演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

陽光校園的主題演講稿篇一

現(xiàn)在的學(xué)?；蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,，也許是欄桿，也許是墻,，也許是樓房,。每天清晨校門準(zhǔn)時打開，學(xué)生們紛紛而至,。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上,，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來,，我們被與世隔絕了,。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事,?！弊鎳磥淼南Ｍ闪吮墓P下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城,，通向四面八方,，五湖四海也通向這里,，這里是信息聚會的地方。于是,，我們?nèi)杠S,，在信息中飛向遠(yuǎn)方。

我心中的校園,，要有森林,，森林讓我們成長。

有人說我們是溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個小小的花盆,，一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,，一點人工合成的營養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,，我們的腳下踩著黑色的泥土,，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽,。于是,，我們成長，在逆境中傲然挺立,。

我心中的校園,，要有海，海讓人心胸開闊,。

海子曾說：“面朝大海,，春暖花開?！贝蠛?，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣,，可它依然流著,，流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,，如果說煩惱是巖石,，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,，登高遠(yuǎn)眺,，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快,。大海蘊(yùn)藏了無數(shù)知識,，時刻沖擊著你的心房,。于是，我們遨游,，在書海中馳騁創(chuàng)造,。

我心中的校園，要有萬物,，萬物讓想象插上翅膀,。

我心中的校園，要有天地,，天地讓我們擁有自由,。

我心中的校園，就是這般自然,，,，置身市區(qū)之中，又好似在市區(qū)之外,。走進(jìn)校園,，便走進(jìn)了世界。

陽光校園的主題演講稿篇二

一條沉睡千年的巨龍,，在沉睡中逐漸蘇醒過來,。奧運(yùn)會也將降臨在中華大地之上，它將一飛沖天,，在這一片天地愉快地暢游，這是也便把56個民族和海內(nèi)外同胞的心緊緊連在一起,。奧運(yùn)上我們總能看見奧運(yùn)健兒們颯爽的英姿,，滿足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水,，甜蜜動人的熱淚,。

激烈的奧運(yùn)，感情豐富的奧運(yùn),。當(dāng)五星紅旗徐徐上升時,，你是否懷著一顆感恩祖國的愛國心。奧運(yùn)盛事即將到傳達(dá)神圣火炬落在北京這充滿坎坷與不幸的女孩,，身體殘缺的她,，這似是她人生一個難以磨滅的污，她的行動洗滌了她的污點,，為求奧運(yùn)圣火順利到達(dá)世界每一個角落,，遭到分子的攻擊，毅然用殘弱的身子裹住了奧運(yùn)火炬,。

身在校園的我們似乎受到它的感染,。當(dāng)奧運(yùn)到來時,，這身心受重創(chuàng)的女孩用一個行動來表達(dá)對祖國的愛，而我們在校園唯有以努力讀書這樸素的方式來詮釋對祖國的愛,。在課室里,，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這并不是憂心,，而是同學(xué)們的問題太多了,，難以分身。一陣奮發(fā)向上的陽光頓時溢滿了整個課室,。

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，這是事業(yè)成功的第三境界,，“飛人劉翔”,，一個響徹世界的名字，在田徑場上,，只能依稀看見幾個中國人的名字,，我們沒有優(yōu)勢，所以領(lǐng)獎臺上有黑人,、白人,，唯獨沒有黃種人，從劉翔身上我們看見了奇跡,，更能看到對“理想不懈追求”的劉翔,。在比賽背后，日日夜夜不停訓(xùn)練,，耐力,、毅力必須日積月累，滿身的傷痕可能早已退去,，不過這其中的辛酸有誰能理解?

在校園這一片洋溢濃郁書香的地方,，是一個無硝煙的戰(zhàn)場，每個同學(xué)都必須經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗,。對理想,、夢想的不懈追求，這時便顯得彌足的珍貴,。當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時,，有一個卻默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動千百回,，在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子,，翻著“破爛”的書本。這時,，我便慚愧起來,，漸漸學(xué)著奧運(yùn)的精神在暗暗傳遞著,，透出陽光的味道。

在奧運(yùn)的賽場,，我們尋找到它們的蹤跡,，并且聽到扣人心弦的奧運(yùn)進(jìn)行曲，我們的心也隨著旋律跳動起來,。有人說人的外表十分重要,，是的，不過沒有美麗的外表豈非不能生存,，活得毫無意義,，?舉重是一個讓人不太喜歡的運(yùn)動，為了能夠舉上較重的啞鈴,，拼命吃東西,，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其一個女孩,，這似乎變得更加重要了,，這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺，面臨失敗后的落寞,、惆悵之感,，勇敢頑強(qiáng)的心靈打敗了她的心魔，走上了臺上,，我想在這臺上不管她能否挑戰(zhàn)成功,，這也能獲得臺下熱烈的掌聲。

成功需要勇敢,、頑強(qiáng)堆砌而成,，校園里舉行一場場籃球比賽，同學(xué)們踴躍的參加,，我是其中的一個，不過上天給我開了一個玩笑,，當(dāng)我接過球后欲轉(zhuǎn)身時,，重心不穩(wěn)摔在了地上，我知道摔倒了需要自己站起來,，不過腦海里還是會浮起好痛好痛,，如果有人來扶一下就好了。在考試常常遇到困境,，例如考試的失敗,，需要自己不斷改進(jìn)、完善,，懷著一顆頑強(qiáng),、勇敢的奮進(jìn)之心前進(jìn)著,，我想成功就在咫尺之間。演講稿

不管在奧運(yùn)會上,、奧運(yùn)場上,、校園中，都飄蕩著令人感動的氣息,，激情四溢,，感情豐富的奧運(yùn)，不僅在剎那間放出溢彩,，而是能夠保存著這一份充滿濃郁感情的味道,。

讓它飄蕩在校園上空之中，飄到每一個角落,，讓同學(xué)們不再疲倦,，而是充滿激情，充滿陽光般氣息的校園,，傳遞著它發(fā)出的芳香,、撲鼻。

陽光校園的主題演講稿篇三

親愛的評委,，親愛的同學(xué)們 大家 晚上好!!!!

今天我演講的題目是--用文明構(gòu)建陽光校園!!

陽光是什么?我想大家對它并不陌生,，簡單來說，陽光就是一種感覺,，一種氛圍,。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。那么,，對于我們這些莘莘學(xué)子而言，構(gòu)建陽光校園是一個永恒的主題,。而文明,，作為一種品質(zhì)，一種修養(yǎng),，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，成為了構(gòu)建陽光校園的關(guān)鍵因素，它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),，更是一個學(xué)校的代言,。

然而，在我們的需要中,，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景?！俺刹怕贰鄙?，一些不顧他人異樣的目光，滿不在乎的將痰吐下,，教學(xué)道路中,，追逐打鬧的行為時有發(fā)生。在公共場所,，一些完好的設(shè)施被人莫名破壞,。還有，有些同學(xué)見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕,，我們厭惡,，痛心，但更重要的是,，我們應(yīng)該警醒,，生活在校園中的每一個人，不僅僅是校園文明的受益者,，更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動起來，摒棄不文明的行為,，才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個溫馨,，舒適的環(huán)境。

既中然如此,，如何為構(gòu)建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面,。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構(gòu)建陽光校園中不可或缺的一環(huán),，試想,，如果我們在學(xué)校中的所見所聞，所感,，無不是俯拾不完的美麗,，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息，綠色的草坪上閃動著蓬勃,，昂揚(yáng)的活力,。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,，對待每一棵樹，每一株草,，每一塊磚,，每一片瓦，每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,，用文明的行動維持它們干凈的本貌,。

接下來，就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了,。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶,。它具有一種巨大無聲的力量，以最微妙,，最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,，喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛，放飛美麗的心靈,。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,，在無聲無息中引導(dǎo)每個學(xué)子奮勇向前，為理想而努力拼搏,。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,，是麻煩別人是禮貌的一句“請”,，是分別是的“再見”,，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”,。文明，是尊師重道,，互敬互愛;是謙虛禮貌,，舉止端莊;是相互信任，坦誠相待,，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

四月,，是花開的季節(jié),，也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié)，當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂土，當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游,，當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。

同學(xué)們,，只要我們攜起手來,，共作文明菏澤學(xué)院人，陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學(xué),，我們天南地北相聚于此,，相信我們會結(jié)下深厚的友誼，用我們的努力為我們的學(xué)校付出,。 最后我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

陽光校園的主題演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，親愛的同事們,，大家好!今天,，我演講的題目是《讓校園撒滿陽光》。

唐代大詩人韓愈說過:“師者,，所以傳道,，授業(yè)，解惑也“,。所以,，教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即傳授做人的道理,。

青少年是祖國的未來,，民族的希望。但是,，近幾年來,，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序,。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓”。法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”,。當(dāng)今社會是法治的社會,，學(xué)校要發(fā)展，離不開教育,，離不開師德,，更離不開法律的保障。作為班主任,，如何適時地向?qū)W生貫徹學(xué)習(xí)法律知識,，引導(dǎo)他們邁好人生的第一步,，是人生之旅的關(guān)鍵所在。通過教育,，要讓他們從小就明是非，識善惡,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。

我班有一名學(xué)生叫呂全，在剛接手這個班級時,，通過側(cè)面打聽,，得知該生從前學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但因父母離異,，性格變得十分古怪,。在小學(xué)就已是風(fēng)云全校的“名人”了。果然,，短短的一兩周時間,，他不但上課搞小動作，幾次逃課去網(wǎng)吧,，而且在學(xué)校里拉幫結(jié)派,，甚至于偷偷向有些同學(xué)索要財務(wù)，嘗試著吸煙,、酗酒,。針對這種情況，課余一有時間,，我就主動和他談心,，給他講做人的道理。并且指出:千里之堤,，潰于蟻穴,。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后改正就很難,。可他每次都是滿口答應(yīng),，卻總是收斂幾天,，就又管不住自己。怎么辦?是放手不管,，推向社會嗎?誠然,，我們的教育要為祖國培養(yǎng)各方面的出色人才，但這些“問題生”也同樣不能忽視,。一天,，當(dāng)他再一次因課堂違紀(jì)而被叫到辦公室時,，我們進(jìn)行了一次長談。當(dāng)我問他有什么理想時,，他說:“小時侯,，我曾想考軍校，當(dāng)軍官,，但是現(xiàn)在已經(jīng)不可能了,。”我鼓勵他說:“只有想不到,，沒有做不到,。如果你有理想，并且一直朝他努力,，總有一天會夢想成真!”我的誠心果然打動了他,，他漸漸變得愛學(xué)習(xí)了，也懂事了,。期末考試成績一躍而為班里前十名!我很高興,，并即時鼓勵他:“繼續(xù)加油啊!現(xiàn)在，你已經(jīng)距離夢想更近了一步!”他望者我期待的眼神,，堅定地點了點頭,，露出了自信的微笑。教師節(jié),，我收到了他的祝福:“老師,，是您的教育讓我不再懵懂、彷徨,。您就像是我心中的太陽,，讓我感受到了溫暖，看到了前方的光亮!現(xiàn)在我重新找到了自我,。放心吧,，老師，我將會以嶄新的形象去迎接未來的挑戰(zhàn)!祝您幸福!”我熱淚盈眶,，是啊!有什么能比挽救一個孩子的前途更讓人欣慰的呢!

我班還有一個學(xué)生叫王軍,，因其家庭環(huán)境優(yōu)越，所以從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛病,。他的父母發(fā)現(xiàn)后,，為了讓他改掉惡習(xí)便開始限制他，少給其零用錢,。但這早已不能滿足他的胃口,。漸漸地，他便去偷,，由偷父母,，偷同學(xué),，到偷鄰居。由幾元,、幾十元,、到上百元。我了解后,，曾幾次找他談心,，給他講一個個因不能把持自己而走向犯罪的真實例子。并且指出,，如果他不能及時改正自己的作法，以后很可能會發(fā)展為犯罪,。他聽后很后悔,，向我保證以后決不再犯?？捎幸惶?，班里另一個同學(xué)書包里的十元錢不見了。于是,，他馬上被鎖定為懷疑對象,。我調(diào)查時，他失口否認(rèn),。第二天,，錢有了下落，原來是被那個同學(xué)放錯了地方,。但王軍覺得自己受了天大的委屈,，不明白大家為什么會懷疑他。我告訴他:“要讓大家改變對你的看法,，首先要改變你自己,。這樣，才會取得同學(xué)們的信任啊!”他堅定地點了點頭,。這以后,，他果然改掉了惡習(xí)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,?？吹竭@個在陽光下重新振作起來的少年，我又怎能不為自己這個人類靈魂的工程師而感到驕傲,，自豪!

“少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年獨立則國獨立，少年雄于地球,，則國雄于地球,?！?21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年的肩上，而讓青少年肩負(fù)起歷史賦予的重任,，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，又是教師的責(zé)任。正所謂“學(xué)高為師,，身正為范”; “其身正,，不令則從;其身不正，雖令不從”,。作為教師,，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范，表率作用,，以德修身,、以法護(hù)教、內(nèi)鑄師魂,、外塑師表,，讓自己真正成為學(xué)生“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！?。

陽光是溫暖的，它的柔和可以滲透到人的心靈深處,。試想一下:如果我們讓陽光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,，陽光就是我們每一位教育工作者滿腔的熱忱,、火熱的愛心!它可以讓我們校園的每一個角落都充滿溫暖和正氣。同志們,，讓我們每一個人都行動起來,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，依法執(zhí)教,，讓我們的校園到處撒滿愛的陽光!

謝謝大家!