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傳統(tǒng)文化游戲策劃案傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目篇一

1.在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2.通過親自動(dòng)手包湯圓,、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力。

3.感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

二,、活動(dòng)主題：冬至暖人心

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：院餐廳(教師餐廳)

五、參加對象：全院師生

六,、活動(dòng)內(nèi)容：“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓,、餃子共慶冬至佳節(jié)

七、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作

(一) 宣傳：海報(bào),、廣播站宣傳,、微信公眾平臺

海報(bào)：1張貼在宣傳欄

(三)會場所需物品：照相機(jī)1臺。攝像機(jī)1臺,。一個(gè)音箱,，兩個(gè)移動(dòng)話筒

八、活動(dòng)流程

九,、活動(dòng)的后續(xù)工作

1.集體照合影,。 2.主辦方做總結(jié)。

十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十二、所需物質(zhì)

十二,、人員分工：

冬至游戲活動(dòng)3

一,、冬至的簡介

冬至，是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,，也是我國漢族一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”,、“亞歲”等,。在我國古代對冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法,，而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。《漢書》中說：“冬至陽氣起,，君道長,，故賀?！比藗冋J(rèn)為：過了冬至,，白晝一天比一天長，陽氣回升,，是一個(gè)節(jié)氣循環(huán)的開始,，也是一個(gè)吉日，應(yīng)該慶賀?，F(xiàn)在,，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊,，吃餃子,、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)也稱湯團(tuán)或湯圓,、冬至長線面的習(xí)慣,。

二、活動(dòng)背景

為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份,，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期,，也是我們宣傳自己,，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。而作為新時(shí)代的代言人,，大學(xué)生總是洋溢著青春的活力,、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動(dòng)必定會踴躍參加,，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛好,。

三、 活動(dòng)目的

1,、在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖、集體的溫馨,。

2,、通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力,。

3、 感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

四,、活動(dòng)時(shí)間

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

理工第一食堂餐

六、參加對象

廈門理工學(xué)院材料系全體師生

七,、活動(dòng)內(nèi)容

“湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節(jié)

八,、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作

(一) 宣傳：海報(bào)、橫幅,、廣播站宣傳,、報(bào)名單傳單

1、海報(bào)：3張貼在宣傳欄(其中三期1張,，教學(xué)樓1張,，食堂1張)。

4,、橫幅2條：內(nèi)容(待定),，掛在校園、宿舍醒目處,、活動(dòng)現(xiàn)場等以增加宣傳力度,。

(二)參加方式：組織各班全體同學(xué)參加

1、安排人員到各班進(jìn)行通知,，請各班同學(xué)于21日13:00到食堂的班級定點(diǎn)進(jìn)行湯圓的制作,。

2,、各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,，共品湯圓,。

(三)邀請主持人：2名(待定)。

(五) 布置場地：

1,、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報(bào)場地設(shè)置指示圖,。

2、嘉賓席設(shè)于食堂一樓三張圓桌

3,、08,、09、10,、11材料系全體成員,，

4、全體老師

九,、活動(dòng)流程

2,、13:20各班代表團(tuán)入場

3、13:30由材料系主任張厚安老師致開幕辭

6,、有請嘉賓致節(jié)日慶賀

6,、16:30各班同學(xué)就席，同慶冬至佳節(jié)

7,、由請到場嘉賓致閉幕辭

十,、活動(dòng)的后續(xù)工作

1、 拍照留戀：各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,，學(xué)生會成員,，全體人員。

2,、 各班班委及學(xué)生會人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生

3,、 對活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定)

4、 學(xué)生會主席及部長做工作總結(jié)

十一,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、橫幅2條：單價(jià)80元/條 2×80=160(元)

2、預(yù)備面粉100斤：單價(jià)5元/斤 5×10=500(元)

3,、活動(dòng)氣球：單價(jià)16元/包 2×16=32(元)

4,、一次性手套：單價(jià)4元/包 4×25=100(元)

5、飲用水：單價(jià)10元/桶 6×10=60(元)

6,、海報(bào)：單價(jià)80/張 3×80=240(元)

7,、白糖：單價(jià)4元/斤 4×10=40(元) 總經(jīng)費(fèi)： 160+500+32+100+60+240=40=1132(元)注：以上為我方調(diào)查的市場價(jià)格，部分物資商家可以直接提供以節(jié)省開支,。

傳統(tǒng)文化游戲策劃案傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目篇二

活動(dòng)策劃方案已經(jīng)列舉很多,，這里再提供關(guān)于大型活動(dòng)策劃的——活動(dòng)策劃方案大型活動(dòng)策劃：大型活動(dòng)策劃與實(shí)施方案。大型活動(dòng)策劃和實(shí)施是公關(guān)工作常用的技術(shù)手段,。要有效地進(jìn)行大型活動(dòng)策劃與實(shí)施,，首先要弄清楚幾個(gè)基本問題,。

例如：如何界定大型活動(dòng)?哪些單位或在什么樣的情況下使用大型活動(dòng)?大型活動(dòng)策劃有什么技巧?策劃的程序、方法是怎樣的?這樣有利于我們把大型活動(dòng)組織的更加完善,。

一,、大型活動(dòng)的定義第一，大型活動(dòng)是一項(xiàng)有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地組織眾多人參與的社會協(xié)調(diào)活動(dòng)。

大型活動(dòng)要有鮮明的目的性,。大型活動(dòng)往往耗費(fèi)很多資源,，包括人力、物力,。

如一個(gè)產(chǎn)品要進(jìn)入一個(gè)中心城市,，恐怕要花數(shù)百萬元的傳播費(fèi)用。我們最近在深圳為山西一個(gè)公司做上市公關(guān),，費(fèi)用開支達(dá)數(shù)百萬元,。當(dāng)然是為了企業(yè)的傳播需要，為了吸引更多的人去購買他的股票,，這是大型活動(dòng)的目標(biāo),。

沒有目的而耗費(fèi)資金做活動(dòng)是不可能的，目的不鮮明也是不值得的,。我們經(jīng)常遇到這樣一些廠家,，看到人家公司慶典活動(dòng)，他也要做慶典活動(dòng),，而且要求活動(dòng)更熱鬧,，規(guī)模更大、規(guī)格更高,，但不知為什么,在活動(dòng)中要傳播什么信息也不清楚,，顯然沒有目的性。

第二,，活動(dòng)策劃方案大型活動(dòng)策劃要有計(jì)劃性,。

凡事都應(yīng)有計(jì)劃，大型活動(dòng)更不例外,，而且更要求有周密的計(jì)劃,。

第三，眾多人參與是大型活動(dòng)重要的概念,。

大型活動(dòng)和小型活動(dòng)的根本區(qū)別不僅在于參與人的數(shù)量,，而是在于活動(dòng)的社會化程度。

二,、大型活動(dòng)的特點(diǎn)1,、大型活動(dòng)策劃必須有鮮明的目的性,。

不是一般的目的，而應(yīng)該是圍繞整個(gè)組織機(jī)構(gòu)的組織形象策略和近期公關(guān)目標(biāo)而確立的目的,。

我們在一些院校討論這個(gè)問題的時(shí)候，很多學(xué)生喜歡問：假如一個(gè)機(jī)構(gòu)的公關(guān)目標(biāo)跟社會需求發(fā)生矛盾時(shí),，你作為該機(jī)構(gòu)的公關(guān)顧問,，應(yīng)該怎樣處理這個(gè)問題?其實(shí)這樣的問題非常簡單，一個(gè)組織的形象只有永遠(yuǎn)與社會協(xié)調(diào)同步,，才有可能在社會環(huán)境中樹立起它的良好組織形象,，如果靠欺騙的手法，即使一時(shí)占領(lǐng)了銷售市場,，或者說提高了市場占有率,，但最終還是要退出這個(gè)市場的。

國內(nèi)過去有這樣一個(gè)案例：商場為了促銷,，組織工作人員提著商品,，在商場里走來走去，這絕對不符合我們公關(guān)的職業(yè)道德,，這是一種欺騙行為,，對樹立企業(yè)的良好形象絕沒有好處。因此,，活動(dòng)的目的性應(yīng)該站在社會綜合的立場上,，并不僅僅是站在我們某一個(gè)企業(yè)的立場上。

2,、廣泛的社會傳播性,。

公關(guān)的大型活動(dòng)本身就是一個(gè)傳播媒體，其作用像一個(gè)大眾傳播媒介,，只不過這個(gè)傳播媒介在大型活動(dòng)沒有組織之前是不發(fā)生傳播作用的,，一旦這個(gè)活動(dòng)開展起來，就能產(chǎn)生良好的傳播效果,，我們還應(yīng)該注意到活動(dòng)本身吸引了公眾與媒介的參與,。

大型活動(dòng)的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動(dòng)的過程中必須考慮到一個(gè)很重要的特點(diǎn),。

3,、嚴(yán)密的操作性。

在組織大型活動(dòng)的過程中,，給我們成功與失敗的機(jī)會只有一次,。因?yàn)榇笮突顒?dòng)不同拍電影、電視,，拍電影,、電視能拍三,、四組鏡頭，最后再重新編輯,，但是策劃大型活動(dòng)每一次都是現(xiàn)場直播,，一旦出現(xiàn)失誤就無法彌補(bǔ)了。

報(bào)紙上也經(jīng)常有這方面的報(bào)道：某某個(gè)活動(dòng)由于管理不善發(fā)生人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失,，這個(gè)活動(dòng)的策劃人員,、組織人員或領(lǐng)導(dǎo)者因此被撤職或判刑。

傳統(tǒng)文化游戲策劃案傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目篇三

進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富班級文體活動(dòng),，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)合作意識,，大力宣傳陽光體育的健康理念,，增強(qiáng)班級凝聚力。

活動(dòng)主題：

快樂體育人人參與

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月17日(周五)

活動(dòng)地點(diǎn)：

校階梯教室(暫定)

活動(dòng)組織：

總負(fù)責(zé)人：班主任薛老師

計(jì)時(shí)員：家長

(計(jì)時(shí)員負(fù)責(zé)給比賽項(xiàng)目計(jì)時(shí),，為保證計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確,，兩位家長同時(shí)給一個(gè)小隊(duì)計(jì)時(shí)，取平均值計(jì)入成績,。)

記分員：家長

(記分員負(fù)責(zé)記錄每個(gè)小隊(duì)完成比賽所用時(shí)間,，算出單項(xiàng)得分。)

核對員：家長

(核對員核對比賽成績并算出總成績,，列出名次,。)

文明守紀(jì)監(jiān)督員：從二年級各班抽出優(yōu)秀班干對各小隊(duì)在比賽中的文明守紀(jì)情況進(jìn)行監(jiān)督和打分。

攝影：陳昱爸爸

活動(dòng)程序：

1.小主持人說開場白,。

2.薛老師宣布二(7)班室內(nèi)趣味運(yùn)動(dòng)會開始,。

3.各小隊(duì)入場并喊出自己的口號。

4.分組進(jìn)行比賽,，統(tǒng)計(jì)比賽成績,。

5.宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。

6.小主持人宣布運(yùn)動(dòng)會結(jié)束,。

學(xué)生分組情況：

傳統(tǒng)文化游戲策劃案傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目篇四

這個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲主要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員的智力和隊(duì)員之間的協(xié)作能力,，通過游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增加隊(duì)員間的交流與配合,。

參加人數(shù)：4~5人一組

游戲步驟：

1,、首先，給每組組長一張a4大小的紙;

3,、通過集體的智慧或者是教官給予相應(yīng)的提示,，讓大家完成這個(gè)圈圈;

5、最早完成任務(wù)的獲勝。(從做紙圈的時(shí)候開始計(jì)時(shí))

a4紙如何撕成一個(gè)圓圈呢?

首先,，沿著下圖中的紅線撕,，然后在沿著藍(lán)線撕，切記,，沒有畫線的地方不要撕,。

上圖的原理大家應(yīng)該都能看懂吧，如果嫌撕的圓圈不夠大,，那么就將上圖的線畫密一點(diǎn),。

傳統(tǒng)文化游戲策劃案傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目篇五

一、活動(dòng)目的：對市場現(xiàn)狀及活動(dòng)目的進(jìn)行闡述,。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動(dòng)的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動(dòng)有的放矢,。

二,、活動(dòng)對象：活動(dòng)針對的是目標(biāo)市場的每一個(gè)人還是某一特定群體?活動(dòng)控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

三,、活動(dòng)主題：在這一部分,，主要是解決兩個(gè)問題：

1、確定活動(dòng)主題

2,、包裝活動(dòng)主題

降價(jià)?價(jià)格折扣?贈(zèng)品?抽獎(jiǎng)?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費(fèi)信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題,，要考慮到活動(dòng)的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費(fèi)用預(yù)算和分配,。

在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”,，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動(dòng)更接近于消費(fèi)者,，更能打動(dòng)消費(fèi)者,。幾年前愛多vcd的“陽光行動(dòng)”堪稱經(jīng)典，把一個(gè)簡簡單單的降價(jià)促銷行動(dòng)包裝成維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的愛心行動(dòng),。

這一部分是促銷活動(dòng)方案的核心部分,，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動(dòng)具有震憾力和排他性,。

1,、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨(dú)行動(dòng),，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作,，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費(fèi)用及風(fēng)險(xiǎn),。

2,、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動(dòng)具有刺激力，能刺激目標(biāo)對象參與,。刺激程度越高,，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng),。因此必須根據(jù)促銷實(shí)踐進(jìn)行分析和總結(jié),，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費(fèi)用投入。

五,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：促銷活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)選擇得當(dāng)會事半功倍,，選擇不當(dāng)則會費(fèi)力不討好。在時(shí)間上盡量讓消費(fèi)者有空閑參與,，在地點(diǎn)上也要讓消費(fèi)者方便,，而且要事前與城管、工商等部門溝通好,。不僅發(fā)動(dòng)促銷戰(zhàn)役的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)很重要,，持續(xù)多長時(shí)間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時(shí)間過短會導(dǎo)致在這一時(shí)間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)重復(fù)購買,，很多應(yīng)獲得的利益不能實(shí)現(xiàn);持續(xù)時(shí)間過長,，又會引起費(fèi)用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價(jià),。

六,、廣告配合方式：一個(gè)成功的促銷活動(dòng)，需要全方位的廣告配合,。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費(fèi)用投入,。

七、前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊,，

1,、人員安排

2、物資準(zhǔn)備

3,、試驗(yàn)方案

在人員安排方面要“人人有事做,，事事有人管”，無空白點(diǎn),，也無交叉點(diǎn),。誰負(fù)責(zé)與政府、媒體的溝通?誰負(fù)責(zé)文案寫作?誰負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理?誰負(fù)責(zé)禮品發(fā)放?誰負(fù)責(zé)顧客投訴?要各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮清楚,，否則就會臨陣出麻煩,，顧此失彼。

在物資準(zhǔn)備方面,，要事無巨細(xì),，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來,，然后按單清點(diǎn),，確保萬無一失，否則必然導(dǎo)致現(xiàn)場的忙亂,。

尤為重要的是,，由于活動(dòng)方案是在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確定，因此有必要進(jìn)行必要的試驗(yàn)來判斷促銷工具的選擇是否正確,，刺激程度是否合適,，現(xiàn)有的途徑是否理想。試驗(yàn)方式可以是詢問消費(fèi)者,，填調(diào)查表或在特定的區(qū)域試行方案等,。

八、中期操作：中期操作主要是活動(dòng)紀(jì)律和現(xiàn)場控制,。

紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保證,，是方案得到完美執(zhí)行的先決條件，在方案中對應(yīng)對參與活動(dòng)人員各方面紀(jì)律作出細(xì)致的規(guī)定,。

現(xiàn)場控制主要是把各個(gè)環(huán)節(jié)安排清楚,，要做到忙而不亂,，有條有理,。

同時(shí)，在實(shí)施方案過程中,，應(yīng)及時(shí)對促銷范圍,、強(qiáng)度、額度和重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，保持對促銷方案的控制,。

九、后期延續(xù)

后期延續(xù)主要是媒體宣傳的問題,，對這次活動(dòng)將采取何種方式在哪些媒體進(jìn)行后續(xù)宣傳?腦白金在這方面是高手,，即使一個(gè)不怎么樣成功的促銷活動(dòng)也會在媒體上炒得盛況空前。

十,、費(fèi)用預(yù)算：沒有利益就沒有存在的意義,。對促銷活動(dòng)的費(fèi)用投入和產(chǎn)出應(yīng)作出預(yù)算。當(dāng)年愛多vcd的“陽光行動(dòng)b計(jì)劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費(fèi)用方面進(jìn)行預(yù)算,，直到活動(dòng)開展后,，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃公司根本沒有財(cái)力支撐。一個(gè)好的促銷活動(dòng),，僅靠一個(gè)好的點(diǎn)子是不夠的,。

十一、意外防范：每次活動(dòng)都有可能出現(xiàn)一些意外。比如政府部門的干預(yù),、消費(fèi)者的投訴,、甚至天氣突變導(dǎo)致戶外的促銷活動(dòng)無法繼續(xù)進(jìn)行等等。必須對各個(gè)可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力,、物力,、財(cái)力方面的準(zhǔn)備。

十二,、效果預(yù)估：預(yù)測這次活動(dòng)會達(dá)到什么樣的效果,，以利于活動(dòng)結(jié)束后與實(shí)際情況進(jìn)行比較，從刺激程度,、促銷時(shí)機(jī),、促銷媒介等各方面總結(jié)成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)。

以上十二個(gè)部分是促銷活動(dòng)方案的一個(gè)框架,，在實(shí)際操作中,，應(yīng)大膽想象，小心求證,，進(jìn)行分析比較和優(yōu)化組合,，以實(shí)現(xiàn)最佳效益。

有了一份有說服力和操作性強(qiáng)的的活動(dòng)方案,，才能讓公司支持你的方案,，也才能確保方案得到完美的執(zhí)行，使促銷活動(dòng)起到四兩撥千金的效果,。

傳統(tǒng)文化游戲策劃案傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目篇六

主辦：山東理工大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心

承辦：國防教育學(xué)院團(tuán)總支

二,、活動(dòng)宗旨：

通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們對自我心理承受能力的認(rèn)識，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體和提高個(gè)人心理素質(zhì)的機(jī)會,，營造一個(gè)寬松,、良好的交流氛圍，通過團(tuán)結(jié)合作,，加深彼此之間的了解,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

三,、比賽時(shí)間：

20xx年5月15日上午8點(diǎn)

四,、比賽地點(diǎn)：

西校區(qū)第四體育場國防生素質(zhì)拓展中心

五、比賽形式：

以各學(xué)院為代表隊(duì)進(jìn)行比賽,。比賽分為6個(gè)項(xiàng)目,，每項(xiàng)目完后排名計(jì)分并統(tǒng)計(jì)總分，最終比賽名次將由完成所有項(xiàng)目的總成績來決定,。

六,、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

(一)心理素質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)及其分析：

項(xiàng)目一：“殺手游戲”

游戲規(guī)則及說明：

這是一個(gè)非常有趣的心理游戲,，里面蘊(yùn)涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”,，那么整個(gè)游戲過程完全憑借你的智慧,，你必須獨(dú)立分析和判斷。

相關(guān)說明：參加游戲人數(shù)共13人,，選中其中1人做法官,。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中三張k,、三張a和6張普通牌,，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民,，抽到a的為殺手,，抽到k的為警察。法官主持游戲,，除法官外其他人開始都閉上眼睛,。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開眼睛,，3位殺手此時(shí)可以相互認(rèn)識一下達(dá)成同盟,，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位,。殺手閉眼,，警察睜眼，相互認(rèn)識一下,。最后所有人睜眼,，法官宣布被殺者,。其他在場的人開始輪流陳述自己的意見,，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手,，退出本輪游戲,。然后重復(fù)之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民,，則比賽結(jié)束,。

項(xiàng)目二：“你抓我逃”

游戲規(guī)則及說明：

這是我們進(jìn)行的一項(xiàng)創(chuàng)意十足的熱身運(yùn)動(dòng)。每位同學(xué)都左手平攤,，右手將食指頂住下一位同學(xué)平攤的手心,，連成一個(gè)大圓環(huán)。主持人的話語中一旦出現(xiàn)“拓展”二字時(shí),，我們就立刻縮回食指,，而抓住用食指頂我們手心的同學(xué)的手指,。

相關(guān)說明：游戲會出現(xiàn)四種情況，第一種是只想抓住別人,，而不在乎是否被別人抓,，這種人的特征似乎具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人,，這種人似乎在生活中特別尋求強(qiáng)烈的安全感;剩余的兩種人,，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個(gè)人心理資源的差異性,，才會出現(xiàn)結(jié)果地雙贏或雙困,。

項(xiàng)目三：“心語心愿”

游戲規(guī)則及說明：

活動(dòng)期間，組織方會給大家提供一塊“心愿板”,，同學(xué)們可以將想說的話,，想表達(dá)的情感寫在便箋上，然后貼在板上,，拋下煩惱,，許下心愿，分享幸福,。

相關(guān)說明：每個(gè)人都有自己的小秘密,，每個(gè)人都有自己的難言之隱，每個(gè)人也都有自己內(nèi)心深處最美好純真的愿望,?！靶脑赴濉苯o每一個(gè)人提供一個(gè)釋放自己感情的機(jī)會，說說自己最近煩心的事和心理上的困惑,，同時(shí)也可以通過這個(gè)平臺為辛勤培育我們的老師,、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外,，還能結(jié)交更多的好朋友,。

(二)心理素質(zhì)游戲與體能訓(xùn)練：

項(xiàng)目一：“背靠背、心連心”

游戲規(guī)則及說明：

有六名隊(duì)員參賽(最少有兩名女生),。每兩人背靠背夾住一個(gè)氣球橫向滑步前進(jìn),，途中繞過折返點(diǎn)，返回到出發(fā)點(diǎn)由下兩名同學(xué)進(jìn)行接力,，行進(jìn)中氣球不得落地,、爆炸，途中手,、臂不能碰球,，最先完成者勝出。按時(shí)間記名次,，按名次計(jì)分,，最后一名只記一分,，其他參賽隊(duì)得分按名次依次累加。

相關(guān)說明：

(1)比賽過程中如有氣球落地,、爆炸情況出現(xiàn)需從原地準(zhǔn)備好再前進(jìn),，途中不得以手、臂碰球,，如有違反均視為犯規(guī),。

(2)本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用,。

項(xiàng)目二：“攻防兼?zhèn)洹?/p>

游戲規(guī)則及說明：

每隊(duì)派出六名隊(duì)員參賽,，兩隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行對戰(zhàn)，一方用沙包向另一方攻擊,，被攻擊的一方要躲閃確保不被擊中,，一旦有隊(duì)員被擊中則他的游戲結(jié)束主動(dòng)退場，若場上隊(duì)員接住沙包,，則可增加隊(duì)友一條生命,，使下場的隊(duì)友復(fù)活繼續(xù)比賽，如此往復(fù)循環(huán),，在規(guī)定的三分鐘時(shí)間結(jié)束后場上剩余隊(duì)員人數(shù)多的一方則獲得勝利,。

相關(guān)說明：本項(xiàng)目對隊(duì)員們的反應(yīng)能力和身體素質(zhì)要求比較高，既能鍛煉他們的體能,，又能使場上隊(duì)員在為隊(duì)友爭取機(jī)會過程中感受到一種責(zé)任,，增深隊(duì)友們之間的情誼。

項(xiàng)目三：“同心合體”

游戲規(guī)則及說明：

每組兩名隊(duì)員相互將腿綁在一起,，排成直線往返走,，以此進(jìn)行組間接力，最后以各個(gè)團(tuán)隊(duì)走完規(guī)定行程的時(shí)間為評分依據(jù),。

相關(guān)說明：此項(xiàng)目需要兩名隊(duì)員之間有很高的默契程度,，使他們認(rèn)識到自身做的優(yōu)劣對別人是多么重要，能使隊(duì)員們在同心協(xié)力之時(shí)感受合作的美妙,。

項(xiàng)目四：“海底穿月”

游戲規(guī)則及說明：每個(gè)隊(duì)派出六名隊(duì)員依次排開排成一列,，間距一臂,。第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開,，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推傳到隊(duì)尾,，然后最后一名隊(duì)員跑到隊(duì)伍最前面,，再用同樣方法傳球,，直至最初排頭隊(duì)員成為排尾，用時(shí)最少的隊(duì)伍勝出,。

相關(guān)說明：該項(xiàng)目要求隊(duì)員有較好的身體靈活性,，相互之間配合的默契程度也是一項(xiàng)重要的因素。

項(xiàng)目五：“你隨我動(dòng)”

游戲規(guī)則及說明：

每隊(duì)派出2名隊(duì)員參加,，接球者站于距拋球者6m之外的圓圈(直徑0.5m)內(nèi)用簍子接球;接,、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計(jì)入成績;接球者只能用簍接球,，否則接住的球亦不得計(jì)入成績;拋球者共拋出20個(gè)球,，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝。

相關(guān)說明：本項(xiàng)目旨在考驗(yàn)隊(duì)友間的配合,，一直個(gè)人能力再強(qiáng)的球隊(duì)也拿不了世界杯冠軍,。同樣，一個(gè)再好的投手也需要?jiǎng)e人的配合,。

項(xiàng)目六：“信任背摔”

游戲規(guī)則及說明：

有了前面幾個(gè)活動(dòng)的配合,，大家相互彼此之間已經(jīng)非常默契和信任。我們推出的這個(gè)“信任背摔”更是一種團(tuán)隊(duì)信任的考驗(yàn),，每一組同學(xué)雙手緊緊的握在一起,，形成一個(gè)平面。而站在高臺上的同學(xué)必須腰板挺直,，雙手抱胸,，向后直直倒下。

相關(guān)說明：沒有對團(tuán)隊(duì)的信任,，沒有人敢于挑戰(zhàn)這個(gè)項(xiàng)目,。在老師講解了動(dòng)作要領(lǐng)和安全保護(hù)措施后，每一組開始大膽嘗試,，甚至有同學(xué)一次不滿意,，再來第二次，每一個(gè)隊(duì)員在信任隊(duì)友的同時(shí)也挑戰(zhàn)了自己,。這項(xiàng)活動(dòng)讓大家意識到一個(gè)人的成功自己的努力很重要,，但朋友的支持、團(tuán)隊(duì)的幫助也顯得至關(guān)重要,，沒有一個(gè)人可以在人生中單打獨(dú)斗,。

六、報(bào)名要求：各學(xué)院組隊(duì),，每隊(duì)7名隊(duì)員,，四男三女，并選出一名隊(duì)長,，除特殊情況以外未經(jīng)允許不能隨意換隊(duì)員,，屆時(shí)我們將對參賽隊(duì)員作相應(yīng)的標(biāo)志,。

七、報(bào)名時(shí)間：5月1日——5月11日

八,、報(bào)名方式：

九,、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

對參加隊(duì)員的狀況和成績進(jìn)行分析、備案,，以供心理素質(zhì)研究室作為長期資料研究,。同時(shí)向在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書。

十,、附注：

(一)各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)務(wù)必在報(bào)名表上附注本隊(duì)隊(duì)長聯(lián)系方式,。

(二)比賽前幾天，我們會聯(lián)系隊(duì)長進(jìn)行培訓(xùn),。

(三)比賽過程中要求各參賽隊(duì)員服從裁判,，不得與裁判有沖突，如確實(shí)有問題,，請隊(duì)長與仲裁組聯(lián)系,。

(四)報(bào)名結(jié)束后組織方會召集各代表隊(duì)隊(duì)長開會，具體介紹各項(xiàng)目詳細(xì)規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn),，隊(duì)長開會時(shí)間另行通知,，請及時(shí)關(guān)注。

傳統(tǒng)文化游戲策劃案傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目篇七

一天課程安排

8： 集合上車(地點(diǎn)可選)

9： 到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地,，開始場地類拓展項(xiàng)目

9：-9：3 破冰：問好,、分組、團(tuán)隊(duì)圈,、熱身

訓(xùn)練目的：這是安排在訓(xùn)練開始的系列活動(dòng),。透過活動(dòng)，使學(xué)員集中注意力,，進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài),。同時(shí)完成分組，解除學(xué)員之間,，學(xué)員與教練間的陌生感,。

9：3-9：45 旗人奇事

訓(xùn)練目的：促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)過程,，形成歸屬感與團(tuán)隊(duì)意識,。激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)員運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)進(jìn)程,。

訓(xùn)練目的：體會人與人之間的關(guān)愛,，幫助?？朔涣记榫w：自私,，長舌，冷漠,，懶惰,，帶來的影響。以積極向上的心態(tài)面對工作,，生活,。

11：3-12： 小結(jié)，分享,。

12： 休整,，補(bǔ)充能量，午餐,。

12：45 下午團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)開始,。

12：45—13：45--盲人排隊(duì)

非常狀態(tài)下的溝通;組織紀(jì)律;學(xué)習(xí)方法;學(xué)會傾聽;嘗試(有效操作);策劃、決策;意志力的挑戰(zhàn),。

14：—16：3 真人cs野戰(zhàn)

cs野戰(zhàn)是一項(xiàng)以團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、溝通、策劃,、決策為主的活動(dòng),，有助于提高團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力及運(yùn)作效率,。

16：45：17： 總結(jié),、分享 返回

個(gè)人裝備:

防曬品、毛巾,、飲用水,、零食、長袖長褲,、運(yùn)動(dòng)鞋,、防風(fēng)衣

友情提示

1、活動(dòng)中不宜穿塑料底鞋,、拖鞋和皮鞋,，應(yīng)穿登山鞋或旅游鞋。

2,、請愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3,、請參加活動(dòng)者聽從教練指揮,，積極配合，不單獨(dú)行動(dòng)

參訓(xùn)單位收益：

進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;

學(xué)會相互配合,，互相支持,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識;

改善人際關(guān)系，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;

促進(jìn)溝通現(xiàn)信息交流,，讓人際交往更暢順;

讓每個(gè)參訓(xùn)員工的工作崗位上表現(xiàn)更杰出;

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變性,，從容各種挑戰(zhàn)。

參訓(xùn)學(xué)員收益：

認(rèn)識自身潛能,，增強(qiáng)自信心;

克服心理惰性,，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;

調(diào)整身心狀態(tài)，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰(zhàn);

認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的作用,，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與意識,。

傳統(tǒng)文化游戲策劃案傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目篇八

一個(gè)完整的游戲必須但不僅僅要包含以下要素：

1、任務(wù)目的

主要從2個(gè)方面考慮：從設(shè)計(jì)者的角度考慮,，是要通過任務(wù)的設(shè)計(jì)達(dá)成某些目的,。比如引導(dǎo)初入游戲的玩家了解游戲、增強(qiáng)劇情故事給玩家營造強(qiáng)烈的代入感等等;從玩家角度考慮,，就是滿足玩家在游戲中的追求,，比如更快的讓玩家上手游戲從而獎(jiǎng)勵(lì)一些物質(zhì)道具?；蛘呤沁_(dá)成一些個(gè)人的榮譽(yù)等等,。

2、任務(wù)條件

為了增加任務(wù)的難度拉開不同任務(wù)的梯度并融合進(jìn)游戲中一些元素,，提高可玩性,，所以要增加一些限制條件，比如：等級要求,、組隊(duì)要求,、性別要求、甚至裝備要求等等,。

3,、觸發(fā)方式

觸發(fā)方式就是玩家在游戲內(nèi)接受任務(wù)的方式，一般包含以下幾種：

npc觸發(fā)：在游戲中的特性npc處接受任務(wù)

劇情觸發(fā)：玩家完成或開啟某些特定關(guān)卡或劇情時(shí)獲得新的任務(wù)

場景觸發(fā)：在特定場景才能觸發(fā)的任務(wù)

道具觸發(fā)：通過游戲內(nèi)某種道具可以開啟一個(gè)任務(wù)

時(shí)間觸發(fā)：通過特定時(shí)間自動(dòng)觸發(fā),，比如節(jié)日,、休息日等

事件觸發(fā)：在游戲中發(fā)生某個(gè)事件時(shí)觸發(fā)任務(wù)

活動(dòng)觸發(fā)：在特定的活動(dòng)中接受或觸發(fā)的任務(wù)

4、任務(wù)地點(diǎn)

任務(wù)地點(diǎn)就是玩家接取,、完成任務(wù)所在的一個(gè)或多個(gè)游戲場景(地圖)

5,、任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)

6、任務(wù)npc

游戲任務(wù)中涉及到的所有npc,，包括功能npc和怪物npc兩大類：

功能npc包括：販賣npc,、劇情npc,、場景npc、任務(wù)npc

怪物npc包括：怪物,、采集物

7,、任務(wù)要求、任務(wù)對白

任務(wù)要求：交代完成任務(wù)所需要達(dá)成的目標(biāo),，比如殺特定怪物,、采集足夠的物品等,。

任務(wù)對白：對任務(wù)內(nèi)容進(jìn)行介紹,，交代任務(wù)背景一般為名字說明。

二,、設(shè)計(jì)任務(wù)的目的

設(shè)計(jì)游戲的目的在我看來承載了以下幾種用途：

1,、推動(dòng)游戲主線劇情的發(fā)展，將用戶快速帶入游戲中,。

2,、不斷的開發(fā)、刺激玩家的需求讓用戶形成習(xí)慣,，提高用戶的粘度

3,、在新用戶進(jìn)入游戲時(shí)，有效的引導(dǎo)用戶告訴他們?nèi)ジ墒裁床⒅鸩浇忾_游戲中的功能,，降低用戶的學(xué)習(xí)門檻,。

4、配合相關(guān)運(yùn)營手段設(shè)計(jì)特殊游戲,。

三,、任務(wù)的流程與結(jié)構(gòu)

在游戲中的任務(wù)流程，簡單來看就是如圖所示流程

上圖這個(gè)流程中,，我們可以盡情的發(fā)揮想象,，將細(xì)節(jié)補(bǔ)充的更具有可玩性，達(dá)成目的,。

比如想讓玩家熟悉地圖,，那么就做一個(gè)連續(xù)多步驟任務(wù)，將整個(gè)地圖npc進(jìn)行一個(gè)串聯(lián),，讓用戶在地圖內(nèi)可以獲得升級必備的道具如藥品,、裝備等，同時(shí)熟悉新地圖,。

這個(gè)線路模式就是一種簡單的串聯(lián)模式,，每個(gè)npc都會遇到，且按照一定順序繞城一周,，用以了解地圖全貌,、npc分布、npc功能并引導(dǎo)了解游戲功能。

四,、游戲任務(wù)類型

1,、根據(jù)任務(wù)完成的形式，會有以下不同的任務(wù)分類：

任務(wù)完成類型舉例

2,、根據(jù)任務(wù)功能不同有以下分類：

五,、淺析一些任務(wù)的設(shè)計(jì)原則

1、多玩游戲多研究,，取其精華去其糟粕,。

2、任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)要考慮玩家的操作習(xí)慣,、某些被法律,、道德、風(fēng)俗禁止的內(nèi)容絕對不能出現(xiàn)在任務(wù)中,。

3,、任務(wù)要和游戲的世界觀、故事背景,、人物場景風(fēng)格等相吻合,。

4、設(shè)計(jì)任務(wù)前一定要和程序和美術(shù)人員及時(shí)溝通,，更好的實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意,。

5、游戲任務(wù)的說明文字,、完成條件,、任務(wù)指引一定要清晰、簡單,、準(zhǔn)確,，讓各種文化層次和閱讀習(xí)慣的玩家都能看懂。

6,、設(shè)計(jì)游戲任務(wù)時(shí),，要充分掌握和考慮當(dāng)前場景的任務(wù)動(dòng)線，避免讓玩家做重復(fù)的事情,、走重復(fù)的路線,。

7、游戲任務(wù)不是單獨(dú)存在的,，適當(dāng)?shù)睾陀螒蛑械钠渌娣?、功能、系統(tǒng)聯(lián)系起來,，使游戲形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,。

本文旨在將游戲中任務(wù)的一些基本概念拋出來,，讓大家了解游戲任務(wù)是怎么回事，希望對大家能有所幫助,。