爸爸能明白我的努力,，感受到我這份愛!
想著想著，我不經(jīng)從柜子里拿出已經(jīng)包裝好的鋼筆,，摸著那光滑的表面,，幻想著那溫馨的畫面，我落淚了,，那是幸福的象征,?？墒窃陂_心之余，我感到有些害怕：我害怕那幸福的時(shí)刻不能舉行成功;我害怕在那一天會(huì)有什么意外發(fā)生;我害怕爸爸在那天有什么事不能來;我害怕……
好了,，別再想這些了,，這種.種壞事絕對(duì)不會(huì)發(fā)生，因?yàn)橛行腋５牧α?，我?jiān)信在6月18日這一天爸爸一定會(huì)幸福,，愛會(huì)在這一天散發(fā)出它獨(dú)一無二、幸福的氣息,。
猛然間,，我發(fā)現(xiàn)只送禮物太單調(diào)了，嗯——還能加一點(diǎn)設(shè)么開心的小插曲呢?在那一剎那我回想起了那幸福的時(shí)刻,，在爸爸的懷里落淚,、訴苦，跟爸爸撒嬌,、玩耍,，那一刻自己就像小朋友一樣，什么也不用想,，在爸爸的懷里感受到爸爸的味道,、爸爸的呼吸聲、爸爸獨(dú)一無二的溫度……現(xiàn)在的我不經(jīng)說了一句“真的好幸福!”
不知不覺中,，天已下起了雨,，我伸出手讓雨滴在自己的手中,，不一會(huì)兒,，手上就滿是雨水，我輕輕地喝著手中的雨水,，在此時(shí)此刻,，雨不再是苦澀的，而是甜入心里的,。剎那間,，我明白了這是太陽(yáng)那幸福的眼淚。
我要對(duì)著天空,，對(duì)著白云,，對(duì)著花朵，對(duì)著小草發(fā)誓：我要讓爸爸永遠(yuǎn)幸福,、快樂!
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇九
曾經(jīng)從報(bào)刊雜志上看到過這樣一個(gè)故事：有記者采訪一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家："您認(rèn)為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?"人們都認(rèn)為這位科學(xué)家會(huì)說是在大學(xué)或其他高等院校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),，但這位科學(xué)家卻出乎意料的說："幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終生受益的東西,。比如：有好東西要和朋友分享,，做人要懂得謙讓，吃飯前要洗手……"教授的話一說出口,，全場(chǎng)的人都愣住了,，隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。
其實(shí)這位教授所說的是人們?cè)趧側(cè)雽W(xué)時(shí)所學(xué)到最基本的文明禮儀,，它雖然不起眼,，但卻對(duì)我們的一生有著至關(guān)重要的影響。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),，是一個(gè)具有五千年文明史的禮儀之邦,，作為中華民族的一員，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一舉一動(dòng),，要做到心中時(shí)時(shí)有"文明"二字,。
漢時(shí)，有一青年名叫陳蕃,，自命不凡,，一心只想做大事業(yè)。一天,，其友薛勤來訪,，見他獨(dú)居的室內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說："孺子何不灑掃以待賓客?"他答道："大丈夫處事,，當(dāng)掃天下,，安事一屋乎?"薛勤當(dāng)即反駁："一屋不掃，何以掃天下?"陳蕃無言以對(duì),。
其實(shí),，要做到講文明，懂禮儀也并不是一件難事,，只要從身邊的小事做起,，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，而習(xí)慣成自然,。
公交車上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車,，而此時(shí)又沒有空座位的話,，你會(huì)主動(dòng)讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時(shí)，看見地面上有廢棄的紙片,，你會(huì)彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時(shí)節(jié),，你會(huì)隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事，只要我們做好了這些微不足道的小事,，我們就是做到了講文明懂禮儀,。
朋友,，讓我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧，讓我們共同努力,，共同成長(zhǎng)為一個(gè)文明的人!
說文明話做文明人的演講稿50個(gè)字篇十
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講的題目是《爭(zhēng)說文明話，爭(zhēng)做文明事,，爭(zhēng)做文明人》,。顧名思義，今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,，一晃又一個(gè)月過去了,，11月份，我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級(jí)在這一個(gè)月中有進(jìn)步了?那些班級(jí)在原有基礎(chǔ)上退步了?學(xué)校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來探討一下,。
本學(xué)期我們共設(shè)了五枚獎(jiǎng)?wù)拢悍謩e是紀(jì)律章,、勤學(xué)章、文化章,、節(jié)能章,、衛(wèi)生章，大拇指獎(jiǎng)?wù)?。我們一?xiàng)項(xiàng)來分析一下,，在這五枚獎(jiǎng)?wù)轮校覀冏龅淖詈玫氖枪?jié)能章和大拇指獎(jiǎng)?wù)?，?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中,，只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象，另外,，每周我們都有許多班級(jí)因好人好事獲得大拇指獎(jiǎng)?wù)?，如?3)班的肖揚(yáng)同學(xué)，主動(dòng)撿起地上紙屑,，五(1)班的朱堯撿到五元錢主動(dòng)上交大隊(duì)部等等,，這些都是在我們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進(jìn)事跡,，值得全校學(xué)習(xí),。
而相對(duì)來說，我們的紀(jì)律,、勤學(xué),、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想,，尤其是期中考試之后,，加上最近學(xué)校科技,、體育活動(dòng)比較多,，我們的行為規(guī)范就有所松懈,。光從分?jǐn)?shù)上顯示，10月份全?？偪鄯?jǐn)?shù)76分,，而11月份總扣分?jǐn)?shù)146分，大家想一想將近一倍的分?jǐn)?shù),，到底我們哪些方面做的不夠?
一,、課前準(zhǔn)備：我們要求大家在課前準(zhǔn)備時(shí)，必須做到快,、靜,、齊，認(rèn)真有序的在班級(jí)里組織唱歌,、背古詩(shī)?，F(xiàn)在檢查下來，發(fā)現(xiàn),，許多班級(jí)的得分意識(shí)還是很強(qiáng)的,，看到行規(guī)示范員來了，就自覺做好了,，而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,，我們還是停留在“要我學(xué)”的階段，只是為了應(yīng)付檢查,，而不是自覺的守紀(jì)行為,。
二、文明進(jìn)餐：這也是我們面臨的最大的問題,，食堂用餐11月份扣去了40多分,，占去了總扣分40%的分?jǐn)?shù)，主要問題在哪呢?
1,、就餐排隊(duì)問題：就在上個(gè)星期三的中午,，王老師在食堂值日，下課鈴聲剛響,，一個(gè)五年級(jí)班級(jí)就飛奔進(jìn)食堂,，還大聲喧嘩，頓時(shí)把安靜的環(huán)境給打破了,，接著就是整個(gè)食堂里亂哄哄,，許多班級(jí)在外面排隊(duì)時(shí)相互追逐打罵，嘻嘻哈哈!因?yàn)樵谶M(jìn)食堂的地方有階梯,，所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤,，我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓(xùn)斥，許多同學(xué)還是當(dāng)“耳邊風(fēng)”,，不加理睬,，而且許多同學(xué)沒有班級(jí)榮譽(yù)感,，你管你扣分，我管我講話,，從本周起,，大隊(duì)部要加強(qiáng)處罰力度，在扣除班級(jí)分?jǐn)?shù)的同時(shí),，要你對(duì)自己的不良行為負(fù)責(zé),，譬如：排隊(duì)講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。
2,、吃飯講話問題：老師記得在開學(xué)初的行規(guī)廣播中,，還表?yè)P(yáng)了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步，可最近卻退步不少,。每次,，老師經(jīng)過食堂都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳，不僅影響消化,，而且還影響吃飯速度,，導(dǎo)致后面的同學(xué)吃飯找不到位置，我想接下去天氣冷了,，我們更抓緊時(shí)間,，否則飯會(huì)變冷。上個(gè)星期四,、星期五連續(xù)兩次對(duì)食堂用餐講話進(jìn)行突擊檢查,，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少問題，交頭接耳的,，大聲喧嘩的,，尤其要大家注意的是在搬凳子時(shí)，一定要輕輕的拿,，不要托,，造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了,，有的同學(xué)在放餐具時(shí)縮手縮腳,，放盤子也不規(guī)范了，有的明明堆的很高了,，他還拼命放上去,，有的明明放倒了也不管,，一扔就跑,。這些現(xiàn)象希望在下一個(gè)階段注意改正。
當(dāng)然還有表現(xiàn)好的班級(jí),，譬如說四(1)中隊(duì),、四(3)中隊(duì)和五(3)中隊(duì),，這三個(gè)班級(jí)就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好，整個(gè)11月份沒有扣分,，在路隊(duì)整齊方面,，老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊(duì)比較差，很多班級(jí)都是一路飛奔下樓梯,，一個(gè)形象很差,，而且也不安全。上周四突擊檢查,，六個(gè)班級(jí)被王老師抓到,，要求整好隊(duì)再走出校門，中午門口隊(duì)伍較多,，奔跑很容易引起事故,。好幾次，老師中午在門口值日,，班級(jí)隊(duì)伍都是三三兩兩,，隊(duì)伍彎彎扭扭走出來，本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴(yán)格控制好學(xué)生的出校隊(duì)伍,，一定要整齊了才能走,。而且放學(xué)路隊(duì)最近的副班主任的有所松懈，希望協(xié)助班主任老師一起護(hù)送學(xué)生出校,。
三,、早讀：這一方面我們的一年級(jí)做的比任何一個(gè)年級(jí)都好，一年級(jí)早讀總扣分是4分,，二年級(jí)是8分,，三年級(jí)是6分，四年級(jí)是13分,，五年級(jí)是10分,，其中一個(gè)班級(jí)就扣去了6分。我想,，我們高年級(jí)接受的教育要比低年級(jí)多得多,，更應(yīng)該有示范作用。
四,、文明禮儀：我記得在上個(gè)星期施老師的感恩教育中,，就告訴大家，我們小朋友在校表現(xiàn)是很好,，可是在校外呢?好幾次我在校外,，小朋友看到老師都是扭扭捏捏，不好意思打招呼，同樣,，除了老師,，每天家長(zhǎng)接送我們很辛苦，我們也要熱情的說一聲“再見”!
五：領(lǐng)巾標(biāo)志：隨著開學(xué)初的一再?gòu)?qiáng)調(diào),，我們同學(xué)的'領(lǐng)巾標(biāo)志基本規(guī)范了,，但是隨著天氣漸冷，許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾,、校牌藏在衣服里面,，使我們檢查的同學(xué)一點(diǎn)不方便，還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面,，將名字,、照片都遮住了，我想如果我們要放統(tǒng)一,，統(tǒng)一放在校牌的后面,，接下去的檢查，如果你沒有按照要求,，屬于佩戴不規(guī)范,。在這一方面做得好的是這些班級(jí)：一(1)班、一(2)班,、四(3)班,、五(1)班、五(2)班,、五(4)班,。
六、兩操：我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,，也許大家認(rèn)為廣播操在外面,。老師會(huì)看到，室內(nèi)操看不到,，所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴(yán)重,，主要原因是講話和相互喧鬧。一(1)班,、二(1)班及三(3)班有明顯進(jìn)步,，采取了有效的措施，如：“值日班長(zhǎng)制”“為中隊(duì)當(dāng)一天家”,，讓每一位同學(xué)積極參與到班級(jí)管理中去,。
七、節(jié)水節(jié)電：我們班主任教育的還是十分到位的,，11月份共突擊檢查了三次,，只發(fā)現(xiàn)2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭,，沒有發(fā)現(xiàn)其他浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
八,、環(huán)境衛(wèi)生：這一直是需要我們常抓不懈的工作,，最近發(fā)現(xiàn)在車棚,、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑,，而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過都沒有彎腰撿起，我想這一點(diǎn),，我們一(3)班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位,，他們班的肖揚(yáng)、鄒敏因主動(dòng)撿起地上的紙屑而受到大隊(duì)部的大拇指獎(jiǎng)?wù)?。?1月份從總體的檢查分?jǐn)?shù)來看,，做得比較突出的、有示范作用的班級(jí)是一(2)班和三(2)班,。
同學(xué)們,，我想我們經(jīng)常在思考，將來我們要做一個(gè)怎樣的人?我想：做人的基點(diǎn)首先要做一個(gè)文明的人,，然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象,，很多同學(xué)把文化學(xué)習(xí)放在了首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。其實(shí)文明并不難,，文明就是路上相遇時(shí)的微笑，同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，自覺撿起地上的紙屑,，認(rèn)真遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)會(huì)文明,，就要說文明話,、做文明事、做文明人,。從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿生活之花。
