“方”即方子、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇一

一、活動(dòng)主題：

“我和春天有個(gè)約會(huì)”親子彩繪活動(dòng)

二,、活動(dòng)時(shí)間：

201x年4月17日(9：00——11：30)

三,、活動(dòng)地址：

待定

四、活動(dòng)流程：

1、8：50趕到集合地點(diǎn),，領(lǐng)取材料和工具(顏料,、畫筆、空白風(fēng)箏);

2,、9：00說(shuō)明彩繪要點(diǎn)及注意事項(xiàng);

3,、家長(zhǎng)和孩子們一起彩繪風(fēng)箏;

4、家庭組作品展示,，合影留念;

5,、親子合作放飛風(fēng)箏;

6、活動(dòng)結(jié)束,。

五,、特別說(shuō)明：

1、每個(gè)孩子必須有一個(gè)家長(zhǎng)陪同,，除了共同彩繪風(fēng)箏外,，還要照護(hù)好孩子的安全。

2,、除確定好的內(nèi)容外,，每組家庭現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取一個(gè)空白風(fēng)箏，可自定主題進(jìn)行繪制,。

3,、所有參賽選手須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)作畫。

4,、活動(dòng)結(jié)束后所繪風(fēng)箏作品選手可以帶走,。

5,、參賽費(fèi)用：20元/家庭

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇二

一,、活動(dòng)時(shí)間：20_年10月17日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：_灘

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.結(jié)合《秋天》,、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,，培養(yǎng)幼兒的觀察力,，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力,。

2.讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),，豐富知識(shí)，開闊眼界,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親情。

3.拓展家園聯(lián)系的形式，增進(jìn)家園間的合作與交流,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒,、紙,、風(fēng)箏。

2.與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),，提前對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育,。

3.交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾,，自帶垃圾袋,。

4.親子游戲所需的材料

五、具體分工：

節(jié)目主持：

家長(zhǎng)委員會(huì)成員：

游戲材料準(zhǔn)備：

五,、活動(dòng)過(guò)程

1.到目的地(江灘)分班集中,。

2.幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂頌,。

3.親子游戲：過(guò)河(每班名幼兒,，三輪)

4.親子游戲：快樂蹲(每班名幼兒，三輪)

5.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒去找秋天,，交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng),、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。(1)幼兒講述秋游的見聞,。(2)用拾到的落葉拼貼圖案,。

6.畫秋天。

7.大家共同分享零食,，幼兒自由活動(dòng),。

四、活動(dòng)延伸

1,、幼兒口述日記“今天我們秋游”,，家長(zhǎng)記錄。

2,、布置親子欄,，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記,、家長(zhǎng)的隨感,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇三

適合年齡：

2—3歲幼兒

設(shè)計(jì)意圖：

托班的幼兒剛剛?cè)雸@，情緒不穩(wěn)定,、能力也很弱,。老師帶全班孩子去春游難度很大,，我們將親子活動(dòng)和春游活動(dòng)相結(jié)合，組織了一次托班年齡段的親子春游活動(dòng),。讓孩子很好地親近自然放松心情,，把教育帶到大自然中去。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受大自然的美,，共同尋找秋天的足跡。

2,、在集體親子游戲中,，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣，增進(jìn)孩子,、家長(zhǎng),、老師三者之間的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

親子游戲材料：報(bào)紙,、小球,。獎(jiǎng)品每人一份、獎(jiǎng)狀每班一張,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、親子游公園，家長(zhǎng)帶孩子在公園尋找春天的足跡,。

二,、親子游戲，以班級(jí)間比賽形式開展游戲,。

游戲一：大鞋與小鞋玩法：大人與小孩子互換鞋子,，相互攙扶著向前跑，哪組先到終點(diǎn)為勝,。

游戲二：運(yùn)球玩法：大人與孩子一起用報(bào)紙?zhí)е粋€(gè)小球向前走,，不能讓球掉下，先到者為勝,。

游戲三：袋鼠跳玩法：大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳,，先到者為勝。

游戲四：鉆山洞玩法：全體家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)連成一排,，手拉手搭成拱形，蹲下,，成一長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,。孩子們一個(gè)接一個(gè)從鉆山洞。

三,、頒獎(jiǎng)儀式,。

按累積五角星的多少,，評(píng)出能干寶寶班、聰明寶寶班和快樂寶寶班,。

給每位幼兒分發(fā)一份獎(jiǎng)品,。

活動(dòng)反思：

陳鶴琴老先生指出：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材,，大自然是我們的教科書······”于是,，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀,，利用孩子天生的好奇心,，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ⑷タ?、去聞,、去聽，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩,、變化無(wú)窮的世界,，放松心情。如這次親子活動(dòng)是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長(zhǎng)到動(dòng)物園去遠(yuǎn)足,，讓孩子和家長(zhǎng)感受自然環(huán)境中的教育,。孩子在大自然的環(huán)境下，顯得那么的輕松快樂,，而且在大人地帶動(dòng)下積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣，使孩子與老師,、同伴間親近了許多,，不再陌生害怕，這對(duì)新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是十分有利的,。

在活動(dòng)中也會(huì)有孩子表現(xiàn)十分任性,，當(dāng)著外人面前孩子不聽話這可怎么辦?是給孩子面子，還是不給孩子面子呢?家長(zhǎng)們各抒己見,，老師還針對(duì)如何培養(yǎng)情感智力,，關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述,?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問(wèn)題,，也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇四

1、中秋節(jié)要來(lái)了,，這是一個(gè)中國(guó)很傳統(tǒng)的節(jié)日,可以跟孩子來(lái)一些中秋節(jié)知識(shí)競(jìng)答的互動(dòng),，一起包餃子什么,，培養(yǎng)他的動(dòng)手能力，也可以增進(jìn)他的知識(shí)面,，但還一定要父母也一起參與哦,。

2、鼓勵(lì)孩子在假期和同學(xué)保持聯(lián)系,。你可以鼓勵(lì)他和同學(xué)一起去看一場(chǎng)電影或組織一場(chǎng)球賽,。孩子回來(lái)后問(wèn)問(wèn)他玩得是否開心，耐心地聽孩子敘述活動(dòng)過(guò)程和其中的有趣事,。如果你能堅(jiān)持用心傾聽而評(píng)價(jià),，慢慢地，孩子有什么高興或煩惱的事就會(huì)愿意對(duì)你說(shuō),。

3,、帶孩子去菜市場(chǎng)買菜，教他學(xué)習(xí)貨比三家和討價(jià)還價(jià)的本領(lǐng),，然后你就可以讓孩子在假期幫助家里承擔(dān)每日的采購(gòu)重任了,。這樣既可以鍛煉孩子的與人交往和生活能力，還可以讓他當(dāng)一回家,，知道柴米的貴賤,，了解家庭經(jīng)濟(jì)的日常開銷有多少。

4,、周末讓孩子選擇一部分想看的影片,，你和孩子一起去看一場(chǎng)電影?？赐觌娪?，你可以和孩子討論彼此印象最深的情節(jié)，告訴孩子你在他這個(gè)年齡時(shí)對(duì)哪類影片感興趣,，比較一下你們的興趣和愛好有哪些相同,、又有哪些不同。那些相同之處向你展示遺傳的奇妙,，而不同之處則是在提醒你：孩子是有別于父母的獨(dú)立個(gè)體,。

5、鼓勵(lì)孩子向你傳授一種新技能或知識(shí),，如使用互聯(lián)網(wǎng)查詢資料,、用英語(yǔ)問(wèn)路或詢問(wèn)商品價(jià)格。你也可以請(qǐng)孩子教你健身操或其它流行并適合于你的活動(dòng),。在學(xué)習(xí)過(guò)程中別忘了你是“學(xué)生”,，但你可以要求“老師”多給你一些贊揚(yáng)時(shí)的心理感受。

6,、電視和報(bào)刊上每天都有大量的食品廣告,，和孩子討論一下：哪些食品真正有利于健康?哪些廣告夸大之嫌?你和孩子還可以一起商量制定一個(gè)“家庭購(gòu)買食品標(biāo)準(zhǔn)”，既保證家庭成員的營(yíng)養(yǎng)需求,，又合乎健康生活的理念,。

7、10月的最后一天是西方的萬(wàn)圣節(jié),。請(qǐng)你的孩子在互聯(lián)網(wǎng)上查找有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的歷史由來(lái),，由他向全家人做一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的專題演講。你也可以鼓勵(lì)孩子事先做一個(gè)南瓜燈或鬼臉面具作為演說(shuō)中輔助工具,。

8,、現(xiàn)代家居生活離不開化工制品，請(qǐng)你的孩子在家中找出至少5件含有化學(xué)物質(zhì)的生活用品,，比如塑料制品,、化學(xué)洗滌劑等記下所含化學(xué)物質(zhì)的名稱。這將有助于孩子理解化學(xué)知識(shí)在生活中的重要性,。

9,、電話是現(xiàn)代社會(huì)中一下重要的交流工具，孩子們也經(jīng)常用電話詢問(wèn)作業(yè)或與朋友聊天,。如果你覺得孩子的電話過(guò)于頻繁,，不妨找個(gè)時(shí)間和他談?wù)劊尯⒆又兰抑械碾娫捹M(fèi)花銷有多大,，再請(qǐng)他想想有哪些方法可以降低家里的電話費(fèi)開支,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇五

活 動(dòng) 時(shí) 間：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室

活動(dòng)總體目標(biāo)：

幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境，一方面減少幼兒開學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感,，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園,、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感、能力,、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透,，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

活動(dòng)時(shí)間分配：總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí),。其中,，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織,。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右,，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行。

活動(dòng)內(nèi)容：(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲

(二)室外活動(dòng)：參觀環(huán)境,、大型玩具自由活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī),、磁帶、穿珠,、自制紅蘿卜,、小白兔頭飾

具體活動(dòng)：(室內(nèi))

(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲

1,、社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)我自己》

目標(biāo)：請(qǐng)幼兒在大家面前說(shuō)出自己的姓名、年齡,、性別,，通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，消除幼兒的陌生感,。

2,、語(yǔ)言游戲：《我最喜歡---》

目標(biāo)：通過(guò)幼兒向大家簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的人(小動(dòng)物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理,，訓(xùn)練幼兒的膽量,。

3、音樂游戲：《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》

目標(biāo)：通過(guò)模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作,，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》

目標(biāo)：通過(guò)組織幼兒玩穿珠玩具,，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

6、家園互動(dòng)：《快樂的一天開始了》

目標(biāo)：通過(guò)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng),，消除孩子的緊張心理,，培養(yǎng)孩子的表演欲望。

7,、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》

目標(biāo)：通過(guò)游戲,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作,，培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

8、體育活動(dòng)：《放松操》

目標(biāo)：通過(guò)放松活動(dòng),，使幼兒的手,、腳等身體部位得到放松。

(二)社會(huì)：我們的幼兒園

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室,、盥洗室,、廁所、寢室,，參觀環(huán)境,、大型玩具自由活動(dòng)，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇六

活 動(dòng) 時(shí) 間：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室

活動(dòng)總體目標(biāo)：

幫助幼兒及家長(zhǎng)熟悉幼兒園的內(nèi)外環(huán)境,，一方面減少幼兒開學(xué)入園時(shí)對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感，為幼兒順利進(jìn)入幼兒園、盡快適應(yīng)集體生活奠定基礎(chǔ);另一方面對(duì)幼兒進(jìn)行情感,、能力,、淺顯知識(shí)等內(nèi)容的初步滲透，加強(qiáng)幼兒各方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。

活動(dòng)時(shí)間分配：總計(jì)活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí),。其中,，室內(nèi)集中親子活動(dòng)時(shí)間約為30分鐘,，由幼兒園教師帶領(lǐng)組織。戶外自由活動(dòng)時(shí)間為30小時(shí)左右,，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)陪同進(jìn)行,。

活動(dòng)內(nèi)容：(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲

(二)室外活動(dòng)：參觀環(huán)境、大型玩具自由活動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī),、磁帶,、穿珠、自制紅蘿卜,、小白兔頭飾

具體活動(dòng)：(室內(nèi))

(一)室內(nèi)活動(dòng)：各類游戲

1,、社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)我自己》

目標(biāo)：請(qǐng)幼兒在大家面前說(shuō)出自己的姓名、年齡,、性別,，通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹，消除幼兒的陌生感,。

2,、語(yǔ)言游戲：《我最喜歡---》

目標(biāo)：通過(guò)幼兒向大家簡(jiǎn)單介紹自己最喜歡的人(小動(dòng)物)或最喜歡做的事情等，消除幼兒緊張恐懼心理,，訓(xùn)練幼兒的膽量,。

3、音樂游戲：《學(xué)學(xué)小動(dòng)物》

目標(biāo)：通過(guò)模仿小動(dòng)物的叫聲及動(dòng)作,，初步發(fā)展幼兒的模仿能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

4、結(jié)構(gòu)游戲：《有趣的穿珠比賽》

目標(biāo)：通過(guò)組織幼兒玩穿珠玩具,，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

6、家園互動(dòng)：《快樂的一天開始了》

目標(biāo)：通過(guò)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng),，消除孩子的緊張心理,，培養(yǎng)孩子的表演欲望。

7,、體育游戲：《小白兔拔蘿卜》

目標(biāo)：通過(guò)游戲,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作，培養(yǎng)其大動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

8,、體育活動(dòng)：《放松操》

目標(biāo)：通過(guò)放松活動(dòng)，使幼兒的手,、腳等身體部位得到放松,。

(二)社會(huì)：我們的幼兒園

目標(biāo)：認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)室、盥洗室,、廁所,、寢室，參觀環(huán)境,、大型玩具自由活動(dòng),，以逐步加深其對(duì)幼兒園的印象。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇七

一,、活動(dòng)目的：通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20--年11月9日

三,、活動(dòng)重點(diǎn)：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況,。

3,、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì),。

四,、具體安排：

1、1：50——2：20整理被褥,、小便,、喝水、吃水果

2,、2：20—2：50教育活動(dòng)(第一步,，家園互動(dòng)《星星的心》第二部手指操《手指變變變》作為一條引線，把所學(xué)內(nèi)容向家長(zhǎng)進(jìn)行展示,。第三部詩(shī)詞,、國(guó)學(xué)兒歌)

3、2：50—3：10幼兒自由活動(dòng)(班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì))

4、3：10—3：40親子游戲：快樂貼貼貼準(zhǔn)備：繩子一條,，貼畫若干,，計(jì)時(shí)器一個(gè)玩法：孩子與家長(zhǎng)一組，兩組便可開始游戲,。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住,，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開始,，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏,，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫多，就為最后獲勝者,。

規(guī)則：

1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí),，寶寶才可以貼,。

2、貼畫只能貼在臉上,。

3,、小朋友不能超出線外。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇八

一,、活動(dòng)形式：

親子競(jìng)賽活動(dòng)

二,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子活動(dòng),，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間,、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合,、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng),。

2,、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合,，增進(jìn)彼此感情,。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

2,、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備,。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,。

4,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2,、歡迎家長(zhǎng),。

3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲,。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩,，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳,，8個(gè)家庭同時(shí)pk,，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈,，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球,。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk,，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品,。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前,，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著,。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6)家長(zhǎng),、孩子,、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

7)親子派發(fā),、分享禮品,。

六、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束,，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全,，各自返家,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇九

一、參賽范圍：

本次大賽設(shè)幼兒組,、小學(xué)組,、初中組。

二,、比賽日程：

1,、截稿時(shí)間：20__年5月11日。

2,、展覽時(shí)間：20__年6月1日,。

三、參賽要求:

1,、參賽作品：書法(含篆刻)楷,、行、草,、隸,、篆(草、篆書需另附釋文)規(guī)格不超過(guò)四尺對(duì)開;硬筆書法規(guī)格為8開;繪畫(國(guó)畫山水,、花鳥,、人物均可)規(guī)格限四尺宣紙以內(nèi)，水粉,、水彩、兒童畫規(guī)格為4開,。

2,、在作品背面右下角用鉛筆以正楷注明作者學(xué)校(幼兒園)、姓名,、年齡,、性別、輔導(dǎo)教師和聯(lián)系電話,。

3,、參賽作品不再退稿。

四,、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1,、每組每類評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

2,、獲獎(jiǎng)作品將于“六一”兒童節(jié)期間在安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心展覽廳展出,。

3,、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果請(qǐng)于5月30日起向安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心活動(dòng)部查詢;或請(qǐng)登陸安陽(yáng)市婦女兒童活動(dòng)中心網(wǎng)站查詢。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇十

一,、指導(dǎo)思想：

親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域,，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情,，以提高班級(jí)教育質(zhì)量,，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下：

二,、活動(dòng)宗旨：

1,、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

2,、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流,、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍,。

3,、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng).

4,、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智,。

三,、參加對(duì)象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)。

四,、活動(dòng)時(shí)間：12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分,。

五、親子活動(dòng)游戲：

要求：特邀家長(zhǎng)和學(xué)生參加趣味接力賽跑,，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑,。具體形式如下：

一、二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,，聽到發(fā)令迅速跑出,，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā)。孩子不能掉下,，否則算失敗,，以快者為勝,。

三、四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位,，二人在一個(gè)呼拉圈中站好,，聽到稍音后出發(fā)，跑的過(guò)程二人配合用力,，快速跑完全程,，換第二個(gè)家庭出發(fā)。

五,、六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回,，換第二對(duì)家庭出發(fā),，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝,。

六,、活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)

一、二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場(chǎng),，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班,，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班，距離為28米,。

三,、四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)(靠近主席臺(tái))，三年級(jí)參與家庭20組/班,，四年級(jí)15組/班,。距離為50米。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈,。

五、六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪,，五年級(jí)參與家庭15組/班,，六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米,。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒,。

七、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：蔣巍

各項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人：蔡開波

一,、二年級(jí)負(fù)責(zé)人：李建鵬

三,、四年級(jí)負(fù)責(zé)人：龔劍

五、六年級(jí)負(fù)責(zé)人：施龍

備注：各級(jí)長(zhǎng)人員負(fù)責(zé)本年級(jí),，各班主任負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本班學(xué)生及家長(zhǎng),，安排沒有參加運(yùn)動(dòng)的學(xué)生及家長(zhǎng)的次序,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇十一

親子活動(dòng)是我公司211項(xiàng)目中關(guān)心，關(guān)愛,，關(guān)懷員工活動(dòng)中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。為此,，我們首次啟動(dòng)211項(xiàng)目，以親子活動(dòng)為開頭,，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子,、家長(zhǎng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流。

場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有文一logo的汽球,，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標(biāo)語(yǔ)：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之————親子活動(dòng)

1.讓孩子,、家長(zhǎng)共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情,、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,，促進(jìn)家園同步教育,。

x年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

：文一集團(tuán)總部?jī)?nèi)

：在莞在校1-2年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)(20個(gè)家庭)

1、擴(kuò)音器一個(gè),、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加：汽球一部分,、禮品一批)

2、小禮物人手一份

3,、照相留念

4,、少量食物及飲用水

1、親子游戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，共為4組,，每個(gè)家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳,，聽到哨聲后,，從指定的a點(diǎn)跑向b點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎(jiǎng)品為：)

(2) 球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付,，汽球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，共為4組，首先媽媽在a點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球,，聽到哨聲后,，馬上跑向b點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作,，將汽球夾著運(yùn)回a點(diǎn),，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出,。如果家庭中,，不是雙親來(lái)參加的，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色,?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎(jiǎng)品為：)

(3) 傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，共為4組,，現(xiàn)聲劃分為

媽媽先拿著球，聽到哨聲后,，馬上跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子,，孩子抱著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,，不是雙親來(lái)參加的,，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙,。

(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個(gè)》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，共為4組。一家子輪流每人投籃一次,，每投一次必須換一人，投籃時(shí)間為5分鐘,，以投中數(shù)量的多少排名次,，如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的,，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色,，或找工作人員幫忙,。

(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，共為4組,。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后,，馬上運(yùn)著球跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子,，孩子運(yùn)著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,，不是雙親來(lái)參加的,，家長(zhǎng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙,。

2,、包餃子，分享食物(11：30-13：00)中午包餃子時(shí),，投影幕上播放一部流行的動(dòng)畫大片,，再播放一部有教育意義的電影，吃飯時(shí)間播放前面的游戲縮影及錄像,。期間還鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的孩子,，上臺(tái)表演，并獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,。讓孩子豐富表演經(jīng)驗(yàn).

3,、尋寶活動(dòng)(13：00-14：00)《道具：禮品一批》游戲規(guī)則：工作人員事先把獎(jiǎng)券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹上,。4個(gè)家庭為一組,，共為4組。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶,，父母跟在其后,，不能提示。孩子尋到寶后,，由父母幫其取下,，再拿著獎(jiǎng)券到工作臺(tái)領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品。每家只能尋三件寶物哦!!

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇十二

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月16日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：浦東新區(qū)新場(chǎng)幼兒園

三、參加對(duì)象：0—3歲幼兒和家長(zhǎng)

四、設(shè)計(jì)思路

0-3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期,，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期,，他們對(duì)周圍提供的信息會(huì)全部吸收，即所謂的吸收性心智,。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練,，無(wú)論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的,。早期教育,，對(duì)人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要,。

五,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各項(xiàng)游戲活動(dòng)和實(shí)踐操作活動(dòng),，開發(fā)潛能,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

2,、為家長(zhǎng)或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法,，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。

六,、活動(dòng)材料

適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具;海報(bào)宣傳

七,、活動(dòng)流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

八、活動(dòng)過(guò)程

(一)室內(nèi)：

活動(dòng)室一：12~24個(gè)月

集體游戲：

活動(dòng)一：我叫：

目標(biāo)：喜歡和家長(zhǎng)一起做游戲,，愿意展示自己

過(guò)程：

1,、家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(zhǎng),、寶寶打招呼,，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。

2,、教師：“寶寶,，小貓走來(lái)了，繞著花園走呀走,，我們也來(lái)學(xué)小貓繞花園,。”依次請(qǐng)家長(zhǎng)起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動(dòng)作,，教師和其他家長(zhǎng)一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏,。每做完一次游戲，教師問(wèn)寶寶：“小貓咪,，叫什么?”家長(zhǎng)帶寶寶回答：“我叫,?！逼渌议L(zhǎng)、寶寶一起拍手表?yè)P(yáng)說(shuō)：“,、，你真棒!”

3,、游戲繼續(xù),，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

活動(dòng)二：玩玩說(shuō)說(shuō)——滾珠畫

目標(biāo)：感知色彩的變化,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙;三小碗顏料(紅、黃,、藍(lán)各1),，碗內(nèi)放1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份,。 過(guò)程：

1,、家長(zhǎng)帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料,，引導(dǎo)寶寶注意顏料碗里的玻璃球,。 2、演示滾珠畫的操作步驟,。

將一張白紙放入食品盒底,，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi),。再將蓋子蓋緊,，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開,，讓寶寶觀察白紙的變化,，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃,，打開盒蓋,，介紹美麗的畫紙。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

請(qǐng)家長(zhǎng)幫寶寶舀好顏色玻璃球,，將盒蓋蓋緊后交給寶寶,，讓寶寶來(lái)?yè)u晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠,，家長(zhǎng)也可以協(xié)助寶寶完成動(dòng)作,，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動(dòng),，直至紙上滾滿各色線條,。 3,、家長(zhǎng)與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo),。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

不要把各色顏料混在一起;注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化,，引發(fā)寶寶的操作興趣;注重過(guò)程中語(yǔ)言的提示，提高寶寶對(duì)顏色的感知等,。 4,、操作完后，引導(dǎo)家長(zhǎng)帶寶寶相互欣賞作品,。

分散游戲：

活動(dòng)一：美術(shù)活動(dòng)《小刺猬背果子》 材料：小刺猬圖片,、寶寶每人一份操作材料

玩法：、用手指蘸顏料,，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上,。

活動(dòng)二：紅紅綠綠分分開

材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料(裝有紅綠兩色積木的籃子人若干),。

1,、請(qǐng)寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識(shí)紅色和綠色,。 2,、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的?

3,、幼兒操作,，將籃子里的積木分開。(家長(zhǎng)和教師指導(dǎo),，提醒幼兒看清顏色) 4,、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表?yè)P(yáng)完成任務(wù)的幼兒,。

活動(dòng)三：小魚吐泡泡

材料：小魚底版圖片,，油畫棒人手一份。

玩法：用油畫棒給小魚添泡泡,，注意線條頭尾的對(duì)接,。

活動(dòng)室二：

集體游戲：24~36個(gè)月

活動(dòng)一：點(diǎn)名活動(dòng)《朋友多多》 目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。 材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè),。 過(guò)程：

1,、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等,，身體隨音樂節(jié)拍自然擺動(dòng),。

2、聽到教師的歌聲,，家長(zhǎng)幫寶寶一起收拾玩具,，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對(duì)面,，呈半圓形或扇形。

3,、教師用親切的口吻向家長(zhǎng)和寶寶做自我介紹,，然后請(qǐng)每位寶寶站在媽媽身邊，大聲向大家問(wèn)好,，告訴大家自己的名字,，然后老師就把小紅星送給寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶貼在胸前,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶寶站起來(lái),，說(shuō)出自己的名字,。

2、對(duì)于膽小的寶寶家長(zhǎng)不要著急,，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來(lái),。幫助他說(shuō)出自己的名字，慢慢的再自己說(shuō),。

活動(dòng)二：大漁網(wǎng)

目標(biāo)：會(huì)和同伴一起聽音樂做游戲,，體驗(yàn)游戲的快樂。 材料：音樂磁帶《小魚游來(lái)了》,。

1,、教師導(dǎo)入：“寶寶，我們一起來(lái)玩捉小魚的游戲嘍!” 2,、請(qǐng)家長(zhǎng)圍成一個(gè)圈,，教師講解游戲方法。家長(zhǎng)手拉手做漁網(wǎng),，聽音樂跟教師邊走邊唱,，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出,。等唱到最后一句“我要抓住它!”時(shí),，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了,。

3,、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長(zhǎng)做“漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),。動(dòng)作幅度小一點(diǎn),，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶,。第二遍游戲時(shí),，請(qǐng)被網(wǎng)住的“小魚”和家長(zhǎng)一起做“漁網(wǎng)”,。

分散游戲： 活動(dòng)一：小廚師 材料：

1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張,，彩色橡皮泥1罐,，泥工板1塊，小碟,、小碗各若干,，小刀、砧板各1份,，小棒1根,。 2、食物圖片若干,。 玩法：

看圖片認(rèn)食品并說(shuō)出名字,。 嘗試用各種材料制作簡(jiǎn)單的食物。

活動(dòng)二：我要回家 材料：

三角形,、正方形形狀的小卡片若干,、兩只盒子(盒子上貼上三角形或正方形)

玩法：

請(qǐng)幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類,，并送入相應(yīng)的圖形家,。

活動(dòng)三：小小飼養(yǎng)員 材料：

開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔,、小貓圖片;青菜,、蘑菇、魚的卡片若干

玩法：

1,、請(qǐng)寶寶根據(jù)動(dòng)物的食性用勺子喂食,。

2、鼓勵(lì)寶寶邊喂食邊說(shuō),，如小兔吃蘑菇,、小貓吃魚。

(二)室外： 集體游戲 活動(dòng)：撿花片 材料：雪花片;筐,。 玩法：

1,、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了,，找不到家了,，請(qǐng)你們幫忙把花寶寶送回家好嗎?”

2、孩子彎下腰來(lái),，將散落在地上的樹葉撿起來(lái),，輕輕地放入筐中。教師對(duì)孩子說(shuō)“謝謝”,，鼓勵(lì)孩子回答“不用謝”,，看誰(shuí)撿的小花最多,。 目標(biāo)：

1、通過(guò)情景游戲,，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力,。

2、鼓勵(lì)幼兒嘗試學(xué)說(shuō)“不用謝”,，做個(gè)有禮貌的好孩子,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片,，重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個(gè)動(dòng)作,。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家,。

3,、鼓勵(lì)孩子開口說(shuō)“不用謝”。

分散游戲： 活動(dòng)一：踢球

材料投放：皮球,、足球門框 目標(biāo)：

提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力,，并嘗試往一定的方向用力地踢,。

玩法：

孩子站在指定的位置，用力踢球,，將球踢進(jìn)球門,，也可逐漸將距離拉長(zhǎng)，逐步提高難度,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、指導(dǎo)家長(zhǎng)先讓孩子自由選擇起點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅,。

2,、指導(dǎo)家長(zhǎng)告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些;方向不對(duì),，應(yīng)該朝哪個(gè)方向踢,。

3、指導(dǎo)能力較強(qiáng)的孩子家長(zhǎng),，逐漸拉長(zhǎng)距離,，鼓勵(lì)孩子積極嘗試。

活動(dòng)二：烏龜爬爬,。

材料：輪胎,、海綿墊、放置有小鈴的塑料水桶,、“小烏龜殼”若干,。

目標(biāo)：練習(xí)爬的動(dòng)作,，鍛煉幼兒腿部力量。 玩法： 三種層次：

1,、“小烏龜”在鋪平的海綿墊上向家長(zhǎng)這里爬去,。

2、“小烏龜”在中間有高度的海綿墊上爬,。(爬上高高的山坡)

3,、“小烏龜”一邊往前爬，一邊頭頂塑料水桶向前,，體驗(yàn)滾筒聲音的悅耳,。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)語(yǔ)言,、眼神鼓勵(lì)孩子勇敢地在具有一定高度的海綿墊上爬,。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子頭頂塑料水桶向前爬的動(dòng)作,。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇十三

一,、活動(dòng)時(shí)間：

____年11月4日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

冊(cè)子觀光臺(tái)

參與人員：

大班段幼兒及老師,、保育員,、家長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.在活動(dòng)中觀賞大橋雄姿,，感受海島旖旎風(fēng)光,，為自己是舟山人感到自豪。

2.在感受大自然美景的同時(shí),，萌發(fā)愛護(hù)自然,、保護(hù)環(huán)境的情感，并在活動(dòng)中有所體現(xiàn),，如不亂丟垃圾,，不采摘花朵樹木等。

3.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家園間的彼此交流,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每四個(gè)家庭為一組,，按出游幼兒人數(shù)進(jìn)行分組,。

2.秋游前告知家長(zhǎng)秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)注意事項(xiàng),。每班班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,，并將自己的電話告知家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)過(guò)程：

(一)7：30——8：00幼兒來(lái)園

1.早上來(lái)園穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準(zhǔn)備工作(上廁所,、檢查衣物、所帶物品)

2.8：20——8:30全體人員在操場(chǎng)集合,，教師集合清點(diǎn)人數(shù)并講解安全方面的要求并重復(fù)提醒,。

3.8：40準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，老師做好安全教育工作,。

(二)8：40——9：15去冊(cè)子觀光臺(tái)路途中,。

教師組織家長(zhǎng)、幼兒排隊(duì)上車,，提醒幼兒路上注意安全,，關(guān)注個(gè)別幼兒。

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1.到達(dá)目的地,。(9:15)

2.在導(dǎo)游帶領(lǐng)下,，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風(fēng)光,。(9：30——10：30)

3.班級(jí)親子小游戲,。(10:30——11:30)

4.按照事先的安排分組午餐(四個(gè)家庭一組燒烤)。(11:00——12:30)

5.餐后整理休息,。(12:30——13:00)

6.檢查,、清理身邊的衛(wèi)生，教師清點(diǎn)人數(shù),，整隊(duì)回園。(13:00)

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇十四

在藝術(shù)領(lǐng)域提出“幼兒園應(yīng)為幼兒創(chuàng)造展示自己作品的條件,，引導(dǎo)幼兒相互交流,、相互理解和相互欣賞?！痹谠┘磳⒌絹?lái)之際,，我們大班組結(jié)合《我們的城市》主題開展迎新年《未來(lái)的城市》親子繪畫活動(dòng)，目的是激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,，發(fā)揮幼兒的想象力,，創(chuàng)造力，為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會(huì),，萌發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感,。同時(shí),，家長(zhǎng)在與幼兒共同作畫的過(guò)程中，也能增進(jìn)親子的感情,，體驗(yàn)到創(chuàng)作的快樂,。男孩子們想象未來(lái)的城市會(huì)建到太空中去,。女孩子則喜歡花園一樣的房子。孩子們各有自己的想法,。另外,，孩子在繪畫過(guò)程中，需要商量,、合作,，有個(gè)別孩子這方面能力需加強(qiáng)。家長(zhǎng)也能看到自己孩子的問(wèn)題,，回去加強(qiáng)引導(dǎo),。總的來(lái)說(shuō),，這個(gè)活動(dòng)受到家長(zhǎng)和孩子的喜歡,，家長(zhǎng)們說(shuō)幼兒園創(chuàng)設(shè)了這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己和孩子一起作畫，感到回到童年,。孩子們也能更大膽的用畫筆表現(xiàn)自己的想法,。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月_日上午9：00——11：00

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

大班教室和大禮堂

三,、參與對(duì)象：

大班幼兒及家長(zhǎng)

四、活動(dòng)形式：

以班級(jí)為單位,，每班分成若干小組,，幼兒和家長(zhǎng)合作大幅畫。繪畫主題：未來(lái)的城市

五,、活動(dòng)要求：

1.繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題,，繪畫形式自定，現(xiàn)場(chǎng)作畫,。

2.作品是幼兒和家長(zhǎng)共同完成,。

3.畫面要整潔，布局要合理,，顏色搭配協(xié)調(diào),。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

鉛畫紙30張,，顏料,、排筆、蠟筆,、手工紙,、剪刀等美工工具若干。活動(dòng)流程：

1,、教師交代活動(dòng),，家長(zhǎng)和幼兒自由組合，分成若干組,，每組3——4個(gè)家庭,。

2、幼兒,、家長(zhǎng)作畫,，教師巡回指導(dǎo)。

3,、作品完成后整理畫具,，幼兒介紹自己的作品。

七,、作品展示：

“迎新年”親子繪畫《《未來(lái)的城市》作品,，展示在大禮堂。

八,、指導(dǎo)思想：

為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),，張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個(gè)性。

九,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.為迎接新年培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,，提高幼兒繪畫能力。

2.展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫才能,。

十,、參加對(duì)象：

大班年級(jí)組全體幼兒。

十一,、作品要求：

1.內(nèi)容,、題材不限。

2.繪畫形式可以是水彩畫,、水粉畫、彩鉛畫,、刮蠟畫,、粘貼畫、線描畫等,。(幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料)

3.紙張規(guī)格為8開紙,，正面右下角寫明作品題目。

十二,、活動(dòng)時(shí)間安排：

1)_月_日—_月_日,，準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動(dòng)。

2)_月_號(hào)日—_月_日進(jìn)行繪畫制作,。大班于

3)_月_—_日上交幼兒繪畫作品,，進(jìn)行作品展示。

十三,、繪畫內(nèi)容：

大一班：繪本《好餓的小蛇》線描畫;繪本《大衛(wèi)惹麻煩》彩鉛畫大二班：繪本《狐貍爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》

大三班：繪本《你看起來(lái)好像很好吃》彩鉛畫;繪本《加油!雞蛋哥哥》線描畫

十四,、幼兒作品展示方式：

1.三樓繪本閱讀區(qū)窗戶懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本大三班繪本

2.一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衛(wèi)惹麻煩》大二班繪本大三班繪本

以上作品進(jìn)行展示在幼兒園里讓全園的孩子家長(zhǎng)欣賞。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇十五

9月1日,，我們幼兒園就即將迎來(lái)一批活潑可愛的小班幼兒,，為了讓這些孩子能盡快的熟悉幼兒園，熟悉班級(jí)工作人員,，我們的教師除了對(duì)這些幼兒進(jìn)行一家一戶的家庭走訪以外,，經(jīng)年級(jí)組討論決定，將舉行一次半天的新生適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng),。

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)深入地了解幼兒園的各項(xiàng)工作，同時(shí)在心理上舒緩家長(zhǎng)的緊張,、不安情緒,，更快地減輕幼兒開學(xué)后的種種焦慮，排除家長(zhǎng)的種種顧慮,，為新學(xué)期開展正常的教育教學(xué)工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),，共同步調(diào)一致地做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.通知家長(zhǎng)9月1日早上8點(diǎn)半,，帶幼兒到自己所在的班級(jí)集合,，聽班主任老師介紹半 (文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目) 天活動(dòng)的流程安排，以及四個(gè)親子游戲活動(dòng)的地點(diǎn),、游戲規(guī)則等事項(xiàng),。

2.9點(diǎn)鐘保育員分發(fā)餐點(diǎn)，組織幼兒在家長(zhǎng)的陪同下盥洗,、吃點(diǎn)心,。

3.9點(diǎn)15分幼兒在家長(zhǎng)的陪同下，到四個(gè)活動(dòng)的指定地點(diǎn)參加親子游戲,。

4.10點(diǎn)45分活動(dòng)結(jié)束后各自回到自己所在的班級(jí),，盥洗之后11點(diǎn)鐘組織幼兒午餐。(可以允許幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)餐,。)

5.11點(diǎn)半左右教師分發(fā)神秘小禮物,，讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園，結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動(dòng),。

活動(dòng)要求：

由于我們活動(dòng)的地點(diǎn)安排在三個(gè)小班的教室以及多功能廳,，家長(zhǎng)帶幼兒在走班游戲的過(guò)程中,，班主任老師要在8點(diǎn)半集中時(shí)明確交代清楚，家長(zhǎng)要看護(hù)好自己的孩子,，不能破壞其他班級(jí)的環(huán)境設(shè)施及物品,，要遵守游戲的規(guī)則，聽從裁判老師的指令,，做到文明活動(dòng),，家長(zhǎng)要趁此機(jī)會(huì)給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣作用。

小一班教室活動(dòng)規(guī)則：

1.3——5名家長(zhǎng)在小椅子上坐成一排,。

2.3——5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對(duì)面,，戴上頭套，手里拿上餅干,，聽到口令后往前走,，將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。

3.要求幼兒獨(dú)立完成,。

4.幼兒在游戲的時(shí)候不能偷看,。

游戲名稱：神奇的果樹(手指點(diǎn)畫)

活動(dòng)地點(diǎn)：

小二班教室游戲規(guī)則：

請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下，選取自己喜歡的顏料,，用手指并蘸取小許進(jìn)行點(diǎn)畫果子,，裝飾這棵神奇的果樹，也可以對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的裝飾,。作品完成后,，可以帶回家留作紀(jì)念。

游戲名稱：小貓學(xué)本領(lǐng)活動(dòng)地點(diǎn)：

小三班教師游戲規(guī)則：孩子頭戴小貓頭飾,，從起點(diǎn)出發(fā),，爬過(guò)山坡(墊子)，鉆過(guò)山洞(鐵圈),，走過(guò)獨(dú)木橋(平衡木),，到達(dá)終點(diǎn)。

游戲名稱：過(guò)小橋活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳游戲規(guī)則：家長(zhǎng)手拿泡沫墊板,，交替擺放,，孩子依次踩過(guò)泡沫墊板，到達(dá)終點(diǎn),。(活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳)

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇十六

春天是希望的季節(jié),，童年是人生最純真的時(shí)光，在這個(gè)充滿憧憬的美好時(shí)光里,，期待一只只動(dòng)漫風(fēng)箏帶著孩子的心愿飛向藍(lán)天,，實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想??

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓孩子,、家長(zhǎng),、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、師生情,、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子的心愿,，促進(jìn)家園同步教育,。

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

我們班定于 5 月 12 日(周 六)上午8：30——11：00在朝陽(yáng)公園北門舉行戶外親子活動(dòng)，歡迎各位家長(zhǎng)朋友前來(lái)參加,。

本次活動(dòng)的主題是：放飛美麗的風(fēng)箏,。

活動(dòng)的具體安排及注意事項(xiàng)如下：

活動(dòng)安排：

8：30——8：40 在朝陽(yáng)公園北門集中

8：40——8：50 提出制作風(fēng)箏的要求

8：50——10：30 鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)自由大膽設(shè)計(jì)風(fēng)箏

10：30——11：00 家長(zhǎng)把孩子的心愿記錄下來(lái),老師、家長(zhǎng)和孩子一起放飛風(fēng)箏,。

11：00 結(jié)束活動(dòng),、幼兒由各家長(zhǎng)送至幼兒園午餐。

愛心提示：

1. 請(qǐng)家長(zhǎng)帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,，老師會(huì)帶水粉),。

2. 請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子,。帶適量的水和食物,自帶攝像機(jī)或照相機(jī),。

3. 5月12日早上8：30準(zhǔn)時(shí)在朝陽(yáng)公園北門集中。

4. 活動(dòng)中注意培養(yǎng)孩子合作,、互助,、分享的良好的社會(huì)性行為

5. 教育孩子愛護(hù)環(huán)境，不攀折花草樹木,。

6. 教育孩子注意安全,，不攀爬欄桿，不在河邊逗留,、玩耍,。

7. 為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾,，并教育孩子不能隨便扔垃圾,。

8. 11點(diǎn)左右結(jié)束活動(dòng)，活動(dòng)后自行安排活動(dòng),，沒有特殊要求,。

9.請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子的安全。

10.參加家長(zhǎng)人數(shù)不受限制,。

11.活動(dòng)中,，以孩子繪畫為主,，家長(zhǎng)參與繪畫前、用色前,，要征求孩子的意見,。

12.重點(diǎn)：設(shè)計(jì)的畫面，要講求對(duì)稱,，家長(zhǎng)必要時(shí)要做指導(dǎo),。

親子活動(dòng)的方案 親子活動(dòng)案例征集篇十七

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日

活動(dòng)場(chǎng)地：商業(yè)廣場(chǎng)中心

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂

3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,，招募參加活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣傳海報(bào),、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵,、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動(dòng)具體內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

一,、1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則,。

3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓。

4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時(shí)器

游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始,，家長(zhǎng)手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

活動(dòng)2

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者準(zhǔn)備：報(bào)紙

游戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面,。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,，先跑完的隊(duì)伍為勝。

活動(dòng)3

運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

游戲方法：家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,，把一個(gè)球夾在中間,，合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。在運(yùn)球的過(guò)程中,，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎，則返回起點(diǎn),，重新開始。

活動(dòng)4

踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游 戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,，每個(gè)人不能出圈,，只能用腳，否則 視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開始時(shí)結(jié)束填寫,。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,，并發(fā)獎(jiǎng)品。

四,、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),，由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià),、互相評(píng)價(jià)如：

1.今天你快樂嗎?為什么?

2.你覺得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么游戲?為什么?

五、活動(dòng)結(jié)束：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品。

六,、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2.做好活動(dòng)組織工作,，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計(jì)劃,。照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全,。

3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)給予關(guān)注,。

4.活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一,，比賽第二,。

5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中,，安排孩子適當(dāng)休息,。